Mérnöknek lenni annyit jelent: előre látni, hogy egy megvalósítandó rendszer/termék hogyan működik, viselkedik majd a hétköznapokban.
|
|
- Veronika Gál
- 8 évvel ezelőtt
- Látták:
Átírás
1 Rendszertervezés A legtöbb hallgató már hallgató krában lehetőség kap arra - főleg itt, az Adatbázisk Labr keretein belül -, hgy rendszereket hzzn létre a tervezéstől és a megvalósításig. Igazából ez az egyetlen lyan munka, amely egy mérnököt mérnökké tesz. Sajnálats módn aznban, a rendszertervezés kimaradt az ktatási alapanyagból. Tíz percben nem tudnám összefglalni a lényegét, de legalább megpróbálk egy vázat mutatni arról, hgy miből is kell álljn egy rendszerterv, és ami talán még fntsabb: miért. A rendszertervezés célja, hgy egy jól működő rendszert álmdjn meg. A legtöbb hallgató (sőt, végzett mérnökből is túl sk) abba a hibába esik, hgy egy prblémát az első kínálkzó módn igyekszik megldani, nem törődve azzal, hgy milyen hsszú távú következményei lesznek majd a döntéseinek. Ezt a fajta gndlkdást hagyjuk meg a plitikusknak, jgászknak és közgazdászknak. Nem az a legfntsabb, hgy egy prbléma meg legyen ldva, hanem az, hgy ideális megldást találjunk rá. Két mérnököt egymástól, illetve a mérnököt a technikustól éppen az különbözteti meg, hgy mennyire jó az a megldás, amelyet egy prblémára tudnak adni, azaz mennyivel több szempnt szerint tud kielégítő megldást vagy lehetőségeket kínálni a közvetlen prblémamegldásn túl. Mérnöknek lenni annyit jelent: előre látni, hgy egy megvalósítandó rendszer/termék hgyan működik, viselkedik majd a hétköznapkban. Egy tipikus példa a rendszertervezés hiányára az - ezzel szinte minden szftverfejlesztő találkztt -, amikr egy szftveralkalmazás átadása után a megrendelő szembesül azzal a prblémával, hgy fgalma sincs, mit és hgyan csinál a szftverünk, mit, hl, hgyan lehet benne elérni, használni. Úgy érzi, a rendszer nem csak nehezen használható, de még körülményesebb is, mint a krábbi, jól megszktt módszer szerint dlgzni. Az alábbihz hasnló helyzettel is sk hallgató találkztt már biznyára. Amikr elkészült végre a nagy alktás (pl. házi feladat), de még valami kis nüansznyi dlgt kell módsítani a prgramkódn (pl. beszúrni egy összeadást egy váratlan szempnt szerint), akkr az percek helyett csak napk alatt sikerül, mert az egész prgramstruktúrát lényegében át kell írni a módsításhz. Az ilyen és a számtalan hasnló helyzet elkerülésének kulcsa az, hgy körültekintően járjunk el már a prgram kialakításának a legelején is. Számítsunk váltzáskra, prblémákra, hibákra - ezek mindig lesznek -, és készüljünk fel megfelelő módn azk kezelésére. A legtöbb hallgató, mérnök, infrmatikus ilyenkr persze azt vágja a fejemhez, hgy szrít az idő, meg gyrsan kell mindig mindent csinálni; kinek van ideje alapsan tervezni. A tervezés az infrmatikai rendszerfejlesztés elején valóban többlet ráfrdítást jelent, aznban ez bőven kmpenzálódik nem csak a fejlesztési (például a párhuzamsíthatóság kapcsán), a dkumentációs (felhasználói és ktatói kézikönyvek alapja maga az absztrakt terv) és a tesztelési szakaszban (látjuk, mit, mikr, hgyan kell ellenőrizni), de annak utóélete srán is (termékfejlesztés, marketing, testre szabás). A harmadik-negyedik alkalmmal pedig lyan rutinná válik az összetett tervezés, hgy a többlet-ráfrdítást alig fgjuk megérezni.
2 De miből is áll a rendszerterv? - legalábbis szerintünk. Funkcinális terv. A funkcinális tervnek a lényege az, hgy kncepcinálisan, nagy vnalakban, ha úgy tetszik 0. szinten végiggndljuk (lásd Prgramzás technlógiája), milyen szereplők (aktrk), funkciók (szlgáltatásk, feladatk), erőfrrásk (adatbázisk, eszközök, szftverek) és kmpnensek kerülnek egymással kapcslatba. A funkcinális terv az egyes elemekről leírja A teljes rendszer célját, mtivációját, helyét a világban (Bár ez a legfntsabb rész a szereplők igényei mellett, mégis sk dkumentumból kimarad. Fnts aznban látni, hgy a célk, a valós életbeli felhasználása az, ami alapján két lehetőség közül választunk, vagy valami mellett döntünk. Nagy, intézményi prjekt esetében itt kell szerepeljen, hgy ez hgyan illeszkedik az intézmény stratégiájába. Szkás ezt vezetői összefglalásnak, kitekintőnek is nevezni. Terjedelme max. 3-5 ldal.) Az egyes szereplők igényeit, céljait, szempntjait, ahgyan a rendszert használni szeretné (Szkás ezt igényspecifikációnak is nevezni. Terjedelme rendszerenként nagyn váltzó, a szereplők, szereplőtípusk számától jelentősen függ. Átlagsan, tapasztalataim alapján nagyjából 2-3 ldal/szereplő.) Az egyes kmpnensek szerepét, felelősségi és hatáskörét (Ügyelni kell arra, hgy a kmpnensek minél kisebb méretűre tervezzük, de mégis teljes feladatkat ldjanak meg. Ez egyrészt azért fnts, mert célfókuszált, de se nem túl speciális, se nem túl általáns kmpnenseket nagy valószínűséggel később újra fel tudjuk majd használni; másrészt pedig a feladatk párhuzamsítása, szétsztása, illetve a függetlensége a rendszer későbbi fejlesztése, javítása és ellenőrzése szempntjából ez az egyetlen kulcsfntsságú tényező. Kmpnensenként 0,5-1 ldalban összefglalható a lényeg.) A kmpnensek minimális infrmációigényeit, be- és kimeneti mezőit és állaptváltzóit (Lásd Jelek és rendszerek c. tárgy négypólusú világról szóló nézetét. A váltzóktól való függés, infrmációs igény általában a kmpnensek felelősségéből, szerepköréből általában származtatható, ezért azkkal összevntan kezeljük. Lényegében a legfntsabb interfész elemeket már itt definiáljuk, de nem megyünk abba bele, azk pntsan hgyan is nézzenek ki. Ez ugyanis függ még a teszteléstől és az adatbázisk szerkezetétől is -- esetleg a kapcslódó szabványktól, készként átvett szftverkmpnensektől.) Az egyes kmpnensek által használt erőfrrásk listáját, illetve azk specifikációját (Ha van krábbról hztt, ismert kmpnens, akkr azk felületének leírását, szabványk megnevezését és azk referenciáit, valamint a felhasználható adatbázisk, adattárak szerkezetét.) A megvalósítás tervezett prgramnyelvi környezetét és perációs rendszerét - részletes indklással (Száms prjekt a "szeretett" prgramzási nyelven és perációs rendszerre íródik még akkr is, ha van értelme más lehetőségen is eltöprengeni. Sk cég egyetlen prgramnyelvre specializálta magát, nekik nyilván nincs más alternatívájuk, bár a termékskálát ssem árt bővíteni. Minden más esetben aznban szükség van arra, hgy a megrendelő fejével gndlkdjunk és azt lássuk, hgy neki mire van szüksége; milyen költséggel, infrastruktúrával, saját erőfrrással tudja-e üzemeltetni. A döntés hátterét indklni, kait a munka flytatásáhz, környezetének megismeréséhez,
