A Z generáció munkaerő-piaci tudatossága
|
|
- Ida Sipos
- 8 évvel ezelőtt
- Látták:
Átírás
1 A Z generáció munkaerő-piaci tudatossága Csehné dr. Papp Imola Ph.D. egyetemi docens Vezetéstudományi tanszék papp.imola@gtk.szie.hu
2 Munkáltató A munkaerőpiac keresleti oldala Munkavállaló A munkaerőpiac kínálati oldala Tudatosság Foglalkoztatás Fogalalkoztathatóság Elméleti háttér Elméleti háttér Empirikus tapasztalatok
3 Tartalom 1. Tudatosság 2. Foglalkoztathatóság (Mit igényel a munkaerőpiac? Keresleti oldal) 3. Foglalkoztatás (Mit preferál a munkavállaló? Kínálati oldal)
4 Tudatosság Tudatosnak egy élőlény, ha a környezetéről egy megfelelően komplex modellt alkot, a szerint cselekszik. A munkaerőpiaci tudatosság: az egyén képes önmagára, a pályaválasztására, a munkahelykeresésére kívülről/felülről rátekinteni és meg tudja állapítani, hogy ez van. Szent István Egyetem, 2100 Gödöllô, Páter Károly utca 1. Tel.:
5 Problémafelvetés HR szakma: vágyvezérelt vagy lustaságvezérelt munkaerő-piaci viselkedés (minden racionalitást mellőző állásjelentkezések) Eredmény: gyakran kudarcra programozottak. Szent István Egyetem, 2100 Gödöllô, Páter Károly utca 1. Tel.:
6 Okok 1. A saját karrierrel kapcsolatos ismeretek és tervek hiánya. Milyen értékeik vannak a munkaerőpiacon (végzettség, tapasztalat, nyelvtudás)? Mik a motivációik (mit, hol, milyen formában szeretnék dolgozni)? Mire képesek? Mik a terveik, céljaik?
7 Okok 2. A megpályázott céggel és pozícióval kapcsolatos ismeretek hiánya. A pályázók nem tudják, hogy melyik céghez, milyen pozícióra jelentkeztek.
8 Okok 3. Magáról a munkaerőpiacról is kevesen tájékozódnak. álláskeresés hossza várható bér adott végzettséggel betölthető munkakörök Tudatosan felderítve, utána olvasva az álláskeresők maguk is aktívan módosíthatják elképzeléseiket egy másik városban kínált állásról, akár a szakma másik területén jelentkező igényről.
9 Okok 4. A technikai fejlődés és a lustaság "megkönnyíti" a dolgunkat, nem kényszerít különösebb aktivitásra, egy gombnyomással ugyanaz a sablonos CV száz helyre is elküldhető HABÁR: a fentiek hiányában mind a száz pályázat "vágyvezérelt" marad.
10 Okok Nem az oktatási rendszer! Az oktatási rendszer intézményi természeténél fogva mindig lassabban reagál a munkaerőpiac változásaira. A gazdasági alapokon működő oktatás vezérelve a fizetőképes kereslet. Itt mindig előkerül az egyén felelőssége, hogy mit választ a kínálatból. A karriertervezésnek része kellene, hogy legyen az önismeret, a tervek, a célok és ezzel összhangban a képzés kiválasztása.
11 Okok A passzív magatartással, motiváció és előzetes tájékozódás nélkül, számtalan helyre elküldött jelentkezéssel nemcsak saját maguk számára programozzák be előre a kudarcot, de a döntéshozói oldalra is rákényszerítenek olyan adminisztrációs és folyamatterheket, amelyektől ők lesznek frusztráltabbak és kevésbé hatékonyak. Innen egy lépés: a hiányzó válasz, a vállalati oldal elmaradó reakciója, ami még inkább növeli a pályázó elkedvetlenedését, aki most már száz helyett ezer helyre küldi el ugyanazt a sablont, hátha...
12 Eredmény Ebből az ördögi körből nehéz kimászni mind az álláskeresőknek, mind a HR szakembereknek. Megoldást jelenthet: tudatosság és az énmárkaépítés komolyan vétele.
13 Megoldás A tudatos karrierépítés elengedhetetlen része az önismeret, a célok kitűzése és ehhez kapcsolódóan az énmárka építése. A tudatos jelentkezők összegyűjtik a kívánatos információkat, ezeket felhasználják a pályázati folyamatban, és a különböző web 2.0-s felületeken is igyekeznek jelen lenni.
14 Megoldás Tapasztalatok: a magyar álláskeresők közepesen tudatosak és erősen passzívak. A videoprofil feltöltésétől sokan ódzkodnak, rendszeresen tesznek fel minden kontroll nélkül kevésbé sikerült fotókat és videókat. Az online videoprofil jó alkalmat ad arra, hogy stresszmentesen, laborkörülmények között, a legjobb formájukat mutatva nyilvánuljanak meg, amire felkészülhetnek tartalmilag és külalakban is. YouTube-on
15 Megoldás Az énmárka építése, az új, innovatív technikák, (például az online profil) hozzásegít ahhoz, hogy kitűnjenek a tömegből. Bátraké a szerencse!
16 Összegzés Az álláskeresés: "nem megúszható", nem egyszerű és nem sablonos. önmaguk felkészítése, az információgyűjtés, az aktivitás és a pozícióra/cégre szabott aktuális jelentkezés elengedhetetlen alapfeltétel.
17 Thomas Chamorro-Premuzic A személyes profil hogyan segíti a cégeket abban, hogy meghatározzák munkavállalóik vállalkozói tehetségét. A személyes profil létrehozásában döntő szerepe van: a konfidenciának (magabiztosság) a kompetenciának (amit képesek vagyunk elérni)
18 Tartalom 1. Tudatosság 2. Foglalkoztathatóság (Mit igényel a munkaerőpiac? Keresleti oldal) 3. Foglalkoztatás (Mit preferál a munkavállaló? Kínálati oldal)
19 Foglalkoztathatóság A fejlett gazdaságokban a sikeres egyéni karrier hajtóereje már nem a hosszantartó alkalmazotti állapot (employment), hanem az alkalmazhatóság vagy foglalkoztathatóság (employability). A foglalkoztathatóság többnyire ideiglenes, változó, annak képessége, hogy minden időben alkalmazást tudjunk nyerni.
20 Foglalkoztathatóság A foglalkoztathatóság a legfőbb, élethosszig tartó kompetencia. Foglalkoztatható az, akit karrierje során vezetői, ügyfelei vonzó üzleti partnernek, alkalmazottnak találnak.
21 Foglalkoztathatóság Harvey (2006): diáknak azt a képességét jelenti, hogy végzés után munkát kap azt megtartja és fejlődik abban az élethosszig tartó tanulásra alkalmas
22 Foglalkoztathatóság Knight és Yorke (2003) négy fő komponensből tevődik össze: szakértelem, öntudat és önbizalom, illetve a stratégiai gondolkodásra való képesség és hajlam.
