TÜNDÉRKERT KELETI ÓVODA MUNKATERVE NEVELÉSI ÉV

Átírás

1 TÜNDÉRKERT KELETI ÓVODA MUNKATERVE NEVELÉSI ÉV Készítette: Ács Sándorné intézményvezető Nyíregyháza, szeptember 14. 1

2 A ös nevelési év rendjét a 20/2012. (VIII.31.) EMMI rendelet 3. (2) bekezdése alapján határozzuk meg A nevelési év kezdő időpontja: szeptember 01. A nevelési év befejező időpontja: augusztus 31. A nyári zárva tartás időpontja: Nyíregyháza Megyei Jogú Város határozata alapján évenként 5 hét, mely városi szinten két turnusban történik, így a zárások ideje alatt mindig van kijelölt óvoda, ahova a szülők vihetik a gyermekeket. A zárva tartásról legkésőbb február 15.-ig értesítjük a szülőket. Nevelés nélküli munkanapok szervezése: Az 5 nevelés nélküli munkanapot összevont nevelőtestületi értekezletre, szakmai programokra kívánjuk felhasználni. Szülői igény esetén biztosítjuk a gyermekek ellátását. A nevelés nélküli munkanapokról legalább 7 nappal a zárva tartást megelőzően a szülőket tájékoztatjuk. 2

3 1. Ünnepek, Megemlékezések, Hagyományápolás A Tündérkert Keleti Óvodában az alábbi ünnepségeket, megemlékezéseket, hagyományápolásokat szervezzük. Hónap Rendezvények Szeptember Október Őszi ünnepkör November Adventi gyertyagyújtás December Mikulás, Karácsony Január Február Farsang Március Március 15. Április Húsvét Május Majális Június Gyermeknapi rendezvények, ünnepségek 2. NEVELŐTESTÜLETI ÉRTEKEZLETEK Előre tervezett nevelőtestületi értekezletek: Tanévnyitó értekezlet Szeptember Szakmai nevelőtestületi értekezlet Október (külső előadó meghívása) Tanévzáró értekezlet Június 3. KAPCSOLATOK TERVE Gyermekek Szülők Pedagógusok Partnerek Pedagógiai munkát segítő dolgozók Fenntartó Általános Iskolák KÖZVETLEN PARTNEREINK Kapcsolattartás módja Mindennapos napi ségek közben Szülők értekezlet SZMK ülés Ünnepek, rendezvények Fogadó óra Nyíltnap Nevelőtestület értekezlet Munkaközösségi foglalkozások Megbeszélések Napi kapcsolat Munkatársi értekezlet Megbeszélések Napi kapcsolat Értekezletek Szülői értekezlet Nyílt nap Rendezvények 3

4 Család-óvoda kapcsolat Az intézményben szülői munkaközösség működik, mely ségét a Köznevelési törvény szerint szervezi. 1.sz. melléklet Kapcsolattartási formák SZMK értekezletek Szülői értekezletek Családlátogatás Nyílt hét Fogadó órák Egyéni beszélgetések Csoport szülői értekezletek: Időpontja, gyakorisága a szülők igényei szerint, de legalább évente kétszer Téma: Az adott csoport aktuális feladataihoz és a kiemelt feladatokhoz kapcsolódnak Felelős: óvodapedagógusok Szülői értekezletek Intézmény megnevezése Székhelyintézmény Élet úti Telephely Koszorú úti Telephely Kikelet Tagintézmény Ligeti Tagintézmény Margaréta Tagintézmény Nefelejcs Tagintézmény Százszorszép Tagintézmény Gyermekcsoportok szülői értekezletének időpontja szeptember január május szeptember január május szeptember február május szeptember december május szeptember február május szeptember február szeptember január május szeptember január április A szülői értekezletek témáját a csoportnaplók tartalmazzák. Fogadóórák rendje 4

5 Csoport NÉV Időpont Székhelyintézmény intézményvezető Ács Sándorné Minden hó Első hétfő csop 2.csop 3.csop 4.csop 5.csop. 6.csop 7.csop 8.csop. 9.csop 10. csop. 11.csop. 12. csop. 13. csop. Babka Beáta Minden hó Első hétfő Juhászné G.Ildikó Minden hó Első kedd Szólláthné V. Viktória Minden hó Első csütörtök Horváth Judit Minden hó Első szerda Bárány Istvánné Minden hó Első hétfő Molnár Imréné Minden hó Első csütörtök Ádám Attiláné Minden hó Első szerda Lipcseiné Papp Erika Minden hó Második kedd Fibiné Bartus Edina Minden hó Második kedd Darainé P.Ildikó Minden hó Első hétfő Bacskó Ágnes Minden hó Első kedd Török Edit Minden hó Első szerda Bíró Anita Minden hó Első szerda Nagyné B.Margit Miden hó Első csütörtök Gaálné Sepa Erika Minden hó Első hétfő Meggyesi Attiláné Minden hó Első csütörtök Nagyné Hosszú Evelin Minden hó Első szerda Székely Viktorné Minden hó Első kedd Élet úti Telephely Baktiné Oláh Csilla Rádai Mariann Minden hónap Első hétfő Hevner Jánosné Jámborné Fedor Krisztina Minden hónap Első kedd Koszorú úti Telephely Herczeghné Rácz Tímea Minden hó Első szerda Gárgyán Istvánné Minden hó Első kedd Serfőzőné Kóródi Ágnes Turcsik Tamásné Minden hó Minden hó Első hétfő Első csütörtök Kikelet Tagintézmény 5

6 Csoport Név Időpont 1. csoport Augusztinyiné H.Tünde Minden hónap Első szerda Tolnainé B. Melinda Minden hónap Második szerda 2. csoport Molnár Éva Minden hónap Második kedd Turgyánné J. Katalin Minden hónap Első kedd csoport Kelemenné Minden hónap Első hétfő Maklári Gyöngyi Bartalos Anett Minden hónap Második hétfő csoport Riczu Ferencné Minden hónap Első hétfő Szabóné Plesu Anita Minden hónap Második hétfő csoport Éles Melinda Minden hónap Első kedd Vályogosné Váradi Zsuzsanna Minden hónap Második kedd csoport Szabó Gyuláné Minden hónap Második hétfő Szedlár Alexandra Minden hónap Harmadik hétfő 7. csoport Nagyné Rádi Andrea Minden hónap Második hétfő Varga Erika Minden hónap Harmadik hétfő csoport Sárosi Tímea Minden hónap Második szerda Papp Sándorné Minden hónap Harmadik szerda Ligeti Tagintézmény Csoport Név Időpont Hagymásiné Kovács Nyuszi csoport Melinda Minden hónap Első kedd Vass András Róbertné Katica csoport Abánné Papp Márta Lengyel Lajosné Minden hónap Első kedd Csicsergő Jurisik Mihályné csoport Harsányi Pálné Minden hónap Első csütörtök Pillangó csoport Csapó Lászlóné Márcziné Szabó Csilla Minden hónap Első csütörtök Margaréta Tagintézmény 6

7 Név Hegedüsné B. Anna Székely Beáta Jaczina Tamásné Szabó Zita Brigitta Sitkuné Hunyadi Ildikó Misák Dorottya Tar Károlyné Sajtosné P. Zsuzsanna Bartusné L. Valéria Sujszterics Istvánné Helmeczi Zoltánné Szabó Lajosné Málik Lászlóné Révész Imréné Mártonné Kozma Éva Kiss Jánosné Időpont Minden hónap Első hétfő Minden hónap Első hétfő Minden hónap Első hétfő Minden hónap Első hétfő Minden hónap Utolsó csütörtök Minden hónap Első hétfő Minden hónap Első kedd Minden hónap Első hétfő Nefelejcs Tagintézmény Csoport Név Időpont Napsugár Kotán Miklósné Minden hónap Első hétfő Naszvadi Tiborné Pillangó Balázs Zoltánné Minden hónap Első kedd Barabásné Tamás Edit Süni Tóthné Buha Enikő Laczi Istvánné Minden hónap Első szerda Százszorszép Tagintézmény Csoport NÉV Időpont 1.csop Lengyel T. Sz. Mónika Minden hó Első szerda Szabó Éva Minden hó Első csütörtök csop Patóné Árkosi Judit Minden hó Első szerda Hegedüs Józsefné Minden hó Első kedd csop Szegedy Viktorné Minden hó Első hétfő Nagyné Péter Judit Minden hó Első szerda csop Bodnár Mihályné Minden hó Első szerda Gráf Mihályné Minden hó Első hétfő csop. Bodnár Béláné Minden hó Első csütörtök Császiné Aranyi Csilla Minden hó Első szerda csop Mohácsiné B. Valéria Minden hó Első kedd Horváth Blanka Minden hó Első hétfő NYÍLT NAPOK TERVEZETT IDŐPONTJA: február március 7

