Fonya ZH recap szabivános typo lehet, bocs

Méret: px
Mutatás kezdődik a ... oldaltól:

Download "Fonya ZH recap szabivános typo lehet, bocs"

Átírás

1 Fony ZH recp 2015 szivános typo lehet, ocs Regexől DFA-t. Erre direkt lgoritmust nem néztünk, olyt tudunk, hogy regexől NFA-t, ztán olyt, hogy NFA-t determinizálni. Nézzük ezeket lépésenként. Thompson lgoritmus: input egy regex, output egy -átmenetes NFA. A generált utomt mindig egy forrás kezdőállpottl és egy nyelő végállpottl fog rendelkezni, ezt rekurziónál felhsználjuk. A rekurzió: Regex -NFA (R 1 R 2 ) (R 1 + R 2 ) (R) Lássuk ezt futni mondjuk z ( + ) regexen: Fony ZH recp /04/11/12:36:56

2 Regex + Thompson -NFA ( + ) ( + ) Az egész ( + ) -r kingyítom z eredményt és eindexelem z állpotokt, mert ezzel fogunk tová dolgozni: q 0 q 1 q 2 q 3 q 4 q 5 Egy X állpot(hlmz) -lezártj (jelen X) z összes olyn állpot hlmz, hov X-ől null, egy vgy tö -átmenettel el lehet jutni. (Mindig X X, mert null dr -lépés megengedett.) Ezt érdemes felírni: q 0 = {q 0, q 1, q 4 }, q 1 = {q 1 }, q 2 = {q 2 }, q 3 = {q 1, q 3, q 4 }, q 4 = {q 4 }, q 5 = {q 5 }. A Thompson-utomtát második lépésen determinisztikussá következőképp tesszük: DFA egy állpot Thompson-utomt állpotink egy hlmz lesz; kezdőállpot q 0 ; H-ól htásár q H q- lehet eljutni, zz vesszük z összes q H állpotot, és uniózzuk z összes olyn p hlmzt, hov q-ól -vl p-e lehet jutni; végállpot lesz minden olyn hlmz, mien vn eredeti végállpot. Pl. z első lépésen {q 0, q 1, q 4 } kezdőállpotól htásár el lehet jutni: q 0 -ól sehov, q 1 -ől q 2 -e és q 3 -, q 4 -ől pedig q 5 -e, z eredmény tehát q 2 q 3 q 5 = {q 2 } {q 1, q 3, q 4 } {q 5 } = {q 1, q 2, q 3, q 4, q 5 } hlmz lesz. H viszont ugynott -t kpunk, onnn se q 0 -ól, se q 1 -ől, se q 4 -ől nem lehet továmenni -vel, így z = hlmzt kpjuk. (Ami egyéként mindig cspdállpot.) A táláztot úgy készítjük, hogy először felvesszük sorfejlécnek z új kezdőállpotot, ztán kiszámoljuk sor celláit, és hányszor olyn hlmzt kpunk, ki nem szerepel még sorfejlécként, felvesszük sorfejlécnek zt is. Elő-utó elfogynk. Célszerű pl. rendezni mindig hlmz elemeit, hogy z ismétlést könnye legyen kiszúrni. Fony ZH recp /04/11/12:36:56

3 A végeredmény most: {q 0, q 1, q 4 } {q 1, q 2, q 3, q 4, q 5 } {q 1, q 2, q 3, q 4, q 5 } {q 1, q 2, q 3, q 4, q 5 } {q 1, q 3, q 4 } {q 1, q 3, q 4 } {q 1, q 2, q 3, q 4, q 5 } és kész is, z egyetlen végállpot {q 1, q 2, q 3, q 4, q 5 } (mert z trtlmzz egyedül q 5 -öt). Aki krj, le is rjzolhtj ezt z utomtát: , De nem muszáj. Pumpáló lemmás feldtok. A pumpáló lemm: kpunk egy input L nyelvet és egy prméter K-hoz kell djunk olyn w L, w K szót, mit árhogy is vágunk fel w = w 1 w 2 w 3 részre úgy, hogy w 1 w 2 K és w 2, mindig lesz olyn i 0, mire w 1 w i 2w 3 / L. H csk tehetjük, generáljunk olyn w szót, minek z első K etűje ugynz, mondjuk x, mert kkor csk zt kell megnézni, hogy w 2 = x t, 1 t K lkú lehet, kkor w 1 w i 2w 3 úgy néz ki, hogy w elé még ejön (i 1)t dr x, és így könnye sokszor i-t válsztni (áltlán elég z i = 0, i = 2 vlmelyikét megnézni és jó lesz). Gykon mit néztünk: Lássuk e, hogy L = {w {, } : w = w } nem reguláris! Tegyük fel, hogy L reguláris, legyen K lemm szerinti konstns. Legyen w = K K. Akkor w L, w = 2K K. H w = w 1 w 2 w 3 úgy, hogy w 1 w 2 K és w 2, kkor w 2 = t úgy, hogy 1 t K. Akkor i = 2-re w 1 w i 2w 3 = K+t K / L, mi ellentmondás, tehát L nem reguláris. Lássuk e, hogy L = { n2 : n 0} nem reguláris! Tegyük fel, hogy L reguláris, legyen K lemm szerinti konstns. Legyen w = K2. Akkor w L, w = K 2 K. H w = w 1 w 2 w 3 úgy, hogy w 1 w 2 K és w 2, kkor w 2 = t úgy, hogy 1 t K. Akkor i = 2-re w 1 w i 2w 3 = K2 +t, mi nem L-eli, mert K 2 < K 2 + t K 2 + K < K 2 + 2K + 1 = (K + 1) 2, így két szomszédos négyzetszám közé esik. Emitt L nem reguláris. Fony ZH recp /04/11/12:36:56

4 Lássuk e, hogy L = {w {(, )} : w helyes zárójelezés} nem reguláris! Tegyük fel, hogy L reguláris, legyen K lemm szerinti konstns. Legyen w = ( K ) K. Akkor w L, w = 2K K. H w = w 1 w 2 w 3 úgy, hogy w 1 w 2 K és w 2, kkor w 2 = ( t úgy, hogy 1 t K. Akkor i = 2-re w 1 w i 2w 3 = ( K+t ) K / L. Emitt L nem reguláris. Lássuk e, hogy L = { p : p prímszám} nem reguláris! Tegyük fel, hogy L reguláris, legyen K lemm szerinti konstns. Legyen w = P, hol P > K prímszám (ilyen vn, mert végtelen sok prímszám vn). Akkor w L, w = P K. H w = w 1 w 2 w 3 úgy, hogy w 1 w 2 K és w 2, kkor w 2 = t úgy, hogy 1 t K. Akkor i = P + 1-re w 1 w2w i 3 = P +P t / L, mert P + P t = P (t + 1) összetett szám. Emitt L nem reguláris. A töi. Ezeket meg lehet így oldni: { n 2n : n 0} {w {, } : 2 w = w } {w {(, ), [, ]} : w helyes zárójelezés} { n3 : n 0} { 2n : n 0} {w {, } : w w } {w {, } : w < w } {w {, } : w plindrom} Nyelvhez CF nyelvtn készítése tippek. Amit tudunk: { t 1n+c 1 t 2n+c 2 : n 0}-hoz egy nyelvtn S t 1 S t 2 c 1 c 2. Pl. { n n : n 0}- hoz S S, { 2n+1 n : n 0}-hoz S S, st. A másik, mit tudunk, plindromák: S S S. H nyelvünk szvit két független részre tudjuk vágni, kkor tegyük meg, csináljuk meg hozzájuk külön-külön nyelvtnokt, mondjuk A és B nemterminálisól indítv, ztán vegyünk fel egy S AB szályt. Pl: { n m : n < m}-nél ez ugynz, mint { n n d : n 0, d > 0} (és kkor n < n + d = m), itt z n n és d részek közt semmi kpcsolt nincs, elsőhöz nyelvtn A A, másodikhoz B B, z egész meg S AB A A B B. Egy másik nyelvtn ugynerre: S S S. H szvk,,közepéől tudunk kivágni független dolgot, kkor zt vezessük le mondjuk A-ól, és z eredeti nyelvtnn kivágott rész helyére ezt z A-t vezessük le. Pl. { n m c m d n }-nél Fony ZH recp /04/11/12:36:56