3 elkészültének körülményeinek megértéséhez felettébb szükséges. Terjedelme 1-3 ldal.) Tesztelési terv. A tesztelési terv a szftver üzembiztnságának, az ellenőrzésének, egyszersmind az átadásának követelményeit rögzítik. A tesztelési tervet a hallgatók és a rsszabb szftverfejlesztő cégek szinte mindegyike kihagyja. Az k, persze, egyszerű: sk, apróléks munka kell az elkészítéséhez. Miért hiba? Azért, mert egy jó tesztterv segíti a fejlesztőt a gyrs haladásban (tudja, mire kell figyelnie), láthatóak a kivételkezelés legfntsabb módzatai, tudjuk, hgy milyen körülmények és paraméterek között szabad futtatni a szftverrendszert, illetve az átadás-átvétel is könnyebben fgadtatható el a megrendelővel, hiszen rögzített, mit kell tudnia kezelni a rendszernek. A tesztelési tervnek egy jórészét nem a fejlesztőknek, hanem a megrendelőnek, vagy a megrendelővel közösöen kell/érdemes kialakítani. Mindegyik terv mérete erősen függ a rendszer bnylultságától - irányelvként 5-10 ldal/alacsny szintű kmpnenst érdemes rá számlni. A tesztelési terv elkészítéséhez legalább négy különböző nézőpntból érdemes gndlkdni. Gndlkdjunk kifejezetten a funkcinalitás teszteléséről és tesztelhetőségéről. Minden egyes mdul számára, esetleg a rendszer egésze számára tipikus helyes és tipikus helytelen(!) tesztvektrkat, bemeneti tesztadatkat érdemes gyártani. Ha nem túl költséges, akkr kimerítő tesztelést is végezhetünk. Rögzített véletlenszerű vagy a legfntsabb funkciók tesztelésére egyedi és kmbinált megldáskat is készíthetünk. Utóbbi azért lehet jó, mert nem csak azt detektálja, hgy hl a hiba, hanem azt is, hgy milyen funkció feldlgzása helytelen. A funkcinális terv legmeghatárzóbb elemeire is érdemes tételes, bjektívan ellenőrizhető tesztfeltételt, tesztadatt készíteni. Minden bemeneti tesztadat mellé az elvárt kimeneti adatt (vagy jelenséget) is rögzíteni kell. Készítenünk kell egy hibatűrési tesztet is, ami főleg magyar nyelvterületen lehet kritikus. Tesztelni kell azt, hgy hgyan viselkedik a rendszer nem rendeltetésszerű használatra - nem kz-e kárkat esetleg egy képzetlen felhasználó, vagy egy hirtelen fellépő nagy terhelés. Az utóbbit szktuk stressz tesztnek nevezni. A hibatűrés ellenőrzésének része szktt lenni az ellenségteszt, amikr kifejezetten a rsszindulatű támadásk célpntját meghatárzzuk. A teszt célja annak felderítése, hgy a kész rendszernek hl vannak gyenge pntjai. Nem baj, ha van ilyen, de az baj, ha ennek nincs a fejlesztő tudatában, azaz nem ismeri őket. A kész rendszer kiszlgálási ideje lehet kritikus. Például egy felhasználókat flyamatsan kiszlgáló szftverrendszer válaszideje nem lehet több 1-2 másdpercnél, mert a felhasználó kényelmetlennek fgja érezni a termékhasználatt. Éppen ezért a hatéknyság mérésére is érdemes bjektív méréseket, teszteseteket előállítani. A teszt célja az, hgy egyrészt a kritikus részeket aznsítsuk, másrészt a javítást és a javulást kimutathassuk. Sk esetben a knkurens termék hasnló tesztjét is célszerű elvégezni. Végül, de nem utlsó srban a szftver elfgadtatásának, valós környezeti tesztelését is érdemes megtervezni. A teszt célja, hgy a felhasználás zökkenőmentességét, elégedettségét, és általáns, nem csak a funkcinális használhatóságát mérje. A tesztterv általában azt tartalmazza, hgy kik, milyen körben, hl fgják a belső, ún. alfatesztelést, illetve a félnyilváns bétatesztet végezni. A terv hiányában prjektfinanszírzási prblémák is felmerülhetnek(!).
4 Üzemeltetési terv. Az üzemeltetési terv készítésének kiindulási pntja az a helyzet, amikr a rendszer -- előzetesen, fejben és papírn -- működik. A terv elkészítése srán lyan kérdésekre kell választadnunk, hgy a rendszert körülvevő személyzet hgyan fgja működtetni a rendszert, illetve tanítani a rendszerhasználatra a felhasználókat. A terv nagyrésze nem kritikus, azaz nem feltétlenül része teljes egészében a rendszertervnek. Két területre érdemes tehát fókuszálni az üzemeltetési tervet: A rendszert felügyelő felhasználók hgyan fgják mnitrzni, karbantartani, illetve vezérelni vagy szabályzni a rendszert. A terv egyfelől a naplózási és megjelenítési funkciókat, másrészt a rendszer szabadn állítható paramétereinek körét, illetve az állító felület kialakításának sajátsságait fglalja magában. Az üzemeltetési terv ez a fele mindenképpen benne kell legyen a rendszertervben, hiszen hibajelzéseket, kivezetéseket, szabad paramétereket már előre meg kell határzni. A terv prgramzói dkumentáció és az adminisztrátri kézikönyv legfntsabb elemeit is szkta már tartalmazni. (3-5 ldal/alacsny szintű kmpnens). A rendszer felhasználását segítő tréningek, tanflyamk ktatási anyagainak legfntsabb elemeit is érdemes összeállítani. A terv azért lehet fnts, mert ha az átadás környéként derül ki, hgy a szftver használatáhz nincs megfelelően képzett munkatársa a cégnek, akkr sem a tesztelés, sem a termék megfelelő felhasználása nem garantálható. Ilyen esetben szinte biznysan újra kell írni a szftvert, jelentősen leegyszerűsítve a működését. Az ktatási tananyagk előkészítése abban is segít, hgy a tervezési fázis srán jbban megértsük a célkörnyezet működését, a felhasználók gndlkdását. Adatszerkezeti terv. A legtöbb alkalmazás hátterében részben a csatlófelületek, részben a működési flyamattól független, önálló tevékenységet nem végző passzív eszközök, a tárlók állnak. Ezek kapcsán beszélünk interfész és adatbázis tervről. Mindkettő csak azután rögzíthető, miután a fenti tervek mindegyikét rögzítettük - az esetek többségében a krábban elkészítendő tervekből levezethető. Az interfész terv jelentősége az, hgy a rendszer egészét, párhuzams fejlesztését, illetve a krábban már említett funkciók beépítését lehetővé tevő interfészeket meghatárzzuk és rögzítsük. A terv mindig a megvalósítás minimális szeletét tartalmazza. Pl. bjektumrientált prgramzás esetében az interfész terv az sztályk minimálisan szükséges definícióját rögzíti. Az adatbázis terv a passzív erőfrrásk egységes leírását fglalja magába. A nevével ellentétben nem csak az adatbázis, hanem a naplófájlk definícióját is itt szkás megadni. Természetesen, a naplófájl tartalma erősen függ az üzemeltetés sajátsságaitól. Mivel a passzív erőfrrásk tipikusan közösen és függetlenül használt erőfrrásk, így a rendszertervből nem maradhatnak ki, enélkül a kmpnensek fejlesztése nem indulhat meg. Nincs rendszerterv adatszerkezeti terv nélkül! Megvalósítási terv. A megvalósítási terv az ktatásban leginkább bemutattt, illetve a legtöbb irdalmmal rendelkező terület. Száms módszertan, eszköz, támgatás van a jó megvalósítási terv elkészítéséhez. Éppen ezért a legfntsabb elemeit csak címszavakban említjük meg. A megvalósítási terv tartalmaz: magas szintű funkcinális flyamat ábrát, amely az idő függvényében mutatja be a prgram jellemző flyamatait pl. funkcinális dekmpzíció segítségével; időzítési vagy adattvábbítási diagramt, amely az egyes kmpnensek közötti üzenetváltáskat jellemzi; a bnyulaltabb, nem triviális funkciók, eljárásk pszeudkódját;
5 a megvalósítandó sztályk teljes definícióját, amely szuperhalmaza az adatszerkezetnél rögzített interfészeknek; végül az ún. use-case diagramk, amelyek egy adtt példán keresztül illusztrálják a helyes (vagy helytelen) működést. Képernyő terv. Iparművészeti hajlamaink kiélését szlgáló dkumentum, sk kép, alatta bőséges, nem szószátyár magyarázat. A terv legfntsabb tulajdnsága, hgy rögzíti, mit, mikr, hl és hva kell helyezni és egyetlen képernyőnyi méretbe belezsúflni, illetve mely ablakkból, felületekből milyen felületek, ablakk érhetőek el - elsősrban a use-case diagramkhz, valamint a célfelhasználók szkásaihz igazítva. A terv célja elsősrban ezen paraméterek meghatárzása, a többit szakavattt, ergnómiáhz és dizájnkérdésekhez jbban értő szakemberre illik bízni.
