EGYETEMI KÖNYVTÁR ÉS TUDÁSKÖZPONT STRATÉGIAI TERVE

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Méret: px
Mutatás kezdődik a ... oldaltól:

Download "EGYETEMI KÖNYVTÁR ÉS TUDÁSKÖZPONT STRATÉGIAI TERVE 2015-2020"

Átírás

1 A PÉCSI TUDOMÁNYEGYETEM EGYETEMI KÖNYVTÁR ÉS TUDÁSKÖZPONT STRATÉGIAI TERVE VEZETŐI ÖSSZEFOGLALÓ PÉCS

2 Az Egyetemi Könyvtár és Tudásközpnt tevékenysége srán 2015-ben kezdetét vette egy újabb stratégiai ciklus. A közötti stratégiai tervezést TQM alapú minőségfejlesztési prjekt keretében hajtttuk végre. A stratégiaalktási flyamat első lépéseként az Egyetemi Könyvtár és Tudásközpnt vezetése a munkatársak bevnásával felülvizsgálta a szervezet küldetését, különös tekintettel az egyetem, mint fenntartó alapvető elvárásaira, a kielégítendő felhasználói és társadalmi igényekre, egyben útmutatást adva mind a könyvtárhasználók, mind a munkatársak felé a szervezet alapvető céljairól. KÜLDETÉSNYILATKOZAT A PTE Egyetemi Könyvtár és Tudásközpnt a dél-dunántúli régió legjelentősebb szaktudmánys infrmációs centruma. Elsődleges feladatunk, hgy a Pécsi Tudmányegyetem szakkönyvtári és infrmációs igényeit kielégítsük. Az egyetemen keletkezett tudásanyagt szervezett frmában gyűjtjük, az intézmény tudmánys infrmációmenedzsmentjét magas színvnaln biztsítjuk. A tudásközpnt - szerepnek megfelelően innvatív tartalmszlgáltatási eszközök és módszerek kidlgzásával és működtetésével, aktív partnerként járulunk hzzá az egyetemen flyó tudmánys tevékenység háttérének biztsításáhz. Történeti múltunkból adódóan tvábbi feladatunk, hgy az Egyetemtörténeti Gyűjtemény által őrizzük és ápljuk az egyetem történeti értékeit, melyet állandó és időszaki kiállítás frmájában mutatjuk be az érdeklődőknek. Aktív szerepet kívánunk betölteni a PTE rszágs és nemzetközi pzíciójának megerősítésében, a tudósközösség infrmációs igényeit kielégítő szakmai kezdeményezésekben, stratégiai partneri kapcslatk építésében. A PTE Egyetemi Könyvtár és Tudásközpnt célja, hgy a szaktudmánys tájékzódás igényével fellépő valamennyi lvasó számára felhasználóbarát közösségi tér és találkzási pnt legyen, úgy a virtuális világban, mint a valóságban. MOTTÓ Küldetésünkkel összhangban áll választtt mttónk: Az Egyetemi Könyvtár az egyetemi tudás közpntja. JÖVŐKÉP Küldetésünk teljesítése esetén realitássá válik az a kívánats jövőbeni állapt, amit a szervezet vezetése és munkatársi közössége megfgalmaztt: A PTE Egyetemi Könyvtár és Tudásközpnt 2020-ra a legmdernebb technlógiára támaszkdva, magas színvnalú minőségi szlgáltatáskat nyújt a szaktudmánys tájékzódás igényével fellépő valamennyi felhasználó számára, és e szlgáltatáskat dinamikus kmmunikációval, és erős marketing szemlélettel valósítja meg. 2

3 A Könyvtár és Tudásközpnt megkerülhetetlen a tudmánys munkák regisztrálásában, ezért a tudmánymetriai adatszlgáltatás és adatelemzés szakértői közpntjává válik, tvábbá a hivatkzásgyűjtés rszágs krdináló közpntja lesz. Munkatársaink az egyetemi tanszékekkel, intézetekkel és ktatókkal együttműködve részt vesznek a felhasználók kutatásmódszertani képzésében. Az egyetemen keletkezett publikációk kiadására Egyetemi Kiadót működtetünk. Az ktatói munka aktív partnereiként az nline tanagyagk összegyűjtésében, rendszerezésében, különböző adatbáziskba szervezésében közre működünk. A jelen stratégiai dkumentumban meghatárztuk azkat a fő stratégiai iránykat, amelyek követése garanciát jelent a szervezet számára a küldetés beteljesítésére és a fenti jövőbeni állapt elérésére. Az alábbiakban röviden összefglaljuk a stratégiaalktás főbb állmásait, megállapításait. KIINDULÓ HELYZET: A KÖNYVTÁR LEGFONTOSABB ADOTTSÁGAI Az integrált könyvtári hálózatként működő Egyetemi Könyvtár és Tudásközpnt pécsi, szekszárdi, kapsvári, zalaegerszegi, és szmbathelyi telephelyeken magas színvnalú könyvtári ellátást nyújt a PTE plgárai (hallgatók, ktatók, kutatók, dlgzók), és nyilváns könyvtárként minden érdeklődő könyvtárlátgató számára. A könyvtár 18 tagkönyvtárat magába fglaló infrmációszlgáltató hálózat, melyben a Közpnti Könyvtár vezetésével összehanglt fejlesztés és szlgáltatás zajlik a kari/intézeti könyvtárakkal együttműködve ben jelentős mértékű infrmáció-technlógiai mdernizációt hajtttunk végre, különösen a Tudásközpntban. Szlgáltatásaink egyre több körét autmatizáltuk, kínálatunkat bővítettük. Elindítttunk több lyan könyvtári prjektet (digitalizálás, elektrnikus hálózatbővítés, e- flyóirat adatbázis-építés, nline flyóirat alapítás, adatbázisk sugárzása, minőségbiztsítás), amelyek növelik szlgáltatásaink értékét. A Könyvtár pzíciója az egyetemi hierarchián belül stabil, elismertsége mind az egyetemi vezetésen belül, mind az ktatók, hallgatók között magas. A könyvtár vezetése dinamikus szakmai kapcslatt ápl a rektri, kancellári és dékáni vezetéssel, lbbi-ereje erős, és rugalmasan igazdik az egyetem váltzó igényeihez, elvárásaihz. A könyvtár finanszírzása stabil, kiszámítható, a legfntsabb szakmai feladatk ellátásáhz a frrásk biztsítttak. A 2009-ben, illetve 2015 februárjában lezajltt minisztériumi szakfelügyelői látgatás pzitívan nyilatkztt a könyvtárról. A belső kntrll éves jelentései tevékenységünket pzitívan értékelik, a hatálys törvényeknek, rendeleteknek és az egyetemi szabályknak megfelelünk. Az Egyetemi Könyvtár és Tudásközpnt kiváló szakmai csapattal rendelkezik. Munkatársai mtiváltak, elkötelezettek mind könyvtáruk, mind anyaintézményeik (az egyetem, a kark, az intézetek, a tanszékek) iránt. A Könyvtár vezetése elkötelezett a minőségfejlesztés iránt. Ennek jegyében 2014-től a krábban már megismert TQM alapú minőségfejlesztési rendszer tervezés-megvalósítás flyamatról, a teljes mértékben önálló tervezés-megvalósítás-ellenőrzés-beavatkzás ciklus alkalmazására tértünk át valamennyi könyvtári szlgáltatás terén. A krábbi autnóm munkakultúra helyett a gyrsan váltzó igényekre aznnal reagálni képes, megalapztt szakmai tudást, kmpetenciákat, együttműködést igénylő munkakultúrát hnsítunk meg a szlgáltatás valamennyi területén. 3

4 A minőségfejlesztési rendszer fnts elemeként készült el a TÉR, a teljesítményértékelési rendszer. Tevékenységünket, szlgáltatásaink minőségét elégedettségi kérdőívekkel vizsgáltuk: A dlgzók körében lebnylíttt elégedettség vizsgálat pzitív eredménnyel zárult. A dlgzók általáns véleménye az, hgy a Könyvtár és Tudásközpnt jó munkahely, jó kllektívával, jó vezetéssel, megfelelő körülményekkel, ám alacsny jövedelemmel, külön juttatásk nélkül, kevés mtivációval és előrelépési lehetőséggel. A hallgatók, ktatók és partnereink között mértük a szlgáltatásainkkal kapcslats elégedettséget. Használóink alapvetően elégedettek a könyvtári szlgáltatáskkal. A feltárt gyengeségeket figyelembe vettük a stratégiai célk meghatárzásánál. A STRATÉGIA-ALKOTÁS FOLYAMATÁNAK BEMUTATÁSA A közötti időszak stratégiai tervezése srán: számba vettük a jelen stratégia előzményeit, részletesen elemezve a közötti periódusra elfgadtt kncepció főbb célkitűzéseit és azk megvalósítását szem előtt tartttuk az érvényben lévő jgszabálykat építettünk az ú.n. felettes stratégiákra, tekintettel vltunk a hazai és nemzetközi könyvtárügyben, illetve a felsőktatásban zajló flyamatkra, figyeltünk az infrmációs technlógia váltzásaira, a megváltztt tanulási-tanítási szkáskra tudatsan támgatjuk a minőségbiztsítás bevezetését és alkalmazását a szervezetfejlesztés srán. A stratégiai tervezés kezdetén meghatárztuk fntsabb alapelveinket. Olyan stratégiát készítettünk, amely a nemzeti, reginális, nemzetközi felsőktatási, könyvtárügyi, és infrmációtechnlógiai stratégiákkal, fejlesztési célkkal összhangban van, a PTE intézményi feltételeit, lehetőségeit, szándékait szem előtt tartja, a képzési, ktatási, kutatási szükségleteket, a használók elvárásait (könnyen, gyrsan hiteles infrmációhz jutni) figyelembe veszi, tényekre, adatkra, az azkból levnható következtetésekre épít az erőfrrásk szempntjából vállalható, fenntartható infrmáció-technlógiai, műszaki szempntból megvalósítható. A stratégia készítése srán többféle módszert alkalmaztunk: PGTT-elemzéssel feltártuk a külső, makrkörnyezet trendjeit; a Prter-féle öttényezős elemzéssel számba vettük az iparági, tehát a könyvtárszakmai környezet, illetve az infrmációszlgáltatók piacának, tevékenységének sajátsságait; erőfrrás-elemzéssel megállapítttuk belső erősségeinket, gyengeségeinket. Ezt követően kétlépcsős SWOT-elemzés srán először a legfntsabb könyvtári tevékenységekről ú.n. rész-swot-kat készítettünk, majd a súlyztt külső adttságkat (lehetőségeket és veszélyeket) összevetve a szervezeti erősségekkel és gyengeségekkel, elkészítettük a szervezeti szintű SWOT analízist, melynek eredményeképpen kijelöltük az elkövetkezendő fejlesztési időszak fő stratégiai irányait. Azkn a területeken jelöltünk ki beavatkzási pntkat, ahl - ki tudjunk használni a kínálkzó lehetőségeket - támaszkdni tudunk meglévő erősségeinkre - képesek leszünk arra, hgy a veszélyeket elhárítsuk - és lesz erőnk arra, hgy a gyengeségeinket megszüntessük. Mindezek alapján négy azns priritású stratégiai irányt jelöltünk ki, s ezekhez rendeltünk megvalósítandó intézkedéseket. 4