5 első m c m rész kiemelhető, A Ac, és ekkor z eredeti S-ől n Ad n lkú stringeket kell levezessünk, mit tudunk: S Sd A A Ac. H nyelvünket két nyelv uniójár tudjuk ontni, kkor csináljuk meg hozzájuk külön-külön nyelvtnokt, mondjuk A és B nemterminálisól indítv, ztán vegyünk fel egy S A B szályt. Pl: { n m : n m}-nél z n m z n < m vgy m < n és kkor S A B Chomsky-normálformár hozás. A A A B B B. Chomsky lk: minden szály A BC vgy A lkú. Kivéve z S szály, ez lehet, de h vn, kkor nem lehet S egy szály jo oldlán se. Minden CF nyelvtnt ilyen lkr lehet hozni. Algoritmus: i) Fke nemterminálisok evezetése: minden Σ-hoz evezetünk egy új X nemterminálist, és egy X szályt; z összes olyn jo oldlon, hol nem egyedül áll, kicseréljük X -r. ii) Hosszú jooldlk tördelése: kettőnél hossz jooldlk suffixei helyett új nemterminálisokt vezetünk e, kettő hosszú jooldlkt létrehozv. Példán keresztül: A X 1 X 2 X 3 X 4 -ől lesz A X 1 [X 2 X 3 X 4 ], [X 2 X 3 X 4 ] X 2 [X 3 X 4 ], [X 3 X 4 ] X 3 X 4. H n hosszú jooldl: A X 1 X 2... X n -ől A X 1 [X 2... X n ], [X i... X n ] X i [X i+1... X n ], [X n 1 X n ] X n 1 X n. iii) -mentesítés: először meghtározzuk z összes olyn nemterminális X hlmzát, kikől lehet -t levezetni. Inicilizálás: X := {A : vn A szály}. Iteráció: X := X {A : vn A α szály vlmilyen α X -r}. (H vlkinek vn csup nullázhtó jelől álló jooldl, kkor őt is evesszük.) H X már nem változik, kkor kész vgyunk. Ezek után,,töröljük z összes X -eli jelet, hányféleképp csk lehet, de jooldlt nem írunk fel, vgyis: z A BC szályok mellé felvesszük A B-t, h C nullázhtó és A C-t, h B nullázhtó; z A B és A szályok nem változnk; z A szályokt töröljük. Ezen kívül, h S nullázhtó, kkor felveszünk egy új S kezdőszimólumot és S S szályokt. iv) Láncszály-mentesítés: Először felírunk egy G gráfot. Csúcsi: nemterminálisok. Élek: A B él, h vn A B szály. Ezek után minden A nemterminális új jo oldl z összes, A-ól G-en elérhető nemterminális jo oldl lesz, kivéve láncszályokt. Fony ZH recp /04/11/12:36:56

6 kész, kpott nyelvtn ekivlens, Chomsky lkú. Péld. Input: S ASA ACB A B BS B AA Akkor i) után: Tördelés: S ASAX ACB X X A X B BSX B AA X X S A[SAX ] A[CB] X X [SAX ] S[AX ] [AX ] AX [CB] CB A X B B[SX ] [SX ] SX B AA X X Nullázhtó: A (A mitt), B (B AA mitt) és h még lenne {A, B} szimólum, z is zzá váln, de nincs. Ezeket elhgyjuk: jooldlú S A[SAX ] [SAX ] A[CB] [CB] X X [SAX ] S[AX ] [AX ] AX X [CB] CB C A X B X B[SX ] [SX ] [SX ] SX B AA A X X Láncszályok: z éleket sorolv S [SAX ], [CB], [AX ] X, [CB] C, A X, [SX ], B A. Akkor S-ől elérhető S, [SAX ], [CB], C, [AX ]-ól [AX ], X, [CB]-ől [CB], C, A-ól A, X, [SX ], B-ől pedig B, A, X, [SX ]. A töi nemterminálisól csk önmguk. Fony ZH recp /04/11/12:36:56

7 Mindenki mellé másoljuk előle elérhetőek nem-láncszály jooldlit: S A[SAX ] A[CB] X X S[AX ] CB [SAX ] S[AX ] [AX ] AX [CB] CB A X B B[SX ] SX [SX ] SX B AA X B B[SX ] SX X X és kész is. (Aki szemfüles, esetleg észreveheti, hogy C nem termináló, tehát törölhettük voln z elején kár.) Veremutomt építés Alpvetően veremutomt egy nemdeterminisztikus számológép, ellátv egy veremmel, minek szokásos pop/push műveleteit tudj lklmzni. A vermet két dologr lehet hsználni igzán: számlálónk (rel-life) eletenni egy szót és nnk megfordítottját ellenőrizni (somewht less rel-life) Vn hol w 1 és vn, hol w R jelzi z,,írd le w szót megfordítv műveletet, itt most w R lesz, tehát pl. c R = c. Kezdem számláló mngementtel. H veremutomtát krunk tervezni, kkor pl. kezdhetünk egy olyn lgoritmussl (nem rögtön veremutomtávl), mi lról jor olvss stringet egy egészértékű számlálót hsznál, más változó nincs, számláló nullár vn inicilizálv számláló lehet pozitív vgy negtív is számlálót lehet konstnssl növelni, csökkenteni vgy nullázni hogy mit csináljon z lgoritmus, z függhet z olvsott etűtől és ttól, hogy számláló értéke null, pozitív vgy negtív meg persze z ktuális progrmsortól, hov lehet gotozni is, kár nemdeterminisztikusn,,egyszer csk átugorv és z lgoritmus kimenete persze egy it lesz, hogy elfogdjuk-e szót (,,jó lkú-e ) vgy sem, elfogdni csk úgy szd, h végig is olvstuk Nézzünk egy példát: hogy z input stringünk n n lkú-e, rr egy számlálós lgoritmus ( számláló c): 1. H -t olvsunk, c:=c+1 és goto 1; nemdet átmehetünk 2-re is 2. H -t olvsunk, c:=c-1 és goto 2; nemdet átmehetünk 3-r is Fony ZH recp /04/11/12:36:56

8 3. H elfogyott z input és c==0, elfogdjuk stringet. Pl. ez z lgoritmus z inputr először növeli számlálót eggyel, mjd még eggyel, hogy olvss e z -kt, ztán z utolsó után egyszer csk,,tudtállpotot vált (átmegy 2. pontr) és onnn kezdve hogy jönnek -k, csökkenti számlálót, és mikor elfogynk -k is, átugrik 3. pontr, ott ellenőrzi, 0-e számláló és mivel nnyi, elfogdj stringet. -re pl. 1 lenne számláló végén, zt nem fogdná el, z -t meg végig se tudj olvsni (mert 2. pontn tud csk -t olvsni, honnn nem tud visszjutni z 1-e, hol tudná z zt követő -t). H sorrend nem számít és z {w {, } : w = w } nyelvre írunk lgoritmust: 1. H -t olvsunk, növeljük c-t és goto 1; h -t, csökkentsük c-t és goto 1; nemdet mehetünk 2-re is 2. H elfogyott z input és c==0, elfogdjuk stringet. H nem egyenlőséget tesztelünk és z {w {, } : w < w } nyelvre írunk lgoritmust, kkor z utolsó lépésen c<0-r kell teszteljünk. H pl. helyes zárójelezéseket krunk felismerni, pl. (()), ()(), (())() jó, )( nem jó: 1. H (-t olvsunk, növeljük c-t és goto 1; h )-t és c>0, kkor csökkentsük c-t és goto 1; nemdet mehetünk 2-re is 2. H elfogyott z input és c==0, elfogdjuk stringet. (Ez mondjuk z üres stringet is elfogdj; h ezt nem krjuk, kkor pl. tehetjük goto 2 részt ) kezelés utánr is, helyes zárójelezések mindenképp csukójelre végződnek.) H pl. lineáris összehsonlítást krunk csinálni, pl. n 2n+1, kkor nem eggyel változttgtjuk számlálónkt: 1. H -t olvsunk, kkor c:=c+2 és goto 1; nemdet mehetünk 2-re is és kkor c:=c+1 2. H -t olvsunk, kkor c:=c-1 és goto 2; nemdet mehetünk 3-r is 3. H elfogyott z input és c==0, elfogdjuk stringet. Pl. z olvsáskor z első után 2, második után 4 lesz számláló értéke, ztán gotozunk 2-re, ekkor 5, és után minden egyes -re csökken számláló, végén épp 0 lesz és elfogdjuk. Persze lehet ezt még cizellálni, pl. { i j c k : i + k = j}-nél z -k és c-k növelik eggyel számlálót, -k meg csökkentik és végén 0-r tesztelünk, st. Hogy lesz eől veremutomt? A veremen trtjuk számlálót, háromféle jelet hsználunk: kezdeten is enne levő Z-t; pozitív értéket jelző +-t; negtív értéket jelző -t Fony ZH recp /04/11/12:36:56