23 Foglalkoztathatóság A foglalkoztathatóság újabb meghatározásait Watts (2006) három csoportba sorolja: 1. azokra, amelyek közvetlenül a foglalkoztatásra összpontosítanak (6 hónappal a végzés után dolgozik) 2. az azonnali foglalkoztathatóságot befolyásoló tulajdonságok vizsgálata (amelyek a diplomás munka megszerzéséhez szükségesek: felkészültség) 3. amelyek a tartós foglalkoztathatóságra összpontosítanak (további folyamatos és fenntartható megújulás szükséges)
24 Foglalkoztathatóság Miért tekintenek jobban foglalkoztathatónak egyeseket másoknál? A jobb foglalkoztathatóság néhány egyszerű feltétel teljesülése.
25 Foglalkoztathatóság Miben jók a sikeres karriert felmutatni képes munkavállalók? 1. Kompetensek és kompetenciát is mutatnak munkahelyi környezetükben. 2. Keményen, példamutató munkaetikát képviselve dolgoznak a szervezeti célok eléréséért. 3. Munkahelyükön (a vezetők, munkatársak, vezetettek körében) kedveltek, megbízhatóak, szívélyesek, empatikusak.
26 1. Kompetensek és kompetenciát mutatnak munkahelyi környezetükben amit képesek vagyunk elérni ezt meghatározza a teljesítmény ez függ a felkészüléstől ezt befolyásolja az önbizalom (konfidencia) Hasznos lehet hosszú távú megítélésünkben, elfogadtatásunkban, ha kevesebb önbizalmat és nagyobb szerénységet mutatunk kompetenciáinkat illetően. Thomas Chamorro-Premuzic: Ha kompetens vagy, mutass szerénységet. A valóban jól teljesítők (top performers) kompetenciát mutatnak, de nem harsányan, környezetükben (van mire szerénynek lenniük). Őket követve, a felkészülést tekintsük kulcstényezőnek.
27 2. Keményen, példamutató munkaetikát képviselve dolgoznak a szervezeti célok eléréséért. Kutatások és saját megfigyeléseink is igazolják, hogy az ún. okosság növeli a lustaság valószínűségét, míg annak felismerése, hogy kevéssé kompetensek ( okosak ) vagyunk, motivációt ad a teljesítéshez vezető kemény munkához, a szervezeti célok eléréséhez. A munkáltatók néha megosztják döntéseiket a toborzás során a tehetségesnek talált, de potenciálisan lusta, vagy a kevésbé tehetséges, de megbízható, szorgalmas és potenciálisan jobb teljesítményű jelöltek javára. Azonban, ha két jelölt közel azonos kompetenciát mutat, a munkáltató mindig a jobban motivált jelöltet választja ki.
28 2. Keményen, példamutató munkaetikát képviselve dolgoznak a szervezeti célok eléréséért. A legjobb alkalmazottak ritkán kerülnek ki a legtehetségesebb jelöltek közül, inkább azok közül, akik gyorsan képesek reagálni, munkateljesítményt, eredményt produkálni, illetve azt, vagy többet tenni, amit a szervezeti célok elérése érdekében kérnek tőlük. Ezért, ha sikeresek akarunk lenni karrierünkben, bármennyire is tehetségesek vagyunk, kitartóan, keményen és céltudatosan kell dolgoznunk.
29 3. Munkahelyükön (a vezetők, munkatársak, vezetettek körében) kedveltek, megbízhatóak, szívélyesek, empatikusak. A vezetők ritkán vallják be, de ha előléptetés, vagy megtartás ügyében választaniuk kell egy unalmas, jó munkát végző és egy rokonszenvesebb, színesebb, de átlagos teljesítményt nyújtó munkatárs között, rendszerint az utóbbi mellett döntenek. A rokonszenves munkatársak pozitív hatással vannak másokra, kedvező jelenlétük a csapat erkölcsiségére és fontosak a jó csapatszellem fenntartásában, Az arrogancia soha nem fizetődik ki, míg a szívélyesség igen, még ha az gyakran sok időt is vesz igénybe.
30 Foglalkoztathatóság Nárcisztikus társadalmunkban számosan mutatnak extrém magas karriertörekvéseket (karrier-konfidenciát), amelyek nem párosulnak a munkára való készséggel, vagy képességekkel, tehetséggel, kompetenciákkal. Ez a kettősség eredményezi, hogy sokan így válnak nehezen vezethetővé, arrogánssá, csalódottá és keserűvé a világ iránt.
31 Foglalkoztathatóság Különösen jellemző ez az Y generációra az es években születettekre akik hajlamosak jelentősen túlbecsülni karrier-potenciáljukat, s ez kezelhetetlen, irrealisztikus várakozásokhoz, majd súlyos csalódásokhoz vezet.
32 Összegzés Nem szükséges fejlesztenünk karrier-önbizalmunkat (konfidenciánkat). Az alacsonyabb konfidencia szint előnyös abban, hogy fejlessze az alkalmazhatóság (employability) három kulcsdimenzióját: ösztönöz arra, hogy legyünk kompetensebbek, motivál a kemény munkára, felkészülésre (kompenzálva az általunk érzékelt kompetenciahiányokat), minimalizálja annak valószínűségét, hogy nagyképűen, fontoskodón, barátságtalanul és ellenszenvesen nyilvánuljunk meg munkahelyi környezetünkben.
33 Eredmények Kutatások bizonyítják a konfidencia (magabiztosság) és a valós teljesítményt megalapozó kompetencia (amit képesek vagyunk elérni) gyenge korrelációját.
34 Tartalom 1. Tudatosság 2. Foglalkoztathatóság (Mit igényel a munkaerőpiac? Keresleti oldal) 3. Foglalkoztatás (Mit preferál a munkavállaló? Kínálati oldal)
35 Foglalkoztatás A Z generáció ( ) digitális bennszülött, (Prensky, 2001) a világ első globális nemzedéke, a legkisebb létszámú, a legoktatottabb, a legkisebb családba született, a legidősebb anyák nevelik (és sokszor egyedül) a leghosszabb várható élettartammal rendelkeznek.