8 Nyílt napokon a szülők betekintést nyernek gyermekük óvodai életébe, megismerik a közösségben elfoglalt helyét, a ségekben tanúsított magatartását, aktivitásának szintjét. Székhelyintézmény Időpont Gyermekcsoport Óvodapedagógus neve A ség tárgya mennyiségi, Cica csoport Juhászné Gereben Ildikó és formai összefüggései Cica csoport Babka Beáta mennyiségi, Katica csoport Ádám Attiláné és formai összefüggései Katica csoport Lipcseiné Papp Erika mennyiségi, Maci csoport Darainé Pethő Ildikó és formai összefüggései Maci csoport Fibiné Bartus Edina Mókus csoport Meggyesi Attiláné mennyiségi, Mókus csoport Gaálné Sepa Erika és formai összefüggései mennyiségi, Nyuszi csoport Molnár Imréné és formai összefüggései Élet úti Telephely Időpont Gyermekcsoport Óvodapedagógus neve A ség tárgya Süni csoport Jámborné Fedor Krisztina Matematika Mese-vers, bábozás, Süni csoport Baktiné Oláh Csilla Katica csoport Hevner Jánosné dramatikus játékok Mese-vers, bábozás, dramatikus játékok Koszorú úti Telephely Időpont Gyermekcsoport Óvodapedagógus neve A ség tárgya Rajzolás, festés, Süni csoport Serfőzőné Kóródi Ágnes mintázás, Csibe csoport Turcsik Tamásné Kikelet Tagintézmény Időpont Gyermekcsoport Óvodapedagógus neve A ség tárgya Gyöngyvirág csoport Varga Erika Vályogosné Váradi Őzike csoport Zsuzsanna Süni csoport Riczu Ferencné Katica csoport Molnár Éva Nyuszi csoport Papp Sándorné Pillangó csoport Tolnainé Babos Melinda Kelemenné Maklári 9 00 Maci csoport Gyöngyi Tulipán csoport Szabó Gyuláné Ligeti Tagintézmény mennyiségi, és formai összefüggései mennyiségi, és formai összefüggései mennyiségi, és formai összefüggései Rajzolás, festés, mintázás, mennyiségi, és formai összefüggései mennyiségi, és formai összefüggései 8

9 Időpont Gyermekcsoport Óvodapedagógus neve A ség tárgya Rajzolás, festés, mintázás, Csicsergő csoport Jurisik Mihályné ség Nyuszi csoport Vass András Róbertné mennyiségi és Pillangó csoport Csapó Lászlóné formai összefüggései Rajzolás, festés, mintázás, Katica csoport Lengyel Lajosné Margaréta Tagintézmény Időpont Gyermekcsoport Óvodapedagógus neve A ség tárgya Ének-zene, énekes játék, Süni csoport Székely Beáta ség Süni csoport Hegedüsné B. Anna mennyiségi Napsugár csoport Révész Imréné és formai összefüggései Napsugár csoport Málik Lászlóné Mese- Vers Ének-zene, énekes játék, Tulipán csoport Helmeczi Zoltánné mennyiségi Tulipán csoport Szabó Lajosné és formai összefüggései Nefelejcs Tagintézmény Időpont Gyermekcsoport Óvodapedagógus neve A ség tárgya Napsugár csoport Matyasovszky Valéria Pillangó csoport Barabásné Tamás Edit Süni csoport Laczi Istvánné Százszorszép Tagintézmény Időpont Gyermekcsoport Óvodapedagógus neve A ség tárgya Pillangó csoport Bodnár Mihályné Maci csoport Horváth Blanka Maci csoport Mohácsiné mennyiségi és BesenyeiValéria forma összefüggései mennyiségi és Csibe csoport Szegedy Viktorné forma összefüggései Óvoda- iskola kapcsolata Intézményünk óvodái a város valamennyi iskolájával kapcsolatot ápolnak. Részt vesznek az iskolák szervezésében: mesemondó versenyen, énekversenyen, rajzversenyen, sportvetélkedőn. Az iskolák az óvodák számára nyílt napot szerveznek, ahol az óvodapedagógusok meglátogathatják volt óvodásaikat. Az óvodák nyílt napot szerveznek az iskolák számára, ahol megismerkedhetnek a leendő iskolás gyermekekkel. Intézmény megnevezése Partner iskolák 9

10 Székhelyintézmény Kikelet Tagintézmény Ligeti Tagintézmény Margaréta Tagintézmény Nefelejcs Tagintézmény Százszorszép Tagintézmény Élet úti Telephely Koszorú úti Telephely Móra Ferenc Ált. Isk., Móricz Zsigmond Ált. Isk. Móra Ferenc Ált. Isk. Bem József Ált. Isk. Móra Ferenc Ált. Isk. Kodály Zoltán Ált. Isk. Zelk Zoltán Ált. Isk. Móra Ferenc Általános Iskola Bem József Általános Iskola Herman Ottó Tagintézmény Móra Ferenc Ált. Iskola Petőfi Sándor Tagintézmény Bem József Általános Iskola Herman Ottó Tagintézmény Móricz Zsigmond Ált. Isk. Váci Mihály Ált. Isk. Petőfi Sándor Ált. Isk. Az óvoda- iskola kapcsolatának részletes tervét a 2. sz. melléklet tartalmazza. 4. Kiemelt feladat- Az önértékelés, a külső szakmai ellenőrzés és a pedagógusok előmeneteli rendszerének alapját képező minősítési rendszer bevezetéséből adódó feladatok ellátása Részfeladatok: Az intézményvezetés feladatai A nevelőtestület felkészítése a tanfelügyeleti ellenőrzésekre és minősítésekre. Az intézményi önértékelés jogkövető megszervezése Tevékenységlátogatási, dokumentumellenőrzési gyakorlat kialakítása A szükséges szervezési, személyi és tárgyi feltételek biztosítása Az éves önértékelési terv elkészítése 5 éves Önértékelési Program készítése A szükséges dokumentumok módosítása: PP, SZMSZ, Házirend A pedagógusra, vezetőre, intézményre vonatkozó elvárások megfogalmazása Közvetlenül érintettek köre A tanfelügyeleti ellenőrzési tervben szereplők: Ács Sándorné (vezetői) Ádám Attiláné Bárány Istvánné Bartusné Lukács Valéria Bodnár Béláné Darainé Pethő Ildikó Hegedűsné Balogh Anna Horváth Judit Jámborné Fedor Krisztina Jurisik Mihályné (vezetői) Kelemenné Maklári Gyöngyi (vezetői) A 2016-os minősítési tervben szereplők: Kotán Miklósné (vezetői) Lengyel Tamásné Meggyesi Attiláné Molnár Éva Molnár Imréné Révész Imréné Sitkuné Hunyadi Ildikó Szabó Gyuláné Szabó Zita Brigitta Tóthné Buha Enikő Török Edit 10

