Mi az etwinning Program? - Presentation Transcript

Méret: px

Mutatás kezdődik a ... oldaltól:

Download "Mi az etwinning Program? - Presentation Transcript"

Alíz Farkasné
8 évvel ezelőtt
Látták:

1 Mi az etwinning Prgram? - Presentatin Transcript 1. e Twinning -Testvérisklák Európában 2. Mi az etwinning? Az Európai Bizttság kezdeményezésére indult 2004-ben. A Lifelng Learning prgram legfőbb alprgramja, a Cmenius prgram része. A prjekt célja, hgy a résztvevő rszágk isklái nemzetközi párkat alktva közösen dlgzzanak ki prjekteket IKT eszközöket használva, és ez által fejlődjenek pedagógiai, szciális és kulturális téren. A prgram keretében létrehztt közpnti etwinning prtál ( lehetőséget biztsít az isklák számára, hgy rövid vagy hsszú távú partnerségeket alakítsanak ki és működtessenek bármilyen tantárgyi területen. 3. Tehát Az etwinning egy lyan keretrendszer, amely Európa különböző rszágaiban található partnerisklák interneten keresztül történő együttműködését segíti elő. 4. Krdináció CSS : Az Európai Bizttság prjektjének nemzetközi krdinációjáért a Eurpean Schlnet (EUN) felelős (Közpnti Szlgáltatópnt Central Supprt Service). NSS: Magyarrszágn az Educati elearning Igazgatósága tölti be a Nemzeti Szlgáltatópnt (Natinal Supprt Service) szerepét, tehát az irdafelelős a nemzeti szintű krdinációért. 5. Résztvevők 32 rszág az összes EU tagállam Nrvégia és Izland Hrvátrszág és Macedónia ktatási minisztériumai, azk háttérintézményei, óvdái, általáns és középisklái vesznek részt (+ nyelvisklák) 6. Néhány adat Összesen: regisztrált iskla regisztrált felhasználó Magyarrszágn: 803 regisztrált iskla (601) 933 regisztrált felhasználó 127 flyamatban lévő prjekt (flyamatban lévő prjektben résztvevő isklák: 75)

A prjekt célja, hgy a résztvevő rszágk isklái nemzetközi párkat alktva közösen dlgzzanak ki prjekteket IKT eszközöket használva, és ez által fejlődjenek pedagógiai, szciális és kulturális téren.

2 300 lezárt prjekt (lezárt prjektben részt vett isklák: 150) 7. Miért érdemes csatlakzni? hazai etwinning verseny (NSS) Minden résztvevő indulhat. A győztes prjektet Quality Label-el jutalmazzák. nemzetközi etwinning verseny (CSS) Minden résztvevő indulhat, aki elnyerte a hazai QL-t. Az NSS-ek a CSS-el együttműködve úgynevezett Prfessinal Develpment Wrkshp-kat (Európai Műhelyek) szerveznek saját hazájukban, melyekre a többi NSS tanárkat delegálhat. Célja, hgy újabb partnerségek, együttműködések alakuljanak ki a különböző rszágkból érkező tanárk között. 8. Még miért érdemes csatlakzni? A résztvevő isklák számára a nemzeti szlgáltató pntk ingyenes tvábbképzéseket szerveznek. A tanárk közelebbről megismerkedhetnek a prgrammal, az együttműködéshez szükséges eszközökkel, hallhatnak más, kapcslódó prjektekről/ prgramkról is, lehetőségük nyílik Európa különböző pntjainak felfedezésére, fejlődik IKT és nyelvismeretük, valamint kreativitásuk is. A regisztrált isklák bekerülnek a közpnti etwinning prtál adatbázisába. A legjbbak a főldaln is megjelennek, ha prjektjüket kiválasztják a nap prjektjének. A társisklák tanárjai és diákjai között egy életre szóló kapcslat alakulhat ki. Sikeres együttműködésüket követően akár más prgramkba is bekapcslódhatnak közösen (Cmenius, Scrates). 9. Első lépések Infrmációszerzés (prtál, reginális képviselő) Isklaigazgató tájékztatása Kllégák bevnása (nyelvszaks, infrmatikus) Diákk bevnása Iskla regisztrálása ( ) Együttműködés témája Partnerkeresés Partnerség regisztrálása 10. Témaválasztás szempntjai Résztvevők érdeklődési köre Hsszabb távn is vihető legyen Illeszkedjen az iskla prfiljáhz, a tanmenethez/helyi tantervhez Pedagógia értékű tevékenység 11. Összefglalásként: Mi az etwinning? hsszú távú partnerség legalább két európai rszág min. két isklája között Infrmációs és Kmmunikációs Technlógia ( IKT ) révén pedagógiai értékű tevékenység

Az NSS-ek a CSS-el együttműködve úgynevezett Prfessinal Develpment Wrkshp-kat (Európai Műhelyek) szerveznek saját hazájukban, melyekre a többi NSS tanárkat delegálhat.

