2. Algebrai átalakítások
|
|
- Edit Dudásné
- 5 évvel ezelőtt
- Látták:
Átírás
1 I. Nulladik ZH-ban láttuk: 2. Algebrai átalakítások 1. Mi az alábbi kifejezés legegyszerűbb alakja a változó lehetséges értékei esetén? (A) x + 1 x 1 (x 1)(x 2 + 3x + 2) (1 x 2 )(x + 2) (B) 1 (C) 2 (D) x + 1 x + 2 (E) 1 BME december 14. (14A) A megoldások során alkalmazzuk a nevezetes azonosságokat és a szorzattá alakítás különböző lehetőségeit. Szorzattá alakítás típusai: kiemelés, csoportosítva kiemelés, gyöktényezős alak, nevezetes azonosságok alkalmazása. A másodfokú kifejezést szorzattá tudjuk bontani a gyöktényezős alak segítségével: ax 2 + bx + c a(x x 1 )(x x 2 ), ha létezik x 1 ; x 2 vagyis x 2 + 3x + 2 (x + 1)(x + 2) nevezetes azonosságot használva: 1 x 2 (1 x)(1 + x) a szorzatok beírása után (a megfelelő kikötés mellett) egyszerűsíthetünk: Tehát a jó válasz az (E). (x 1)(x + 1)(x + 2) (1 x)(1 + x)(x + 2) x 1 1; x 1; x 2 1 x 2. Ha x 1 2x+y, akkor y 3 6x y értéke: (A) 1 3 (B) 5 3 (C) 0 (D) 3 ELTE októberi teszt 1
2 x y 1 3 egyenletből kifejezhetjük az y-et; y 3x; ezt behelyettesítjük: 2x + 3x 6x 3x 5x 3x 5 3 Megjegyzés: x-szel egyszerűsíthetünk, mert az x 0 nem lehet megoldás. Tehát a jó válasz a (B). 3. Hozza egyszerűbb alakra a következő kifejezést (tételezzük fel, hogy a kifejezés értelmezhető)! x (A) 0 x (B) 1 x (C) x 2x 1 (D) 2x x 1 (E) ezek egyike sem BME február 14. (18A) Használjuk a törtekre vonatkozó műveleti szabályokat, és a legalsó törttel kezdjük az átalakítást: (közös nevező; törttel való osztás ) x x 1 x x 1 x 1 1 x 1 2x 1 (x 1) x 2x 1 2x 1 2x 1 Tehát a jó válasz a (C). 1 x 1 + x x 1 4. Hozza egyszerűbb alakba a következő kifejezést! (x ±1) 3 ( x x + 1 4(x + 1)(x 1) ) 2x 2 x 2 + 2x + 7 (A)1 (B) 2 (C) 2x (D) 2x x 2 + 2x + 7 (E) ezek egyike sem BME december 15. (14A) Az első zárójelen belül hozzunk közös nevezőre és vonjunk össze: 3 2 ( 2(x 1)(x + 1) (x + 1)(x + 1) + 1)(x 1) + ) (4(x 2(x 1)(x + 1) x 2 + 2x + 7 ) 2
3 ( 6 + x2 + 2x )(x 1) ) (4(x 2(x 1)(x + 1) x 2 + 2x + 7 ) x2 + 2x + 7 4(x + 1)(x 1) 2(x 1)(x + 1) x 2 + 2x + 7 Egyszerűsítsünk (x 2 + 2x + 7)-tel és (x 1)(x + 1)-gyel: Tehát a jó válasz a (B)
4 II. Ismételjünk! 1. Nevezetes azonosságok 2. oldal 2. Szorzattá alakítás oldal 3. Algebrai törtek oldal III. Gyakorló feladatok 1. A zárójelek felbontásával alakítsuk át a következő algebrai kifejezéseket! a) (a 3) 2 b) (5a + 2b) 2 c) (2ab 3x 2 ) 2 d) ( 1 2 a b4 ) 2 e) (a + 2) 3 f) (b 2 4c) 3 g) ( 2 3 a 3b)3 h) (a 3b + 2c) 2 2. Egészítse ki a következő kifejezéseket, hogy kéttagú vagy háromtagú kifejezés négyzete legyen! a) 4x 2 + y 2 + b) x 4 20x 2 y + c) 1 4 x d) 4x 2 + 9y xy 4xz + 3. Végezzük el a kijelölt műveleteket! a) (4x 3y)(5x + 2y) b) (2x 4y)(2x + 4y) c) ( 5 3 x 3y2 ) ( 5 3 x + 3y2 ) d) (3a + 2b)(5a 4b) (4a + 3b) 2 4. e) (2 + a)(4 2a + a 2 ) f) (b 1)(b 2 + b + 1) Alakítsuk szorzattá kiemeléssel a következő kifejezéseket! a) a 5 + a 4 a 2 b) 35x 5 y 2 z n 5x 3 y 3 z n 1 20x 4 y 4 z n 2 5. Alakítsuk szorzattá csoportosítással! a) 2x + 2y + ax + ay b) x 4 x 3 x 2 + x c) 5(a 2) + a(2 a) 6. Alakítsuk szorzattá a nevezetes azonosságok használatával! a) x 2 16 b) 4a 2 9b 2 c) 25c 2 y d) 0,01x 2 0,25d 6 4
5 e) a 2 6a + 9 f) 9k k 2 l + 16l 2 g) 8c c 2 d + 6cd 2 + d 3 h) 8a 3 b 3 Alakítsuk szorzattá különböző módszerek segítségével! a) 5a ad + 5d 2 b) 8x 2 y 2 72a 2 b 2 c) e 2 d 2 + e + d d) x 2 + 2xy + y 2 xz yz Alakítsuk szorzattá a gyöktényezős alak használatával! a) a 2 a 12 b) 2x x + 24 Egyszerűsítsük a következő algebrai törteket a változók lehetséges értékei mellett! a) 6x + 6 3x 2 3 b) 3a2 18a + 15 a 2 3a + 2 c) y3 + 2y 2 y 2 y 2 + y Egyszerűsítse a következő kifejezést, ha a > 2b > 0! a 3 8b 3 a 2b (A)(2a + b) 2 (B) (a 2b) 2 (C) a 2 + 4b 2 (D) a 2 + 2ab + 4b 2 (E) 4(a 2 + b 2 ) 11. Végezze el a törtek szorzását, osztását a változók lehetséges értékei mellett! a) 4p2 9q 2 2np + 3nq p 2 q 2 : 2pq 12. Hozza egyszerűbb alakra az alábbi kifejezést! (x ±1) (x 2 1) ( 1 x x + 2) BME május 10. (16B) x 2 + xy b) 5x 2 5y 2 : x 2 xy 3x 3 3y 3 c) a 3 5a + 25 a + 5 2a 6 (A) 2x 4 2x 2 (B) 2x 4 2 2x x 2 2x + 1 (C) 2x 2 (D) x 2 1 (E) 0 BME május 8. (16A) 13. Végezze el a kijelölt műveleteket a változók lehetséges értékei mellett! a) c2 + d 2 c 2 d 2 c + d 2c 2d b) ( 2 a 3 b ) : 9a 2 (4b2 ) ab 14. Hozza a legegyszerűbb alakra a következő kifejezést! 2 a 3a + 1 5a + 2 9a 2 1, a 1 3 ; a 2 5 5
6 15. Mennyi a következő kifejezés értéke, ha a 2,5 és b 1,5? a 2 b 2 2a 2b (a b) 2 3a + 3b, a b (A) 2 3 (B) 3 2 (C) 5 3 (D) Mutassuk meg, hogy ha két tört összege egyenlő eggyel, akkor a törtek különbsége egyenlő a négyzeteinek különbségével! 17. Mennyivel egyenlő az x kifejezés értéke, ha x ? x 2 x (A) 190 (B) 192 (C) 194 (D) 196 (E) 198 BME február 13. (16A) 6
