SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT

Átírás

1 2018 SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT Damjanich Jáns Gimnázium és Mezőgazdasági Szakképző Iskla

2 TARTALOM 1. BEVEZETÉS AZ INTÉZMÉNY SZERVEZETE Az iskla szervezeti ábrája A szervezeti egységek közötti kapcslattartás rendje Az intézmény szervezeti egységei: A belső kapcslattartás rendje AZ INTÉZMÉNY IRÁNYÍTÁSA Az intézmény vezetési struktúrája, a vezetők közötti munkamegsztás A vezetőknek a nevelési-ktatási intézményben való benntartózkdásának rendje A kiadmányzás szabályai A képviselet szabályai Az intézményvezető vagy intézményvezető-helyettes akadályztatása esetén a helyettesítés rendje Az intézményvezető feladat- és hatásköréből leadtt feladat- és hatáskörök AZ INTÉZMÉNY KÖZÖSSÉGEI A pedagógusk közösségei Nevelőtestület Szakmai munkaközösségek A tanulók közösségei A diákönkrmányzat Az isklai sprtkör A szülők közösségei A MŰKÖDÉS RENDJE A tanulóknak a nevelési-ktatási intézményben való benntartózkdásának rendje Az alkalmazttaknak a nevelési-ktatási intézményben való benntartózkdásának rendje A belépés és benntartózkdás rendje azk részére, akik nem állnak jgvisznyban a nevelési-ktatási intézménnyel Helyiségek, berendezések használatának szabályai AZ EGYÉB FOGLALKOZÁSOK CÉLJA, SZERVEZETI FORMÁI, IDŐKERETEI A FELNŐTTOKTATÁS FORMÁI AZ INTÉZMÉNY KAPCSOLATAI A külső kapcslatk rendszere, frmája és módja / 164

3 8.2. A vezetők és a partnerszervezetek közötti kapcslattartás frmája és rendje Kapcslattartás a kamarával és a gyakrlati ktatásban résztvevő gazdálkdó szervezetekkel Kapcslattartás a pedagógiai szakszlgálatkkal és a pedagógiai szakmai szlgáltatókkal Kapcslattartás a gyermekjóléti szlgálattal Kapcslattartás az iskla-egészségügyi ellátást biztsító egészségügyi szlgáltatóval Tvábbi pedagógiai kapcslatk AZ ÜNNEPÉLYEK, MEGEMLÉKEZÉSEK RENDJE A hagymányk áplásával kapcslats feladatk AZ INTÉZMÉNYI VÉDŐ, ÓVÓ ELŐÍRÁSOK Védő, óvó előírásk, amelyeket a gyermekeknek, tanulóknak az intézményben való tartózkdás srán meg kell tartaniuk A rendszeres egészségügyi felügyelet és ellátás rendje Rendkívüli esemény esetén szükséges teendők Tennivalók egyéb esetekben Kártérítési felelősség A reklámtevékenység szabályzása A PEDAGÓGIAI MUNKA BELSŐ ELLENŐRZÉSÉNEK RENDJE A TANULÓVAL SZEMBEN LEFOLYTATÁSRA KERÜLŐ FEGYELMI ELJÁRÁS RÉSZLETES SZABÁLYAI Az egyeztető eljárás részletes szabályai AZ INTÉZMÉNYI ADMINISZTRÁCIÓ Az elektrnikus útn előállíttt papíralapú nymtatványk hitelesítésének rendje Az elektrnikus útn előállíttt, hitelesített és tárlt dkumentumk kezelési rendje AZ INTÉZMÉNYI ALAPDOKUMENTUMOKRÓL VALÓ TÁJÉKOZÓDÁS RENDJE EGYÉB SZABÁLYOZÁSOK A tanuló által készített dlgk tulajdnjga Pedagógusk tankönyvekkel, infrmatikai eszközökkel való ellátása HIBA! A KÖNYVJELZŐ NEM LÉTEZIK. MELLÉKLETEK SZ. MELLÉKLET. A SZABÁLYZAT ALAPJÁUL SZOLGÁLÓ JOGSZABÁLYOK SZ. MELLÉKLET. AZ ISKOLAI KÖNYVTÁR SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA SZ. MELLÉKLET. GYŰJTŐKÖRI SZABÁLYZAT / 164

4 4. SZ. MELLÉKLET. KÖNYVTÁRHASZNÁLATI SZABÁLYZAT SZ. MELLÉKLET. A KÖNYVTÁROSTANÁR MUNKAKÖRI LEÍRÁSA SZ. MELLÉKLET. KATALÓGUS SZERKESZTÉSI SZABÁLYZATA SZ. MELLÉKLET. TANKÖNYVTÁRI ÉS TARTÓS TANKÖNYVEK SZABÁLYZATA SZ. MELLÉKLET. ADATKEZELÉSI SZABÁLYZAT SZ. MELLÉKLET. MUNKAKÖRILEÍRÁS-MINTÁK SZ. MELLÉKLET. ADATKEZELÉSI SZABÁLYZAT / 164

5 1. BEVEZETÉS A Damjanich Jáns Gimnázium és Mezőgazdasági Szakképző Iskla Szervezeti és Működési Szabályzata (tvábbiakban SZMSZ) az államháztartásról szóló évi CXCV. törvény 8/A - a és a nemzeti köznevelésről szóló évi CXC. törvény 21. (2) bekezdése alapján az Agrárminisztérium által az IfPF/713/2/3018. számn kiadtt alapító kiratra épülve készült. Intézményi adatk Az intézmény - költségvetési szerv- hivatals neve: Damjanich Jáns Gimnázium és Mezőgazdasági Szakképző Iskla Székhelye: 2760 Nagykáta, Dózsa György út 26/A A szakmai alapdkumentum/alapító kirat kelte, száma: augusztus 14., IfPF/713/2/3018. OM aznsító: A költségvetési szerv alapítására, átalakítására, megszüntetésére jgsult szerv: Agrárminisztérium, 1055 Budapest, Kssuth Lajs tér 11. A költségvetési szerv fenntartója, irányítója: Agrárminisztérium, 1055 Budapest, Kssuth Lajs tér 11. Az intézmény jgállása: Az intézmény önálló jgi személy, képviseletét teljes hatáskörrel a fenntartó által megbíztt intézményvezető látja el Államháztartási szakágazat szerint besrlása: szakmai középfkú ktatás Az intézmény típusa: többcélú intézmény; összetett iskla A költségvetési szerv illetékessége, működési területe: rszágs Az intézmény pedagógiai feladatai az Nkt. 4. alapján: A szakgimnáziumi, gimnáziumi, nevelés ktatás, szakközépisklai nevelés ktatás, felnőttktatás, valamint a szeptember 01. napja előtt megkezdett tanulmányk tekintetében a szakközépisklai nevelés ktatás. Alaptevékenységéhez tartzik tvábbá a többi tanulóval együtt nevelhető, ktatható sajáts nevelési igényű és beilleszkedési, tanulási és magatartási nehézségekkel küzdő tanulók isklai nevelése, ktatása. A sajáts nevelési igényű tanulók tekintetében nevelhető, ktatható az a különleges bánásmódt igénylő tanuló, aki mzgásszervi, érzékszervi, értelmi vagy beszédfgyatéks, több fgyatéksság előfrdulása esetén halmzttan fgyatéks, vagy egyéb pszichés fejlődési zavarral (súlys tanulási, figyelem- vagy magatartásszabályzási zavarral küzd) A költségvetési szerv alaptevékenységeinek krmányzati funkció szerinti megjelölése: isklai, diáksprt-tevékenység és támgatása könyvtári állmány gyarapítása, nyilvántartása könyvtári állmány feltárása, megőrzése, védelme 5 / 164

