Általános gimnáziumi képzés és német nemzetiségi nyelvoktató program 9. évfolyam
|
|
- Rezső Pintér
- 8 évvel ezelőtt
- Látták:
Átírás
1 Osztályzó vizsga követelmények Infrmatika Általáns gimnáziumi képzés és német nemzetiségi nyelvktató prgram 9. évflyam 1. Az infrmatikai eszközök használata Az infrmatikai környezet tudats alakítása. Az egészséges munkakörnyezet megteremtése. A számítógépes perifériák ismerete, használatbavétele, működésük fizikai alapjai. Az perációs rendszer, a számítógépes hálózat, valamint a kapcslódó egyéb szlgáltatásk Az összetett munkáhz szükséges eszközkészlet kiválasztási szempntjainak ismerete. Az adatk biztnságs tárlása. 2. Alkalmazói ismeretek Élőfej, élőláb, hasábk, ldalbeállítás Személyes dkumentumk létrehzása, átalakítása, frmázása (például: szakmai önéletrajz, kérvény) készítése. Dkumentumk nymtatási beállításai. Egyénileg készített, letöltött elemek (zene, fénykép, film, animáció stb.) elhelyezése multimédiás dkumentumban. Szöveg, kép elhelyezése a dkumentumban. Képszerkesztők fntsabb szlgáltatásai (például: vágás, retusálás, fények és színek módsítása, transzfrmálás, knvertálás). A weblapkészítés alapjai. Összetett dkumentum önálló elkészítése. Frmátumk közötti knvertálás Adatkezelés, adatfeldlgzás, infrmációmegjelenítés Adatk rendezése, szűrés. Adatbázis létrehzása. Adattábla, rekrd, mező, kapcslat, kulcs. Adatbázis feltöltése. Adatbázismdellek, alapfgalmak. Az adatbázis-kezelő főbb szlgáltatásai. Adattípusk, táblák létrehzása. Űrlapk, interaktív adatkezelés. Egyszerű lekérdezések. Jelentés készítése, nymtatása.. Szűrés, keresés, rendezés, összesítés. 3. Prblémamegldás infrmatikai eszközökkel és módszerekkel Tantárgyi szimulációs prgramk A beállításk hatásainak megfigyelése, a tapasztalatk megfgalmazása. Tantárgyi mérések eredményeinek kiértékelése infrmatikai eszközökkel. Mdellalktás egyszerű tevékenységekre. 4. Infkmmunikáció Infrmációkeresési stratégia.
2 Tartalmalapú keresés. Lgikai kapcslatk. A szükséges infrmáció önálló meghatárzása, a találatk szűkítése, kigyűjtése, felhasználása. A hagymánys infkmmunikációs technlógiák összehasnlítása az elektrnikus és internetes lehetőségekkel. A túlztt internethasználattól kialakuló kárs életfrmák aznsítása, a függőség elhárítása. Infrmációszerzés internetes prtálkról, médiatárakból, elektrnikus könyvtárakból. 5. Az infrmációs társadalm Adatvédelmi fgalmak ismerete. Az infrmációfrrásk hitelességének értékelése. Infrmatikai eszközök etikus Szerzői jggal kapcslats alapfgalmak ismerete. Az infkmmunikációs publikálási szabályk ismerete. Az infrmatikai eszközök használatának következményei a személyiségre és az egészségre vnatkzóan. Az elektrnikus szlgáltatásk előnyeinek és veszélyeinek felismerése. 6. Könyvtári infrmatika A könyvtári infrmációs rendszer szlgáltatásainak rendszerezése. A könyvtárközi kölcsönzés funkciójának ismerete. Könyvtári és közhasznú adatbázisk használati útmutató segítségével történő önálló Infrmációkeresési stratégiák ismerete. Önálló infrmációszerzés katalóguskból, adatbáziskból, általáns és ismeretterjesztő művekből. Releváns infrmációk kiválasztása hagymánys és elektrnikus infrmációhrdzókból. A hiteles frrás jellemzőinek ismerete. Frrástípusk rendszerezése infrmációs értékük szerint. A talált infrmációk kritikus értékelése. Időszaki kiadványk önálló Elektrnikus könyvek, digitalizált dkumentumk. Az egyes tudmányterületek alapvető segédkönyvtípusainak ismerete, önálló Kmplex feladathz történő, önálló frráskiválasztás a feladat céljának és a frrás infrmációs értékének figyelembevételével. Hivatkzásjegyzék, irdalmjegyzék készítése. A frrásk alktó felhasználása az etikai nrmák követésével.
3 Általáns gimnáziumi képzés és német nemzetiségi nyelvktató prgram 10. évflyam 2. Alkalmazói ismeretek Élőfej, élőláb, hasábk, ldalbeállítás, tartalmjegyzék. Stílusk, sablnk alkalmazása. Körlevél készítése. Dkumentumk létrehzása, átalakítása, frmázása (például: szakmai önéletrajz, kérvény) készítése. Dkumentumk nymtatási beállításai. Egyénileg készített, letöltött elemek (zene, fénykép, film, animáció stb.) elhelyezése közös multimédiás dkumentumban. Szöveg, kép elhelyezése a dkumentumban. Képszerkesztők fntsabb szlgáltatásai (például: vágás, retusálás, fények és színek módsítása, transzfrmálás, knvertálás). Hangszerkesztő prgram Utómunka egy videszerkesztő prgrammal. A weblapkészítés. Összetett dkumentum önálló elkészítése. Frmátumk közötti knvertálás Adatkezelés, adatfeldlgzás, infrmációmegjelenítés Statisztikai függvények használata táblázatkezelőkben. Az adatk grafikus szemléltetése. Adatk rendezése, szűrés. Adattáblák összekapcslása. Adatbázis létrehzása. Adattábla, rekrd, mező, kapcslat, kulcs. Adatbázis feltöltése. Adatbázismdellek, alapfgalmak. Az adatbázis-kezelő főbb szlgáltatásai. Adatbázis tervezése. Adattáblák közötti kapcslatk. Adattípusk, táblák létrehzása. Űrlapk, interaktív adatkezelés. Egyszerű lekérdezések. Jelentés készítése, nymtatása. Többtáblás lekérdezések. Szűrés, keresés, rendezés, összesítés. Az SQL Útvnalkeresők, térképes keresők 3.1. A prblémamegldáshz szükséges módszerek és eszközök kiválasztása A prblémamegldáshz szükséges infrmatikai eszközök kiválasztása. Tantárgyi és egyéb prblémák infrmatikai eszközök segítségével történő megldása, a megldáshz szükséges algritmusk készítése Algritmizálás és adatmdellezés Algritmusk alktása különböző tervezési eljárásk segítségével, az alulról felfelé építkezés és a lépésenkénti finmítás elvei. Algritmusk megvalósítása. Különböző adattípusk használata a mdellalktás srán.
