SZERVEZETI VISELKEDÉS Kommunikáció a szervezetben Hatalom

Hasonló dokumentumok
SZERVEZETI VISELKEDÉS Hatalom - A vezetői befolyásolás alapjai

Gazdálkodási modul. Gazdaságtudományi ismeretek II.

MENEDZSMENT ALAPJAI Motiváció I.

SZERVEZETI VISELKEDÉS Vezetési stílus

SZERVEZETI VISELKEDÉS Motiváció

SZERVEZETI VISELKEDÉS

Néhány gondolat a projekt menedzsment kommunikációjához

Szervezeti viselkedés. Dr. Gyökér Irén Szigorlati felkészítő Vezetés-szervezés mesterszak

Munkakörtervezés és -értékelés

Racionális- e az ötlet? Kivitelezhető?

Folyamatok és módszerek Mitől függ az egyes modellek gyakorlati alkalmazhatósága? Dr. (Ph.D) Kópházi Andrea NYME egyetemi docens, egyéni

SZERVEZETI VISELKEDÉS Vezetési stílus

A KOMMUNIKÁCIÓ ALAPJAI. - kommunikációs készségek oktatása gyógyszerészeknek. Dr. Heim Szilvia PTE ÁOK Családorvostani Intézet

MENEDZSMENT ALAPJAI Bevezetés

VIII. Szervezeti kommunikáció

Gazdálkodási modul. Gazdaságtudományi ismeretek II.

Tudomány Nyelviskola Kft 1033 Budapest, Tavasz utca 3, Nyilvántartási szám: E /2014

Motiváció Mi készteti az embereket a cselekvésre? Hogyan / mivel fokozható ez a késztetés?

Kommunikáció elmélete és gyakorlata. Zombori Judit, pszichológus

- sztereotípiák kezdőknek és haladóknak. a férfi? Az Y kromoszóma irányítja Nincsenek kielégítve a megfelelő

Diszpozícionális perspektíva 2.: Szükséglet-, és motívum elméletek. Vonások, mint szükségletek és motívumok megközelítése

Bohnné Keleti Katalin, okleveles közgazda, nemzetközi marketing szakértő, bejegyzett igazságügyi szakértő

MENEDZSMENT ALAPJAI Motiváció II.

Új szemlélet az egészségügyi ellátásban? Dr. Gábor Katalin

Dr. Mészáros Attila. A felsőoktatás humánerőforrás kutatásához alkalmazható mérőrendszerek

ÁROP KÉPZÉS A KONVERGENCIA RÉGIÓKBAN LÉVŐ ÖNKORMÁNYZATOKNAK FENNTARTHATÓ ÖNKORMÁNYZAT E- TANANYAGOKAT BEMUTATÓ KONFERENCIA

Képzés hatékonyságának növelése. felnőttképzést kiegészítő tevékenység. Tematikai vázlat - 16 óra

Képzési ajánlat a Magyar Könyvvizsgálói Kamara Helyi Szervezetei és Tagozatai részére

Kommunikációs fogalomtár. Kommunikációs felmérés 2010.

11.tétel. - A jó munkahely kritériumai, személyi és tárgyi feltételei

Változtatásvezetés. Dr. Girasek Edmond

TANULÁSI ÉS MUNKAMOTIVÁCIÓ ERŐSÍTÉSE 5. SZ. MELLÉKLET Modultematika

Bizalom az üzleti kapcsolatok irányításában

Vezetői teljesítményértékelés értékelő és önértékelő kérdőív Készítették: a KISOSZ munkatársai

Hogyan adjuk, és hogyan fogadjuk az önkéntes tevékenységet? Önkéntes motivációk és önkéntes menedzsment elemek. Groska Éva mentor

A KONZULTÁCIÓ FOLYAMATA. Konzultáció a segítésben WJLF ÁSZM

Manager-leader mix TARTSAY REGŐ. vezetői attitűdelemei összevetve a vállalat elvárásaival

A MAGYAR PUBLIC RELATIONS SZÖVETSÉG SZAKMAFEJLESZTŐ BIZOTTSÁGÁNAK I. számú ÚTMUTATÓ ÁLLÁSFOGLALÁSA.