11 Darainé Pethő Ildikó Horváth Judit Kelemenné Maklári Gyöngyi Lengyel Tamásné Molnár Éva Naszvadi Tiborné Patóné Árkosi Judit Sitkuné Hunyadi Ildikó Szabó Zita Brigitta Török Edit Gyakornoki vizsga 2016-ban: Bacskó Ágnes Misák Dorottya Önértékelés az intézmény éves önértékelési terve szerint : A pedagógusok feladatai: A belső, és a külső ellenőrzésnél felkészültségüket, pedagógiai kompetenciájukat, hivatásszeretetüket bizonyítsák, Az intézmény saját elvárásainak való megfelelés Az általános pedagógiai szempontoknak való megfelelés, Az Óvodai nevelés országos alapprogram nevelési céljainak való megfelelés Az intézmény pedagógiai programjának való megfelelés Szakmai felkészültség a pedagógus kompetenciák mentén 1. Szakmai feladatok, szaktudományos, szaktárgyi, tantervi tudás 2. Pedagógiai folyamatok, ségek tervezése és a megvalósításukhoz kapcsolódó önreflexiók 3. A tanulás támogatása 4. A gyermek személyiségének fejlesztése, az egyéni bánásmód érvényesülése, a hátrányos helyzetű, sajátos nevelési igényű vagy beilleszkedési, tanulási, magatartási nehézséggel küzdő gyermek, többi gyermekkel együtt történő sikeres neveléséhez szükséges megfelelő módszertani felkészültség 5. A gyermeki csoportok, közösségek alakulásának segítése, fejlesztése, esélyteremtés, nyitottság a különböző társadalmi kulturális sokféleségre, integrációs ség 6. Pedagógiai folyamatok és a gyermekek személyiségfejlődésének folyamatos értékelése, elemzése 7. Kommunikáció és szakmai együttműködés, problémamegoldás 8. Elkötelezettség és szakmai felelősségvállalás a szakmai fejlődésért PROGRAMTERV A MEGVALÓSÍTÁSHOZ Időpont Program Résztvevők Lendvai Lászlóné szakértő, 11

12 intézményfejlesztő előadása intézményünkben Intézményenként az önértékelésben részvevő Folyamatos pedagógusok látogatása, interjúk, kérdőívek, fejlesztési tervek elkészítése BECS TEAM kerekasztal február beszélgetés a tapasztalatokról Beszámoló az éves június eredményekről, tapasztalatokról a nevelési évzáró értekezleten Intézményünk minden pedagógusa BECS tagok, Az önértékelésre kijelölt pedagógusok BECS vezetők intézményenként BECS vezető Nevelő testület A segítő mentor feladatai: Feladatait a kötött munkaidőnek neveléssel-oktatással le nem kötött részében látja el. Segíti a gyakornokot a köznevelési intézményi szervezetbe történő beilleszkedésben és a pedagógiai- módszertani feladatok gyakorlati megvalósításában. Legalább félévente írásban értékeli a gyakornok ségét, és az értékelést átadja az intézményvezetőnek és a gyakornoknak. Támogatja a gyakornokot az általa ellátott pedagógus-munkakörrel kapcsolatos ségében: segíti az óvoda pedagógiai programjában a munkaköri feladataira vonatkozó előírások értelmezésében és szakszerű alkalmazásában segíti a foglalkozások felépítésének, az alkalmazott pedagógiai módszereknek, foglalkozási eszközöknek a célszerű megválasztásában segíti a foglalkozások előkészítésével, megtervezésével és eredményes megtartásával kapcsolatos írásbeli teendők ellátásában, segíti a minősítő vizsgára való felkészülésében szükség szerint, de negyedévenként legalább egy, legfeljebb négy alkalommal látogatja a gyakornok foglalkozását, és ezt követően megbeszélést tart, amennyiben a gyakornok igényli, hetente konzultációs lehetőséget biztosít számára A gyakornok kötelezettsége, a kötött munkaidőnek neveléssel-oktatással le nem kötött részében felkészüljön a minősítő vizsgára a legteljesebb mértékben együttműködjön a mentorral a szakmai követelmények teljesítéséhez szükséges ismereteket megszerezze gyakornoki feladatainak teljesítésével kapcsolatban felmerülő akadályoztatásáról mentorát, az óvodavezetőt azonnal értesítse részt vegyen a nevelőtestület munkájában a munkaköréhez kapcsolódó feladatokat elvégezze 5. Éves önértékelési terv Az ötéves önértékelési programban foglalt feladatok megvalósítása az adott nevelési évre vonatkozó éves önértékelési terv szerint történik. Az intézményvezető az önértékelési programban rögzítetteknek megfelelően delegálhatja az éves tervezési feladatot az önértékelési csoport tagjainak, akik az 12

13 önértékelési programban előírt feltételek szerint meghatározzák az adott nevelési évben elvégzendő önértékelési feladatokat. Az önértékelési programot és az éves önértékelési tervet az intézményvezető vagy az önértékelési csoport erre kijelölt tagja rögzíti az Oktatási Hivatal által működtetett informatikai felületen, amely a tervben rögzítettnek megfelelően teszi elérhetővé az adatgyűjtő és az értékelő funkciókat az értékelésben részt vevők számára. Pedagógusok önértékelése Az önértékelésben érintett pedagógusok: A 2015-ös tanfelügyeleti ellenőrzési és a 2016-os minősítési tervben szerepel: Darainé Pethő Ildikó Török Edit Horváth Judit (szakértői vizsgája folyamatban): A 2015-ös tanfelügyeleti ellenőrzési tervben szerepel Ács Sándorné (intézményvezetői ellenőrzés) Ádám Attiláné Bárány Istvánné Meggyesi Attiláné Molnár Imréné 2016-ban gyakornoki minősítő vizsga: Bacskó Ágnes Székhelyintézmény Az önértékelésben segítő pedagógusok és feladataik Az önértékelés csoportból a munkát irányítja: Török Edit Az önértékelés csoportból a munkát irányítja: 13

14 Adatgyűjtési feladatok Dokumentumelemzés ség/ foglalkozás látogatás Önértékelésben éves tervek, tematikus tervek, ség/foglalkozás érintett csoportnaplók, látogatás, hospitálási pedagógusok gyermekek fejlődését napló készítése nyomon követő dokumentáció Darainé Pethő Ildikó Interjúk Kérdőívek pedagógussal, intézmény, vagy tagintézmény vezetővel Ács Sándorné Bárány Istvánné - Darainé P.Ildikó Ádám Attiláné Darainé P. Ildikó Horváth Judit Török Edit Molnár Imréné Bacskó Ágnes Török Edit Darainé P. Ildikó Bárány Török Edit Istvánné Bárány Istvánné Horváth Judit Darainé P. Ildikó Horváth Judit Török Edit Darainé Pethő Ildikó Molnár Imréné Bárány Istvánné Molnár Imréné Török Edit Horváth Judit Török Edit Molnár Imréné Darainé P. Török Edit Ildikó Meggyesi Attiláné Darainé P. Ildikó Molnár Imréné Török Edit Horváth Judit Molnár Imréné Horváth Judit Darainé P. Ildikó Horváth Judit Horváth Judit Török Edit Bárány Istvánné Darainé P. Ildikó Bárány Molnár Imréné Istvánné önértékelő, szülői, munkatársi partneri kör bevonása online kérdőívekkel Török Edit Bíró Anita Bíró Anita Bíró Anita Bíró Anita Bíró Anita Bíró Anita Bíró Anita Bíró Anita Koszorú úti Telephely Az önértékelésben segítő pedagógusok és feladataik Az önértékelés csoportból a munkát irányítja: Serfőzőné Kóródi Ágnes Adatgyűjtési feladatok Dokumentumelemzés ség/ foglalkozás látogatás Önértékelésben éves tervek, tematikus tervek, ség/foglalkozás érintett csoportnaplók, látogatás, hospitálási pedagógusok gyermekek fejlődését napló készítése nyomon követő dokumentáció Gárgyán Istvánné Herczeghné Rácz Tímea Serfőzőné Kóródi Ágnes Serfőzőné Kóródi Ágnes Serfőzőné Kóródi Ágnes Turcsik Tamásné Serfőzőné Kóródi Ágnes Gárgyán Istvánné Az önértékelés csoportból a munkát irányítja: Turcsik Tamásné Interjúk Kérdőívek pedagógussal, intézmény, vagy tagintézmény vezetővel Serfőzőné Kóródi Ágnes Serfőzőné Kóródi Ágnes önértékelő, szülői, munkatársi partneri kör bevonása online kérdőívekkel Serfőzőné Kóródi Ágnes Serfőzőné Kóródi Ágnes Élet úti Telephely Az önértékelésben segítő pedagógusok és feladataik Az önértékelés csoportból a munkát irányítja: Jámborné Fedor Krisztina Adatgyűjtési feladatok Dokumentumelemzés ség/ foglalkozás látogatás Interjúk Kérdőívek 14