4 3.3. Egyszerűbb flyamatk mdellezése Tantárgyi szimulációs prgramk A beállításk hatásainak megfigyelése, a tapasztalatk megfgalmazása. Tantárgyi mérések eredményeinek kiértékelése infrmatikai eszközökkel. Mdellalktás egyszerű tevékenységekre. 4. Infkmmunikáció Infrmációkeresési stratégia. Tartalmalapú keresés. Lgikai kapcslatk. A szükséges infrmáció önálló meghatárzása, a találatk szűkítése, kigyűjtése, felhasználása. A találatk elemzése, értékelése hitelesség szempntjából. A közlés céljának felismerése. A reklámk manipulatív tevékenységének felfedése. Az elkészült dkumentumk publikálása hagymánys és elektrnikus, internetes eszközökkel. Szövegek, képek, ftóalbumk, hang- és videanyagk, weblapk publikálása az interneten Az infrmációs technlógián alapuló kmmunikációs frmák Többrésztvevős beszélgetős, kmmunikációs prgram A hagymánys infkmmunikációs technlógiák összehasnlítása az elektrnikus és internetes lehetőségekkel. A túlztt internethasználattól kialakuló kárs életfrmák aznsítása, a függőség elhárítása Médiainfrmatika Infrmációszerzés internetes prtálkról, médiatárakból, elektrnikus könyvtárakból. 5. Az infrmációs társadalm Adatvédelmi fgalmak ismerete. Az infrmációfrrásk hitelességének értékelése. Infrmatikai eszközök etikus Szerzői jggal kapcslats alapfgalmak ismerete. Az infkmmunikációs publikálási szabályk ismerete. A glbális infrmációs társadalm jellemzői. Az infrmatikai kultúra jellemzői. Az infrmatikai fejlesztések gazdasági, környezeti, kulturális hatásainak felismerése. Az infrmatikai eszközök használatának következményei a személyiségre és az egészségre vnatkzóan Az e-szlgáltatásk szerepe és használata Az elektrnikus szlgáltatásk hétköznapi életben betöltött szerepének felismerése. Elektrnikus szlgáltatásk ismerete, kritikus használata, értékelése. Az elektrnikus szlgáltatásk előnyeinek és veszélyeinek felismerése.
5 6. Könyvtári infrmatika A könyvtári rendszer szerepének, lehetőségeinek ismerete. A könyvtári infrmációs rendszer szlgáltatásainak rendszerezése, felhasználása a tanulásban. A könyvtárközi kölcsönzés funkciójának ismerete. Könyvtári és közhasznú adatbázisk használati útmutató segítségével történő önálló Rendszeres, a célknak megfelelő könyvtár- és internethasználat. Infrmációkeresési stratégiák ismerete. Önálló infrmációszerzés katalóguskból, adatbáziskból, általáns és ismeretterjesztő művekből. Releváns infrmációk kiválasztása hagymánys és elektrnikus infrmációhrdzókból. A hiteles frrás jellemzőinek ismerete. Frrástípusk rendszerezése infrmációs értékük szerint. A talált infrmációk kritikus értékelése. Időszaki kiadványk önálló Elektrnikus könyvek, digitalizált dkumentumk. Az egyes tudmányterületek alapvető segédkönyvtípusainak ismerete, önálló Kmplex feladathz történő, önálló frráskiválasztás a feladat céljának és a frrás infrmációs értékének figyelembevételével. Bibligráfiai hivatkzás önálló készítése flyóiratcikkekről. Az interneten megjelent frrásk hivatkzási technikájának ismerete, segítséggel való alkalmazása. Hivatkzásjegyzék, irdalmjegyzék készítése. A frrásk alktó felhasználása az etikai nrmák követésével.
Osztályozó vizsga követelmények Informatika
Osztályzó vizsga követelmények Infrmatika Rendészeti képzés 9. évflyam 1. Az infrmatikai eszközök használata Az infrmatikai környezet tudats alakítása. Az egészséges munkakörnyezet megteremtése. A számítógépes
RészletesebbenInformatika 9Ny. Az informatikai eszközök használata
Informatika 9Ny Téma Az informatikai eszközök használata Alkalmazói ismeretek Írott és audiovizuális létrehozása - Szövegszerkesztés Tartalom A számítógépes perifériák megismerése, használatbavétele, működésük
RészletesebbenINFORMATIKA TANMENET SZAKKÖZÉPISKOLA 9.NY OSZTÁLY HETI 4 ÓRA 37 HÉT/ ÖSSZ 148 ÓRA
MINŐSÉGIRÁNYÍTÁSI ELJÁRÁS MELLÉKLET Tanmenetborító Azonosító: ME-III.1./1 Változatszám: 2 Érvényesség kezdete: 2013. 09. 01. Oldal/összes: 1/6 Fájlnév: ME- III.1.1.Tanmenetborító SZK- DC-2013 INFORMATIKA
RészletesebbenInformatika tanterv nyelvi előkészítő osztály heti 2 óra
Informatika tanterv nyelvi előkészítő osztály heti Számítógép feladata és felépítése Az informatikai eszközök használata Operációs rendszer Bemeneti egységek Kijelző egységek Háttértárak Feldolgozás végző
RészletesebbenInformatika tagozat osztályozóvizsga követelményei
Tartalom 9. évfolyam... 1 10. évfolyam... 4 11. évfolyam... 6 12. évfolyam... 8 9. évfolyam Az informatikai eszközök használata Az egészséges munkakörnyezet megteremtése Neumann elvű számítógép felépítése
RészletesebbenA tananyag beosztása, informatika, szakközépiskola, 9. évfolyam 36
A tananyag beosztása, informatika, szakközépiskola, 9. évfolyam 36 1. Az informatikai eszközök használata 5 4. Infokommunikáció, 5. Az információs társadalom 1 4.1. Információkeresés, információközlési
RészletesebbenINFORMATIKA. helyi programja. tantárgy. Kereskedő szak. Készült a tantárgy központi programja alapján.