MENEDZSMENT ALAPJAI Szervezeti struktúrák gyakorlat

A házasság kritikus pontjainak kezelése

A GAZDASÁGTUDOMÁNYI KAR SZERVEZETI ÖNÉRTÉKELÉSÉNEK EREDMÉNYEI 2005.

A GAZDASÁGTUDOMÁNYI KAR SZERVEZETI ÖNÉRTÉKELÉSÉNEK EREDMÉNYEI 2007.

A duális képzés felsőoktatásban betöltött innovációs szerepe

MODERN VEZETÉSI IRÁNYZATOK

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Üzleti kommunikáció

KÖZÖSSÉG ÖNSEGÍTÉS ÖNSEGÍTŐCSOPORTOK

III. Az állati kommunikáció

Tanári kompetenciák diák szemmel. Suplicz Sándor BMF Tanárképző és Mérnökpedagógiai Központ

Munkaerı megtartást támogató marketing belsı kommunikációs stratégia

VEZETŐI HATÁS CSIRMAZ NÁNDOR SENIOR TRÉNER

Szervezetfejlesztés Szervezeti kultúra Dr. habil. Fehér János

I. évfolyam TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Üzleti kommunikáció. 2008/2009 I. félév

BME Menedzsment és Vállalatgazdaságtan Tanszék QA

M5004 FELADATOK. f) elegendő előny esetén meg tudja kezdeni a program előkészítését, és a feltételek megteremtését ISMERETEK

TÁMOP /2 Iskolai tehetséggondozás MŰVÉSZETI TEHETSÉGKÖR

Innermetrix Szervezeti Egészség Felmérés. Vezető János

BIZALOM ÉS SZEREPE A PROJEKT SIKERESSÉGÉBEN

HOGYAN JELEZHETŐ ELŐRE A

Menedzsment és Vállalkozásgazdaságtan. Szervezeti kultúra

Üzleti kommunikáció TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. I. évfolyam. 2013/2014 I. félév

Gazdálkodási modul. Gazdaságtudományi ismeretek II.

A coaching szemléletű vezetés

Szervezeti magatartás I december 03.

ÁROP-1.A Szervezetfejlesztés a Veszprém Megyei Kormányhivatal számára

PEDAGÓGIA ISMERETEK EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ A MINTAFELADATOKHOZ

1. KOMMUNIKÁCIÓS ALAPFOGALMAK

Eredmény rögzítésének dátuma: Teljesítmény: 97% Kompetenciák értékelése

Emberi erőforrás menedzsment

Cambridge Business Design Academy

A SIKA ÉRTÉKEI ÉS ALAPELVEI

Tartalom és forma. Tartalom és forma. Tartalom. Megjegyzés

ÁROP KÉPZÉS A KONVERGENCIA RÉGIÓKBAN LÉVŐ ÖNKORMÁNYZATOKNAK FENNTARTHATÓ ÖNKORMÁNYZAT E- TANANYAGOKAT BEMUTATÓ KONFERENCIA

BBTE, Politika- Közigazgatás- és Kommunikációtudományi kar, Szatmárnémeti egyetemi kirendeltség. V. Leadership. 1. A vezetés alapelvei - feladatai

CIÓ FUNKCIÓI I A SZERVEZETBEN

SZOLNOKI MŰSZAKI SZAKKÖZÉP- ÉS SZAKISKOLA

PROJEKT MENEDZSMENT ERŐFORRÁS KÉRDÉSEI

Innopod vezető-fejlesztési modell

Engelberth István főiskolai docens BGF PSZK

Változás menedzsment Az emberi tényező Erőterek. Dr. Németh Balázs November 8.

Sikeres változásmenedzsment a közszférában. 1

INTEGRITÁS MENEDZSMENT TRÉNING Nemzeti Közszolgálati Egyetem Vezető- és Továbbképzési Intézet

A szolgáltat tapasztalatairól

1. Eredményes befolyásolás Kapcsolatépítés és eredmények elérése (20 óra)

Budapesti Gazdasági Főiskola Pénzügyi és Számviteli Kar Budapest. Számvitel mesterszak. Vezetéselmélet és módszertan. Tantárgyi útmutató.

