A Kunszállási Tóth Pál Általános Iskola

Átírás

1 A Kunszállási Tóth Pál Általáns Iskla Diákönkrmányzatának havilapja Csillagk közt jártunk február 25-én a sztálysk közül 32 tanuló, a Kecskeméti Planetáriumba látgattt. Az isklából fél kettő után indult a csprt, hárm pedagógus kíséretével, különjárats autóbusszal. Az utazás jó hangulatban telt, a gyerekek felszabadultak vltak, beszélgettek, játszttak, miközben nagyn várták, hgy megérkezzenek. Két óra után nem skkal be is gördült a busz a planetárium parklójába. Az előadó, E. Kvács Zltán, a planetárium igazgatója, már várt bennünket és rögtön elkezdődött az előadás. Miután a gyerekek biztnságáról kísérlettel szemléltette vendéglátónk a rakéták működését, és a kilövést. A gyerekek visszaszámltak, majd a Kecskemét 3 nevű makett űrhajó óriási lendülettel elindult, és körbe-körbe keringett a rögzített tengelyen. Egy kis biztatás után, az űrhajó mindenki legnagybb örömére, még egyszer megtette útját gndskdtunk, szén-dixid patrns. Ezután bevnultunk a kuplaterembe, ahl megkezdődtek az izgalmas bemutatók! Néhány alapfgalm (csillag, blygó) tisztázását követően a terem elsötétedett, és a Hld fázisait egy zseblámpa és a diákk segítségével szemléltette az előadó. Ezt követte a kuplára vetített égblt, ami a Nap látszólags, égi mzgását mutatta be. A gyerekek izgatttan hallgatták és

2 figyelték az előadást. De az igazi ámulat csak ezután következett! Napnyugta után, Vangelis híres, ideillő csillagközi dallamaival kísérve, az előadó felvetítette a kuplára a teljes csillags égbltt, ami a Föld saját tengelye körüli frgását szimulálva végigcsúsztt a kuplán. Ezután a felkelő Nap kivilágsíttta a termet egy időre, hgy aztán megint lenyugdjn és a csillagk újra feltűnjenek a sötét kzmszban. Egyre gyrsabban követték egymást a nappalk és az éjszakák, a csillagképek jól láthatóan egyre jbban elcsúsztak majd eltűntek, hgy helyükre más csillagképek ússzanak be, az évszakknak megfelelően. Miután a zene elhalkult, a csillagk mzgása megállt, a Filmblggerek gyerekek az Északi sarkra utaztak. Itt a kuplán láthatták, miért is van a Föld Északi-sarkának környékén fél évig nappal, majd fél évig éjszaka. A következő állmás az Egyenlítő vlt, ekkr megérthettük, hgy tt miért van mindig nagyn meleg, örök nyár.a csillagk útjának zárásaként, a hazánkból látható csillagképeket mutatta meg az előadó, és elmesélte a hzzájuk kapcslódó mítszkat is. Ezt követően kisztásra kerültek a 3D-s szemüvegek, és kezdetét vette a 3D-s vetítés! 3 dimenziós térhatású rakétakilövést láthattunk, majd a világűrbe kijutva, srban végiglátgattuk a Naprendszer blygóit, ezután űrhajónk visszatért a Földre. Az előadás a Nap és más csillagk méretarányát szemléltető rövidfilmmel zárult. A gyerekeknek láthatóan a 3 dimenziós vetítés is elnyerte tetszését. Miután elköszöntünk az igazgatótól, a csprt fél négykr hazaindult. A visszaút is vidáman telt, vlt mit megbeszélni. Fél óra múlva a busz megérkezett az iskla elé, a gyerekek pedig egy izgalmas élménnyel gazdagabban köszöntek el egymástól. Taskó Péter tanító Mst elrepítünk benneteket a filmek világába, hgy adhassunk nektek néhány tanácst, melyik filmet érdemes megnézni (ha a sk dlgtk közben véletlenül unatkznátk: D). A bővebb választék miatt a mesékkel kezdjük, hiszen mindig jó egy kicsit visszamenni kisgyerekbe.