15 Önértékelésben érintett pedagógusok éves tervek, tematikus tervek, csoportnaplók, gyermekek fejlődését nyomon követő dokumentáció Jámborné Fedor Krisztina ség/foglalkozás látogatás, hospitálási napló készítése pedagógussal, intézmény, vagy tagintézmény vezetővel önértékelő, szülői, munkatársi partneri kör bevonása online kérdőívekkel Jámborné Fedor Krisztina Jámborné Fedor Krisztina Jámborné Fedor Jámborné Krisztina Fedor Krisztina Hevner Jánosné Hevner Jánosné Hevner Jánosné Hevner Jánosné Hevner Jánosné Kikelet Tagintézmény Az önértékelésben segítő pedagógusok és feladataik Az önértékelés csoportból a munkát irányítja: Szabó Gyuláné Az önértékelés csoportból a munkát irányítja: Molnár Éva Adatgyűjtési feladatok Dokumentumelemzés ség/ foglalkozás látogatás Önértékelésben érintett pedagógusok éves tervek, tematikus tervek, csoportnaplók, gyermekek fejlődését nyomon követő dokumentáció ség/foglalkozás látogatás, hospitálási napló készítése Augusztinyiné Horváth Tünde Kelemenné Maklári Gyöngyi Molnár Éva Szabó Gyuláné- Kelemenné Maklári Szabó Gyuláné Molnár Éva Gyöngyi Tolnainé B.Melinda Molnár Éva Szabó Gyuláné Tolnainé B.Melinda Kelemenné M.Gyöngyi Papp Sándorné Tolnainé Babos Molnár Éva Melinda Kelemenné M.Gyöngyi Riczu Ferencné Molnár Éva Tolnainé B.Melinda Szabó Gyuláné Szabó Gyuláné Tolnainé Babos Kelemenné M.Gyöngyi Melinda Molnár Éva Tolnainé Babos Melinda Molnár Éva Szabó Gyuláné Kelemenné M.Gyöngyi Varga Erika Kelemenné Maklári Szabó Gyuláné Gyöngyi Tolnainé B.Melinda Ligeti Tagintézmény Interjúk pedagógussal, intézmény, vagy tagintézmény vezetővel Kelemenné M.Gyöngyi Szabó Gyuláné Tolnainé B.M. Szabó Gyuláné Tolnainé B.M. Molnár Éva Kelemenné M.Gyöngyi Molnár Éva Kérdőívek önértékelő, szülői, munkatársi partneri kör bevonása online kérdőívekkel Szabó Gyuláné Szabó Gyuláné Szabó Gyuláné Szabó Gyuláné Szabó Gyuláné Kelemené M.Gyöngyi Szabó Gyuláné Szabó Gyuláné Az önértékelésben segítő pedagógusok és feladataik Az önértékelés csoportból a munkát irányítja: Abánné Papp Márta Az önértékelés csoportból a munkát irányítja: Abánné Papp Márta Adatgyűjtési feladatok Dokumentumelemzés ség/ foglalkozás látogatás Interjúk Kérdőívek Önértékelésben érintett éves tervek, tematikus tervek, ség/foglalkozás látogatás, hospitálási pedagógussal, intézmény, önértékelő, szülői, 15

16 pedagógusok csoportnaplók, gyermekek fejlődését nyomon követő dokumentáció napló készítése vagy tagintézmény vezetővel munkatársi partneri kör bevonása online kérdőívekkel Jurisik Mihályné Hagymásiné Kovács Melinda Lengyel Lajosné Vass András Róbertné Hagymásiné Kovács Melinda Jurisik Mihályné Hagymásiné Kovács Melinda Jurisik Mihályné Hagymásiné Kovács Melinda Abánné Papp Márta Jurisik Mihályné Abánné Papp Márta Abánné Papp Márta Hagymásiné Kovács Melinda Jurisik Mihályné Hagymásiné Kovács Melinda Abánné Papp Márta Jurisik Mihályné Hagymásiné Kovács Melinda Hagymásiné Kovács Melinda Hagymásiné Kovács Melinda Jurisik Mihályné Abánné Papp Márta Jurisik Mihályné 16

17 Margaréta Tagintézmény Az önértékelésben segítő pedagógusok és feladataik Az önértékelés csoportból a munkát irányítja: Sitkuné Hunyadi Ildikó Adatgyűjtési feladatok Dokumentumelemzés Tevékenység/ foglalkozás látogatás Önértékelésben érintett pedagógusok Bartusné Lukács Valéria Hegedüsné Balogh Anna Mártonné Kozma Éva Misák Dorottya Sitkuné Hunyadi Ildikó Szabó Lajosné Szabó Zita Brigitta Révész Imréné éves tervek, tematikus tervek, csoportnaplók, gyermekek fejlődését nyomon követő dokumentáció Hegedüsné B Anna Révész Imréné Sitkuné H. Ildikó Sajtosné P. Zsuzsanna Szabó Zita Brigitta Sitkuné H. Ildikó Révész Imréné Szabó Zita Brigitta ség/foglalkozás látogatás, hospitálási napló készítése Sitkuné H. Ildikó Révész Imréné Szabó Zita Brigitta Mártonné Kozma Éva Sajtosné Papp Zsuzsanna Révész Imréné Hegedüsné Balogh Anna Szabó Zita Brigitta Révész Imréné Bartusné L. Valéria Sajtosné P. Zsuzsanna Hegedüsné B. Anna Mártonné K. Éva Hegedüsné B.Anna Sajtosné P. Zsuzsanna Bartusné L. Valéria Az önértékelés csoportból a munkát irányítja: Szabó Zita Brigitta Interjúk pedagógussal, intézmény, vagy tagintézmény vezetővel Sajtosné P. Zsuzsanna Sitkuné H. Ildikó Hegedüsné B. Anna Sitkuné H. Ildikó Kérdőívek önértékelő, szülői, munkatársi partneri kör bevonása online kérdőívekkel Szabó Z. Brigitta Szabó Z. Brigitta Szabó Z. Brigitta Szabó Z. Brigitta Hegedüsné B. Anna Szabó Z. Brigitta Révész Imréné Szabó Z. Brigitta Révész Imréné Sitkuné H. Ildikó Sitkuné H. Szabó Z. Ildikó Brigitta 17

18 Nefelejcs Tagintézmény Az önértékelésben segítő pedagógusok és feladataik Az önértékelés csoportból a munkát irányítja: Tóthné Buha Enikő Az önértékelés csoportból a munkát irányítja: Darainé Pethő Ildikó Adatgyűjtési feladatok Dokumentumelemzés ség/ foglalkozás látogatás Interjúk Kérdőívek Önértékelésben érintett pedagógusok éves tervek, tematikus tervek, csoportnaplók, gyermekek fejlődését nyomon követő dokumentáció ség/foglalkozás látogatás, hospitálási napló készítése pedagógussal, intézmény, vagy tagintézmény vezetővel önértékelő, szülői, munkatársi partneri kör bevonása online kérdőívekkel Kotán Miklósné Tóthné Buha Enikő - Balázs Zoltánné Tóthné Buha Enikő Balázs Zoltánné Kotán Miklósné Balázs Balázs Zoltánné Zoltánné Matyasovszky Valéri Balázs Zoltánné Balázs Zoltánné Balázs Tóthné Buha Enikő Zoltánné Barabásné Tamás Edit Barabásné Tamás Edit Barabásné Tamás Edit Százszorszép Tagintézmény Az önértékelésben segítő pedagógusok és feladataik Az önértékelés csoportból a munkát irányítja: Mohácsiné Besenyei Valéria Az önértékelési csoport tagjai: Bodnár Béláné, Patóné Árkosi Judit, Horváth Blanka Adatgyűjtési feladatok Dokumentumelemzés ség/ foglalkozás látogatás Interjúk Kérdőívek Önértékelésben érintett pedagógusok Bodnár Béláné éves tervek, tematikus tervek, csoportnaplók, gyermekek fejlődését nyomon követő dokumentáció Mohácsiné Besenyei Valéria ség/foglalkozás látogatás, hospitálási napló készítése Patóné Árkosi Judit, Horváth Blanka Horváth Blanka Bodnár Béláné Mohácsiné Besenyei Valéria, Patóné Árkosi Judit, Bodnár Mihályné Horváth Blanka Bodnár Béláné, Patóné Árkosi Judit, Szegedy Viktorné Mohácsiné Besenyei Valéria Bodnár Béláné, Horváth Blanka Patóné Árkosi Judit Bodnár Béláné Mohácsiné Besenyei Valéria, Horváth Blanka Mohácsiné Besenyei Patóné Árkosi Judit Patóné Árkosi Judit, Valéria Bodnár Béláné pedagógussal, intézmény, vagy tagintézmény vezetővel Patóné Árkosi Judit Bodnár Béláné Mohácsiné Besenyei Valéria Patóné Árkosi Judit Bodnár Béláné Horváth Blanka önértékelő, szülői, munkatársi partneri kör bevonása online kérdőívekkel Mohácsiné Besenyei Valéria Bodnár Béláné Bodnár Béláné Horváth Blanka Bodnár Béláné Bodnár Béláné 18