6 könyvtári szlgáltatásk gimnáziumi ktatás, nevelés szakmai feladatai sajáts nevelési igényű tanulók gimnáziumi nevelésének, ktatásának szakmai feladatai közismereti és szakképesítés megszerzésére felkészítő szakmai elméleti ktatás szakmai feladatai a szakképző isklákban sajáts nevelési igényű tanulók közismereti és szakképesítés megszerzésére felkészítő szakmai elméleti ktatásának szakmai feladatai a szakképző isklában szakképesítés megkezdésére felkészítő szakmai gyakrlati ktatás szakmai feladatai a szakképző isklákban sajáts nevelési igényű tanulók szakképesítés megszerzésére felkészítő szakmai gyakrlati ktatásának szakmai feladatai a szakképző isklában gimnáziumi és szakképző iskla tanulóinak közismereti és szakmai elméleti ktatásával összefüggő működtetési feladatk szakképző isklai tanulók szakmai gyakrlati ktatásával összefüggő működtetési feladatk gyermekétkeztetés köznevelési intézményben munkahelyi étkeztetés köznevelési intézményben Az intézmény gazdálkdása: Az intézmény önállóan működő és gazdálkdó költségvetési szerv Az intézmény vállakzási tevékenységet flytathat, melynek felső határa a költségvetési szerv módsíttt kiadási előírányzatának 30 % - a A gazdálkdással összefüggő feladatkat a gazdálkdási szabályzatkban megfgalmazttak szerint a Tldi Miklós Élelmiszeripari Szakképző Iskla és Kllégium (2750 Nagykőrös, Ceglédi út 24.) Együttműködési Megállapdás alapján látja el Az intézménybe felvehető maximális tanulólétszám: nappali képzésben 660 fő levelező képzésben 150 fő esti képzésben 80 fő Isklatípusnként az évflyamk száma: gimnáziumi képzés 4 évflyam szakgimnázium 4+1 évflyam és 4+2 évflyam az OKJ-ben meghatárztt számú szakképzési évflyam szerint szakközépiskla 4+2 évflyam kifutó rendszerben szakközépiskla 3+2 évflyam Az intézményben flyó szakképzések: Mezőgazdaság szakmacsprt OKJ faisklai kertész 6 / 164

7 OKJ parképítő és fenntartó technikus OKJ földmérő, földügyi és térinfrmatikai technikus OKJ térképész szaktechnikus Környezetvédelem-vízgazdálkdás szakmacsprt (kifutó rendszerben) OKJ környezetvédelmi technikus Környezetvédelem szakmacsprt OKJ hulladékfelvásárló és gazdálkdó OKJ környezetvédelmi technikus Szakgimnáziumi ágazati képzések: XXIII. környezetvédelem-vízgazdálkdás XXIII. környezetvédelem XXXIII. mezőgazdaság XXXIV. kertészet és parképítés XXXV. földmérés XLI. vízügy A feladatellátását szlgáló ingatlanvagyn: 2760 Nagykáta, Dózsa György út 26/A; Helyrajzi száma: 2209 használat 2760 Nagykáta, Dózsa György út 26/A; Helyrajzi száma: 2210 használat 2760 Nagykáta, Dózsa György út 26/A; Helyrajzi száma: 2211 használat 2760 Nagykáta, Dózsa György út 26/A; Helyrajzi száma: 2212 használat 2760 Nagykáta, külterület; Helyrajzi száma: 0620/8 használat 2760 Nagykáta, külterület; Helyrajzi száma: 0621/12 hasznbérlet Az SZMSZ célja Az intézmény jgszerű működésének biztsítása, a nevelő munka zavartalan működésének garantálása, a Köznevelési törvényben és a végrehajtási rendeletekben fglaltak érvényre juttatása. Az intézményi működés rendjének meghatárzása mindazn rendelkezésekkel, amelyeket jgszabály nem utal más hatáskörbe. A törvénybe fglalt jgi magatartásk minél hatéknyabban érvényesülése az intézményben. A SZMSZ tartalma nem állhat ellentétben jgszabálykkal, sem egyéb intézményi alapdkumentummal, nem vnhat el törvény vagy rendelet által biztsíttt jgt, nem is szűkítheti azt, kivéve, ha maga a jgszabály erre felhatalmazást ad. Az SZMSZ területi, személyi, időbeli hatálya Az SZMSZ személyi hatálya kiterjed az intézmény alkalmazttaira, tanulóira, valamint az intézménnyel kapcslatban álló személyekre. Az SZMSZ visszavnásig érvényes. 7 / 164

8 A Szervezeti és Működési Szabályzatt a nevelőtestület fgadja el. Az elfgadás előtt véleményt nyilvánítanak: 1. szülői szervezet 2. diákönkrmányzat (rövidítve a tvábbiakban DÖK) 3. Intézményi Tanács Az SZMSZ életbe lépéséhez a fenntartó egyetértése szükséges. 8 / 164

9 2. AZ INTÉZMÉNY SZERVEZETE 2.1. Az iskla szervezeti ábrája Damjanich Jáns Gimnázium és Mezőgazdasági Szakképző Iskla intézményvezető Tldi Miklós Élelmiszeripari Szakképző Iskla és Kllégium intézményvezető diákönkrmányzat szülői közösség isklaszék isklatitkár rendszergazda gazdasági vezető közalkalmaztti tanács könyvtárstanár intézményi tanács általáns intézményvezetőhelyettes szakmai intézményvezetőhelyettes gazdasági csprtvezető DÖK segítő tanár ügyviteli dlgzó takarítók prtás karbantartók I. gazdasági ügyintéző II. gazdasági ügyintéző munkaközösség-vezetők munkaközösség-vezetők gyakrlatt ktatók sztályfőnöki, humán, reál, idegen nyelvi, természettudmányi, szakképzési mk. pedagógusk sztályfőnöki, humán, reál, idegen nyelvi, természettudmányi, szakképzési mk. mezőgazdasági gyakrlatt ktató tanárk, infrmatika gyakrlatt ktató tanárk, környezetvédelmi gyakrlatt ktató tanárk, térképészeti gyakrlatt ktató tanárk, kertész szakmunkásk 9 / 164