3 A következő mese nagy valószínűséggel skak számára ismerős. Számunkra egy örök kedvenc, ez nem más, mint a Ném. Két halacska hsszas útja Sydney-be, hgy megtalálják Ném-t, a kis bhóchalat, aki egy fgászat akváriumába került. Útjukat sk kaland övezi. Nézzétek meg! A következő mese hatalmas sikert arattt, nemcsak a gyerekek, de a felnőttek körében is. Mellékszereplői, az úgynevezett minin-k azóta is híresek, és az elkövetkezendő időben meg fg jelenni egy külön film róluk, a Mi vlt még Gru előtt címmel. Mi már fglaljuk is rá a mzijegyeket, mert semmiféleképpen sem hagynánk ki! De mst vissza Gruhz. Gru egy mgrva, kpasz gnsztevő. Az ő családja a minink. Ők úgymnd a szlgálói, akiket, még ha titklja is, de nagyn szeret. Na, igen. Mgrva Vlt addig, amíg hárm kis meglepetés nem érte az életében. Hárm árvaházból fgadtt gyerek. Velük találkzásuk elején szintén mgrva vlt, de később egyre jbban a szívéhez nőttek. A kérdés az, hgy mi lesz a végén a mi kis gnsztevőnkkel : D Megnézni több, mint érdemes! Elérkeztünk a valódi filmekhez. Első választttunk egy régebbi film, de kihagyhatatlan. A remény rabjai című, immár klasszikus film, igazi rejtélyeket tartgat számunkra. Felsősöknek és felnőtteknek ajánltt jbban. A film cselekményének nagy része egy börtönben játszódik. Átélhetjük, mi történt akkriban, mivel a film az 1947-es időkbe repít vissza. Végül egy vígjátékkal fejezzük be filmajánló listánkat. Ennek címe Kavarás, Adam Sandlerrel a főszerepben. Nem is tudunk róla mit mndani, mert annyira pergő, váltzats és fergeteges vígjáték, hgy eláll a szavunk! Két idegen család együtt nyaralása az alap sztri. A baj, hgy ők se tudták, hgy együtt mennek majd, méghzzá egy laksztályban kell lakniuk. A film igazán jó, kellemes szórakzást biztsít. Egy valódi sandleres, vicces családi film. Ha nincs semmi prgramtk, nézzétek meg ti is szüleitekkel együtt. Garantáltan jó délutántk lesz! Csak ajánlani tudjuk! Ennyi erre a hónapra a filmlistánk. Jó filmnézést és jó szórakzást kívánunk! Nati, Betti

4 Matematikaverseny A Matematikában Tehetséges Gyermekekért (MATEGYE) Alapítvány az idei tanévben is megrendezte a Zrínyi Ilna kétfrdulós (területi, rszágs) versenyt. Az első, megyei frduló február 20-án vlt Kiskunfélegyházán. Tizenhárm tanulónk indult a megmérettetésen és a sk gyakrlás szép eredményeket hztt. Legbüszkébbek Bartucz Bianka 7. sztálys tanulóra vagyunk, aki krsztályában a megyei 28. helyezést érte el. (felkészítő tanár: Hegedűs Heléna). Gratulálunk neki és a többieknek is! Tvábbi eredmények: 3. sztály: Kiss Viktória, Vincze Nádja felkészítő tanár: Szabó Lászlóné. 4. sztály: Szabó Sznja, Hegedűs József, Agárdi Bence, Kürti Bence felkészítő tanár: Smgyi Iblya. 5. sztály: Hegyi Ivett, Bartucz Bernadett 6. sztály: Kerekes Kitti, Hatvani Dániel 7. sztály: Bartucz Bianka, Fazekas Bence, Vízhányó Csenge A felső tagzats tanulók felkészítő tanára: Hegedűs Heléna. A pesti plgárk frradalma; március 15. Hegedűs Heléna A március 13-ai bécsi frradalm híre másnap este ért Pest-Budára. A,,márciusi ifjak" a Pilvax kávéházban elhatárzták, hgy másnap utcai tüntetést indítanak. Eredeti céljuk az vlt, hgy a már napkkal krábban megfgalmaztt követeléseiket, amit 12 pntban gyűjtöttek össze, több ezer pesti plgár aláírásával Pzsnyba juttassák. A Pilvax ifjai a 12 pnt első követelésének - a sajtószabadság bevezetésének - másnap reggel, mindjárt érvényt akartak szerezni március 15-én reggel a szemerkélő esőben körülbelül tízen indultak a