Pedagógiai Szakszolgálat, Kiskunhalas MUNKATERVE

Átírás

1 Magyarországi Református Egyház Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény Fejlesztő Nevelés-oktatást Végző Általános Iskola, Óvoda, Kollégium, Utazó Gyógypedagógusi Hálózat és Pedagógiai Szak Pedagógiai Szak, Kiskunhalas MUNKATERVE 2015/2016 Összeállította: Bécsi Hajnalka igazgatóhelyettes Elfogadta: a augusztus 25-i nevelőtestületi értekezlet 1

2 A 28/2015. (V. 28.) EMMI rendeletszabályozza a 2015/2016. tanév rendjét, melynek alapján és a Nevelőtestület határozata szerint az egység 2015/ tanévre vonatkozó MUNKATERVE a következők szerint alakul. 1. A tanév rendje 1.1. Szorgalmi idő 2015/2016. tanévben a tanítási év első tanítási napja szeptember 1. (kedd) és utolsó tanítási napja június 15. (szerda). A tanítási napok száma 181 (száznyolcvanegy) nap. A tanítási év első féléve január 22-ig tart. Az óvodai és iskolai csoportok január 29- ig a szülőket az első félévben elért fejlesztési eredményekről. Az év végi szöveges értékelések szülő által aláírt példányát az illetékes Szakértői Bizottságnak meg kell küldeni. A tanulói szöveges értékelések elkészüléséért, az illetékeseknek való eljuttatásáért felelősök: Bécsi Hajnalka, Eszenyiné Suba Ildikó, Molnárné Gép Anikó, Opauszki Györgyné, Tóthné Keresztes Anikó A nevelőtestület tagjai Megbízott igazgató: Bori Judit Székhelyvezető: Maruzsenszki Ernesztina Szakmai vezetők: Bécsi Hajnalka igazgatóhelyettes, Pedagógiai Szak: Bujdosó Rita gyógypedagógus, Eszenyiné Suba Ildikó konduktor, Gyulai Ildikó pszichológus, Hegyiné Lénárt Anikó logopédus, Molnárné Gép Anikó gyógypedagógus - konduktor, Opauszki Györgyné gyógypedagógus, Polyák Kamilla pszichológus, Szabó-Kocsisné Illés Éva gyógy testnevelő, Tóthné Keresztes Anikó gyógypedagógus TSMT, Provicsné Muntyán Andrea - titkár Szeptember Logopédiai szak Szűrési tervek elkészítése Az óvodáink nagycsoportos óvodás gyermekei és az iskolák tanulói körében szűrővizsgálatok megszervezése, lebonyolítása 2

3 A diszlexia veszélyeztettségi szűrés átdolgozása, kibővítése, új értékelési rendszer kiépítése Dokumentációk vezetésének egységesítése Órarend elkészítése, gyermekek beosztása a foglalkozásokra, a szülők kiértesítése Szülői értekezleteken való részvétel, fogadó órák megszervezése Tájékoztató körlevél elkészítése a logopédiai órák beosztásáról, munkarendjéről az oktatási és nevelési intézmények vezetőinek SNI gyermekek szakvéleményeinek áttekintése, ellátásuk megszervezése, egyéni fejlesztési tervek kidolgozása Az új tanév adminisztrációjának elvégzése: beiratkozások, forgalmi naplók vezetése, haladási naplók kitöltése, egyéni fejlődési lap vezetése Team megbeszélés: diagnosztikai team munkatársaival való együttműködés kidolgozása A tanév megnyitása Feladatok tisztázása egység Kapcsolatfelvétel az új SNI-s gyermekeket, tanulókat ellátó intézményekkel (folyamatos) Szakértői vélemények értelmezése (folyamatos) Az integráció feltételeinek megismerése Adminisztráció (folyamatos) Szakmai team megbeszélés (rendszeres folyamatos) A honlap tartalommal történő feltöltése Kontroll vizsgálatok előkészítése Team megbeszélés: diagnosztikai team munkatársaival való együttműködés kidolgozása Iskola- és óvodapszichológiai egység Kapcsolatfelvétel az SNI-s gyermekeket, tanulókat ellátó intézményekkel Az integráció feltételeinek megismerése Adminisztráció Egyéni fejlesztési tervek elkészítése Szülőcsoport szervezése Team megbeszélés: diagnosztikai team munkatársaival való együttműködés kidolgozása Diagnosztikai protokollok egységesítése A tanévben vizsgálati anyagok összeállítása Kapcsolatfelvétel az együttműködő intézményekkel A korai fejlesztés protokolljának egységesítése Személyi anyagok összeállítása 3

