ÓVODAI MUNKATERVE 2013/2014. NEVELÉSI ÉVRE

Átírás

1 Iktatószám: 263/2/2013. KŐBÁNYAI HÁRSLEVELŰ ÓVODA ÓVODAI MUNKATERVE 2013/2014. NEVELÉSI ÉVRE ANTALICS HAJNALKA óvodavezető

2 TARTALOMJEGYZÉK I. HELYZETELEMZÉS Személyi feltételek Adott nevelési évben a személyi ellátottság, távozások, érkezése Munkaközösség-vezetők (megbízatása, feladatai) Gyermeklétszám alakulása Csoportbeosztás Felelősi rendszer Speciális feladatokat ellátók Tárgyi feltételek Elmúlt év beszerzései: költségvetésből, pályázatokból Karbantartás, felújítás a nyár folyamán Ez évi fejlesztési elképzelések Szakmai tevékenység II. SZAKMAI TEVÉKENYSÉG TERVE: A 2013/2014. nevelési év/tanév feladatai Pedagógiai célok, feladatok A nevelési év fő és/vagy kiemelt céljai, szakmai feladatai A nevelési év szakmai feladatai Adott nevelési évre vonatkozó, HOP - ból adódó feladatok Adott nevelési évre vonatkozó egyéb feladatok (csak ami az intézményre vonatkozik) Intézményi munkaközösségek feladatai, munkamegosztás Törvényi szabályozás változásaiból adódó feladatok ÖMIP IMIP adott nevelési évre tervezett feladatai Szakmai továbbképzések, konzultációk Intézményen belüli továbbképzések Külső továbbképzések A fejlesztőpedagógusi munka ütemezése Az intézményben folyó technikai, eszközbeszerzési feladatok Ünnepek, hagyományok, rendezvények Közös ünnepek, csoportünnepek, jeles napok, társadalmi ünnepek stb Szülőkkel közös rendezvények Kirándulások, óvodán kívüli programok Kapcsolattartás feladatai Szülői szervezet, Óvodaszék értekezlete Összevont és csoport szülői értekezlet Más intézmények: Fenntartó (szakirodák, bizottságok) Fogadónapok, fogadóórák Nyílt napok, hetek... 9 III. TANÜGYIGAZGATÁS Nevelési év rendje helyben, a nevelés nélküli munkanapok felhasználása, ügyelet Értekezletek Vezetői ügyeletek Helyettesítési rend Várható téli-nyári zárvatartás IV. ELLENŐRZÉS-ÉRTÉKELÉS Ellenőrzési terv: SZMSZ alapján, havi bontásban Szakmai ellenőrzés, átvilágítás külső szakértő bevonásával V. SZERVEZETFEJLESZTÉS Pályakezdők szakmai beilleszkedésének segítése Testületi tehetségmenedzsment Mellékletek 12 Legitimáció 13 Eseménynaptár 22 2

3 I. HELYZETELEMZÉS 1. Személyi feltételek 1.1. Adott nevelési évben a személyi ellátottság, távozások, érkezések Óvodapedagógusok száma: 10 fő (10 fő főiskolát végzett, 5 fő szakvizsgázott) Pedagógiai munkát segítő dolgozók száma: 8 álláshelyen 9 fő 0,5 fő óvodapszichológus, 1 fő pedagógiai asszisztens, 1 fő óvodatitkár, 4 fő dajka, 1 fő kisegítő, 0, 5 fő fűtő-kertész Távozások: 1 fő óvodapedagógus munkahelyet váltott költözés miatt, helyette 1 fő került új dolgozóként alkalmazásra Munkaközösség-vezetők (megbízatása, feladatai) Óvodánkban 1 szakmai munkaközösség dolgozik. A tehetséges gyermekekért MK - a tehetséges gyerekek gondozása 1.3. Gyermeklétszám alakulása Az óvoda férőhelye: 100 fő Az óvoda a 2013./2014. nevelési évben az alábbi 4 csoporttal üzemel: Kiscsoport (zöld) 19 fő Kis-középső csoport (kék) 23 fő + 1 fő SNI/3 + 1 fő BTM Nagy-középső csoport (piros) 22 fő + 1 fő SNI/2 Nagycsoport (sárga) 21 fő + 1 fő SNI/3 + 2 fő BTM Összesen: 85 fő + 5 fő Feltöltöttség: 90 % 1.4. Csoportbeosztás 1. kék csoport Pásztor Irén Czirok Ferenc Attiláné Gabnai Tímea 2. piros csoport Hajdu Beáta Hugyik Miklósné Kovács Viktória 3. sárga csoport Tompa Ildikó Ugi-Rácz Sándorné Albert Ilona 4. zöld csoport Gubekné Malik Tünde Szűcsné Kővári Tímea Kozma Andrea Fejlesztő pedagógusunk: Óvodapszichológusunk: Pedagógiai asszisztensünk: Surányi Tünde Csaba Eszter Dani Ildikó 1.5. Felelősi rendszer Gyermekvédelmi megbízott Szakmai munkaközösség vezető Tűz- és munkavédelmi megbízott Szertárfelelős Könyvtáros Leltárfelelős Gubekné Malik Tünde Gubekné Malik Tünde Tompa Ildikó Surányi Tünde, Hajdu Beáta Albert Ilona Antalics Hajnalka 3