9 mégpedig úgy, hogy verem trtlm Z, h számláló értéke 0, +Z, h 1, + + Z, h 2 st, áltlán + n Z jelzi z n > 0 értéket és n Z n értéket. Nem keverjük +/ jeleket, mindig Z vn verem lján. Ekkor: Egy progrmsoról lesz (k) egy állpot; A számláló növelése eggyel: h verem tetején 0 vgy + vn, kkor tegyünk helyére +0-t vgy ++-t h pedig, kkor zt csk vegyük le. A számláló csökkentése eggyel: h verem tetején 0 vgy vn, kkor tegyünk helyére 0-t vgy -t h pedig +, kkor zt csk vegyük le. A számláló csökkentése konstnssl: tegyünk nnyi eggyel csökkentő állpotot e, mennyivel csökkenteni krunk. Növelésre ugynez. A számláló tesztelése: h Z vn verem tetején, kkor 0, h +, pozitív, h, negtív. Az,,elfogdjuk stringet rész egy végállpot ugrás lesz, nemdet gotozás pedig nem olvs e jelet z inputról. Nézzük meg z előző lgoritmusokt veremutomtár,,implementálv : n n :, Z / +Z, + / ++, /, Z / Z, + /, /, /, Z/ Tehát: z első állpot míg -t olvsunk, növeli számlálót, mjd ugrik második, mi míg -t olvsunk csökkenti számlálót, ztán ugrunk 3-r és elfogdunk, feltéve, hogy számláló értéke épp 0. Ennél feldtnál persze észre lehet venni, hogy számláló értéke h mínusz csúszik, kkor úgyse fogjuk elfogdni z inputot, és ekkor negtív számokt kezelnünk se kell, h elpusztul menet közen z lgoritmus nem kezelt if mitt, kkor is elutsítj z inputot, olynkor nem j, h nem olvssuk végig:, Z / +Z, + / ++, + /, /, Z/ Fony ZH recp /04/11/12:36:56

10 és ez is ugynzt nyelvet ismeri fel. {w {, } : w > w }:, Z / +Z, + / ++, /, Z / Z, + /, /, +/ 1 2 Itt ugye z első sor mngeli számlálót, -r növel, -re csökkent, kell hogy legyen negtív is mngelve, és végén h pozitív lett számláló, kkor fogd el. { n 2n+1 : n 0}:, + / ++, Z / +Z, + / ++, / +, Z/ 1 2 3, + / Itt pedig l oldli két állpot együttesen mngeli kettővel növelést (tw mivel itt számláló csk pozitív lehet, egy + helyett és egy Z helyett + + Z etétele is jó lenne, de áltlánosn, h nem tudod, hogy számlálód előjele mi lehet egy dott ponton, ezt külön kell mngelni). Arr kell odfigyelni, hogy ilyenkor csk z első nyíl (mi kifele megy z 1-ől) olvsson e etűt z inputról, töieknek z inputól -t olvsunk, így egy -r tö inc fut le mjd. Eztán 2-e ugráskor még teszünk egy +-t vereme, után minden -re csökkentünk és h végén 0 lesz, kkor jó. Annyit tennék még hozzá, hogy számtudól ez OK, fonyáól z, /X lkú átmenetek helyett, A/XA,, B/XB,... kell megdnunk, mert számtudól megengedett z, hogy verem tetejét meg se nézzük (ezt jelzi ugye vessző utáni ), fonyáól meg mindenképp popnunk kell egy jelet. Tehát mit JFLAP evesz ( verem tetején), zt fonyáól hogy vlid legyen, végig kell iterálnunk z összes lehetséges veremjelen, és mindre ugynúgy switchelni. Hát k így. lehet még egymás ágyzni számlálókt (pl. z n m c m d n nyelvnél), de ott már zt csinálnám, hogy CF nyelvtnt gyártok rá és zt konvertálom utomtár, hogy stringráló lgoritmusokól is (ww R meg ezek). Fony ZH recp /04/11/12:36:56

Házi feladatok megoldása. Automaták analízise, szintézise és minimalizálása. Házi feladatok megoldása. Házi feladatok megoldása

Házi feladatok megoldása. Automaták analízise, szintézise és minimalizálása. Házi feladatok megoldása. Házi feladatok megoldása Automták nlízise, szintézise és minimlizálás Formális nyelvek, 11. gykorlt Célj: Az utomták nlízisének és szintézisének gykorlás, utomt minimlizáió Foglmk: Anlízis és szintézis, nyelvi egyenlet és egyenletrendszer

Részletesebben

Házi feladatok megoldása. Harmadik típusú nyelvek és véges automaták. Házi feladatok megoldása. VDA-hoz 3NF nyelvtan készítése

Házi feladatok megoldása. Harmadik típusú nyelvek és véges automaták. Házi feladatok megoldása. VDA-hoz 3NF nyelvtan készítése Hrmdik típusú nyelvek és véges utomták Formális nyelvek, 10. gykorlt Házi feldtok megoldás 1. feldt Melyik nyelvet fogdj el következő utomt? c q 0 q 1 q 2 q 3 q 1 q 4 q 2 q 4 q 2 q 0 q 4 q 3 q 3 q 4 q

Részletesebben

Házi feladatok megoldása. Veremautomaták. Házi feladatok megoldása. Házi feladatok megoldása. Formális nyelvek, 12. gyakorlat

Házi feladatok megoldása. Veremautomaták. Házi feladatok megoldása. Házi feladatok megoldása. Formális nyelvek, 12. gyakorlat Veremutomták Formális nyelvek, 12. gykorlt Házi feldtok megoldás 1. feldt Oldjuk meg következő egyenletrendszert! X () Y = X X Y = Y Célj: A környezet-független nyelvek hsználtávl kpsoltos lpfeldtok egykorlás

Részletesebben

Az LR elemző felépítése. Léptetés. Redukálás. Kiegészített grammatika. Mit kell redukálni? Kiegészített grammatika. elemző. elemző.

Az LR elemző felépítése. Léptetés. Redukálás. Kiegészített grammatika. Mit kell redukálni? Kiegészített grammatika. elemző. elemző. Emlékeztető Emlékeztető: elemzési irányok Felülről lefelé lulról felfelé LR elemzések (z LR() elemzés) () () () () B B Forítóprogrmok előás (,C,T szkirány) () () () () () () () B () B () () () B () Ez

Részletesebben

4. Legyen Σ = {0, 1}. Adjon meg egy determinisztikus véges automatát, amely azokat a szavakat fogadja el,

4. Legyen Σ = {0, 1}. Adjon meg egy determinisztikus véges automatát, amely azokat a szavakat fogadja el, lgoritmuselmélet 29 2 gykorlt Véges utomták Legyen Σ = {, } djon meg egy determinisztikus véges utomtát, mely zokt szvkt fogdj el, melyeken páros sok null és pártln sok egyes vn! z ötlet z, hogy számoljuk

Részletesebben

Környezetfüggetlen nyelvek

Környezetfüggetlen nyelvek Környezetfüggetlen nyelvek Kiegészítő nyg z Algoritmuselmélet tárgyhoz ( ónyi Ivnyos Szó: Algoritmusok könyv mellé) Friedl Ktlin BM SZI friedl@cs.me.hu 2017. ugusztus 3. A reguláris nyelveket véges utomtákkl

Részletesebben

Formális nyelvek. Aszalós László, Mihálydeák Tamás. Számítógéptudományi Tanszék. December 6, 2017

Formális nyelvek. Aszalós László, Mihálydeák Tamás. Számítógéptudományi Tanszék. December 6, 2017 Formális nyelvek Aszlós László, Mihálydeák Tmás Számítógéptudományi Tnszék Deember 6, 2017 Aszlós, Mihálydeák Formális nyelvek Deember 6, 2017 1 / 17 Problémfelvetés Az informtikábn ngyon gykori feldt

Részletesebben

Környezetfüggetlen nyelvek

Környezetfüggetlen nyelvek Környezetfüggetlen nyelvek Kiegészítő nyg z Algoritmuselmélet tárgyhoz VI. ( ónyi Ivnyos Szó: Algoritmusok könyv mellé) Friedl Ktlin BM SZI friedl@cs.me.hu 2016. feruár 24. A reguláris nyelveket véges

Részletesebben

5. Logaritmus. I. Nulladik ZH-ban láttuk: 125 -öt kapjunk. A 3 5 -nek a 3. hatványa 5, log. x Mennyi a log kifejezés értéke?