4 Órarend elkészítése, gyermekek beosztása a foglalkozásokra, a szülők kiértesítése Dokumentációk vezetésének egységesítése A terápiák megkezdése Újonnan érkezett mozgásproblémás gyermekek felmérése. Konduktív Pedagógiai A régi gyermekek mozgásállapotának felmérése. Órarendkészítés A megkezdett terápiák vizsgálata Fejlesztési tervek elkészítése Kapcsolatfelvétel a családokkal A terület gondozásával megbízott szakmai team összeállítása A feladatok kijelölése Kapcsolatfelvétel az intézményekkel Október Eszközök, segédanyagok beszerzése Logopédiai szak Team megbeszélés Együttműködés megszervezése a szak többi egységével Kapcsolatfelvétel az együttműködő intézményekkel Terápiás segítségnyújtás megkezdése Egyéni fejlesztési tervek elkészítése Tárgyi feltételek bővítése Utazó A szakmai kapcsolatok elmélyítése a diagnosztikai team Gyógypedagógia Team megbeszélés: utazó gyógypedagógus, pszichológus, logopédus rendszerbe újonnan bekerült gyermekek ellátásának megbeszélése Óvoda- iskolapszichológia Tárgyi feltételek bővítése Terápiás tervek elkészítése A szakmai kapcsolatok elmélyítése Kapcsolatfelvétel pszichiáter kollégával Team megbeszélés: utazó gyógypedagógus, pszichológus, logopédus rendszerbe újonnan bekerült gyermekek ellátásának megbeszélése Diagnosztikai igények felmérése Vizsgálati menetrend összeállítása Dokumentáció kiküldése az intézményekbe 4

5 Egyéni fejlesztési tervek elkészítése Kapcsolat felvétel a védőnői hálózattal, kórházzal Fejlesztési tervek készítése. Az első félévre vonatkozó feladatok összeállítása. Terápiák folytatása Új igények felmérése Diagnosztikai protokoll előkészítése Együttműködés az intézményekkel November Munkaközösség-vezetői óralátogatások Munkaközösségi értekezlet: Őszi nevelési értekezleten való részvétel Logopédiai szak Team megbeszélés: Beszédészlelés terápiájához szükséges szülői anyag kidolgozása Szülői kapcsolattartás Oktatási-módszertani segédeszközök készítése (folyamatos) Munkaközösségi értekezlet: Őszi nevelési értekezleten való részvétel Óvoda- iskolapszichológia Tájékoztató és tanácsadó az integrációba résztvevő pedagógusoknak Munkaközösségi értekezlet: Őszi nevelési értekezleten való részvétel a Az igényelt vizsgálatok összesítése, a vizsgálatok megkezdése A törvényi határidők tervezése a vizsgálatok elvégzésére, a szakértői vélemények elkészítésére A tagintézmény és a székhelyintézmény közötti konzultáció A szakmai együttműködés, protokollok egyeztetése i Részvétel az ortopédiai rendelésen. Az utazó kollégák szakmai támogatása, konzultáció Egységes protokoll egyeztetése A tevékenységbe bekapcsolódó intézményekben a feladatellátás megkezdése az igények mentén. 5