4 Dekoráció felelős Pályázati felelős Udvari játék felelős Kovács Viktória, Albert Ilona Pásztor Irén Surányi Tünde 1.6. Speciális feladatokat ellátók Óvodánk Alapító Okirata tartalmazza az SNI s és Autista gyermekek fogadását. Ebben a nevelési évben 3 fő SNI (ebből 2 fő Autista) és 3 fő BTM-es gyermeket fejlesztünk. 2. Tárgyi feltételek 2.1. Elmúlt év beszerzései: költségvetésből, pályázatokból Költségvetésből Pályázatokból 1 db monitor Labda, labdaháló, labdapumpa 2 db előtető 1 db CD-s magnó 30 db gyerekszék 15 db aerobic szőnyeg 2 db függöny 5 db gyerekágy Képességfejlesztő játékok 2 db egyensúlyozó bicikli Mozgásfejlesztő játékok Udvari játékok felújítása, javítása, festése, bontása 2 db szelektív hulladékgyűjtő 2.2. Karbantartás, felújítás a nyár folyamán A nyár folyamán semmilyen karbantartási és felújítási munkát nem végeztetett a Kőbányai Vagyonkezelő Zrt Ez évi fejlesztési elképzelések - A bejárati ajtóra kaputelefon felszerelése, mert az óvoda közvetlenül az utcára nyílik. (Nincs személyi kapacitás az állandó ajtószolgálatra, vagyonvédelem biztosítására.) - Az óvoda homlokzatának vakolat javítása, festése. - Az óvoda kerítésének balesetveszélyes részeinek javítása. - Udvari játékok korszerűsítése, felújítása, lehetőség szerint új vásárlása. - A földszinti felnőtt zuhanyzó teljes felújítása. - Az ételhulladék tároló és kukatároló lefedése. 3. Szakmai tevékenység, áthúzódó Előző nevelési év feladatai Eredmények További feladat - A TÁMOP Kőbányai Fenntarthatóság szeptembertől tehetséges köbükik című - A Stúdiók látványos bemutatót májusig a fenntartó pályázati projektünk szerveztek, és folyamatosan hozzájárulásával a szakmai megvalósításának folytatása. hetente tartották a stúdió munka folytatása. foglalkozásokat (Aerobik stúdió, néptánc, színház-báb). A nevelési évbúcsúztató ünnepségünkre: Pajkos Parádé - ra a szülőknek is színvonalas műsort adtak. - Nagyon jól sikerültek a szülők által megtartott előadások, bemutatók a gyerekek részére, melyet a következő nevelési évben is szeretnénk folytatni. 4

5 II. SZAKMAI TEVÉKENYSÉG TERVE: A 2013/2014. nevelési év feladatai 1. Pedagógiai célok, feladatok 1.1. A nevelési év kiemelt céljai, fő szakmai feladatai - A következő nevelési évben nevelő munkánk fő feladata az értelmi nevelésen belül az anyanyelvi nevelés. Fontosságára felhívjuk a szülők figyelmét, többet olvassanak, meséljenek, beszélgessenek a gyerekkel. Ennek érdekében szülői fórumot is szervezni fogunk, melyre egy neves előadót szeretnénk meghívni. Felelős: óvodapedagógusok 1.2. Óvodavezetői pályázattal kapcsolatos feladatok Határidő: május 31. Felelős: az óvoda választási bizottsága 1.3. A nevelési év szakmai feladatai - Az óvodai dokumentációk felülvizsgálata az új Köznevelési Törvény rendelkezései szerint. Határidő: szeptember 10. Felelős: Antalics Hajnalka - Intézkedési terv: A pedagógiai asszisztens csoportok közötti munkája. Határidő: október 31. Felelős: Surányi Tünde Adott nevelési évre vonatkozó, HOP - ból adódó feladatok - Differenciált képességfejlesztés, a sajátos nevelési igényű gyerekek fejlesztése. Határidő: május 31. Felelős: óvodapedagógusok - Tehetséggondozás: TÁMOP Kőbányai tehetséges köbükik című pályázati projektünk folytatása. Felelős: Gubekné Malik Tünde tehetségkoordinátor Adott nevelési évre vonatkozó egyéb feladatok Tehetséggondozás Intézményi szakmai innovációk Gyermekvédelem Szervezeti kultúra fejlesztése Intézményi munkaközösségek feladatai, munkamegosztás Tehetséges gyermekekért Munkaközösség - éves munkaterv alapján dolgozik. (I. sz. melléklet) Munkaközösség vezető: Gubekné Malik Tünde 1.4. Törvényi szabályozás változásaiból adódó feladatok Tanévnyitó értekezleten ismertetve ÖMIP IMIP adott nevelési évre tervezett feladatai - Tehetséggondozó rendszer folytatása az óvodás korosztályra. (Hangsúly az alapozáson, kiválogatás nélkül.) Már meglévő tehetséggondozó elemek ötvözése új elemekkel. Szakmai továbbképzések, konzultációk Intézményen belüli továbbképzések Nevelőtestületi értekezletek: 1. Tanévnyitó nevelői értekezlet - A 2013/2014. nevelési év óvodai munkatervének elfogadása - A módosított Köznevelési Törvény és intézményi dokumentumok végleges ismertetése. Határidő: augusztus 30. Felelős: Antalics Hajnalka 5