LOGO-VIR Teszt terv. Pécs Megyei Jogú Város Önkormányzata Kontrolling (vezetői információs) rendszer teszt terve
PMJVÖ Kntrlling (vezetői infrmációs) rendszer LOGO-VIR Teszt terv Pécs Megyei Jgú Várs Önkrmányzata Kntrlling (vezetői infrmációs) rendszer teszt terve Daten-Kntr Számítástechnikai Fejlesztő és Szlgáltató
Részletesebben1.1.3. Számítógépes információs rendszerek az iskolában és a gazdaságban Ismerjen számítógépes katalógusokat és adatbázisokat.
1.1.3. Számítógépes infrmációs rendszerek az isklában és a gazdaságban Ismerjen számítógépes katalóguskat és adatbáziskat. A. Alapfgalmak 1. rendszer 2. infrmációs rendszer B. Infrmációs technlógia 1.
RészletesebbenÚTMUTATÓ A PROJEKTMENEDZSMENT TÁMOGATÓ RENDSZER
ÚTMUTATÓ A PROJEKTMENEDZSMENT TÁMOGATÓ RENDSZER TERVEZÉSÉHEZ BUDAPEST FŐVÁROS XI. KERÜLET ÚJBUDA ÖNKORMÁNYZATA RÉSZÉRE Intézményi akkreditációs lajstrmszám: 01-0789-04 OM aznsítószám: FI33842 Tartalmjegyzék
RészletesebbenLOGO-VIR Oktatási terv. Pécs Megyei Jogú Város Önkormányzata Kontrolling (vezetői információs) rendszer oktatási terve
PMJVÖ Kntrlling (vezetői infrmációs) rendszer LOGO-VIR Oktatási terv Pécs Megyei Jgú Várs Önkrmányzata Kntrlling (vezetői infrmációs) rendszer ktatási terve Daten-Kntr Számítástechnikai Fejlesztő és Szlgáltató
RészletesebbenINFORMATIKAI STRATÉGIA
EREDMÉNYEK INFORMATIZÁLÁSÁNAK ELŐKÉSZÍTÉSE (ÁROP 3.d) VESZPRÉM MEGYEI JOGÚ VÁROS POLGÁRMESTERI HIVATALA 8200 Veszprém, Óvárs tér 9. INFORMATIKAI STRATÉGIA Készítette: Indikátrk, amelyek teljesítéséhez
RészletesebbenA fogyasztói tudatosság növelése. az elektronikus hírközlési piacon
A fgyasztói tudatsság növelése az elektrnikus hírközlési piacn A Nemzeti Hírközlési Hatóság szakmai tájékztató anyaga 2008. szeptember A fgyasztók körébe meghatárzás szerint valamennyien beletartzunk,
Részletesebben1. számú Melléklet AZ ÖNKORMÁNYZATI ASP KÖZPONTOK KIALAKÍTÁSÁVAL KAPCSOLATOS KÖVETELMÉNYEK
1. számú Melléklet AZ ÖNKORMÁNYZATI ASP KÖZPONTOK KIALAKÍTÁSÁVAL KAPCSOLATOS KÖVETELMÉNYEK A prjektek az Európai Unió támgatásával, az Európai Reginális Fejlesztési Alap társfinanszírzásával valósulnak
RészletesebbenZÁRÓ VEZETŐI JELENTÉS TEVÉKENYSÉGELEMZÉS ÉS MUNKAKÖRI LEÍRÁSOK KÉSZÍTÉSE SZÁMÍTÓGÉPES ADAT- BÁZIS TÁMOGATÁSÁVAL
TEVÉKENYSÉGELEMZÉS ÉS MUNKAKÖRI LEÍRÁSOK KÉSZÍTÉSE SZÁMÍTÓGÉPES ADAT- BÁZIS TÁMOGATÁSÁVAL Kerekegyháza Várs Önkrmányzata részére ÁROP szervezetfejlesztési prjekt 2010. 04. 30. 2 / 34 Tartalmjegyzék 1.