INFORMATIKA tantárgy helyi programja Kereskedő szak Készült a tantárgy központi programja alapján. 2013 A tantárgy tanításának célja Az informatika tantárgy feladata, hogy korszerű eszközeivel és módszereivel
RészletesebbenOSZTÁLYOZÓ VIZSGA KÖVETELMÉNYEI INFORMATIKA
OSZTÁLYOZÓ VIZSGA KÖVETELMÉNYEI INFORMATIKA 7. évfolyam 1. Az informatikai eszközök használata Tájékozódás a különböző informatikai környezetekben. Az informatikai eszközök működési elveinek megismerése
RészletesebbenVASVÁRI PÁL GIMNÁZIUM HELYI TANTERVE 2013, Tantárgy megnevezése: INFORMATIKA
VASVÁRI PÁL GIMNÁZIUM HELYI TANTERVE 2013, Tantárgy megnevezése: INFORMATIKA Heti óraszám 9. évf. 10. évf. 11. évf. 12. évf. Általános képzés.d... osztály 3 3 4 4 Érettségi előkészítő 2 2 2 10. évfolyam
RészletesebbenINFORMATIKA. helyi programja. tantárgy. Turisztikai szervező, értékesítő szak. Készült a tantárgy központi programja alapján
INFORMATIKA tantárgy helyi programja Turisztikai szervező, értékesítő szak Készült a tantárgy központi programja alapján 2013 A tantárgy tanításának célja Az informatika tantárgy feladata, hogy korszerű
Részletesebben1.1.3. Számítógépes információs rendszerek az iskolában és a gazdaságban Ismerjen számítógépes katalógusokat és adatbázisokat.
1.1.3. Számítógépes infrmációs rendszerek az isklában és a gazdaságban Ismerjen számítógépes katalóguskat és adatbáziskat. A. Alapfgalmak 1. rendszer 2. infrmációs rendszer B. Infrmációs technlógia 1.
Részletesebbenveszélyek elhárítására, megismerik és értelmezik a jogi és etikai vonatkozásokat. Kiemelt szerepet kap az információforrások etikus alkalmazása és
9 10. évfolyam Az informatikai eszközök átszövik világunkat, a számítógép mellett rengeteg intelligens eszköz jelenik meg. Csak azok tudják jól kihasználni az új információs társadalom lehetőségeit, akik
RészletesebbenHELYI TANTERV. Informatika
HELYI TANTERV Informatika 9. évfolyam Témák Új Tananyag feldolgozása Gyakorlás, helyi felhasználás Összefoglalás, ellenőrzés, hiánypótlás Összóraszám Az informatikai eszközök használata 7 1 8 Információs
RészletesebbenA Kandó Kálmán Szakközépiskola helyi tanterve INFORMATIKA Érvényes 2013. szeptember 1-től. Éves óraszám: 72+72+72+64. Heti óraszám: 2+2+2+2
A Kandó Kálmán Szakközépiskola helyi tanterve INFORMATIKA Érvényes 2013. szeptember 1-től Éves óraszám: 72+72+72+64 Heti óraszám: 2+2+2+2 1 9. évfolyam Óraszám: 72 óra/év 2 óra/hét Témakör sorszáma Témakör
RészletesebbenINFORMATIKA TANMENET 9. OSZTÁLY
INFORMATIKA TANMENET 9. OSZTÁLY Éves óraszám: 36 óra 1. Teremrend, balesetvédelem Szervezés, tanév rendje. A számítógép és biztonság. Informatikai eszközök 2. Hardvereszközök A számítógép és a perifériák
RészletesebbenA Baktay Ervin Gimnázium alap informatika tanterve a 4 évfolyamos gimnáziumi osztályok számára. 9. évfolyam
A Baktay Ervin Gimnázium alap informatika tanterve a 4 évfolyamos gimnáziumi osztályok számára 9. 10. heti óraszám 2 2 éves óraszám 72 72 9. évfolyam Az informatikai eszközök átszövik világunkat, a számítógép
RészletesebbenINFORMATIKA. helyi programja. tantárgy. Pénzügy. Készült a tantárgy központi programja alapján
INFORMATIKA tantárgy helyi programja Pénzügy Készült a tantárgy központi programja alapján 2013 A tantárgy tanításának célja Az informatika tantárgy feladata, hogy korszerű eszközeivel és módszereivel
RészletesebbenINFORMATIKA 4 ÉVFOLYAMOS HELYI TANTERV INFORMATIKA
Célok és feladatok INFORMATIKA Az informatika tantárgy lényegét tekintve a mindennapi élethez szükséges informatika ismereteket, a folyamatosan változó informatikai kultúra jelenlegi állapotát igyekszik
RészletesebbenA Baktay Ervin Gimnázium fizika középszintű érettségire előkészítő tanterve. 11-12. évfolyam
A Baktay Ervin Gimnázium fizika középszintű érettségire előkészítő tanterve 11. 12. heti óraszám 2 2 éves óraszám 72 60 11-12. évfolyam Életünk során sokszor kell döntéseket hoznunk a rendelkezésünkre
RészletesebbenSportiskola, testnevelés orientáció, futballakadémia 9-10. évf. Informatika. 9. évfolyam
9. évfolyam Az informatikai eszközök átszövik világunkat, a számítógép mellett rengeteg intelligens eszköz jelenik meg. Csak azok tudják jól kihasználni az új információs társadalom lehetőségeit, akik
RészletesebbenA 2013/2014-es tanévtől felmenő rendszerben bevezetésre kerülő tanterv
A 2013/2014-es tanévtől felmenő rendszerben bevezetésre kerülő tanterv 1. Bevezetés Informatika 1.1. Kerettantervi bevezető Az informatikai eszközök átszövik világunkat, a számítógép mellett rengeteg intelligens
RészletesebbenIT mentor képzés tematika oktatott modulok
IT mentr képzés tematika ktattt mdulk 1142-06 - Számítógépkezelés, szftverhasználat, munkaszervezés Feladatprfil: Hardvert üzemeltet, szftvert telepít Irdai prgramcsmagt egyedi és integrált módn használ
RészletesebbenA Baktay Ervin Gimnázium informatika emeltszintű érettségire előkészítő tanterve. 11 12. évfolyam
A Baktay Ervin Gimnázium informatika emeltszintű érettségire előkészítő tanterve 11. 12. heti óraszám 2 2 éves óraszám 72 60 11 12. évfolyam Az informatikai eszközök átszövik világunkat, a számítógép mellett
RészletesebbenWindows7 felhasználóknak
Cím: 1027 Budapest, Csalgány utca 23. Windws7 felhasználóknak Képzési prgram (a) A tanflyam célja (a képzés srán megszerezhető kmpetencia) A képzést kifejezetten kezdő felhasználóknak szánjuk, akik még
RészletesebbenINFORMATIKA évfolyam
INFORMATIKA 9 10. évfolyam Az informatikai eszközök átszövik világunkat, a számítógép mellett rengeteg intelligens eszköz jelenik meg. Csak azok tudják jól kihasználni az új információs társadalom lehetőségeit,
RészletesebbenHELYI TANTERV INFORMATIKA tanításához Szakközépiskola évfolyam
HELYI TANTERV INFORMATIKA tanításához Szakközépiskola 9-10. évfolyam Készült az EMMI kerettanterv 51/2012. (XII. 21.) EMMI rendelet alapján. Érvényesség kezdete: 2013.09.01. Utoljára indítható:.. Dunaújváros,
RészletesebbenINFORMATIKA 11-12. EMELT 2+2 Az informatikai eszközök átszövik világunkat, a számítógép mellett rengeteg intelligens eszköz jelenik meg.