10 2.2. A szervezeti egységek közötti kapcslattartás rendje Az intézmény szervezeti egységei: Intézményvezetés Az iskla vezetője az intézményvezető, aki a köznevelési törvény előírásai szerint felelős az intézmény szakszerű és törvényes működéséért, dönt az intézmény működésével kapcslatban minden lyan ügyben, amelyet jgszabály nem utal más hatáskörébe. Az intézményvezető közvetlenül irányítja az intézményvezető-helyettesek munkáját, az isklatitkárt, a könyvtárs tanárt, és a rendszergazdát. Kapcslatt tart a diákönkrmányzattal, a szülői közösséggel, az isklaszékkel, a közalkalmaztti tanáccsal és az intézményi tanáccsal, illetve biztsítja a működésük feltételeit. Az intézményvezető és az intézményvezető- helyettesek a évi CLII. törvény 3. -a szerint közszlgálatban állnak, a jgszabály vnatkzásukban vagynnyilatkzat-tételi kötelezettséget állapít meg. Jgszabályi kötelezettségüknek (az Adatkezelési Szabályzat szerint) az intézményvezető a fenntartó utasítása szerint, az intézményvezető- helyettesek pedig az intézmény mindenkr aktuális Vagynnyilatkzatk Kezelésének Szabályzata szerint tesznek eleget. Az intézményvezető a gazdálkdási feladatk törvény szerinti ellátása érdekében, a fenntartó utasításának megfelelően együttműködik a Tldi Miklós Élelmiszeripari Szakképző Iskla és Kllégium intézményvezetőjével, a gazdasági szervezet vezetőjével és csprvezetőjével. Közvetlen napi kapcslatt tart a gazdasági szervezet intézményben dlgzó munkatársaival. Az intézményvezető közvetlen munkatársai az intézményvezető-helyettesek. Az isklavezetés hetente munkaértekezletet tart, melynek időpntja az éves munkatervben rögzített. A kibővített isklavezetés tagjai az intézményvezető és az intézményvezető-helyettesek mellett a munkaközösség-vezetők. Nevelőtestület A nevelőtestület a nevelési-ktatási intézmény legfntsabb tanácskzó és döntéshzó szerve. Tagja az intézmény valamennyi pedagógus munkakört betöltő alkalmazttja és felsőfkú végzettséggel rendelkező, nevelő és ktató munkát közvetlenül segítő munkakörben fglalkztattt munkatársa. A nevelőtestület a tanév flyamán rendes és rendkívüli értekezleteket tart, melyet az intézményvezető vezet. A nevelőtestület évente két alkalmmal beszámló értekezletet, évente hárm alkalmmal sztályzó értekezletet, az éves feladatnak megfelelően pedig munkaértekezletet tart. Az értekezletek rendjét az éves munkaterv tartalmazza. Szakmai munkaközösségek A munkaközösség tagjai a legalább öt, azns tantárgyat, tantárgycsprtt illetve azns nevelési feladatt ellátó pedagógusk. Ennek megfelelően az isklában hat munkaközösség működik. Szervezeti elhelyezkedésüket az iskla szervezeti ábrája mutatja. Nevelő-ktató munkát segítő alkalmazttak isklatitkár rendszergazda 10 / 164

11 Feladataikat a munkaköri leírásk tartalmazzák. Szervezeti egységhez való tartzásukat az iskla szervezeti ábrája mutatja. Diákkörök, diákönkrmányzat Az iskla tanulói a nevelés-ktatással összefüggő tevékenységük megszervezésére, a demkráciára, közéleti felelősségre nevelés érdekében a házirendben meghatárzttak szerint diákköröket hzhatnak létre, amelyek létrejöttét a nevelőtestület segíti. Jgsultak küldöttel képviseltetni magukat a diákönkrmányzatban. A diákönkrmányzat munkáját e feladatra kijelölt, felsőfkú végzettségű és pedagógus szakképzettségű személy segíti, akit a diákönkrmányzat javaslatára az intézményvezető bíz meg ötéves időtartamra. A diákönkrmányzat munkáját segítő pedagógus az általáns intézményvezetőhelyettessel tartja a kapcslatt a szervezeti ágrajz szerint. Szülői közösség Isklánkban a szülők jgaik érvényesítése, kötelességeik teljesítése érdekében, az intézmény működését, munkáját érintő kérdésekben véleményezési, javaslattevő jggal rendelkező szülői szervezet működik. Az sztályszintű szülői közösséggel az sztályfőnökök tartják a kapcslatt, az isklai szintű szülői szervezettel pedig az intézményvezető. Isklaszék Az intézmény működésével kapcslats kérdések véleményezésére és az iskla által hztt döntések, intézkedések ellen benyújttt kérelmek elbírálásában való részvételre az isklában isklaszék működik. Az isklaszék létszáma 10 fő. A szülőket, a nevelőtestületet, az isklai diákönkrmányzatt 3-3 fő, a fenntartót 1 fő képviseli. Munkáját saját szervezeti és működési szabályzata szerint végzi. Az isklaszékkel való együttműködésért az intézményvezető felel. Intézményi Tanács Az intézményben a helyi közösségek érdekeinek képviseletére Intézményi Tanács működik. Összetételét a Nkt nak (3), illetve (4) bekezdése határzza meg. A tanács tagjait a delegálók véleményének meghallgatása mellett az iskla intézményvezetője bízza meg. Az iskla és az Intézményi Tanács közötti kapcslattartásért az iskla intézményvezetője felelős. Az intézményvezető félévente beszáml az iskla munkájáról az Intézményi Tanácsnak A belső kapcslattartás rendje Vezetők kapcslattartása Az isklai vezetők és az egyes belső szervezetek közötti kapcslattartás megvalósul: A mindennaps szóbeli kapcslattartás frmájában A vezetői értekezleteken Az alkalmanként egy adtt téma megvitatására összehívtt vezetői és kibővített vezetői megbeszéléseken Alkalmanként egy adtt téma megvitatására összehívtt kibővített vezetői megbeszélésen a szakmai munkaközösségek vezetői és / vagy egy adtt feladattal megbíztt klléga részvételével Az intézményvezető és az intézményvezető-helyettesek munkanapkn történő meghatárztt rend szerinti benntartózkdása srán Az intézményvezető-helyettesekkel és a szakmai munkaközösség-vezetőkkel történő munkamegbeszélések útján 11 / 164

12 Az intézményvezető, vagy az intézményvezető-helyettesek részvételével zajló szakmai munkaközösségek munkamegbeszélésein Az isklai munkatervben szereplő nevelőtestületi értekezleteken, rendezvényeken A felsrltakn kívül az iskla vezetősége és a munkaközösségek vezetői, illetve az sztályfőnökök a munkatervben meghatárztt időpntkban tartanak közös értekezletet. Ezek biztsítják a rendszeres infrmációcserét az iskla vezetősége és a munkaközösségek vezetői, illetve az sztályfőnökök között. Egyszersmind biztsítják az egyes munkaközösségek és sztályfőnökök egymás közötti kapcslattartását, infrmációcseréjét is. Az egy sztályban tanítók közössége az sztályfőnök vezetésével szükség szerinti gyakrisággal tart munkamegbeszéléseket (pl. javaslatk megfgalmazása, állásfglalás fegyelmi kérdésekben stb.). Tagja minden, az adtt sztályban tanító pedagógus. Vezetője az sztályfőnök. Az sztályfőnök szükség esetén jgsult az sztályban tanító pedagógusk összehívására (sztálytanári értekezlet). A nevelőtestület egyegy kisebb tanulói közösség neveltségi szintjének elemzését, tanulmányi munkájának értékelését, az adtt közösség prblémáinak megldását az érintett közösséggel közvetlen kapcslatban álló pedagóguskra ruházza át. Az igazgatóság és a nevelőtestület kapcslattartása Az igazgatóság köteles az iskla életével kapcslats minden fnts eseményről tájékztatni a nevelőtestületet. Ez történhet közvetlenül vagy a munkaközösség-vezetők, illetve a választtt tisztségviselők útján. A kapcslattartásért az intézményvezető felelős. A kapcslattartás fórumai: az igazgatóság és az isklavezetőség ülései tantestületi, munkaközösségi értekezletek alkalmi megbeszélések heti villámértekezlet a tanári szbában a hirdetőtáblán elhelyezett intézményvezetői tájékztatók vagy utasításk. Az iskla dlgzói kérdéseikkel, véleményükkel, javaslataikkal szóban vagy írásban, egyénileg, közvetlen felettesük vagy választtt képviselőjük útján kereshetik meg az intézményvezetőt, az intézményvezetőhelyetteseket, az iskla vezetőségét és az Isklaszéket. A nevelőtestület tagjainak írásban benyújttt kérdéseire, javaslataira az intézményvezető köteles 30 napn belül írásban érdemi választ adni. Szakmai munkaközösségekkel való kapcslattartás Az isklában tevékenykedő szakmai munkaközösségek flyamats együttműködéséért és kapcslattartásáért a szakmai munkaközösségek vezetői felelősek. A szakmai munkaközösségek vezetői a munkaközösség éves munkatervének összeállítása előtt közös megbeszélésen egyeztetik az adtt tanévre tervezett feladataikat. A szakmai munkaközösségek vezetői az isklavezetőség ülésein rendszeresen tájékztatják egymást a munkaközösségek tevékenységéről, aktuális feladatairól, a munkaközösségeken belüli ellenőrzések, értékelések eredményeiről. Az iskla szakmai tevékenységét segíti a szakképzési munkaközösség, akik munkájukba bevnják a külső képzőhelyek kapcslattartóit, ktatóit. A rendszeres infrmációátadásért a munkaközösség-vezető felel. A munkaközösség-vezetők az intézményvezetéstől kaptt infrmációkat kötelesek haladéktalanul megsztani a közösség tagjaival. 12 / 164