RészletesebbenA KÓS KÁROLY ÁLTALÁNOS ISKOLA PEDAGÓGIAI PROGRAMJA
A KÓS KÁROLY ÁLTALÁNOS ISKOLA PEDAGÓGIAI PROGRAMJA Tartalmjegyzék 1. Az iskla nevelési prgramja... 5 1.1. A nevelő-ktató munka pedagógiai alapelvei, céljai, feladatai, eszközei, eljárásai... 5 1.1.1. Az
RészletesebbenPályázati felhívás az EGT Finanszírozási Mechanizmus 2009-2014-es időszakában a Megújuló Energia
Pályázati felhívás az EGT Finanszírzási Mechanizmus 2009-2014-es időszakában a Megújuló Energia prgram keretében megjelenő HU-03 ----- jelű Megújuló energiafrrásk fenntartható hasznsításával kapcslats
Részletesebben3.1. Az Állami Foglalkoztatási Szolgálat 1 humánerıforrás gazdálkodási rendszerének megújítása
3.1. Az Állami Fglalkztatási Szlgálat 1 humánerıfrrás gazdálkdási rendszerének megújítása Az alprjekt bemutatása A Nemzeti Fglalkztatási Szlgálat humán erıfrrás gazdálkdási rendszerének megújítása c. alprjekt
RészletesebbenA PUBLIC RELATIONS TEVÉKENYSÉG ESZKÖZEI
A PUBLIC RELATIONS TEVÉKENYSÉG ESZKÖZEI A klasszikus értelemben vett médián kívül száms eszköz szlgálja az üzenetek célba juttatását. Az infrmáció-, és tudásalapú társadalm megváltztatja az infrmáció áramlás
Részletesebben10XONE Szoftver és szolgáltatási szerződés Általános Szerződési Feltételek (ÁSzF) 3.3. 10XONE V3.3 SZERZŐDÉS
10XONE Sftware and Services Agreement General Terms and Cnditins V3.3 Szftver és Szlgáltatási Szerződés Általáns Szerződési Feltételek V3.3 Jelen Szftver és Szlgáltatási szerződés (tvábbiakban Szerződés
RészletesebbenÁRAJÁNLATKÉRÉS. Az ajánlatkérő
Iktatószám: EHEA-22-1/2015 Prjekt szám: 559232-EPP-1-2014-1-HU-EPPKA3-BOLOGNA ÁRAJÁNLATKÉRÉS 1. Az ajánlatkérő adatai Név: Tempus Közalapítvány Cím: 1093 Budapest, Lónyay u. 31. Képviselő: Dr. Nemeslaki
RészletesebbenÁltalános gimnáziumi képzés és német nemzetiségi nyelvoktató program 9. évfolyam
Osztályzó vizsga követelmények Infrmatika Általáns gimnáziumi képzés és német nemzetiségi nyelvktató prgram 9. évflyam 1. Az infrmatikai eszközök használata Az infrmatikai környezet tudats alakítása. Az
RészletesebbenOsztályozó vizsga követelmények Informatika
Osztályzó vizsga követelmények Infrmatika Rendészeti képzés 9. évflyam 1. Az infrmatikai eszközök használata Az infrmatikai környezet tudats alakítása. Az egészséges munkakörnyezet megteremtése. A számítógépes
RészletesebbenIT mentor képzés tematika oktatott modulok
IT mentr képzés tematika ktattt mdulk 1142-06 - Számítógépkezelés, szftverhasználat, munkaszervezés Feladatprfil: Hardvert üzemeltet, szftvert telepít Irdai prgramcsmagt egyedi és integrált módn használ
RészletesebbenKözbeszerzés zöldebben. Beszerzés és éghajlatvédelem. Kezdő tréning módszertani útmutató
Közbeszerzés zöldebben Beszerzés és éghajlatvédelem Kezdő tréning módszertani útmutató A kiadvány a Green PrcA Green Public Prcurement in Eurpe Közbeszerzés zöldebben prjekt keretében készült az Intelligent
RészletesebbenA kis- és középvállalkozások folyamatosan keresik azokat a lehetőségeket és megoldásokat, melyekkel erősíthetik, vagy javíthatják piaci pozíciójukat.
A kis- és középvállalkzásk flyamatsan keresik azkat a lehetőségeket és megldáskat, melyekkel erősíthetik, vagy javíthatják piaci pzíciójukat. A hagymánys termékközpntú szemlélet helyett ma egyre inkább
RészletesebbenPEDAGÓGIAI PROGRAM Némann Valéria Általános Iskola 5932 Gádoros, Iskola u. 4. 2004.
PEDAGÓGIAI PROGRAM Némann Valéria Általáns Iskla 5932 Gádrs, Iskla u. 4. 2004. 2 TARTALOMJEGYZÉK NEVELÉSI PROGRAM I. Pedagógiai alapelvek...3 II. Az isklában flyó nevelő és ktató munka céljai feladatai,
RészletesebbenAz Érdi Batthyány Sportiskolai Általános Iskola tanév
Az Érdi Batthyány Sprtisklai Általáns Iskla Éves önértékelési terv 2017-18 tanév Készítették: Az önértékelési csprt tagjai Felülvizsgálta és a módsításkat végezte: Kőrösi Tamásné a munkacsprt vezetője
RészletesebbenWEBSHOP FELHASZNÁLÓI KÉZIKÖNYV
WEBSHOP FELHASZNÁLÓI KÉZIKÖNYV Készítette: IFSz Kft. Bevezetés Tartalm Tartalm... 2 Bevezetés... 3 Az EBT Webshp felhasználói felülete... 4 Belépés, regisztráció, adatmódsítás...4 Webshps rendelések rögzítése...8
RészletesebbenA nyilvános tér, művészet és társadalom viszonyrendszere
Oktató: Fleischer Tamás Kurzus: Várs, közlekedés, társadalm A nyilváns tér, művészet és társadalm visznyrendszere Árvay Orslya Szcilógia III. Dlgzatmmal a 2003. március 3-i, A vársi köztérről, a vársi
RészletesebbenProjekt címe: Az IKT fejlesztése a sopronhorpácsi Általános Iskolában
www.ujszechenyiterv.gv.hu A prjekt bemutatása Mttó: "Az embereknek mindenben a tökéletességet kell célul kitűzniük maguk elé, még akkr is, ha meghaladja erejüket. Ha azt hinnék valóban, hgy csak da jutnak
Részletesebben2. A kiszolgálási politika működésének lépései (releváns kiszolgálási elemek, teljesítménynormák, teljesítésmérés, eltérések elemzése)
5.A) Ismertesse a kiszlgálási színvnal fgalmát! Mutassa be a kiszlgálási plitika működésének lépéseit! Melyek a kiszlgálási színvnal fő mutatói? Mutassa be a kiszlgálási színvnal mérésének jellemző mutatószámait!
RészletesebbenNormatív Határozat. Felelős: dr. Kelemen Márk polgármester Határidő: azonnal
/2014. (XI.26.) sz. NORMATÍV Kth.: A stratégiai dkumentumk tartalmáról és szerkezetéről valamint a mutatószámk kialakításának módszertanáról szóló szabályzat elfgadása Nrmatív Határzat 1./ Kerekegyháza
RészletesebbenTurisztikai attrakciók és szolgáltatások fejlesztése c. konstrukciójához. Kódszám: DDOP-2.1.1/D-12, KDOP-2.1.1/D-12, NYDOP-2.1.1/F-12 DAOP-2.1.
PÁLYÁZATI FELHÍVÁS a Dél-Alföldi Operatív Prgram Dél-Dunántúli Operatív Prgram Észak-Alföldi Operatív Prgram Észak-Magyarrszági Operatív Prgram Közép-Dunántúli Operatív Prgram Nyugat-Dunántúli Operatív
RészletesebbenÁLLÁSHIRDETÉS TARTALÉKLISTA LÉTREHOZÁSA CÉLJÁBÓL
ÁLLÁSHIRDETÉS TARTALÉKLISTA LÉTREHOZÁSA CÉLJÁBÓL Besztás Besrlási csprt/fkzat AD 8 Szerződés típusa Hivatkzás A pályázatk benyújtásának határideje A munkavégzés helye A tartaléklista érvényességének ideje
RészletesebbenINTEGRÁLT NYOMONKÖVETŐ RENDSZER
EDUSZAB: 28/342B (FNY1) Educati Társadalmi Szlgáltató Nnprfit Kft. INTEGRÁLT NYOMONKÖVETŐ RENDSZER Adatkarbantartó - Felhasználói kézikönyv Educati Társadalmi Szlgáltató Nnprfit Kft. Prjekt megnevezése:
RészletesebbenVállalkozás bemutatása
Szakmai beszámló Térségi és helyi vállalkzásk fejlesztése, új szlgáltatási paletták kialakítása, versenyképességük növelése A1 Mezőföldi Híd Térségfejlesztős Egyesület által meghirdetett intézkedés Vállalkzás
RészletesebbenWindows7 felhasználóknak
Cím: 1027 Budapest, Csalgány utca 23. Windws7 felhasználóknak Képzési prgram (a) A tanflyam célja (a képzés srán megszerezhető kmpetencia) A képzést kifejezetten kezdő felhasználóknak szánjuk, akik még
RészletesebbenAdatbenyújtási kézikönyv
Adatbenyújtási kézikönyv 22. rész Az engedélyezési kérelem elkészítése és benyújtása Annankatu 18, P Bx 400, FI-00121 Helsinki, Finland (Finnrszág) Tel.: +358 9 686180 Fax: +358 9 68618210 echa.eurpa.eu
RészletesebbenKÖZBESZERZÉSI SZABÁLYZAT
NYUGAT-MAGYARORSZÁGI EGYETEM KÖZBESZERZÉSI SZABÁLYZAT SOPRON 2016 Hatálys: 2016. 03. 02.-től TARTALOMJEGYZÉK A KÖZBESZERZÉSI SZABÁLYZAT CÉLJA ÉS HATÁLYA... 3 A KÖZBESZERZÉS TÁRGYA... 3 A KÖZBESZERZÉSI
RészletesebbenEGYSZERŰSÍTETT PROJEKTMÓDSZERTAN AZ ÚJBUDA ÖNKORMÁNYZAT POLGÁRMESTERI HIVATALA RÉSZÉRE
Cím: 1148 Budapest, Nagy Lajs király útja 1-9. Tel.: Fax: E-mail: 06-1-2733090 06-1-2733099 felnttkepzes@bkf.hu EGYSZERŰSÍTETT PROJEKTMÓDSZERTAN AZ ÚJBUDA ÖNKORMÁNYZAT POLGÁRMESTERI HIVATALA RÉSZÉRE Intézményi
RészletesebbenVerzió 1.2 2009.11.27. CompLex Officium Felhasználói kézikönyv
Verzió 1.2 2009.11.27. CmpLex Officium Felhasználói kézikönyv CmpLex Officium felhasználói kézikönyv Tartalmjegyzék 1 Bevezetés... 3 1.1 Rendszerkövetelmények... 3 1.2 Fgalmtár... 3 2 Officium lehetőségek...