36 Foglalkoztatás A Z generáció ( ) Ha kapcsolatba akarunk velük lépni, először a facebookon keressük őket. (Tari Annamária) állandó kapcsolatban vannak egymással, azonnali hozzáférésük van a világhálóhoz virtuálisan naponta akár több száz emberrel is kommunikálnak, a közösségi oldalakon ezernél több baráttal rendelkezhetnek, a való életben zajló kommunikációt stresszhelyzetként élik meg, jellemző rájuk a párhuzamos cselekvés
37 Felmérés Minta: 50 fő, Bsc képzés Vizsgálat helye: SZIE Módszer: Kérdőív
38 95 93 Mi a fontos a jövendő munkahelyen? (%)
39 Mi szükséges a jó elhelyezkedéshez? (1-7) 6,9 6,7 5,2 5,1 5,8 3 0
40 A jövőmmel kapcsolatban... (1-7) 5,1 5 5,8 5,3 tudom, hogy hol szeretnék dolgozni tudom, hogy milyen munkakörben szeretnék dolgozni tudom, hogy mire vagyok képes tudom, hogy hová szeretnék eljutni 5 év múlva 0
41 Várható elhelyezkedés ideje (%) max 1 hónap 3 hónapon belül 3-6 hónap 1 év 0% 8% 23% 69%
42 Várható bér (%) diplomás minimálbér ennek kétszerese ennek háromszorosa 17% 40% 43%
43 Hogy érzi magát (1-7) 5,9 6 6,1 6,4 6,8 Magyarországon lakóhelyén egyetemenen családban párkapcsolatban
44 Következtetés A felmért minta nem eléggé tudatos. De majd megtanítjuk őket!
45
46 Javaslatok
47 Szent István Egyetem, 2100 Gödöllô, Páter Károly utca 1. Tel.: Fax:
48 Javaslatok
49
50 Javaslatok
51 Tartalom 1. Tudatosság Ne vágyvezérelt legyen a munkaerő piaci viselkedés. 2. Foglalkoztathatóság Miben jók a sikeres karriert felmutatni képes munkavállalók? 3. Foglalkoztatás Mit szeretne a Z generációs munkavállaló? Felmérés.
Munkáltatói igények, foglalkoztatási stratégiák, együttműködések
A foglalkoztatás fejlesztés helyzete, céljai Szabolcs- Szatmár-Bereg megyében Munkáltatói igények, foglalkoztatási stratégiák, együttműködések Kisvárda, 2017. január 23. Dr. Papp Csaba megyei jegyző Szabolcs-Szatmár-Bereg
Tanácsadók álláskeresési álmai. Dr. Budavári-Takács Ildikó - Csehné Dr. Papp Imola - Jekkel Orsolya
Tanácsadók álláskeresési álmai Dr. Budavári-Takács Ildikó - Csehné Dr. Papp Imola - Jekkel Orsolya Cél Megtalálni azokat a tényezőket, melyek befolyásolják a friss diplomások elhelyezkedési esélyeit. Ezek
pályakezdőként a munkaerőpiacon
pályakezdőként a munkaerőpiacon hogyan indítsd be a karriered? Várkonyi Dóra Branch Manager, Business Services Assistance Cseh Zsombor Consultant, Business Services Customer Care agenda kik vagyunk? 3
A BESZERZÉS HUMÁN MENEDZSMENT OLDALA
A BESZERZÉS HUMÁN MENEDZSMENT OLDALA MUNKAERŐ-TOBORZÁS UTÁNPÓTLÁS KÉRDÉSE Bányai Réka, Soós Anna Kinga 2016 1 2 3 4 Bevezetés Miért nem talál a HR és a beszerzési vezető kvalifikált beszerzőt? Utánpótlás
A Digitális jövő munkaerőpiaci kihívásai
A Digitális jövő munkaerőpiaci kihívásai 4 ipari forradalom Gépek és algoritmusok Ma kezdő diákok 67% olyan munkát végez majd, ami ma még nem is létezik. A társadalom közel fele nem tudja követni a digitális
FELNŐTTKÉPZÉSI SZOLGÁLTATÁSOK TÁJÉKOZTATÓ PROGRAMFÜZET a Centroszet Szakképzés-szervezési NKft.-nél
FELNŐTTKÉPZÉSI SZOLGÁLTATÁSOK PROGRAMFÜZET a Centroszet Szakképzés-szervezési NKft.-nél Készítette: Marosvölgyi Ágnes A készítés dátuma: Budapest, 2011.07.08. Jóváhagyás dátuma: Budapest, 2011.07.11. Némedi
Pályára lépünk. Napra Forgó Nonprofit Közhasznú Kft.
Pályára lépünk Napra Forgó Nonprofit Közhasznú Kft. Innovatív, integrált non-profit munkaerő-piaci modell kísérleti bevezetése a pályakezdő (és részben megváltozott munkaképességű) fiatalok nyílt munkaerőpiaci
2014.11.26. KULCSFONTOSSÁGÚ TEHETSÉGEK MENEDZSMENTJE
2014.11.26. KULCSFONTOSSÁGÚ TEHETSÉGEK MENEDZSMENTJE KIT TEKINTÜNK TEHETSÉGNEK? 26/11/2014 Page 1 KI A TEHETSÉG KIK PÁLYÁZHATNAK A BONAFARM CSOPORTBAN? VEZETŐI SZAKEMBER - Lelkesedés, erős teljesítmény
HELYI FOGLALKOZTATÁS- FEJLESZTÉS
Társadalmi Innovációk generálása Borsod-Abaúj-Zemplén megyében TÁMOP-4.2.1.D-15/1/KONV-2015-0009 HELYI FOGLALKOZTATÁS- FEJLESZTÉS Helyi foglalkoztatást erősítő (aktív) foglalkoztatáspolitikai eszközök
Kompetencia alapú videointerjú platform A KIVÁLASZTÁS ÚJ ÉLMÉNYE
Kompetencia alapú videointerjú platform A KIVÁLASZTÁS ÚJ ÉLMÉNYE Professzionális kiválasztási megoldás azoknak, akik nem elégszenek meg a hagyományos kiválasztási folyamatok hatékonyságával. Gyors Hatékony
IMPC Personnel Hungária Kft. Álláskeresési irányzatok 2016
Álláskeresési irányzatok 2016 1 A szakemberpiac az elmúlt időszakban jelentősen átalakult, a vállalkozások mind gyakrabban szembesülnek a gyártóipari szegmensben tapasztalható szakember hiánnyal. A megváltozott
MINŐSÉGFEJLESZTÉSI BESZÁMOLÓ
MINŐSÉGFEJLESZTÉSI BESZÁMOLÓ SERFŐZŐ MÓNIKA ELTE TÓK Kari Tanács 2016. október 20. Minőségfejlesztési beszámoló részei Egyetemi Minőségfejlesztési Program és Minőségügyi Kézikönyv elkészülése 2016. tavaszi
Könyvtáros életpálya, tudatos karrierépítés
Könyvtáros életpálya, tudatos karrierépítés Barátné Hajdu Ágnes ELTE BTK Könyvtár- és Információtudományi Tanszék Megalakulás 2014. Kis plenáris MKE Vándorgyűlés. Sopron Bakos Klára bejelentése, Földiák
DÉMÉTER PROGRAM AZ ABA- NOVÁK KULTURÁLIS KÖZPONTBAN
DÉMÉTER PROGRAM AZ ABA- NOVÁK KULTURÁLIS KÖZPONTBAN TÁMOP 3.2.3/09/1-2009-0042 Építő közösségek, közművelődési intézmények az élethosszig tartó tanulásért 1.kör: Program a közművelődési intézményrendszer
The Leader for Exceptional Client Service SZERVEZETFEJLESZTÉS. Less Myths more Practice
The Leader for Exceptional Client Service SZERVEZETFEJLESZTÉS Less Myths more Practice A BDO VILÁGSZERTE A BDO a világ ötödik legnagyobb könyvelő, könyvvizsgáló, profeszszionális tanácsadó hálózata. A
Az üzleti versenyképességünk növelésének lehetőségei az ERASMUS programmal
Felsőoktatási Tanácsadás Egyesület Szakmai Nap 2011. szeptember 1. Az üzleti versenyképességünk növelésének lehetőségei az ERASMUS programmal Nemeslaki András Infokommunikációs Tanszék Informatikai Intézet
Képzettségi elvárások:
Az MP Solutions Személyzeti Tanácsadó Kft. - toborzási és kiválasztási csapata bővítésére - HR gyakornokot keres. HR gyakornok Feladat és felelősségi kör: szaksajtó figyelés és piackutatási projektekben
Kommunikáció elmélete és gyakorlata. Zombori Judit, pszichológus
Kommunikáció elmélete és gyakorlata Zombori Judit, pszichológus Önmenedzselés, karriertervezés Lehetőségek, technikák Mit értünk karrier alatt? Karrier = gyors, sikeres előmenetel, érvényesülés; Karriert
A Rehabjob bemutatkozó diasora megváltozott munkaképességű munkavállalók integrációja területén 2015.