5 1. KUTATÁSTÁMOGATÁS Cél: A PTE mint kutatóegyetem tudmánys tevékenységének támgatása hagymánys és mdern könyvtári eszközökkel és munkaflyamatkkal, kutatóink tudmánys teljesítményének adatbáziskban történő regisztrálása, tárlása, archiválása. A megvalósítás legfntsabb elemei: vezető szerepre törekvés az egyetem kutatási és publikációs eredményeinek rszágs adatbázisba történő rögzítése terén, biblimetriai, tudmánymetriai szlgáltatásk fejlesztése, tudásmenedzsment közpnt szerepre törekvés, az egyetemtörténeti kutatásk közpntjává válás, személyesen és nline is elérhető könyvtári infrmációs támgatás biztsítása rszágs hatókörű hivatkzási adatbázist építésével. 2. OKTATÁSTÁMOGATÁS Cél: A könyvtár erőfrrásait az egyetemen flyó ktatás, tanulás és a Lifelng Learning (LLL) szlgálatába kell állítani. A megvalósítás legfntsabb elemei: az összes karra kiterjedő, krdinált könyvtárhasználati, infrmációkereső és kutatásmódszertani ktatási tevékenység, belső tvábbképzések együttműködésben az intézetekkel, szaktanszékekkel, az adatbázisszlgáltatókkal, tananyagellátó centrummá válás, könyvtár és infrmációkeresési ismeretekkel kapcslats tananyagk fejlesztése, az ktatást és kutatást segítő adatbázisk használatának ktatásában betöltött szerep erősítése, a könyvtár, mint ktatási helyszín, és a könyvtárs, mint ktató partner népszerűsítése. 3. TARTALOMSZOLGÁLTATÁS Cél: A hagymánys és digitális tartalmszlgáltatásk fejlesztése, az egyetemi ktatás- és kutatástámgatás szlgáltatási hátterének biztsítása. A megvalósítás legfntsabb elemei: a könyvtár krdinálja a könyvtári hálózatn belül és a külső stratégiai partnerrel közös gyűjteményszervezési és tartalmépítési flyamatait és szlgáltatási tevékenységét; végrehajtja a közti időszakra 2014 végén elfgadtt Digitális Tartalmszlgáltatási Stratégiáját (elindítja az egyetem intézményi repzitóriumait, rszágs együttműködésekben vállal szerepet, elindítja a PTE Egyetemi Kiadóját). 4. SZERVEZETFEJLESZTÉS 4.1 Szlgáltatásmenedzsment Cél: Az egyetem kutatóegyetemmé válásának flyamatában a felhasználók flyamatsan megújuló igényeinek figyelembe vétele, az új inf-kmmunikációs lehetőségeket kihasználva gyrs és releváns szlgáltatásk biztsítása. A megvalósítás legfntsabb elemei: teljes körű elégedettségmérés, a legmdernebb infkmmunikációs technlógiák és csatrnák alkalmazása, mbil alkalmazásk fejlesztése, marketing munkacsprt működtetése, a hnlap rendszeres mnitrzása, szrs együttműködés az egyetem marketing sztályával. 5

6 4.2 Teljesítménymenedzsment Cél: lyan teljesítménymenedzsment rendszer kiépítése, amely elősegíti a könyvtár stratégiai céljainak megvalósulását. A megvalósítás legfntsabb elemei: a Könyvtári Közös Értékelési Keretrendszer útmutatása alapján végzett szervezeti önértékelés az erősségek és a fejlesztendő területek meghatárzása érdekében; az ezen alapuló intézkedési terv beépítése a szervezet stratégiai és peratív tervezési flyamatába, egyéni teljesítményértékelési rendszer működtetése, illeszkedő képzési terv összeállítása, ösztönző rendszert kidlgzása. 4.3 Minőségmenedzsment Cél: Minőségi könyvtári szlgáltatásk nyújtása minőségi szervezeti kultúra keretei között, amely a könyvtárat használni kívánó PTE plgárkat elégedett könyvtárhasználóvá teszi. A megvalósítás legfntsabb elemei: Minőségirányítási Rendszer működtetése, a munkatársak teljes körű bevnása, a flyamats fejlesztés elvének (PDCA-ciklus) alkalmazása a könyvtári működés srán, az Emberi Erőfrrásk Minisztériuma (EMMI) által meghirdetett Minősített Könyvtár cím elnyerése, pályázat benyújtása az EMMI által meghirdetett Könyvtári Minőségi Díj -ra. 4.4 Tudásmenedzsment Cél: A könyvtár tanuló szervezetté válása. A megvalósítás legfntsabb elemei: lyan szervezeti kultúra kialakítása, amely biztsítja a támgató tanulási környezetet; új ötletek generálása és ezek összegyűjtése a könyvtári ötlettárban, amelyért az innvációs referens felel, gndskdás a szervezetnél felhalmzódtt tudás megőrzéséről, ehhez hzzáférés biztsítása, a munkatársak támgatása kmpetenciáik fejlesztésében, benchmarking/bench learning módszereket alkalmazva a legjbb megldásk keresése Humánerőfrrás menedzsment Cél: A könyvtár humán erőfrrásának a stratégiai célkhz illesztése, a szlgáltatói attitűd erősítése A megvalósítás legfntsabb elemei: a közös értékrend tudatsítása, a munkatársak kmpetenciáinak számbavétele, a könyvtári célkkal összhangban álló fejlesztése, az ellenőrzés új, hatékny módszereinek alkalmazása a szlgáltatói attitűd erősítése érdekében, gndskdás az új munkatársak, illetve a megváltztt munkakörbe, munkahelyre kerülő munkatársak gyrs beilleszkedéséről, a munkahely és a magánélet összeegyeztetéséről, a munkatársak kiégésének elkerüléséről, mtivációjuk megőrzéséről, az esélyegyenlőség biztsítása, az együttműködési készség és hajlandóság növelése érdekében csapatépítő jellegű prgramk szervezése, intézkedések a gndskdó elbcsátás, illetve a nyugdíjba vnulóknak az új életfrmára való átállásának segítésére. 6

7 A fentebb vázlt stratégiai célkat a könyvtár vezetése, a stratégiaalktó munkacsprt tagjai, valamint az elkészült dkumentumkat véleményező, javaslattevő munkatársak együttesen készítették el. Meggyőződésünk, hgy amennyiben tervezett intézkedéseink megvalósulnak, a könyvtár flyamatsan fejlődik, a váltzó feltételekhez rugalmasan alkalmazkdik, működésünk hatéknyabb lesz, és használóink elégedettek lesznek. Ennek alátámasztására a tvábbiakban részletesen bemutatjuk a stratégiai környezetelemzés és értékelés eredményeit, valamint a stratégiai célrendszert, s az annak megvalósítását szlgáló intézkedéseket. 7

8 SWOT-ELEMZÉS Lehetőségek 1. Az "infrmációbróker" szlgáltatáskra növekvő igény lehet a jövőben. 2. Az lvasótábr generációs sajátsságai miatt az lvasók a váltzáskat, fejlesztéseket gyrsan elfgadják és használják. 3. Az lvasói létszám csökkenésével lehetőség van a könyvtári erőfrrásk átcsprtsítására, a felszabaduló munkaerőt más feladatkra átcsprtsítani. 4. Mivel a hallgatók, ktatók, kutatók infrmatikai tudása és digitális kmpetenciái eltérőek, könyvtár-és adatbázishasználati képzésre van szükségük. 5. A könyvtárak átalakulnak ktatási és tanulási centrumkká (teaching and learning center). 6. Az ktatóknak, kutatóknak szükségük van adatbázishasználati képzésre, biblimetriai támgatásra. 7. Nincs az egyetemnek saját kiadója. Veszélyek 1. A kark a könyvtári szlgáltatást külső partnertől (vagy senkitől sem) rendelik meg. 2. A könyvtárakat nem tekintik természetes partnernek az intézményi tudásvagyn kezelésében. 3. A könyvtársk nem ismerik fel szerepüket és lehetőségüket az egyetemi tudásmenedzsmentben. 4. A fenntartó egyre több kötelezően ellátandó feladatt ír elő, amelyhez a jövőben nem lesznek meg a pénzügyi és személyi feltételek. 5. Az ktatók a kötelező és ajánltt irdalmat digitálisan átadják a hallgatóknak, ami feleslegessé teszi a könyvtári kutatást. 6. Elavult, hiánys eszközparkkal rendelkezünk. 7. Az OSZK rszágs elektrnikus dkumentumszlgáltatást indít (ELDORADO). 8. Egyre több a külföldi hallgató az egyetemen, nem tudunk velük kmmunikálni. Erősségek 1. Eredményes kapcslat a fenntartóval, a fenntartó megnyerése. 2. A minőségügy iránti elkötelezettség (az innvatív, kreatív megldásk támgatása, felkarlása, célrientált stratégiai vezetés). 3. Feladatrientált szervezeti kultúra kialakítása. 4. Gyűjteményharmnizáció a hálózatn belül és a partner könyvtárak között. 5. Az ktatást és kutatást támgató adatbáziskkal, illetve azk használatát segítő eszközökkel, és képzésekkel rendelkezünk. 6. A kutatást segítő integrált szlgáltatásaink 24 órán keresztül elérhetőek. 7. A könyvtársk rendelkeznek adatbáziskezelő, biblimetriai tudással. MEG KELL RAGADNI A KÍNÁLKOZÓ LEHETŐSÉGEKET, KÜLÖNÖSEN AZOKON A TERÜLETEKEN, AHOL ERŐSEK VAGYUNK! Gyengeségek 1. A PR tevékenység hiánys. 2. A munkatársak mtiváltsága gyenge. 3. Keveseknek van bizts nyelvtudása. 4. A szlgáltatási felületek többség (pl. hnlap) egynyelvű, nehézkes, nem interaktív. 5. Kifrratlan digitális tartalmszlgáltatással rendelkezünk. EL KELL HÁRÍTANI A RÁNK LESELKEDŐ VESZÉLYEKET, A GYENGESÉGEINKET MEG KELL SZÜNTETNI! 8