7 IV. Megoldások A megoldások során alkalmazzuk a nevezetes azonosságokat, és a szorzattá alakítás különböző lehetőségeit. Nevezetes azonosságok: (a ± b) 2 a 2 ± 2ab + b 2 (a + b + c) 2 a 2 + b 2 + c 2 + 2ab + 2ac + 2cb (a ± b) 3 a 3 ± 3a 2 b + 3ab 2 ± b 3 a 2 b 2 (a + b)(a b) a 3 +b 3 (a + b)(a 2 ab + b 2 ) a 3 b 3 (a b)(a 2 + ab + b 2 ) Szorzattá alakítás típusai: kiemelés, csoportosítva kiemelés, gyöktényezős alak felírás, nevezetes azonosságok. 1. A zárójelek felbontásával alakítsuk át a következő algebrai kifejezéseket! a) (a 3) 2 b) (5a + 2b) 2 c) (2ab 3x 2 ) 2 d) ( 1 2 a b4 ) 2 e) (a + 2) 3 f) (b 2 4c) 3 g) ( 2 a 3 3b)3 h) (a 3b + 2c) 2 a) (a 3) 2 a 2 6a + 9 b) (5a + 2b) 2 25a ab + 4b 2 c) (2ab 3x 2 ) 2 4a 2 b 2 12abx 2 + 9x 4 d) ( 1 2 a b4 ) a a3 b b8 e) (a + 2) 3 a 3 + 6a a+8 f) (b 2 4c) 3 b 6 12b 4 c + 48b 2 c 2 64c 3 g) ( 2 a 3 3b) a3 4a 2 b + 18ab 2 27b 3 h) (a 3b + 2c) 2 a 2 + 9b 2 + 4c 2 6ab + 4ac 12bc 2. Egészítse ki a következő kifejezéseket, hogy kéttagú vagy háromtagú kifejezés négyzete legyen! a) 4x 2 + y 2 + b) x 4 20x 2 y + c) 1 4 x d) 4x 2 + 9y xy 4xz + 7
8 a) 4xy, mert (2x + y) 2 4x 2 + y 2 + 4xy b) 100y 2, mert (x 2 10y) 2 x 4 20x 2 y + 100y 2 c) 4x, mert ( 1 x + 2 4)2 1 4 x x d) z 2 6yz, mert (2x + 3y z) 2 4x 2 + 9y 2 + z xy 4xz 6yz 3. Végezzük el a kijelölt műveleteket! a) (4x 3y)(5x + 2y) b) (2x 4y)(2x + 4y) c) ( 5 3 x 3y2 ) ( 5 3 x + 3y2 ) d) (3a + 2b)(5a 4b) (4a + 3b) 2 e) (2 + a)(4 2a + a 2 ) f) (b 1)(b 2 + b + 1) a) Minden tagot minden taggal szorozzunk be, és utána végezzük el a lehetséges összevonásokat! (4x 3y)(5x + 2y) 20x 2 7xy 6y 2 b) Használjuk a következő nevezetes azonosságot: (a + b)(a b) a 2 b 2 (2x 4y)(2x + 4y) 4x 2 16y 2 c) ( 5 3 x 3y2 ) ( 5 3 x + 3y2 ) 25 9 x2 9y 4 d) (3a + 2b)(5a 4b) (4a + 3b) 2 15a 2 12ab + 10ab 8b 2 (16a ab + 9b 2 ) 15a 2 12ab + 10ab 8b 2 16a 2 24ab 9b 2 a 2 26ab 17b 2 e) (2 + a)(4 2a + a 2 ) 8 4a + 2a 2 + 4a 2a 2 + a a 3 Észrevehető, hogy itt az (a + b)(a 2 ab + b 2 ) a 3 +b 3 azonosság jelenik meg. f) (b 1)(b 2 + b + 1) b 3 1, mert ez pontosan az: (a b)(a 2 + ab + b 2 ) a 3 b 3 azonosság. 4. Alakítsuk szorzattá kiemeléssel a következő kifejezéseket! a) a 5 + a 4 a 2 b) 35x 5 y 2 z n 5x 3 y 3 z n 1 20x 4 y 4 z n 2 a) a 5 + a 4 a 2 a 2 (a 3 + a 2 1) b) 35x 5 y 2 z n 5x 3 y 3 z n 1 20x 4 y 4 z n 2 5x 3 y 2 z n 2 (7x 2 z 2 yz 4xy 2 ) 5. Alakítsuk szorzattá csoportosítással! a) 2x + 2y + ax + ay b) x 4 x 3 x 2 + x c) 5(a 2) + a(2 a) 8
9 a) 2x + 2y + ax + ay 2(x + y) + a(x + y) (x + y)(2 + a) b) Először az első két tagból emeljük ki az x 3 -t, majd a másik kettőből a ( x)-et. Figyeljünk az előjelekre! x 4 x 3 x 2 + x x 3 (x 1) x(x 1) (x 1)(x 3 x) (x 1)x(x 2 1) (x 1)x(x 1)(x + 1) x(x 1) 2 (x + 1) c) Az (a 2)-nek a (2 a) az ellentettje, tehát: 5(a 2) + a(2 a) 5(a 2) a(a 2) (a 2)(5 a) Alakítsuk szorzattá a nevezetes azonosságok használatával! a) x 2 16 b) 4a 2 9b 2 c) 25c 2 y d) 0,01x 2 0,25d 6 e) a 2 6a + 9 f) 9k k 2 l + 16l 2 g) 8c c 2 d + 6cd 2 + d 3 h) 8a 3 b 3 a) x 2 16 (x 4)(x + 4) b) 4a 2 9b 2 (2a 3b)(2a + 3b) c) 25c 2 y (5cy 2 13)(5cy ) d) 0,01x 2 0,25d 6 (0,1x 0,5d 3 )(0,1x + 0,5d 3 ) e) a 2 6a + 9 (a 3) 2 f) 9k k 2 l + 16l 2 (3k 2 + 4l) 2 g) 8c c 2 d + 6cd 2 + d 3 (2c + d) 3 h) 8a 3 b 3 (2a) 3 b 3 (2a b)(4a 2 + 2ab + b 2 ) Alakítsuk szorzattá a különböző módszerek segítségével! a) 5a ad + 5d 2 b) 8x 2 y 2 72a 2 b 2 c) e 2 d 2 + e + d d) x 2 + 2xy + y 2 xz yz a) Először emeljünk ki, majd alkalmazzuk az azonosságot: 5a ad + 5d 2 5(a 2 + 2ad + d 2 ) 5(a + d) 2 b) 8x 2 y 2 72a 2 b 2 8(x 2 y 2 9a 2 b 2 ) 8(xy 3ab)(xy + 3ab) c) Alkalmazzuk az azonosságot és utána emeljünk ki: e 2 d 2 + e + d (e d)(e + d) + e + d (e + d)(e d + 1) d) Alkalmazzuk az első három tagra az azonosságot, és az utolsó két tagból emeljünk ki ( z)-t: x 2 + 2xy + y 2 xz yz (x + y) 2 z(x + y) emeljük ki a (x + y)-t: 9
10 (x + y) 2 z(x + y) (x + y)(x + y z) 8. Alakítsuk szorzattá a gyöktényezős alak használatával! a) a 2 a 12 b) 2x x + 24 a) Először keressük meg a másodfokú egyenlet megoldóképletének a segítségével a gyököket! a 2 a 12 0 innen a 1 4 és a ± 1 ( 48) a 1,2 2 1 ± 7 2, Tehát a 2 a 12 (a 4)(a + 3) b) Ugyanezt a módszert alkalmazzuk, ne felejtkezzünk el a főegyütthatóról! innen: x 1 3 és x 2 4 x 1,2 Tehát: 2x x (x + 3)(x + 4) 2x x ± ± 2, 4 9. Egyszerűsítsük a következő algebrai törteket a változók lehetséges értékei mellett! a) 6x + 6 3x 2 3 b) 3a2 18a + 15 a 2 3a + 2 c) y3 + 2y 2 y 2 y 2 + y 2 a) Először az értelmezési tartományt kell megvizsgálni: 3x 2 3 0, ahonnan x 1, majd alakítsuk szorzattá a kifejezéseket: Egyszerűsíthetünk (x + 1)-gyel és 3-mal: 6x + 6 6(x + 1) 3x 2 3 3(x 2 1) 6(x + 1) 3(x 1)(x + 1) 6(x + 1) 3(x 1)(x + 1) 2, x 1. x 1 b) Alakítsuk szorzattá a számlálót és a nevezőt a gyöktényezős felírás segítségével! A számláló: 3a 2 18a (a 1)(a 5) A nevező szorzattá bontása után érdemes megvizsgálni a kifejezés értelmezési tartományát: a 2 3a + 2 (a 1)(a 2), tehát a 1, a 2. A szorzattá bontás után egyszerűsíthetünk (a 1)-gyel: 3a 2 18a + 15 a 2 3a + 2 3(a 1)(a 5) (a 1)(a 2) 3(a 5), a 1, a 2. a 2 10