6 December Logopédiai szak Az óralátogatáson tapasztaltak megbeszélése Gazdasági év lezárása Beiskolázási értekezleteken való részvétel Team megbeszélés A logopédiai terápia és más segítő foglalkozások tapasztalatainak összegzése. Szülői kapcsolattartás Egyéni fejlesztési tervek készítése Beiskolázási team segítségadás az óvodák részére Team megbeszélés A logopédiai terápia és más segítő foglalkozások tapasztalatainak összegzése. Óvoda- iskolapszichológia Beiskolázási team segítségadás az óvodák részére Team megbeszélés: Kézműves technikák bemutatása Pszichés megsegítés során történő alkalmazása Iskolaérettségi vizsgálati kérelmek befogadása A szakértői vizsgálatok ütemezése A terápiás tevékenységek összegzése Újonnan érkezett gyermekek mozgásállapotának felmérése és dokumentációjuk megnyitása. Segédeszközök mintavétele próbája. Terápiák félévi értékelése A második félév fejlesztési irányainak kijelölése Az intézményekkel való együttműködés A tehetséges gyermekek gondozásának folytatása Egyeztetés az intézményekkel Január 6

7 Logopédiai szak A logopédiai munkát lezáró minősítési szempontok megbeszélése Az első félévben foglalkoztatott gyermekek minősítése Féléves statisztika elkészítése Előjegyzett tanulók behívása, felvétele Második félévi órarend elkészítése Szülői értekezleteken, fogadó órákon való részvétel Pedagógusok tájékoztatása a féléves munkáról Féléves logopédiai munka tapasztalatainak összegzése Team megbeszélés: Félévi zárással kapcsolatos adminisztráció megbeszélése Szülői kapcsolattartás Félévi értékelések előkészítése Tanácsadás a pedagógusok számára Az integráltan tanuló gyermek pályaválasztásának segítése Szülői tanácsadás hármas egységben Iskolapszichológus Félévi értékelések előkészítése Tanácsadás a pedagógusok számára Az integráltan tanuló gyermek pályaválasztásának segítése Iskolaérettségi vizsgálatok lefolytatása Szakértői vélemények készítése Szülői tájékoztató fórumok megtartása Második félévi órarend összeállítása A második félévre vonatozó feladatok összeállítása. Órarendkészítés Terápiák egyeztetése Szülői fogadóórák megtartása Team megbeszélés: A tehetséggondozásban együttműködő kollégák tapasztalatcseréje Február Logopédiai Szak Első félév fejlesztési tapasztalatok megbeszélése Fejlesztési tervek elkészítése a második félévre Terápiás módszerek, eszközök bemutatása, frissítése 7

8 Munkaközösségi értekezlet: Team megbeszélés: ötlettár, diszlexia, diszgráfia terápiánál használt eszközök, feladatok bemutatása Szakmai egyeztetés a tagintézmények között Félévi összegzés Utazó gyógypedagógia Iskola pszichológus Egyéni fejlesztési tervek készítése Eszközkészítés, tárgyi feltételek bővítése Munkaközösségi értekezlet: Team megbeszélés SNI gyermekek terápiás fejlődéséről (utazó gyógypedagógus, iskola pszichológus, logopédus) Team megbeszélés az SNI gyermekek terápiás fejlődéséről (utazó gyógypedagógus, iskola pszichológus, logopédus) Iskolaérettségi vizsgálati kérelmek befogadásának lezárása A BTM vizsgálatok második félévi menetrendjének tervezése Terápiás tevékenységek egyeztetése Fejlesztési tervek kiegészítése Gyermekek csoportosítása szükség szerint. Részvétel az ortopédiai rendelésen. Az egyéni terápiák folytatása Gyógypedagógusok konzultációja A megsegítésben részesített gyermekek esetmegbeszélése Március nyílt órák szervezése az intézményekben. Logopédiai Szak Team megbeszélés: Mozgás terápiák bemutatása Nevelési tanácsadás Szülői kapcsolattartás Iskolai nyílt napok: rehabilitációs órák megtekintése pedagógusok, szülők számára Team megbeszélés: Mozgás terápiák bemutatása Iskolapszichológus Napjaink problémája: A fiatalkori alkoholfogyasztás (előadás szervezése felső tagozatos tanárok számára) Iskolaérettségi szakértői vélemények lezárás Szülői konzultációk szervezése, szakértői vélemények átadása 8