9 TÁMADÓ STRATÉGIÁNK LEHETŐSÉGEK ERŐSSÉGÜNK STRATÉGIAI CÉLOK AKCIÓK Az "infrmációbróker" A kutatást segítő KUTATÁSTÁMOGATÁS PTE kutatóinak publikációiban és a magyar szlgáltatáskra növekvő igény integrált szlgáltatásaink szakflyóiratkban található bibligráfiákból lehet a jövőben. 24 órán keresztül hivatkzási adatbázis kiépítése (bölcsészet- és Az lvasótábr generációs sajátsságai miatt az lvasók a váltzáskat, fejlesztéseket gyrsan elfgadják és használják. Mivel a hallgatók, ktatók, kutatók infrmatikai tudása és digitális kmpetenciái eltérőek, könyvtár-és adatbázishasználati képzésre van szükségük. Az ktatóknak, kutatóknak szükségük van adatbázishasználati képzésre, biblimetriai támgatásra. Az "infrmációbróker" szlgáltatáskra növekvő igény lehet a jövőben. A könyvtárak átalakulnak ktatási és tanulási centrumkká (teaching and learning center). Az lvasói létszám csökkenésével lehetőség van a könyvtári erőfrrásk átcsprtsítására, a felszabaduló munkaerőt más feladatkra átcsprtsítani. Nincs az egyetemnek saját kiadója. elérhetőek. A könyvtársk rendelkeznek adatbáziskezelő, biblimetriai tudással. Az ktatást és kutatást támgató adatbáziskkal, illetve azk használatát segítő eszközökkel, és képzésekkel rendelkezünk. A könyvtársk rendelkeznek adatbáziskezelő, biblimetriai tudással Gyűjteményharmnizáci ó a hálózatn belül és a partner könyvtárak között. Eredményes kapcslat a fenntartóval, a fenntartó megnyerése. A minőségügy iránti elkötelezettség (az innvatív, kreatív megldásk támgatása, felkarlása, célrientált stratégiai vezetés). Feladatrientált szervezeti kultúra kialakítása. OKTATÁSTÁMOGATÁS TARTALOMSZOLGÁLTATÁS társadalmtudmányk terén). Biblimetriai, tudmánymetriai szlgáltatást ajánlunk fel a karknak, intézeteknek. Együttműködés a szaktanszékekkel, bekapcslódás az ktatási tevékenységbe Tananyag-ellátó szerepet alakítunk ki. a könyvtárak speciális kurzusk, tutriálk, webináriumk frmájában személyre szóló szlgáltatáskat nyújthatnak a kevésbé képzetteknek. A könyvtár kiemelt szerepet vállalhat az infrmatikai készségek fejlesztésében. Az egyetemi tartalmszlgáltató közpnttá válunk Egyetemi elektrnikus kiadót indítunk be. SZERVEZETFEJLESZTÉS Egyetemi elektrnikus kiadót indítunk be. 9

10 VÉDEKEZŐ STRATÉGIÁNK VESZÉLYEK GYENGESÉGÜNK STRATÉGIAI CÉLOK AKCIÓK A kark a könyvtári szlgáltatást KUTATÁSTÁMOGATÁS külső partnertől (vagy senkitől sem) Népszerűsítjük könyvtári szlgáltatásainkat rendelik meg. Személyes kapcslatba kerülünk a kutatókkal. A könyvtárakat nem tekintik Az adatbázishasználati tréningekre meg nyerjük természetes partnernek az a fiatalabb kutatókat. intézményi tudásvagyn kezelésében Egyre több a külföldi hallgató az egyetemen, nem tudunk velük kmmunikálni Az ktatók a kötelező és ajánltt irdalmat digitálisan átadják a hallgatóknak, ami feleslegessé teszi a könyvtári kutatást. OKTATÁSTÁMOGATÁS Könyvtári napkat, esteket rendezünk a külföldi hallgatóknak. Részt veszünk az ÁOK nemzetközi szakestjein. Együttműködünk a HÖK-kel. Elemezzük a szakprtfóliókat, a kurzuslistákat, követelményeket. Az OSZK rszágs elektrnikus dkumentum-szlgáltatást indít (ELDORADO) A könyvtársk nem ismerik fel szerepüket és lehetőségüket az egyetemi tudásmenedzsmentben. A fenntartó egyre több kötelezően ellátandó feladatt ír elő, amelyhez a jövőben nem lesznek meg a pénzügyi és személyi feltételek. Elavult, hiánys eszközparkkal rendelkezünk. Kifrratlan digitális tartalmszlgáltatással rendelkezünk A PR tevékenység hiánys. A munkatársak mtiváltsága gyenge. Keveseknek van bizts nyelvtudása. A szlgáltatási felületek többség (pl. hnlap) egynyelvű, nehézkes, nem interaktív TARTALOMSZOLGÁLTATÁS SZERVEZETFEJLESZTÉS Végrehajtjuk az elfgadtt Digitális Tartalmszlgáltatási Kncepciónkat. lyan infrmatikai alkalmazáskat kell használnunk, amelyek megkönnyítik a felhasználó és a könyvtár közötti kmmunikációt, infrmációáramlást, a bevezetett alkalmazáskn keresztül gyakribb elégedettségmérést kell kezdeményeznünk a valós igényeken alapuló új szlgáltatásk kialakításának érdekében, PR tevékenységünket hatéknyabbá kell tennünk, a könyvtár munkatársai teljesítményértékelését és mtiválását új alapkra kell helyezni, a szakkönyvtársk jó nyelvtudásának és önképzésének lehetőségét kell biztsítani. Megerősítjük a marketingtevékenységünket. Mtivációs érdekeltségi rendszert dlgzunk ki. 10

11 ÖSSZEGZÉS A könyvtári vezetés a stratégia végrehajtása érdekében a Könyvtári Tanács bevnásával meghatárzza a kulcsflyamatk körét, újragndlja a könyvtári erőfrrásk felhasználását, gndskdik a munkatársak tájékztatásáról, a célk megvalósítására való ösztönzéséről, szükség esetén képzésükről, és biztsítja a megváltztt elvárásknak való megfeleléshez szükséges feltételeket. A mnitring rendszeren keresztül gndskdik a végrehajtás nymn követéséről, az esetlegesen szükségessé váló módsításk megtételéről, s az eredmények rendszeres közreadásáról, növelve ezzel is a könyvtár munkatársainak elkötelezettségét a stratégia végrehajtása mellett. Pécs, május 21. Dr. Fischerné dr. Dárdai Ágnes egyetemi tanár, főigazgató 11

1.1.3. Számítógépes információs rendszerek az iskolában és a gazdaságban Ismerjen számítógépes katalógusokat és adatbázisokat.

1.1.3. Számítógépes információs rendszerek az iskolában és a gazdaságban Ismerjen számítógépes katalógusokat és adatbázisokat. 1.1.3. Számítógépes infrmációs rendszerek az isklában és a gazdaságban Ismerjen számítógépes katalóguskat és adatbáziskat. A. Alapfgalmak 1. rendszer 2. infrmációs rendszer B. Infrmációs technlógia 1.

Részletesebben

NYITOK Hálózat a Társadalmi befogadásért program bemutatása

NYITOK Hálózat a Társadalmi befogadásért program bemutatása NYITOK Hálózat a Társadalmi befgadásért prgram bemutatása A Nyittt Tanulási Közpntk (NYITOK) kncepciójának kidlgzója, a prgram szakmai fejlesztő- és támgató partnere: A SZETT bemutatása A 20 éves múltra

Részletesebben

Általános gimnáziumi képzés és német nemzetiségi nyelvoktató program 9. évfolyam

Általános gimnáziumi képzés és német nemzetiségi nyelvoktató program 9. évfolyam Osztályzó vizsga követelmények Infrmatika Általáns gimnáziumi képzés és német nemzetiségi nyelvktató prgram 9. évflyam 1. Az infrmatikai eszközök használata Az infrmatikai környezet tudats alakítása. Az

Részletesebben

Osztályozó vizsga követelmények Informatika

Osztályozó vizsga követelmények Informatika Osztályzó vizsga követelmények Infrmatika Rendészeti képzés 9. évflyam 1. Az infrmatikai eszközök használata Az infrmatikai környezet tudats alakítása. Az egészséges munkakörnyezet megteremtése. A számítógépes

Részletesebben

BUDAPEST FŐVÁROS XI. KERÜLET ÚJBUDA ÖNKORMÁNYZATA PROJEKTSZERVEZÉSI KONCEPCIÓJA

BUDAPEST FŐVÁROS XI. KERÜLET ÚJBUDA ÖNKORMÁNYZATA PROJEKTSZERVEZÉSI KONCEPCIÓJA Cím: 1148 Budapest, Nagy Lajs király útja 1-9. Tel.: Fax: E-mail: 06-1-2733090 06-1-2733099 felnttkepzes@bkf.hu BUDAPEST FŐVÁROS XI. KERÜLET ÚJBUDA ÖNKORMÁNYZATA PROJEKTSZERVEZÉSI KONCEPCIÓJA Tartalmjegyzék

Részletesebben

IT mentor képzés tematika oktatott modulok

IT mentor képzés tematika oktatott modulok IT mentr képzés tematika ktattt mdulk 1142-06 - Számítógépkezelés, szftverhasználat, munkaszervezés Feladatprfil: Hardvert üzemeltet, szftvert telepít Irdai prgramcsmagt egyedi és integrált módn használ

Részletesebben

előszó Jelen anyag abudapesti Bevásárló és Tematikus utcák, azaz a BUM projekt jövőjével kapcsolatos elgondolásokat, javaslatokat tartalmazza.