INFORMATIKA 11-12. EMELT 2+2 Az informatikai eszközök átszövik világunkat, a számítógép mellett rengeteg intelligens eszköz jelenik meg. Csak azok tudják jól kihasználni az új információs társadalom lehetőségeit,
RészletesebbenINFORMATIKA KÖZÉP 2+2 Az informatikai eszközök átszövik világunkat, a számítógép mellett rengeteg intelligens eszköz jelenik meg.
INFORMATIKA 11-12. KÖZÉP 2+2 Az informatikai eszközök átszövik világunkat, a számítógép mellett rengeteg intelligens eszköz jelenik meg. Csak azok tudják jól kihasználni az új információs társadalom lehetőségeit,
RészletesebbenOsztályozó vizsgák követelményei informatikából IX. évfolyam
Osztályozó vizsgák követelményei informatikából IX. évfolyam Az informatikai eszközök használata Alkalmazói ismeretek Írott és audiovizuális dokumentumok elektronikus létrehozása - Szövegszerkesztés A
Részletesebben1. Az informatikai eszközök használata Órakeret
9. évfolyam / Órakeret 72 óra Kötelező Szabad Összesen. Az informatikai eszközök használata 3 4 7 2. Alkalmazói ismeretek 20 3 5 3. Infokommunikáció 3 4 7 4. Az információs társadalom 4 3 7 / jai. Az informatikai
Részletesebben1. Az informatikai eszközök használata Órakeret
9. évfolyam / Órakeret 108 óra Kötelező Szabad Összesen 1. Az informatikai eszközök használata 3 6 9 2. Alkalmazói ismeretek 20 52 72 3. Infokommunikáció 3 6 9 4. Az információs társadalom 4 5 9 5. Könyvtári
RészletesebbenDebreceni Szakképzési Centrum Baross Gábor Középiskolája és Kollégiuma Debrecen, Budai Ézsaiás u. 8/A. OM azonosító: Pedagógiai program
Debreceni Szakképzési Centrum Baross Gábor Középiskolája és Kollégiuma 4030 Debrecen, Budai Ézsaiás u. 8/A. OM azonosító: 203033 Pedagógiai program Informatika tantárgy helyi tanterve A nevelőtestület
RészletesebbenDebreceni Szakképzési Centrum Baross Gábor Középiskolája és Kollégiuma Debrecen, Budai Ézsaiás u. 8/A. OM azonosító: Pedagógiai program
Debreceni Szakképzési Centrum Baross Gábor Középiskolája és Kollégiuma 4030 Debrecen, Budai Ézsaiás u. 8/A. OM azonosító: 203033 Pedagógiai program Informatika tantárgy helyi tanterve A nevelőtestület
RészletesebbenApor Vilmos Katolikus Iskolaközpont Helyi tanterv Informatika 12. évfolyam
1 Apor Vilmos Katolikus Iskolaközpont Helyi tanterv Informatika 12. évfolyam 2 Alapelvek, célok és feladatok Az informatika tantárgy ismeretkörei, fejlesztési területei hozzájárulnak ahhoz, hogy a tanuló
RészletesebbenINFORMATIKA - VIZSGAKÖVETELMÉNYEK - emelt ½ osztály
INFORMATIKA - VIZSGAKÖVETELMÉNYEK - emelt ½ osztály A vizsgák lebonyolítása A tanuló előre elkészített feladatkombinációkból húz véletlenszerűen. OSZTÁLYOZÓ VIZSGA Vizsga Időtartam Gyakorlati 45 perc JAVÍTÓ
RészletesebbenINFORMATIKA ÉRETTSÉGI VIZSGA ÁLTALÁNOS KÖVETELMÉNYEI
1. oldal, összesen: 6 oldal INFORMATIKA ÉRETTSÉGI VIZSGA ÁLTALÁNOS KÖVETELMÉNYEI A vizsga formája Középszinten: gyakorlati és szóbeli. Emeltszinten: gyakorlati és szóbeli. Az informatika érettségi vizsga
RészletesebbenInformatika - emelt 11. évfolyam, 72 óra 12. évfolyam, 64 óra
Informatika - emelt 11. évfolyam, 72 óra 12. évfolyam, 64 óra Az informatika tantárgy ismeretkörei, fejlesztési területei hozzájárulnak ahhoz, hogy a tanuló az információs társadalom aktív tagjává válhasson.
