Stratégiai munkakapcsolat. Fenntartható foglalkoztatáspolitika Tolna megyei megalapozása

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Méret: px
Mutatás kezdődik a ... oldaltól:

Download "Stratégiai munkakapcsolat. Fenntartható foglalkoztatáspolitika Tolna megyei megalapozása"

Átírás

1 Foglalkoztatási Partnerség ROP /33 Tolna Megyei Munkaügyi Központ Stratégiai munkakapcsolat Fenntartható foglalkoztatáspolitika Tolna megyei megalapozása

2 Foglalkoztatási Partnerség Tolna Megyei Munkaügyi Központ Tolna Megyei 3K Alapítvány Munkaerőpiac és képzés Készítette: 3K Alapítvány Készült a ROP 3.2. Helyi foglalkoztatási kezdeményezések támogatása intézkedés, 1. komponense A foglalkoztatást elősegítő tevékenységek helyi koordinációjának elősegítése keretében megvalósuló Stratégiai munkakapcsolat Fenntartható foglalkoztatáspolitika Tolna megyei megalapozása, ROP /33 számú projekthez kapcsolódóan

3 Gazdasági-foglalkoztatási helyzet és folyamatok Tolna megyében I hoz viszonyítva több, mint munkahelyre lenne szükség Számos veszélyeztetett iparág működik, amely a jövőben is létszámkibocsátó: mezőgazdaság, textil-, ruha-, és cipőipar Lassan, de egyes térségekben növekszenek a gépipari-, és műszeripari (vállalkozások) tevékenységek, amely szakképzett munkaerőhiánnyal küzd Lényegében a megye minden kistérsége vállalkozás /ill. munkaerőhiányos, amely feloldását csak külső tőkebevonással lehet megoldani A megye mezőgazdasági termékszerkezet változásra kényszerül: szántóföldi termelés csökkenése- új gyümölcstermelési és feldolgozási ágak beindítása AZONBAN, MINDEHHEZ STRATÉGIAI LÉPÉSEKRE VAN SZÜKSÉG

4 Stratégiai tennivalók Külső tőkebevonás Meglévő mikró és kisvállalkozások komplex fejlesztése Szakképzés fejlesztése /struktúraváltása Új termelési-, és munkakultúrák megalapozása A FEJLESZTŐ SZERVEZETEK TEVÉKENYSÉGÉNEK ÖSSZEHANGOLÁSA A HATÉKONY ÉS EREDMÉNYES FEJLESZTÉS ÉRDEKÉBEN

5 A kistérségi foglalkoztatás ágazati szerkezettípusai, valamint a nagyvállalati központok és telephelyek elhelyezkedése A nagyvállalati központok és telephelyek száma ágazatonként Az aktivitási szint Mezőgazd, élelmiszer, könnyűipar Faipar, nyomdaipar Fémfeldolgozás, gépgyártás Műszeripar Építőiar, vegyipar, villamos ipar Kereskedelem, vendéglátás Szállítás Pénzügy, ingatlan, oktatás, eü. Átlag alatti aktivitási szint, erősen túlsúlyos hanyatló iparágak (20) Átlag alatti aktivitási szint, túlsúlyos hanyatló iparágak (28) Átlag alatti aktivitási szint, kiegyenlített hanyatló-perspektivikus ipari arány (18) Átlag feletti aktivitási szint, erősen túlsúlyos hanyatló iparágak (14) Átlag feletti aktivitási szint, túlsúlyos hanyatló iparágak (29) Átlag feletti aktivitási szint, kiegyenlített hanyatló-perspektivikus ipari arány (26) Átlag alatti aktivitási szint, túlsúlyos perspektivikus iparágak (12) Átlag alatti aktivitási szint, erősen túlsúlyos perspektivikus iparágak (2) Átlag feletti aktivitási szint, túlsúlyos perspektivikus iparágak (14) Átlag feletti aktivitási szint, erősen túlsúlyos perspektivikus iparágak (5)

6 Tolna megye és kistérségei foglalkozásiszakmaszerkezete vezetők és felsőfokú szakemberek középfokú végzettségű szakalkalmazottak szakmunkások összesen gépkezelők, összeszerelők Egyébb szakképzettséget nem igénylő munkakörök Bonyhádi 22 18,3 39,7 9,6 10,4 Dombóvári 23,9 18,5 38,9 8,2 10,5 Paksi 21, ,9 8,7 13,1 Szekszárdi 24,8 20,6 33,6 9,9 11,1 Tamási 23,8 18,3 37, ,6 Tolna megye 23,5 19,2 36,6 9,4 11,