előszó Jelen anyag abudapesti Bevásárló és Tematikus utcák, azaz a BUM projekt jövőjével kapcsolatos elgondolásokat, javaslatokat tartalmazza. 2 0 1 5 előszó Jelen anyag abudapesti Bevásárló és Tematikus utcák, azaz a BUM prjekt jövőjével kapcslats elgndláskat, javaslatkat tartalmazza. Az értekezés minden aspektusában a fgyasztói és visznteladói

Részletesebben

BUILD UP Skills II. Konferencia 2013. március 8. Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem

BUILD UP Skills II. Konferencia 2013. március 8. Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem BUILD UP Skills II. Knferencia 2013. március 8. Budapesti Műszaki és Gazdaságtudmányi Egyetem Hujber Drttya Prjektmenedzser, BUSH krdinátr ÉMI Nnprfit Kft. Tartalm ÉMI Nnprfit Kft. bemutatása BUILD UP

Részletesebben

SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT

SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT 2016 1. Megalakulás: A Veszprém Megyei Minőség Kör vezetői kezdeményezték a Veszprém Megyei Minőség Klub megalakulását, amelynek legfntsabb feladata a megyei minőségszemlélet kialakítása, flyamats frmálása

Részletesebben

2015. JÚNIUS 1. A MÉLIUSZ JUHÁSZ PÉTER KÖNYVTÁR ÖNÉRTÉKELÉSE MINŐSÉGÉRTÉKELŐ MUNKACSOPORT. MÉLIUSZ JUHÁSZ PÉTER KÖNYVTÁR 4026 Debrecen, Bem tér 19.

2015. JÚNIUS 1. A MÉLIUSZ JUHÁSZ PÉTER KÖNYVTÁR ÖNÉRTÉKELÉSE MINŐSÉGÉRTÉKELŐ MUNKACSOPORT. MÉLIUSZ JUHÁSZ PÉTER KÖNYVTÁR 4026 Debrecen, Bem tér 19. 2015. JÚNIUS 1. A MÉLIUSZ JUHÁSZ PÉTER KÖNYVTÁR ÖNÉRTÉKELÉSE MINŐSÉGÉRTÉKELŐ MUNKACSOPORT MÉLIUSZ JUHÁSZ PÉTER KÖNYVTÁR 4026 Debrecen, Bem tér 19. 1. KRITÉRIUM: VEZETÉS MEGLÉVŐ DOKUMENTUMOK KÖTELEZŐ DOKUMENTUMOK:

Részletesebben

TÁMOP - 3.3.14.B-14/1. Hazai és nemzetközi testvériskolai kapcsolatok kialakítása

TÁMOP - 3.3.14.B-14/1. Hazai és nemzetközi testvériskolai kapcsolatok kialakítása TÁMOP - 3.3.14.B-14/1 Hazai és nemzetközi testvérisklai kapcslatk kialakítása Pályázók köre: általáns iskla, szakiskla, gimnázium, szakközépiskla, alapfkú művészeti iskla fenntartói Támgatás vehető igénybe:

Részletesebben

Az Alsózsolcai 2. sz. Óvoda önértékelése

Az Alsózsolcai 2. sz. Óvoda önértékelése Alsózslcai 2. sz. Óvda Az Alsózslcai 2. sz. Óvda önértékelése Beszámló a 2015/2016 nevelési évünk működéséről Bevezető: Az önértékelés célja, hgy segítséget adjn az intézmény pedagógiai-szakmai munkájának

Részletesebben

A duális felsőfokú képzés alapelvei

A duális felsőfokú képzés alapelvei A duális felsőfkú képzés alapelvei 1. A duális felsőfkú képzés definíciója A duális képzés definícióját az Nftv. 108. 1.a. bekezdése tartalmazza. Eszerint duális képzés: a műszaki, infrmatika, agrár, természettudmány

Részletesebben

AZ ISKOLAI KÖNYVTÁR MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA

AZ ISKOLAI KÖNYVTÁR MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA SZEGEDI MŰSZAKI ÉS KÖRNYEZETVÉDELMI KÖZÉPISKOLA ÉS SZAKKÉPZŐ ISKOLA SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT I. számú melléklete AZ ISKOLAI KÖNYVTÁR MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA 2009 Szegedi Műszaki és Környezetvédelmi

Részletesebben

Út a munkához program. Kőnig Éva Hajdúszoboszló 2009. június 9-11.

Út a munkához program. Kőnig Éva Hajdúszoboszló 2009. június 9-11. Út a munkáhz prgram Kőnig Éva Hajdúszbszló 2009. június 9-11. Az átalakítás céljai és alapelvei Célk: a segélyezettek munkaerőpiaci pzíciójának javítása, a segélyezés munka ellen ösztönző hatásának mérséklése,

Részletesebben

EGY ÉVTIZED AZ EGYÜTTNEVELÉS RENDSZERSZINTŰ TÁMOGATÁSÁBAN. KAPCSÁNÉ NÉMETI JÚLIA szakmai vezető

EGY ÉVTIZED AZ EGYÜTTNEVELÉS RENDSZERSZINTŰ TÁMOGATÁSÁBAN. KAPCSÁNÉ NÉMETI JÚLIA szakmai vezető EGY ÉVTIZED AZ EGYÜTTNEVELÉS RENDSZERSZINTŰ TÁMOGATÁSÁBAN KAPCSÁNÉ NÉMETI JÚLIA szakmai vezető 2004: A fejlesztés szakmai érvei szelektív az isklarendszerünk, az iskla nem képes csökkenteni a szci-öknómiai

Részletesebben

A TÁMOP 2.4.8-12 kiemelt projekt céljai

A TÁMOP 2.4.8-12 kiemelt projekt céljai A TÁMOP 2.4.8-12 kiemelt prjekt céljai Előadó: Nesztinger Péter közigazgatási főtanácsadó Nemzeti Munkaügyi Hivatal Munkavédelmi és Munkaügyi Igazgatóság E-mail cím: nesztingerp@lab.hu Telefnszám: +36

Részletesebben

Ötleted van? Vállalkozz! - Vállalkozás menedzselés a válság idején

Ötleted van? Vállalkozz! - Vállalkozás menedzselés a válság idején Ötleted van? Vállalkzz! - Vállalkzás menedzselés a válság idején Helyszín: 7100 Szekszárd, Arany J. u. 23-25. III. emelet Tlna Megyei Kereskedelmi és Iparkamara 2013. március 6-7. 2013. március 6. (szerda)

Részletesebben

A képzés célja. A képzés jellemzői

A képzés célja. A képzés jellemzői 1 Intézményvezetők felkészítése az intézményi önértékeléshez, a tanfelügyeleti ellenőrzéshez és a pedagógus-minősítéshez kapcslódó intézményvezetői feladatk ellátására A TÁMOP 3.1.15-14-2014-001 Köznevelési

Részletesebben

A TÁMOP 3.1.7-11/2-2011-0413. Referencia intézmény az Őrségben projekt Szervezeti és Működési Szabályzata

A TÁMOP 3.1.7-11/2-2011-0413. Referencia intézmény az Őrségben projekt Szervezeti és Működési Szabályzata A TÁMOP 3.1.7-11/2-2011-0413. Referencia intézmény az Őrségben prjekt Szervezeti és Működési Szabályzata Érvényes: szerződéskötés ideje 2012. április 25-2012.któber 31. + fenntartási kötelezettség. 2012.

Részletesebben

LOGO-VIR Oktatási terv. Pécs Megyei Jogú Város Önkormányzata Kontrolling (vezetői információs) rendszer oktatási terve

LOGO-VIR Oktatási terv. Pécs Megyei Jogú Város Önkormányzata Kontrolling (vezetői információs) rendszer oktatási terve PMJVÖ Kntrlling (vezetői infrmációs) rendszer LOGO-VIR Oktatási terv Pécs Megyei Jgú Várs Önkrmányzata Kntrlling (vezetői infrmációs) rendszer ktatási terve Daten-Kntr Számítástechnikai Fejlesztő és Szlgáltató

Részletesebben

(2) A továbbképzésre kötelezettnek egy továbbképzési időszak alatt szakképesítésenként legalább 250 pontot kell teljesítenie.

(2) A továbbképzésre kötelezettnek egy továbbképzési időszak alatt szakképesítésenként legalább 250 pontot kell teljesítenie. A nemzeti erőfrrás miniszter 64/2011. (XI. 29.) NEFMI rendelete az rvsk, fgrvsk, gyógyszerészek és az egészségügyi felsőfkú szakirányú szakképesítéssel rendelkezők flyamats tvábbképzéséről Az egészségügyről

Részletesebben

AZ ÖNÉRTÉKELÉS, PEDAGÓGIAI - SZAKMAI ELLENŐRZÉS ÉS A PEDAGÓGUSMINŐSÍTÉS ÖSSZEFÜGGÉSEI. Barlai Róbertné Maus Pál anyagának felhasználásával

AZ ÖNÉRTÉKELÉS, PEDAGÓGIAI - SZAKMAI ELLENŐRZÉS ÉS A PEDAGÓGUSMINŐSÍTÉS ÖSSZEFÜGGÉSEI. Barlai Róbertné Maus Pál anyagának felhasználásával AZ ÖNÉRTÉKELÉS, PEDAGÓGIAI - SZAKMAI ELLENŐRZÉS ÉS A PEDAGÓGUSMINŐSÍTÉS ÖSSZEFÜGGÉSEI Barlai Róbertné Maus Pál anyagának felhasználásával 2011. ÉVI CXC. TÖRVÉNY A NEMZETI KÖZNEVELÉSRŐL 20. A többcélú intézmény

Részletesebben

Felhívás Kazincbarcika és vonzáskörzete munkahelyteremtése fejlesztése

Felhívás Kazincbarcika és vonzáskörzete munkahelyteremtése fejlesztése Felhívás a Kazincbarcika és vnzáskörzete munkahelyteremtése fejlesztése című és SH1/1 számú prjekt keretében megvalósíttt Vállalkzásk munkahelyteremtést szlgáló támgatása pályázati alap szakmai értékelői

Részletesebben

TÁMOP-6.1.4/12/ Koragyermekkori (0-7 év) program

TÁMOP-6.1.4/12/ Koragyermekkori (0-7 év) program Kragyermekkri (0-7 év) prgram PÁLYÁZAT A TÁMOP-6.1.4/12/1-2012-0001 Kragyermekkri (0-7 év) prgram kiemelt prjekt keretében az alábbi pályázat kerül újra meghirdetésre az érintettek körének kibővítésével

Részletesebben

MINŐSÉGIRÁNYÍTÁSI KÉZIKÖNYV

MINŐSÉGIRÁNYÍTÁSI KÉZIKÖNYV MINŐSÉGIRÁNYÍTÁSI KÉZIKÖNYV Jóváhagyta Ellenőrizte Készítette Név Aláírás Dátum TARTALOMJEGYZÉK TARTALOMJEGYZÉK 2 1. MINŐSÉG POLITIKA...4 2. AZ ISKOLA BEMUTATÁSA 5 2.1. LEÍRÁS 5 2.2. SZERVEZETI FELÉPÍTÉS.5

Részletesebben

DEBRECENI EGYETEM EGYETEMI ÉS NEMZETI KÖNYVTÁR MINİSÉGIRÁNYÍTÁSI KÉZIKÖNYV 2009. AUGUSZTUS. Név Aláírás Dátum. Minıség Irányítási Tanács.