RészletesebbenA Baktay Ervin Gimnázium informatika emeltszintű érettségire előkészítő tanterve évfolyam
A Baktay Ervin Gimnázium informatika emeltszintű érettségire előkészítő tanterve 11. 12. heti óraszám 2 2 éves óraszám 72 60 11 12. évfolyam Az informatikai eszközök átszövik világunkat, a számítógép mellett
RészletesebbenÖsszegezés az ajánlatok elbírálásáról
1. Az ajánlatkérő neve és címe: Összegezés az ajánlatk elbírálásáról Educati Társadalmi Szlgáltató Nnprfit Krlátlt Felelősségű Társaság, 1122 Budapest, Mars utca 19-21. 2. A közbeszerzés tárgya és mennyisége:
RészletesebbenA Baktay Ervin Gimnázium informatika középszintű érettségire előkészítő tanterve 11. vagy 12. évfolyamra járó diákok számára
A Baktay Ervin Gimnázium informatika középszintű érettségire előkészítő tanterve 11. vagy 12. évfolyamra járó diákok számára 11. 12. heti óraszám 2 2 éves óraszám 72 60 Életünk során sokszor kell döntéseket
RészletesebbenFelsőoktatási tematika Államháztartási szakterület
Felsőktatási tematika Államháztartási szakterület Oktatási nap Időtartam 1. alkalm 4 Frrás SQL felépítése, mduljai A pénzügy-számvitel alrendszer szerepe, mduljai és elhelyezkedése a Frrásban. - A pénzügy,
RészletesebbenHELYI TANTERV INFORMATIKA. tantárgyból 2016.
HELYI TANTERV a szakgimnáziumi kerettanterv alapján INFORMATIKA (közismereti) tantárgyból 2016. INFORMATIKA Helyi tanterve 1/1.Általános szempontok Az informatika oktatás alapelvei: Az informatika tantárgy
RészletesebbenA Szekszárdi I. Béla Gimnázium, Kollégium és Általános Iskola Helyi Tanterve Informatika tantárgy (Geo-informatika tagozat) 9-10.évfolyam 2018.
A Szekszárdi I. Béla Gimnázium, Kollégium és Általános Iskola Helyi Tanterve Informatika tantárgy (Geo-informatika tagozat) 9-10.évfolyam Készítette: Farkas Szabolcs tanár 2018. 9 10. évfolyam Az informatikai
RészletesebbenINFORMATIKA ÉRETTSÉGI VIZSGAKÖVETELMÉNYEK AZ ÉRETTSÉGI VIZSGA RÉSZLETES TEMATIKÁJA
A témakörök előtt lévő számok az informatika tantárgy részletes vizsgakövetelménye és a vizsga leírása dokumentumban szereplő témaköröket jelölik. KÖVETELMÉNYEK 1.1. A kommunikáció 1.1.1. A kommunikáció
RészletesebbenINFORMATIKAI STRATÉGIA
EREDMÉNYEK INFORMATIZÁLÁSÁNAK ELŐKÉSZÍTÉSE (ÁROP 3.d) VESZPRÉM MEGYEI JOGÚ VÁROS POLGÁRMESTERI HIVATALA 8200 Veszprém, Óvárs tér 9. INFORMATIKAI STRATÉGIA Készítette: Indikátrk, amelyek teljesítéséhez
RészletesebbenIdegen nyelv Humán 9-10. évfolyam Informatika. 9. évfolyam
9. évfolyam Az informatikai eszközök átszövik világunkat, a számítógép mellett rengeteg intelligens eszköz jelenik meg. Csak azok tudják jól kihasználni az új információs társadalom lehetőségeit, akik
RészletesebbenAZ INFORMATIKA ÉRETTSÉGI VIZSGA ÁLTALÁNOS KÖVETELMÉNYEI
AZ INFORMATIKA ÉRETTSÉGI VIZSGA ÁLTALÁNOS KÖVETELMÉNYEI A vizsga formája Középszinten: gyakorlati és szóbeli Emeltszinten: gyakorlati és szóbeli Az informatika érettségi vizsga célja Az informatika érettségi
RészletesebbenINFORMATIKA matematika és fizika tagozat - 4 évfolyamos képzés
INFORMATIKA matematika és fizika tagozat - 4 évfolyamos képzés Iskolánkban az informatika helyi tantervének alapját a 51/2012. (XII. 21.) számú EMMI rendelet adja. Az informatika tantárgy ismeretkörei,
RészletesebbenPedagógiai Program (Helyi tanterv)
Pedagógiai Program (Helyi tanterv) 4.28. 28. sz. melléklet: Informatika OM: 203033 Debreceni Szakképzési Centrum Brassai Sámuel Gimnáziuma és Műszaki Szakgimnáziuma 2017 1 A 2016/2017-es tanévtől felmenő
RészletesebbenA Fóti Népművészeti Szakközép,- Szakiskola és Gimnázium helyi tanterve informatika tárgyból Gimnázium 9-12 évfolyam INFORMATIKA
INFORMATIKA Az informatika tantárgy ismeretkörei, fejlesztési területei hozzájárulnak ahhoz, hogy a szakközépiskolás tanuló az információs társadalom aktív tagjává válhasson. Az informatikai eszközök használata
RészletesebbenA csatlakozás érdekében a Csatlakozó adatkezelőnek az alábbi folyamat szerint kell informatikai rendszerének csatlakozását megvalósítani:
Melléklet 1 A Csatlakzás eljárásrendje A csatlakzás érdekében a Csatlakzó adatkezelőnek az alábbi flyamat szerint kell infrmatikai rendszerének csatlakzását megvalósítani: 1. Regisztráció a https://e-egeszsegugy.gv.hu/ekapu
RészletesebbenAZ Informatika érettségi VIZSGA ÁLTALÁNOS követelményei
AZ Informatika érettségi VIZSGA ÁLTALÁNOS követelményei A vizsga formája Középszinten: gyakorlati és szóbeli Emeltszinten: gyakorlati és szóbeli Az informatika érettségi vizsga célja Az informatika érettségi
RészletesebbenINFORMATIKA 5 ÉVFOLYAMOS HELYI TANTERV INFORMATIKA
Célok és feladatok INFORMATIKA Az informatika tantárgy lényegét tekintve a mindennapi élethez szükséges informatika ismereteket, a folyamatosan változó informatikai kultúra jelenlegi állapotát igyekszik
Részletesebben2 0 1 5 / 2 0 1 6 - o s t a n év
Zalaegerszegi SZC Közgazdasági Szakközépiskolája 8360 Keszthely, Rózsa u. 12. Telefon: 83/312-030, Fax: 83/314-208 E-mail: titkarsag@kozgazd.hu, igazgato@kozgazd.hu www.kozgazd.hu OM kód: 203067 2 0 1
RészletesebbenAgrárgazdaság, vidékfejlesztés és agrárinformatika az évezred küszöbén (AVA) 2003. április 1-2.