3 A Móricz Zsigmnd Általáns Iskla jelenlegi prjekte Traditins and custms arund Eurpe Tradíciók és szkásk Európa szerte Részt vevő rszágk: Magyarrszág Bulgária Lettrszág

4 A prject bemutatása: A különböző Európai rszágk résztvevői bemutatják a vallással és a mindennapi élettel kapcslats ünnepeket, tradíciókat és szkáskat. - Nagy vallási ünnepek: Karácsny, Húsvét, Pünkösd - Minden évben megünnepelt napk: pl.: Anyák napja, Föld Napja, Valentin nap, Nők Napja, stb. - Szentek napjai - Isklával és az isklai élettel kapcslats szkásk. Pl. az első nap, jótéknysági kncertek, versenyek stb. A prject fő célja, hgy a tanulók minél többet tudjanak meg egymásról és a különböző Európai rszágk laksainak az életéről, ünnepeiről, szkásairól. A résztvevők leírják az ezekkel kapcslats teendőket, cselekvéseket, melyeket egy kalendáriumban rögzítenek a prject lezárásakr. A diákk feladatai: - az ünnepekkel, szkáskkal kapcslats hasnlóságk, különbségek megtalálása. - képek, rajzk, rövid filmek, zenék, rövid történetek készítése, bemutatása. - szótár készítése, amelyben rögzítik az ünnepek neveit különböző nyelveken. Témák: Bilógia, Dráma, Etika, Földrajz, Gelógia Hittan, Idegen nyelvek, Infrmatika, Kereszttantervi témák, Klasszikus nyelvek (latin és görög), Kultúrtörténet, Művészet, Sajáts nevelési igényűek ktatása, Természettudmány, Tervezés és technika, Történelem, Államplgári ismeretek, Általáns isklai tantárgyak, Ének-zene, Óvdai fglalkzásk Nyelvek: български - English - latviešu valda A diákk kra: Eszközök: Audiknferencia, Chat, , Egyéb szftver (Pwerpint, videó, képek és rajzk), Fórum, MP3, Videknferencia, Virtuális tanulási környezet (közösségek, virtuális sztályk), Webes megjelenés. Célk: 1. Az angl nyelv használata, gyakrlása 2. ICT eszközök, prgramk használata 3. Kreativitás fejlesztése 4. Baráti kapcslatk kialakítása Európa szerte 5. Csapatmunka kialakítása, alkalmazása 6. Másk életének, szkásainak megismerése és megértése Munkaflyamat: Első lépés: Bemutatni másknak azt, hgy kik vagyunk, hl élünk és hl tanulunk. Másdik lépés: Meg találni az ünnepeket a különböző hónapkban és 3-4 bemutatót készíteni azkról. Harmadik lépés: Feladatkat alktni a partnerek részére a bemutattt ünnepekre vnatkztatva. Negyedik lépés: Kalendárium és rövid kisszótár készítése Várható eredmények: 1. a tanulók infrmációkat kapnak másk életéről 2. az angl nyelv könnyebb egyszerűbb használata írásban és szóban 3. ICT használata a tanuláshz 4. barátk keresése és találása

- Szentek napjai - Isklával és az isklai élettel kapcslats szkásk. Pl. az első nap, jótéknysági kncertek, versenyek stb.

5 Gritsa Lazarva, SOU Bratia Kanazirevi-grad Razlg, Bulgaria Iveta Milta, Dundagas vidusskla, Lettrszág Evgenia Petkva, "Св.св.Кирил и Методий", Bulgaria Andrea Balghné Nvák, Móricz Zsigmnd Általáns Iskla, Magyarrszág liliana Garbeva, Nezabravka-Kindergarden 3, Bulgaria az alábbi prjektért nyerte el az etwinning Lgót: Traditins and custms arund Eurpe Vencislava Chepishava Nemzeti Szlgáltatópnt Bulgaria Marc Durand Közpnti Szlgáltatópnt Arturs Ruseckis Nemzeti Szlgáltatópnt Lettrszág

Nezabravka-Kindergarden 3, Bulgaria az alábbi prjektért nyerte el az etwinning Lgót: Traditins and custms arund Eurpe 19.11.

Hasonló dokumentumok

A kompetens intézmények logói. ECVET ASSET Autóipari Szolgáltatási Szektor ECVET Tesztelés Hivatkozási szám /

A kompetens intézmények logói. ECVET ASSET Autóipari Szolgáltatási Szektor ECVET Tesztelés Hivatkozási szám / Tanulmányi Megállapdás az ASSET ECVET Prjekthez A kmpetens intézmények lgói ECVET ASSET Autóipari Szlgáltatási Szektr ECVET Tesztelés Hivatkzási szám - 2008 3991 / 001-001 1 Tanulmányi Szerződés (ASSET