5. Logaritmus. I. Nulladik ZH-ban láttuk: 125 -öt kapjunk. A 3 5 -nek a 3. hatványa 5, log. x Mennyi a log kifejezés értéke? . Logritmus I. Nulldik ZH-bn láttuk:. Mennyi kifejezés értéke? (A) Megoldás I.: BME 0. szeptember. (7B) A feldt ritmus definíciójából kiindulv gykorltilg fejben végiggondolhtó. Az kérdés, hogy -öt hánydik

Részletesebben

Lineáris egyenletrendszerek

Lineáris egyenletrendszerek Lineáris egyenletrendszerek lineáris elsőfokú, z ismeretlenek ( i -k) elsőfokon szerepelnek. + + n n + + n n m + m +m n n m m n n mn n m (m n)(n )m A A: együtthtó mátri Megoldás: milyen értékeket vehetnek

Részletesebben

Irodalom. Formális nyelvek I. Véges automaták és reguláris nyelvek. A formális nyelvek egy alkalmazása. Polygon, 2004.

Irodalom. Formális nyelvek I. Véges automaták és reguláris nyelvek. A formális nyelvek egy alkalmazása. Polygon, 2004. Irodlom Formális nyelvek I. Véges utomták és reguláris nyelvek Fülöp Zoltán SZTE TTK Informtiki Tnszékcsoport Számítástudomány Alpji Tnszék 6720 Szeged, Árpád tér 2. Fülöp Zoltán, Formális nyelvek és szintktikus

Részletesebben

4. Hatványozás, gyökvonás

4. Hatványozás, gyökvonás I. Nulldik ZH-bn láttuk:. Htványozás, gyökvonás. Válssz ki, hogy z lábbik közül melyikkel egyezik meg következő kifejezés, h, y és z pozitív számok! 7 y z z y (A) 7 8 y z (B) 7 8 y z (C) 9 9 8 y z (D)

Részletesebben

Irodalom. Formális nyelvek I/1. Véges automaták és reguláris nyelvek. A formális nyelvek egy alkalmazása. Polygon, 2004.

Irodalom. Formális nyelvek I/1. Véges automaták és reguláris nyelvek. A formális nyelvek egy alkalmazása. Polygon, 2004. Irodlom Formális nyelvek I/1. Véges utomták és reguláris nyelvek Fülöp Zoltán SZTE TTIK Informtiki Intézet Számítástudomány Alpji Tnszék 6720 Szeged, Árpád tér 2. Fülöp Zoltán, Formális nyelvek és szintktikus

Részletesebben

Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny 2010/2011 Matematika I. kategória (SZAKKÖZÉPISKOLA) Az 1. forduló feladatainak megoldása

Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny 2010/2011 Matematika I. kategória (SZAKKÖZÉPISKOLA) Az 1. forduló feladatainak megoldása Okttási Hivtl Országos Középiskoli Tnulmányi Verseny 00/0 Mtemtik I ktegóri (SZAKKÖZÉPISKOLA) Az forduló feldtink megoldás Az x vlós számr teljesül hogy Htározz meg sin x értékét! 6 sin x os x + 6 = 0

Részletesebben

Formális nyelvek I/2.

Formális nyelvek I/2. Formális nyelvek I/2. Véges utomták minimlizálás Fülöp Zoltán SZTE TTIK Informtiki Intézet Számítástudomány Alpji Tnszék 6720 Szeged, Árpád tér 2. Véges utomták minimlizálás Két utomt ekvivlens, h ugynzt

Részletesebben

Exponenciális és logaritmikus egyenletek, egyenletrendszerek, egyenlôtlenségek

Exponenciális és logaritmikus egyenletek, egyenletrendszerek, egyenlôtlenségek Eponenciális és logritmikus egyenletek, Eponenciális és logritmikus egyenletek, egyenletrendszerek, egyenlôtlenségek Eponenciális egyenletek 60 ) = ; b) = ; c) = ; d) = 0; e) = ; f) = ; g) = ; h) =- 7

Részletesebben

4. előadás Determinisztikus véges automaták

4. előadás Determinisztikus véges automaták Formális nyelvek és utomták 4. elődás Determinisztikus véges utomták dr. Kllós Gáor 2017 2018 Formális nyelvek és utomták Trtlom Determinisztikus véges utomták Meghtározás, működés Átmeneti reláció (ismételt

Részletesebben

1. feladat Oldja meg a valós számok halmazán a következő egyenletet: 3. x log3 2

1. feladat Oldja meg a valós számok halmazán a következő egyenletet: 3. x log3 2 A 004/005 tnévi Országos Középiskoli Tnulmányi Verseny második fordulójánk feldtmegoldási MATEMATIKÁBÓL ( I ktegóri ) feldt Oldj meg vlós számok hlmzán következő egyenletet: log log log + log Megoldás:

Részletesebben

Nyelvek és Automaták

Nyelvek és Automaták Budpesti Műszki és Gzdságtudományi Egyetem dr. Friedl Ktlin Nyelvek és Automták Óri jegyzet, 200. Szerkesztette: Horváth Ádám Mészégető Blázs Előszó A jelen jegyzet elsősorbn Budpesti Műszki és Gzdságtudományi

Részletesebben

7. tétel: Elsı- és másodfokú egyenletek és egyenletrendszerek megoldási módszerei

7. tétel: Elsı- és másodfokú egyenletek és egyenletrendszerek megoldási módszerei 7. tétel: Elsı- és másodfokú egyenletek és egyenletrendszerek megoldási módszerei Elsıfokú függvények: f : A R A R, A és f () = m, hol m; R m 0 Az elsıfokú függvény képe egyenes. (lásd késı) m: meredekség,

Részletesebben

Els gyakorlat. vagy más jelöléssel

Els gyakorlat. vagy más jelöléssel Els gykorlt Egyszer egyenletek, EHL PDE A gykorlt elején megismerkedünk prciális dierenciálegyenletek (mostntól: PDE-k) lpfoglmivl. A félév során sokt fog szerepelni z ún. multiindex jelöl, melynek lényege,

Részletesebben

19. Függvények rekurzív megadása, a mester módszer

19. Függvények rekurzív megadása, a mester módszer 19. Függvéyek rekurzív megdás, mester módszer Algoritmusok futási idejéek számítás gykr vezet rekurzív egyelethez, külööse kkor, h z lgoritmus rekurzív. Tekitsük például h z összefésülő redezés lábbi lgoritmusát.

Részletesebben

- 27 - (11,05 Miskolczi Ferenc megérkezett, a létszám: 21 fő)

- 27 - (11,05 Miskolczi Ferenc megérkezett, a létszám: 21 fő) 27 A ház hét minden npján progrmokkl telített. Kb. 900 fitl fordul meg hetente z állndó progrmokon. A próbák, z összejövetelek hosszú évek ót ugynzon helyen, ugynzon időpontbn vnnk. A megszokottság egyegy

Részletesebben

Formális nyelvek és automaták

Formális nyelvek és automaták Formális nyelvek és utomták Horváth Árpád 2015. április 21. Nézzük először vázltosn félév fontosbb foglmit! Nyelvek, nyelvtnok és utomták kpcsolt áltlábn (formális) nyelv szvk hlmz Például C, Jv nyelvek,

Részletesebben

MATEMATIKA FELADATLAP a 8. évfolyamosok számára

MATEMATIKA FELADATLAP a 8. évfolyamosok számára 8. évfolym TMt2 feldtlp MATEMATIKA FELADATLAP 8. évfolymosok számár tehetséggondozó változt 15:00 ór NÉV: SZÜLETÉSI ÉV: HÓ: NAP: Tolll dolgozz! Zseszámológépet nem hsználhtsz. A feldtokt tetszés szerinti

Részletesebben

11. évfolyam feladatsorának megoldásai

11. évfolyam feladatsorának megoldásai évolym eldtsoránk megoldási Oldjuk meg természetes számok hlmzán következő egyenleteket x ) y 6 x! 3 b) y 6 3 ) Átrendezve megoldndó egyenlet y 6 x! 3 H x 0, kkor H x, kkor H x, kkor H x 3, kkor H x, kkor

Részletesebben

MATEMATIKA FELADATLAP a 8. évfolyamosok számára

MATEMATIKA FELADATLAP a 8. évfolyamosok számára 8. évfolym Mt2 feldtlp MATEMATIKA FELADATLAP 8. évfolymosok számár 15:00 ór NÉV: SZÜLETÉSI ÉV: HÓ: NAP: Tolll dolgozz! Zseszámológépet nem hsználhtsz. A feldtokt tetszés szerinti sorrenden oldhtod meg.