6 2. Anyanyelvi nevelés a gyermekek és szülők körében. Meghívott előadó: Dankó Ervinné Határidő: november 15. Felelős: Surányi Tünde Kihelyezett értekezlet a szervezeti kultúra fejlesztése Határidő: április Felelős: Papp Csilla, Antalics Hajnalka 5. Tanévzáró nevelői értekezlet Határidő: június 16. Felelős: Antalics Hajnalka Intézményi bemutatók Anyanyelvi nevelés lehetőségei a nap folyamán. Határidő: március hó Felelős: Zöld Kozma Andrea Kék Pásztor Irén Piros Kovács Viktória Sárga Tompa Ildikó Nevelőtestületi megbeszélések: Minden hónapban tervszerűen történnek a megbeszélések óvodapedagógusok számára, szükség esetén a technikai dolgozóknak. A megbeszéléseken az aktuális feladatok, problémák megvitatása kerül napirendre. Az információ cserék a megbeszéléseken valósulnak meg. A technikai dolgozók a gyerekek gondozásában, a csoport életének mindennapjai során az egészségügyi szokások, szabályok megszilárdításában, ellenőrzésében vesznek részt. Bevonjuk őket a csoport életével összefüggő eseményekbe, tevékenységekbe. Minden hónap 1. hétfője szakmát segítő szakemberek közötti konzultációja. Minden hónap 3. hétfője Tehetséges gyermekekért MK megbeszélése Felelős: Surányi Tünde óvodavezető helyettes Felelős: Gubekné Malik Tünde, tehetség koordinátor Minden hónap 4. hétfője 13 órától ig valamennyi óvodapedagógus részére megbeszélés: információ csere, beszámolók, aktualitások. Felelős: Antalics Hajnalka, óvodavezető Külső továbbképzések - Apor Vilmos Katolikus Főiskola óv. ped. szak II. évf. Ugi-RáczSándorné - Károli Gáspár Református Egyetem óv.ped. szak I. évf. Papp Csilla - Gyógypedagógiai nevelő tanfolyam Dani Ildikó - Közoktatás vezető szakvizsga I. évfolyam Surányi Tünde - Fejlesztő pedagógiai szakmódszertan Gabnai Tímea Hajdú Beáta - Tehetséggondozó mentor Hajdú Beáta Gabnai Tímea Kerületi továbbképzések: - Óvodavezetők MK. Antalics Hajnalka - Gyermekvédelmi MK. Gubekné Malik Tünde - Fejlesztőpedagógiai Műhely Surányi Tünde 1.6. A fejlesztőpedagógusi munka ütemezése Lásd V. számú melléklet 1.7. Az intézményben folyó technikai, eszközbeszerzési feladatok Folyamatosan, amennyiben szükséges a tetília, edényzet, játékok beszerzése. A takarítószerek negyedévenkénti rendelése. Az elhasználódott bútorok folyamatos beszerzése. 6

7 2. Ünnepek, hagyományok, rendezvények 2.1. Közös ünnepek, csoportünnepek, jeles napok, társadalmi ünnepek Határidő Felelős 1. Hárslevelű Egészségnap október 04. Tompa Ildikó 2. Mikulás december 06. Kovács Viktória 3. Karácsony december 17. Csoportos óvodapedagógusok 4. Farsang K+Z csoport február 14. Pásztor Irén, Gubekné M. Tünde S csoport február 21. Albert Ilona P csoport február 28. Hajdú Beáta 5. Március 15. megemlékezés március 14. Csoportos óvodapedagógusok 6. Húsvét április 22. Gabnai Tímea 7. Anyák napja Z+K+P+S csoport május 05. Csoportos óvodapedagógusok 8. Hárslevelű Majális+Gyereknap május 23. Antalics Hajnalka 9. Nagyok ballagása május 30. Albert Ilona 10. Pajkos Parádé 4 csoportnak június 06. Surányi Tünde Szülőkkel közös rendezvények Két mozgásos Családi Sportdélután szervezése: szeptember 27. Felelős: Surányi Tünde április gyerek 1 palánta akció Felelős: Hajdú Beáta Két Barkács délután szervezése: karácsonyi dec. 12. Felelős: Pásztor Irén húsvéti április 15. Felelős: Kozma Andrea - Játszódélután a szülőkkel közösen Határidő: november március 27. Felelős: óvodapedagógusok - Óvodai farsang Határidő: február Felelős: óvodapedagógusok - Nagycsoportosok ballagása Határidő: május 30. Felelős: Albert Ilona - Pajkos parádé Határidő: június 6. Felelős: Surányi Tünde - Papírgyűjtés, könyvvásár, ruhavásár - Nagycsoportosok nevezése a Kőbányai Óvodás Sportnapok -on szülők részvételével - Hárslevelű Egészségnap Felelős: Tompa Ildikó - Hárslevelű Majális Felelős: Antalics Hajnalka - A szülők felajánlásai alapján kulturális programok szervezése: Október 4. Hárslevelű Egészségnap Mézes sütemény díszítése: alma, körte falevél szülő közreműködésével. * December 6. Mikulás apuka felajánlása December 12. Luca napi táncház Néptáncot oktató szülő közreműködésével Január 23. Iskolába megy a gyermek szülői fórum * Január Kutyás bemutató * Február 5.- Zenei délelőtt szülői hangszer bemutató Április gyerek 1 palánta akció a szülőkkel közösen virágpalánta ültetése a környezet szépítése érdekében, a környezettudatos nevelés alapozása. Április 30. Rendőrnap Udvari KRESZ park használata szülői irányítással Kirándulások, óvodán kívüli programok - Őszi kirándulás Úti cél: Veresegyházi Medvepark Határidő: október 10. Felelős: Kovács Viktória 7