7 Tolna megye és kistérségeiben a vezetők aránya a teljes foglalkozási szerkezetben és a vezetők belső arányai kistérségenként vezetők összesen Bonyhádi 64,9% Bonyhádi 11,2 4,5% 4,5% 26,1% Dombóvári 63,9% Tulajdonos, dolgozó vezetők Dombóvári 12 Paksi 59,6% 4,9% 4,9% 26,2% Szakmai vezetők Paksi 10,8 6,4% 6,4% 27,5% Szekszárdi 64,8% Vezető, gazdasági végzettséggel Szekszárdi 12,1 Tamási 11,5 Tamási 61,7% 25,4% 4,9% 4,9% Tolna megye Vezető, műszaki végzettséggel 5,2% 6,1% 27,0% 63,2% Tolna megye 11,7 5,1% 5,1% 26,5%

8 Szakmunkások aránya a teljes foglalkoztatási szerkezetben szakmunkások Nyomdaipari 0,1 Bonyhádi kistérség 0,2 Dombóvári kistérség 0 Paksi kistérség Szekszárdi kistérség 0,2 0 Tamási kistérség 0,1 Tolna megye Műszeripari 1,8 1,7 1,9 2 2,3 1,9 Kohászati-, gép és fémipari 7,2 7,8 7,9 6,6 7 7,2 Építőipari 3,6 2,7 3,8 3,4 2,4 3,3 Élelmiszeripari Ruházati, bőr-, cipő-, textilipari Bútoripari Építőanyagipari Mezőgazdasági Kereskedelmi, vendégl. szem. szolg. Egyéb fizikai fogl ,5 0,2 1,6 3,8 6,4 6 8, ,9 0,7 1,1 1,3 3,7 3,8 1,7 2 0,4 0,5 0,5 0,2 0,5 0,3 0,6 0,5 5 4,5 2,6 5,5 10,9 9,4 9,5 9,8 5,1 6,1 5,6 5, A kékgallérosok aránya a teljes foglalkoztatási szerkezetben 1,1 3 0,5 0,3 3,8 9,6 5, ,6 38,8 38,9 33,5 37,1 36,5 9,6 10,4 8,2 10,5 8,7 13,1 9,9 11, ,6 9,4 11,3 Bonyhád Dombóvár Paks Szekszárd Tamási Tolna megye szakmunkások összesen gépkezelõk, összeszerelõk Egyébb szakképzettséget nem igénylõ munkakörök

9 Az iskolarendszer feladata 1. a társadalom oktatással, képzéssel kapcsolatos elvárásainak való megfelelés 2. a helyi munkaerőpiac szakemberigényének kiszolgálása Jelenleg az oktatási intézmények csak az első követelménynek igyekeznek megfelelni A piaci és közfoglalkoztatók keresletével szemben vagy nem áll elegendő kínálat, vagy súlyos túlkínálat van Nem az igényelt mennyiségben és szakmai tartalommal folyik a képzés

10 A középfokú képzés szerkezete 2001 és 2005 között a gimnáziumi képzés választók száma közel 10 százalékkal nőtt 2001-hez képest csökkent a szakközépiskolát és a szakiskolát választók száma

11 A szakképzés aránytalanságai I. nyomdaipar közlekedés elektronika fémipar mezőgazdaság ügyvitel könnyűipar foglalkoztatottak végzettek A középfokú végzettséget igénylő foglalkozásiszakmacsoportok foglalkozási szerkezetben belüli korrigált aránya és a 2005-ben a munkaerőpiacra kilépők szakképzetség-szerkezetének összehasonlítása

12 A szakképzés aránytalanságai II. gépészet kereskedelem, marketing egészségügy közgazdaság vendéglátás, idegenforgalom foglalkoztatottak végzettek A középfokú végzettséget igénylő foglalkozásiszakmacsoportok foglalkozási szerkezetben belüli korrigált aránya és a 2005-ben a munkaerőpiacra kilépők szakképzetség-szerkezetének összehasonlítása

13 A szakképzés aránytalanságai III. A középfokú végzettséget igénylő foglalkozásiszakmacsoportok foglalkozási szerkezetben belüli korrigált aránya és a 2005-ben a munkaerőpiacra kilépők szakképzetség-szerkezetének összehasonlítása

14 A szakképzés és a foglalkoztatás A középfokú végzettséget igénylő foglalkozásiszakmacsoportok foglalkozási szerkezetben belüli korrigált aránya és a 2005-ben a munkaerőpiacra kilépők szakképzetség-szerkezetének összehasonlítása

15 A felnőttképzésben részt vevők A TMMK által finanszírozott képzésekben részt vevők száma szakmacsoportonként (fő)

16 Gazdaságszerkezeti átalakulás folyamatai Stagnálás, nincs iránya: Tamási és Dombóvári kistérségek Lassú, változatlan szerkezet, növekvő követelményekkel Paksi kistérség Kényelmesen változó, gépipari, műszeripari irányba Bonyhádi és Szekszárdi kistérségek Az átalakulás követelményeit alig érzékelik : a képző intézmények, a tanulók, pályaválasztók és munkavállalók