Pilvaxtól az egyetemre, Petőfi Sándr, Jókai Mór és Vasvári Pál vezetésével. Az egyetemisták csatlakzása utána az ezer főre duzzadt tömeg flytatta útját Landerer Lajs nymdájáhz. A,,nép nevében" lefglaltak egy nymdagépet, a tulajdns csak színlelte a tiltakzást. Kinymtatták a 12 pntt és a Nemzeti dalt. A nymda előtt összegyűlt emberek bldgan kapkdták szét a szabad sajtó első termékeit. Délután hármkr a Nemzeti Múzeumnál nagygyűlést tartttak. Jókai fellvasta a 12 pntt, majd az immár tízezres tömeg a vársházhz vnult, ahl a plgármester aláírta azt. Ezután a királyi hatalmat képviselő helytartótanács következett. Ennek tanácssai készenlétbe helyezték ugyan a katnaságt, de nem mertek erőszakt alkalmazni. A helytartótanács teljesítette a követeléseket: elfgadta a 12 pntt, és eltörölte a cenzúrát. A Nemzeti Színházban este ünnepi előadást tartttak, a Bánk bánt játsztták. A frradalm nem krlátzódtt csak Pest-Budára, a következő napkban lelkes hangulatú népgyűléseket tartttak a vidéki várskban is. Isklánkban is megemlékeztünk a pesti plgári frradalm eseményeiről. Március 13-án az ötödik sztálysk, Szabó László tanár úr vezetésével egy hangulats emlékműsrt mutatattak be a faluházban. Ezután az iskla és a község önkrmányzatának képviselői elhelyezték virágaikat a Templmkertben levő emlékműnél. Szikra Bendegúz

5 Napfgyatkzás 2015 Hsszabb szünet után ismét napfgyatkzást láthattunk Magyarrszág területéről március 20-án, a délelőtti órákban. A fgyatkzás közel 60 %-s vlt (a Nap 60 %-át takarta el a Hld). Ez a természeti jelenség lyankr jön létre, amikr Hldunk a Föld és a Nap közé kerül, és a megvilágíttt Hld árnyéka blygónkra vetül. Tehát, a hárm égitest egy vnalban van keringése srán. A jelenség a Föld felszínén csak a Hld árnyékának területéről figyelhető meg. A Napnak és a Hldnak az égen látható mérete közel egyfrma, mivel a Hld a Napnál négyszázszr kisebb, de négyszázszr közelebb is van, ezért kedvező helyzetben a Hld az egész napkrngt eltakarhatja. Részleges napfgyatkzás akkr látható, amikr a Hld a napkrngnak csak egy részét takarja el. Utóbbi egy-egy napfgyatkzás alkalmával a Föld több ezer kilméter széles területről figyelhető meg. A részleges fgyatkzás esetében skkal kisebb területről látható. A teljes napfgyatkzás elméletileg lehetséges maximális időtartama legfeljebb 7,5 perc, ilyen hsszú ttalitás aznban rendkívül ritkán frdul elő. A március 20-i fgyatkzás teljes napfgyatkzás, aznban a teljesség sávja laktt területektől távl, az Atlanti-óceán vidékein helyezkedik el, a hazánkhz legközelebbi szárazföld, ahnnan meg lehet figyelni a teljességet, a Feröer-szigetek. A jelenség Európa teljes területéről látható, minél nyugatabbra, minél közelebb helyezkedünk el a teljesség sávjáhz, annál nagybb mértékű részleges fgyatkzást láthatunk. A fgyatkzás 9:39-kr kezdődött. A jelenség közepén, 10:48-kr a fgyatkzás nagysága 0,66, a napkrng 58,4%-a van takarásban, a Nap 40 magasan látszik a hriznt felett. Ilyen mértékű napfgyatkzás srán a napfény mennyisége észrevehetően csökken, nha még nem túl feltűnően. A fgyatkzásnak 11:59-kr van vége. Ezektől az értékektől csak néhány perc eltérés tapasztalható az rszág más területein, és a fgyatkzás mértékében is csak minimálisak az eltérések (a nyugati határszélen valamivel nagybb mértékű a fgyatkzás, délkelet felé haladva pedig kisebb). Isklánk diákjai már napkkal a jelenség előtt lázban égtek. Körülbelül hatvanan vásárltak speciális szemüveget, jó néhányan a hegesztéshez