8 - Tavaszi kirándulás Úti cél: Hajógyári Sziget Határidő: május 15. Felelős : Kovács Viktória 3. Kapcsolattartás feladatai 3.1. Szülői Szervezet értekezlete - Feladatok megbeszélése. - Szülők aktív bevonása az óvodai életbe, javaslatok. Határidő: október 24. Felelős: Antalics Hajnalka Előre nem tervezhető esetekben, amikor a Szülői Szervezet véleménye szükséges vagy a szülők kérik azt, azonnal össze kell hívni az értekezletet Összevont és csoport szülői értekezlet 1. Tanévnyitó szülői értekezlet - Csoportszokás-, szabályrendszer ismertetése. - Nevelési év feladatainak megbeszélése. Határidő: szeptember 12. sárga cs. Felelős: Tompa Ildikó szeptember 12. piros cs. Hajdú Beáta szeptember 19. zöld cs. Gubekné M. Tünde szeptember 19. kék cs. Pásztor Irén 2. Nagycsoportos szülőknek az iskolaérettség és a beiskolázás megbeszélése. Határidő: január 23. Felelős: Surányi Tünde 3. Tanévzáró szülői értekezlet - Éves nevelési, oktatási feladatok értékelése. - Ünnepélyek megbeszélése. - Nyári udvari élettel kapcsolatos tudnivalók. Határidő: május 8. piros cs. Felelős: Kovács Viktória május 8. sárga cs. Albert Ilona május 14. kék cs. Gabnai Tímea május 20. zöld cs. Kozma Andrea 0. szülői értekezlet Az új gyerekek szülei részére az óvodai szokások, házirend ismertetése. Határidő: június 12. Felelős: Antalics Hajnalka 3.3. Más intézmények: Iskola Látogatás az iskolába a nagycsoportos gyerekekkel. Határidő: április 30. Kapcsolattartó: Gubekné Malik Tünde Pedagógiai Szolgáltató Központ - Ötletek, vélemények a nevelési folyamat megítéléséhez (objektív) - Külső szakmai információ nyújtása Kapcsolattartó: Surányi Tünde Védőnő. Kapcsolattartó: Dani Ildikó Pensió@Süllős Konyha Az egészséges étkezéshez, az ételek minőségéhez tanácsadás, véleménynyilvánítás az óvoda részéről. Probléma esetén közvetlen telefonos kapcsolat. Az elégedettségi adatalapok kitöltése. Kapcsolattartó: Kovács Viktória Kőrösi Csoma Közművelődési Központ Az óvodásoknak való műsorok figyelemmel kísérése, művészek köréből javaslat az óvodai meghívásra. Színházbérlet rendelése a nagycsoportosoknak. Kapcsolattartó: Tompa Ildikó 8

9 Nevelési Tanácsadó A lelki és sajátos nevelési igényű gyermekek felmérése közösen a pszichológussal, majd a rászorulók beutalása a Nevelési Tanácsadóba. Igény szerint a szülők tájékoztatása a fejlesztés lehetőségeiről, együttműködés. Az iskolaérettségi vizsgálatok elvégzése. Kapcsolattartó: Surányi Tünde Fecskefészek Bölcsőde és Borsika Bölcsőde A korai fejlesztő bölcsődéből átkerülő gyerekek fejlesztő pedagógusával kapcsolattartás. A telepen lévő családi napközi munkatársaival felvesszük a kapcsolatot. A kiscsoportos óvodapedagógusok látogatása az onnan érkező gyerekek megfigyelése. Határidő: május 31. Kapcsolattartó: Gabnai Tímea 3.4. Fenntartó (szakirodák, bizottságok) A fenntartó utasításának, az intézményre háruló feladatok figyelemmel kísérése, a jó, együttműködő kapcsolat ápolása. A Hivatal egyes irodáival, a kapcsolat zökkenőmentességének biztosítása az óvodatitkár segítségével. Kapcsolattartó: Antalics Hajnalka 3.5. Fogadónapok, fogadóórák Fogadónapok: A szülőknek november, január, március hónapban fogadónapot tartunk 16 és 18 óra között, mely alkalom az egyéni nevelési problémák megbeszélésére. Fogadóórák: - óvodavezető fogadóórája: szerda 8-9 között - óvodavezető helyettes fogadóórája: hétfő 8-9 között - gyermekvédelmi felelős: hétfő között - az óvodai szakemberek (pszichológus, logopédus, fejlesztő pedagógus) előzetes egyeztetése alapján fogadja a szülőket Nyílt napok, hetek Nagycsoport Sárga Határidő: november március Nagy-középső Piros november március Kis-középső Kék április Kiscsoport Zöld április 3.7. Az óvoda szolgáltatásai Úszás a nagycsoportosoknak. Felelős: Hajdú Beáta, Tompa Ildikó Határidő: minden kedd, októbertől-májusig Logopédia heti 3 alkalommal, felmérés alapján a kiszűrt nagy- ill. középső csoportos gyermekek részére, beszédjavítás. Pszichológus heti 2 alkalommal 5,5 órában foglalkozik a gyerekekkel, várja a szülők, óvodapedagógusok kéréseit. A nehezen nevelhető és a nevelési hátrányokkal küzdő problematikus viselkedésű gyermekek fejlesztésében segít. Gyógypedagógus heti 3 alkalommal 8 órában foglalkozik a SNI a gyerekekkel. Hittan: kedd reggel órakor szülői igény alapján (lásd SzSz jegyzőkönyv) Tehetséges gyermekekért Munkaközösségi foglalkozásai október 1.-től heti 1 alkalommal a TÁMOP pályázat keretében folyik, és a 3 Stúdió elfogadott munkaterv alapján folytatja munkáját: 9

10 III. TANÜGYIGAZGATÁS 1. Nevelési év rendje helyben, a nevelés nélküli munkanapok felhasználása, ügyelet Óvodánk az alábbi időpontokban veszi igénybe az 5 nevelés nélküli munkanapot: augusztus 30. Tanévnyitó értekezlet november 15. Anyanyelvi nevelés április Kihelyezett Értekezlet június 16. Tanévzáró értékelő értekezlet A nevelés nélküli munkanapokon a gyermekek felügyeletét a Gépmadár Óvoda biztosítja. 2. Értekezletek (a II. /1. 5. pontban) 3. Vezetői ügyeletek A nyári zárás alatt szerdai napokon megosztva az óvodavezető helyettessel 8-tól -12-ig 4. Helyettesítési rend (Az SZMSZ VI. része tartalmazza) 5. Téli zárás: december Nyári zárás: július 21. augusztus 22. Az óvoda nyári zárva tartásáról február 15-ig, a nevelés nélküli munkanapokról 7 nappal a zárva tartást megelőzően a szülőket tájékoztatjuk. IV. ELLENŐRZÉS-ÉRTÉKELÉS 1. Ellenőrzési terv: IMIP alapján ellenőrzött Okt. Nov. Dec. Jan. Febr. Márc. Ápr. Máj. Jún. feladatellátás Egészséges életmód Mozgásfejlesztés Anyanyelvi nevelés Sajátos nevelési igényű gyerekek nevelése, ellátása, fejlesztése SZMSZ alapján ellenőrzött Okt. Nov. Dec. Jan. Febr. Márc. Ápr. Máj. Jún. feladatellátás Nyitvatartási idő betartása Munkaidő nyilvántartás vezetése Munkaköri feladatok ellátása: - óvodapedagógus esetében az óvodavezető - dajka ellenőrzésekor a helyettes bevonása Óvoda nagy ünnepélyek megszervezése, lebonyolítása 10