17 Feszültségek Magas, és nem megfelelő szerkezetű a felsőoktatásba törekvés Magas az iskolarendszert szakképzetlenül elhagyók aránya Pl: jelenleg a regiszterben 200 általános iskolai végzettségű 600 érettségizett Hiányok: forgácsolók, CNC esztergályosok, hegesztők, lakatosok, elektronikai szakmák, közép és felsőfokú műszaki végzettségűek Konvertálhatósági problémák: leépülő mezőgazdasági-, élelmiszeripari-, ruhaipari szakmacsoportokban dolgozók

18 Kiterjedésében elégtelen pozitívumok Nagyvállalatok fokozottabb részvétele a képzésben Gyakorlatorientált, munkahelyi szakképzés-, átképzés növekszik Kisebb és közepes vállalatok is érdekeltté váltak a szakképzésben

19 Elérhetőség I. Az egyes térségekben oktatott, vagy hiányzó szakmák kijelölik a gazdasági fejlesztés irányait és gátjait A fizikai / kékgalléros szakképzettséggel pályára lépők társadalmi csoportja a leginkább helyhez kötött: lakóhely változtatási-, társadalmi kapcsolatteremtő képességük, bérszínvonaluk korlátozza mobilitásukat

20 A középfokú oktatás Tolna megyében Elérhetőség II. Felsőnyék Magyarkeszi Simontornya Fürged Ozora Tolnanémedi Németkér Bölcske Nagyszokoly Pálfa Iregszemcse Pincehely Kisszékely Bikács Tamási Madocsa Paks Újireg Belecska Nagyszékely Miszla Sárszentlőrinc Györköny Értény Nagykónyi Keszőhidegkút Nagydorog Koppányszántó Regöly Udvari Pusztahencse Szárazd Gyönk Kajdacs Szakcs Diósberény Várong Kocsola Szakadát Tengelic Varsád Kölesd Dunaszentgyörgy Lápafő Gyulaj Szakály Kalaznó Kistormás Gerjen Nak Dalmand Hőgyész Dúzs Felsőnána Medina Fadd Csibrák Murga Döbrököz Fácánkert Kapospula Dombóvár Kurd Tevel Mucsi Kéty Harc Tolna Lengyel Attala Závod Zomba Sióagárd Kisdorog Kisvejke Nagyvejke Szekszárd Bogyiszló Bonyhádvarasd Mucsfa Kakasd Csikóstőttős Kaposszekcső Aparhant Bonyhád Jágónak gimnázium Kismányok Szálka Decs MőcsényAlsónána Váralja Várdomb Cikó Sárpilis Izmény Györe Nagymányok Grábóc Őcsény szakközépiskola szakiskola Mórágy Bátaapáti Alsónyék Pörböly Bátaszék Dunaföldvár Egy- egy térségben a gimnáziumok a könnyebben, a bővebb szakmakínálattal rendelkező szakközépiskolák és szakiskolák nehezebben érhetők el A hátrányos helyzetű tanulók és családjuk az esetek többségében nem tudnak, nem akarnak, vagy nem képesek egy, a lakóhelytől távol eső képzést választani Báta

21 Elérhetőség III. Az oktatási rendszert minden képzési szinten, minden településről elérhetővé kell tenni Szükség van Tolna megyében, Szekszárd mellett egy második, teljes képzési kínálattal rendelkező szakképzési központra. Fejleszteni kell a kollégiumok hálózatát és az iskolabuszok rendszerét

22 A szakképzés feladatai I. A szakképző intézményekbe az általános iskolát igen gyenge eredménnyel elvégzők kerülnek A középfokú oktatásnak fel kel készülnie az összes, általános iskolában végzett tanuló fogadására Ki kell alakítani a megfelelő eljárásokat és eszközöket a tanulási nehézséggel küzdő, hátrányos helyzetű réteg sikeres oktatására Alternatív, szakma és tevékenység-orientált képzési formákkal kell a képzés rendszerét a változó igényekhez igazítani (termelő iskola, gyakorlatorientált képzés, munkahely közeli képzési formák) A szakképzés átalakítása nem járhat újabb belépési korlátok felállításával és nem növelheti a szülők és családok kiadásait

23 A szakképzés feladatai II. Az alkalmazhatóság feltétele az alapos, begyakorolt szaktudás. A szakképzés és a foglalkoztatók együttműködését a szakképzés során minden tanuló esetén létre kell hozni A nem megfelelő szakismeret presztízsveszteséggel jár, ami a szakmák és a szakiskolai végzettség értékét jelentősen csökkenti