Részletesebben

Sűrűségmérés. 1. Szilárd test sűrűségének mérése

Sűrűségmérés. 1. Szilárd test sűrűségének mérése Sűrűségérés. Szilárd test sűrűségének érése A sűrűség,, definíciój hoogén test esetén: test töege osztv test V térfogtávl: V A sűrűség SI értékegysége kg/, hsználtos ég kg/d, kg/l és g/c Ne hoogén testnél

Részletesebben

PÉLDA: Négyezer-hatszázöt 4 6 0 5 Jel Szám

PÉLDA: Négyezer-hatszázöt 4 6 0 5 Jel Szám 2. TESZTFÜZET JAVÍTÓKULCS / 2 ELEMI SZÁMOLÁSI KÉSZSÉG Minden helyes megoldás esetén 1, ármilyen hiányosság vgy hi esetén 0 pontot kell dni. SZÁMÍRÁS A BETŰVEL MEGADOTT SZÁMOKAT ÍRD LE SZÁMJEGYEKKEL! 02

Részletesebben

GAZDASÁGI MATEMATIKA I.

GAZDASÁGI MATEMATIKA I. GAZDASÁGI MATEMATIKA I.. A HALMAZELMÉLET ALAPJAI. Hlmzok A hlmz, hlmz eleme lpfoglom (nem deniáljuk ket). Szokásos jelölések: hlmzok A, B, C (ngy bet k), elemek, b, c (kis bet k), trtlmzás B ( eleme z

Részletesebben

TERMOELEKTROMOS HŰTŐELEMEK VIZSGÁLATA

TERMOELEKTROMOS HŰTŐELEMEK VIZSGÁLATA 9 MÉRÉEK A KLAZKU FZKA LABORATÓRUMBAN TERMOELEKTROMO HŰTŐELEMEK VZGÁLATA 1. Bevezetés A termoelektromos jelenségek vizsgált etekintést enged termikus és z elektromos jelenségkör kpcsoltár. A termoelektromos

Részletesebben

II. A számtani és mértani közép közötti összefüggés

II. A számtani és mértani közép közötti összefüggés 4 MATEMATIKA A 0. ÉVFOLYAM TANULÓK KÖNYVE II. A számtni és mértni közép közötti összefüggés Mintpéld 6 Számítsuk ki következő számok számtni és mértni közepeit, és ábrázoljuk számegyenesen számokt és közepeket!

Részletesebben

Óravázlatok: Matematika 2. Tartományintegrálok

Óravázlatok: Matematika 2. Tartományintegrálok Órvázltok: Mtemtik 2. rtományintegrálok Brth Ferenc zegedi udományegyetem, Elméleti Fiziki nszék készültség: April 23, 23 http://www.jte.u-szeged.hu/ brthf/oktts.htm) ontents 1. A kettős integrál 1 1.1.

Részletesebben

Készségszint-mérés és - fejlesztés a matematika kompetencia területén

Készségszint-mérés és - fejlesztés a matematika kompetencia területén Kis Tigris Gimázium és Szkiskol Készségszit-mérés és - fejlesztés mtemtik kompeteci területé Vlj Máté 0. Bevezetés A Második Esély A Második Esély elevezés egy oly okttási strtégiát tkr, melyek egyik legfő

Részletesebben

Juhász István Orosz Gyula Paróczay József Szászné Dr. Simon Judit MATEMATIKA 10. Az érthetõ matematika tankönyv feladatainak megoldásai

Juhász István Orosz Gyula Paróczay József Szászné Dr. Simon Judit MATEMATIKA 10. Az érthetõ matematika tankönyv feladatainak megoldásai Juhász István Orosz Gyul Próczy József Szászné Dr Simon Judit MATEMATIKA 0 Az érthetõ mtemtik tnkönyv feldtink megoldási A feldtokt nehézségük szerint szinteztük: K középszint, könnyebb; K középszint,

Részletesebben

FELVÉTELI VIZSGA, július 15.

FELVÉTELI VIZSGA, július 15. BABEŞ-BOLYAI TUDOMÁNYEGYETEM, KOLOZSVÁR MATEMATIKA ÉS INFORMATIKA KAR FELVÉTELI VIZSGA, 8. július. Írásbeli vizsg MATEMATIKÁBÓL FONTOS TUDNIVALÓK: ) A feleletválsztós feldtok (,,A rész) esetén egy vgy

Részletesebben

MATEMATIKA FELADATLAP a 8. évfolyamosok számára

MATEMATIKA FELADATLAP a 8. évfolyamosok számára 8. évfolym Mt2 feldtlp MATEMATIKA FELADATLAP 8. évfolymosok számár 15:00 ór NÉV: SZÜLETÉSI ÉV: HÓ: NAP: Tolll dolgozz! Zseszámológépet nem hsználhtsz. A feldtokt tetszés szerinti sorrenden oldhtod meg.

Részletesebben

9. Exponenciális és logaritmusos egyenletek, egyenlőtlenségek

9. Exponenciális és logaritmusos egyenletek, egyenlőtlenségek . Eponenciális és ritmusos egenletek, egenlőtlenségek Elméleti összefoglló H >, b>, és vlós számok, kkor + ( ) b ( b) H >, kkor z z ( ) ( ) f függvén szigorún monoton növekvő, míg h <

Részletesebben

MAGICAR 441 E TÍPUSÚ AUTÓRIASZTÓ-RENDSZER

MAGICAR 441 E TÍPUSÚ AUTÓRIASZTÓ-RENDSZER MAGICAR 441 E TÍPUSÚ AUTÓRIASZTÓ-RENDSZER 1. TULAJDONSÁGOK, FŐ FUNKCIÓK 1. A risztóberendezéshez 2 db ugrókódos (progrmozhtó) távirányító trtozik. 2. Fontos funkciój z utomtikus inditásgátlás, mely egy

Részletesebben

Középiskolás leszek! matematika. 13. feladatsor 1. 2. 3. 4. 5. 6.

Középiskolás leszek! matematika. 13. feladatsor 1. 2. 3. 4. 5. 6. Középiskolás leszek! mtemtik Melyik számot jelentheti A h tudjuk hogy I felennyi mint S S egyenlõ K és O összegével K egyenlõ O és L különbségével O háromszoros L-nek L negyede 64-nek I + S + K + O + L

Részletesebben

M. 2. Döntsük el, hogy a következő két szám közül melyik a nagyobb:

M. 2. Döntsük el, hogy a következő két szám közül melyik a nagyobb: Mgyr Ifjúság (Rábi Imre) Az előző években közöltük Mgyr Ifjúságbn közös érettségi-felvételi feldtok megoldását mtemtikából és fizikából. Tpsztltuk, hogy igen ngy volt z érdeklődés lpunk e szám iránt. Évente

Részletesebben

E5CN Alkalmazási segédlet

E5CN Alkalmazási segédlet PNSPO! E5N Alklmzási segédlet 2 TARTALOMJEGYZÉK Bekötések...4 Beállítások...6 Egyszerű ON-OFF szbályozás beállítás...6 Egyszerű ON-OFF szbályozás beállítás (risztási funkcióvl)...6 PID szbályozás beállítás...7

Részletesebben

VI. Kétismeretlenes egyenletrendszerek

VI. Kétismeretlenes egyenletrendszerek Mtemtik A 9. évfolm 7. modul: EGYENLETEK Tnári kézikönv VI. Kétismeretlenes egenletrendszerek Behelettesít módszer Mintpéld Két testvér érletpénztárnál jeget vásárol. Az egik vonljegért és eg átszálló

Részletesebben

Mátrixok és determinánsok

Mátrixok és determinánsok Informtik lpji Mátriok és erminánsok számok egyfjt tábláztát mátrink hívjuk. mátriok hsználhtóság igen sokrétő kezdve mtemtikávl, folyttv számítástechnikán és fizikán keresztül, egészen z elektrotechnikáig.

Részletesebben

A Formális nyelvek vizsga teljesítése. a) Normál A vizsgán 60 pont szerezhet, amely két 30 pontos részb l áll össze az alábbi módon:

A Formális nyelvek vizsga teljesítése. a) Normál A vizsgán 60 pont szerezhet, amely két 30 pontos részb l áll össze az alábbi módon: A Formális nyelvek vizsga teljesítése a) Normál A vizsgán 60 pont szerezhet, amely két 30 pontos részb l áll össze az alábbi módon: 1. Öt rövid kérdés megválaszolása egyenként 6 pontért, melyet minimum

Részletesebben

f (ξ i ) (x i x i 1 )

f (ξ i ) (x i x i 1 ) Villmosmérnök Szk, Távokttás Mtemtik segédnyg 4. Integrálszámítás 4.. A htározott integrál Definíció Az [, b] intervllum vlmely n részes felosztásán (n N) z F n ={,,..., n } hlmzt értjük, melyre = <

Részletesebben

tud vinni, tehát nem kényszeríthetjük építsen magának, hogy a mozsárkályhát Abból indulnék ki, hogy nem elvétett gondolat-e a fűtőmű

tud vinni, tehát nem kényszeríthetjük építsen magának, hogy a mozsárkályhát Abból indulnék ki, hogy nem elvétett gondolat-e a fűtőmű lterntívát nem rr, kéményt bete brikettre. 85 tud vinni, tehát nem kényszeríthetjük építsen mgánk, mozsárkályhát T ó t h bból indulnék ki, nem elvétett gondolte fűtőmű megvlósítás, mert kb. 1 milliárd

Részletesebben

A Riemann-integrál intervallumon I.