19 6. Szakmai munkaközösségek Intézmény neve Óvodaközi munkaközösség Székhelyintézmény Kikelet Tagintézmény Ligeti Tagintézmény Margaréta Tagintézmény Nefelejcs Tagintézmény Százszorszép Tagintézmény Szakmai munkaközösség megnevezése A Gyermeki játék és tanulás Tehetséggondozás- kiemelkedő képességű gyermekek fejlesztése a csoportban a művészeti és az értelmi nevelés területén Környezettudatos szemléletformálás a projekt módszer alkalmazásával-gyakorlatban Komplex, kompetencia a programok illeszkedése, tervezésének rendszere Drámajátékok az óvodáskorú gyermekek képességeinek kibontakoztatásához Alternatív módszerek alkalmazása az óvodai gyakorlatban Természet és Madárbarát környezet kialakítása óvodai ségek szervezésével. Differenciált képességfejlesztés alkalmazása a gyakorlatban és azok megvalósításának dokumentálása A beszédhanghallás és a szocializációs készség fejlesztése a Difer-programcsomag megismerésével és alkalmazásával Újszerű módszerek keresése a mozgásfejlesztésben A szakmai munkaközösségek éves tervét a 3. sz. melléklet tartalmazza. 7. Gyermekvédelmi feladatok A gyermekvédelmi feladatokat az intézményvezető irányításával a gyermekvédelmi felelősök látják el. Minden pedagógus kötelességének érzi a gyermekvédelmi feladatok folyamatos ellátását. Hátrányos, halmozottan hátrányos és veszélyeztetett gyermekek létszámának felmérése, nyilvántartás készítése, ahol minden esetben jelöljük az okokat, majd az igény szerint adódó feladatokat folyamatos határidővel teljesítjük. Határidő: szeptember 30. Felelőse: gyermekvédelmi felelős Tájékoztatjuk a szülőket a halmozottan hátrányos helyzet megállapításához benyújtható önkéntes nyilatkozatról és az ehhez kapcsolódó támogatásokról, pályázati lehetőségekről. Gyermekvédelmi kedvezményben részesülő gyermekek ingyenes étkezését biztosítjuk, érvényes önkormányzati határozat alapján. Határidő: folyamatos Szülők számára tájékoztatást biztosítunk a segítő intézmények elérhetőségeiről, a csoportok faliújságjain. Segítjük a Tankötelezettségi Törvény végrehajtását. Számba vesszük a tanköteles korú gyermekek létszámát, szükséges esetben a Egységes Pedagógiai Szakszolgálat segítségét kérjük. Hozzánk érkező gyermekek családlátogatása, életkörülményeikről, családi helyzetükről, ellátottságukról való tájékozódás. Határidő: szeptember 30. Felelős: minden óvónő 19

20 Nyilatkozatok, határozatok, igazolások begyűjtése: - 3 vagy több gyermeket nevelő család éveseknél gyermekorvosi státuszvizsgálat - gyermekvédelmi kedvezményt igénylő gyermekek létszámának felmérése. Határidő: folyamatos Felelős: minden óvónő, védőnő, gyermekvédelmi felelős Fokozott gondoskodást biztosítunk az: elvált szülők gyermekeinek - etnikai kisebbségnek, - tartósan alacsony jövedelmű szülők gyermekeinek - magatartás problémával küzdő gyermekeknek - nehezen beilleszkedő gyermekeknek Egyéni fejlesztést szolgáló feladatokat, elért eredményeket, változásokat a gyermekről, a családról, a pedagógiai dokumentációban (csoportnapló, személyiségnapló) jelöljük és folyamatosan vezetjük. Határidő: folyamatos Folyamatos tájékozódás az egyes csoportokban lévő, hátrányos helyzetű, tanköteles korú gyermekek fejlődéséről,(rendszeresen járnak óvodába, felmerülő problémáik megbeszélése óvónővel, szülővel). Tartós hiányzás esetén ismétlő családlátogatás, ha nem érünk el eredményt, akkor megtesszük a szükséges jelzéseket. Az esély egyenlőséget figyelembe véve folyamatos programokat biztosítunk minden óvodába járó gyermeknek (lásd.: ünnepek- mentálhigiénés- közlekedési projekt). Fokozott figyelemmel kísérjük a veszélyeztetett, védelembe vett, nevelő szülőnél elhelyezett gyermekeket. Az eredményes munka érdekében kapcsolatot tartunk fenn a Gyermekjóléti Szolgálattal, a Szociális Irodával, Egységes Pedagógiai Szakszolgálattal, Védőnői Szakszolgálattal. Az esélyegyenlőségi tervet figyelembe véve fejlesztő foglalkozásokon való részvétellel segítjük a HHH és veszélyeztetett gyermekek fejlődését. A fejlesztésben szakvizsgázott fejlesztő pedagógusok nyújtanak segítséget. 20

21 8. Munkaidő beosztás A pedagógusok munkaidejének szabályozása: A nemzeti köznevelésről szóló évi CXC. törvény egységben szemléli a pedagógus munkáját, ezért a 40 órás teljes heti munkaidő felől közelíti meg. A évi CXXIX. törvény 35. alapján Az óvodapedagógusnak a kötött munkaidejét a gyermekekkel való közvetlen, a teljes óvodai életet magában foglaló foglalkozásra kell fordítania, a munkaidő fennmaradó részében, legfeljebb heti négy órában a nevelést előkészítő, azzal összefüggő egyéb pedagógiai feladatok, a nevelőtestület munkájában való részvétel, gyakornok szakmai segítése, továbbá eseti helyettesítés rendelhető el az óvodapedagógus számára. Az óvodapedagógusok kötelező órája heti 32 óra. A délelőttös óvodapedagógus munkaideje hétfőtől- csütörtökig: ig, péntek: ig A délutános óvodapedagógus munkaideje hétfőtől- csütörtökig: ig pénteken: ig Az óvodapedagógusok napi váltásban dolgoznak: Székhelyintézmény Ligeti Tagintézmény Koszorú úti Telephely Százszorszép Tagintézmény Az óvodapedagógusok heti váltásban dolgoznak: Kikelet Tagintézmény Margaréta Tagintézmény Nefelejcs Tagintézmény Élet úti Telephely 21

22 9. Heti rend Székhelyintézmény (Napi váltás) NÉV HÉTFŐ KEDD SZERDA CSÜTÖRTÖK PÉNTEK Ének, zene, énekes játék, Babka, Beáta Juhászné Gereben Ildikó Szólláthné Vitányi Viktória Horváth Judit Bárány Istvánné Molnár Imréné Ádám Attiláné Lipcseiné Papp Erika Darainé Pethő Ildikó Fibiné Bartus Edina Bacskó Ágnes Török Edit Nagyné Babály Margit Bíró Anita Gaálné Sepa Erika Meggyesi Attiláné Székely Viktorné Nagyné Hosszú Evelin mennyiségi, és formai összefüggései Ének, zene, énekes játék, mennyiségi, és formai összefüggései Ének, zene, énekes játék, Ének, zene, énekes játék, mennyiségi, és formai összefüggései Ének, zene, énekes játék, mennyiségi, és formai összefüggései Rajzolás, festés, mintázás, Rajzolás, festés, mintázás, Ének, zene, énekes játék, mennyiségi, és formai összefüggései Rajzolás, festés, mintázás, Rajzolás, festés, mintázás, Rajzolás, festés, mintázás, Rajzolás, festés, mintázás, Rajzolás, festés, mintázás, mennyiségi, és formai összefüggései mennyiségi, és formai összefüggései Verselés- Mesélés Rajzolás, festés, mintázás, Ének, zene, énekes játék, Ének, zene, énekes játék, Ének, zene, énekes játék, Rajzolás, festés, mintázás, 22