24 Hiányszakmák képzése A középfokú szakképzésben visszaszorult a gépfémfeldolgozó és elektronikai szakmák képzése ezek a szakmák a helyi munkaerőpiacon jelenleg is hiányszakmának minősülnek A képzésük elősegítése érdekében létre lehetne hozni a tanuló gyakornok státuszt/programot, amely : a szakképzés utolsó 2 évében és az azt követő 2 évben mentoráló, felkészítő, támogató háttérrel ösztöndíjjal a tanulmányi időszakban azt követően bértámogatással álláslehetőségek felkutatásával szükség esetén továbbképzéssel, kiegészítő képzésekkel a Munkaügyi Központ, a szakiskolák, a felnőtt képzők és a foglalkoztatók szoros együttműködésével biztosítja nagyobb számú tanuló belépését, pályán maradását és elhelyezkedését a térségi munkaerőpiacokon a hiányszakmákban

25 A lemorzsolódás A szakképzésben a beiratkozott tanulók jelentős, el nem hanyagolható hányada nem szerez szakképesítést, az iskolarendszertől kiesve lemorzsolódik A lemorzsolódás a legfontosabb szakmák, képzések területén csökkenti a kritikus szint alá a munkaerőkibocsátást A lemorzsolódó tanulók életre szóló, súlyos egzisztenciális problémákkal terhelten - a munkaerőpiacon mint potenciális munkanélküliek jelennek meg Nyomon követő vizsgálattal számon kell tartani a lemorzsolódókat Meg kell teremteni az iskolaváltás lehetőségét, vagy a felnőttképzésbe való átlépés lehetőségét a lemorzsolódással fenyegetett tanulók részére Kidolgozott mentoráló, készségfejlesztő, támogató hátteret kell létrehozni a hátrányos helyzetű tanulók részére

26 A gazdaságfejlődés irányai és szakember ellátottság A jelenlegi képzési szerkezet mellett a fém- és gépipari ágazat 2005-ös foglalkoztatási szintjének megőrzése is veszélyben van Nem képzelhető el további fém- és gépipari munkahely-bővítés Tolna megyében a jelenlegi szakember-utánpótlási szint mellett Rendkívül alacsonynak mondható az elektrotechnikával, elektromossággal kapcsolatos képzésekre beiskolázott tanulók száma a szakképzett elektronikai és gépipari munkaerő utánpótlásának egyre kevésbé bázisa a nappali, iskolarendszerű szakképzés A szakképzés rendszerébe lépők körének kibővítése szükséges Az iskolarendszert érettségivel, de szakképzetlenül elhagyókkal A jelenleg munkaerőpiacon lévő, de elavult szakképesítéssel rendelkezők bevonásával A szakképzetlenek motiválásával

27 A technikusképzés A munkaadók a szakképzésből kikerülő tanulóktól magas szintű gyakorlati ismereteket várnak el a technikusképzés tartalma jelenleg nem illeszkedik a munkaerőpiaci igényekhez A technikusképzésből kikerülő tanulók gyakorlati ismeretei messze elmaradnak a munkahelyi megfeleléshez szükséges szinttől A technikusok szakmai ismeretei már nem tartalmazzák az alapvető szakmunkásismereteket és még nem éri el azt a szintet, ami az egyszerűbb mérnöki feladatok ellátásához lenne szükséges Szükséges lenne a gyakorlati képzés technikusképzésen belüli megerősítése A technikusképzés tananyagában a szakterület legalább egy szakmájának megjelenítése Munka melletti technikusképzés kialakítása, a vállalok által küldött szakmunkások részére

28 Pályaorientáció Az iskolák beiskolázási kínálatának kialakításakor preferálni kell a látható munkaerőpiaci igényeknek megfelelő ajánlatot A pályaorientáció során nagyobb hangsúlyt kell fektetni a mauniális-, illetve gyakorlati készségekkel rendelkezőkre Az általános iskolai tevékenység részeként fejleszteni szükséges a gyakorlati készségeket Széles körben fel kell hívni a tanulók és szüleik figyelmét a Pályaválasztás és munkaerőpiaci igények közötti összhang fontosságára az egyéni képességeknek, készségeknek megfelelő iskolaválasztás fontosságára a fehérgalléros túlképzésre

29 Munkaerőpiaci információk I. A közép és felsőfokú szakképzési- oktatási rendszer szereplőinek nincsenek sem kidolgozott eszközei, sem pedig világosan körülírt szándékai a munkaerőpiaci igények figyelemmel kisérésére, a képzések megfelelő átalakítására, az igényekhez való alkalmazkodásra A piaci és közfoglalkoztatók keresletével szemben vagy nem áll elegendő kínálat, vagy súlyos túlkínálat van