A Rehabjob bemutatkozó diasora megváltozott munkaképességű munkavállalók integrációja területén 2015. Bemutatkozás REHABJOB - JOBGROUP REHABJOB (www.rehabjob.hu) üzletágunk mellett az alábbi divíziók tartoznak
Megújulás és fenntarthatóság versenyképes és a tudásalapú Magyarországért VIII. Nemzetközi Tanácsadói Konferencia október 26.
Megújulás és fenntarthatóság versenyképes és a tudásalapú Magyarországért VIII. Nemzetközi Tanácsadói Konferencia 2016. október 26. Pályakezdő fiatalok énmárka építése a digitális térben Budavári-Takács
Továbbtanulást erősítő kezdeményezések a Keményben TÁMOP 3.3.10.A 12
Továbbtanulást erősítő kezdeményezések a Tőlünk függ minden, csak akarjunk! Társadalmi Széchenyi Megújulás István Operatív Program Továbbtanulást erősítő Pályázati konstrukció Társadalmi Megújulás Operatív
Toborzási helyzetkép
Toborzási helyzetkép 2016. második negyedév Az OnlineToborzas.hu felmérésének eredményei Felmérésünket alapvetően a 100 dolgozónál többet foglalkoztató cégek HR vezetőinek a körében végeztük, kérdőívekkel
Global HR kompetenciák. Budapest, 2012. május 22. Slide 1
Global HR kompetenciák Budapest, 2012. május 22. Slide 1 Tartalom Kihívások a vállalatvezetés számára Hatása a munkára Új tipusú munkavállalók Tehetségek megtalálása, megtartása HR csapat szerepe Slide
Abaúji Területfejlesztési Önkormányzati Szövetség Borsod-Abaúj-Zemplén Megy Munkaügyi Központ Encsi Kirendeltsége. Kérdőív
Abaúji Területfejlesztési Önkormányzati Szövetség Borsod-Abaúj-Zemplén Megy Munkaügyi Központ Encsi Kirendeltsége Kérdőív Foglalkoztatási stratégia kidolgozása Abaújban, a helyi foglalkoztatási kezdeményezések
Új munkatársak megtalálása és megtartása. Hungary s leading job board.
Új munkatársak megtalálása és megtartása Célok Toborzással kapcsolatos célok Jelentkezők- minőség és mennyiség Time to hire rövidítése Állásajánlatok elfogadási arányának a növelése Célcsoport Szakmailag
A TERMELŐISKOLAI MODELL mint a hátrányos helyzetű munkanélküli fiatalok munkaerő piaci re integrációjának KOMPLEX PROGRAMJA
A TERMELŐISKOLAI MODELL mint a hátrányos helyzetű munkanélküli fiatalok munkaerő piaci re integrációjának KOMPLEX PROGRAMJA MUTASS UTAT! Budapest, 2013. november 28. Alapítás: 1993 Cél: A Zala megyében
Felnőttképzési tájékoztató
Felnőttképzési nyilvántartási szám: 00373-2010 Felnőttképzési tájékoztató Jász-Nagykun-Szolnok Felnőttképzési programjai és szolgáltatásai 2012. 1 Bemutatkozás A Jász-Nagykun-Szolnok t (a továbbiakban
CAFETERIA INDEX ÉS A LEHETSÉGES MIÉRTEK
CAFETERIA INDEX ÉS A LEHETSÉGES MIÉRTEK 2017. JANUÁR 19. SZŰTS ILDIKÓ AZ OHE ELNÖKE, A NEXPONT TANÁCSADÓ KFT. ÜGYVEZETŐ IGAZGATÓJA A SZÁMOK ÉS AMI MÖGÖTTÜK VAN 100 000 ÜRES ÁLLÁSHELY 200 000 REGISZTRÁLT
DUÁLIS KÉPZÉSI LEHETŐSÉG A FLEXNÉL! SZEREZZ SZAKMAI TAPASZTALATOT MÉG A DIPLOMA MEGSZERZÉSE ELŐTT!
DUÁLIS KÉPZÉSI LEHETŐSÉG A FLEXNÉL! SZEREZZ SZAKMAI TAPASZTALATOT MÉG A DIPLOMA MEGSZERZÉSE ELŐTT! A FLEX MAGYARORSZÁGON Kik vagyunk? A Flexnél az embereket és a tudományos, technikai fejlesztéseket összekapcsoló
KOCKÁZATMENTES HASZNÁLAT TÖLTSE FEL ÁLLÁSHIRDETÉSÉT INGYEN AZ OPENJOBS FACEBOOK ÁLLÁSPORTÁLRA!