11 c) Alakítsuk a számlálót és a nevezőt is szorzattá! A számláló: y 3 + 2y 2 y 2 y 2 (y + 2) (y + 2) (y + 2)(y 2 1) (y + 2)(y 1)(y + 1) A nevezőt a gyöktényezős alak segítségével alakítsuk szorzattá: y 2 + y 2 0; y 1,2 1± Tehát a tört: 1±3 ; vagyis y 2 1 1, y 2 2, y 2 + y 2 (y 1)(y + 2), (nevező 0) y 1; y 2. y 3 + 2y 2 y 2 y 2 + y 2 (y + 2)(y 1)(y + 1) (y 1)(y + 2) 10. Egyszerűsítse a következő kifejezést, ha a > 2b > 0! a 3 8b 3 a 2b y + 1, y 1; y 2. (A)(2a + b) 2 (B) (a 2b) 2 (C) a 2 + 4b 2 (D) a 2 + 2ab + 4b 2 (E) 4(a 2 + b 2 ) BME május 10. (16B) a 3 8b 3, a > 2; b > 0, a 2b a 2b. Alakítsuk a számlálót szorzattá a két köb különbségére vonatkozó nevezetes azonosság alapján: ekkor: Tehát a jó válasz a (D). a 3 8b 3 a 3 (2b) 3 (a 2b)(a 2 + 2ab + 4b 2 ) (a 2b)(a 2 + 2ab + 4b 2 ) a 2b 11 a 2 + 2ab + 4b Végezze el a törtek szorzását, osztását a változók lehetséges értékei mellett! a) 4p2 9q 2 2np + 3nq p 2 q 2 : 2pq Az törtek számlálóját és nevezőjét is alakítsuk szorzattá, vizsgáljuk meg az értelmezési tartományt és egyszerűsítsünk! a) Nevezetes azonosságok és kiemelés segítségével alakítsunk szorzattá: 4p 2 9q 2 p 2 q 2 2np + 3nq : 2pq (2p 3q)(2p + 3q) p 2 q 2 x 2 + xy b) 5x 2 5y 2 : x 2 xy 3x 3 3y 3 c) a 3 5a + 25 a + 5 2a 6 (2p 3q)(2p + 3q) n(2p + 3q) p 2 q 2 : 2pq 2pq n(2p + 3q)
12 egyszerűsíthetünk a (2p + 3q)-val és (pq)-val: (2p 3q)(2p + 3q) p 2 q 2 2pq n(2p + 3q) b) Alakítsunk szorzattá ahol lehetséges: x 2 + xy 5x 2 5y 2 : x 2 xy 3x 3 3y 3 x(x + y) 5(x 2 y 2 ) : x(x y) 3(x 3 y 3 ) 2(2p 3q), p 0, q 0, n 0, 2p 3q. pqn x(x + y) 5(x y)(x + y) 3(x3 y 3 ) x(x y) x(x + y) 5(x y)(x + y) 3(x y)(x2 + xy + y 2 ) x(x y) egyszerűsítés után kapjuk: c) 3(x2 + xy + y 2 ), x y, x 0 5(x y) Első megoldás: a 3 5a + 25 a + 5 2a 6 A négyzetgyök és a nevező értelmezhetősége miatt: a 3 0, a + 5 0, 5a + 25 > 0, 2a 6 > 0, ahonnan: a 3; a 5; a > 5; a > 3 vagyis a > 3 Második megoldás: a 3 5a + 25 a + 5 2a 6 a 3 5 a + 5 a a Alkalmazzuk a négyzetgyökvonás azonosságait: a 3 5a + 25 a + 5 2a 6 a 3 5(a + 5) a + 5 2(a 3) Hozza egyszerűbb alakra az alábbi kifejezést! (x ±1) (x 2 1) ( 1 x x + 2) (A) 2x 4 2x 2 (B) 2x 4 2 2x x 2 2x + 1 (C) 2x 2 (D) x 2 1 (E) 0 BME május 8. (16A) A második zárójelen belül közös nevezőre hozás után végezzük el az összevonást! (x 2 1) ( 1 x x + 2) (x x 1) ( (x 1)(1 + x) x 1 (x 1)(1 + x) (x 1)(1 + x) (x 1)(1 + x) )
13 (x x x (x 1)(1 + x) 1) (x 1)(1 + x) 2x 2 (x 1)(1 + x) (x 1)(1+x) 2x2, x 1. Tehát a jó válasz a (C). (x x 2 2 1) (x 1)(1 + x) 13. Végezze el a kijelölt műveleteket a változók lehetséges értékei mellett! a) Először alakítsuk szorzattá a nevezőket, hogy meg tudjuk határozni a közös nevezőt: c 2 + d 2 c 2 d 2 c + d 2c 2d c 2 + d 2 (c d)(c + d) c + d 2(c d) A közös nevező: 2(c d)(c + d) lesz, az értelmezési tartomány: c d 2(c 2 + d 2 ) (c + d)(c + d) 2(c d)(c + d) 2(c d)(c + d) 2(c2 + d 2 ) 2(c d)(c + d) c2 + 2cd + d 2 2(c d)(c + d) 2c2 + 2d 2 c 2 2cd d 2 2(c d)(c + d) c2 2cd + d 2 2(c d)(c + d) Újabb szorzattá bontás után egyszerűsíthetünk (c d)-vel: (c d) 2 2(c d)(c + d) c d 2(c + d), c d. b) Hozzunk közös nevezőre a zárójelen belül, és amit lehet, bontsunk szorzattá! ( 2 a 3 b ) : 9a 2 (4b2 ) ( 2b ab ab 3a 3a)(2b + 3a) ) : ((2b ) ab ab 2b 3a (2b 3a)(2b + 3a) 2b 3a ab : ab ab ab (2b 3a)(2b + 3a) Lehet egyszerűsíteni (2b 3a ) val és (ab)-vel, tehát kapjuk: 1, 2b 3a ; a 0; b 0. 2b + 3a 14. Hozza a legegyszerűbb alakra a következő kifejezést! a) c2 + d 2 c 2 d 2 c + d 2c 2d 2 a 3a + 1, a 1 5a ; a 2 5 9a 2 1 Közös nevezőre hozás után végezzük el a törtekkel való műveleteket: b) ( 2 a 3 b ) : 9a 2 (4b2 ) ab 2 a 2(3a + 1) 3a + 1 3a + 1 a 3a + 1 5a + 2 5a + 2 9a 2 1 9a 2 1 6a + 2 a 3a + 1 5a + 2 9a
14 6a + 2 a 3a + 1 : 5a + 2 9a 2 1 5a + 2 3a + 1 9a2 1 5a + 2 Bontsunk szorzattá, és egyszerűsíthetünk (3a + 1)-gyel és (5a + 2)-vel! 5a + 2 (3a 1)(3a + 1) 3a 1, a 1 3a + 1 5a ; a Mennyi a következő kifejezés értéke, ha a 2,5 és b 1,5? a 2 b 2 2a 2b (a b) 2 3a + 3b, a b (A) 2 3 (B) 3 2 (C) 5 3 (D) Először alakítsuk szorzattá a kifejezéseket, majd egyszerűsíthetünk (a b) 2 -nel és (a + b)-vel. a 2 b 2 2a 2b (a b) 2 3a + 3b (a b)(a + b) (a b) (a b) 3(a + b) 2 3 Megjegyzés: A fent megadott értelmezési tartományon belül a kifejezés értéke független a-tól és b- től. Tehát a jó válasz az (A). 16. Mutassuk meg, hogy ha két tört összege egyenlő eggyel, akkor a törtek különbsége egyenlő a négyzeteinek különbségével! A két tört legyen: Írjuk fel a két tört négyzetének különbségét: Alakítsuk szorzattá: Mivel ( a + c ) 1, ezért : b d ( a b ) 2 Ezzel az állításunkat beláttuk. Megjegyzés: Bármely két számra igaz ez az állítás: a b és c d ( a 2 b ) ( c 2 d ) ( a 2 b ) ( c 2 d ) ( a b c d ) (a b + c d ) ( c 2 d ) ( a b c ), ahol b 0; d 0 d Ha a + b 1, akkor a 2 b 2 (a + b)(a b) 1 (a b) a b.