AGRÁRINFORMATIKAI OKTATÁS/KÉPZÉS MINT A TUDÁSALAPÚ ÁGAZAT MEGALAPOZÁSÁNAK ESZKÖZE Herdn Miklós Debreceni Egyetem, ATC Agrárgazdasági és Vidékfejlesztési Kar A számítástechnikai ktatás és különböző képzések,
Részletesebben2013/2014.tanév TANMENET
2013/2014.tanév TANMENET a. osztály.. tantárgyának tanításához. Összeállította: Ellenőrizte: Jóváhagyta:... tanár munkaközösség vezető igazgató Sopron, 2013. szeptember 01. Informatika tanmenet a 12G.
RészletesebbenSALGÓTARJÁNI MADÁCH IMRE GIMNÁZIUM 3100 Salgótarján, Arany János út 12. Pedagógiai program. Informatika tantárgy kerettanterve
SALGÓTARJÁNI MADÁCH IMRE GIMNÁZIUM 3100 Salgótarján, Arany János út 12. Pedagógiai program Informatika tantárgy kerettanterve 9 10. évfolyam Az informatikai eszközök átszövik világunkat, a számítógép mellett
RészletesebbenINFORMATIKA (2-2 óra)
INFORMATIKA (2-2 óra) Az informatika tantárgy ismeretkörei, fejlesztési területei hozzájárulnak ahhoz, hogy a tanuló az információs társadalom aktív tagjává válhasson. Az informatikai eszközök használata
RészletesebbenOsztályozó- és javítóvizsga Informatika tantárgyból 2014-2015
Osztályozó- és javítóvizsga Informatika tantárgyból 2014-2015 Vizsgakövetelmények: A 9. évfolyamon a tanulóknak több kisebb feladatot kell megoldaniuk a számítógép felhasználásával 45 perc alatt. Felsőbb
RészletesebbenMicrosoft Excel alapok
Micrsft Excel alapk Képzési prgram Cím: 1027 Budapest, Csalgány utca 23. Telefn: 457-6990, Fax: 457-6920 Hnlap: www.cntrll.hu E-mail: training@cntrll.hu (a) A tanflyam célja (a képzés srán megszerezhető
RészletesebbenINFORMATIKA - VIZSGAKÖVETELMÉNYEK. - négy osztályos képzés. nyelvi és matematika speciális osztályok
INFORMATIKA - VIZSGAKÖVETELMÉNYEK - négy osztályos képzés nyelvi és matematika speciális osztályok A vizsgák lebonyolítása A tanuló előre elkészített feladatkombinációkból húz véletlenszerűen. OSZTÁLYOZÓ
RészletesebbenAz informatika tantárgy fejlesztési feladatait a Nemzeti alaptanterv hat részterületen írja elő, melyek szervesen kapcsolódnak egymáshoz.
INFORMATIKA TANTERV Az informatika tantárgy ismeretkörei, fejlesztési területei hozzájárulnak ahhoz, hogy a tanuló az információs társadalom aktív tagjává válhasson. Az informatikai eszközök használata
RészletesebbenInformatika 9-11. évfolyam Informatika. 9. évfolyam
9. évfolyam Az informatikai eszközök átszövik világunkat, a számítógép mellett rengeteg intelligens eszköz jelenik meg. Csak azok tudják jól kihasználni az új információs társadalom lehetőségeit, akik
RészletesebbenINFORMATIKA VIZSGAKÖVETELMÉNYEK
INFORMATIKA VIZSGAKÖVETELMÉNYEK 12.E OSZTÁLY A) Magas szintű táblázatkezelés Adatok rendezése, autó és irányított szűrése. Adatbázisfüggvények használata. B) Adatbázis kezelés Adatok importálása Űrlapok
RészletesebbenApor Vilmos Katolikus Iskolaközpont Helyi tanterv Szabadon választható tantárgy: informatika 11-12. évfolyam
1 Apor Vilmos Katolikus Iskolaközpont Helyi tanterv Szabadon választható tantárgy: informatika 11-12. évfolyam 2 Alapelvek, célok és feladatok Az informatika tantárgy ismeretkörei, fejlesztési területei
RészletesebbenINFORMATIKA Emelt szintű érettségire felkészítő helyi tanterv évfolam heti két óra
INFORMATIKA Emelt szintű érettségire felkészítő helyi tanterv 11-12. évfolam heti két óra Az informatika tantárgy ismeretkörei, fejlesztési területei hozzájárulnak ahhoz, hogy a tanuló az információs társadalom
RészletesebbenInformatika szaktanácsadók képzésének tapasztalatai
Infrmatika szaktanácsadók képzésének tapasztalatai Dancsó Tünde dancs.tunde@fi.hu Az előadás célja Az Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet által szervezett, a TÁMOP-3.1.5/12 "Pedagógusképzés támgatása prjekt
RészletesebbenElőadás Tóth Viktória Forráshivatkozás online környezetben (9. évfolyam) témájú órájához Készítette: Rónyai Tünde Budapesti POK, Őszi Pedagógiai
* Előadás Tóth Viktória Forráshivatkozás online környezetben (9. évfolyam) témájú órájához Készítette: Rónyai Tünde Budapesti POK, Őszi Pedagógiai Napok, 2016 Miben más a könyvtári óra? Élményszerű tanulás:
RészletesebbenIT biztonságtechnikus képzés tematika oktatott modulok
IT biztnságtechnikus képzés tematika ktattt mdulk 1142-06 - Számítógépkezelés, szftverhasználat, munkaszervezés Hardvert üzemeltet, szftvert telepít Irdai prgramcsmagt egyedi és integrált módn használ
RészletesebbenADATVÉDELMI SZABÁLYZAT
ADATVÉDELMI SZABÁLYZAT A New West Kft. számára kiemelt fntsságú cél a www.newwest.hu látgatói által rendelkezésre bcsáttt személyes adatk védelme, a látgatók infrmációs önrendelkezési jgának biztsítása.