OpenJobs Megoldások mindenkinek, aki munkatársat keres! KOCKÁZATMENTES HASZNÁLAT TÖLTSE FEL ÁLLÁSHIRDETÉSÉT INGYEN AZ OPENJOBS FACEBOOK ÁLLÁSPORTÁLRA! KORLÁTLAN HOZZÁFÉRÉS VÁLOGASSON A JELENTKEZŐK ÉS AZ
EGYÜTTMŰKÖDÉS A FELSŐOKTATÁSI INTÉZMÉNYEKKEL
EGYÜTTMŰKÖDÉS A FELSŐOKTATÁSI INTÉZMÉNYEKKEL Kérdőív specifikus szektorok részére Az európai EMCOSU (Együttműködés elősegítése a magánszféra szereplői és a felsőoktatási intézmények között) projektet a
Hauni Hungaria Gépgyártó Kft. Egyed Mihály HR Generalista
Hauni Hungaria Gépgyártó Kft. Egyed Mihály HR Generalista Ki fog itt dolgozni 20 év múlva? Kik? (lásd korábban) -Y és Z generáció integrálása az általunk ismert munka világába (20 év múlva a munkaerőpiac
Az álláskeresés és önéletrajz. Dr. Gyökér Irén
Az álláskeresés és önéletrajz 2 * Álláskeresés Kell világos stratégia, mit keresek? Hol vannak ezek? Kreativitás! Folyamatos munkaerő-piaci figyelés. Önértékelés Erősségek, gyengeségek: Lehetőségek, veszélyek
Komplex mátrix üzleti képzések
1.sz. melléklet Komplex mátrix üzleti képzések A munkaerőpiac elismeri a szakjainkat, 3 szak a TOP10-ben szerepel, emiatt továbbra is lesz kereslet A K-M, P-SZ, T-V alapszakok iránt folyamatos piaci igény
Dr. Konczosné dr. Szombathelyi Márta Tehetség- és motivációs modell kidolgozásának kérdései a SZE TMDK kapcsán
Dr. Konczosné dr. Szombathelyi Márta Tehetség- és motivációs modell kidolgozásának kérdései a SZE TMDK kapcsán A tudásgyárak technológiaváltása és humánstratégiája a felsőoktatás kihívásai a XXI. században
A túszul ejtett szervezet
A túszul ejtett szervezet avagy a munkavállaló kockázatai dr.béres Ágnes és Mártha Csenge - ADAPTO Solutions Kft. Bemutatkozás 1 1. A túszul ejtett szervezet A munkavállaló, aki túszul ejti a szervezetet
MELÓ-DIÁK Mentorprogram A fiatal generációk belépője a munkaerőpiacra
MELÓ-DIÁK Mentorprogram A fiatal generációk belépője a munkaerőpiacra mentorprogram.melodiak.hu A MELÓ-DIÁKRÓL RÖVIDEN 45.000+ foglalkoztatott diák évente 34 éve Magyarország elsőszámú iskolaszövetkezete
Gyorsjelentés a diákmunkakutatásunkról
Már nem a címerezésről szól Gyorsjelentés a diákmunkakutatásunkról MELÓ-DIÁK DÉL Iskolaszövetkezet Bevezető 2017 decemberében a Meló-Diák Franchise Dél régiójának marketingcsapata, felismerve a diákmunka
Békés Megyei Foglalkoztatási Paktum Képzési munkacsoport. Kompetencia felmérő kérdéssor kiértékelés
Békés Megyei Foglalkoztatási Paktum Képzési munkacsoport Kompetencia felmérő kérdéssor kiértékelés Készült a TOP-5.1.1-15-BS1-2016-00001 Foglalkoztatási paktum Békés megyében című projekt keretében Készítette:
Munkavállalói ismeretek a szakközépiskolákban
Munkavállalói ismeretek a szakközépiskolákban Szőke Szilvia Pécsi Művészeti Gimnázium és Szakközépiskola Miről lesz szó? Miért aktuális és sürgető a jelen helyzet megoldása? A kérdőíves információ gyűjtés
HRBEST pályázat. K&H videó selfie-állásinterjú
HRBEST pályázat K&H videó selfie-állásinterjú a K&H Csoport stratégiája célunk, hogy megkönnyítsük ügyfeleink és munkatársaink mindennapjait felkészüljünk a digitalizációra reagáljunk a változó ügyféligényekre
EGYÜTTMŰKÖDÉS A FELSŐOKTATÁSI INTÉZMÉNYEKKEL
EGYÜTTMŰKÖDÉS A FELSŐOKTATÁSI INTÉZMÉNYEKKEL KÉRDŐÍV Az európai EMCOSU (Együttműködés elősegítése a magánszféra szereplői és a felsőoktatási intézmények között) projektet a Ljubljana Egyetem koordinálja.
Sikertörténet lett? Idegen nyelvi kompetenciák fejlesztése a TÁMOP 2.1.2 programban. Szabó Csilla Marianna Dunaújvárosi Főiskola
Sikertörténet lett? Idegen nyelvi kompetenciák fejlesztése a TÁMOP 2.1.2 programban Szabó Csilla Marianna Dunaújvárosi Főiskola Kulcskompetenciák Idegen nyelvi kompetencia Digitális kompetencia lloydchilcott.wordpress.com
PE-GTK végzettek munkaerő-piaci helyzete
Ad hoc jelentés PE-GTK végzettek munkaerő-piaci helyzete 2014. augusztus 7. Készítette: Gadár László Pannon Egyetem Projekt megnevezése: Zöld Energia - Felsőoktatási ágazati együttműködés a zöld gazdaság
A pályaorientáció és a pályatanácsadás a Békés Megyei Kormányhivatal Munkaügyi Központjának gyakorlatában Szeged, 2014. március 14.
A pályaorientáció és a pályatanácsadás a Békés Megyei Kormányhivatal Munkaügyi Központjának gyakorlatában Szeged, 2014. március 14. Előadó: Nyemcsok Lászlóné, tanácsadó Békés Megyei Kormányhivatal Békéscsabai
SIOK Széchenyi István Általános Iskola FIT jelentés 2011 Kompetenciamérés
FIT jelentés 2011 Kompetenciamérés Készítette: Gáthy Péterné Siófok, 2012. április 9. minőségügyi vezető 1 1. Tanulási környezet A telephelyi kérdőív kérdéseire adott válaszok alapján az épületünk jó állagú.