használt védőszemüveget hztak. Ezek nélkül a Napba nézni nem lehetett vlna, már néhány másdperc is elég a szemkársdáshz, megvakuláshz. Még a védőszemüveggel sem lehetett flyamatsan nézni a jelenséget. Fél tizenegy tájban a szerencsések gyülekeztek a kézilabdapályán, a hárm égitest pedig teljesítette feladatát, haladt az égi pályáján. A Nap elé beúsztt a Hld, és a napfény kissé tmpább lett. A gyerekek csdálkzva nézték a nem mindennapi természeti jelenséget. Magyarrszágról részleges napfgyatkzás legutóbb 2008-ban, teljes én (magam is láttam) vlt megfigyelhető. A legközelebbi részleges innen 2075-ben, teljes 2081-ben lesz látható. Grafl Rezső tanár

6 Tavaszi viccek Dadgós rendőr Csörög a telefn a rendőrségen. Felveszi a rendőr. - Halló. Ittt-találtam eeeeegy dd-ddddögllllött llvat. - Hl találta? - A pepepppee... - A Petőfi-hídnál? - Neeem, haahhhhhaannnem a ppppee... A rendőr nem bírja tvább és leteszi. Tíz perc múlva újra csörög. - Tttt-találtam eeeeegy ddddddögllllött llvat. - Hl találta? - A pepepppee... - A Petőfi-hídnál? - Nem, haahhhhhaannnem a ppppee... A rendőr megint leteszi. Hárm óra múlva újra csöng a telefn. - Hahalló. Tatttttaláltam egy ddddödöglött lvat. - Hl találta? - A peppppe... - A Petőfi-hídnál? - Nnnnem, ddddede dahúztam! Az agresszív kismalac sétálgat a vársban. - Vacak meleg,vacak Nap, vacak emberek, vacak autók. Bárcsak minden köddé válna. - Vacak köd! Agresszív kismalac beszrul a kaminjával a híd alá. Meglátja a rendőr és dasétál: - Mi van, Malacka, beszrultál? - Nem, csak hidat szállítk! Egy frró nyári napn két munkás az út szélén egy mély gödröt ás. Az egyik elégedetlenkedni kezd: - Te, haver, szerinted miért van az, hgy míg mi itt a tűző napn hajtjuk magunkat, addig a főnök tt az árnyékban üldögélhet? - Fgalmam sincs. feleli a másik. Megyek, megkérdezem tőle. Odamegy és megkérdezi a főnöktől: - Mndja, főnök, miért van az, hgy míg mi a hőségben dlgzunk, addig maga meg a hűvösben ülhet? - Tudd, az az intelligencia miatt van. - Az meg mi? - Figyelj, elmagyarázm. Itt van ez a fa, ideteszem a kezem a törzsére. Próbálj ököllel ráütni a kezemre, amilyen erősen csak tudsz! A munkás lendíti az öklét, a főnök elkapja a kezét, és a melós teljes erővel beleöklöz a fába. - Na, látd? Ez az intelligencia. A férfi visszaballag a gödörhöz. Kérdezi a társa: - Na, mit mndtt a főnök? - Azt, hgy azért ásunk mi itt, mert minden az intelligencián múlik. - Hát az meg mi? - Figyelj, megmutatm. Azzal arca elé tartja az egyik kezét. Ideteszem a kezem, te meg próbálj jó erősen rácsapni az ásóddal! Agresszív kismalac beül egy taxiba. - Nem zavarja, ha magamban beszélek? kérdezi a vezetőt. - Ó, dehgy - válaszlja a sfőr. - Hzzád meg ki szólt? Agresszív kismalac áthajt a pirsn. Megállítja a rendőr: - Kismalac, ez a pirs lámpa 5000 frintdba kerül. - Köszönöm, de nem kérem! Az ausztrál farmer egy vödörrel a kezében elindul a közeli gyümölcsösébe, az útja egy tavacska mellett visz el. Arra lesz figyelmes, hgy a tóban hárm meztelen fiatal nő fürdik, a ruháik szétdbálva a partn. A lányk észreveszik és kikiabálnak neki: - Ne leskelődjön, addig úgysem megyünk ki a vízből, amíg el nem megy innen! A farmer egy kicsit felemeli a vödröt és visszakiált: - Nem leskelődni akartam, hanem a krkdilt jöttem megetetni! Buszn: - Jegyeket, bérleteket kérek! Az agresszív kismalac megszólal: - Anyád tudja, hgy kéregetsz? Agresszív kismalac az rvsnál: - Dktr úr, megrúgtt egy teve! - És hl rúgta meg? - Hát a sivatagban!