23 Élet úti Telephely (Heti váltás) Név Hétfő Kedd Szerda Csütörtök Péntek Katica csoport Ének, zene, énekes Rajzolás, festés, mennyiségi, és formai Verselés- Mesélés játék, mintázás, Süni csoport Rajzolás, festés, mintázás, Koszorú úti Telephely (Napi váltás) Herczeghné Rácz Tímea Turcsik Tamásné Gárgyán Istvánné Ének, zene, énekes játék, összefüggései mennyiségi, és formai összefüggései Verselés- Mesélés Név Hétfő Kedd Szerda Csütörtök Péntek Rajzolás, festés, mintázás, Serfőzőné Kóródi Ágnes Ének, zene, énekes játék, Ének, zene, énekes játék, mennyiségi, és formai összefüggései Rajzolás, festés, mintázás, mennyiségi, és formai összefüggései 23

24 Kikelet Tagintézmény (Heti váltás) 1. csoport 2. csoport 3. csoport 4. csoport 5. csoport 6. csoport 7. csoport Hétfő Kedd Szerda Csütörtök Péntek Rajzolás, Ének-zene festés énekes játék, mennyiségi, és mintázás gyermek formai összefüggései Verselés-mesélés tánc Verselés-mesélés mennyiségi, és formai összefüggései Rajzolás, festés mintázás Verselésmesélés Rajzolás, festés mintázás Ének-zene énekes játék, Ének-zene énekes játék, mennyiségi, és formai összefüggései Ének-zene énekes játék, mennyiségi, és formai összefüggései Rajzolás, festés mintázás Verselés-mesélés Rajzolás, festés mintázás Rajzolás, festés mintázás Verselés-mesélés Verselés-mesélés mennyiségi, és formai összefüggései Verselés-mesélés mennyiségi, és formai összefüggései mennyiségi, és formai összefüggései Ének-zene énekes játék, Rajzolás, festés mintázás Ének-zene énekes játék, Ének-zene énekes játék, 8. csoport mennyiségi, és formai összefüggései Ének-zene énekes játék, Rajzolás, festés mintázás Verselés-mesélés 24

25 Ligeti Tagintézmény (Heti váltás) NÉV HÉTFŐ KEDD SZERDA CSÜTÖRTÖK PÉNTEK ség, Ének, zene, énekes, játékok Abánné Papp Márta Csapó Lászlóné ség. Rajzolás, festés, mintázás, Rajzolás, festés, mintázás, mennyiségi és formai összefüggéseinek mennyiségi és formai összefüggéseinek Ének, zene, énekes játékok, Hagymásiné Kovács Melinda ség Verselés, Mesélés mennyiségi és formai összefüggéseinek Rajzolás, festés, mintázás, Ének, zene, énekes játékok Harsányi Pálné Jurisik Mihályné Lengyel Lajosné ség, Verselés, Mesélés ség, Verselés, Mesélés ség, Rajzolás, festés, mintázás, Rajzolás, festés, mintázás, Rajzolás, festés, mintázás, mennyiségi és formai összefüggéseinek mennyiségi és formai összefüggéseinek mennyiségi és formai összefüggéseinek, Ének, zene, énekes játékok, Ének, zene, énekes játékok, Ének, zene, énekes játékok Márcziné Szabó Csilla ség Rajzolás, festés, mintázás, mennyiségi és formai összefüggéseinek Ének, zene, énekes játékok, Vass András Róbertné ség., Verselés, Mesélés mennyiségi és formai összefüggéseinek Rajzolás, festés, mintázás, Ének, zene, énekes játékok, 25

26 Margaréta Tagintézmény (Heti váltás) 1.csoport 2.csoport 3.csoport 4.csoport 5.csoport 6.csoport 7.csoport 8.csoport HÉTFŐ KEDD SZERDA CSÜTÖRTÖK PÉNTEK Ének-zene Rajz, mintázás, énekes játék formai, mennyiségi, Ének-zene énekes játék Ének-zene énekes játék Ének-zene énekes játék Ének-zene énekes játék formai, mennyiségi Anyanyelvi nevelés Rajz, mintázás, formai, mennyiségi Verselés, Mesélés formai, mennyiségi Rajz, mintázás, mennyiségi, formai, mennyiségi formai, mennyiségi Ének-zene énekes játék Rajz, mintázás, Rajz, mintázás, Ének-zene énekes játék Rajz, mintázás, Rajz, mintázás, Rajz, mintázás, Ének-zene énekes játék Nefelejcs Tagintézmény (Heti váltás) Név Hétfő Kedd Szerda Csütörtök Péntek 1. csoport 2. csoport 3. csoport, Ének-zene énekes játék, Ének-zene énekes játék formai, mennyiségi formai, mennyiségi, formai, mennyiségi Rajz, mintázás, Ének-zene énekes játék Rajz, mintázás, Rajz, mintázás, 26

27 Százszorszép Tagintézmény (Napi váltás) NÉV HÉTFŐ KEDD SZERDA CSÜTÖRTÖK PÉNTEK A külső világ Lengyel Ének, zene, mennyiségi és Tamásné Szabó énekes játék, formai Mónika összefüggése Szabó Éva Patóné Árkosi Judit Hegedüs Józsefné Szegedy Viktorné Nagyné Péter Judit Bodnár Mihályné Gráf Mihályné Bodnár Béláné Császiné Aranyi Csilla Rajzolás, festés, mintázás, mennyiségi és formai összefüggései, mennyiségi és formai összefüggései Ének, zene, énekes játék, Ének, zene, énekes játék,, A külső világ Rajzolás, festés, mintázás, A külső világ, mennyiségi és formai összefüggései Verselés, Mesélés Ének, zene, énekes játék, Ének, zene, énekes játék, Rajzolás, festés, mintázás, Rajzolás, festés, mintázás,, A külső világ Rajzolás, festés, mintázás, A külső világ, Mohácsiné Besenyei Valéria Horváth Blanka Rajzolás, festés, mintázás, Ének, zene, énekes játék, A külső világ mennyiségi és formai összefüggései 27

28 10. Az óvoda szolgáltatásai - Önköltséges foglalkozások szervezése - Fakultatív, hit és vallásoktatás A fakultatív hit és vallásoktatás idejének és helyének meghatározása a szülői szervezet és a nevelőtestület véleménye alapján történik. Az oktatást az 58/2013. (VIII. 7.) EMMI rendelet szabályozza. Székhelyintézmény Ideje Foglalkozást vezeti Helye Logopédia kedd, szerda, péntek Farkas Ágota Logopédiai szoba Pszichológia szerda Czvik Éva Logopédiai szoba Hittan Katolikus: hétfő, csütörtök Protestáns: kedd, péntek Császár Csilla Hódi Eszter Torna szoba Önköltséges foglalkozás Ideje Foglalkozást vezeti Helye megnevezése Zeneovi Csütörtök Makara Lászlóné Torna szoba Furulya Csütörtök Szántó Lászlóné Jelmezes szoba Gyermektorna Szerda Babka Beáta Torna szoba Német Kedd Molnár Imréné Torna szoba Kézműves Kedd, Csütörtök Ádám Attiláné, Gaálné Kézműves műhely Sepa Erika Néptánc Hétfő, Szerda Darainé Pethő Ildikó Torna szoba Angol Hétfő Kedd Bíró Anita, Meggyesi Attiláné Jelmezes szoba Torna szoba Foci Kedd, Csütörtök Vida László Tornacsarnok Koszorú úti Telephely Ideje Foglalkozást vezeti Helye Logopédia Péntek Soósné Fosztó Andrea Logopédiai szoba Hittan Kedd Ostoróczki Erzsébet Ildikó Csoportszoba Önköltséges foglalkozás Ideje Foglalkozást vezeti Helye megnevezése Foci Péntek Szűcs Ferenc Tornaszoba Élet úti Telephely 28