13 Szülőkkel való kapcslattartás Az iskla pedagógusai, sztályfőnökei, vezetői a szülői értekezleteken, szülői fgadónapkn, isklai rendezvényeken rendszeres kapcslatt tartanak a szülőkkel. A kapcslattartás fnts eleme a szülő számára az intézmény által adtt jgsultsággal a digitális napló és az ellenőrző könyv. Az iskla egészét, vagy tanulói csprtkat érintő kérdésekben az sztályfőnökök, illetve az iskla vezetősége tart kapcslatt a szülői közösséggel és a szülői választmánnyal. Az iskla tanévenként legalább két szülői értekezletet tart. Az iskla valamennyi pedagógusa tanévenként az éves munkatervben meghatárztt időpntban két alkalmmal tart fgadóórát. A szülői szervezetek részt vállalhatnak az isklai tanórán kívüli prgramk megszervezésében és végrehajtásában. Ennek érdekében együttműködnek az adtt feladatt végrehajtó pedagógus közösséggel. Az érettségi írásbeli vizsga szervezésével, a szóbeli vizsganapk kijelölésével, besztásával, a vizsgacsprtk kialakításával összefüggő intézményvezetői döntések meghzatala előtt a szülői szervezet véleményét ki kell kérni. Az érettségi vizsgák előkészítését, megszervezését és lebnylítását a szülői szervezet képviselője figyelemmel kísérheti. Az isklaszékkel való kapcslattartásért a nevelőtestület által az isklaszékbe delegáltak és az intézményvezető a felelősek. Az isklaszék ülésein képviselik a nevelőtestület álláspntját, az ülést követő nevelőtestületi értekezleten pedig beszámlnak az isklaszék munkájáról. Diákönkrmányzattal való kapcslattartás A szakmai munkaközösségek, az sztályfőnöki munkaközösség, az sztályban tanító tanárk közössége flyamatsan kapcslatt tart az sztályközösségekkel és a diákönkrmányzattal. A kapcslattartás a tanórai és a tanórán kívüli tevékenységek, sztály- és isklai prgramk, sztálygyűlések, diákközgyűlés alkalmával valósul meg. A kapcslattartás része, hgy az sztályközösségek és a tanulók az Osztálydiákbizttság (a tvábbiakban ODB) tisztségviselőin keresztül panaszaikkal, kérdéseikkel, javaslataikkal a pedagóguskhz, az sztályfőnökhöz és az iskla vezetőségéhez frdulhatnak. Íráss felvetéseikre 15 napn belül választ kapnak. Az iskla vezetősége, pedagógusai és a diákönkrmányzat közötti kapcslat felelőse elsősrban a diákönkrmányzatt segítő tanár, aki minden DÖK vezetőségi ülésen és a közgyűléseken részt vesz. Az intézményvezető tanévenként a Diákközgyűlés értekezletein beszáml az iskla vezetősége által hztt fntsabb tanulókat érintő intézkedésekről, illetve tájékzódik a diákönkrmányzat munkájáról. A diákönkrmányzat vezetője jgsult arra, hgy a tanulókat érintő és intézkedést igénylő esetekben az isklavezetés rendkívüli összehívását kezdeményezze. Szükség esetén a nevelőtestületi értekezletre a diákönkrmányzat képviselői meghívást kapnak. A diákönkrmányzat működéséhez szükséges feltételek biztsítása az isklai és a DÖK között létrejött Együttműködési Megállapdás szerint történik. Az isklai sprtkörrel való kapcslattartás Az isklai sprtkör fglalkzásainak vezetését az intézményvezető által megbíztt testnevelő tanárk végzik. Esetenként lyan szakedzők vagy a sprtterületén képesítéshez kötött tevékenységek gyakrlásáhz szükséges képesítések jegyzékéről szóló külön jgszabályban meghatárztt képesítéssel rendelkező szakember is vezethetik, aki a felsőktatási intézmény által szervezett, legalább 120 órás pedagógiai tvábbképzésben vettek részt végzik. A sprtkör tevékenységét a munkaközösség vezető felügyeletével a testnevelő tanárk krdinálják, akik a tanév elején egyeztetik az isklai sprtkör igényeit az intézményvezetővel; tanulói balesetet vagy anyagi kár keletkezését aznnal jelzik a vezetőség valamely tagjának; 13 / 164

14 a tanév végén beszámlnak az intézményvezetőnek a sprtkör működéséről. 14 / 164

15 3. AZ INTÉZMÉNY IRÁNYÍTÁSA 3.1. Az intézmény vezetési struktúrája, a vezetők közötti munkamegsztás Intézményvezető Az iskla intézményvezetője gyakrlja a nemzeti köznevelési törvényben, a munka törvénykönyvében és a közalkalmaztti törvényben ráruháztt vezetői jgkört és ellátja az ezzel összefüggő feladatkat. Hatáskörébe tartzik: az iskla teljes szervezete Jgköre: 1. Gyakrlja az Agrárminisztérium, mint fenntartó által ráruháztt jgköröket 2. Első fkn dönt azkban a tanügy-igazgatási kérdésekben, melyeket a törvények és más jgszabályk hatáskörébe utalnak 3. Tanulói fegyelmi ügyekben az elsőfkú fegyelmi jgkör gyakrlója 4. Szabályzza az isklai szervezet működését, tvábbá az isklai élet belső rendjét 5. Meghatárzza az isklán kívüli szervekkel való kapcslat feltételeit és módjait, az ügyvitel rendjét és ennek keretében a szerződéskötésekre, levelezésre és aláírásra, az iskla képviseletére jgsultak körét 6. Ellenőrzi az isklai nevelő-ktató munkát, az iskla ügyvitelét, szervezeteinek és közösségeinek működését 7. Intézkedik a rendkívüli események bekövetkezésekr 8. Fizetési kötelezettségek esetén gyakrlja kötelezettségvállalási, utalványzási, aláírási jgkörét Feladatai: Külső kapcslataiban személyesen képviseli az isklát Kapcslatt tart és együttműködik a gazdasági szervezet vezetőjével és csprvezetőjével Krdinálja és irányítja a szakképzésben közreműködő szakmai szervezetekkel fennálló kapcslatrendszert, különös tekintettel a kamarával, a szakmai szervezetekkel, a gyakrlati ktatásban résztvevő gazdálkdó szervezetekkel fennálló kapcslatkra Felügyeli az isklaadminisztrációs rendszerek működtetését A tantárgyválasztással kapcslats tanulói módsítási kérelmek elbírálása Engedélyezi a különféle tanulói kérelmeket (csprtváltás, felmentés, hiányzás stb.) Elkészíti az isklai munkatervet Elkészíti, és flyamatsan figyelemmel kíséri a pedagógusk tvábbképzési tervét és gndskdik annak megvalósításáról Gndskdik az előírt adatszlgáltatásk elkészítéséről és határidőre történő tvábbításáról Gndskdik a Különös közzétételi lista karbantartásáról 15 / 164