7 Diákközgyűlés Március 18-án, mint minden évben, idén is megtartttuk hagymánys diákközgyűlésünket. A diákönkrmányzat vezetőségi tagjainak kötelező vlt a részvétel, de ide más diákk is jöhettek, és bepillanthattak a DÖK ügyeibe. A tanulók közül leginkább a 8. sztálys lányk éltek ezzel a lehetőséggel. A tavalyihz hasnlóan mst is sk haszns, és lényeges kérdést tettek fel az iskla életével kapcslatban. Az igazgató asszny és Heléna néni igyekezett a kérdésekre a legjbb tudásuk szerint felelni. Egy kérdés sem maradt válasz nélkül. Itt a Tót(h)ágas ONLINE hasábjain szeretném megköszönni, hgy kétszer is megválasztttak a diákönkrmányzat elnökének, és ezzel bizalmat szavaztak nekem, amit tevékenységemmel igyekeztem meghálálni. Nagyn szerettem ezt a psztt betölteni, de e tanév végén itt lesz az ideje, hgy átadjam másnak ezt a megtisztelő címet. Sk sikert kívánk a jövőbeli diákelnöknek! Fekete Olga Hulladékgyűjtés: csak szelektíven! Negyedik és ötödik sztálys tanulóink március 3-án, a Natura Hungarica Alapítvány interaktív előadásának lehettek részesei. A fglalkzás tartalmilag a szelektív (válgattt) hulladékgyűjtés fntsságát hangsúlyzó elméleti és gyakrlati ismeretek átadására irányult. Az előadók környezettudats magatartásra buzdíttták a gyerekeket, akik lelkesen vettek részt az újrahasznsítható anyagk válgatásában. A prgram végén újnnan szerzett ismereteiket egy teszt kitöltésével hívták elő. A rendhagyó környezetismeret, természetismeret órát a két előadó a gyermekek életkrának megfelelő előadásmódban, játéksan tarttta meg. A két sztály tanulói aktívan, ügyesen válaszltak a kérdésekre és vettek részt a gyakrlati bemutatón. Válgattak hulladékt, és tapstak műanyag palackt. Smgyi Iblya, Grafl Rezső

8 A víz világnapja "Víz! Se ízed nincs, se zamatd, nem lehet meghatárzni téged, megízlelnek, anélkül, hgy megismernének. Nemhgy szükséges vagy az életben: maga az élet vagy." (Saint-Exupéry) Március 22-e 1944 óta a víz világnapja, az ENSZ közgyűlése így határztt többek javaslatára. Ugyanis skan belátták, hgy ránk köszöntött a vízválság krszaka. Azóta világszerte ezen a napn ünneplik egyik legféltettebb kincsünket, a vizet. Magyarrszág csatlakztt a nemzetközi kezdeményezéshez, amelynek egyik fnts célja, hgy a jövő generációiban tudatsítsuk a víz szerepének, védelmének jelentőségét. Minden évben más jelmndat jegyében zajlik a megemlékezés létünk nélkülözhetetlen eleméről. Az idei mttó - Tiszta vízzel az egészséges világért! A földi élet alapja a víz. Életünk minősége közvetlen összefüggésben van vizeink minőségével: az egészséges öklógiai rendszerek alapja a jó minőségű víz, és ez vezethet az emberi jólét és egészség fejlődéséhez. Amióta az ember, mint bilógiai lény öntudatra ébredt, felfgta az őt körülvevő éltető elem jelentőségét. Az őskr kezdetleges kőszerszámkat használó embere is tudta, hgy a vízből táplálékt szerezhet, az ókri kultúrák legtöbbje is flyók mentén alakult ki. Az utóbbi évszázadban az ember előbb