Folyamatok és módszerek Mitől függ az egyes modellek gyakorlati alkalmazhatósága? Dr. (Ph.D) Kópházi Andrea NYME egyetemi docens, egyéni
Folyamatok és módszerek Mitől függ az egyes modellek gyakorlati alkalmazhatósága? Dr. (Ph.D) Kópházi Andrea NYME egyetemi docens, egyéni tanácsadó-partner 2014. December 2. Kérdésfelvetések 1. A téma aktualitása,
HOGYAN JELEZHETŐ ELŐRE A
HOGYAN JELEZHETŐ ELŐRE A MUNKATÁRSAK BEVÁLÁSA? A BELSŐ ÉRTÉKELŐ KÖZPONT MÓDSZEREI ÉS S BEVÁLÁSVIZSG SVIZSGÁLATA Budapest, 2010.03.25. PSZE HR Szakmai nap Előadó: Besze Judit BÉK módszergazda. 1/28 BEVÁLÁS
TÁMOP-1.4.3-12/1/-2012-0027 KÉPZETT FIATALOK PÜSPÖKLADÁNY VÁROS FEJLŐDÉSÉÉRT
TÁMOP-1.4.3-12/1/-2012-0027 KÉPZETT FIATALOK PÜSPÖKLADÁNY VÁROS FEJLŐDÉSÉÉRT A TÁMOGATÁS RÉSZCÉLJA A TÁMOP 1.4.3 pályázati kiírás keretében olyan kezdeményezéseket támogattak amelyek innovatív megoldásokkal
Testreszabott online kommunikációs megoldások
Testreszabott online kommunikációs megoldások A PROFESSION SZÁMOKBAN NÉZD EZT A RENGETEG SZÁMOT AMIÉRT VÉRT IZZADTUNK Amíg nem számszerűsítjük, a hatékonyság is csak egy jól csengő ígéret. Percenként történik
SHL Tréning Akadémia Nyíltnap Hatékony HR megoldások Mindenki jó munkatársat érdemel
SHL Tréning Akadémia Nyíltnap Hatékony HR megoldások Mindenki jó munkatársat érdemel CEB Talent Management Kiss Julianna ügyvezető igazgató SHL Hungary Kft. 2015. április 30. Mai témák A CEB SHL-ről Kiválasztás
www.pwc.com Panorama project
www.pwc.com Panorama Magyarország hosszú távú versenyképességének kulcsa az üzleti igények és szakemberi kínálat folyamatos, dinamikus összehangolása. A PwC kidolgozott egy nemzetközi módszertant a cégek
IT szakemberek munkavállalói attitűdje és szokásai
IT szakemberek munkavállalói attitűdje és szokásai című kutatás TÁJÉKOZTATÓJA CÉGEK RÉSZÉRE 2018. JÚLIUS 23. A szerzői jogok tulajdonosa: ITSR Kft. A KUTATÁS CÉLJA A magyar IT munkaerőpiac átfogó, független,
MENEDZSMENT ALAPJAI Bevezetés
MENEDZSMENT ALAPJAI Bevezetés Dr. Gyökér Irén egyetemi docens 2012 ősz Jegyzetek, diasorok - ÜTI honlap http://www.uti.bme.hu/cgibin/hallgato/tantargyak.cgi?detail=true&tantargy_id=15035 Folyamatos számonkérés:
NYÍLT KÉPZÉS. Élményalapú fejlesztés nyomozó és riporter közreműködésével. KEVESEKBŐL A JÓKAT Toborzás-kiválasztás folyamatfejlesztés
NYÍLT KÉPZÉS Élményalapú fejlesztés nyomozó és riporter közreműködésével. KEVESEKBŐL A JÓKAT Toborzás-kiválasztás folyamatfejlesztés MIÉRT? A program résztvevői számára nyilvánvalóvá válnak a toborzás
Tréningszokások Európában 2012
Tréningszokások Európában 2012 A Cegos Németországban, Spanyolországban, Franciaországban, az Egyesült Királyságban, Olaszországban, Hollandiában és Magyarországon elvégzett kutatásának eredményei 2,800
Hogyan vonjuk be a fiatalokat önálló vállalkozás indításába? Kocsisné dr. Andrásik Ágota Széchenyi István Egyetem
Hogyan vonjuk be a fiatalokat önálló vállalkozás indításába? Széchenyi István Egyetem Előadás felépítése Generációk, köztük a fiatalok Kutatási program a fiatalok megismerése érdekében A család és az iskola
VÁLLALATI ESZMÉNYKÉP ÉS ÉRTÉKEK
VÁLLALATI ESZMÉNYKÉP ÉS ÉRTÉKEK Vállalati eszmémykép A sikerhez vezető utunk A vállalat eszményképe az EVVA önképét írja le és utat mutat a szervezet egészének. A vállalati kultúra és a vállalati azonosság
A DPR eredményeinek hasznosítása az alumni rendszerek építésekor a Pécsi Tudományegyetem példáján
Diplomán innen és diplomán túl Szent István Egyetem Gödöllő 2011. október 24. A DPR eredményeinek hasznosítása az alumni rendszerek építésekor a Pécsi Tudományegyetem példáján Kuráth Gabriella Németh Péter
ESZTERHÁZY KÁROLY FŐISKOLA TERÜLETI TÁRSADALMI, GAZDASÁGI SZEREPÉNEK FEJLESZTÉSE: OKTATÁS GYAKORLAT INNOVÁCIÓ (TÁMOP F-13/ ) WORKSHOP
A gyakorlati képzés iránti vállalati igények és elvárások a régióban AZ ESZTERHÁZY KÁROLY FŐISKOLA TERÜLETI TÁRSADALMI, GAZDASÁGI SZEREPÉNEK FEJLESZTÉSE: OKTATÁS GYAKORLAT INNOVÁCIÓ (TÁMOP-4.1.1.F-13/1-2013-0009)
OKTATÓI SEGÉDANYAG ZSKF TKK ŐSZ
PÁRBESZÉD A KOMPETENCIÁK NYELVÉN OKTATÓI SEGÉDANYAG ZSKF TKK 2011. ŐSZ ZSIGMOND KIRÁLY FŐISKOLA PEGAZUS PROJEKT TÁMOP-4.1.1-08/2/KMR-2009-0011 A PÁRBESZÉD-MODELL BEMUTATÓ KLIPJE A ZSKF TKK K-DPR-K PÁRBESZÉD-
AZ ÍR VÁLLALKOZÁSFEJLESZTÉSI GYAKORLAT SIKERÉNEK TITKAI
AZ ÍR VÁLLALKOZÁSFEJLESZTÉSI GYAKORLAT SIKERÉNEK TITKAI ÍRORSZÁG NEMZETI HELYREÁLLÍTÁSI TERV Fiatal, jól képzett munkaerő Szerencsés demográfiai összetétel Kiváló minőségű infrastruktúra Nyitott gazdaságpolitika
1. GINOP Út a munkaerőpiacra elnevezésű kiemelt projekt: Célja: Azon év közötti nyilvántartott, munkahelyüket vesztett, vagy
1. GINOP 5.1.1-15-2015-00001 Út a munkaerőpiacra elnevezésű kiemelt projekt: Célja: Azon 25-64 év közötti nyilvántartott, munkahelyüket vesztett, vagy tanulmányaikat befejezett álláskeresők, közfoglalkoztatásból
Pályaorientációs program: a megfelelő szak- és szakmaválasztás támogatása
Pályaorientációs program: a megfelelő szak- és szakmaválasztás támogatása András István Balázs László Rajcsányi Molnár Mónika Szabó Csilla Marianna Dunaújvárosi Egyetem 14. MELLearn Konferencia Debrecen,
A netgeneráció kihívásai Bedő Ferenc
A netgeneráció kihívásai Bedő Ferenc www.zalai-iskola.hu www.edidakt.hu Előzmények Figyelemfelhívás pozitív optimizmus Don Tapscott Mark Prensky Helyzetértékelés negatív realitás Netgeneráció 2010. kutatás
Mennyit ér a PTE diploma?
Mennyit ér a PTE diploma? A diplomás pályakövetés eredményei a PTE-n 2012. október 25. dr. Kuráth Gabriella marketingvezető DPR kutatás 2012. Módszertan A vizsgálat módja: online standard kérdőíves adatfelvétel.