16 Kapcslatt tart a szakmai érdekképviseleti szervekkel Kidlgzza az iskla nevelő-ktató munka elveit, ellenőrzési és minősítési tervét Biztsítja az iskla működését, a zavartalan nevelő-ktató munka feltételeit, az isklai munkaterv, munkarend megvalósítását Irányelveket ad a munkaterv, a tantárgyfelsztás és az órarend elkészítéséhez Gndskdik az isklai élet demkratikus légköréről, az egymást segítő emberi kapcslatk erősítéséről, a kitűzött pedagógiai célknak megfelelő tanár-diák viszny kialakításáról és fenntartásáról, a saját, valamint az iskla dlgzóinak tervszerű és flyamats tvábbképzéséről Gndskdik a nevelőtestület jgkörébe tartzó döntések előkészítéséről, végrehajtásuk szakszerű megszervezéséről és ellenőrzéséről Gndskdik a nemzeti és isklai ünnepek munkarendhez igazdó, méltó megünnepléséről Irányítja a tanulóbalesetek megelőzésével kapcslats tevékenységet Irányítja a tanulmányk alatti vizsgák előkészítését és ellenőrzi azkat Gndskdik a pedagógus munkaközösségek megalakulásáról és működéséről, a pedagógusk kezdeményezéseinek felkarlásáról és támgatásáról, a nevelőtestületi döntések végrehajtásáról, a nevelőtestületi értekezletek megtartásáról Biztsítja a munkavédelmi és tűzvédelmi szabályk szerinti működést Irányítja a középisklai beisklázási feladatkat, a 9. évflyamra és a szakképzési évflyamkra történő felvételi eljárást Elkészíti, és flyamatsan figyelemmel kíséri a pedagógusk tvábbképzési tervét és gndskdik annak megvalósításáról Gndskdik az érettségi és szakmai vizsgák jgszabályknak megfelelő előkészítéséről, megszervezéséről és lebnylításáról Irányítja az intézmény pályázati tevékenységét, felügyeli a pályázatk megvalósítását és a fenntartási kötelezettség teljesítését Gndskdik a diákközgyűlés összehívásáról és lebnylításuk feltételeinek biztsításáról Irányítja az ifjúságvédelmi munkát Gndskdik az isklai élet egyes területeinek tennivalóit rögzítő szabályzatk végrehajtásáról Biztsítja az isklaszék, a szülői szervezet, a diákönkrmányzat és a diákkörök működésének feltételeit Irányítja és összehanglja az iskla pedagógus és nem pedagógus besztású dlgzóinak tevékenységét Az iskla dlgzóinak munkáját értékeli, minősíti, jutalmazza, valamint kitüntetésre javaslja a kiemelkedő munkát végzőket, és szükség esetén felelősségre vnást alkalmaz Figyelemmel kíséri és segíti a nevelőtestület és a tanulóközösség életét, a diákönkrmányzat érdekvédelmi feladatainak megvalósulását 16 / 164

17 Kezdeményezi és támgatja a nevelő ktató munka tervszerű fejlesztését, a krszerűsítő és újító törekvések kibntakzását Szervezi az iskla és az isklával kapcslatban lévő külső szervezetek, valamint az iskla és a tanulók családja (gndviselője) közötti kapcslatkat Irányítja, szervezi és ellenőrzi az isklatitkár munkáját Irányítja a pedagógiai dkumentumk elkészítését Irányítja a tankönyvellátással kapcslats feladatkat, gndskdik az isklai tankönyvellátás megszervezéséről és a tankönyvek megrendeléséről Ellenőrzi és értékeli a tanítási órákat, tvábbá állandó jelleggel a tanári munkafegyelem, valamint a tanulók tanulmányi és magatartási fegyelmének betartását, az sztályfőnökök, a pedagógusk adminisztratív tevékenységét Irányítja a szülők tájékztatásával kapcslats fórumk (szülői értekezlet, szülői fgadónapk, stb.) megszervezését Gndskdik az egész isklát érintő tárgyi feltételek megteremtéséről Szervezi és ellenőrzi a beszerzéseket Felügyeli a karbantartási és felújítási munkálatkat Gndskdik a vagynvédelem megszervezéséről Kapcslatt tart a szülői közösség képviselőjével Pedagógiai-szakmai ellenőrzések, minősítési eljárásk, önértékelés teljes flyamatának szervezése és lebnylítása Az általáns intézményvezető-helyettes az általáns nevelési és tanügy igazgatási intézményvezetőhelyettesi hatás-és jgkörrel, valamint feladatkkal megbíztt helyettese az intézményvezetőnek. Felelősséggel sztzik az iskla nevelési céljainak megvalósításában. Felelősséggel sztzik az iskla tanügy igazgatási feladatainak jgszabály szerinti ellátásban. Ellenőrzései srán személyesen győződik meg a nevelési feladatk végrehajtásáról. Általáns intézményvezető-helyettesi feladatai mellett felügyeli a diákönkrmányzatt segítő tanár munkáját is. Hatáskörébe tartznak: az intézmény munkaközösségei Jgköre: 1. A tanügy-igazgatási tevékenység irányítása 2. Aláírási jgkör gyakrlása az intézményvezető által kiadtt külön intézkedés szerint utalványzási és más teljesítési kötelezettség esetén 3. A gyakrnki rendszer működtetése 4. A rendeletek váltzásainak megfelelően az isklai dkumentumk módsításának irányítása 5. Javaslat készítése a pedagógusk minősítésére, jutalmazására, kitüntetésére, szükség szerint fegyelmi felelősségre vnására 6. Javaslattétel a diákönkrmányzat számára biztsíttt anyagi frrásk felhasználására, a szciális 17 / 164

18 segélyek daítélésére 7. A diákközgyűlések szervezése és irányítása 8. Az intézményvezető hsszabb ideig tartó távlléte, akadályztatása (betegség stb.) esetén az intézményvezető helyettesítése 9. Jgkörét a vezető besztású munkatársakkal együttműködve gyakrlja Feladatai: Irányítja a közismereti ktatás helyi tanterveinek kidlgzását Flyamatsan ellátja az sztályfőnököket a munkájukhz szükséges infrmációkkal és dkumentumkkal Felügyeli és ellenőrzi a munkaközösségek munkáját, flyamatsan követi az egyéni tanári teljesítményeket Óralátgatáskat, bemutató órákat, tapasztalatcserét szervez Az rszágs pedagógiai szakmai ellenőrzésben való vezetői feladatkat ellátval végzi a pedagógusk értékelését Megszervezi és ellenőrzi a tanári ügyeletet Kijelöli és ellenőrzi a tanári helyettesítéseket Elkészíti pedagógusk munkaidő-besztását és ellenőrzi a munkavégzést, az elrendelt munka teljesítésének rögzítését Elkészíti a KIR-statisztikát Felügyeli a KIR rendszert (tanulói, pedagógus jgvisznykezelés, tagzatkód, felvétel, intézménytörzs aktualizálása, stb.) Gndskdik a tantárgyfelsztás és az órarend elkészítéséről Intézményvezetői felkérésre feladata az érettségi lebnylításának szervezése, s a dkumentációt a törvényesség alapján ellenőrzi Tájékztatást nyújt az érettségivel kapcslatban a tanulóknak és a szülőknek Megszervezi az évflyamvizsgákat Részt vesz az ktató-nevelő munka szervezésében (csprtbesztásk, munkaközösségi megbeszélések, sztályzó knferenciák stb.) Előkészíti és ellenőrzi a közösségi szlgálattal kapcslats teendők elvégzését. Krdinálja az ifjúságvédelmi feladatkat Kapcslatt tart a diákönkrmányzattal, az isklai szülői közösséggel és az Isklaszékkel Irányítja az tvábbtanulási jelentkezésekkel kapcslats teendőket, krdinálja a pályaválasztási, pályairányítási munkát, a végzett diákk pályakövetését Irányítja, szervezi és felügyeli a beisklázással kapcslats tájékztatást, az általáns isklai tanulók közpnti felvételi vizsgáit Figyelemmel kíséri a közlönyökben megjelent és az isklára vnatkzó rendelkezéseket 18 / 164