15 17. Mennyivel egyenlő az x kifejezés értéke, ha x ? x 2 x (A) 190 (B) 192 (C) 194 (D) 196 (E) 198 Emeljük az (x + 1 ) kifejezést négyzetre: x BME február 13. (16A) Ebből következik, hogy: (x + 1 x ) 2 x x 2 (x x ) x x Tehát: x x Tehát a jó válasz a (C). 15
3. Egyenletek, egyenletrendszerek, egyenlőtlenségek
. Egyenletek, egyenletrendszerek, egyenlőtlenségek I. Nulladik ZH-ban láttuk: 1. Mennyi a 2x 2 8x 5 = 0 egyenlet gyökeinek a szorzata? (A) 10 (B) 2 (C) 2,5 (D) 4 (E) ezek egyike sem Megoldás I.: BME 2011.
5. Végezd el a kijelölt műveleteket, és ahol lehet, vonj össze!
1 1. Rendezd a következő polinomokat a bennük lévő változó növekedő hatvánkitevői szerint! a) 2 + + 2 b) 2 + + 2 + 6 2. Melek egnemű algebrai kifejezések? a) a 2 b; 2ab; a 2 b; 2a b; 1,a 2 b b) 2 ; 2 ;
Matematika 8. osztály
ELTE Apáczai Csere János Gyakorló Gimnázium és Kollégium Hat évfolyamos Matematika 8. osztály I. rész: Algebra Készítette: Balázs Ádám Budapest, 2018 2. Tartalomjegyzék Tartalomjegyzék I. rész: Algebra................................
Megoldások. Brósch Zoltán (Debreceni Egyetem Kossuth Lajos Gyakorló Gimnáziuma) 1. Számítsd ki a következő kifejezések pontos értékét!
Megoldások. Számítsd ki a következő kifejezések pontos értékét! 8 8 ( ) ( ) ( ) Használjuk a gyökvonás azonosságait. 0 8 8 8 8 8 8 ( ) ( ) ( ) 0 8 . Határozd meg a következő kifejezések értelmezési tartományát!
9. Trigonometria. I. Nulladik ZH-ban láttuk: 1. Tegye nagyság szerint növekvő sorrendbe az alábbi értékeket! Megoldás:
9. Trigonometria I. Nulladik ZH-ban láttuk: 1. Tegye nagyság szerint növekvő sorrendbe az alábbi értékeket! x = cos 150 ; y = sin 5 ; z = tg ( 60 ) (A) z < x < y (B) x < y < z (C) y < x < z (D) z < y
Másodfokú egyenletek, egyenlőtlenségek
Másodfokú egyenletek, egyenlőtlenségek A másodfokú egyenlet grafikus megoldása Példa1. Ábrázold az f(x) = x + 1x + 16 függvényt, majd olvasd le az ábráról az alábbi egyenlet megoldását: x + 1x + 16 = 0.
Másodfokú egyenletek, egyenlőtlenségek
Másodfokú egyenletek, egyenlőtlenségek A másodfokú egyenlet grafikus megoldása Példa1. Ábrázold az f(x) = x 1x 16 függvényt, majd olvasd le az ábráról az alábbi egyenlet megoldását: x 1x 16 =. 1. lépés:
8. Egyenletek, egyenlőtlenségek, egyenletrendszerek II.
8 Egyenletek, egyenlőtlenségek, egyenletrendszerek II Elméleti összefoglaló Az a + b+ c, a egyenletet másodfokú egyenletnek nevezzük A D b ac kifejezést az egyenlet diszkriminánsának nevezzük Ha D >, az
Elemi algebrai eszközökkel megoldható versenyfeladatok Ábrahám Gábor, Szeged
Magas szintű matematikai tehetséggondozás Elemi algebrai eszközökkel megoldható versenyfeladatok Ábrahám Gábor, Szeged Ahhoz, hogy egy diák kimagasló eredményeket érhessen el matematika versenyeken, elengedhetetlenül
Brósch Zoltán (Debreceni Egyetem Kossuth Lajos Gyakorló Gimnáziuma) Algebra
Algebra Műveletek tulajdonságai: kommutativitás (felcserélhetőség): a b = b a; a b = b a asszociativitás (átcsoportosíthatóság): (a b) c = a (b c); a (b c) = (a b) c disztributivitás (széttagolhatóság):
Függvények december 6. Határozza meg a következő határértékeket! 1. Feladat: x 0 7x 15 x ) = lim. Megoldás: lim. 2. Feladat: lim.
Függvények 05. december 6. Határozza meg a következő határértékeket!. Feladat: ( + 7 5 ) ( + 7 5 ) ( + 0 ). Feladat: ( + 7 5 ) ( + 7 5 ) ( + 0) 3. Feladat: ( + 0 7 5 ) 4. Feladat: ( + 0 7 5 ) ( + 7 0 5
Egyenletek, egyenlőtlenségek V.
Egyenletek, egyenlőtlenségek V. DEFINÍCIÓ: (Másodfokú egyenlet) Az ax + bx + c = 0 alakban felírható egyenletet (a, b, c R; a 0), ahol x a változó, másodfokú egyenletnek nevezzük. TÉTEL: Az ax + bx + c
: s s t 2 s t. m m m. e f e f. a a ab a b c. a c b ac. 5. Végezzük el a kijelölt m veleteket a változók lehetséges értékei mellett!
nomosztással a megoldást visszavezethetjük egy alacsonyabb fokú egyenlet megoldására Mivel a 4 6 8 6 egyenletben az együtthatók összege 6 8 6 ezért az egyenletnek gyöke az (mert esetén a kifejezés helyettesítési
3. Algebrai kifejezések, átalakítások
I Elméleti összefoglaló Műveletek polinomokkal Algebrai kifejezések, átalakítások Az olyan betűs kifejezéseket, amelyek csak valós számokat, változók pozitív egész kitevőjű hatványait, valamint összeadás,
11. Sorozatok. I. Nulladik ZH-ban láttuk:
11. Sorozatok I. Nulladik ZH-ban láttuk: 1. Egy számtani sorozat harmadik eleme 15, a nyolcadik eleme 30. Mely n természetes számra igaz, hogy a sorozat első n elemének összege 6? A szokásos jelöléseket
Racionális és irracionális kifejezések
Racionális és irracionális kifejezések a + b a + ac a_ a+ ci a 77. A feltétel szerint b ac, ezért b c. + ac + c c_ a+ ci c ab ac bc 78. A feltétel szerint: ab+ ac+ bc- b, ezért + + + + a b c abc b -b -,
Egyenletek, egyenlőtlenségek VII.