BELSŐ ÉS KÜLSŐ KOMMUNIKÁCIÓS TERV A BERZSENYI DÁNIEL KÖNYVTÁR BELSŐ KOMMUNIKÁCIÓS TERVE A BERZSENYI DÁNIEL KÖNYVTÁR KÜLSŐ KOMMUNIKÁCIÓS TERVE

Minden egészséges ember szeretné megmutatni mire képes, hogy milyen érékei vannak.

MEDIÁCIÓ EGYEZSÉGTEREMTÉS FELSŐFOKON

Tárgyalás-technikai alapok

Előadás: Konfliktuskezelés projektekben. Alois Kauer, Audi Akademie Hungaria, ügyvezető igazgató

NYME 9400 Sopron Bajcsy-Zsilinszky u. 4. RH-70-1/2016. Oktatók kari véleményezése - MÜL3 Ez az összesítés a(az) Erdőmérnöki Kar oktatóinak körében vég


Szakmai tanácskozás. Szakmai továbbképzési rendszer fejlesztése. Salgótarján, 2008 december 16.

Partnerségi Megállapodás

MÜTF ALUMNI SZAKMAI KÖZÖSSÉG ETIKAI KÓDEXE

Gondolatok a PM módszertan korlátairól, lehetőségeiről amit a felsővezetőknek tudniuk kell! dr. Prónay Gábor

ÁGAZATI SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA PEDAGÓGIA ISMERETEK KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA MINTAFELADATOK

Stressz a lelke mindennek. Kricsfalvi Péter, 2006

Kommunikáció és eredményesség Dr. Németh Erzsébet

Humánerőforrás menedzsment, személyzetfejlesztés

Pedagógusszerepek a tehetséggondozásban. c. egyetemi docens a MTT alelnöke a MATEHETSZ alelnöke

Átírás:

SZERVEZETI VISELKEDÉS Kommunikáció a szervezetben Hatalom Dr. Gyökér Irén egyetemi docens BME Menedzsment és Vállalatgazdaságtan Tanszék 2014 ősz

Kommunikáció * * A szervezeten belüli kommunikáció vezetés alapvető eszköze! a A szervezet összehangolt működésének kulcsa! Struktúra relatív állandó Kultúra közös értékrend Kommunikáció dinamikus koordináció

A menedzserek tevékenysége *

Hozzájárulás a menedzseri * hatékonysághoz

A kommunikáció célja 65 communis = közös Közösség létesítése Információ, gondolat, érzés, álláspont megosztása

A kommunikáció fogalma 65 A kommunikáció olyan folyamat, melynek során két vagy több ember szimbólumok segítségével adatok, események vagy gondolatok közös értelmezésére törekszik. Több mint információ csere, dinamikus interperszonális folyamat, amely a magatartás megváltoztatására irányul (befolyásolja az észlelést, az érzelmeket, a kohéziót és a motivációt is!)

A kommunikáció, mint a 65 szervezet dinamikus eleme Barnard Chester A kommunikációs csatornákat egyértelműen kell meghatározni A szervezet minden tagját érje el A teljes kommunikációs láncot használni kell A kommunikációs lánc legyen közvetlen és rövid A központi személyek kompetenciája kulcskérdés

Kommunikációs formák 65 Verbális kommunikáció Beszéd pl. párbeszéd, értekezlet, előadás; (közvetlen, gyors, egyszeri, nyilt, visszacsatolás) Irás pl. jelentés, utasítás, tájékoztatás, e-alapú; (lassú, eszközfüggő, sok infó, kötött szerkezet, nincs azonnali visszajelzés, metakommunikáció) A nonverbális kommunikáció alátámasztja a tartalmat és segíti a befogadást Teljes befogadás = 7% szöveg + 38% hang + 55% arcjáték + test

Csatornák egy szervezetben 65 Formális szervezet szabályozott tartalmak és utak Informális szervezetek az emberek érdeklődése, kulturális vagy szakmai alapú szerveződései