DEBRECENI EGYETEM EGYETEMI ÉS NEMZETI KÖNYVTÁR MINİSÉGIRÁNYÍTÁSI KÉZIKÖNYV 2009. AUGUSZTUS. Név Aláírás Dátum. Minıség Irányítási Tanács. DEBRECENI EGYETEM EGYETEMI ÉS NEMZETI KÖNYVTÁR MINİSÉGIRÁNYÍTÁSI KÉZIKÖNYV 2009. AUGUSZTUS Név Aláírás Dátum Kidlgzta: Minıség Irányítási Tanács Jóváhagyta: dr. Virágs Márta fıigazgató TARTALOMJEGYZÉK

Részletesebben

DUNAÚJVÁROS MEGYEI JOGÚ VÁROS ÖNKORMÁNYZATA

DUNAÚJVÁROS MEGYEI JOGÚ VÁROS ÖNKORMÁNYZATA TANULMÁNY 4. A STRATÉGIAI TERVEZÉS ÉS ÉVES KÖLTSÉGVETÉSI TERVEZÉS FOLYA- MATOK ÖSSZHANGJÁNAK MEGTEREMTÉSE Dunaújvárs Megyei Jgú Várs Önkrmányzata részére ÁROP szervezetfejlesztési prjekt 2010. 10. 20.

Részletesebben

Mikro-, kis- és középvállalkozásoknak nyújtott tanácsadás

Mikro-, kis- és középvállalkozásoknak nyújtott tanácsadás Mikr-, kis- és középvállalkzásknak nyújttt tanácsadás 1. A szlgáltatás célja 1.1. Átfgó cél A szlgáltatás célja, hgy a már mőködı mikr-, kis- és középvállalkzásk ismereteinek bıvítése révén hzzájáruljn

Részletesebben

MINŐSÉGIRÁNYÍTÁSI PROGRAM

MINŐSÉGIRÁNYÍTÁSI PROGRAM Petőfi Sándr Általáns Iskla és Alapfkú Művészetktatási Intézmény Példányszám: 9400 Sprn, Halász u. 25. Fax/Tel.: 99/510 246 Módsítás: TARTALOM TARTALOM...2 1. BEVEZETÉS...3 2. MINŐSÉGPOLITIKA...8 2. 1.

Részletesebben

TÁJÉKOZTATÓ A TÁMOP-2.4.5-12/7

TÁJÉKOZTATÓ A TÁMOP-2.4.5-12/7 HyperTeam Üzleti és Infrmatikai Tanácsadó Kft. H-1117 Budapest, Fehérvári út 84/a II. emelet T.: +36 1 279 0720 F.: +36 1 209 3086 www.hyperteam.cm TÁJÉKOZTATÓ A TÁMOP-2.4.5-12/7 A munka és a magánélet

Részletesebben

ÁRAJÁNLATKÉRÉS. Az ajánlatkérő

ÁRAJÁNLATKÉRÉS. Az ajánlatkérő Iktatószám: EHEA-22-1/2015 Prjekt szám: 559232-EPP-1-2014-1-HU-EPPKA3-BOLOGNA ÁRAJÁNLATKÉRÉS 1. Az ajánlatkérő adatai Név: Tempus Közalapítvány Cím: 1093 Budapest, Lónyay u. 31. Képviselő: Dr. Nemeslaki

Részletesebben

Hivatalos név: BVK HOLDING Budapesti Városüzemeltetési Központ Zártkörűen Működő Részvénytársaság Postai cím: Városház u. 9-11. Város/Község: Budapest

Hivatalos név: BVK HOLDING Budapesti Városüzemeltetési Központ Zártkörűen Működő Részvénytársaság Postai cím: Városház u. 9-11. Város/Község: Budapest I. SZAKASZ: AJÁNLATKÉRŐ KÖZBESZERZÉSI ÉRTESÍTŐ A Közbeszerzési Hatóság Hivatals Lapja TÁJÉKOZTATÓ AZ ELJÁRÁS EREDMÉNYÉRŐL I.1) NÉV, CÍM ÉS KAPCSOLATTARTÁSI PONT(OK) Hivatals név: BVK HOLDING Budapesti

Részletesebben

A HAND Szövetség válaszai a 2015 utáni globális fejlesztési/fenntartható fejlődési agendára vonatkozó külügyminisztériumi konzultációs kérdésekre

A HAND Szövetség válaszai a 2015 utáni globális fejlesztési/fenntartható fejlődési agendára vonatkozó külügyminisztériumi konzultációs kérdésekre A HAND Szövetség válaszai a 2015 utáni glbális fejlesztési/fenntartható fejlődési agendára vnatkzó külügyminisztériumi knzultációs kérdésekre 2013.09.10. A HAND Szövetség az alábbi kérdések megválaszlásában

Részletesebben

Egyéni álláskeresési tanácsadás a Pro-Team Nonprofit Kft.-nél

Egyéni álláskeresési tanácsadás a Pro-Team Nonprofit Kft.-nél Egyéni álláskeresési tanácsadás a Pr-Team Nnprfit Kft.-nél 1. A szlgáltatás átfgó és peratív célja A Pr-Team Nnprfit Kft. megváltztt munkaképességű munkavállalókat fglalkztató cég, ahl a tranzitfglalkztatás,

Részletesebben

Szentlőrinc, 2009. augusztus 31.

Szentlőrinc, 2009. augusztus 31. Szentlőrinc, 2009. augusztus 31. 1. ldal, összesen: 9 TARTALOMJEGYZÉK 1. A szabályzat feladata, érvényessége... 3 4. Az IPR-t megvalósító szervezet felépítése, a menedzsment helye a szervezetben... 4 4.5.

Részletesebben

Helyi (térségi) foglalkoztatási tanácsadás

Helyi (térségi) foglalkoztatási tanácsadás 1. A szlgáltatás célja Helyi (térségi) fglalkztatási tanácsadás 1.1. Átfgó cél A szlgáltatás célja, szakmai, módszertani segítségnyújtással hzzájárulni az adtt térségben, településen a fglalkztatási helyzet

Részletesebben

Jegyzőkönyvi kivonat. Sopron Megyei Jogú Város Önkormányzata 2009. április 30-ai közgyűlésének nyilvános üléséről készült jegyzőkönyvéből.

Jegyzőkönyvi kivonat. Sopron Megyei Jogú Város Önkormányzata 2009. április 30-ai közgyűlésének nyilvános üléséről készült jegyzőkönyvéből. Jegyzőkönyvi kivnat Sprn Megyei Jgú Várs Önkrmányzata 2009. április 30-ai közgyűlésének nyilváns üléséről készült jegyzőkönyvéből. 28. napirendi pnt: Sürgősségi előterjesztés közktatási intézmények minőségirányítási

Részletesebben

Pályázati felhívás az EGT Finanszírozási Mechanizmus 2009-2014-es időszakában a Megújuló Energia

Pályázati felhívás az EGT Finanszírozási Mechanizmus 2009-2014-es időszakában a Megújuló Energia Pályázati felhívás az EGT Finanszírzási Mechanizmus 2009-2014-es időszakában a Megújuló Energia prgram keretében megjelenő HU-03 ----- jelű Megújuló energiafrrásk fenntartható hasznsításával kapcslats

Részletesebben

Kraiciné Szokoly Mária: Az andragógus szakma kulcskompetenciái és a képzés lehetőségei I. Durkó Mátyás Emlékkonferencia Debrecen 2006. szeptember 28.

Kraiciné Szokoly Mária: Az andragógus szakma kulcskompetenciái és a képzés lehetőségei I. Durkó Mátyás Emlékkonferencia Debrecen 2006. szeptember 28. Kraiciné Szkly Mária: Az andragógus szakma kulcskmpetenciái és a képzés lehetőségei I. Durkó Mátyás Emlékknferencia Debrecen 2006. szeptember 28. A TÉMA KUTATÁSÁNAK ELŐZMÉNYEI A LLL gndlat és EU dkumentumk

Részletesebben

20 ÉVES A NEMZETI KULTURÁLIS ALAP ORSZÁGOS ELŐADÁS-SOROZAT HATODIK ÁLLOMÁS

20 ÉVES A NEMZETI KULTURÁLIS ALAP ORSZÁGOS ELŐADÁS-SOROZAT HATODIK ÁLLOMÁS 20 ÉVES A NEMZETI KULTURÁLIS ALAP ORSZÁGOS ELŐADÁS-SOROZAT HATODIK ÁLLOMÁS XXIV. Bálványsi Nyári Szabadegyetem és Diáktábr 2013. július 27. szmbat 14.00 óra I. 20 éves az NKA prgramsrzat ismertetése A

Részletesebben

INFORMATIKAI STRATÉGIA

INFORMATIKAI STRATÉGIA EREDMÉNYEK INFORMATIZÁLÁSÁNAK ELŐKÉSZÍTÉSE (ÁROP 3.d) VESZPRÉM MEGYEI JOGÚ VÁROS POLGÁRMESTERI HIVATALA 8200 Veszprém, Óvárs tér 9. INFORMATIKAI STRATÉGIA Készítette: Indikátrk, amelyek teljesítéséhez

Részletesebben

FELÜGYELT INTÉZMÉNYEKKEL VALÓ. Visszajelző anyag KAPCSOLATTARTÁSRÓL HÓDMEZŐVÁSÁRHELY POLGÁRMESTERI HIVATALÁNÁL. Visszajelző dokumentáció.