Egyenletek, egyenlőtlenségek VII. Magasabbfokú egyenletek: A 3, vagy annál nagyobb fokú egyenleteket magasabb fokú egyenleteknek nevezzük. Megjegyzés: Egy n - ed fokú egyenletnek legfeljebb n darab valós
7. Számelmélet. 1. Lehet-e négyzetszám az a pozitív egész szám, amelynek tízes számrendszerbeli alakjában 510 darab 1-es és valahány 0 szerepel?
7. Számelmélet I. Nulladik ZH-ban láttuk: 1. Lehet-e négyzetszám az a pozitív egész szám, amelynek tízes számrendszerbeli alakjában 510 darab 1-es és valahány 0 szerepel? ELTE 2006. október 27. (matematika
Hatványozás. A hatványozás azonosságai
Hatványozás Definíció: a 0 = 1, ahol a R, azaz bármely szám nulladik hatványa mindig 1. a 1 = a, ahol a R, azaz bármely szám első hatványa önmaga a n = a a a, ahol a R, n N + n darab 3 4 = 3 3 3 3 = 84
2017/2018. Matematika 9.K
2017/2018. Matematika 9.K Egész éves dolgozat szükséges felszerelés: toll, ceruza, radír, vonalzó, körző, számológép 2 órás, 4 jegyet ér 2018. május 28. hétfő 1-2. óra A312 terem Aki hiányzik, a következő
Exponenciális és logaritmikus kifejezések Megoldások
Eponenciális és logaritmikus kifejezések - megoldások Eponenciális és logaritmikus kifejezések Megoldások ) Igazolja, hogy az alábbi négy egyenlet közül az a) és jelű egyenletnek pontosan egy megoldása
Magasabbfokú egyenletek
86 Magasabbfokú egyenletek Magasabbfokú egyenletek 5 90 a) =! ; b) =! ; c) = 5, 9 a) Legyen = y Új egyenletünk: y - 5y+ = 0 Ennek gyökei: y=, y= Tehát egyenletünk gyökei:, =!,, =! b) Új egyenletünk: y
Nagy Gábor compalg.inf.elte.hu/ nagy ősz
Diszkrét matematika 1. középszint 2017. ősz 1. Diszkrét matematika 1. középszint 1. előadás Nagy Gábor nagygabr@gmail.com nagy@compalg.inf.elte.hu compalg.inf.elte.hu/ nagy Mérai László diái alapján Komputeralgebra
6. Függvények. 1. Az alábbi függvények közül melyik szigorúan monoton növekvő a 0;1 intervallumban?
6. Függvények I. Nulladik ZH-ban láttuk: 1. Az alábbi függvények közül melyik szigorúan monoton növekvő a 0;1 intervallumban? f x g x cos x h x x ( ) sin x (A) Az f és a h. (B) Mindhárom. (C) Csak az f.
ALGEBRAI KIFEJEZÉSEK, EGYENLETEK
ALGEBRAI KIFEJEZÉSEK, EGYENLETEK AZ ALGEBRAI KIFEJEZÉS FOGALMÁNAK KIALAKÍTÁSA (7-9. OSZTÁLY) Racionális algebrai kifejezés (betűs kifejezés): betűket és számokat a négy alapművelet véges sokszori alkalmazásával
I. Egyenlet fogalma, algebrai megoldása
11 modul: EGYENLETEK, EGYENLŐTLENSÉGEK MEGOLDÁSA 6 I Egyenlet fogalma, algebrai megoldása Módszertani megjegyzés: Az egyenletek alaphalmazát, értelmezési tartományát később vezetjük be, a törtes egyenletekkel
Matematika 7. osztály
ELTE Apáczai Csere János Gyakorló Gimnázium és Kollégium Hat évfolyamos képzés Matematika 7. osztály IV. rész: Algebra Készítette: Balázs Ádám Budapest, 2018 2. Tartalomjegyzék Tartalomjegyzék IV. rész:
MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK MEGOLDÁSAI EMELT SZINT Exponenciális és Logaritmikus kifejezések
MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK MEGOLDÁSAI EMELT SZINT Eponenciális és Logaritmikus kifejezések A szürkített hátterű feladatrészek nem tartoznak az érintett témakörhöz, azonban szoálhatnak fontos információval
MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK MEGOLDÁSAI EMELT SZINT Exponenciális és Logaritmikus kifejezések
MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK MEGOLDÁSAI EMELT SZINT Eponenciális és Logaritmikus kifejezések A szürkített hátterű feladatrészek nem tartoznak az érintett témakörhöz, azonban szolgálhatnak fontos
Nagy Gábor compalg.inf.elte.hu/ nagy ősz
Diszkrét matematika 1. estis képzés 2017. ősz 1. Diszkrét matematika 1. estis képzés 2. előadás Nagy Gábor nagygabr@gmail.com nagy@compalg.inf.elte.hu compalg.inf.elte.hu/ nagy Mérai László diái alapján
Nagy Gábor compalg.inf.elte.hu/ nagy ősz
Diszkrét matematika 1. középszint 016. ősz 1. Diszkrét matematika 1. középszint 1. előadás Nagy Gábor nagygabr@gmail.com nagy@compalg.inf.elte.hu compalg.inf.elte.hu/ nagy Mérai László diái alapján Komputeralgebra
Függvények július 13. f(x) = 1 x+x 2 f() = 1 ()+() 2 f(f(x)) = 1 (1 x+x 2 )+(1 x+x 2 ) 2 Rendezés után kapjuk, hogy:
Függvények 015. július 1. 1. Feladat: Határozza meg a következ összetett függvényeket! f(x) = cos x + x g(x) = x f(g(x)) =? g(f(x)) =? Megoldás: Összetett függvény el állításához a küls függvényben a független
Függvény fogalma, jelölések 15
DOLGO[Z]ZATOK 9.. 1. Függvény fogalma, jelölések 1 1. Az alábbi hozzárendelések közül melyek függvények? a) A magyarországi megyékhez hozzárendeljük a székhelyüket. b) Az egész számokhoz hozzárendeljük
= 1, azaz kijött, hogy 1 > 1, azaz ellentmondásra jutottunk. Így nem lehet, hogy nem igaz
Egyenlőtlenség : Tegyük fel, hogy valamilyen A,B,C számokra nem teljesül, azaz a bal oldal nagyobb. Mivel ABC =, ha az első szorzótényezőt B-vel, a másodikat C-vel, a harmadikat A-val szorozzuk, azaz az
Matematika 10 Másodfokú egyenletek. matematika és fizika szakos középiskolai tanár. > o < 2015. szeptember 27.