30 Munkaerőpiaci információk II. Olyan információs rendszerekre van szükség, ami tájékoztatja a tanulókat, oktatási intézményeket és fenntartóikat, valamint a foglalkoztatókat a munkaerőpiaci keresletről, a munkaerő szaktudásával szembeni változó elvárásokról képzésből kilépők elhelyezkedéséről A várható kereseti viszonyokról A munkavégzés emberi-társadalmi körülményeiről

31

32 Hátráltató tényezők, megoldandó problémák Gyenge a tudatos gazdaságfejlesztés szerkezetátalakítás Hiányoznak az ismeretek a munkaerőpiaci folyamatokról s ezért tanulóknak és felnőtteknek nincs kapaszkodójuk a szakmaválasztáshoz Az iskolarendszerben nem fordítanak figyelmet a manuális készségekre, a gyakorlat- alapú elméleti képzésre A mikró vállalkozások alig vesznek részt a szakképzésben A munkaügyi szervezetnek nincs elegendő kapacitása a képzésbe vonáshoz szükséges motiválásra A felnőttképzés (intézményei) nem (tudnak) alkalmazkodni az igényekhez A társadalom jövedelem és státusz elvárásai és a valóságos lehetőségek között nincs összhang

33 Tennivalók Pro aktív gazdaságfejlesztés-szerkezetátalakítás, foglalkoztatási válságok tudatos megelőzése Információnyújtás erősítése Nyomon követő adatfelvételek: lemorzsolódás, továbbtanulás, első munkába lépés területein Pályaorientáció erősítése az iskolákban Vállalkozások és szakképzés, felnőttképzés közötti kapcsolat erősítése Képzés a vállalkozói ismeretekre: iskolarendszerben és felnőtt képzésben Erősíteni kell a szakképzést munkahelyi környezetben Képzés vállalkozói ismeretekre Képzés a hiányszakmákra Meg kell oldani a szakképzetlenek motiválásának problémáit

34 Projekttervek 1. Információs rendszer felállítása a munkaerőigények és a képzések közelítésére 2. Az iskolákból kilépők nyomonkövető vizsgálataitanulságok levonása ( ált. isk, középfokú-, lemorzsolódók) 3. A lemorzsolódást csökkentő eljárások, eszközök kidolgozása 4. Pályaorientációs pedagógiai tevékenység 5. Gyakorlatorientált szakképzés fiatal szakképzetlenek részére (hátrányos helyzetűek) 6. Hiányszakmák képzésére irányuló eszközök kialakítása 7. Vállalkozói készségek fejlesztése a középiskolákban 8. A vállalatok és a szakképző intézmények közötti kapcsolatok fejlesztése a szakképzés tartalmának folyamatos megújítása érdekében

35 Köszönöm a figyelmet! 1125 Budapest, Diósárok 2. Tel:(36 1) , Fax: (36-1)

Településszintű munkaerő-piaci adatok április 20.

Településszintű munkaerő-piaci adatok április 20. 201. április 20. Bonyhád Lakó >65 nap Aparhant 1006 49 15 4 1 9 9 10 14 412 11,9 71 6,87 0,82 Bátaapáti 96 5 6 2 15 5 11 21 162 21,6 08 11,6 1,6 Bonyhád 1741 556 178 45 128 102 10 80 171 5568 10,0 9112

Részletesebben

Településszintű munkaerő-piaci adatok november 20.

Településszintű munkaerő-piaci adatok november 20. szintű munkaerő-piaci adatok Bonyhád >65 nap () Aparhant 1021 18 5 1 6 0 41 4,2 746 2,4 0,5 Bátaapáti 418 26 5 8 6 9 5 21 167 15,6 27 8,0 1,6 Bonyhád 160 40 87 64 87 69 79 52 119 5808 5,9 9475,6 0,7 Bonyhádvarasd

Részletesebben

Településszintő munkaerı-piaci adatok február 20.

Településszintő munkaerı-piaci adatok február 20. Bonyhád Lakó >65 nap (becsült) korú népes. Aparhant 111 6 8 11 5 0 466 7,7 777 4,6 0,65 Bátaapáti 41 45 5 14 6 11 160 28,1 296 15,20 2,12 Bonyhád 14045 619 218 166 50 186 6147 10,1 9576 6,46 0,90 Bonyhádvarasd

Részletesebben

Tolna megye Vagyoni típusú adók Kommunális jellegű adók Helyi iparűzési adó

Tolna megye Vagyoni típusú adók Kommunális jellegű adók Helyi iparűzési adó Tolna megye Vagyoni típusú adók Kommunális jellegű adók Helyi iparűzési adó 1 Alsónána 150 Ft/m2 6000 Ft/év 2 Alsónyék 50 Ft/m2 8000 Ft/év 2000 Ft/fő 1,5 % 3 Aparhant 6500 Ft/év 2% 4 Attala 9000 Ft/év