A kommunikáció funkciói 65-66 Információs funkció - döntési bizonytalanságot csökkentő tartalmak Érzelmi funkció - szerepek megerősítése, egymás elfogadása Motivációs funkció - eszköze elvárt teljesítmények közlésének, de értékelésének, elismerésének is. Ellenőrzési (irányítási) funkció - szervezeti utasítások, beszámolások, visszacsatolások eszköze

A menedzseri kommunikáció * dimenziói és stílusok Humánus interakciók érzelmi Informális, fejlesztő ösztönzési ellenőrzési Formális ellenőrző információs Mechanisztikus, izoláló

Egyéni kommunikációs stílusok * Magabiztos (assertive): őszinte, közvetlen, öntudatos a személy nyíltan és őszintén megnyilvánítja a véleményét, érzéseit, megvédi saját érdekeit anélkül, hogy mások jogait sértené Bizonytalan (nonassertive): határozatlan, mentegetőző, félénk, nem áll ki saját érdekei mellett, azt jelezve, hogy azok nem fontosak. Erőszakos (aggressive): szemrehányó, vádló, másokat irányító, felsőbbrendű magatartás, saját érdekét védi tekintet nélkül mások érdekeire.

A kommunikáció modellje 66

Zavarok a kommunikációban 67 A kommunikáció összetettsége (érzelmi, kulturális, csoportdinamikai) közvetítő nyelv érzelmek, attitűdök közvetítője csoportnyomás, kulturális alapok szabályok, szűrők, elfogadott minták nagy szervezet, hosszú idő, leegyszerűsítik A küldő okozta zavarok a küldő bizonytalan szándékosan torzít bizonytalanságban tart: megtévesztés, pszichológiai hadviselés, taktikai pozíció harc az információ monopólium hatalomforrás

Zavarok a kommunikációban 67 A fogadó érzékelése Érzékelési hibák Korlátozott figyelem Torzítás csoporthatásra Képességek hiányossága Pozitív, negatív befogadása, önvédelem Bizalmatlanság a küldővel szemben Egésszé formálás, kiegészítés Időbeli diszkontálás A visszacsatolás folyamata Személyiségünket támadó üzeneteket visszautasítjuk Kicsi részlet döntőként való megjelenítése Elmaradó visszacsatolás Nem engedélyezett visszacsatolás

A kommunikációs hálózatok 67-68 Centralizált hálózatok: kerék, lánc, Y forma

68 A kommunikációs hálózatok Decentralizált hálózatok körkörös teljes körűen kölcsönös

Kommunikáció hatékonysága 68-69

A kommunikáció irányai 69 Lefelé irányuló Felfelé irányuló Horizontális kapcsolatok

A szervezeti kommunikáció irányai 69 Lefelé irányuló ( a hierarchia alsóbb szintjei felé) információ elosztás, utasítás, iránymutatás a beosztottaknak Felfelé irányuló üzenetek a menedzser számára, javaslatok, beszámolók, visszajelzések a menedzser számára, (decentralizált döntési jogkörök esetén - információ a döntésről) Horizontális kapcsolatok (azonos szintek között)

A kommunikáció egyéni korlátai 69-70 Egymásnak ellentmondó, nem következetes jelek küldése A hitelesség hiánya Vonakodás a kommunikációtól A figyelem képességének alacsony szintje Előzetes beállítódások és előfeltételezések

A kommunikáció szervezeti 69-70 korlátai Szemantika Státuszbeli vagy hatalmi különbségek Eltérő percepciók Zajok Túlterheltség Nyelvi különbségek

Eredményességet növelő 70-71 készségek Egyéni készségek Szervezeti készségek Hatékony figyelem Kétirányú kommunikáció A hitelesség fenntartása A küldő véleményének figyelembevétele a fogadó oldalán Nyomon követés Információk szabályozása A szituációnak megfelelő kommunikációs médium megválasztása

Eszközök a kommunikációs 70-71 74 zajok kiküszöbölésére A megfelelő nyelv és médium és forma megválasztása Visszacsatolás lehetősége Redundancia (formák és csatornák tekintetében) Empátia bizalmat erősítő légkör Figyelem és meghallgatás Informális és formális kommunikáció összhangja