11 2. Szakmai ellenőrzés Tájékozódó ellenőrzések: - Az új kiscsoportosok és gyermekek beszoktatása, a középső és nagycsoportosok visszaszoktatása. - Intézményi bemutatók Határidő: március hó Kozma Andrea Kovács Viktória Pásztor Irén Tompa Ildikó CSOPORTLÁTOGATÁSOK MÓDSZERE: megfigyelés X. XI. XII. I. II. III. IV. V. Hajdu Beáta A,D Kovács Viktória A,D Pásztor Irén T A,D Gabnai Tímea A,D Gubekné Malik Tünde A,D Kozma Andrea A,D Albert Ilona A,D T Tompa Ildikó A,D T Surányi Tünde A,D,T A= Anyanyelvi nevelés D= Differenciálás T= Tehetségfejlesztés ANYANYELVI NEVELÉS Megfigyelési szempontok: Kiscsoport (3-4 évesek) - Mondókák mondogatása (mozgással kísérve, ami a szöveg könnyebb elsajátítását segítik) életkornak megfelelő-e. - A különböző ismeretek mellett a gyerekek szókincsét, nyelvi kifejezőkészségüket hogyan fejleszti az óvodapedagógus. - A rövid, elsősorban állatmesék mesélése állatok hangjának utánzása, a mesében rejlő anyanyelvi fejlesztőlehetőségek kihasználása. A fokozatos áttérést hogyan oldja meg az óp. a több tárgyat, vagy egy-egy jelenetet ábrázoló lapozgatókra (kifejezőkészségük fokozatosan áttér-e a tőmondatokról az egyszerűbb, összetett mondatokra.) - A nyelvi emlékezet fejlesztése hogyan valósul meg. Segíti-e az óp. a félénkebb gyermekek verbális képességének fejlesztését, oldott légkört biztosít-e. Középsőcsoport (4-5 évesek) - A főnevek mellett megjelennek-e az igék, majd a melléknevek is a gyermekek beszédében. - Értik-e és használják-e az ismert szavakat elvonatkoztatva is. - Gondolataikat érthetően, összefüggően tudják-e kifejezni a gyerekek. - A szülőket hogyan ösztönzi az óp. a szép, példamutató beszédre. - A gyermek által hibásan ejtett szavakat az óp. kimondja-e helyesen. - Az óp. ügyel-e a helyes, érthető beszédre, a megfelelő tempóra. 11

12 Nagycsoport (5-6-7 évesek) - A gyerekek aktív szókincsét hogyan fejleszti az óp. - Hogy szoktatja az óp. párbeszédre a gyerekeket. - Udvarias beszédre, választékos kifejezések megtanítására törekvés hogyan valósul meg. - Törekszik-e az óp. a szemléletességre, a képszerű kifejezések alkalmazására. - Érezteti-e az óp. a magyar nyelv kifejezőerejét, szépségét. - Az óp. beszéde a közlés tartalmához igazodik-e. DIFFERENCIÁLÁS A gyermeki fejlődés nyomon követése konkrét feladatként jelenik meg a Nemzeti Köznevelési Törvényben, ennek függvényében a Megfigyelési lapok vezetése kötelező minden gyermekről. Mérföldkőnek tekintjük azokat a konkrét határidővel, időtartammal megjelölhető pontokat, amikorra minden egyes gyermek személyiségfejlődését elemezni, értékelni, dokumentálni kell az óvodapedagógusnak. A mérföldkövek mentén a nevelőtestület elemezi, értékeli, az óvodavezető ellenőrzi az egyéni bánásmód és differenciált fejlesztés tervezésének, gyakorlatának tudatosságát az egyes csoportok/gyermekek esetében. A csoportellenőrzések alkalmával a Megfigyelőlapok ellenőrzése is történik. Félévenkénti bejegyzés a fejlődésről, a fejlesztési eredményekről. A speciális szakemberekkel milyen a munkamegosztás, milyen az együttműködés hatásfoka? A családdal való kapcsolat szinten tartásában vagy fejlesztésében milyen eredményei vannak a csoportnak? Mely területeken van szüksége differenciált segítségre? TEHETSÉGFEJLESZTÉS Óvodánkban a kiválóan kreatív, tehetség ígéretes gyermekek fejlesztése két síkon történik: óvodai csoportban a napi tevékenységekbe ágyazva, illetve kreativitást fejlesztő stúdió foglalkozások keretében. - Az óvodapedagógus megteremti-e a szabad és érzelmi biztonságot adó támogató, gondolkodó környezetet. - A gyermekek és az óp. között kialakuló érzelmi biztonság, kötődés megvan-e, mert csak ennek hatására bontakoznak ki a különleges tehetségre utaló speciális képességeik, készségeik kreativitásuk. Szakmai munkaközösség munkájának ellenőrzése minden hónap 3. hétfőjén, a munkaközösség vezető beszámolója illetve írásos dokumentációk alapján. Határidő: minden hónap 3. hétfő Mozgásos játékprogramok az udvaron. Felelős: Gubekné M. Tünde Felelős: Surányi Tünde V. SZERVEZETFEJLESZTÉS 1. Pályakezdők szakmai beilleszkedésének segítése Jelenleg 1 pályakezdő óvodapedagógusunk van, akivel a gyakorlati szabályzatban leírt módon foglalkozik a kijelölt mentor: Kovács Viktória 2. Testületi tehetségmenedzsment Az óvodavezetői feladatok folyamatos átadása az óvodavezető helyettes kollégának. A gazdasági területen az óvodatitkár aktív bevonása. 12