19 Az isklai adminisztrációs rendszereket napi rendszerességgel használja Ellenőrzi a munkaidő elszámláskat Segíti a tantestület és a tanulók képviselőinek az isklaszékbe történő megválasztását Ellenőrzi és értékeli a tanítási órákat, tvábbá állandó jelleggel a tanári munkafegyelem, valamint a tanulók tanulmányi és magatartási fegyelmének betartását, az sztályfőnökök, a pedagógusk adminisztratív tevékenységét Igény esetén gndskdik a hit - és vallásktatás megszervezéséről Irányítja és ellenőrzi a diákönkrmányzatt segítő pedagógus tevékenységét Krdinálja az isklai ünnepségek, a ballagás, a szalagavató megszervezését és lebnylítását Részt vesz az isklai értekezletek előkészítésében és megszervezésében Megszervezi, irányítja és ellenőrzi az OKTV-re való felkészülést, valamint a területéhez tartzó egyéb versenyeket Irányítja az rszágs, a megyei szintű és a helyi versenyekre való felkészülést, szervezi a versenyeken való tanulói részvételt Segíti a diákrendezvények megszervezését és lebnylítását Felügyeli az isklai könyvtár működését Irányítja, krdinálja és ellenőrzi a nevelőtestületi, intézményvezetői határzatk végrehajtását Irányítja az iskla külföldi kapcslataival járó feladatk végrehajtását Feladatainak végzése srán tapasztalatairól, a felmerült prblémákról és intézkedéseiről az intézményvezetőt flyamatsan tájékztatja A szakmai intézményvezető-helyettes alapvető feladata az isklában flyó szakmai ktatás felügyelete, a gazdálkdási feladatk szervezése és az intézmény működtetésésnek irányítása. Hatáskörébe tartznak: az intézmény munkaközösségei az intézmény üzemeltetési feladatai karbantartók adminisztrátr az intézmény tankerti és üvegházi gazdálkdási feladatai az iskla tanulói fegyelmi bizttsága Jgköre: Szakmai elméleti és gyakrlati ktatás irányítása, felügyelete Az isklai tankert, és üvegház vezetője, a kertészeti munkatársakkal kapcslats általáns irányítói, vezetői jgkörrel rendelkezik A rendeletek váltzásainak megfelelően az isklai dkumentumk módsításának irányítása 19 / 164

20 Helyettesíti az általáns intézményvezető helyettest annak hsszabb ideig tartó távlléte, akadályztatása (betegség stb.) esetén Helyettesíti az intézményvezetőt az általáns intézményvezető helyettes hsszabb ideig tartó távlléte, akadályztatása (betegség stb.) esetén A hirdetések ellenőrzése, az isklarádió üzemeltetése Krdinálja a kamarával a tanulószerződések és együttműködési megállapdásk megkötését A speciális tevékenységeket ellátók munkájának irányítása A minőségbiztsítási tevékenység irányítása Az elektrnikus napló működtetése Jgkörét a vezető besztású munkatársakkal együttműködve gyakrlja Feladatai: Megszervezi, valamint részt vesz a különbözeti, az sztályzó és javító-pótló vizsgák szervezésében Az ktatás tárgyi feltételeinek biztsítása Irányítja a szakmai ktatás helyi tanterveinek kidlgzását Az rszágs pedagógiai szakmai ellenőrzésben való vezetői feladatkat ellátval végzi a pedagógusk értékelését Javaslatt tesz a szakmai képzésre vnatkzó tanulói kérelmekkel kapcslatban (csprtváltás, felmentés, hiányzás, gyakrlóhely váltztatás stb.) Irányítja a szakmai prgram elkészítését Közreműködik a szakképzési területre vnatkzóan az intézményi munkaterv, a tantárgyfelsztás elkészítésében Irányítja a szakmai tantárgyak tanmeneteinek kidlgzását, ellenőrzi azk tartalmát Irányítja a pótló, javító és sztályzó, különbözeti vizsgák követelményeinek kidlgzását és megszervezi azkat Együttműködik a gyakrlati ktatásban résztvevő gazdálkdó szervezetekkel Szervezi és felügyeli a beisklázással kapcslats tájékztatást, az általáns isklai tanulók felvételi vizsgáit Irányítja a szakmai vizsgákkal kapcslats teendőket, és megszervezi azkat Közreműködik a szintvizsgák megszervezésében és lebnylításában Rendszeresen tájékztatja a gyakrlóhelyeket az intézmény szakképzéssel kapcslats szabályairól, döntéseiről Irányítja, szervezi a gyakrlati ktatáshz kapcslódó tanulóvisznyhz kapcslódó tevékenységeket Ellenőrzi a gyakrlati ktatás adminisztrációs tevékenységét (sztályzatk, mulasztásk, szerződések, megállapdásk stb.) Megszervezi a tanulók összefüggő szakmai gyakrlatát, irányítja az adminisztrációs tevékenységet 20 / 164

21 Megtervezi és irányítja a tankert krszerűsítésével, állagmegóvásával és karbantartásával kapcslats tevékenységeket Irányítja az intézmény állagmegóvási, karbantartási feladatait Ellenőrzi a szakterületéhez tartzó munkavégzést, munkaidő elszámláskat Felelős az isklai kártérítési ügyek intézéséért Feladatainak végzése srán, tapasztalatairól, a felmerült prblémákról és intézkedéseiről az intézményvezetőt flyamatsan tájékztatja Irányítja a szakképzési terület rszágs, megyei szintű és helyi versenyeire történő felkészülést, szervezi a versenyeken való tanulói részvételt Az isklai diákfegyelmi bizttság elnökeként irányítja a bizttság munkáját Irányítja és ellenőrzi a selejtezési bizttság munkáját, a leltárzás megszervezését és lebnylítását Ellenőrzi a Házirend betartását, és felelős az abban fglaltak végrehajtásáért Szervezi az iskla gyógyszerellátását Gndskdik a szülők tájékztatásával kapcslats fórumk (szülői értekezlet, szülői fgadónapk stb.) megszervezéséről és lebnylításáról Gndskdik a tanulók szciális ellátásával kapcslats igények felméréséről Kapcslatt tart az isklarvssal, az üzemrvssal és szervezi a szűrővizsgálatkat, rvsi alkalmassági vizsgálatkat Irányítja a szakterületén működő fakultációk és szakkörök tartalmi munkáját Szervezi és ellenőrzi a szakterületéhez kapcslódó felzárkóztató és a tehetséggndzó fglalkzáskat, figyelemmel a lemrzslódással veszélyeztetett tanulókra Szakterületéhez kapcslódóan óralátgatáskat, bemutató órákat, tapasztalatcserét szervez Gndskdik az ktatás krszerűsítéséről, a képzés színvnalának emeléséről Javaslatt tesz a pedagógusk minősítésére, jutalmazására, kitüntetésére, szükség esetén fegyelmi felelősségre vnásukra Figyelemmel kíséri a szakterületét érintő pályázati kiíráskat Javaslatt tesz a területéhez tartzó tanárk tvábbképzésére, részt vesz a helyi tvábbképzések szervezésében és lebnylításában Ellenőrzi és értékeli a tanítási órákat és a tanári munkafegyelem betartását Az e-naplóban ellenőrzi a pnts naprakész adminisztrációt Szükség szerint biztsítja a tanárk helyettesítését Segíti a munkaerő gazdálkdási feladatk megldását Gndskdik az ktatáshz szükséges tanári segédletekről, nymtatványkról Gndskdik az iskla szftverigényének felméréséről és részt vesz annak biztsításában Az isklai adminisztrációs rendszereket napi rendszerességgel használja 21 / 164