FELÜGYELT INTÉZMÉNYEKKEL VALÓ. Visszajelző anyag KAPCSOLATTARTÁSRÓL HÓDMEZŐVÁSÁRHELY POLGÁRMESTERI HIVATALÁNÁL. Visszajelző dokumentáció. Visszajelző anyag Visszajelző dkumentáció HÓDMEZŐVÁSÁRHELY POLGÁRMESTERI HIVATALÁNÁL készített FELÜGYELT INTÉZMÉNYEKKEL VALÓ KAPCSOLATTARTÁSRÓL 2009. NOVEMBER 25. 1 Visszajelző anyag (részlet) Hódmezővásárhely

Részletesebben

V/3. SZAKMAKÖZI MŰHELYEK SZERVEZÉSE ZÁRÓTANULMÁNY

V/3. SZAKMAKÖZI MŰHELYEK SZERVEZÉSE ZÁRÓTANULMÁNY TÁMOP-6.1.4/12/1-2012-0001 Kragyermekkri (0-7 év) prgram. V/3. SZAKMAKÖZI MŰHELYEK SZERVEZÉSE ZÁRÓTANULMÁNY OTH, Budapest 2014. január TÁMOP-6.1.4/12/1-2012-0001 Kragyermekkri (0-7 év) prgram Szerzők:

Részletesebben

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS a Társadalmi Infrastruktúra Operatív Program

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS a Társadalmi Infrastruktúra Operatív Program I. PÁLYÁZATI FELHÍVÁS a Társadalmi Infrastruktúra Operatív Prgram Múzeumk isklabarát fejlesztése és ktatási-képzési szerepének infrastrukturális erısítése c. pályázati felhívásáhz Kódszám: TIOP 1.2.2/09/1

Részletesebben

Pályatanácsadás Pályaválasztási tanácsadás (egyéni) 3. A célcsoport tagjainak kiválasztására alkalmazott eljárások, módszerek

Pályatanácsadás Pályaválasztási tanácsadás (egyéni) 3. A célcsoport tagjainak kiválasztására alkalmazott eljárások, módszerek 1 Pályatanácsadás Pályaválasztási tanácsadás (egyéni) 1. A szlgáltatás célja A szlgáltatás célja, hgy a pályaválasztás előtt állóknak segítséget nyújtsn az egyéni kmpetenciáikhz, életpálya-elképzeléseikhez

Részletesebben

Német vállalatok elvárásai a magyar beszállítókkal szemben

Német vállalatok elvárásai a magyar beszállítókkal szemben Német vállalatk elvárásai a magyar beszállítókkal szemben Gabriel A. Brennauer ügyvezető elnökségi tag Német-Magyar Ipari és Kereskedelmi Kamara Veszprém, 2013. április 09. 1 www.duihk.hu 20 éve DUIHK

Részletesebben

A Semmelweis Egyetem kancellárjának K/9/2016. (II.29.) határozata. az Informatikai biztonsági szabályzat jóváhagyásáról

A Semmelweis Egyetem kancellárjának K/9/2016. (II.29.) határozata. az Informatikai biztonsági szabályzat jóváhagyásáról A Semmelweis Egyetem kancellárjának K/9/2016. (II.29.) határzata az Infrmatikai biztnsági szabályzat jóváhagyásáról Az SZMSZ 21. (14) bekezdésében és 22. (3) bekezdésében kaptt felhatalmazás alapján a

Részletesebben

A VÁLLALKOZÁSBARÁT ÖNKORMÁNYZAT VÁLLALKOZÓI INFORMÁCIÓS KÖZPONT

A VÁLLALKOZÁSBARÁT ÖNKORMÁNYZAT VÁLLALKOZÓI INFORMÁCIÓS KÖZPONT 02 A VÁLLALKOZÁSBARÁT ÖNKORMÁNYZAT Székesfehérvár Megyei Jgú Várs Önkrmányzata 2006 któberében támgatást nyert az Európai uniós INTERREG IIIC prgram keretében a MODELE prjektben való részvételre, és alprjekt

Részletesebben

Bevezetés. 1.) Bemutatkozás

Bevezetés. 1.) Bemutatkozás 2007. december 19. Bevezetés A minségirányítási prgram az intézmény minségirányítási rendszerét rögzíti, amely az intézmény vezetése, tanáraink, a pedagógiai munkát segít munkatársaink és partnereink számára

Részletesebben

INTÉZMÉNYI MINŐSÉGIRÁNYÍTÁSI PROGRAM

INTÉZMÉNYI MINŐSÉGIRÁNYÍTÁSI PROGRAM Hódmezővásárhelyi Integrált Szakképző Közpnt Szakiskla és Szakközépiskla HÓDMEZŐVÁSÁRHELYI INTEGRÁLT SZAKKÉPZŐ KÖZPONT SZAKISKOLA ÉS SZAKKÖZÉPISKOLA INTÉZMÉNYI MINŐSÉGIRÁNYÍTÁSI PROGRAM () 2008. 1 H ÓDMEZŐVÁSÁRHELY

Részletesebben

ZÁRÓ VEZETŐI JELENTÉS TEVÉKENYSÉGELEMZÉS ÉS MUNKAKÖRI LEÍRÁSOK KÉSZÍTÉSE SZÁMÍTÓGÉPES ADAT- BÁZIS TÁMOGATÁSÁVAL

ZÁRÓ VEZETŐI JELENTÉS TEVÉKENYSÉGELEMZÉS ÉS MUNKAKÖRI LEÍRÁSOK KÉSZÍTÉSE SZÁMÍTÓGÉPES ADAT- BÁZIS TÁMOGATÁSÁVAL TEVÉKENYSÉGELEMZÉS ÉS MUNKAKÖRI LEÍRÁSOK KÉSZÍTÉSE SZÁMÍTÓGÉPES ADAT- BÁZIS TÁMOGATÁSÁVAL Kerekegyháza Várs Önkrmányzata részére ÁROP szervezetfejlesztési prjekt 2010. 04. 30. 2 / 34 Tartalmjegyzék 1.

Részletesebben

SZEMÉLYES ADATOK ELŐZŐ MUNKAHELYEK

SZEMÉLYES ADATOK ELŐZŐ MUNKAHELYEK Ö N É L E T R A J Z SZEMÉLYES ADATOK Név BEDŐ FERENC Cím 8896 PUSZTASZENTLÁSZLÓ, TANKÁLLOMÁS U. 13. Telefn +36304003098, +3692369905, Fax E-mail bedf@enternet.hu Államplgárság magyar Születési idő 1960.06.07

Részletesebben

Projekt címe: Az IKT fejlesztése a sopronhorpácsi Általános Iskolában

Projekt címe: Az IKT fejlesztése a sopronhorpácsi Általános Iskolában www.ujszechenyiterv.gv.hu A prjekt bemutatása Mttó: "Az embereknek mindenben a tökéletességet kell célul kitűzniük maguk elé, még akkr is, ha meghaladja erejüket. Ha azt hinnék valóban, hgy csak da jutnak

Részletesebben

Üi.: Dancsecs Roland Tel. szám: 06-96-516-232

Üi.: Dancsecs Roland Tel. szám: 06-96-516-232 Dr. Szakács Imre úr elnök Győr-Msn-Sprn Megyei Önkrmányzat Győr Árpád u. 32. 9021 Iktatószám: Üi.: Dancsecs Rland Tel. szám: 06-96-516-232 Tárgy: Nyugat-dunántúli Reginális Energia Stratégia és Sprn-Fertőd

Részletesebben

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS a Gazdaságfejlesztési Operatív Program keretében. komplex vállalati technológia fejlesztés kis- és középvállalkozások számára

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS a Gazdaságfejlesztési Operatív Program keretében. komplex vállalati technológia fejlesztés kis- és középvállalkozások számára PÁLYÁZATI FELHÍVÁS a Gazdaságfejlesztési Operatív Prgram keretében kmplex vállalati technlógia fejlesztés kis- és középvállalkzásk számára Kódszám: GOP-2007-2.1.1/B Tartalm A. A TÁMOGATÁS CÉLJA, RENDELKEZÉSRE

Részletesebben

Kötelező szakmai gyakorlat

Kötelező szakmai gyakorlat Kötelező szakmai gyakrlat Jelentkezési segédlet A kötelező szakmai gyakrlat teljesítéséhez az alábbi feladatkat, teendőket kell ellátni: A KITÖLTÉS MEGKEZDÉSE ELŐTT: 1. A hallgató akkr kezdheti meg a jelentkezést,

Részletesebben

1. A portálrendszer keretében elérhetı alkalmazások továbbfejlesztése keretében:

1. A portálrendszer keretében elérhetı alkalmazások továbbfejlesztése keretében: 2.2. - ÁFSZ 1 prtál funkciók bıvítése, elektrnikus krmányzati szlgáltatásk tvábbfejlesztése Az alprjekt bemutatása Az alprjekt célja, indklása, kapcslódás a kiemelt prjekt általáns céljáhz Az alprjekt

Részletesebben

BUDAPEST XII. KERÜLET HEGYVIDÉKI ÖNKORMÁNYZAT POLGÁRMESTERI HIVATALA ÁROP

BUDAPEST XII. KERÜLET HEGYVIDÉKI ÖNKORMÁNYZAT POLGÁRMESTERI HIVATALA ÁROP BUDAPEST XII. KERÜLET HEGYVIDÉKI ÖNKORMÁNYZAT POLGÁRMESTERI HIVATALA ÁROP Kncepcinális terv (WP2) 2010.03.29. Kncepcinális terv ÁROP 3.A.1/B pályázat kapcsán készített szervezetfejlesztési javaslat TARTALOMJEGYZÉK

Részletesebben

Az 50 éven felüli tartós munkanélküliek esélynövelő központi programja

Az 50 éven felüli tartós munkanélküliek esélynövelő központi programja Közpnti prgram az ötven év feletti munkanélküliek elhelyezkedésének elősegítésére 2004. decemberében a munkaügyi kirendeltségek 400 ezer munkanélkülit regisztráltak, közülük az 50 éven felüliek száma meghaladta

Részletesebben

FELHÍVÁS. a fiatalok társadalmi aktivitásának növelésére. A felhívás címe: Komplex ifjúsági fejlesztések új nemzedék újratöltve