RészletesebbenTaneszközök a földrajz, a biológia és a kémia tanításához
Taneszközök a földrajz, a bilógia és a kémia tanításáhz BIOLÓGIA Taneszközök Minden évflyamra elkészült Kipróbálás zajlik Már mst megfgadtuk Tankönyv Munkafüzet Tanmenet Témazáró Digitális anyagk Évflyamnként
RészletesebbenMÓDSZERTANI KÖTET. a közszolgáltatások versenyképességi szempontú átvilágítására irányuló kísérleti projekt megalapozása projekthez kapcsolódóan
MÓDSZERTANI KÖTET a közszlgáltatásk versenyképességi szempntú átvilágítására irányuló kísérleti prjekt megalapzása prjekthez kapcslódóan 2013. 07. 29. Kapcslattartó: Saád Tamás E-mail: saad.tamas@aam.hu
RészletesebbenSZÜLŐI TÁJÉKOZTATÓ A TUTORÁLT BEVÁLOGATÁS FOLYAMATÁHOZ
SZÜLŐI TÁJÉKOZTATÓ A TUTORÁLT BEVÁLOGATÁS FOLYAMATÁHOZ A tutrhálózat legfntsabb szlgáltatása a tutr maga, egy tehetségsegítő szakember. A prgram két fnts szereplője a tutr és a tutrált. A tutr az a tehetséggndzó
RészletesebbenBevezetés. 1.) Bemutatkozás
2007. december 19. Bevezetés A minségirányítási prgram az intézmény minségirányítási rendszerét rögzíti, amely az intézmény vezetése, tanáraink, a pedagógiai munkát segít munkatársaink és partnereink számára
RészletesebbenÖtleted van? Vállalkozz! - Vállalkozás menedzselés a válság idején
Ötleted van? Vállalkzz! - Vállalkzás menedzselés a válság idején Helyszín: 7100 Szekszárd, Arany J. u. 23-25. III. emelet Tlna Megyei Kereskedelmi és Iparkamara 2013. március 6-7. 2013. március 6. (szerda)
RészletesebbenÖsszegezés az ajánlatok elbírálásáról
1. Az ajánlatkérő neve és címe: Összegezés az ajánlatk elbírálásáról Educati Társadalmi Szlgáltató Nnprfit Krlátlt Felelősségű Társaság, 1122 Budapest, Mars utca 19-21. 2. A közbeszerzés tárgya és mennyisége:
RészletesebbenA Semmelweis Egyetem kancellárjának K/9/2016. (II.29.) határozata. az Informatikai biztonsági szabályzat jóváhagyásáról
A Semmelweis Egyetem kancellárjának K/9/2016. (II.29.) határzata az Infrmatikai biztnsági szabályzat jóváhagyásáról Az SZMSZ 21. (14) bekezdésében és 22. (3) bekezdésében kaptt felhatalmazás alapján a
RészletesebbenMINŐSÉGIRÁNYÍTÁSI KÉZIKÖNYV
MINŐSÉGIRÁNYÍTÁSI KÉZIKÖNYV Jóváhagyta Ellenőrizte Készítette Név Aláírás Dátum TARTALOMJEGYZÉK TARTALOMJEGYZÉK 2 1. MINŐSÉG POLITIKA...4 2. AZ ISKOLA BEMUTATÁSA 5 2.1. LEÍRÁS 5 2.2. SZERVEZETI FELÉPÍTÉS.5
RészletesebbenL E V E G Ő M U N K A C S O P O R T
L E V E G Ő M U N K A C S O P O R T S T R A T É G I A 2 0 1 2 15 Budapest, 2012. május 24. IFUA Nnprfit Partner Közhasznú Nnprfit Kft. H-1119 Budapest Fehérvári út 79. A prjekt megvalósulását az IFUA Hrváth
RészletesebbenKözbeszerzés zöldebben. Beszerzés és éghajlatvédelem. Haladó tréning módszertani útmutató
Közbeszerzés zöldebben Beszerzés és éghajlatvédelem Haladó tréning módszertani útmutató 1 A kiadvány a Green PrcA Green Public Prcurement in Eurpe Közbeszerzés zöldebben prjekt keretében készült az Intelligent
RészletesebbenBUDAPEST FŐVÁROS XI. KERÜLET ÚJBUDA ÖNKORMÁNYZATA PROJEKTSZERVEZÉSI KONCEPCIÓJA
Cím: 1148 Budapest, Nagy Lajs király útja 1-9. Tel.: Fax: E-mail: 06-1-2733090 06-1-2733099 felnttkepzes@bkf.hu BUDAPEST FŐVÁROS XI. KERÜLET ÚJBUDA ÖNKORMÁNYZATA PROJEKTSZERVEZÉSI KONCEPCIÓJA Tartalmjegyzék
RészletesebbenMUNKAHELYI KÉPZÉSEK TÁMOGATÁSA NAGYVÁLLALATOK MUNKAVÁLLALÓI SZÁMÁRA
MUNKAHELYI KÉPZÉSEK TÁMOGATÁSA NAGYVÁLLALATOK MUNKAVÁLLALÓI SZÁMÁRA Pályázat kódszáma GINOP-6.1.5-17 Támgatás összege 10 100 millió Ft Támgatási De minimis támgatás esetén max. 100 % intenzitás ilyen típusú
RészletesebbenReComp Informatika Zrt. 1044 Budapest, Íves út 8. http://www.recomp.hu Tel.: +36 (1) 435-1460; Fax: +36 (1) 435-1461 H Í R L E V É L
H Í R L E V É L Engedje meg, hgy megismerjük az Ön cégének infrmatikai rendszerét, és felhívjuk figyelmét az infrmatikai prblémákra, legyen az hardver vagy sftware jellegő. Mert mi figyelembe vesszük és
RészletesebbenA HÁLÓ KÖZÖSSÉG MISSZIÓJA A KÁRPÁT-MEDENCÉBEN
A HÁLÓ KÖZÖSSÉG MISSZIÓJA A KÁRPÁT-MEDENCÉBEN (meghirdetett cím) Szeibert András előadása Tkajban, 2013. augusztus 16-án, 15:00-kr a Bkr tábrban Az alábbi írás az tt elhangzttakkal 90%-ban azns, mert egyrészt
RészletesebbenÚtmutató megvalósíthatósági tanulmány készítéséhez
Reginális Fejlesztési Prgramk Irányító Hatósága Útmutató megvalósíthatósági tanulmány készítéséhez Alkalmazandó a reginális peratív prgramk keretében megvalósítandó kiemelt prjekt javaslatk kidlgzása esetén