22 Részt vesz a Pedagógiai Prgram és az SZMSZ karbantartásában Szükség szerint aktualizálja a Házirendet A munkaközösségek munkáját szakmai területének megfelelően irányítja Elkészítteti és tartalmilag ellenőrzi a területéhez tartzó tantárgyak tanmeneteit Ellenőrzi és értékeli a tanítási órákat és a tanári munkafegyelem betartását Felelős az infrmációáramlás gyrs és pnts megtörténtéért (körözvények, hirdetések, isklarádió stb.) Biztsítja az isklarádió működési feltételeit Segíti az isklai ünnepségek, a ballagás, a szalagavató megszervezését és lebnylítását Irányítja és ellenőrzi a munkavédelmi és tűzvédelmi tevékenységet A munkavédelmi szemlék által feltárt veszélyek megelőzésére a szükséges intézkedéseket megteszi Gndskdik a tanuló balesetek kivizsgálásáról, nyilvántartásáról és a kapcslódó adatszlgáltatásról Felelős az isklai kártérítési ügyek intézéséért Biztsítja az iskla hnlapjának működési feltételeit Irányítja az iskla külföldi kapcslataival járó feladatk végrehajtását Feladatainak végzése srán tapasztalatairól, a felmerült prblémákról és intézkedéseiről az intézményvezetőt flyamatsan tájékztatni köteles 3.2. A vezetőknek a nevelési-ktatási intézményben való benntartózkdásának rendje A tanítási napkn az intézményvezető és az intézményvezető-helyettesek a tanévre megállapíttt heti besztás szerint tartózkdnak az isklában. A besztás napi bntásban a tanítás megkezdésétől, az adtt napn esedékes utlsó fglakzás (ideértve a délutáni fglalkzáskat is) végéig tartalmazza a vezetők besztását. A besztást ki kell függeszteni az iskla titkárságán A kiadmányzás szabályai A kiadmányzás rendjét a földművelésügyi miniszter által kiadtt utasítás határzza meg. Az intézményvezető kiadmányzza: A jgviszny létesítése, a jgviszny megszüntetése, a fegyelmi eljárás megindítása, a fegyelmi büntetés kiszabása kivételével, az intézmény közalkalmazttaival kapcslats munkáltatói intézkedések iratait Az egyéb szabályzattkban meghatárztt, a szervezeti egység jgi személyiségéhez kapcslódó kötelezettségvállaláskat Az intézmény napi működéséhez kapcslódó döntéseket, tájékztatókat, megkereséseket és egyéb leveleket Az intézmény szakmai feladatai ellátásáhz kapcslódó döntéseket 22 / 164

23 A közbenső intézkedéseket A rendszeres statisztikai jelentéseket, érdemi döntést nem igénylő tvábbítandó iratkat, a közpnti, illetve területi szerv által kért adatszlgáltatáskat Az intézményben bármilyen területen kiadmányzásra, a kiadványk tvábbküldhetőségének és irattárazásának engedélyezésére az intézményvezető jgsult Kimenő leveleket csak az intézmény vezetője írhat alá Az intézményvezető akadályztatása esetén a kiadmányzási jg gyakrlói az általáns intézményvezető-helyettes, illetve akadályztatása esetén a szakmai intézményvezető-helyettes 3.4. A képviselet szabályai Az intézmény képviseletére az intézményvezető jgsult, aki ezt a jgát meghatárztt esetekben átruházhatja más személyre vagy szervezetre. A képviseleti jg átruházásáról szóló nyilatkzat hiányában amennyiben az ügy elintézése aznnali intézkedést igényel a nyilatkzattételre az a személy jgsult, akit erre a szervezeti és működési szabályzat helyettesítésről szóló rendelkezései az intézményvezető helyett történő eljárásra feljgsítanak. A képviseleti jg az alábbi területekre terjed ki: jgnyilatkzatk megtétele az intézmény nevében, tanulói jgvisznnyal, az intézmény és más személyek közötti szerződések megkötésével, módsításával és felbntásával, munkáltatói jgkörrel összefüggésben, az intézmény képviselete személyesen vagy meghatalmaztt útján hivatals ügyekben, települési önkrmányzatkkal való ügyintézés srán, állami szervek, hatóságk és bíróság előtt, az intézmény fenntartója előtt, intézményi közösségekkel, szervezetekkel való kapcslattartás srán, a kamarával, a gyakrlati ktatásban résztvevő gazdálkdó szervezetekkel való kapcslattartás srán, nevelési-ktatási intézményben működő egyeztető fórumkkal, így a nevelőtestülettel, a szakmai munkaközösségekkel, a szülői szervezettel, a diákönkrmányzattal, az isklaszékkel, az intézményi tanáccsal és a közalkamaztti tanáccsal történő kapcslattartás srán, más köznevelési intézményekkel, szakmai szervezetekkel, nemzetiségi önkrmányzatkkal, az intézmény fenntartásában és működtetésében érdekelt gazdasági és civil szervezetekkel, az intézmény belső és külső partnereivel, az intézmény székhelye szerinti egyházakkal, munkavállalói érdekképviseleti szervekkel. 23 / 164

24 Sajtónyilatkzatt az intézményről a nymtattt vagy elektrnikus média részére az intézményvezető vagy annak megbízttja adhat (a fenntartóval történt egyeztetés után). Az anyagi kötelezettségvállalással járó jgügyletekben való jgnyilatkzat tételről, annak szabályairól fenntartói döntés rendelkezik. Ha jgszabály úgy rendelkezik, hgy a jgnyilatkzat érvényességéhez két képviseleti jggal rendelkező személy nyilatkzata szükséges, azn az intézményvezető és valamelyik magasabb vezetői besztásban lévő alkalmazttjának együttes aláírását kell érteni. Gazdasági kötelezettségvállalásra, a Gazdasági Szabályzatban rögzítettek szerint az intézmény vezetője, vagy az általa feljgsíttt személy jgsult Az intézményvezető vagy intézményvezető-helyettes akadályztatása esetén a helyettesítés rendje Az intézményvezető távlléte alatt az ügyeletes intézményvezető-helyettes az intézmény felelős vezetője. Az intézményvezető tartós távlléte esetén az általáns intézményvezető-helyettes helyettesíti, mindkettőjük tartós távlléte esetén a szakmai intézményvezető-helyettes az iskla felelős vezetője. Amennyiben ez a helyettesítési rend nem tartható, akkr a helyettesítendő vezető írásban bíz meg egy felelőst, lehetőleg a munkaközösség vezetők közül. A tavaszi, őszi, téli és nyári szünetekben azkra a munkanapkra, amikr az iskla nyitva tart, az intézményvezető írásban előre elkészíti a helyettesítési rendet és azt kifüggeszti a hirdető táblán, valamint közzé teszi az iskla hnlapján. Ez az előírás vnatkzik a nyári ügyeleti napkra is Az intézményvezető feladat- és hatásköréből leadtt feladat- és hatáskörök Az intézményvezető az alábbi feladat- és hatásköröket ruházza át a helyetteseire: A pedagógusk teljesítményértékelése, az rszágs pedagógiai szakmai ellenőrzésben való vezetői feladatk A munkavégzés ellenőrzése Az ügyeletek és a helyettesítések elrendelése A vizsgák szervezése A statisztikák elkészítése Az órarend és a tantárgyfelsztás elkészítése A tanulók rendszeres egészségügyi vizsgálatának megszervezése A választható tantárgyak körének meghatárzása A nemzeti és az isklai ünnepek munkarendhez igazdó méltó megünneplése A nevelőtestület jgkörébe tartzó döntések előkészítése, végrehajtásuk szakszerű megszervezése és ellenőrzése Javaslattétel a pedagógusk tvábbképzésére Az iskla közvetlen és közvetett partnereivel való kapcslattartás, együttműködés 24 / 164