le akarta győzni a természetet, majd lassan felismerte, hgy bizny milyen nagy kincs az. A víz, amely ugyan Földünk felületén többségben van, mára mégis kevés lett. Az édesvíz a Föld egyre nagybb területein kevesebb, mint amennyi szükséges vlna az tt élőknek, s ez knfliktusk, tragédiák frrása. Az emberiség egy vízválság terhével lépett be a XXI. századba, melyből kiút csak szemléletváltás útján, aznnali cselekvéssel lehetséges. A víz jelenléte meghatárzza mindennapi életünket, természetesnek vesszük, hgy a jó minőségű ivóvíz a kellő mennyiségben mindig a rendelkezésünkre áll. Ennek következtében skszr nem úgy visznyulunk lételemünkhöz, mint ahgy azt megérdemelné. Gyakran pazarljuk, nem vigyázunk környezetünkre, ezáltal felszíni és felszín alatti vizeink szennyezetté válnak. Sajns beláthatatlan következményekkel járhat, ha rövidesen nem váltztatunk ezen a magatartásn. Jelenünk és az eljövendő generációk srsa többek között azn is múlik, hgy miképpen gazdálkdunk a Földön meglévő vízkészleteinkkel, hgyan óvjuk tisztaságát, hgyan hasznsítjuk a leggazdaságsabban vizeinket. Március 22-e jó alkalmat teremt arra, hgy végiggndljuk, mit jelent számunkra a víz, mint az élet jelképe, szimbóluma, melyet jggal tekinthetünk az élet bölcsőjének. E jeles napról isklánkban március 20-án délután emlékeztünk meg, összekötve a TIE pályázat vizes rendezvényével. Tanítás és ebéd után minden tanuló és pedagógus kivnult a falu határában levő Cines-tóhz.

9 Ott hármfelé szltt a társaság. A felsős fiúk közül, aki hztt magával felszerelést, mehetett hrgászni. Az alsós és felsős lányk pedig csapatkra sztva, állmásról állmásra járva, vízzel kapcslats feladatkat ldttak meg. Az állmásk felügyelői a nylcadiks lányk vltak. A kisebb fiúk és azk a lányk, akik nem kerültek a csapatkba, vizes váltóversenyeken vehettek részt. A tréfás, szórakztató versengésben vlt vízhrdás kiskanállal, mcsárjárás, úszógumi adgatás. Mindez csapatkban és időre zajltt. A gumimedencéből történő hrgászatnak is nagy sikere vlt. Akinek még ezek után vlt kedve, ideje és türelme, az kézműveskedhetett. Természetesen vízzel kapcslats témában. Tengeri élőlényeket lehetett megfrmázni, amit Az én akváriumm az óceán című fali tablóra helyezhettek el. Mindenki nagyn jól érezte magát. A nap végén, az eredményhirdetéskr minden tanuló kaptt egy kis ajándékt. Ekkr vlt az e napra hirdetett rajz- és makett pályázat eredményhirdetése is. Köszönjük tanárainknak, főképpen Mayer Erika és Kövesdi Gabriella főszervezőknek ezt a szép délutánt! Ez vlt, ez lesz prgramk, események Március Szécsényi Izabella 01-jén 41 tanuló színházlátgatása és kirándulása Szegeden, Szabó László szervezésében 03-án délután fgadóórát tartttak a pedagógusk 03-án rendhagyó természetismeret óra vlt a Natura Hungarica Alapítvány szervezésében 6-án a TIE Bartók Béla próbáján vett részt az 5. sztályból tíz tanuló Mayer Erika kíséretében 09-én nőnapn, a fiúk és a férfiak köszöntötték a lánykat, és az iskla