29 Ideje Foglalkozást vezeti Helye Logopédia Hétfő, szerda, péntek Kopcsa Edina Iroda Hittan Csütörtök Ujjné Petró Teréz Iroda Önköltséges Ideje Foglalkozást vezeti Helye foglalkozás megnevezése Angolka Hétfő Baktiné Oláh Csilla Csoportszoba Népi játékok- néptánc Kedd Jémborné Fedor Csoportszoba Krisztina Manó kézműves Szerda Hevner Jánosné Csoportszoba foglalkozás Ovi-foci Csütörtök, péntek Szűcs György Udvar Kikelet Tagintézmény Ideje Foglalkozást vezeti Helye Logopédia Hétfő, Szerda Hubicsákné Logopédiai szoba Pszichológia Kedd, Péntek Czvik Éva Logopédiai szoba Hittan Péntek Melichné Edit Nevelői szoba Ideje Foglalkozást vezeti Helye Néptánc Hétfő Vályogosné V.Zs. tornaterem Angol Kedd Sárosi Tímea nevelői szoba Gyermektorna Szerda Szabóné Plesu Anita tornaterem Kézműves Szerda Turgyánné J.K. vizuális műhely Csütörtök Riczu Ferencné Zene-ovi Csütörtök Varga Erika tornaterem Foci Kedd, Csütörtök Szűcs Ferenc tornaterem Ligeti Tagintézmény Ideje Foglalkozást vezeti Helye Logopédia Hétfő Paczári Barna Logopédiai szoba Szerda Pszichológia Péntek Czvik Éva Logopédiai szoba Hittan Kedd Tolnai Tímea Tornaterem Önköltséges foglalkozás Ideje Foglalkozást vezeti Helye 29

30 megnevezése Kézműves Szerda Abánné Papp Márta, Kézműves szoba Vass András Róbertné Néptánc Csütörtök Márcziné Szabó Tornaterem Csilla Német Szerda Lengyel Lajosné Tornaterem Angol Csütörtök Juhászné Ilcsik Tornaterem Andrea Zenés Kedd Magyar D. Judit Tornaterem Gyermektorna Sakk Kedd Varga Péter Kézműves szoba Foci Hétfő, Szerda Szűcs Ferenc Tornaterem Margaréta Tagintézmény Ideje Foglalkozást vezeti Helye Logopédia Kedd-Csütörtök Paczári Barna Logopédus szoba Pszichológia Hétfő- Kedd Czvik Éva Nevelői szoba Hittan A/ hét Csütörtök Kocsik Krisztina Tornaterem B/ hét Szerda 1 Önköltséges foglalkozás Ideje Foglalkozást vezeti Helye megnevezése Zene óvoda Hétfő-Szerda Helmeczi Zoltánné Tornaterem Műv. Nevelés Kedd Hegedüsné Balogh Kézműves műhely Anna Vitamin torna Csütörtök Jaczina Tamásné Tornaterem Angol Német Csütörtök Barcsik Magdolna Nevelői szoba Ovi Foci Kedd-Csütörtök Szűcs Ferenc Tornaterem Nefelejcs Tagintézmény Ideje Foglalkozást vezeti Helye Logopédia Hétfő Kopcsa Edina Külön foglalkoztató Szerda Hittan Csütörtök Ujjné Petró Terézia Dr. Mosolygó Marcell Külön foglalkoztató Önköltséges Ideje Foglalkozást vezeti Helye foglalkozás megnevezése Vizuális Szerda Tóthné Buha Enikő Külön foglalkoztató Népi Játék Hétfő Naszvadi Tiborné Külön foglalkoztató 30

31 Ovi foci Csütörtök, Péntek Szűcs György Tornaszoba Karate Kedd Németh Szabolcs Tornaszoba Angol Csütörtök Kerecseny-Bur Csilla Külön foglalkoztató Százszorszép Tagintézmény Ideje Foglalkozást vezeti Helye Logopédia Hétfő Aranyosi Anikó Óvónői szoba Csütörtök Pszichológia Kedd Czvik Éva Óvónői szoba Hittan Evangélikus Katólikus Kedd Hódi Eszter Ostoróczky Erzsébet Galambosné Riczu Ildikó Óvónői szoba Önköltséges foglalkozás Ideje Foglalkozást vezeti Helye megnevezése Ovi foci Hétfő Szűcs György Tornaterem Kedd Mese - dráma Hétfő Gráf Mihályné Tornaterem Patóné Árkosi Judit Logikai Műhely Kedd Mohácsiné Besenyei Óvónői szoba Valéria Bodnár Béláné Néptánc Kedd Horváth Blanka Nagyné Péter Judit Tornaterem Játékos gyerektorna Szerda Hegedüs Józsefné Tornaterem Szabó Éva Zene-ovi Szerda Császiné Aranyi Csilla Tornaterem Vizuális műhely Csütörtök Bodnár Mihályné Szegedy Viktorné Óvónői szoba 11. Belső ellenőrzések 1. SZAKMAI ELLENŐRZÉS Az ellenőrzést végzi Az ellenőrzés tárgya, célja Az ellenőrzés határideje Intézményvezető, Tagintézmény vezetők, Telephely vezetők A munkaterv kiemelt feladatának megvalósítása május

32 Intézményvezető, Intézményvezető helyettesek, Tagintézmény vezetők, Telephely vezetők Munkaközösségi vezetők Nyílt napokon a tanköteles korú gyermekek iskolaérettségének megfigyelése. feladattudat, szabálytudat, kitartás verbális megnyilvánulás figyelem koncentráció Munkaközösségi feladatok megvalósítása. (Bemutató foglalkozások, beszámolók) 2. PEDAGÓGIAI ÉS TANÜGYI DOKUMENTÁCIÓ Intézményvezető, Intézményvezető helyettesek, Tagintézmény vezetők, Telephely vezetők Intézményvezető, Intézményvezető helyettesek 3. EGYÉB ELLENŐRZÉSEK Leltárfelelősök Intézményvezető, Intézményvezető helyettesek, Tagintézmény vezetők, Telephely vezetők Gyermekvédelmi felelősök Óvodatitkárok, Óvodapedagógusok Csoportnapló, fejlődési napló, felvételi és mulasztási napló jogszabályoknak megfelelő vezetése Személyi anyagok felülvizsgálata. (A személyi anyagok tartalmazzák-e a szükséges dokumentumokat.) Leltározási ütemterv végrehajtása. Selejtezés, leltározás előkészítése, végrehajtása. Az intézmény épületének, udvarának állaga. Az óvodáztatási támogatást igénylők jogosultságának ellenőrzése. A mulasztási napló hiányzás bejegyzéseinek és az orvosi igazolásoknak havonkénti egyeztetése március május augusztus augusztus május augusztus május augusztus PEDAGÓGIAI MUNKA TERVEZÉSE A nevelési évben munkánkat a következő dokumentumok határozzák meg Az érvényben lévő köznevelési törvény és a hozzá kapcsolódó rendelkezések. Az óvodai nevelés országos alapprogramja Helyi pedagógiai program Éves Önértékelési Terv Munkaterv Az óvodai belső szabályzatok előírásai (SzMSz, Házirend) 13. NEVELŐMUNKA TERVEZÉSE Nevelőmunkánk alapvető feladatai A pedagógiai programunkban meghatározott cél feladat gyakorlati megvalósulása. Pedagógiai munkánk alapját az alábbi kulcspontok képezik, melyek a mindennapokban valósulnak meg. Nevelésközpontúság, gyermekközpontúság megőrzése Differenciált fejlesztés A játék kiemelt szerepe A gyermek testi-lelki szükségleteinek maximális figyelembe vétele Az életkori sajátosságokhoz, egyénhez igazodó fejlődés-fejlesztés elősegítése 32