9 Eszköztárak felülvizsgálata Eszközbeszerzések összeállítása Újonnan érkezett gyermekek mozgásállapotának felmérése és dokumentációjuk megnyitása. Az egyéni segítségnyújtás további lehetőségeinek egyeztetése Egyéni megsegítések folytatása Esetmegbeszélések Április Logopédiai Szak Logopédiai vizsgálatok végzése és szakvélemények készítése a beiskolázásra váró gyermekek körében A beiskolázással kapcsolatos team megbeszéléseken való részvétel az óvodákban A szülői értekezleten való részvétel Munkaközösségi értekezlet: beiskolázás Nevelési tanácsadás Konzultációs megbeszélés a szakemberek között Esetmegbeszélések Tapasztalatcsere szakon belül Fejlesztési tervek készítése Munkaközösségi értekezlet: beiskolázás Iskolapszichológus Munkaközösségi értekezlet: beiskolázás Szakértői vélemények lezárása Szülői konzultációk Konzultáció a pszichológusokkal Júniusi utógondozás megszervezése, szülők értesítése. Utógondozásban résztvevők beosztása. Egyéni terápiák folytatása, szakmai egyeztetések Konzultáció a gondozásba vett gyermekek pedagógusaival, szüleivel Logopédiai Szak Május Egységvezetői óralátogatások Kontroll vizsgálatok elvégzése Nyári gyakorlási terv összeállítása 9

10 Szülők, pedagógusok tájékoztatása a gyermekek terápiás fejlődéséről Terápiás tapasztalatok megbeszélése Munkaközösségi értekezlet: Team megbeszélés: Megkésett beszédfejlődés terápiájához szükséges home- tréning kidolgozása, vers-és mondókagyűjtemény létrehozása Nevelés tanácsadó Terápiák lezárásának előkészítése Szülői konzultációk Szakmai tanácsadás: felmérések differenciált előkészítése Gyermeknap előkészítése az integráltan nevelteknek Iskolapszichológus Pszichológusi teamban történő esetmegbeszélés, éves munka tapasztalatainak megbeszélése. munkatársainak egyeztető megbeszélése Szakértői vélemények, iktató lezárása A terápiás fejlesztések eredményeinek összegzése A nyári időszakra felkészülés Szülők tájékoztatása Második félévi szakértői kontroll vizsgálatokhoz konduktív pedagógiai vélemény írása. Gyermeknapi program szervezése. Egyéni terápiák eredményeinek összegzése Szülők tájékoztatása Szülők, pedagógusok konzultációjának megszervezése A gyermekek eredményeinek, fejlődésének értékelése Június Logopédiai Szak A terápiában részt vett gyerekek minősítése Éves logopédiai munka értékelése, beszámoló elkészítése Leltárak ellenőrzése Munkaközösségi értekezlet: Statisztikák megbeszélése, egész éves munka értékelése Éves munka értékelése, beszámoló elkészítése 10

11 Leltárak ellenőrzése Gyermeknap megszervezése, lebonyolítása Adminisztratív feladatok előkészítése, lebonyolítása Munkaközösségi értekezlet: Statisztikák megbeszélése, egész éves munka értékelése Iskolapszichológus Év végi beszámoló elkészítése Naplók, dokumentumok zárása Éves munka értékelése, beszámoló elkészítése Leltárak ellenőrzése Éves munka értékelése, beszámoló elkészítése Leltárak ellenőrzése Nyári órarend elkészítése, szülők kiértesítése Év végi értékelések Év végi dokumentációk elkészítése Nyári feladatok megbeszélése Utógondozás Éves munka értékelése, beszámoló elkészítése Leltárak ellenőrzése Éves munka értékelése, beszámoló elkészítése Leltárak ellenőrzése 11