A PROJEKTRŐL. www.mind-rural.ro
A PROJEKTRŐL Integrált turisztikai humánerőforrás-fejlesztés a vidéki foglalkoztatás növelése érdekében című projektünk a Humánerőforrás-fejlesztési Szektoriális Operatív Program 2007-2013 keretében valósul
Pomizs István Diplomás elvárások és realitás
Pomizs István Diplomás elvárások és realitás A tudásgyárak technológiaváltása és humánstratégiája a felsőoktatás kihívásai a XXI. században Diplomás elvárások és realitás Pomizs István PhD hallgató Széchenyi
A karrier útvonal 5 szakaszból áll: SZAKASZOK CÉLOK TARTALOM KULCSFONTOSSÁGÚ KOMPETENCIÁK 'PUHA' KÉSZSÉGEK
AZ AGRONOMA BEVÁLT GYAKORLATOK ADAPTÁCIÓJÁNAK VÁZLATA - DEMETRAE TÁRSADALMI NEMEK SZEMPONTJÁBÓL ÉRZÉKENY SZAKKÉPZÉSI KARRIER ÚTMUTATÓ A MEZŐGAZDASÁGI-KÖRNYEZETVÉDELMI ÁGAZATHOZ A karrier útvonal 5 szakaszból
EU 2020 és foglalkoztatás
EU 2020 és foglalkoztatás EU 2020 fejlesztési stratégia egyik kiemelkedő célkitűzése a foglalkoztatási kapacitás növelése. A kijelölt problémák: munkaerő-piaci szegmentáció képzési kimenetek és munkaerő-piaci
Diplomás pályakövetés diplomás kutatás, 2010
Diplomás pályakövetés diplomás kutatás, 2010 A jogi és igazgatási képzési terület diplomásainak munkaerő piaci helyzete Az Educatio Társadalmi Szolgáltató Nonprofit Kft. által végzett, Diplomás pályakövetés
MENEDZSMENT ALAPJAI Motiváció II.
MENEDZSMENT ALAPJAI Motiváció II. Daruka Eszter egyetemi tanársegéd BME Menedzsment és Vállalatgazdaságtan Tanszék 2016 ősz 2016.10.19. 1 Szociális tanuláselmélet Az emberekben az utánzásra való hajlam
HR Business Partner kutatás 3. szekció: Az Ulrich modell értékajánlata és hazai megvalósítási gyakorlatok
HR Business Partner kutatás 3. szekció: Az Ulrich modell értékajánlata és hazai megvalósítási gyakorlatok Széni Zoltán - EY (Ernst & Young), Europe, Middle East, India and Africa (EMEIA) HR Igazgató Farkas
A TANÁCSADÁSI MODELLEK GYAKORLATI ALKALMAZÁSÁNAK FŐBB SAJÁTOSSÁGAI
A TANÁCSADÁSI MODELLEK GYAKORLATI ALKALMAZÁSÁNAK FŐBB SAJÁTOSSÁGAI Józsa Imola Doktorjelölt Dr. Vinogradov Sergey PhD.Tanszékvezető Egyetemi docens SZENT ISTVÁN EGYETEM Gödöllő BUDAPESTI KERESKEDELMI ÉS
Álláskeresés. Aktív. Passzív. Munkaügyi kirendeltség Álláshirdetések böngészése Újságban Neten Mindenhol Ismerősök mozgósítása
Aktív Passzív Munkaügyi kirendeltség Álláshirdetések böngészése Újságban Neten Mindenhol Ismerősök mozgósítása Bejelentkeztem a munkanélküli központban szóltam anyámnak Megfelelő állásajánlat Jogi értelmezés
A szakképző iskolát végzettek iránti kereslet várható alakulása a kutatás koncepciójának bemutatása, új elemek ismertetése
A szakképző iskolát végzettek iránti kereslet várható alakulása a kutatás koncepciójának bemutatása, új elemek ismertetése Tóth István János, PhD tudományos főmunkatárs, MTA KRTK KTI ügyvezető, MKIK GVI
CÉGBEMUTATÓ. Emberközpontú üzleti megoldások.
CÉGBEMUTATÓ Emberközpontú üzleti megoldások. A Viapan Group tíz üzletágával Magyarország meghatározó humánerőforrás-szolgáltatója. Cégcsoportunk komplex és egyedülállóan innovatív szolgáltatás nyújt, amelynek
Tájékoztató az akkreditált szolgáltató szervezetekről és az általuk nyújtott foglalkozási rehabilitációs szolgáltatásokról
SZOCIÁLIS ÉS GYERMEKVÉDELMI FŐIGAZGATÓSÁG Tájékoztató az akkreditált szolgáltató szervezetekről és az általuk nyújtott foglalkozási rehabilitációs szolgáltatásokról A foglalkozási rehabilitációs szolgáltatók
NYÍLT KÉPZÉS. Élményalapú fejlesztés nyomozó és riporter közreműködésével. KEVESEKBŐL A JÓKAT Toborzás-kiválasztás folyamatfejlesztés
NYÍLT KÉPZÉS Élményalapú fejlesztés nyomozó és riporter közreműködésével. KEVESEKBŐL A JÓKAT Toborzás-kiválasztás folyamatfejlesztés SZERETNE TÖBBET LÁTNI? MIÉRT? A program résztvevői átértékelhetik a
Wellbeing Konferencia
Wellbeing Konferencia Fókuszban a munkaerő megtartása 2017. 02. 20-21-22. Stressz-M gyakorlati tapasztalatok Előadó: Faragó István Legjobb munkahely Új trendek Technológiai fejlődés Wellbeing - Stressz
DIPLOMÁS PÁLYAKÖVETŐ RENDSZER 2017 HALLGATÓI MOTIVÁCIÓS VIZSGÁLAT
DIPLOMÁS PÁLYAKÖVETŐ RENDSZER 2017 HALLGATÓI MOTIVÁCIÓS VIZSGÁLAT Módszertan Adatfelvétel időszaka: 2017. április - május Eszköz: online, anonimizált kérdőív Célcsoport: 2016/17-es évben aktív hallgatók
Pályaorientáció az általános iskolában
Pályaorientáció az általános iskolában Az Európai Unió a foglalkoztatást, valamint intelligens, fenntartható és inkluzív növekedést célzó Európa 2020 stratégiájának egyik kiemelt célkitűzése a képzettségi
8. sz. melléklet Pszicho-szociális nevelési program a foglalkoztathatóságért. - képzési program folyamata -
ELŐKÉSZÍTÉS: 8. sz. melléklet Pszicho-szociális nevelési program a foglalkoztathatóságért - képzési program folyamata - A tanfolyam meghirdetése időpontok megjelölésével Jelentkezők regisztrálása A jelentkezők
Munkaerőpiaci szolgáltatások a foglalkoztathatóság javításának új eszközei. Nemzetközi szakmai rehabilitációs konferencia 2006. Január 30-31.