Hatalom Mint a vezetői befolyásolás erős eszköze

Befolyásolás szerepe a szervezetben A szervezetekben alapvetően szükséges, mert a tagok egy célt közösen kívánnak elérni van munkamegosztás: Irányító és végrehajtó munka - befolyásolók és célszemélyek - vezető és vezetett

Befolyásolás 72 A befolyásolás: mások viselkedésének megváltoztatására irányuló törekvés válaszreakció reményében Széles eszköztár, gyengébb összefüggés a következménnyel Nem mindig világosak a hatalomforrások, személyes, sokszor négyszemközti interakciókon alapul Módszerei hatalomgyakorlás mellett a meggyőzés, tárgyalás, érzelmi befolyásolás, stb. A befolyás gyakorlás (bármely típusú befolyásolás) eszköze a kommunikáció A hatáskör (vagy autoritás): legitim jog a befolyásolásra 27

A befolyásolás és válaszreakció Lehet tudatosan érzékelt és manipulatív befolyásolás A válaszreakciót a befolyás mellett a kulturális és csoport normák is alakítják. (Hatalomgyakorlás Milgram kisérlet) A szituáció, amelyben nem ismerjük a normákat, óvatossá tesz a válaszreakciókban(esetleges konfliktusok miatti negatív hatások elkerülése érdekében, pl. beilleszkedés új csoportba). Az érzékelt társadalmi szerep (társadalmi státusz osztályképzés a szem színe alapján, az üléspontunk határozza meg az álláspontunkat ) hat a válaszreakcióra

Válaszreakciók típusai Ismeretbővülés, vminek a felismerése, megértése, elfogadása Érzelmi válasz Viselkedés - cselekvés Ezek kombinációja. A hatásossághoz válaszminták kellenek.

A befolyás elfogadásának okai Szükségletek kielégítése Azonosulás a vezetővel A célok internalizálása

Hatalom 72 A hatalom: képesség, esély mások viselkedésének megváltoztatására, egy személy akaratának érvényesítésére, ellenállással szemben is. Két ember közötti viszony, együtt alakítják ki és együtt működtetik Hatalmi viszony szereplői: befolyásoló, hatalomgyakorló és a célszemély, aki engedelmeskedik, függőségi viszonyban állnak A hatalomnak vannak forrásai

Hatalmi viszony 72 Alapja a függés, nincs hatalom engedelmesség nélkül A hatalom nagysága a függés mértékével azonos Miért alakul ki a függőség? Mert a másik fél rendelkezik olyan jószággal, ami számomra fontos (értékes és szűkös), és» csak itt szerezhető meg, vagy máshol drágábban» mert bizonytalan vagyok» a függés tranzakció társas igényre reagál. 32

Hatalom, hatáskör 72 Hatalom Képesség, amelynek révén mások magatartását saját döntéseink szerint alakíthatjuk. Elérjük, hogy hogy a célszemély a kívánatos módon viselkedjen, vagy egy nemkívánatos viselkedést megszüntessen, ellenállással szemben is. Hatalma lehet egyénnek, csoportnak, szervezetnek, amellyel mások felett uralkodik, vagy elkerüli a mások általi irányítást. Érvényesüléséhez gyakorolni kell. Nem csak hierarchikusan érvényesül Hatáskör (autoritás) A hatáskör jog mások utasítására, ill. arra, hogy egyes szervezeti szereplők mások viselkedését befolyásolják. A hatáskör a vertikális hierarchiában elfoglalt helytől függ. A menedzser beosztottak feletti hatásköre korlátozott, jogot jelent arra, hogy célokat jelöljön ki, teljesítményüket értékelje, munkafeladatot, többletfeladatot adjon. A hatáskör a szervezeti struktúra alapján garantált.