Matematika 10 Másodfokú egyenletek Juhász László matematika és fizika szakos középiskolai tanár > o < 2015. szeptember 27. copyright: c Juhász László Ennek a könyvnek a használatát szerzői jog védi. A
Matematika 11. osztály
ELTE Apáczai Csere János Gyakorló Gimnázium és Kollégium Humán tagozat Matematika 11. osztály I. rész: Hatvány, gyök, logaritmus Készítette: Balázs Ádám Budapest, 018 . Tartalomjegyzék Tartalomjegyzék
Brósch Zoltán (Debreceni Egyetem Kossuth Lajos Gyakorló Gimnáziuma) Megoldások
Megoldások 1. Oldd meg a következő exponenciális egyenletrendszereket! (Alaphalmaz: R) 5 3 x 2 2 y = 7 2 3 x + 2 y = 10 7 x+1 6 y+3 = 1 6 y+2 7 x = 5 (6 y + 1) c) 25 (5 x ) y = 1 3 y 27 x = 3 Megoldás:
Brósch Zoltán (Debreceni Egyetem Kossuth Lajos Gyakorló Gimnáziuma) Megoldások
Megoldások 1. Oldd meg a következő egyenleteket! (Alaphalmaz: Z) a) (x 1) (x + 1) 7x + 1 = x (4 + x) + 2 b) 1 2 [5 (x 1) (1 + 2x) 2 4x] = (7 x) x c) 2 (x + 5) (x 2) 2 + (x + 1) 2 = 6 (2x + 1) d) 6 (x 8)
9. Tétel Els - és másodfokú egyenl tlenségek. Pozitív számok nevezetes közepei, ezek felhasználása széls érték-feladatok megoldásában
9. Tétel Els - és másodfokú egyenl tlenségek. Pozitív számok nevezetes közepei, ezek felhasználása széls érték-feladatok megoldásában Bevezet : A témakörben els - és másodfokú egyenl tlenségek megoldásának
Komplex számok algebrai alakja
Komplex számok algebrai alakja Lukács Antal 015. február 8. 1. Alapfeladatok 1. Feladat: Legyen z 1 + 3i és z 5 4i! Határozzuk meg az alábbiakat! (a) z 1 + z (b) 3z z 1 (c) z 1 z (d) Re(i z 1 ) (e) Im(z
Brósch Zoltán (Debreceni Egyetem Kossuth Lajos Gyakorló Gimnáziuma) Megoldások
Megoldások 1. Oldd meg a következő egyenleteket! (Alaphalmaz: R) a) log 4 (x ) = 3 b) lg (x 4) = lg (8x 10) c) log x + log 3 = log 15 d) log x 0x log x 5 = e) log 3 (x 1) = log 3 4 f) log 5 x = 4 g) lg
Abszolútértékes és gyökös kifejezések Megoldások
Abszolútértékes és gyökös kifejezések Megoldások ) Igazolja, hogy az alábbi négy egyenlet közül az a) és b) jelű egyenletnek pontosan egy megoldása van, a c) és d) jelű egyenletnek viszont nincs megoldása
Függvények július 13. Határozza meg a következ határértékeket! 1. Feladat: x 0 7x 15 x ) = lim. x 7 x 15 x ) = (2 + 0) = lim.
Függvények 205. július 3. Határozza meg a következ határértékeket!. Feladat: 2. Feladat: 3. Feladat: 4. Feladat: (2 + 7 5 ) (2 + 7 5 ) (2 + 0 ) (2 + 7 5 ) (2 + 7 5 ) (2 + 0) (2 + 0 7 5 ) (2 + 0 7 5 ) (2
First Prev Next Last Go Back Full Screen Close Quit. Matematika I
Matematika I (Analízis) Készítette: Horváth Gábor Kötelező irodalom: Ács László, Gáspár Csaba: Analízis 1 Oktatási segédanyagok és a tantárgyi követelményrendszer megtalálható a http://rs1.szif.hu/ horvathg/horvathg.html
KOVÁCS BÉLA, MATEMATIKA I.
KOVÁCS BÉLA MATEmATIkA I 6 VI KOmPLEX SZÁmOk 1 A komplex SZÁmOk HALmAZA A komplex számok olyan halmazt alkotnak amelyekben elvégezhető az összeadás és a szorzás azaz két komplex szám összege és szorzata
Trigonometria Megoldások. 1) Igazolja, hogy ha egy háromszög szögeire érvényes az alábbi összefüggés: sin : sin = cos + : cos +, ( ) ( )
Trigonometria Megoldások Trigonometria - megoldások ) Igazolja, hogy ha egy háromszög szögeire érvényes az alábbi összefüggés: sin : sin = cos + : cos +, ( ) ( ) akkor a háromszög egyenlő szárú vagy derékszögű!
Egy általános iskolai feladat egyetemi megvilágításban
Egy általános iskolai feladat egyetemi megvilágításban avagy mit kell(ene) tudnia egy 8.-osnak a matematika versenyeken Kunos Ádám Középiskolás pályázat díjkiosztó SZTE Bolyai Intézet 2011. november 12.
Arany Dániel Matematikai Tanulóverseny 2014/2015-ös tanév első (iskolai) forduló Haladók II. kategória
Bolyai János Matematikai Társulat Arany Dániel Matematikai Tanulóverseny 01/01-ös tanév első iskolai) forduló Haladók II. kategória Megoldások és javítási útmutató 1. Adott az alábbi két egyenletrendszer:
10. Koordinátageometria
I. Nulladik ZH-ban láttuk: 0. Koordinátageometria. Melyek azok a P x; y pontok, amelyek koordinátái kielégítik az Ábrázolja a megoldáshalmazt a koordináta-síkon! x y x 0 egyenlőtlenséget? ELTE 00. szeptember
Paraméteres és összetett egyenlôtlenségek
araméteres és összetett egyenlôtlenségek 79 6 a) Minden valós szám b) Nincs ilyen valós szám c) c < vagy c > ; d) d # vagy d $ 6 a) Az elsô egyenlôtlenségbôl: m < - vagy m > A második egyenlôtlenségbôl:
Oktatási Hivatal. 1 pont. A feltételek alapján felírhatók az. összevonás után az. 1 pont
Oktatási Hivatal Öt pozitív egész szám egy számtani sorozat első öt eleme A sorozatnak a különbsége prímszám Tudjuk hogy az első négy szám köbének összege megegyezik az ezen öt tag közül vett páros sorszámú
MATEMATIKA TANMENET SZAKKÖZÉPISKOLA 11B OSZTÁLY HETI 4 ÓRA 37 HÉT/ ÖSSZ 148 ÓRA
MINŐSÉGIRÁNYÍTÁSI ELJÁRÁS MELLÉKLET Tanmenetborító Azonosító: ME-III.1./1 Változatszám: 2 Érvényesség 2013. 09. 01. kezdete: Oldal/összes: 1/5 Fájlnév: ME- III.1.1.Tanmenetborító SZK- DC-2013 MATEMATIKA
a) A logaritmus értelmezése alapján: x 8 0 ( x 2 2 vagy x 2 2) (1 pont) Egy szorzat értéke pontosan akkor 0, ha valamelyik szorzótényező 0.
MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK MEGOLDÁSAI EMELT SZINT Abszolútértékes és Gyökös kifejezések A szürkített hátterű feladatrészek nem tartoznak az érintett témakörhöz, azonban szolgálhatnak fontos információval
MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK MEGOLDÁSAI EMELT SZINT Abszolútértékes és Gyökös kifejezések
MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK MEGOLDÁSAI EMELT SZINT Abszolútértékes és Gyökös kifejezések A szürkített hátterű feladatrészek nem tartoznak az érintett témakörhöz, azonban szolgálhatnak fontos információval
Intergrált Intenzív Matematika Érettségi
. Adott a mátri, determináns determináns, ahol,, d Számítsd ki:. b) Igazold, hogy a b c. Adott a az 6 0 egyenlet megoldásai. a). c) Számítsd ki a d determináns értékét. d c a b determináns, ahol abc,,.