FELHÍVÁS. a fiatalok társadalmi aktivitásának növelésére. A felhívás címe: Komplex ifjúsági fejlesztések új nemzedék újratöltve FELHÍVÁS a fiatalk társadalmi aktivitásának növelésére A felhívás címe: Kmplex ifjúsági fejlesztések új nemzedék újratöltve A felhívás kódszáma: EFOP-1.2.3-VEKOP/15 Magyarrszág Krmányának felhívása az

Részletesebben

Normatív Határozat. Felelős: dr. Kelemen Márk polgármester Határidő: azonnal

Normatív Határozat. Felelős: dr. Kelemen Márk polgármester Határidő: azonnal /2014. (XI.26.) sz. NORMATÍV Kth.: A stratégiai dkumentumk tartalmáról és szerkezetéről valamint a mutatószámk kialakításának módszertanáról szóló szabályzat elfgadása Nrmatív Határzat 1./ Kerekegyháza

Részletesebben

SZÁLLÍTÁSTERVEZÉS. www.scmtrening.hu A KÉPZÉSRŐL

SZÁLLÍTÁSTERVEZÉS. www.scmtrening.hu A KÉPZÉSRŐL SZÁLLÍTÁSTERVEZÉS A KÉPZÉSRŐL Képzésünk kulcsszavai és egyben főbb témakörei: járatszerkesztés, flttamenedzsment és térinfrmatikai rendszerek. Átfgó, gyakrlatias ktatás, melynek srán az életből vett gyakrlati

Részletesebben

3.1. Az Állami Foglalkoztatási Szolgálat 1 humánerıforrás gazdálkodási rendszerének megújítása

3.1. Az Állami Foglalkoztatási Szolgálat 1 humánerıforrás gazdálkodási rendszerének megújítása 3.1. Az Állami Fglalkztatási Szlgálat 1 humánerıfrrás gazdálkdási rendszerének megújítása Az alprjekt bemutatása A Nemzeti Fglalkztatási Szlgálat humán erıfrrás gazdálkdási rendszerének megújítása c. alprjekt

Részletesebben

Tantárgyi tematika (nappali tagozat) Piac-konform korszerűsített változat, (2010.jun.25).

Tantárgyi tematika (nappali tagozat) Piac-konform korszerűsített változat, (2010.jun.25). Cím: 1148 Budapest, Nagy Lajs király útja 1-9. Tel.: 06-1-2733090 Fax: 06-1-2733099 E-mail: mail@bkf.hu Tantárgyi tematika (nappali tagzat) Piac-knfrm krszerűsített váltzat, (2010.jun.25). A tantárgy adatai:

Részletesebben

AJÁNLATI DOKUMENTÁCIÓ III. KÖTET FELADATLEÍRÁS - A PÉCS2010 EURÓPA KULTURÁLIS FİVÁROSA PROGRAM BERUHÁZÁ-

AJÁNLATI DOKUMENTÁCIÓ III. KÖTET FELADATLEÍRÁS - A PÉCS2010 EURÓPA KULTURÁLIS FİVÁROSA PROGRAM BERUHÁZÁ- AJÁNLATI DOKUMENTÁCIÓ III. KÖTET FELADATLEÍRÁS - A PÉCS2010 EURÓPA KULTURÁLIS FİVÁROSA PROGRAM BERUHÁZÁ- SAIHOZ KAPCSOLÓDÓ KOMPLEX MÉRNÖKI SZOLGÁLTATÁSOK - Pécs2010 EKF prgram TARTALOMJEGYZÉK 1. BEVEZETİ...

Részletesebben

A kompetens intézmények logói. ECVET ASSET Autóipari Szolgáltatási Szektor ECVET Tesztelés Hivatkozási szám /

A kompetens intézmények logói. ECVET ASSET Autóipari Szolgáltatási Szektor ECVET Tesztelés Hivatkozási szám / Tanulmányi Megállapdás az ASSET ECVET Prjekthez A kmpetens intézmények lgói ECVET ASSET Autóipari Szlgáltatási Szektr ECVET Tesztelés Hivatkzási szám - 2008 3991 / 001-001 1 Tanulmányi Szerződés (ASSET

Részletesebben

SZEMÉLYES ADATOK ELŐZŐ MUNKAHELYEK

SZEMÉLYES ADATOK ELŐZŐ MUNKAHELYEK Ö N É L E T R A J Z SZEMÉLYES ADATOK Név BEDŐ FERENC Cím 8896 PUSZTASZENTLÁSZLÓ, TANKÁLLOMÁS U. 13. Telefn +36304003098, +3692369905, Fax E-mail bedf@enternet.hu Államplgárság magyar Születési idő 1960.06.07

Részletesebben

A pályázott kommunikációs program személyi felelősei

A pályázott kommunikációs program személyi felelősei A pályáztt kategória Kmmunikációs kampány Az ügyfél, illetve vállalat iparága Pénzügy, bank és biztsítás A pályázati anyag címe Aegn Országs Kármegelőzés Prgram A pályáztt kmmunikációs prgram személyi

Részletesebben

1. Eredmények összehasonlítása elemzések 2. A Lantegi skála, pontozás; A személy profilja 3. A személy profilja

1. Eredmények összehasonlítása elemzések 2. A Lantegi skála, pontozás; A személy profilja 3. A személy profilja ÖSSZESÍTÉS az OFA-FSZF 10121-2010/23 számú prgramról A fgyatéks személyek részére szciális intézményi ellátást nyújtó nem állami, nem egyházi fenntartók tevékenységének támgatására A prjekt keretében megvalósíttt

Részletesebben

INTEGRÁCIÓS PROGRAMJA

INTEGRÁCIÓS PROGRAMJA A SZONEK Bükkösdi Általáns Iskla és Óvda Tagintézménye helyi tantervének 16. sz. melléklete SZENTLŐRINCI KISTÉRSÉGI OKTATÁSI NEVELÉSI KÖZPONT BÜKKÖSDI ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ÓVODA TAGINTÉZMÉNYÉNEK INTEGRÁCIÓS

Részletesebben

Tájékoztató a évi pedagógiai-szakmai ellenőrzés (tanfelügyelet) és pedagógusminősítések szakértői feladataival kapcsolatban

Tájékoztató a évi pedagógiai-szakmai ellenőrzés (tanfelügyelet) és pedagógusminősítések szakértői feladataival kapcsolatban Tájékztató a 2015. évi pedagógiai-szakmai ellenőrzés (tanfelügyelet) és pedagógusminősítések szakértői feladataival kapcslatban Budapest, 2015. szeptember 21. 1 A 2015. év szeptemberében megkezdődött minősítésekkel

Részletesebben

LOGISZTIKAI KOCKÁZATMENEDZSMENT

LOGISZTIKAI KOCKÁZATMENEDZSMENT LOGISZTIKAI KOCKÁZATMENEDZSMENT A KÉPZÉSRŐL Kiemelten fntsnak tartjuk, hgy a lgisztikai tevékenységek srán ne csak a kckázatk kezelésével fglalkzzunk, hanem flyamatszemléletben gndlkdjunk, és már a tervezés

Részletesebben

SZPONZORI KIAJÁNLÓ VIII. CORVIN JÓTÉKONYSÁGI BÁL JÓTÉKONYSÁGI KONCERT

SZPONZORI KIAJÁNLÓ VIII. CORVIN JÓTÉKONYSÁGI BÁL JÓTÉKONYSÁGI KONCERT SZPONZORI KIAJÁNLÓ VIII. CORVIN JÓTÉKONYSÁGI BÁL ÉS JÓTÉKONYSÁGI KONCERT TARTALOM A Mathias Crvinus Cllegium VIII. Crvin Jótéknysági Bál Jótéknysági kncert Támgattt szervezet Támgatóink az elmúlt években

Részletesebben

Szakfelügyeleti jelentés. Ady Endre Általános Iskola 2360 Gyál Ady Endre u. 20. iskolai könyvtáráról

Szakfelügyeleti jelentés. Ady Endre Általános Iskola 2360 Gyál Ady Endre u. 20. iskolai könyvtáráról Szakfelügyeleti jelentés a Ady Endre Általáns Iskla 2360 Gyál Ady Endre u. 20. isklai könyvtáráról Megbízó: Országs Pedagógiai Könyvtár és Múzeum (Megbízás száma: 445/M/2008.OPKM.Ig.) Szakfelügyelő: Emmer

Részletesebben

Dr. Görög István jegyző. Dr. Görög István jegyző

Dr. Görög István jegyző. Dr. Görög István jegyző Eszközbeszerzési pályázat az önkrmányzati ASP rendszerhez történő csatlakzás érdekében Dr. Görög István jegyző Dr. Görög István jegyző Az előterjesztést Magyarrszág helyi önkrmányzatairól szóló 2011. évi

Részletesebben

ÚTMUTATÓ A PROJEKTMENEDZSMENT TÁMOGATÓ RENDSZER

ÚTMUTATÓ A PROJEKTMENEDZSMENT TÁMOGATÓ RENDSZER ÚTMUTATÓ A PROJEKTMENEDZSMENT TÁMOGATÓ RENDSZER TERVEZÉSÉHEZ BUDAPEST FŐVÁROS XI. KERÜLET ÚJBUDA ÖNKORMÁNYZATA RÉSZÉRE Intézményi akkreditációs lajstrmszám: 01-0789-04 OM aznsítószám: FI33842 Tartalmjegyzék

Részletesebben

A Szociális Műhely ajánlásai

A Szociális Műhely ajánlásai A Szciális Műhely ajánlásai - a közösségi társadalm megteremtésének elősegítésével kapcslatban A műhelymunka résztvevői szciális munkás, szciálpedagógus és pedagógus (andragógus) képzések ktatói és hallgatói,

Részletesebben

MINŐSÉGIRÁNYÍTÁSI PROGRAM

MINŐSÉGIRÁNYÍTÁSI PROGRAM V i r á n y s Á l t a l á n s I s k l a 1125 Budapest Viránys út 48. OM aznsító: 035006 : 394-50-15, Fax: 200-22-64 : viraltisk@axeler.hu MINŐSÉGIRÁNYÍTÁSI PROGRAM Készítette: Szerdahelyiné Jászberényi

Részletesebben

ADATVÉDELMI SZABÁLYZAT

ADATVÉDELMI SZABÁLYZAT ADATVÉDELMI SZABÁLYZAT A New West Kft. számára kiemelt fntsságú cél a www.newwest.hu látgatói által rendelkezésre bcsáttt személyes adatk védelme, a látgatók infrmációs önrendelkezési jgának biztsítása.