13 VI. MELLÉKLETEK FELSOROLÁSA I. számú melléklet: Szakmai Munkaközösség munkaterve II. számú melléklet: Gyermekvédelmi munkaterv III. számú melléklet: Munkarend IV. számú melléklet: Fejlesztőpedagógus munkaterve V. számú melléklet: Mozgásos játékok az udvaron VI. számú melléklet: Feladat ellátási terv A KŐBÁNYAI HÁRSLEVELŰ ÓVODA nevelési évre szóló éves munkatervét Készítette: Elfogadta: Egyetértését nyilvánította: Antalics Hajnalka óvodavezető Az óvoda nevelőtestülete augusztus 30. Szülői Szervezet szeptember 16. Fenntartóhoz benyújtva: szeptember 20. A legitimációs eljárás alátámasztását igazoló dokumentumok: 1. A nevelőközösség döntéséről készült jegyzőkönyv, melyben a 9/2013.( ) számú határozatával elfogadta a Kőbányai Hárslevelű Óvoda nevelési év munkatervét. Iktatószáma: 411/2/ A szülői szervezet véleményét bemutató 415/2/2013. iktatószámú jegyzőkönyv. Budapest, augusztus 30. PH. Antalics Hajnalka óvodavezető 13

14 I. számú melléklet Tehetséges gyermekekért - Munkaközösség munkaterve 2013/2014. I. A tehetséges gyermekekért munkaközösségben résztvevő óvodapedagógusok azonosítása. Feladatok megbeszélése, névre szóló kiosztása. Stúdió foglalkozások vezetése. A tehetséges (2013/14 nevelési évben 5. életévüket betöltött) gyermekek azonosításához szükséges megfigyelési szempontok, gazdagító programok által felkínált lehetőségek (szabadjáték, kezdeményezések, sport programok, óvodai rendezvény) megbeszélése, a mérések helyi óvodai rendszere alapján kerületi szűrési protokoll figyelembe vételével. Határidő: szeptember 30. Felelős: óvodavezető, nevelőtestület. II. Mérések, szűrővizsgálatok lebonyolítása: - Megfigyelési eredmények összegyűjtése, feldolgozása, kiértékelése. - Tehetséges gyermekek azonosítása a megfigyelési szempontsor kiértékelése - alapján. - Kérdőívek kiadása, óvodapedagógusok és a szülők körében. - Kérdőívek összegyűjtése, feldolgozása, kiértékelése. - A tehetséges gyerekek azonosítása. Szülők tájékoztatása. A folyamatos kapcsolattartás igény szerint történő megbeszélése a szülőkkel Egyéni fejlesztési tervek felülvizsgálata. Gazdagító programok, mentorok, stúdióvezetők programjainak felülvizsgálata Új tehetségek bekapcsolódása a stúdió foglalkozások munkájába (színház, néptánc, aerobik). Eszközök felülvizsgálata. Határidő: október 15. Felelős: munkaközösség vezető, fejlesztőpedagógus. III. Nevelőtestület havonta 1 alkalommal konzultációt tart a tehetségfejlesztés-program keretében - Pedagógiai értékek, elért eredmények, szakmai tapasztalatok megbeszélése. - Konkrét gyakorlat problémáinak elméleti elemzése. - Innovációs folyamatok elindítása kollektív módon. an. Felelős: munkaközösség vezető. IV. Szakmai műhely foglalkozás lebonyolítása, szülők találkozója. - Pedagógiai értékek, elért eredmények (intézményben-családban), szakmai tapasztalatok megbeszélése, segítségnyújtás. - Beszélgetés szervezése a korszerű iskolaválasztásról. - A tehetségpontok feladatainak ismertetése. Határidő: február. Felelős: óvodavezető, munkaközösség tagjai. V. A stúdiók felkészülésének megszervezése a záróünnepségre. Határidő: április. Felelős: stúdióvezetők. VI. Záróünnepség lebonyolítása, a Pajkos Parádé óvodai program keretében. Határidő: június 7. Felelős: óvodavezető, munkaközösség tagjai. 14

15 II. számú melléklet Gyermekvédelmi munkaterv - A régi veszélyeztetett és hátrányos helyzetű gyermekek felülvizsgálata, okszerűség fennállása vagy nem. Határidő: szeptember 15. Felelős: Gubekné Malik Tünde - Halmozottan hátrányos helyzetű gyermekek felmérése. Határidő: szeptember 30. Felelős: csoportos óvodapedagógus - Az új gyermekek felmérése: veszélyeztetettség, hátrányos helyzet, halmozottan hátrányos helyzet. Határidő: szeptember 30. Felelős: csoportos óvodapedagógus - Az SNI és BTM gyerekek fejlesztése ügyében az óvodai szakemberek koordinálása, dokumentumok vezetése. Felelős: Antalics Hajnalka Surányi Tünde - A szociális juttatások megszervezése a törvényi előírások alapján. Felelős: Antalics Hajnalka - A nevelési módszerek hiányossága miatt fennálló veszélyeztetett illetve hátrányos helyzetű gyermekeknél segítségnyújtás: beszélgetés a szülővel, pszichológushoz irányítása az ok feltárására gyermek egyéni fejlesztése érdekében fejlesztő pedagógushoz irányítás Családsegítő Központ igénybe vétele Felelős: csoportos óvodapedagógus - A gyermekvédelmi tevékenységhez kapcsolódó adminisztráció ellenőrzése. Határidő: december 15. Felelős: Gubekné Malik Tünde május A PP - hez kapcsolódó gyermekvédelmi munka ellenőrzése Határidő: április 30. Felelős: Antalics Hajnalka - Szociális intézkedésekkel kapcsolatos feladatok dokumentálása. Felelős: Gubekné Malik Tünde - A BÁRKA Kőbányai Szociális és Gyermekvédelmi Központ értekezletein való részvétel. Felelős: Gubekné Malik Tünde 15