nődlgzóit 13-án emlékműsrt láthattunk az 1848-as frradalmról, az 5. sztálys tanulók előadásában, Szabó László rendezésében 13-án Kiskunfélegyházán a Weöres Sándr szavalóversenyen Fischer Péter (2. ) különdíjat kaptt. Felkészítő pedagógus: Dudásné Ambrus Elvíra 14-én a TIE Szent László próbáján vett részt a 3. sztályból tíz tanuló Ferenczi Renáta kíséretében 17-én a hatdik sztálysk klubdélutánt tartttak Hegedűs Heléna vezetésével 19-én alsó tagzats munkaközösségi fglalkzásn Kövesdi Gabriella tarttt bemutató tanítást 20-án a 8. sztálysk közül 5 tanuló módsíttta középisklai felvételi adatlapján a srrendet 20-án a víz világnapját természetismereti vetélkedőkkel, játéks vizes ügyességi fglalkzáskkal, hrgászattal köszöntötte az iskla összes tanulója a Cines-tó partján. Szervezők: Mayer Erika és Kövesdi Gabriella 23-án a kecskeméti Ciróka Bábszínházban a Székely menyecske és az ördög című előadást nézték meg az alsó tagzats gyerekek, Dudásné Ambrus Elvíra szervezésében 24-én a felső tagzatban, 25-én az alsó tagzatban vltak nyílt órák 25-én délután, sztályprgram keretében az ötödik sztálysk Szabó László vezetésével főzőcskéztek 26-án került sr az immár hagymánys isklanyitgató fglalkzásra, melyet Smgyi Iblya tarttt 28-án a TIE Maratn-Kinizsi próbáján vett részt a 8. sztályból tíz tanuló Mayer Erika kíséretében 31-én az alsó tagzats színházbérletesek a Kecskeméti Katna József Színház És közben szól a dal című előadását nézték meg Bakróné Farkas Rzália szervezésében Április 01-jén húsvéti kézműves fglalkzás tartunk a faluházban ig tavaszi tanítási szünet lesz 10-én a költészet napja alkalmából isklai szavalóverseny lesz (Szabó László) 10-én TIE kerékpárs ügyességi verseny lesz (Veresné Szabó Krisztina, Grafl Rezső) 11-én a TIE Maratn-Kinizsi próbáján vesz részt a 2. sztályból tíz tanuló Mayer Erika kíséretében án fémhulladékgyűjtést tartunk, szervezője Hegedűs Heléna

10 16-án a hlkauszt magyarrszági áldzatainak emléknapja (Grafl Rezső, sztályfőnökök) én tankötelesek beíratása (Ádámné Vereb Annamária) 18-án a TIE Szent László próbáján vesz részt a 4. sztályból tíz tanuló Ferenczi Renáta kíséretében 22-én Föld-napi rendezvények lesznek (Ádámné Vereb Annamária, Hegedűs Heléna) 25-én a TIE Maratn-Kinizsi próbáján vesz részt az 1. sztályból tíz tanuló Ferenczi Renáta kíséretében 29-éig a középisklák értesítik nylcadiksainkat a felvételi eredményekről 30-án házi matematikaversenyt tartunk, Hegedűs Heléna szervezésében Grafl Rezső Impresszum Főszerkesztő:Grafl Rezső tanár Főszerkesztő-helyettes: Hegedűs Heléna diákönkrmányzatt segítőpedagógus Diákfőszerkesztő: Fekete Olga Viktória Diákfőszerkesztő-helyettes: Szécsényi Izabella Tördelőszerkesztő, technikai munkatárs: Görgei Kárly tanár Diákújságírók :Beták Máté, Dósa Gréta, Fehér Dzsenifer, Ficsór Krisztián, Gáspár Bettina, Karsai Bence, Kvács Tünde, Nagy Antal, Nemes László, Psztós Mártn, Szikra Bendegúz, Tk Natália Felelőskiadó: Ádámné Vereb Annamária isklaigazgató