33 Minőségi munkavégzés 14. HELYZETELEMZÉS Nyíregyháza Megyei Jogú Város Közgyűlésének 113/2011. (VI.30.) számú határozata alapján. A Tündérkert Keleti Óvoda 5 tagóvodával és 2 telephellyel működik. Intézményeinkben: - 42 gyermekcsoportban neveljük a gyermekeket - a férőhelyek száma 1050 fő - a maximálisan felvehető gyermekek száma 1260 fő Intézmény megnevezése Gyermekcsoportok száma Gyermeklétszám Várható létszám az előjegyzett gyermekekkel május 31.-ig Székhelyintézmény 9 csoport Élet úti Telephely 2 csoport Koszorú úti Telephely 2 csoport Kikelet Tagintézmény 8 csoport Ligeti Tagintézmény 4 csoport Margaréta Tagintézmény 8 csoport Nefelejcs Tagintézmény 3 csoport Százszorszép Tagintézmény 6 csoport Összesen: 42 csoport 1074 fő 1158 fő Személyi feltételek Az intézmény alkalmazottainak száma 146 Óvodapedagógusok száma 85 Óvodapszichológus 1 Nevelő oktató munkát segítők - dajka - pedagógiai asszisztens - óvodatitkár Egyéb dolgozók - karbantartó - konyhai kisegítő

34 A székhely intézmény, tagintézmények és telephelyek mutató számai Székhelyintézmény Kikelet Tagintézmény Ligeti Tagintézmény Margaréta Tagintézmény Nefelejcs Tagintézmény Százszorszép Tagintézmény Élet úti Telephely Koszorú úti Telephely Óvoda Pedagógus Dajka Pedagógiai asszisztens 7 Óvoda titkár Karbantartó ,875 0,875 5 Konyhai 1 0,5 0,5 0,5 0,5 kisegítő 3 Pszichológus 1 1 Összes ,5 21,5 6,5 6,5 146 Teljes létszám: 146 Összes 34

35 A helyettesítés rendje Az óvodavezető távolléte esetén a székhelyintézményben az általános helyettes látja el a feladatot. A tagintézményekben a tagintézmény vezető távolléte esetén a tagintézmény vezető által megbízott személy látja el a feladatot. Intézmény megnevezése Intézményvezető/ Tagintézmény vezető / Telephely vezető Helyettesítő óvodapedagógus neve Székhelyintézmény Ács Sándorné Bárány Istvánné Kikelet Tagintézmény Kelemenné M. Gyöngyi Szabó Gyuláné Ligeti Tagintézmény Jurisik Mihályné Csapó Lászlóné Margaréta Tagintézmény Hegedüsné B. Anna Sitkuné Hunyadi Ildikó Nefelejcs Tagintézmény Kotán Miklósné Tóthné Buha Enikő Százszorszép Tagintézmény Lengyel T. Sz. Mónika Mohácsiné B. Valéria Élet úti Telephely Jámborné F. Krisztina Hevner Jánosné Koszorú úti Telephely Serfőzőné K. Ágnes Gárgyán Istvánné Kapcsolattartás a tagintézmény vezetőkkel Havonta 1 alkalommal illetve szükség esetén megbeszélést tartunk a tagintézmény vezetőkkel: - az elmúlt 1 hónap eredményeinek, problémáinak megbeszélése - az előttünk álló 1 hónap programjainak, teendőinek megbeszélése 15. PROJEKTEK TERVE Intézmény megnevezése Az intézményben működtetett projekt megnevezése Székhelyintézmény és Telephelyei Közlekedésre nevelés projekt Egészségfejlesztő projekt Fejlesztő foglalkozások projekt Óvodai ünnepélyek projekt Kikelet Tagintézmény Egészségfejlesztő projekt Óvodai ünnepélyek projekt Ligeti Tagintézmény Ovi zsaru projekt Vöröskeresztes bázisovi projekt Szülői beszélgető kör projekt Óvodai ünnepeink, hagyományaink projekt Margaréta Tagintézmény Egészséghét projekt Mitetszik bábcsoport projekt Óvodai ünnepélyek projekt Madarak és Fák napja a Margaréta óvodában projekt Nefelejcs Tagintézmény Egészségfejlesztő projekt Zöld Óvoda projekt Óvodai ünnepélyek projekt Százszorszép Tagintézmény Jeles zöld napok projekt Óvodai ünnepélyek projekt Ovi zsaru projekt Egészségfejlesztő projekt Az intézmények a projekteket helyi sajátosságaik figyelembevételével valósítják meg. A projektek részletes tervét a 4. sz. melléklet tartalmazza. 16. SZAKVIZSGÁZOTT ÓVODAPEDAGÓGUSOK 35

36 Végzettség, képesítés Közoktatás vezetői Fejlesztő pedagógus Egészségfejlesztő, mentálhigiénikus Nyelv és beszédfejlesztő pedagógus Zenepedagógus Gyermek,ifjúság és családvédelmi pedagógus Kommunikáció és beszédfejlesztő pedagógus Gyógytestnevelő A tanulási zavarok preventív pedagógusa Drámapedagógus Preventív, korrektív pedagógiai pszichológiai szakértő Vezető óvodapedagógus Pedagógiai tanári szakképzettség, mesterképzés Összesen: ben 11 fő 4 fő 4 fő 1 fő 1 fő 4 fő 2 fő 1 fő 12 fő 1 fő 1 fő 1 fő 2 fő 45 fő 36

37 17. A NEVELŐTESTÜLET EGYÉNI MEGBÍZÁSAI Megbízás Intézményvezető helyettes Tagintézmény vezető Telephely felelős Munkaközösség vezető Székhely intézmény Bárány Istvánné Darainé P. Ildikó Török Edit Bíró Anita Horváth Judit Molnár Imréné Kikelet Tagint. Kelemenné Maklári Gyöngyi Papp Sándorné Szabó Gyuláné Gyermekvédelmi felelős Gaálné S. Erika Sárosi Tímea Könyvtár felelős Ádám Attiláné Molnár Éva Ünnepélyfelelős Szertárfelelős (testnevelés) Kulturális felelős Belső ellenőr Munkavédelmi felelős- és tűzbiztonsági megbízott Óvoda iskola összekötő Juhászné G. Ildikó Meggyesi Attiláné Meggyesi Attiláné Fibiné B. Edina Nagyné Babály Margit Juhászné Gereben Ildikó Babka Beáta Turgyánné Jaczina Katalin Augusztinyiné H.Tünde Augusztinyiné H.Tünde Tolnainé B. Melinda Kelemenné M. Gyöngyi Kelemenné M.Gyöngyi Ligeti Tagint. Jurisik Mihályné Hagymásiné Kovács Melinda Hagymásiné Kovács Melinda Márcziné Szabó Csilla Márcziné Szabó Csilla Márcziné Szabó Csilla Harsányi Pálné Jurisik Mihályné Lengyel Lajosné Jurisik Mihályné Margaréta Tagint. Hegedüsné Balogh Anna Mártonné Kozma Éva Sitkuné Hunyadi Ildikó Révész Imréné Málik Lászlóné Jaczina Tamásné Gulyás Lászlóné Helmeczi Zoltánné Sajtosné Papp Zsuzsanna Sajtosné Papp Zsuzsanna Szabó Lajosné Nefelejcs Tagint. Kotán Miklósné Tóthné Buha Enikő Tóthné Buha Enikő Balázs Zoltánné Naszvadi Tiborné Balázs Zoltánné Naszvadi Tiborné Balázs Zoltánné Százszorszép Tagint. Lengyel Tamásné Szabó Mónika Mohácsiné Besenyei Valéria Patóné Árkosi Judit Nagyné Péter Judit Hegedüs Józsefné Szabó Éva Nagyné Péter Judit Mohácsiné Bessenyei Valéria Élet úti Telephely Jámborné Fedor Krisztina Hevner Jánosné Baktiné Olűh Csilla Jámborné Fedor Krisztina Laczi Istvánné Bodnár Béláné Hevner Jánosné Barabásné Tamás Edit Mohácsiné Besenyei Valéria Koszorú úti Telephely Serfőzőné Kóródi Ágnes Herczeghné Rácz Tímea Gárgyán Istvánné Serfőzőné Kóródi Ágnes Turcsik Tamásné Serfőzőné Kóródi Ágnes Közalkalmazotti tanács elnöke Székely Viktorné 37