RészletesebbenINFORMATIKA TAGOZAT A gimnázium évfolyama számára
INFORMATIKA TAGOZAT A gimnázium 9 12. évfolyama számára A tantárgy heti és éves órakerete: Évfolyam 9. 10. 11. 12. Heti óraszám 3 óra 3 óra 2 óra 2 óra Évi óraszám 108 óra 108 óra 72 óra 64 óra Az informatika
RészletesebbenLOGO-VIR Oktatási terv. Pécs Megyei Jogú Város Önkormányzata Kontrolling (vezetői információs) rendszer oktatási terve
PMJVÖ Kntrlling (vezetői infrmációs) rendszer LOGO-VIR Oktatási terv Pécs Megyei Jgú Várs Önkrmányzata Kntrlling (vezetői infrmációs) rendszer ktatási terve Daten-Kntr Számítástechnikai Fejlesztő és Szlgáltató
RészletesebbenPadányi Katolikus Gyakorlóiskola 1
Informatika tantárgy helyi kerettanterve (informatika real osztály) (9-12. évfolyam) Az informatika tantárgy ismeretkörei, fejlesztési területei hozzájárulnak ahhoz, hogy a tanuló az információs társadalom
RészletesebbenÁLLÁSHIRDETÉS TARTALÉKLISTA LÉTREHOZÁSA CÉLJÁBÓL
ÁLLÁSHIRDETÉS TARTALÉKLISTA LÉTREHOZÁSA CÉLJÁBÓL Besztás Besrlási csprt/fkzat AD 8 Szerződés típusa Hivatkzás A pályázatk benyújtásának határideje A munkavégzés helye A tartaléklista érvényességének ideje
RészletesebbenDIGITÁLIS KOMPETENCIA FEJLESZTÉSE TANÍTÁSI ÓRÁKON
DIGITÁLIS KOMPETENCIA FEJLESZTÉSE TANÍTÁSI ÓRÁKON Juhász Gabriella A digitális kompetencia fogalma A digitális kompetencia az elektronikus média magabiztos és kritikus alkalmazása munkában, szabadidőben
RészletesebbenINFORMATIKA 6 ÉVFOLYAMOS HELYI TANTERV INFORMATIKA
Célok és feladatok INFORMATIKA Az informatika tantárgy lényegét tekintve a mindennapi élethez szükséges informatika ismereteket, a folyamatosan változó informatikai kultúra jelenlegi állapotát igyekszik
RészletesebbenINFORMATIKA TANMENET 7.OSZTÁLY 2013/2014. TANÉV KÉSZÍTETTE: SZABÓ JÁNOS, TANÍTÓ
Óraszám Óra anyaga Fejlesztési feladatok Minimális teljesítmény 1. 2. 3. 1.Az informatikai eszközök használata Tájékozódás a különböző informatikai környezetekben Az informatikai eszközök működési elveinek
RészletesebbenSzakközépiskola 9-10. évfolyam Informatika. 9. évfolyam
9. évfolyam Az informatikai eszközök átszövik világunkat, a számítógép mellett rengeteg intelligens eszköz jelenik meg. Csak azok tudják jól kihasználni az új információs társadalom lehetőségeit, akik
RészletesebbenDolphin Kft. Dolphin InvoicePro. Funkciók. verziószám: 4.0.265
Dlphin Kft. Dlphin InvicePr Funkciók verziószám: 4.0.265 Tartalm Általáns infrmáció... 1 Terméktámgatás... 1 Értékesítés... 1 A Dlphin Kft. egyéb elérhetőségei... 1 Tvábbi szftverek... 2 Kibcsátó adatai,
RészletesebbenA Baktay Ervin Gimnázium alap informatika tanterve a NYEK-es gimnáziumi osztályok számára
A Baktay Ervin Gimnázium alap informatika tanterve a NYEK-es gimnáziumi osztályok számára 9. Ny 9. 10. heti óraszám 3,5 1 1 éves óraszám 126 36 36 INFORMATIKA Az informatika tantárgy ismeretkörei, fejlesztési
RészletesebbenAdatkezelési tájékoztató
Adatkezelési tájékztató Jelen dkumentum tartalmazza a Patika Platfrm Kft. (a tvábbiakban: Adatkezelő) tájékztatását az általa közzétett álláshirdetéssel összefüggő adatkezeléssel kapcslatban. Elérhetőségeink:
RészletesebbenInformatikai hálózattelepítő és üzemeltető képzés tematika oktatott modulok
Infrmatikai hálózattelepítő és üzemeltető képzés tematika ktattt mdulk 1142-06 - Számítógépkezelés, szftverhasználat, munkaszervezés Feladatprfil: Hardvert üzemeltet, szftvert telepít Irdai prgramcsmagt
RészletesebbenÚTMUTATÓ A PROJEKTMENEDZSMENT TÁMOGATÓ RENDSZER
ÚTMUTATÓ A PROJEKTMENEDZSMENT TÁMOGATÓ RENDSZER TERVEZÉSÉHEZ BUDAPEST FŐVÁROS XI. KERÜLET ÚJBUDA ÖNKORMÁNYZATA RÉSZÉRE Intézményi akkreditációs lajstrmszám: 01-0789-04 OM aznsítószám: FI33842 Tartalmjegyzék
RészletesebbenA területi kamarák és a Magyar Ügyvédi Kamara elektronikus ügyintézési törvényből fakadó 2018-tól teljesítendő feladatai
I. Elektrnikus ügyintézés lehetőségének biztsítása 2. (1) bekezdés valamennyi kamarai feladat- és hatáskörbe tartzó hatósági, fegyelmi és egyéb ügyben valamennyi jgszabály alapján biztsítandó kamarai szlgáltatás
RészletesebbenAdatkezelési tájékoztató
Adatkezelési tájékztató Jelen dkumentum tartalmazza a Tarr Kft. (Székhely: 7100 Szekszárd, Kadarka utca 18.; Cégjegyzékszám: 17-09-000720; a tvábbiakban: "Adatkezelő") tájékztatását a webldalán leadható
Részletesebben, fax: , web: OM: Az József Attila Gimnázium.