Részletesebben

A TARR Kft. szolgáltatásihoz kapcsolódó egyszeri kedvezményes díjak: A TARR Kft. szolgáltatásihoz kapcsolódó havi akciós díjak:

A TARR Kft. szolgáltatásihoz kapcsolódó egyszeri kedvezményes díjak: A TARR Kft. szolgáltatásihoz kapcsolódó havi akciós díjak: Érvényes: 2016.01.15-től Általános szabályok valamennyi szélessávú vezetékes internet, kábeltelevízió, telefonszolgáltatás, KOMBI csomag, digitális szolgáltatás kedvezményes áron történő igénybe vételekor

Részletesebben

Szolgáltató adatlap - Összes szakma

Szolgáltató adatlap - Összes szakma Szolgáltató adatlap - Összes szakma Általános adatok: Szolgáltató kódja : 501301 Szolgáltató megnevezése : Dombóvári Szent Lukács Kórház Szolgáltató címe : 7200 Dombóvár Kórház utca 39-41. Telefon : 74/564-000

Részletesebben

SZEKSZÁRD. Mûködési adatok

SZEKSZÁRD. Mûködési adatok TOLNA MEGYE SZEKSZÁRD Tüdõgondozó Szekszárd Tolna Megyei Balassa János Kórház Az intézmény címe: 7100 Szekszárd, Béri Balogh Ádám u. 5-7. Az intézmény levelezési címe: 7100 Szekszárd, Béri Balogh Ádám

Részletesebben

Az intézmény vezetõjének e-mail címe: pfaffnedeli.zsuzsanna@tmkorhaz.hu (a vezetõ asszisztens címére)

Az intézmény vezetõjének e-mail címe: pfaffnedeli.zsuzsanna@tmkorhaz.hu (a vezetõ asszisztens címére) TOLNA MEGYE SZEKSZÁRD* Tolna Megyei Önkormányzat 497579 Tüdõgondozó Intézet Az intézmény címe (irányítószámmal): 7100 Szekszárd, Béri B. Á. u. 5-7. Az intézmény levelezési címe: 7100 Szekszárd, Béri B.

Részletesebben

TÁJÉKOZTATÓ A KÖTELZŐ FELVÉTELT BIZTOSÍTÓ ÁLTALÁNOS ISKOLÁK FELVÉTELI KÖRZETEIRŐL

TÁJÉKOZTATÓ A KÖTELZŐ FELVÉTELT BIZTOSÍTÓ ÁLTALÁNOS ISKOLÁK FELVÉTELI KÖRZETEIRŐL Iktatószám: TOB/32/75-1/2016 TÁJÉKOZTATÓ A KÖTELZŐ FELVÉTELT BIZTOSÍTÓ ÁLTALÁNOS ISKOLÁK FELVÉTELI KÖRZETEIRŐL A Tolna Megyei Kormányhivatal a nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény 50. (8)

Részletesebben

BÉKÉSCSABA MEGYEI JOGÚ VÁROS ÖNKORMÁNYZAT SZAKKÉPZÉS-FEJLESZTÉSI KONCEPCIÓJA

BÉKÉSCSABA MEGYEI JOGÚ VÁROS ÖNKORMÁNYZAT SZAKKÉPZÉS-FEJLESZTÉSI KONCEPCIÓJA BÉKÉSCSABA MEGYEI JOGÚ VÁROS ÖNKORMÁNYZAT SZAKKÉPZÉS-FEJLESZTÉSI KONCEPCIÓJA (Tervezet) A szakképzés-fejlesztési koncepció megalkotásának szükségessége 1) A munkaerı-piac igényeihez való alkalmazkodás

Részletesebben

ALISCA BAU 35. GEMENCI NAGYDÍJ

ALISCA BAU 35. GEMENCI NAGYDÍJ ALISCA BAU 35. GEMENCI NAGYDÍJ GRAND PRIX CYCLISTE DE GEMENC SZEKSZÁRD, 2009. JÚLIUS 10-11. Információ: Ifjúsági Unió Szekszárd Telefon: 74/512-073 Design: Nyomtatás: ARANY FOKOZATÚ TÁMOGATÓK EZÜST FOKOZATÚ

Részletesebben

Egyszerűsített tűzvédelmi terv készítésére kötelezett gazdálkodók köre

Egyszerűsített tűzvédelmi terv készítésére kötelezett gazdálkodók köre 301 Mecseki E. Zrt. Sásdi Erdészet 7370 Sásd Fő u. 1. 7883 Jágónak 10,55 16,07 Gazdálkodó összesen: 10,55 16,07 6001091 Horváthné Bezzegi Éva 7044 Nagydorog Táncsics u. 16. 7548 Nagydorog 16,25 Gazdálkodó