Szélsőérték feladatok megoldása
Szélsőérték feladatok megoldása A z = f (x,y) függvény lokális szélsőértékének meghatározása: A. Szükséges feltétel: f x (x,y) = 0 f y (x,y) = 0 egyenletrendszer megoldása, amire a továbbiakban az x =
Függvények határértéke és folytonosság
Függvények határértéke és folytonosság ) Bizonyítsa be a határérték definíciója alapján, hogy teljesül! + 5 + = Megoldás Heine definíciója alapján): Igazolandó, hogy a függvény értelmezve van a egy környezetében,
Egyenletek, egyenletrendszerek, egyenlőtlenségek Megoldások
) Egyenletek, egyenletrendszerek, egyenlőtlenségek - megoldások Egyenletek, egyenletrendszerek, egyenlőtlenségek Megoldások a) Oldja meg a valós számok halmazán az alábbi egyenletet! = 6 (5 pont) b) Oldja
pontos értékét! 4 pont
DOLGO[Z]ZATOK 10. kifejezést, és adjuk meg az értelmezé-. Írjuk fel gyökjel nélkül a si tartományát! 9x 1x1 3. Határozzuk meg azt az x valós számot, amelyre igaz, hogy x 1!. Határozzuk meg a következő
Diszkrét matematika 1.
Diszkrét matematika 1. Nagy Gábor nagy@compalg.inf.elte.hu nagygabr@gmail.com ELTE IK Komputeralgebra Tanszék 014. ősz 014-15 őszi félév Gyakorlat: 1. ZH tervezett időpontja: október 1.,. ZH tervezett
2017/2018. Matematika 9.K
2017/2018. Matematika 9.K Matematika javítóvizsga 2018. augusztus szóbeli 3 rövidebb (feladat, definíció, tétel) és 3 hosszabb feladat megoldása a 30 perces felkészülési idő alatt a megoldás ismertetése
Gyakorló feladatok 9.évf. halmaznak, írd fel az öt elemű részhalmazokat!. Add meg a következő halmazokat és ábrázold Venn-diagrammal:
Gyakorló feladatok 9.évf.. Mennyi az összes részhalmaza az A a c; d; e; f halmaznak, írd fel az öt elemű részhalmazokat!. Legyen U ;;;;;6;7;8;9, A ;;6;7; és B ;;8. Add meg a következő halmazokat és ábrázold
Egészrészes feladatok
Kitűzött feladatok Egészrészes feladatok Győry Ákos Miskolc, Földes Ferenc Gimnázium 1. feladat. Oldjuk meg a valós számok halmazán a { } 3x 1 x+1 7 egyenletet!. feladat. Bizonyítsuk be, hogy tetszőleges
Irracionális egyenletek, egyenlôtlenségek
9 Irracionális egyenletek, egyenlôtlenségek Irracionális egyenletek, egyenlôtlenségek Irracionális egyenletek /I a) Az egyenlet bal oldala a nemnegatív számok halmazán, a jobb oldal minden valós szám esetén
Németh László Matematikaverseny április 16. A osztályosok feladatainak javítókulcsa
Németh László Matematikaverseny 007. április 16. A 9-10. osztályosok feladatainak javítókulcsa Feladatok csak 9. osztályosoknak 1. feladat a) Vegyük észre, hogy 7 + 5 felírható 1 + 3 + 6 + alakban, így
Megoldások, megoldás ötletek (Jensen-egyenlőtlenség)
Megoldások, megoldás ötletek (Jensen-egyenlőtlenség) Mivel az f : 0; ; x sin x folytonos az értelmezési tartományán, ezért elég azt belátni, hogy szigorúan gyengén konkáv ezen az intervallumon Legyen 0
1. Halmazok, számhalmazok, alapműveletek
1. Halmazok, számhalmazok, alapműveletek I. Nulladik ZH-ban láttuk: 1. Határozza meg az (A B)\C halmaz elemszámát, ha A tartalmazza az összes 19-nél kisebb természetes számot, továbbá B a prímszámok halmaza
Az Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny tanévi második fordulójának feladatmegoldásai. x 2 sin x cos (2x) < 1 x.
Az Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny 2005-2006. tanévi második fordulójának feladatmegoldásai matematikából, a II. kategória számára 1. Oldja meg a következő egyenlőtlenséget, ha x > 0: x 2 sin
Brósch Zoltán (Debreceni Egyetem Kossuth Lajos Gyakorló Gimnáziuma) Számelmélet I.
Számelmélet I. DEFINÍCIÓ: (Osztó, többszörös) Ha egy a szám felírható egy b szám és egy másik egész szám szorzataként, akkor a b számot az a osztójának, az a számot a b többszörösének nevezzük. Megjegyzés:
MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK MEGOLDÁSAI EMELT SZINT Trigonometria
MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK MEGOLDÁSAI EMELT SZINT Trigonometria A szürkített hátterű feladatrészek nem tartoznak az érintett témakörhöz, azonban szolgálhatnak fontos információval az érintett
OSZTHATÓSÁG. Osztók és többszörösök : a 3 többszörösei : a 4 többszörösei Ahol mindkét jel megtalálható a 12 többszöröseit találjuk.
Osztók és többszörösök 1783. A megadott számok elsõ tíz többszöröse: 3: 3 6 9 12 15 18 21 24 27 30 4: 4 8 12 16 20 24 28 32 36 40 5: 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 6: 6 12 18 24 30 36 42 48 54 60 1784. :
Határozott integrál és alkalmazásai
Határozott integrál és alkalmazásai 5. május 5.. Alapfeladatok. Feladat: + d = Megoldás: Egy határozott integrál kiszámolása a feladat. Ilyenkor a Newton-Leibniz-tételt használhatjuk, mely azt mondja ki,
2016/2017. Matematika 9.Kny
2016/2017. Matematika 9.Kny Gondolkodási módszerek 1. Számhalmazok: N, Z, Q, Q*, R a számhalmazok kapcsolata, halmazábra 2. Ponthalmazok: o 4. oldal K I. fejezet: 172-178., 180-185., 191. feladat távolsággal
2016/2017. Matematika 9.Kny
2016/2017. Matematika 9.Kny Gondolkodási módszerek 1. Számhalmazok: N, Z, Q, Q*, R a számhalmazok kapcsolata, halmazábra 2. Ponthalmazok: o 5. oldal K I. fejezet: 172-178., 180-185., 191. feladat távolsággal
352 Nevezetes egyenlôtlenségek. , az átfogó hossza 81 cm
5 Nevezetes egyenlôtlenségek a b 775 Legyenek a befogók: a, b Ekkor 9 + $ ab A maimális ab terület 0, 5cm, az átfogó hossza 8 cm a b a b 776 + # +, azaz a + b $ 88, tehát a keresett minimális érték: 88
Diszkrét matematika 2.