Klebelsberg Intézményfenntartó Központ Budapesti XI. Tankerülete Újbudai József Attila Gimnázium 1117 Budapest, Váli u. 1. 209-1686, fax: 361-4427, web: www.jagbp.hu, e-mail: titkarsag@jagbp.sulinet.hu,
RészletesebbenHELYI TANTERVI AJÁNLÁS
HELYI TANTERVI AJÁNLÁS Informatika a gimnáziumok és szakközépiskolák 9-12. évfolyamai számára Előszó A MOZAIK Kiadó informatika tankönyvcsaládja tartalmában és megjelenésében 16 éve igyekszik nemcsak követni,
Részletesebbensegédanyag tanuláshoz INFORMATIKA 8.
segédanyag tanuláshz INFORMATIKA 8. 2. DIA INFORMATIKAI ESZKÖZÖK HASZNÁLATA 1. Infrmatika Az infrmáció áramlással fglalkzó tantárgy; legfőbb eszköze a számítógép. 2. A számítógép felépítése HARDVER SZOFTVER
Részletesebbenrészvétel a kulturális, társadalmi és/vagy szakmai célokat szolgáló közösségekben és hálózatokban. Az informatika tantárgy fejlesztési feladatait a
INFORMATIKA Az informatika tantárgy ismeretkörei, fejlesztési területei hozzájárulnak ahhoz, hogy a szakközépiskolás tanuló az információs társadalom aktív tagjává válhasson. Az informatikai eszközök használata
RészletesebbenEllátási lánc információs rendszerének architektúrája
MEB 2009 7 th Internatinal Cnference n Management, Enterprise and Benchmarking June 5 6, 2009 Budapest, Hungary Ellátási lánc infrmációs rendszerének architektúrája Dr. Lőrincz Péter főisklai tanár Budapesti
RészletesebbenINFORMATIKA. Nyelvi előkészítős osztály. (9. évfolyam, heti 3,5 óra, évi 126 óra)
INFORMATIKA Nyelvi előkészítős osztály (9. évfolyam, heti 3,5 óra, évi 126 óra) Fejlesztési célok 1. Az informatika eszközök használata Órakeret 20 óra Tájékozódás a különböző informatikai környezetekben.
RészletesebbenApor Vilmos Katolikus Iskolaközpont. Helyi tanterv. Informatika. készült. a 51/2012. (XII. 21.) EMMI rendelet 3. sz. melléklet 9-12./3.2.16.
1 Apor Vilmos Katolikus Iskolaközpont Helyi tanterv Informatika készült a 51/2012. (XII. 21.) EMMI rendelet 3. sz. melléklet 9-12./3.2.16. alapján 9-10. évfolyam 2 Az informatika tantárgy ismeretkörei,
RészletesebbenINFORMATIKA - VIZSGAKÖVETELMÉNYEK. - hat osztályos képzés -
INFORMATIKA - VIZSGAKÖVETELMÉNYEK - hat osztályos képzés - A vizsgák lebonyolítása A tanuló előre elkészített feladatkombinációkból húz véletlenszerűen. OSZTÁLYOZÓ VIZSGA Vizsga Időtartam Gyakorlati JAVÍTÓ
Részletesebbenútvonalterv készítése az étteremhez eljutáshoz, legalább 2 féle eljutási lehetőséggel (autó, tömegközlekedés) 1
11.évf. 2018-2019, inf szakközép Témakörök 1. Az informatikai eszközök használata 2. Alkalmazói ismeretek 2.1. Írott és audiovizuális dokumentumok elektronikus létrehozása 2.2. Adatkezelés, adatfeldolgozás,
RészletesebbenAdatkezelési szabályzat
Adatkezelési szabályzat ADATKEZELÉSI TÁJÉKOZTATÓ Süveges Kft. Ez az adatkezelési tájékztató a természetes személyek személyes adatai védelméről és az adatk szabad áramlásáról az Európai Parlament és a
RészletesebbenINFORMATIKA. Tanulmányok alatti vizsga (gimnázium) Sashegyi Arany János Általános Iskola és Gimnázium
Tanulmányok alatti vizsga (gimnázium) Sashegyi Arany János Általános Iskola és Gimnázium Tartalom RÉSZLETES VIZSGAKÖVETELMÉNY... 3 9. a, 9. b, 9. ny (NYEK) osztályok témakörei... 3 (1). Az informatikai
Részletesebben2015. JÚNIUS 1. A MÉLIUSZ JUHÁSZ PÉTER KÖNYVTÁR ÖNÉRTÉKELÉSE MINŐSÉGÉRTÉKELŐ MUNKACSOPORT. MÉLIUSZ JUHÁSZ PÉTER KÖNYVTÁR 4026 Debrecen, Bem tér 19.
2015. JÚNIUS 1. A MÉLIUSZ JUHÁSZ PÉTER KÖNYVTÁR ÖNÉRTÉKELÉSE MINŐSÉGÉRTÉKELŐ MUNKACSOPORT MÉLIUSZ JUHÁSZ PÉTER KÖNYVTÁR 4026 Debrecen, Bem tér 19. 1. KRITÉRIUM: VEZETÉS MEGLÉVŐ DOKUMENTUMOK KÖTELEZŐ DOKUMENTUMOK:
RészletesebbenAdatkezelési tájékoztató
Adatkezelési tájékztató Jelen dkumentum tartalmazza az evisit Kft. (a tvábbiakban: Adatkezelő) www.evisit.hu hnlapján megvalósuló adatkezeléssel kapcslats tájékztatást. Az adatkezelési tájékztató a 2016/679
RészletesebbenAdatkezelési tájékoztató
Adatkezelési tájékztató Jelen dkumentum tartalmazza az Aristn Therm Hungary Kft. tájékztatását tartalmazza a My Aristn prgramban megvalósuló adatkezelésekről. Az adatkezelési tájékztató a 2016/679 számú
Részletesebben5. osztály. 1. Az informatikai eszközök használata:
1. Az informatikai eszközök használata: 5. osztály Tudjon számítógépet önállóan üzembe helyezni. Ismerje a főbb egységeket és funkcióikat. Ismerje a háttértárolók szerepét, azok néhány fajtáját. Tudjon
Részletesebben