Mitől lesz hatalmunk? 73 Egyéni hatalomforrások a szervezeten belüli eszközök birtoklásából fakadóan Külső erőforrásokhoz való hozzáférésből kialakuló hatalom (a szervezet számára értékes javak megszerzésére való képesség) 34

73-74 A személyes hatalom forrásai Forrásai French és Raven szerint: Kényszerítés Jutalom Legitim hatalom Szakértői hatalom Példakép v. karizma A források egy része szervezeti, másik része személyes adottság.

Hatalomforrások 2. (Hersey) 74 Hersey szerint további két hatalomforrás van a kapcsolatokból (külső, belső) és az információ birtoklásából származó hatalom A hatalomforrások két fő csoportra bonthatók: Pozícióból fakadó hatalom (jutalmazó, kényszerítő, legitim) Személyes hatalom (referens, szakértői, kapcsolati és információs)

A informális, formális * hatalomforrások jellemzői Informális hatalom Személyes hatalom forrásokon alapul Nagy hatással van a célszemély elégedettségére és teljesítményére Illékony Formális hatalom Pozícióból fakad bárki legyen is a betöltő Gyors válaszreakciót vált ki, de nem jár együtt az elégedettséggel és elkötelezettséggel Tartósan fennáll

Hatalomnövelés eszközei 74-75 IMÁZSÉPÍTÉS INFORMÁCIÓK SZELEKTÁLÁSA BŰNBAK-KERESÉS FORMÁLIS SZÖVETSÉGEK KAPCSOLATÉPÍTÉS KOMPROMISSZUMOK KÖTÉSE SZEREP-MANIPULÁCIÓ EGYÉB TAKTIKÁK Olyan akciók, amelyek javítják a reputációt és a jövőbeli sikeres karrier esélyét: megfelelő öltözet, a jó ügyek támogatása, normák betartása, önbizalom sugárzása. A kedvezőtlen információk elhallgatása a felettesek elől, hasznos információk megtartása a versenyhelyzetekben, az információk kedvező interpretálása. Törekvés a hibás személy megtalálására, személyes szégyen elkerülése. A kulcsfontosságú személyekkel való egyeztetés az akciókat illetően, koalíciók létesítése. Befolyásos pozíciókban lévő személyekkel való barátságok létesítése. Kevésbé fontos ügyekben való engedmények nyújtása egy sokkal fontosabb ügyben való szövetség érdekében. A szervezet elleni politikán alapuló igények visszautasítása, azonban ugyanezek igények engedélyezése, ha azok speciális körülmények miatt indokoltak. Kényszerítés (eszközök kutatása), mások tapasztalatának aláásása, személyek egymás elleni kijátszása, személyek felhasználása kellemetlen ügyek megoldására.

Etikus befolyásolás-gyakorlás eszközei ASSZERTIVITÁS ALKUDOZÁS EGYESÜLÉS, KOALÍCIÓK KONZULTÁCIÓK NAGYOBB HATÁSKÖR HÍZELGÉS INSPIRÁCIÓ SZEMÉLYES VARÁZSERŐ ÉRVELÉS Harsány szóbeli megnyilvánulások, a munkával kapcsolatos kérések/utasítások fontosságának rendszeres hangsúlyozása. Az összetartozás és a kölcsönösség társadalmi normáin alapuló egyezkedés és a kölcsönös hasznok elérése. A szervezeti tagok mozgósítása a saját támogatás érdekében, a kérések ily módon történő erősítése. Az érintettek elkötelezettségének elérése a változtatási döntések meghozatalába való bevonás által. Az utasítások és a hatalom külső eszközeinek felhasználása a célszemély befolyásolására, a felsőbb hatalmakhoz való fordulással való fenyegetés a beleegyezés megszerzése érdekében. A kéréssel egy időben, vagy azt megelőzően hízelkedő, dicsérő, vagy barátságos magatartás tanúsítása. Érzelmi elkötelezettség elérése a befolyásolni kívánt személy igényeinek, vágyainak, értékeinek és reményeinek előtérbe helyezésével. Hatásgyakorlás a célszemély barátságára vagy hűségére alapozva. Adatok prezentálására való alapozás, a kérés logikus okainak hangsúlyozása. 75-76

Köszönöm a megtisztelő figyelmet! gyoker@mvt.bme.hu