A Riemann-integrál intervallumon I. A Riemnn-integrál intervllumon I. A htározott integrál foglm és kiszámítás Boros Zoltán Debreceni Egyetem, TTK Mtemtiki Intézet, Anĺızis Tnszék Debrecen, 2017. március 6. Zárt intervllum felosztási A továbbikbn,

Részletesebben

Bevezetés. Alapműveletek szakaszokkal geometriai úton

Bevezetés. Alapműveletek szakaszokkal geometriai úton 011.05.19. Másodfokú egyenletek megoldás geometrii úton evezetés A középiskoli mtemtik legszerteágzóbb része másodfokú egyenletek megoldás. A legismertebb módj természetesen megoldóképlet hsznált. A képlet

Részletesebben

Vektortér fogalma vektortér lineáris tér x, y x, y x, y, z x, y x + y) y; 7.)

Vektortér fogalma vektortér lineáris tér x, y x, y x, y, z x, y x + y) y; 7.) Dr. Vincze Szilvi Trtlomjegyzék.) Vektortér foglm.) Lineáris kombináció, lineáris függetlenség és lineáris függőség foglm 3.) Generátorrendszer, dimenzió, bázis 4.) Altér, rng, komptibilitás Vektortér

Részletesebben

Ptolemaios-tétele, Casey-tétel, feladatok

Ptolemaios-tétele, Casey-tétel, feladatok Kutov ntl Ptolemios, sey, feldtok Kutov ntl (Kposvár) Ptolemios-tétele, sey-tétel, feldtok Ptolemios-tétel: H egy konvex négyszög szemközti oldli és, ill. és d; átlói e és f, kkor + d e f. Egyenlőség kkor

Részletesebben

Összeállította: dr. Leitold Adrien egyetemi docens

Összeállította: dr. Leitold Adrien egyetemi docens Lineáris egyenletrendszerek Összeállított: dr. Leitold Adrien egyetemi docens 2008.09.08. Leontieff-modellek Leontieff-modellek: input-output modellek gzdság leírásár legyen n féle, egymássl összefüggésben

Részletesebben

MATEMATIKA FELADATLAP a 4. évfolyamosok számára

MATEMATIKA FELADATLAP a 4. évfolyamosok számára 4. évfolym Mt2 feldtlp MATEMATIKA FELADATLAP 4. évfolymosok számár 2014. jnuár 23. 15:00 ór NÉV: SZÜLETÉSI ÉV: HÓ: NAP: Tolll dolgozz! Zseszámológépet nem hsználhtsz. A feldtokt tetszés szerinti sorrenden

Részletesebben

1. Végezd el a kijelölt mûveleteket a betûk helyére írt számokkal! Húzd alá azokat a mûveleteket,

1. Végezd el a kijelölt mûveleteket a betûk helyére írt számokkal! Húzd alá azokat a mûveleteket, Számok és mûveletek + b b + Összedásnál tgok felcserélhetõk. (kommuttív tuljdonság) ( + b) + c + (b + c) Összedásnál tgok csoportosíthtók. (sszocitív tuljdonság) b b ( b) c (b c) 1. Végezd el kijelölt

Részletesebben

0.1 Deníció. Egy (X, A, µ) téren értelmezett mérhet függvényekb l álló valamely (f α ) α egyenletesen integrálhatónak mondunk, ha

0.1 Deníció. Egy (X, A, µ) téren értelmezett mérhet függvényekb l álló valamely (f α ) α egyenletesen integrálhatónak mondunk, ha Vegyük észre, hogy egy mérhet f függvény pontosn kkor integrálhtó, h f dµ =. lim N Ez indokolj következ deníciót. { f α >N}. Deníció. Egy X, A, µ téren értelmezett mérhet függvényekb l álló vlmely f α

Részletesebben

FIGYELEM! Ez a kérdőív az adatszolgáltatás teljesítésére nem alkalmas, csak tájékoztatóul szolgál!

FIGYELEM! Ez a kérdőív az adatszolgáltatás teljesítésére nem alkalmas, csak tájékoztatóul szolgál! FIGYELEM! Ez kérdőív z dtszolgálttás teljesítésére nem lklms, csk tájékozttóul szolgál! KÖZPONTI STATISZTIKAI HIVATAL Az dtszolgálttás sttisztikáról szóló 1993. évi XLVI. törvény (Stt.) 8. (2) ekezdése

Részletesebben

PÉLDA: Négyezer-hatszázöt 4 6 0 5 Jel Szám

PÉLDA: Négyezer-hatszázöt 4 6 0 5 Jel Szám 8. TESZTFÜZET JAVÍTÓKULCS / 2 ELEMI SZÁMOLÁSI KÉSZSÉG Minden helyes megoldás esetén 1, ármilyen hiányosság vgy hi esetén 0 pontot kell dni. SZÁMÍRÁS A BETŰVEL MEGADOTT SZÁMOKAT ÍRD LE SZÁMJEGYEKKEL! 03

Részletesebben

MATEMATIKA FELADATLAP a 8. évfolyamosok számára

MATEMATIKA FELADATLAP a 8. évfolyamosok számára 8. évfolym Mt1 feldtlp MATEMATIKA FELADATLAP 8. évfolymosok számár 11:00 ór NÉV: SZÜLETÉSI ÉV: HÓ: NAP: Tolll dolgozz! Zseszámológépet nem hsználhtsz. A feldtokt tetszés szerinti sorrenden oldhtod meg.

Részletesebben

Győry Ákos: A Titu-lemma. A Titu-lemma. Győry Ákos Földes Ferenc Gimnázium, Miskolc

Győry Ákos: A Titu-lemma. A Titu-lemma. Győry Ákos Földes Ferenc Gimnázium, Miskolc A Titu-lemm Győry Ákos Földes Feren Gimnázium, Miskol Az lái feldtsort jórészt z 5. Rátz László Vándorgyűlésen elhngzott nygól állítottm össze, néhány feldttl kiegészítettem, néhol pedig új izonyításokkl

Részletesebben

MATEMATIKA FELADATLAP a 8. évfolyamosok számára

MATEMATIKA FELADATLAP a 8. évfolyamosok számára 8. évfolym AMt2 feltlp MATEMATIKA FELADATLAP 8. évfolymosok számár 15:00 ór NÉV: SZÜLETÉSI ÉV: HÓ: NAP: Tolll olgozz! Zseszámológépet nem hsználhtsz. A feltokt tetszés szerinti sorrenen olhto meg. Minen

Részletesebben

MATEMATIKA FELADATLAP a 8. évfolyamosok számára

MATEMATIKA FELADATLAP a 8. évfolyamosok számára 8. évfolym TMt1 feldtlp MATEMATIKA FELADATLAP 8. évfolymosok számár tehetséggondozó változt 11:00 ór NÉV: SZÜLETÉSI ÉV: HÓ: NAP: Tolll dolgozz! Zseszámológépet nem hsználhtsz. A feldtokt tetszés szerinti

Részletesebben

A VI. FEKETE MIHÁLY EMLÉKVERSENY

A VI. FEKETE MIHÁLY EMLÉKVERSENY A VI. FEKETE MIHÁLY EMLÉKVERSENY Elődó: Bgi Márk Elődás címe: Csillgászti elődás és kvíz A versenyzők feldtmegoldásokon törik fejüket. 88 VI. FEKETE MIHÁLY EMLÉKVERSENY Zent, 008. december. 9. évfolym.