RészletesebbenVisszajelzı anyag. Fıfolyamat-átvilágításról
Visszajelzı anyag Taksny Nagyközség Plgármesteri Hivatalának részére a Budapesti Kmmunikációs és Üzleti Fıiskla által készített Fıról Az átvilágítás idıtartama: 2009 április 1.- nvember 5. Készítette:
RészletesebbenA felnőttképzés tartalmi követelményei Tananyag
Szerzők: Dr. Szivi József előadásának anyagai alapján írta és szerkesztette dr. Lóth László Tvábbi közreműködők: Bartók Tamásné, Majr Ágnes, Medveczky Zsuzsanna Szakmai lektr: Jókai István dr. Lóth László
RészletesebbenGyöngyösi Ferenc ferenc.gyongyosi@hmth.hu. Mészáros Sándor sandor.meszaros@hmth.hu
Gyöngyösi Ferenc ferenc.gyngysi@hmth.hu Mészárs Sándr sandr.meszars@hmth.hu A HM FEGYVERZETI ÉS HADBIZTOSI HIVATAL HADITECHNIKAI INTÉZET MINŐSÉGIRÁNYÍTÁSI RENDSZEREKET TANÚSÍTÓ TEVÉKENYSÉGÉVEL KAPCSOLATOS
RészletesebbenPrototípus, termék-, technológia- és szolgáltatásfejlesztés
Tanácsadás Pályázatírás Támgatás lehívása Utókövetés Prttípus, termék-, technlógia- és szlgáltatásfejlesztés Gazdaságfejlesztési és Innvációs Operatív Prgram KÓDSZÁM GINOP-2.1.7-15 A pályázati kiírás a
RészletesebbenTipikus kiváltó egyéni és vállalati igények egy ilyen gyakorlati feladat megvalósítására:
A Magyar Lgisztikai, Beszerzési és Készletezési Társaság Képzési Közpntja KÉSZLETTERVEZÉS A KÉPZÉSRŐL Hgyan számljam ki az ptimális biztnsági készlet szintjét? Hgyan egyszerűsíthetem a készletek tervezését?
RészletesebbenRegionális forduló. 2010. november 27. A 9-10. oszt{lyosok feladata. Bemeneti adatok DUSZA ÁRPÁD ORSZÁGOS PROGRAMOZÓI EMLÉKVERSENY 2010/2011
Reginális frduló 2010. nvember 27. A 9-10. szt{lysk feladata Egy rendezvényszervező cég titeket kért meg arra, hgy a rendezvényeik megszervezését és lebnylít{s{t segítő prgramt készítsetek sz{mukra. A
RészletesebbenVerdA GaraS gépjármű költségnyilvántartó
VerdA GaraS gépjármű költségnyilvántartó A VerdA GaraS prgram még hatéknyabb működéséhez vásárlja meg a bővített kiadású Naptár prgramt. Ebbe a verziójú Naptár prgramba van integrálva egy ks kis mdul,
RészletesebbenÁltalános Szerződési Feltételek www.bombaajanlat.hu
Általáns Szerződési Feltételek www.bmbaajanlat.hu A jelen Általáns Szerződési Feltételek (a tvábbiakban: ÁSZF) a Katna Tibr ev. (6727 Szeged, Gerle utca 56.; a tvábbiakban: Szlgáltató) által üzemeltetett
RészletesebbenAz Elektronikus levéltár projekt keretében a hosszú távú levéltári megőrzéshez szükséges szabályozási feltételek kidolgozása
Az Elektrnikus levéltár prjekt keretében a hsszú távú levéltári megőrzéshez szükséges szabályzási feltételek kidlgzása A papír alapú dkumentumk megbízható elektrnikus máslatával szemben támaszttt technikai
RészletesebbenEGYETEMI KÖNYVTÁR ÉS TUDÁSKÖZPONT STRATÉGIAI TERVE 2015-2020
A PÉCSI TUDOMÁNYEGYETEM EGYETEMI KÖNYVTÁR ÉS TUDÁSKÖZPONT STRATÉGIAI TERVE 2015-2020 VEZETŐI ÖSSZEFOGLALÓ PÉCS 2015 1 Az Egyetemi Könyvtár és Tudásközpnt tevékenysége srán 2015-ben kezdetét vette egy újabb
RészletesebbenBinarit.KPKNY. Áttekintés. BINARIT Informatikai Kft. 1139 Budapest, Váci út 95.
Binarit.KPKNY Áttekintés BINARIT Infrmatikai Kft. 1139 Budapest, Váci út 95. Tartalmjegyzék 1 Összefglaló...3 2 Üzleti funkciók...4 2.1 Saját nyilatkzat karbantartás... 4 2.2 Készpénz nyilatkzat riprt...
RészletesebbenA Dózsa György Általános Iskola
Jót s jól. Ebben áll a nagy titk (Kazinczy Ferenc: A nagy titk) A Dózsa György Általáns Iskla Minőségfejlesztési prgramja Eisenbeck István igazgató Veszprém, 2007. március 30. 1 TARTALOMJEGYZÉK (Olvasó
RészletesebbenVESZPRÉM MEGYEI ÖNKORMÁNYZAT KÖZGYŰLÉSE HATÁROZAT
VESZPRÉM MEGYEI ÖNKORMÁNYZAT KÖZGYŰLÉSE HATÁROZAT Szám: 56/2013. (XII. 19.) MÖK határzat Tárgy: A Veszprém Megyei Önkrmányzat 2014-2017. évekre vnatkzó stratégiai ellenőrzési tervének és a 2014. évi belső
RészletesebbenA JUNIPER NETWORKS UNIFIED ACCESS CONTROL PORTFOLIÓJA
A JUNIPER NETWORKS UNIFIED ACCESS CONTROL PORTFOLIÓJA AZ INFRANET CONTROLLER, AZ UAC AGENT ÉS AZ ENFORCEMENT POINT ESZKÖZÖK A hálózat, az azn futó alkalmazásk és az üzlet többé nem elválasztható fgalmak.
RészletesebbenKözösségi művelődés Közösségfejlesztés Magyarországon konferencia 2014. május 07. Budapest
Közösségi művelődés Közösségfejlesztés Magyarrszágn knferencia 2014. május 07. Budapest TELEPÜLÉS, KÖZÖSSÉG, CSELEKVÉS A KÖZÖSSÉGFEJLESZTÉS CÉLTERÜLETEI Kvács Edit, Közösségfejlesztők Egyesülete Arra kaptam
RészletesebbenTisztelt Ajánlatkérő!