16 IV. számú melléklet MUNKAREND Páros hét Óvodapedagógusok Délelőtt Délután Hétfő-csütörtök péntek Hétfő-csütörtök péntek Kovács Viktória Hajdú Beáta Albert Ilona Tompa Ildikó Gubekné M.Tünde Kozma Andrea Gabnai Tímea Pásztor Irén Surányi Tünde 7-13 Állandó Csaba Eszter hétfőn, szerdán Dajkák Délelőtt Délután 6-14 Hugyik Miklósné Fsz Ugi-Rácz Sné Fsz Szűcsné Kővári Tímea Em Czirok Ferenc Ané Em Papp Csilla Állandó 7-15 Megyeri Károlyné Állandó 7-11 Kovács István Állandó Dani Ildikó Állandó Páratlan hét Óvodapedagógusok Délelőtt Délután Hétfő-csütörtök péntek Hétfő-csütörtök péntek Hajdú Beáta Kovács Viktória Tompa Ildikó Albert Ilona Kozma Andrea Gubekné Tünde Pásztor Irén Gabnai Tímea Surányi Tünde 7-13 Állandó Csaba Eszter hétfőn, szerdán Dajkák Délelőtt Délután 6-14 Ugi-Rácz Sné Fsz Hugyik Miklósné Fsz Czirok Ferenc Ané Em Szűcsné Kővári Tímea Em Papp Csilla Állandó 7-15 Megyeri Károlyné Állandó 7-11 Kovács István Állandó Dani Ildikó Állandó 16

17 V. számú melléklet Fejlesztő pedagógus munkaterve nevelési évre Az ép intellektusú, részképesség zavarokkal küzdő gyermekek problémáinak feltárása, fejlesztése Határidő: Folyamatos Prevenció, korrekció és tehetséggondozása feladatainak megvalósítása Az 5. életévüket betöltő gyermekeknél MSSST szűrőeljárás elvégzése Határidő: szeptember 30. Kontroll vizsgálat végzése Határidő: május 31. Iskolai életet megkezdő, fejlesztésben részesült gyermekek státuszának átadása az iskola fejlesztőpedagógusának Határidő: szeptember 14. Felelős: óvodavezető, fejlesztőpedagógus Dokumentáció vezetése Határidő: Folyamatos Felkészülés a foglalkozásokra, fejlesztési feladatokhoz az eszközök beszerzése Határidő: Folyamatos Szakvélemények készítése, szükség esetén szakvizsgálat kezdeményezése: Határidő: Folyamatos Konzultációk, esetmegbeszélések a fejlesztésben résztvevő szakemberekkel Határidő: Havonta Felelős: fejlesztőpedagógus Szülők tájékoztatása a gyermekük fejlődéséről, fogadóóra keretein belül Határidő: Igény szerint, egyeztetett időpontban. Részvétel az intézmény kulturális rendezvényein, értekezletein, megbeszélésein Határidő: Folyamatos Beszámoló tartása a nevelőtestületnek a gyermekek mérési eredményeiről, fejlesztésük lehetőségeiről, fejlődésükről Hospitálás a csoportban Továbbképzéseken való részvétel, önképzés Határidő: Folyamatos Önértékelés végzése, beszámoló az éves fejlesztőpedagógiai tevékenységről, illetve május 17

18 VI. számú melléklet Mozgásos játékok az udvaron A tervezett mozgásos játékok mindig az időjárásnak megfelelően az udvaron történnek. A mozgásos játékokat mindig 1-1 óvodapedagógus szervezi, a többiek segítenek a mozgásos feladatok levezetésénél, szervezésénél. A mozgásos feladatok sorát mind a négy korosztály 3 7 éves korú gyerekek életkori sajátosságait figyelembe véve állítjuk össze, mely a csoportnaplókban van tervezve. A feladatokat minden gyermek egyéni képességei szerint végezheti mozgásigényének megfelelő intervallumban. A mozgásos játékok fő feladata a jó hangulatú együtt játszás, versenyezés felnőttek irányításával. Felelős: Surányi Tünde Tervezett mozgások: Szeptember, október hónapok: Ugrások: helyből távol- és magasugrás nekifutásból történő magas- és távolugrás Egyensúlyozó járás: tornapadon, lengőgerendán, földön kijelölt helyen, homokozó keretén Egyéni versengések: tárgy hordásával, szökdeléssel, egyensúly megtartásával, tárgyak megkerülésével Labdajátékok: labdagurítás hordással, átadással, célzással November, december hónapok: Futás: gyorsfutás állórajtból, támaszból, versengés. Szabály és feladatjátékok: körben kézzel egy fogóval szétszórt alakzatban, egy majd két fogóval. Különböző járásmódok: kerülések, átlépések lábujjhegyen, sorban járással. Hógolyózás: célba dobás - távolba, függőleges célba, vízszintes célba. Január, február hónapok: Szánkózás: szánhúzó verseny, szánt toló verseny Hógolyózás: célba dobás, palánk eltalálása, palánkon keresztül hajítás. Hóformázás: közös hóember készítése, egyéni hófigurák készítése. Fagy esetén: csúszkálás a jégen 5-7 évesekkel. Március, április hónapok: Futások: versenyfutás, futás hullámvonalban, futás tárgy kerülgetésével jobbról balról, fogójátékok, futást utánzó játékok. Mászások: eszközökön, függések mászókán, távolugrások, magasugrások helyből illetve nekifutásból. Egyéni versenyek: vonal alakzatból, csoportversenyek vonaltól és sorból, különböző váltóversenyek. Népi dalos játékok: szerepcserések, illetve fogó játékok. Május, június hónapok: Labdajátékok: labdagurítás alsó és felső dobással. Hajítás távolba: célba felső ill. alsó dobással. Sor és váltóversenyek: gurítással, labdahordással, labda átadással, dobással, célzással. Játék a medencében: lábgyakorlatok, páros versengések, - futás a vízben (jó idő esetén) Július, augusztus hónapok: Körjátékok: népi dalos játékok, párválasztás, szerepcserék, kapus játékok. Játék a medencében: sorból beugrás a vízbe, úszás a egyik végétől a másikig páros játék (jó idő esetén). - Ki tud több eszközt összeszedni a medence aljáról lábbal, fekvőtámaszból. - Vízpancsolás medence alján ülve, körbe, ki tudja a lábával rúgni a vizet. 18