Részletesebben

PÉLDA: Négyezer-hatszázöt 4 6 0 5 Jel Szám

PÉLDA: Négyezer-hatszázöt 4 6 0 5 Jel Szám 7. TESZTFÜZET JAVÍTÓKULCS / 2 ELEMI SZÁMOLÁSI KÉSZSÉG Minden helyes megoldás esetén 1, ármilyen hiányosság vgy hi esetén 0 pontot kell dni. SZÁMÍRÁS A BETŰVEL MEGADOTT SZÁMOKAT ÍRD LE SZÁMJEGYEKKEL! 02

Részletesebben

Jobbra és balraforgatás

Jobbra és balraforgatás Def A P F pont (mgsság-)egyensúly: AVL f Egy(P) = h(jo(p)) h(bl(p)) Def Az F inf AVL-f, h ( P F)( Egy(P) ) tétel H F AVL-f, kkor h(f).44 lg(n + ), hol n z F f pontjink számát jelöli. Biz Legyen N m z m

Részletesebben

PÉLDA: Négyezer-hatszázöt 4 6 0 5 Jel Szám

PÉLDA: Négyezer-hatszázöt 4 6 0 5 Jel Szám 3. TESZTFÜZET JAVÍTÓKULCS / 2 ELEMI SZÁMOLÁSI KÉSZSÉG Minden helyes megoldás esetén 1, ármilyen hiányosság vgy hi esetén 0 pontot kell dni. SZÁMÍRÁS A BETŰVEL MEGADOTT SZÁMOKAT ÍRD LE SZÁMJEGYEKKEL! 03

Részletesebben

Jegyzőkönyv. Termoelektromos hűtőelemek vizsgálatáról (4)

Jegyzőkönyv. Termoelektromos hűtőelemek vizsgálatáról (4) Jegyzőkönyv ermoelektromos hűtőelemek vizsgáltáról (4) Készítette: üzes Dániel Mérés ideje: 8-11-6, szerd 14-18 ór Jegyzőkönyv elkészülte: 8-1-1 A mérés célj A termoelektromos hűtőelemek vizsgáltávl kicsit

Részletesebben

Z600 Series Color Jetprinter

Z600 Series Color Jetprinter Z600 Series Color Jetprinter Hsználti útmuttó Windows rendszerhez Az üzeme helyezéssel kpcsoltos hielhárítás Megoldás gykori üzeme helyezési prolémákr. A nyomttó áttekintése Tudnivlók nyomttó részegységeiről

Részletesebben

Programtervezési ismeretek

Programtervezési ismeretek Progrmtervezési ismeretek Feldtok gykorláshoz 1. Hlmzok m veletek 1. Tekintsük z A = {α β γ ζ} és B = {igz hmis} hlmzokt! Írjuk fel z A A A B B A B B Déscrtes szorztokt! Írjuk fel 2 A 2 B hlmzokt! Írjuk

Részletesebben

A vasbeton vázszerkezet, mint a villámvédelmi rendszer része

A vasbeton vázszerkezet, mint a villámvédelmi rendszer része Vsbeton pillér vázs épületek villámvédelme I. Írt: Krupp Attil Az épületek jelentős rze vsbeton pillérvázs épület formájábn létesül, melyeknél vázszerkezetet rzben vgy egzben villámvédelmi célr is fel

Részletesebben

MATEMATIKA FELADATLAP a 8. évfolyamosok számára

MATEMATIKA FELADATLAP a 8. évfolyamosok számára 8. évfolym TMt1 feldtlp MATEMATIKA FELADATLAP 8. évfolymosok számár tehetséggondozó változt 11:00 ór NÉV: SZÜLETÉSI ÉV: HÓ: NAP: Tolll dolgozz! Zseszámológépet nem hsználhtsz. A feldtokt tetszés szerinti

Részletesebben

2. Gauss elimináció. 2.1 Oldjuk meg Gauss-Jordan eliminációval a következő egyenletrendszert:

2. Gauss elimináció. 2.1 Oldjuk meg Gauss-Jordan eliminációval a következő egyenletrendszert: . Guss elimináció.1 Oldjuk meg Guss-Jordn eliminációvl következő egyenletrendszert: x - x + x + x5 = -5 x1-7x + 8x - 5x = 9 x1-9x + 1x - 9x = 15. A t prméter mely értékeire nincs z egyenletrendszernek

Részletesebben

Arányosság. törtszámot az a és a b szám arányának, egyszer en aránynak nevezzük.

Arányosság. törtszámot az a és a b szám arányának, egyszer en aránynak nevezzük. Arányosság Az törtszámot z és szám rányánk, egyszeren ránynk nevezzük. Az rány értéke zt ejezi ki, hogy z szám hányszor ngyo számnál, illetve szám hányszor kise z számnál. Az rányokkl végezhet két legontos

Részletesebben

2000. évi XXV. törvény a kémiai biztonságról1

2000. évi XXV. törvény a kémiai biztonságról1 j)10 R (1)4 2000. évi XXV. törvény kémii biztonságról1 z Országgyűlés figyelembe véve z ember legmgsbb szintű testi és lelki egészségéhez, vlmint z egészséges környezethez fűződő lpvető lkotmányos jogit

Részletesebben

A Formális nyelvek vizsga teljesítése. a) Normál A vizsgán 60 pont szerezhet, amely két 30 pontos részb l áll össze az alábbi módon:

A Formális nyelvek vizsga teljesítése. a) Normál A vizsgán 60 pont szerezhet, amely két 30 pontos részb l áll össze az alábbi módon: A Formális nyelvek vizsga teljesítése a) Normál A vizsgán 60 pont szerezhet, amely két 30 pontos részb l áll össze az alábbi módon: 1. Öt kis kérdés megválaszolása egyenként 6 pontért, melyet minimum 12

Részletesebben

V. Koordinátageometria

V. Koordinátageometria oordinátgeometri Szkszt dott rányn osztó pont súlypont koordinátái 6 6 6 ) xf + 9 yf + N 7 N F 9 i ) 7 O c) O N d) O c N e) O O 6 6 + 8 B( 8) 7 N 5 N N N 6 A B C O O O BA( 6) A B BA A B O $ BA A B Hsonlón

Részletesebben

MATEMATIKA FELADATLAP a 6. évfolyamosok számára

MATEMATIKA FELADATLAP a 6. évfolyamosok számára 6. évfolym Mt2 feldtlp MATEMATIKA FELADATLAP 6. évfolymosok számár 2014. jnuár 23. 15:00 ór NÉV: SZÜLETÉSI ÉV: HÓ: NAP: Tolll dolgozz! Zseszámológépet nem hsználhtsz. A feldtokt tetszés szerinti sorrenden

Részletesebben

DEME FERENC okl. építőmérnök, mérnöktanár RÁCSOS TARTÓK

DEME FERENC okl. építőmérnök, mérnöktanár RÁCSOS TARTÓK we-lap : www.hild.gyor.hu DEME FERENC okl. építőmérnök, mérnöktanár e-mail : deme.ferenc1@gmail.com STTIK 47. RÁCSOS TRTÓK rácsos tartók két végükön csuklókkal összekötött merev testekől állnak. z így

Részletesebben

Kezelési útmutató ECO és ECO Plus

Kezelési útmutató ECO és ECO Plus Kezelési útmuttó ECO és ECO Plus Kidás: 2012.12.15. Eredeti kezelési útmuttó Gép Clssic Plus Gép szám Clssic Plus Gép típus Clssic Plus Verzió Berendezés jellege Álltfj Ügyfél neve & Co. KG Ügyfél címe

Részletesebben

Konfár László Kozmáné Jakab Ágnes Pintér Klára. sokszínû. munkafüzet. Harmadik, változatlan kiadás. Mozaik Kiadó Szeged, 2012

Konfár László Kozmáné Jakab Ágnes Pintér Klára. sokszínû. munkafüzet. Harmadik, változatlan kiadás. Mozaik Kiadó Szeged, 2012 Konfár László Kozmáné Jk Ágnes Pintér Klár sokszínû munkfüzet 8 Hrmdik, változtln kidás Mozik Kidó Szeged, 0 Szerzõk: KONFÁR LÁSZLÓ áltlános iskoli szkvezetõ tnár KOZMÁNÉ JK ÁGNES áltlános iskoli szkvezetõ

Részletesebben

MATEMATIKA FELZÁRKÓZTATÓ TANFOLYAM

MATEMATIKA FELZÁRKÓZTATÓ TANFOLYAM MATEMATIKA FELZÁRKÓZTATÓ TANFOLYAM Felhsznált segédletek, példtárk:. Nemzetközi Elıkészítı Int. NEI. Összefoglló feldtgőjtemén ÖF. Szécheni István Fıiskol Távokt. SzIT. Mőszki Fıiskol Példtár MFP Szent

Részletesebben

finanszírozza más városnak, tehát ezt máshonnan finanszírozni nem lehet.

finanszírozza más városnak, tehát ezt máshonnan finanszírozni nem lehet. 19 finnszírozz más városnk, tehát ezt máshonnn finnszírozni lehet. Amennyiben z mortizációs költség szükségessé váló krbntrtási munkár elég, s melynek forrás csk ez, bbn z esetben z önkormányzt fizeti

Részletesebben

Mérnöki modellalkotás Az elmélettől a gyakorlatig. Prefix fák tömörítése: a dinamikus programozás

Mérnöki modellalkotás Az elmélettől a gyakorlatig. Prefix fák tömörítése: a dinamikus programozás Mérnöki modelllkotás Az elmélettől gykorltig Prefix fák tömörítése: dinmikus progrmozás Trtlom Ismétlés: IP forglomtováítás és LPM prefix fák és fejárások normlizálás: minimális prefix-mentes form FIB