Tata Várs Önkrmányzata 2890 Tata, Kssuth tér 1. Fax. 34-588-665 Tárgy: Önkrmányzati integrált gazdasági infrmatikai rendszer bevezetése és üzemeltetése tárgyú egyszerű eljárási rendben indult nyílt közbeszerzési
RészletesebbenE-LEARNING A JÖVŐ ISKOLÁJA KONZULENSI ÚTMUTATÓ
E-LEARNING A JÖVŐ ISKOLÁJA KONZULENSI ÚTMUTATÓ RÉSZTVEVŐI SZOLGÁLTATÁSOK RENDSZERE 1 A KÉPZÉS BEMUTATÁSA... 2 1.1 KURZUSKOMPONENSEK... 2 1.2 KOMMUNIKÁCIÓS ESZKÖZÖK... 3 1.2.1 Fórumk... 3 1.2.2 Blg- tanulási
RészletesebbenMár meglévő Microsoft szoftverlicencekhez kapcsolódó emelt szintű konzultációs, frissítési és terméktámogatási szolgáltatások
Már meglévő Micrsft szftverlicencekhez kapcslódó emelt szintű knzultációs, frissítési és terméktámgatási szlgáltatásk Tartalmjegyzék 1 MEGAJÁNLOTT SZOLGÁLTATÁSOK BEMUTATÁSA...2 1.1 Terméktámgatási szlgáltatásk
RészletesebbenA duális felsőfokú képzés alapelvei
A duális felsőfkú képzés alapelvei 1. A duális felsőfkú képzés definíciója A duális képzés definícióját az Nftv. 108. 1.a. bekezdése tartalmazza. Eszerint duális képzés: a műszaki, infrmatika, agrár, természettudmány
RészletesebbenKerékpárosokra vonatkozó legfontosabb ismeretek 3. rész Oldal 1
ı 15. Irányjelzés A kerékpársnak is, jeleznie kell minden irányváltztatási szándékát, mégpedig balra kanyardva bal, jbbra kanyardva jbb kézzel. Az irányjelzést az irányváltztatás előtt megfelelő távlságban
RészletesebbenLUDA SZILVIA. sikerül egységnyi anyagból nagyobb értéket létrehozni, gyorsabban nő a GDP, mint az anyagfelhasználás.
A GAZDASÁGI NÖVEKEDÉS ÉS A PAPÍRFELHASZNÁLÁS ALAKULÁSA NÉHÁNY OECD ORSZÁG PÉLDÁJÁN KERESZTÜL Bevezetés LUDA SZILVIA A tanulmány az ök-hatéknyság fgalmának értelmezését bemutatva, felhívja a figyelmet annak
RészletesebbenHOGYAN TUDUNK KIALAKÍTANI OLYAN ÉRTÉKESÍTÉSI OUTSOURCING RENDSZERT, AMELY VALÓBAN EREDMÉNYEKET HOZ ÉS CSÖKKENTI KÖLTSÉGEINKET?
HOGYAN TUDUNK KIALAKÍTANI OLYAN ÉRTÉKESÍTÉSI OUTSOURCING RENDSZERT, AMELY VALÓBAN EREDMÉNYEKET HOZ ÉS CSÖKKENTI KÖLTSÉGEINKET? Kiinduló pnt A gyakrlat azt mutatja, hgy ma már bármely iparágban, bármely
RészletesebbenKERESLETTERVEZÉS. www.scmtrening.hu A KÉPZÉSRŐL. Kereslettervezéssel foglalkozó tréningünk méltó párja készlettervezési képzésünknek.
Képzési Közpntja KERESLETTERVEZÉS A KÉPZÉSRŐL Kereslettervezéssel fglalkzó tréningünk méltó párja készlettervezési képzésünknek. Gyakrlati feladatkn keresztül közelítjük meg többek között a keresletterv
RészletesebbenÚtmutató előzetes megvalósíthatósági tanulmány, valamint megvalósíthatósági tanulmány készítéséhez
Reginális Fejlesztési Prgramk Irányító Hatósága Útmutató előzetes megvalósíthatósági tanulmány, valamint megvalósíthatósági tanulmány készítéséhez Alkalmazandó a Dél-dunántúli reginális peratív prgram
Részletesebben620. témaszámú nemzetközi könyvvizsgálati standard A könyvvizsgáló által igénybe vett szakértő munkájának felhasználása
620. témaszámú nemzetközi könyvvizsgálati standard A könyvvizsgáló által igénybe vett szakértő munkájának felhasználása A könyvvizsgáló által igénybevett szakértő munkája megfelelőségének értékelése 12.
RészletesebbenEsztergom Város integrált településfejlesztési stratégiája
Esztergm Várs integrált településfejlesztési stratégiája II. STRATÉGIA KDOP-6.2.1/K-13-2014-0002 Közép-Dunántúli Operatív Prgram Fenntartható településfejlesztés a kis- és középvárskban Integrált Településfejlesztési
RészletesebbenTANULMÁNY. Az állami kézbe kerülő iskolák energiahatékonysági felújításában rejlő gazdaságfejlesztési lehetőségről 2011. 12. 13.
Az állami kézbe kerülő isklák energiahatéknysági felújításában rejlő gazdaságfejlesztési lehetőségről 2011. 12. 13. 2 / 5 BEVEZETÉS Ma szinte minden gazdasági témájú hír a magyar gazdaság bővülésével,
RészletesebbenSárospatak Város Polgármesterétıl
Sárspatak Várs Plgármesterétıl 3950 Sárspatak, Kssuth u. 44. Tel.: 47/513-240 Fax: 47/311-404 E-mail: sarspatak@sarspatak.hu ELİTERJESZTÉS - a Képviselı-testületnek - az ÉMOP-3.1.2/D-09-2010-0009 aznsítószámú
RészletesebbenÁLLÁSHIRDETÉS TARTALÉKLISTA LÉTREHOZÁSÁHOZ. IT szakértő (F/N)
ÁLLÁSHIRDETÉS TARTALÉKLISTA LÉTREHOZÁSÁHOZ Munkakör Besrlási csprt/fkzat AD 6 Szerződés típusa Hivatkzás A pályázatk benyújtásának határideje A munkavégzés helye IT szakértő (F/N) Ideiglenes alkalmaztt
RészletesebbenVelem községi Önkormányzat 2010. évi költségvetési koncepciója
E L Ő T E R J E S Z T É S Velem községi Önkrmányzat Képviselő-testületének 2009. nvember 27-ei testületi ülésére Tárgy: Előterjesztő: Összeállíttta: Melléklet: Velem községi Önkrmányzat 2010. évi költségvetési
RészletesebbenKraiciné Szokoly Mária: Az andragógus szakma kulcskompetenciái és a képzés lehetőségei I. Durkó Mátyás Emlékkonferencia Debrecen 2006. szeptember 28.