Részletesebben

1. helyen végzett szállító pályázatának benyújtási ideje. 1. helyen végzett szállító pontszáma. 2. helyen végzett szállító

1. helyen végzett szállító pályázatának benyújtási ideje. 1. helyen végzett szállító pontszáma. 2. helyen végzett szállító Ellátott intézmény OM azonosító Ellátott intézmény neve Ellátott intézmény címe Tankerület 1. helyen végzett 1. helyen végzett pontszáma 1. helyen végzett pályázatának benyújtási ideje 2. helyen végzett

Részletesebben

SZAKKÉPZÉS-FEJLESZTÉSI STRATÉGIA

SZAKKÉPZÉS-FEJLESZTÉSI STRATÉGIA SZAKKÉPZÉS-FEJLESZTÉSI STRATÉGIA 2005 2013 A MAGYAR KÖZTÁRSASÁG KORMÁNYA SZAKKÉPZÉS-FEJLESZTÉSI STRATÉGIA 2005 2013 Oktatási Minisztérium 1055 Budapest, Szalay u. 10 14. Tel.: +36 (1) 473 7000 Fax: +36

Részletesebben

Készítette: Waffenschmidt Ibolya igazgató. 1. Bevezetés. Gyönk, 2012. március 30.

Készítette: Waffenschmidt Ibolya igazgató. 1. Bevezetés. Gyönk, 2012. március 30. BESZÁMOLÓ A HEGYHÁT INTEGRÁLT SZOCIÁLIS INTÉZMÉNY 2011. ÉVI MUNKÁJÁRÓL Készítette: Waffenschmidt Ibolya igazgató Gyönk, 2012. március 30. 1. Bevezetés A fenntartó továbbra is a Tamási és Simontornya Városkörnyéki

Részletesebben

KÖZÖS ÖNKORMÁNYZATI HIVATALOK, POLGÁRMESTERI HIVATALOK CÍMJEGYZÉKE március 1.

KÖZÖS ÖNKORMÁNYZATI HIVATALOK, POLGÁRMESTERI HIVATALOK CÍMJEGYZÉKE március 1. KÖZÖS ÖNKORMÁNYZATI HIVATALOK, POLGÁRMESTERI HIVATALOK CÍMJEGYZÉKE 2013. március 1. Sorszám Irányító szám 1.* 7147 Alsónána Kossuth u. 27. 2. 7148 Alsónyék Fő u. 1. 3.* 7186 Aparhant Kossuth u. 34. 4.*

Részletesebben

Berettyóújfalu Város Polgármesterétől Intézményi Iroda ELŐTERJESZTÉS

Berettyóújfalu Város Polgármesterétől Intézményi Iroda ELŐTERJESZTÉS Tárgyalja: Oktatási és Kulturális Bizottság Nyilvános ülés anyaga Berettyóújfalu Város Polgármesterétől Intézményi Iroda ELŐTERJESZTÉS a középfokú köznevelési intézmények és a Közintézmények Szolgáltató

Részletesebben

T o l n a Megye Járóbeteg szakellátás betegbeutalási rendje. 1. oldal

T o l n a Megye Járóbeteg szakellátás betegbeutalási rendje. 1. oldal Belgyógyászat Idıskori belgy. gerontológiai szakr. Hypertona gondozás Anyagcsere, endokrinológia Gastroenterológia Sebészet Megyei Kórház R.I. Érsebészet Megyei Kórh. Szül.Oszt. Traumatológia Szülészet-Nıgyógyászat

Részletesebben

K I V O N A T. A Tolna Megyei Közgyűlés 13/2013. (II. 15.) közgyűlési határozata a Tolna Megyei Területfejlesztési Koncepció tárgyában:

K I V O N A T. A Tolna Megyei Közgyűlés 13/2013. (II. 15.) közgyűlési határozata a Tolna Megyei Területfejlesztési Koncepció tárgyában: Szám: 2/2013. K I V O N A T a Tolna Megyei Önkormányzat Közgyűlése 2013. február 15-i ülésének jegyzőkönyvéből A Tolna Megyei Közgyűlés 13/2013. (II. 15.) közgyűlési határozata a Tolna Megyei Területfejlesztési

Részletesebben

Szakmai program. Az intézmény nevelıtestületének a helyi szakmai tanterv kialakítását meghatározó pedagógiai alapelvei:

Szakmai program. Az intézmény nevelıtestületének a helyi szakmai tanterv kialakítását meghatározó pedagógiai alapelvei: Szakmai program Az intézmény nevelıtestületének a helyi szakmai tanterv kialakítását meghatározó pedagógiai alapelvei: Figyelemmel kísérjük a gazdasági és technikai fejlıdést a piacképes ismeretek átadása