19 VII. számú melléklet FELADAT ELLÁTÁSI TERV Nevelő-oktató munka végrehajtásában részt vevő óvodapedagógusok: 1., Albert Ilona 2., Antalics Hajnalka, óvodavezető 3., Gubekné Malik Tünde 4., Hajdú Beáta 5., Kovács Viktória 6., Gabnai Tímea 7., Pásztor Irén 8., Surányi Tünde, fejlesztő pedagógus, óvodavezető helyettes 9., Kozma Andrea 10.,Tompa Ildikó A nevelő-oktató munkát segítő pedagógusok: A. Rátkai Eszter - Logopédus B. Csaba Eszter - Pszichológus C. Szlifka Virág - Utazó gyógypedagógus D. Dani Ildikó Pedagógiai asszisztens Időszak HOL? Tevékenységi kör megnevezése egész év hónap 1 2 A konkrét feladat megnevezése Gyakoriság eseti heti napi A végrehajtásban közreműködők Egészséges életmódra nevelés Gondozás: a táplálkozási és tisztálkodási szokások megtanítása Testi nevelés Levegőztetés nagy fejlesztése mozgás biztosítása Értelmi, Anyanyelvi Felkészülés a nevelés foglalkozásokra, fő feladatként a gyerekek differenciált fejlesztése szept szept Korszerű játékpedagógia alkalmazása Adminisztráció Esélyegyenlőség biztosítása Beszoktatás Játék szabadidőben, kötött és kötetlen foglalkozásokon Mulasztási és csoportnapló felfektetése, vezetése Hátrányos helyzetű, eltérő képességű gyerekek fejlesztése Új gyermekek fogadása, szocializációja 19

20 szept. május okt nov nov március jan jan jún. jan jan márc febr máj Szülőkkel való kapcsolattartás IMIP végrehajtása Pedagógiai Program alkalmazása Érzelmi nevelés Tehetséges gyerekek fejlesztése Szocializáció Iskolaérettségi vizsgálatok Adminisztráció Kapcsolattartás szülőkkel Képzés Értékelés, előadás Szülői értekezletek tartása A gyermekek és SNI a fejlettségi szintjének felmérése, az ebből adódó feladatok átgondolása Csoportnaplókban jelenjen meg Ünnepvárás, hangulat előkészítése A tehetséggondozás terjedjen ki az alulteljesítő és normál gyerekek fejlesztésére márcmájus Önértékelésteljesítményértékelés-minősítés Intézményi bemutatókon való résztvétel, a látottak elemzése Az ünnep közös- szere- ségformáló pének kiaknázása Nagycsoportosok fejlettségi vizsgálata Fejlettségmérő és megfigyelési lapok kitöltése, vezetése, értékelés Szülői értekezlet lebonyolítása, tanítók fogadása Önképzés, tanfolyamokon, továbbképzéseken való részvétel Pedagógiai napokon részvétel Minősítettek ütemezése, érékelések lebonyolítása Érintett felkészítése dolgozók 1-10., + A, B, C 1, 4,5,8, 10. 3, 8, 10 jún. 1. Kötelező órában(heti 32 óra) 2. Tanítási időkeret Felkészülés a tanévzáró értekezletre 2. Óvodaped. fenti sorszámai 20

21 ESEMÉNY- NAPTÁR 2013/2014 Szept. Okt. Nov. Dec. Jan. Febr. Márc. Ápr. Máj. Jún. Júl. Aug. Ebédbefizetés Fogadónap Nyílt nap Szülői Értekezlet Ünnepélyek, megemlékezések S: 12 P: 12 K: 19 Z: 19 mind a 4 csoportnak Piros Sárga 6. Mikulás 17. Karácsony mind a 4 csoportnak Fórum: 23 Sárga + Piros Farsang K+Z: 14. S: 21. P: 28. mind a 4 csoportnak Piros Sárga 14. Március 15-i emlékezés Zöld Kék Húsvét 22. S: 8. P: 8. K:14. Z: Anyák napja 30. Ballagás Gyereknap 23. Hárslevelű Egészségnap 4 Hárslevelű Majális 23. Sportnap 27. Családi Sportnap 25. Családi Sportnap mind a 4 csoportnak 12. O. szülői 6. Pajkos Parádé Kirándulás Nevelés nélküli Nap SZSZ ért. 24. Játszó du. Barkács du. Gyermekelőadás Szülői felajánlások Egyéni fotó 4. Diri- Dongó együttes 4. de. Mézeskalács díszítés 28. Játszó du. 20. Portéka színház 12. Karácsony Barkács du 12. de. Luca napi táncház de. Kutyás bemutató 12. Portéka színház 5. Zenenap 27. Játszó du. 15. Húsvéti barkács du. 20. Majorka színház. 30. de. Rendőrnap Udvari kresz park 23.Bóbita együttes 23. Légvár 6. Mikola Péter előadása ÓVODA ZÁRÁS