Munkaerőpiaci szolgáltatások a foglalkoztathatóság javításának új eszközei Nemzetközi szakmai rehabilitációs konferencia 2006. Január 30-31. Igények, követelmények Befogadó társadalom Azonos jogok az élet
TÜRR ISTVÁN KÉPZŐ ÉS KUTATÓ INTÉZET 2011-07- 01
TÜRR ISTVÁN KÉPZŐ ÉS KUTATÓ INTÉZET 2011-07- 01 1 SZAKFELADATAINK 10 Területi Igazgatóságot tömörítő, országos állami felnőttképzési és kutatás-módszertani intézmény. Elsődleges célja a hátrányos helyzetű
NYOMON KÖVETÉS-ÉS UTÓGONDOZÁS DOKUMENTÁCIÓS RENDSZER
NYOMON KÖVETÉS-ÉS UTÓGONDOZÁS DOKUMENTÁCIÓS RENDSZER NYOMON KÖVETÉS-ÉS UTÓGONDOZÁS ŰRLAPOK III/1 NYOMONKÖVETÉS ŰRLAP Munkaköri elemzés felülvizsgálata A tevékenységet végzi: foglalkoztatás szervezők Dátum:
Panziós, falusi vendéglátó Panziós, falusi vendéglátó
A 10/2007 (II. 27.) SzMM rendelettel módosított 1/2006 (II. 17.) OM rendelet Országos Képzési Jegyzékről és az Országos Képzési Jegyzékbe történő felvétel és törlés eljárási rendjéről alapján. Szakképesítés,
A foglalkoztatás fejlesztési feladatai Szabolcs-Szatmár-Bereg megyében
A foglalkoztatás fejlesztési feladatai Szabolcs-Szatmár-Bereg megyében Kisvárda, 2017. január 23. Szabó István a megyei közgyűlés alelnöke Szabolcs-Szatmár-Bereg Megyei Önkormányzat Fejlesztési feladatok
Partnerségi konferencia a helyi foglalkoztatásról
Partnerségi konferencia a helyi foglalkoztatásról KEREKASZTAL BESZÉLGETÉSEK ÖSSZEFOGLALÁSA 2010. március 9. Kistérségi együttműködés a helyi gazdasági és foglalkoztatási potenciál erősítésére Projektazonosító:
FELNŐTTKÉPZÉS ÉS KOMPETENCIA
GINOP-6.2.1-VEKOP-15-2015-00001 Részvétel az OECD Felnőttek Képességés Kompetenciamérés Programjában (PIAAC) FELNŐTTKÉPZÉS ÉS KOMPETENCIA Pölöskei Gáborné helyettes államtitkár Nemzetgazdasági Minisztérium
AZ IDEÁLIS ÁLLÁS- HIRDETÉS 2018-BAN
AZ IDEÁLIS ÁLLÁS- HIRDETÉS 2018-BAN 1 A jó álláshirdetés alapvető kritériumait így foglalhatjuk össze: A tulajdonságok helyett az előnyökre koncentrál. A szövegezéshez nem árt némi online értékesítési,
INGYENES KÉPZÉSI LEHETŐSÉG ÖNKÉNTES MUNKÁBAN
INGYENES KÉPZÉSI LEHETŐSÉG ÖNKÉNTES MUNKÁBAN RÉSZTVEVŐK SZÁMÁRA Napjainkban egyre nagyobb társadalmi értéket képvisel az önkéntes munka. A mai fiatalok már középiskolai tanulmányaik során a tanterv részeként
Képzés > Hatékonyság > Versenyelőny!
Képzés > Hatékonyság > Versenyelőny! Avagy mit, hogyan és miből képezzünk, hogy a 21. század kihívásai közepette is megőrizzük versenyképességünket A Nemzeti Munkaügyi Hivatal Szak- és Felnőttképzési Igazgatósága
SZERVEZETI HATÉKONYSÁG FEJLESZTÉSE AZ EGÉSZSÉGÜGYI ELLÁTÓRENDSZERBEN TERÜLETI EGYÜTTMŰKÖDÉSEK KIALAKÍTÁSA TÁMOP 6.2.5 B
SZERVEZETI HATÉKONYSÁG FEJLESZTÉSE AZ EGÉSZSÉGÜGYI ELLÁTÓRENDSZERBEN TERÜLETI EGYÜTTMŰKÖDÉSEK KIALAKÍTÁSA TÁMOP 6.2.5 B KONFERENCIA AZ EGÉSZSÉGESEBB EGÉSZSÉGÜGYÉRT 2015 06 30 Egységesen eredményesebben
JOG Garantáljuk a cég teljes jogi ügyintézésének lebonyolítását, valamint széles kapcsolatrendszerünknek köszönhetően a jó
Küldetés Célunk, hogy támogatást nyújtsunk olyan külföldi és magyar vállalatok számára, akik Magyarországon, főként a Dél-dunántúli régióban tervezik letelepedésüket, bővülésüket. Feladatunk, hogy gazdaságossági
Motivációs levél mint pályaorientációs eszköz
Motivációs levél mint pályaorientációs eszköz - Workshop terv - Eszközszükséglet: Kinyomtatott feladatlapok Korosztály: középiskolás diákoknak, elsősorban 10. évfolyamtól (fakultációválasztás, az érettségi
Foglalkoztatás és minőségügy a Munka kisgyermekkel program tükrében
Foglalkoztatás és minőségügy a Munka kisgyermekkel program tükrében Hogyan kapcsolható össze a minőségügy a foglalkoztatással? 1. CSR (a cégek társadalmi felelősségvállalása) = szociális és környezeti
Karrierlehetőségek az OTP Bank Nyrt. Dél-dunántúli Régiójában. Jozipovics Tímea osztályvezető
Karrierlehetőségek az OTP Bank Nyrt. Dél-dunántúli Régiójában Jozipovics Tímea osztályvezető Toborzás 2 KIEMELT FIGYELEM A MEGFELELŐ SZAKMAI KVALITÁSOKKAL RENDELKEZŐ JELÖLTEK FELKUTATÁSÁSRA, VEZETŐI UTÁNPÓTLÁS
AZ ISKOLAI PÁLYAORIENTÁCIÓS TEVÉKENYSÉGHEZ SZÜKSÉGES KOMPETENCIÁK
AZ ISKOLAI PÁLYAORIENTÁCIÓS TEVÉKENYSÉGHEZ SZÜKSÉGES KOMPETENCIÁK FELSŐOKTATÁSI KIHÍVÁSOK ALKALMAZKODÁS STRATÉGIAI PARTNERSÉGBEN 12. MELLEARN KONFERENCIA BUDAPESTI CORVINUS EGYETEM, 2016. ÁPRILIS 22. Hegyi-Halmos
Tudatos Karrierépítés szakkurzus
Tudatos Karrierépítés szakkurzus Kuti János Hallgatói Szolgáltató Iroda A kurzus célja A kurzus célja, hogy a hallgatók tudatosan kezeljék saját képességeiket, tervezett módon tudják kialakítani jövőjüket