Diszkrét matematika 2. 2018. november 23. 1. Diszkrét matematika 2. 9. előadás Fancsali Szabolcs Levente nudniq@cs.elte.hu www.cs.elte.hu/ nudniq Komputeralgebra Tanszék 2018. november 23. Diszkrét matematika
GAZDASÁGMATEMATIKA KÖZÉPHALADÓ SZINTEN
GAZDASÁGMATEMATIKA KÖZÉPHALADÓ SZINTEN ELTE TáTK Közgazdaságtudományi Tanszék Gazdaságmatematika középhaladó szinten MÁSODFOKÚ EGYENLETEK ÉS EGYENLŽTLENSÉGEK Készítette: Gábor Szakmai felel s: Gábor
Paraméteres és összetett egyenlôtlenségek
araméteres és összetett egyenlôtlenségek 79 6 a) Minden valós szám b) Nincs ilyen valós szám c) c < vagy c > ; d) d # vagy d $ 6 a) Az elsô egyenlôtlenségbôl: m < - vagy m > A második egyenlôtlenségbôl:
MATEMATIKA TANMENET SZAKKÖZÉPISKOLA 10.B OSZTÁLY HETI 4 ÓRA 37 HÉT/ ÖSSZ 148 ÓRA
MINŐSÉGIRÁNYÍTÁSI ELJÁRÁS MELLÉKLET Tanmenetborító Azonosító: ME-III.1./1 Változatszám: 2 Érvényesség 2013. 09. 01. kezdete: Oldal/összes: 1/7 Fájlnév: ME- III.1.1.Tanmenetborító SZK- DC-2013 MATEMATIKA
Módszertani megjegyzés: A kikötés az osztás műveletéhez kötődik. A jobb megértés miatt célszerű egy-két példát mu-
. modul: ELSŐFOKÚ TÖRTES EGYENLETEK A következő órákon olyan egyenletekkel foglalkozunk, amelyek nevezőjében ismeretlen található. Ha a tört nevezőjében ismeretlen van, akkor kikötést kell tennünk: az
Polinomok maradékos osztása
14. előadás: Racionális törtfüggvények integrálása Szabó Szilárd Polinomok maradékos osztása Legyenek P, Q valós együtthatós polinomok valamely x határozatlanban. Feltesszük, hogy deg(q) > 0. Tétel Létezik
1. A Horner-elrendezés
1. A Horner-elrendezés A polinomok műveleti tulajdonságai Polinomokkal a szokásos módon számolhatunk: Tétel (K2.1.6, HF ellenőrizni) Tetszőleges f,g,h polinomokra érvényesek az alábbiak. (1) (f +g)+h =
Gyakorló feladatok javítóvizsgára szakközépiskola matematika 9. évfolyam
Gyakorló feladatok javítóvizsgára szakközépiskola matematika 9. évfolyam Halmazok:. Adott két halmaz: A = kétjegyű pozitív, 4-gyel osztható számok B = 0-nél nagyobb, de 0-nál nem nagyobb pozitív egész
Arany Dániel Matematikai Tanulóverseny 2016/2017-es tanév első (iskolai) forduló Haladók II. kategória
Bolyai János Matematikai Társulat Arany Dániel Matematikai Tanulóverseny 016/017-es tanév első iskolai) forduló Haladók II. kategória Megoldások és javítási útmutató 1. A k valós paraméter értékétől függően
MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK MEGOLDÁSAI KÖZÉPSZINT Abszolútértékes és gyökös kifejezések
MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK MEGOLDÁSAI KÖZÉPSZINT Abszolútértékes és gyökös kifejezések A szürkített hátterű feladatrészek nem tartoznak az érintett témakörhöz, azonban szolgálhatnak fontos információval
Egyenletek, egyenlőtlenségek X.
Egyenletek, egyenlőtlenségek X. DEFINÍCIÓ: (Logaritmus) Ha egy pozitív valós számot adott, 1 - től különböző pozitív alapú hatvány alakban írunk fel, akkor ennek a hatványnak a kitevőjét logaritmusnak
1. Polinomfüggvények. Állítás Ha f, g C[x] és b C, akkor ( f + g) (b) = f (b) + g (b) és ( f g) (b) = f (b)g (b).
1. Polinomfüggvények Behelyettesés polinomba. Definíció Legyen b komplex szám. Az f (x) = a 0 + a 1 x + a 2 x 2 +... + a n x n polinom b helyen felvett helyettesítési értéke f (b) = a 0 + a 1 b + a 2 b
Megoldások. Brósch Zoltán (Debreceni Egyetem Kossuth Lajos Gyakorló Gimnáziuma) 1. Határozd meg a következő kifejezésekben a c értékét!
Megoldások. Határozd meg a következő kifejezésekben a c értékét! log 4 = c log 7 = c log 5 5 = c lg 0 = c log 7 49 = c A feladatok megoldásához használjuk a definíciót: log a b = c b = a c. log 4 = c 4
P ÓTVIZSGA F ELKÉSZÍTŐ FÜZETEK UNIÓS RENDSZERŰ PÓTVIZSGÁHOZ. 9. osztályosoknak SZAKKÖZÉP
J UHÁSZ I STVÁN P ÓTVIZSGA F ELKÉSZÍTŐ FÜZETEK UNIÓS RENDSZERŰ PÓTVIZSGÁHOZ T é m a k ö r ö k é s p r ó b a f e l a d a t s o r 9. osztályosoknak SZAKKÖZÉP 1. oldal 9. OSZTÁLYOS PÓTVIZSGA TÉMAKÖRÖK: I.
Első sorozat (2000. május 22. du.) 1. Oldjamegavalós számok halmazán a. cos x + sin2 x cos x. +sinx +sin2x =
2000 Írásbeli érettségi-felvételi feladatok Első sorozat (2000. május 22. du.) 1. Oldjamegavalós számok halmazán a egyenletet! cos x + sin2 x cos x +sinx +sin2x = 1 cos x (9 pont) 2. Az ABCO háromszög
Kalkulus. Komplex számok
Komplex számok Komplex számsík A komplex számok a valós számok természetes kiterjesztése, annak érdekében, hogy a gyökvonás művelete elvégezhető legyen a negatív számok körében is. Vegyük tehát hozzá az
2018/2019. Matematika 10.K
Egész éves dolgozat szükséges felszerelés: toll, ceruza, radír, vonalzó, körző, számológép, függvénytáblázat 2 órás, 4 jegyet ér 2019. május 27-31. héten Aki hiányzik, a következő héten írja meg, e nélkül
1. A maradékos osztás
1. A maradékos osztás Egész számok osztása Példa 223 = 7 31+6. Visszaszorzunk Kivonunk 223 : 7 = 31 21 13 7 6 Állítás (számelméletből) Minden a,b Z esetén, ahol b 0, létezik olyan q,r Z, hogy a = bq +
Mechatronika Modul 1: Alapismeretek
Mechatronika Modul : Alapismeretek Oktatói segédlet (Elképzelés) Készítették: Matthias Römer Chemnitz-i Műszaki Egyetem, Szerszámgépek és Gyártási Folyamatok Intézete, Németország Cser Adrienn Corvinus
2014. évi Bolyai János Megyei Matematikaverseny MEGOLDÁSI ÉS ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ 11. évfolyam
01. évi Bolyai János Megyei Matematikaverseny A közölt megoldási utak a feladatoknak nem az egyetlen helyes megoldási módját adják meg, több eltérő megoldás is lehetséges. Az útmutatótól eltérő megoldásokat
25 i, = i, z 1. (x y) + 2i xy 6.1
6 Komplex számok megoldások Lásd ábra z = + i, z = + i, z = i, z = i z = 7i, z = + 5i, z = 5i, z = i, z 5 = 9, z 6 = 0 Teljes indukcióval 5 Teljes indukcióval 6 Az el z feladatból következik z = z = =
;3 ; 0; 1 7; ;7 5; 3. pozitív: ; pozitív is, negatív is: ;
. A racion lis sz mok A tanult sz mok halmaza A) Ábrázold számegyenesen az alábbi számokat! 8 + + 0 + 7 0 7 7 0 0. 0 Válogasd szét a számokat aszerint, hogy pozitív: pozitív is, negatív is: negatív: sem
MATEMATIKA A 10. évfolyam
MATEMATIKA A 10. évfolyam 7. modul Négyzetgyökös egyenletek Készítette: Gidófalvi Zsuzsa Matematika A 10. évfolyam 7. modul: Négyzetgyökös egyenletek Tanári útmutató A modul célja Időkeret Ajánlott korosztály
Feladatok megoldásokkal a második gyakorlathoz (függvények deriváltja)
Feladatok megoldásokkal a második gyakorlathoz függvények deriváltja Feladat Deriváljuk az f = 2 3 + 3 2 Felhasználva, hogy összeget tagonként deriválhatunk, továbbá, hogy függvény számszorosának deriváltja
Komplex számok. Wettl Ferenc előadása alapján Wettl Ferenc előadása alapján Komplex számok / 18
Komplex számok Wettl Ferenc előadása alapján 2015.09.23. Wettl Ferenc előadása alapján Komplex számok 2015.09.23. 1 / 18 Tartalom 1 Számok A számfogalom bővülése 2 Algebrai alak Trigonometrikus alak Egységgyökök