Részletesebben

Könyvtárhasználati ismeretek oktatása: könyvtáros, mint felnőtt oktató

Könyvtárhasználati ismeretek oktatása: könyvtáros, mint felnőtt oktató Debreceni Egyetem Infrmatika Kar Könyvtárhasználati ismeretek ktatása: könyvtárs, mint felnőtt ktató Témavezető: Készítette: Eszenyiné Dr. Brbély Mária egyetemi adjunktus Csáti Melinda infrmatikus-könyvtárs

Részletesebben

SZÉKELY ERIKA. Szaktanácsadás támogatási lehetőségei a VP 2014-2020 időszakában. Kecskemét, 2014. 05.16.

SZÉKELY ERIKA. Szaktanácsadás támogatási lehetőségei a VP 2014-2020 időszakában. Kecskemét, 2014. 05.16. SZÉKELY ERIKA Szaktanácsadás támgatási lehetőségei a VP 2014-2020 időszakában Kecskemét, 2014. 05.16. Hangsúlyban a tudásátadás és az innváció A VP 2014-2020-ban a tudásátadás és az innváció előmzdítása

Részletesebben

Összegezés az ajánlatok elbírálásáról

Összegezés az ajánlatok elbírálásáról 1. Az ajánlatkérő neve és címe: Összegezés az ajánlatk elbírálásáról Educati Társadalmi Szlgáltató Nnprfit Krlátlt Felelősségű Társaság, 1122 Budapest, Mars utca 19-21. 2. A közbeszerzés tárgya és mennyisége:

Részletesebben

A Mezőberényi Önkormányzat szervezetfejlesztése a szolgáltató önkormányzat megvalósítása érdekében

A Mezőberényi Önkormányzat szervezetfejlesztése a szolgáltató önkormányzat megvalósítása érdekében A Mezőberényi Önkrmányzat szervezetfejlesztése a szlgáltató önkrmányzat megvalósítása érdekében Szervezet-irányítási mdell - az önkrmányzat költségvetési intézményeivel és társaságaival kapcslats irányítási//kntrll-tevékenységének

Részletesebben

Gyakornokokat keresünk! akkor töltsd kötelező szakmai gyakorlatodat a GROW Csoportnál!

Gyakornokokat keresünk! akkor töltsd kötelező szakmai gyakorlatodat a GROW Csoportnál! Gyakrnkkat keresünk! Jelenlegi nyittt pzíciónk: Tréner-tanácsadói gyakrnk Ha szeretnél munkatapasztalatt szerezni és belelátni egy humán fejlesztő cég működésébe Ha fnts számdra a jó hangulatú munkahelyi

Részletesebben

Agrárgazdaság, vidékfejlesztés és agrárinformatika az évezred küszöbén (AVA) 2003. április 1-2.

Agrárgazdaság, vidékfejlesztés és agrárinformatika az évezred küszöbén (AVA) 2003. április 1-2. AGRÁRINFORMATIKAI OKTATÁS/KÉPZÉS MINT A TUDÁSALAPÚ ÁGAZAT MEGALAPOZÁSÁNAK ESZKÖZE Herdn Miklós Debreceni Egyetem, ATC Agrárgazdasági és Vidékfejlesztési Kar A számítástechnikai ktatás és különböző képzések,

Részletesebben

Budapest Főváros XV. kerület Rákospalota, Pestújhely, Újpalota Önkormányzata Polgármesteri Hivatala

Budapest Főváros XV. kerület Rákospalota, Pestújhely, Újpalota Önkormányzata Polgármesteri Hivatala Budapest Fővárs XV. kerület Rákspalta, Pestújhely, Újpalta Önkrmányzata Plgármesteri Hivatala Prjektmenedzsment szabályzat Budapest, 2009. któber 9. IFUA Hrváth & Partners Kft. H-1119 Budapest Fehérvári

Részletesebben

Gyakran ismételt kérdések

Gyakran ismételt kérdések Gyakran ismételt kérdések A versenyről Mi az E.ON Energy Glbe Magyarrszág díj célja? Nevezés A nemzetközi Energy Glbe Award az energiavilág Oscar-díjaként is emlegetett független, nemzetközi fenntarthatósági

Részletesebben

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS ÉS ÚTMUTATÓ. Környezet és Energia Operatív Program

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS ÉS ÚTMUTATÓ. Környezet és Energia Operatív Program PÁLYÁZATI FELHÍVÁS ÉS ÚTMUTATÓ a Környezet és Energia Operatív Prgram Fenntarthatóbb életmódt és fgyasztási lehetőségeket népszerűsítő, terjedésüket elősegítő mintaprjektek c. pályázati knstrukcióhz Kódszám:

Részletesebben

MINŐSÉGIRÁNYÍTÁSI KÉZIKÖNYV

MINŐSÉGIRÁNYÍTÁSI KÉZIKÖNYV MINŐSÉGIRÁNYÍTÁSI KÉZIKÖNYV Jóváhagyta Ellenőrizte Készítette Név Aláírás Dátum TARTALOMJEGYZÉK TARTALOMJEGYZÉK... 1. MINŐSÉG POLITIKA...4 2. AZ ISKOLA BEMUTATÁSA 5 2.1. LEÍRÁS 5 2.2. SZERVEZETI FELÉPÍTÉS.5

Részletesebben

EÖTVÖS LORÁND TUDOMÁNYEGYETEM ESÉLYEGYENLŐSÉGI TERVE

EÖTVÖS LORÁND TUDOMÁNYEGYETEM ESÉLYEGYENLŐSÉGI TERVE EÖTVÖS LORÁND TUDOMÁNYEGYETEM ESÉLYEGYENLŐSÉGI TERVE 2013 1. ÁLTALÁNOS CÉLOK, ETIKAI ELVEK Az Eötvös Lránd Tudmányegyetem (a tvábbiakban: ELTE) a képzés és fglalkztatás srán tiszteletben tartja a hallgatói

Részletesebben

HOGYAN TUDUNK KIALAKÍTANI OLYAN ÉRTÉKESÍTÉSI OUTSOURCING RENDSZERT, AMELY VALÓBAN EREDMÉNYEKET HOZ ÉS CSÖKKENTI KÖLTSÉGEINKET?

HOGYAN TUDUNK KIALAKÍTANI OLYAN ÉRTÉKESÍTÉSI OUTSOURCING RENDSZERT, AMELY VALÓBAN EREDMÉNYEKET HOZ ÉS CSÖKKENTI KÖLTSÉGEINKET? HOGYAN TUDUNK KIALAKÍTANI OLYAN ÉRTÉKESÍTÉSI OUTSOURCING RENDSZERT, AMELY VALÓBAN EREDMÉNYEKET HOZ ÉS CSÖKKENTI KÖLTSÉGEINKET? Kiinduló pnt A gyakrlat azt mutatja, hgy ma már bármely iparágban, bármely

Részletesebben

Kockázatkezelési irányelvek

Kockázatkezelési irányelvek Kckázatkezelési irányelvek Az FHB Jelzálgbank Nyilvánsan Működő Részvénytársaság (1132 Budapest, Váci út 20.; a tvábbiakban: Jelzálgbank) a prudens működés érdekében, a kckázatk alacsny szinten tartására

Részletesebben

P E D A G Ó G I A I P R O G R A M

P E D A G Ó G I A I P R O G R A M P E D A G Ó G I A I P R O G R A M Az én tanításm nem arra van ítélve, hgy könyvtárak prában penészedjék, hanem hgy győztesen hassn a gyakrlati életben. (Semmelweis Ignác) Semmelweis Ignác Humán Szakképző

Részletesebben

Beszámoló az Arrabona EGTC 2014. évi tevékenységeiről

Beszámoló az Arrabona EGTC 2014. évi tevékenységeiről Beszámló az Arrabna EGTC 2014. évi tevékenységeiről Székhely címe: 9021 Győr, Vársház tér 1. Munkaszervezet címe: 9024 Győr, Barss Gábr út 61-63. Telefn: +36-96-515-630 Fax: +36-96-515-639 Web: www.arrabna.eu

Részletesebben

PÁLYÁZATI ÖSSZEFOGLALÓ. GINOP-1.2.1-15 Mikro-, kis- és középvállalkozások termelési kapacitásainak bővítése

PÁLYÁZATI ÖSSZEFOGLALÓ. GINOP-1.2.1-15 Mikro-, kis- és középvállalkozások termelési kapacitásainak bővítése Mikr-, kis- és középvállalkzásk termelési kapacitásainak 1. Alapvető cél A hazai ipar fejlesztése érdekében jelen felhívás célja a kiemelt iparágakban fejleszteni kívánó hazai mikr-, kis- és középvállalkzásk

Részletesebben

JELENTÉS. Szeged Megyei Jogú Város Önkormányzata gazdálkodási rendszerének 2010. évi ellenőrzéséről. 1033 2010. december

JELENTÉS. Szeged Megyei Jogú Város Önkormányzata gazdálkodási rendszerének 2010. évi ellenőrzéséről. 1033 2010. december JELENTÉS Szeged Megyei Jgú Várs Önkrmányzata gazdálkdási rendszerének 2010. évi ellenőrzéséről 1033 2010. december 3. Önkrmányzati és Területi Ellenőrzési Igazgatóság Átfgó Ellenőrzési Főcsprt Iktatószám:

Részletesebben

Vas Megye Területfejlesztési Koncepciója

Vas Megye Területfejlesztési Koncepciója Vas Megyei Közgyűlés Vas Megye Területfejlesztési Kncepciója Javaslattételi szakasz II. kötet M U N K A A N Y A G 2014. február Tartalmjegyzék 1. A megye jövőképe... 3 2. A megye célrendszerének bemutatása...

Részletesebben

Vezetéstechnikai tréningprogram

Vezetéstechnikai tréningprogram A Nemzeti Fejlesztési Minisztérium, a 2014-2016. évi Közúti Közlekedésbiztnsági Akcióprgram és Intézkedési Terv keretében pályázatt hirdet Vezetéstechnikai tréningprgram címen C kategória 1. TARTALOM 2.

Részletesebben