Kraiciné Szkly Mária: Az andragógus szakma kulcskmpetenciái és a képzés lehetőségei I. Durkó Mátyás Emlékknferencia Debrecen 2006. szeptember 28. A TÉMA KUTATÁSÁNAK ELŐZMÉNYEI A LLL gndlat és EU dkumentumk
RészletesebbenPécs Megyei Jogú Város Önkormányzata Kontrolling (vezetői információs) rendszer koncepciója
LOGO-VIR Rendszerkncepció Pécs Megyei Jgú Várs Önkrmányzata Kntrlling (vezetői infrmációs) rendszer kncepciója 1/22 Alapadatk Dkumentum neve LOGO-VIR Rendszerkncepció Dkumentum aznsítója LVT-0001 Dkumentum
RészletesebbenDr. Görög István jegyző. Dr. Görög István jegyző
Eszközbeszerzési pályázat az önkrmányzati ASP rendszerhez történő csatlakzás érdekében Dr. Görög István jegyző Dr. Görög István jegyző Az előterjesztést Magyarrszág helyi önkrmányzatairól szóló 2011. évi
RészletesebbenJavaslat AZ EURÓPAI PARLAMENT ÉS A TANÁCS HATÁROZATA
EURÓPAI BIZOTTSÁG Brüsszel, 2010.11.12. COM(2010) 662 végleges 2010/0325 (COD) Javaslat AZ EURÓPAI PARLAMENT ÉS A TANÁCS HATÁROZATA a külső határk átlépésére jgsító és vízummal ellátható úti kmányk listájáról,
RészletesebbenMINŐSÉGIRÁNYÍTÁSI KÉZIKÖNYV
MINŐSÉGIRÁNYÍTÁSI KÉZIKÖNYV Jóváhagyta Ellenőrizte Készítette Név Aláírás Dátum TARTALOMJEGYZÉK TARTALOMJEGYZÉK... 1. MINŐSÉG POLITIKA...4 2. AZ ISKOLA BEMUTATÁSA 5 2.1. LEÍRÁS 5 2.2. SZERVEZETI FELÉPÍTÉS.5
RészletesebbenVESZPRÉM MEGYEI ÖNKORMÁNYZAT KÖZGYŰLÉSÉNEK ELNÖKE 8200 Veszprém, Megyeház tér 1. Tel.: (88)545-011, Fax: (88)545-012 E-mail: mokelnok@vpmegye.
VESZPRÉM MEGYEI ÖNKORMÁNYZAT KÖZGYŰLÉSÉNEK ELNÖKE 8200 Veszprém, Megyeház tér 1. Tel.: (88)545-011, Fax: (88)545-012 E-mail: mkelnk@vpmegye.hu Szám: 02/303-11/2013. ELŐTERJESZTÉS A Veszprém Megyei Önkrmányzat
RészletesebbenKözlemény. Módosított pont. dokumentum neve Pályázati útmutató és Pályázati felhívás. B1 Jogi forma (a szöveg kiegészítése)
Közlemény A Nemzeti Fejlesztési Ügynökség felhívja a tisztelt pályázók figyelmét, hgy a TIOP-1.2.1/08/1 Agóra -multifunkcinális közösségi közpntk és területi közművelődési tanácsadó szlgálat infrastrukturális
RészletesebbenAZ ÖNÉRTÉKELÉS, PEDAGÓGIAI - SZAKMAI ELLENŐRZÉS ÉS A PEDAGÓGUSMINŐSÍTÉS ÖSSZEFÜGGÉSEI. Barlai Róbertné Maus Pál anyagának felhasználásával
AZ ÖNÉRTÉKELÉS, PEDAGÓGIAI - SZAKMAI ELLENŐRZÉS ÉS A PEDAGÓGUSMINŐSÍTÉS ÖSSZEFÜGGÉSEI Barlai Róbertné Maus Pál anyagának felhasználásával 2011. ÉVI CXC. TÖRVÉNY A NEMZETI KÖZNEVELÉSRŐL 20. A többcélú intézmény
RészletesebbenFELHÍVÁS. A Természetvédelmi Őrszolgálat és monitorozó rendszer fejlesztésének megvalósítására
FELHÍVÁS A Természetvédelmi Őrszlgálat és mnitrzó rendszer fejlesztésének megvalósítására A Természetvédelmi Őrszlgálat és mnitrzó rendszer fejlesztése A felhívás kódszáma: KEHOP- 4.2.0 Magyarrszág Krmányának
RészletesebbenAz Alsózsolcai 2. sz. Óvoda önértékelése
Alsózslcai 2. sz. Óvda Az Alsózslcai 2. sz. Óvda önértékelése Beszámló a 2015/2016 nevelési évünk működéséről Bevezető: Az önértékelés célja, hgy segítséget adjn az intézmény pedagógiai-szakmai munkájának
RészletesebbenFelhívás. Csoportos tehetségsegítő tevékenységek megvalósítására. a TÁMOP-3.4.5-12-2012-0001 azonosítószámú Tehetséghidak Program
Felhívás Csprts tehetségsegítő tevékenységek megvalósítására a TÁMOP-3.4.5-12-2012-0001 aznsítószámú című kiemelt prjekt keretében A Tehetséghidak Prjektirda a TÁMOP-3.4.5-12-2012-0001 aznsító számú 1
RészletesebbenFOGYATÉKOS ÉS EGÉSZSÉGKÁROSODOTT FIATALOK PÁLYAORIENTÁCIÓJÁNAK HELYZETE. Elemző tanulmány
FOGYATÉKOS ÉS EGÉSZSÉGKÁROSODOTT FIATALOK PÁLYAORIENTÁCIÓJÁNAK HELYZETE Elemző tanulmány Készült a JÖVŐFORMÁLÓ Pályaválasztást támgató rendszer kialakítása fgyatéks és egészségkársdtt fiatalk számára című
RészletesebbenPÁLYÁZATI FELHÍVÁS a Gazdaságfejlesztési Operatív Program keretében. komplex vállalati technológia fejlesztés kis- és középvállalkozások számára
PÁLYÁZATI FELHÍVÁS a Gazdaságfejlesztési Operatív Prgram keretében kmplex vállalati technlógia fejlesztés kis- és középvállalkzásk számára Kódszám: GOP-2007-2.1.1/B Tartalm A. A TÁMOGATÁS CÉLJA, RENDELKEZÉSRE
RészletesebbenMi az etwinning Program? - Presentation Transcript
Mi az etwinning Prgram? - Presentatin Transcript 1. e Twinning -Testvérisklák Európában 2. Mi az etwinning? Az Európai Bizttság kezdeményezésére indult 2004-ben. A Lifelng Learning prgram legfőbb alprgramja,
RészletesebbenOktatási segédanyag Boldog Sándor István születésének 100. évfordulójára
Bldg vagy, mert hittél (Lk 1,45) Oktatási segédanyag Bldg Sándr István születésének 100. évfrdulójára Dn Bsc Szaléziak, 2014 Impresszum Szöveg és feladatk: B. Varga Judit Kiadja a Dn Bsc Szalézi Társasága.
RészletesebbenEredmények. A megkapott regisztrációs lista alapján a Vándorgyűlésen résztvevők a következőképpen oszlottak meg:
Eredmények Általáns kérdések A megkaptt regisztrációs lista alapján a Vándrgyűlésen résztvevők a következőképpen szlttak meg: Dr (a neve előtt dr van, 1-2 kivételtől eltekintve rvs): 169 fő (38%) Gyse
RészletesebbenGyakorlati vizsgatevékenység B
1180-06 1181-06 70-06 1188-06 1189-06 1.. 3. 1.. 1.. 3. 1.. 1.. 3.. 5. Gyakrlati vizsgatevékenység B Szakképesítés aznsító száma, megnevezése: Vizsgarészhez rendelt követelménymdul aznsítója, megnevezése:
Részletesebben1. Az ajánlatkérő neve, címe, telefon- és telefaxszáma; elektronikus levelezési címe
és útfelújítás építési beruházás kivitelezői feladatainak ellátása AJÁNLATTÉTELI FELHÍVÁS - módsításkkal egységes szerkezetben II.- - Huszártelep területi és társadalmi reintegrációja (ÉAOP-5.1.1/B-09-2f-2012-0002-Szciális
Részletesebben3. prioritás: A minıségi oktatás és hozzáférés biztosítása mindenkinek
TÁRSADALMI MEGÚJULÁS OPERATÍV PROGRAM 3. priritás: A minıségi ktatás és hzzáférés biztsítása mindenkinek Akcióterv 2007-2008. 2008. július 1. A priritás bemutatása 1.1. A priritás tartalma Priritás száma
Részletesebben