Részletesebben

MATEMATIKA FELADATLAP a 6. évfolyamosok számára

MATEMATIKA FELADATLAP a 6. évfolyamosok számára 6. évfolym AMt1 feldtlp MATEMATIKA FELADATLAP 6. évfolymosok számár 2011. jnuár 21. 15:00 ór NÉV: SZÜLETÉSI ÉV: HÓ: NAP: Tolll dolgozz! Zseszámológépet nem hsználhtsz. A feldtokt tetszés szerinti sorrenden

Részletesebben

Szerelői referencia útmutató

Szerelői referencia útmutató Szerelői referenciútmuttó Dikin Altherm geotermikus hőszivttyú Szerelői referenci útmuttó Dikin Altherm geotermikus hőszivttyú Mgyr Trtlomjegyzék Trtlomjegyzék 1 Áltlános iztonsági óvintézkedések 3 1.1

Részletesebben

MATEMATIKA FELADATLAP a 8. évfolyamosok számára

MATEMATIKA FELADATLAP a 8. évfolyamosok számára 8. évfolym TMt1 feldtlp MATEMATIKA FELADATLAP 8. évfolymosok számár tehetséggondozó változt 11:00 ór NÉV: SZÜLETÉSI ÉV: HÓ: NAP: Tolll dolgozz! Zseszámológépet nem hsználhtsz. A feldtokt tetszés szerinti

Részletesebben

MATEMATIKA FELADATLAP a 8. évfolyamosok számára

MATEMATIKA FELADATLAP a 8. évfolyamosok számára 8. évfolym AMt1 feltlp MATEMATIKA FELADATLAP 8. évfolymosok számár 11:00 ór NÉV: SZÜLETÉSI ÉV: HÓ: NAP: Tolll olgozz! Zseszámológépet nem hsználhtsz. A feltokt tetszés szerinti sorrenen olhto meg. Minen

Részletesebben

2014/2015-ös tanév II. féléves tematika

2014/2015-ös tanév II. féléves tematika Dr Vincze Szilvi 24/25-ös tnév II féléves temtik Mátrix foglm, speciális mátrixok Műveletek mátrixokkl, mátrix inverze 2 A determináns foglm és tuljdonsági 3 Lineáris egyenletrendszerek és megoldási módszereik

Részletesebben

"ALAPÍTÓ OKIRAT... A továbbiakban változatlanul a 13. ponttal bezárólag. Határidő: határozat megküldésére: 199 6. október 30.

ALAPÍTÓ OKIRAT... A továbbiakban változatlanul a 13. ponttal bezárólag. Határidő: határozat megküldésére: 199 6. október 30. -8 4 - (...) "ALAPÍTÓ OKIRAT... (Változtlnul 12. pontig) 12.) Az intézmény vezetőiét pályázt útján Várplot város Önkormányztánk Képviselő-testülete htározott időre nevezi k i. Az áltlános iskolábn két

Részletesebben

Chomsky-féle hierarchia

Chomsky-féle hierarchia http://www.cs.ubbcluj.ro/~kasa/formalis.html Chomsky-féle hierarchia G = (N, T, P, S) nyelvtan: 0-s típusú (általános vagy mondatszerkezet ), ha semmilyen megkötést nem teszünk a helyettesítési szabályaira.

Részletesebben

24. MŰVELETI ERŐSÍTŐK ALKALMAZÁSAI

24. MŰVELETI ERŐSÍTŐK ALKALMAZÁSAI 24. MŰVELETI EŐSÍTŐK ALKALMAZÁSAI élkitűzés: Az elektroniki gondolkodásmód fejlesztése. I. Elméleti áttekintés A műveleti erősítőkkel (továikn ME) csknem minden, nem túlságosn ngyfrekvenciás elektroniki

Részletesebben

VB-EC2012 program rövid szakmai ismertetése

VB-EC2012 program rövid szakmai ismertetése VB-EC01 progrm rövid szkmi ismertetése A VB-EC01 progrmcsomg hrdver- és szoftverigénye: o Windows XP vgy újbb Windows operációs rendszer o Min. Gb memóri és 100 Mb üres lemezterület o Leglább 104*768-s

Részletesebben

MATEMATIKA FELADATLAP a 8. évfolyamosok számára

MATEMATIKA FELADATLAP a 8. évfolyamosok számára 8. évfolym Mt1 feldtlp MATEMATIKA FELADATLAP 8. évfolymosok számár 11:00 ór NÉV: SZÜLETÉSI ÉV: HÓ: NAP: Tolll dolgozz! Zsebszámológépet nem hsználhtsz. A feldtokt tetszés szerinti sorrendben oldhtod meg.

Részletesebben

A 2013/2014. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló MATEMATIKA I. KATEGÓRIA (SZAKKÖZÉPISKOLA) Javítási-értékelési útmutató

A 2013/2014. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló MATEMATIKA I. KATEGÓRIA (SZAKKÖZÉPISKOLA) Javítási-értékelési útmutató Okttási Hivtl A 013/014 tnévi Országos Középiskoli Tnulmányi Verseny első forduló MATEMATIKA I KATEGÓRIA (SZAKKÖZÉPISKOLA) Jvítási-értékelési útmuttó 1 Oldj meg vlós számok hlmzán egyenletet! 3 5 16 0

Részletesebben

Amiről mindenki hallgat (angliai támogatási rendszer) - Élet az Egyesült Királyságban (Angliában)! - FRAN

Amiről mindenki hallgat (angliai támogatási rendszer) - Élet az Egyesült Királyságban (Angliában)! - FRAN Amiről mindenki hllgt (nglii támogtási rendszer) - Élet z Egyesült Királyságbn (Angliábn)! - FRAN Bevezetként hd szögezzem le senki ne költözzön ki csk támogtások mi tt Angliáb mert z cslódni fog A támogtások

Részletesebben

Lineáris programozás 2 Algebrai megoldás

Lineáris programozás 2 Algebrai megoldás Lineáris progrmoás Algeri megoldás Késítette: Dr. Árhám István A lineáris progrmoási feldtok mátriritmetiki lkji A LP feldtok lgeri megoldás függ feldt típsától. Tekintsük át eeket! Normál feldt A ( )

Részletesebben

4. előadás: A vetületek általános elmélete

4. előadás: A vetületek általános elmélete 4. elődás: A vetületek áltlános elmélete A vetítés mtemtiki elve Két mtemtikilg meghtározott felület prméteres egyenletei legyenek következők: x = f 1 (u, v), y = f 2 (u, v), I. z = f 3 (u, v). ξ = g 1

Részletesebben

IX. A TRIGONOMETRIA ALKALMAZÁSA A GEOMETRIÁBAN

IX. A TRIGONOMETRIA ALKALMAZÁSA A GEOMETRIÁBAN 4 trigonometri lklmzás geometrián IX TRIGONOMETRI LKLMZÁS GEOMETRIÁN IX szinusz tétel Feldt Számítsd ki z háromszög köré írhtó kör sugrát háromszög egy oldl és szemen fekvő szög függvényéen Megoldás z

Részletesebben

MATEMATIKA FELADATLAP a 4. évfolyamosok számára

MATEMATIKA FELADATLAP a 4. évfolyamosok számára 2008. jnuár 31. MATEMATIKA FELADATLAP 4. évfolymosok számár 2008. jnuár 31. 15:00 ór M 2 feldtlp NÉV: SZÜLETÉSI ÉV: HÓ: NAP: Tolll dolgozz! Zseszámológépet nem hsználhtsz. A feldtokt tetszés szerinti sorrenden

Részletesebben

5. A logaritmus fogalma, a logaritmus azonosságai

5. A logaritmus fogalma, a logaritmus azonosságai A ritmus foglm ritmus zonossági I Elméleti összefoglló H > 0 > 0 > 0 vlós számok és n tetszőleges vlós szám kkor 0 n n H > 0 > 0 > 0 vlós számok kkor H > kkor z f( ) kkor z f( ) függvén szigorún monoton

Részletesebben

ELŐKÉSZÜLETEK HÍMZÉS FÜGGELÉK. Számítógép-vezérelte hímzőgép. Használati utasítás

ELŐKÉSZÜLETEK HÍMZÉS FÜGGELÉK. Számítógép-vezérelte hímzőgép. Használati utasítás ELŐKÉSZÜLETEK HÍMZÉS FÜGGELÉK Számítógép-vezérelte hímzőgép Hsználti utsítás FONTOS BIZTONSÁGI ELŐÍRÁSOK A gép hsznált előtt, kérjük, olvss el iztonsági előírásokt. VESZÉLY - Ármütés elkerülése érdekéen:

Részletesebben