25 Az ifjúságvédelmi feladatk krdinálása Az átruháztt feladat- és hatáskörök esetében az iintézményvezető helyetteseket teljes körű beszámlási kötelezettség terheli. Az átruháztt feladat- és hatáskörök helyettesek közötti megsztását a munkaköri leírásk tartalmazzák. 25 / 164

26 4. AZ INTÉZMÉNY KÖZÖSSÉGEI 4.1. A pedagógusk közösségei A pedagógus alapvető feladata a rábíztt gyermekek, tanulók nevelése, ktatása, a kerettantervben előírt törzsanyag átadása, elsajátításának ellenőrzése. Az iskla pedagógusai munkájukat munkaköri leírásuk alapján végzik. A pedagógus tvábbi feladata Munkáját a megfelelő tanmenet alapján végzi, az ettől való eltéréseket, és a 2 hetesnél nagybb lemaradást jelenti az intézményvezetőnek, és az isklavezetéssel, valamint a munkaközösségvezetővel együtt knzultál a pótlás módjáról A tanulókat kirándulásra kíséri Az isklai és - igény esetén- vársi ünnepségekre műsrkat készít és tanít be, megemlékezést tart meghatárztt munkamegsztás szerint A nevelő és ktató tevékenység keretében az ismereteket tárgyilags és többldalú közvetítse A nevelő és ktató tevékenysége srán vegye figyelembe tanuló egyéni képességét, tehetségét, fejlődésének ütemét, szcikulturális helyzetét és fejlettségét, fgyatéksságát, segítse a tanuló képességének, tehetségének kibntakzását, illetve bármilyen knál fgva hátránys helyzetben lévő gyermek, tanuló felzárkózását tanulótársaihz A gyermekek, tanulók részére az egészségük, testi épségük megőrzéséhez szükséges ismereteket átadja, és ezek elsajátításáról meggyőződjön. Ha észleli, hgy a tanuló balesetet szenved, vagy ennek veszélye fennáll, a szükséges intézkedéseket tegye meg, a tanulói balesetet annak megtörténte esetén a intézményvezetésnek aznnal bejelentse Működjön közre a gyermek- és ifjúságvédelmi feladatk ellátásában, a tanuló fejlődését veszélyeztető körülmények megelőzésében, feltárásában, megszüntetésében A kerettantervben és a pedagógiai prgramban meghatárzttak szerint érdemjegyekkel vagy szövegesen, skldalúan, a követelményekhez igazdóan értékelje a tanulók munkáját Részt vegyen a számára előírt pedagógus-tvábbképzéseken, flyamatsan képezze magát A tanulók, emberi méltóságát és jgait tartsa tiszteletben A szülőket és a tanulókat az őket érintő kérdésekről rendszeresen tájékztassa, a szülőt figyelmeztesse, ha gyermeke jgainak megóvása vagy fejlődésének elősegítése érdekében intézkedést tart szükségesnek A szülő és a tanuló javaslataira, kérdéseire érdemi választ adjn A házirendet és az egységes nevelési eljáráskat maradéktalanul betartsa Osztályfőnökként tvábbi feladata Együttműködik az sztály diákbizttságával, segíti a tanulóközösség kialakulását Krdinálja és segíti az sztályban tanító pedagógusk munkáját, látgatja óráikat, szükség esetén összehívja az sztályban tanító pedagógusk közösségét 26 / 164

27 Aktív pedagógiai kapcslatt tart fenn az sztály szülői munkaközösségével, és a tanulók életét, tanulmányait segítő személyekkel (isklarvs, védőnő, DÖK segítő tanár stb.) Figyelemmel kíséri a tanulók tanulmányi előmenetelét, az sztály fegyelmi helyzetét, különös gndt frdít a hátránys helyzetű tanulók segítésére, felzárkóztatására Szülői értekezletet, fgadóórát tart, szükség esetén családt látgat, az e-napló és az ellenőrző könyv útján rendszeresen tájékztatja a szülőket a tanulók magatartásáról, tanulmányi előmeneteléről Kiemelt felelősséggel ellátja az sztályával kapcslats ügyviteli feladatkat, az e-napló, a törzslap, biznyítvány naprakész, precíz vezetését, a félévi és év végi pnts statisztikai adatk szlgáltatását, a tvábbtanulással kapcslats adminisztrációt Indklt esetben - évi hárm nap és részletekben 5 óra távllétet engedélyezhet sztálya tanulójának szülői igazlása alapján Figyelemmel kíséri sztálya kötelező rvsi vizsgálatát Tanulóit rendszeresen tájékztatja az iskla előtt álló feladatkról, azk megldására mzgósít, közreműködik a tanórán kívüli tevékenységek szervezésében Az érdekeltekkel egyetértésben javaslatt tesz a tanulók jutalmazására, segélyezésére, büntetésére Részt vesz az sztályfőnöki munkaközösség munkájában, javaslataival és észrevételeivel a kijelölt feladatk elvégzésével elősegíti a közösség tevékenységének eredményességét Külön fglalkzik a hátránys helyzetű tanulók felzárkóztatásával Minősíti a tanulók magatartását, szrgalmát, minősítési javaslatát az egy sztályban tanító tanárk közössége elé terjeszti Részt vesz és kllégáit segíti a az rszágs pedagóiai-szakmai ellenőrzés intézményi feladataiban A diákönkrmányzatt segítő tanár külön feladatai Irányítja az iskla diákönkrmányzatának működését Elősegíti az SZMSZ, a házirend, a szabadidős prgramk megvitatását és a diákönkrmányzat véleményalktási, illetve egyetértési jggyakrlását Szükség esetén legalább havnta egy alkalmmal részletes tárgyalást flytat a diákönkrmányzat vezetőjével Megszervezi az intézményvezető által a tanulóifjúságnak az iskla helyzetéről szóló éves tájékztató beszámlását Biztsítja a demkratikus isklai közélet, a gyermeki jgk isklán belüli érvényesítését, összehanglja a nevelőtestület és a gyermekközösségek igényeit Gndskdik a diákönkrmányzat éves munkatervének elkészítéséről Szervezi, irányítja a diák-önkrmányzati választáskat Javaslatt tesz a nevelőtestületnek a diákönkrmányzat hatáskörének meghatárzására Szervezi és irányítja a diákparlament összehívását, lebnylítását Biztsítja a diákönkrmányzat hatáskörébe utalt döntések előkészítését 27 / 164