Részletesebben

A munkaanyag készítıi: Dr. Csatári Bálint, kandidátus, geográfus, intézetigazgató, MTA RKK ATI, Kecskemét

A munkaanyag készítıi: Dr. Csatári Bálint, kandidátus, geográfus, intézetigazgató, MTA RKK ATI, Kecskemét A munkaanyag készítıi: Dr. Csatári Bálint, kandidátus, geográfus, intézetigazgató, MTA RKK ATI, Kecskemét Dr. Lengyel Imre, az MTA Doktora, közgazdász, dékánhelyettes, tanszékvezetı egyetemi tanár, Szegedi

Részletesebben

HARMADFOKÚ OKTATÁS VAGY FİISKOLAI KAR BERETTYÓÚJFALUBAN?

HARMADFOKÚ OKTATÁS VAGY FİISKOLAI KAR BERETTYÓÚJFALUBAN? 1 HARMADFOKÚ OKTATÁS VAGY FİISKOLAI KAR BERETTYÓÚJFALUBAN? BEVEZETÉS Berettyóújfalunak, mint a Bihari kistérség, központjának kötelessége a tudásátadás minden formájának létrehozása, életbenntartása és

Részletesebben

Dévaványa Város Közfoglalkoztatási terve

Dévaványa Város Közfoglalkoztatási terve Dévaványa Város Közfoglalkoztatási terve 2010. I. A közfoglalkoztatási terv célja A közfoglalkoztatási terv elkészítésének célja a szociális igazgatásról és szociális ellátásokról szóló 1993. évi III.

Részletesebben

Az AGRIA TISZK infrastrukturális hátterének fejlesztése

Az AGRIA TISZK infrastrukturális hátterének fejlesztése MEGVALÓSÍTHATÓSÁGI TANULMÁNY Az AGRIA TISZK infrastrukturális hátterének fejlesztése TIOP-3.1.1-09/01 Eger, 2009. október TARTALOMJEGYZÉK 1. Vezetői összefoglaló... 4 2. AZ AGRIA TISZK környezete... 7

Részletesebben

A L A P Í T Ó O K I R A T t e r v e z e t

A L A P Í T Ó O K I R A T t e r v e z e t A L A P Í T Ó O K I R A T t e r v e z e t 1.1. Az intézmény neve: Kırösi Csoma Sándor Gimnázium, Szakközép-, Szakképzı Iskola és Kollégium 1.2. Az intézmény rövidített neve: 2. OM azonosító: 031209 KİRÖSI

Részletesebben

A BORSOD-ABAÚJ -ZEMPLÉN MEGYEI ÖNKOR- MÁNYZAT SURÁNYI ENDRE GIMNÁZIUM, SZAK- KÉPZŐ ISKOLA ÉS KOLLÉGIUM

A BORSOD-ABAÚJ -ZEMPLÉN MEGYEI ÖNKOR- MÁNYZAT SURÁNYI ENDRE GIMNÁZIUM, SZAK- KÉPZŐ ISKOLA ÉS KOLLÉGIUM Lap: 1/131 A BORSOD-ABAÚJ -ZEMPLÉN MEGYEI ÖNKOR- MÁNYZAT SURÁNYI ENDRE GIMNÁZIUM, SZAK- KÉPZŐ ISKOLA ÉS KOLLÉGIUM MINŐSÉGIRÁNYÍTÁSI JA Az eredeti, nyomtatott példányt külső fél számára csak az igazgató

Részletesebben

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS a. Dél-Dunántúli Operatív Program keretében. Komplex turisztikai termékcsomagok kialakítása c. pályázati felhíváshoz

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS a. Dél-Dunántúli Operatív Program keretében. Komplex turisztikai termékcsomagok kialakítása c. pályázati felhíváshoz PÁLYÁZATI FELHÍVÁS a Dél-Dunántúli Operatív Program keretében Komplex turisztikai termékcsomagok kialakítása c. pályázati felhíváshoz Kódszám: DDOP-2007/2.1.1.A.B. A projektek az Európai Unió támogatásával,

Részletesebben

Beszámoló a Szombathelyi Szolgáltatási Szakképzési Centrum munkájáról Tájékoztató a Vas Megyei Közgyűlés számára

Beszámoló a Szombathelyi Szolgáltatási Szakképzési Centrum munkájáról Tájékoztató a Vas Megyei Közgyűlés számára Beszámoló a i Szolgáltatási Szakképzési Centrum munkájáról Tájékoztató a Vas Megyei Közgyűlés számára A i Szolgáltatási Szakképzési Centrum mint új intézmény Alapadatok: Az intézmény megnevezése: i Szolgáltatási

Részletesebben

III. Operatív program

III. Operatív program TARTALOMJEGYZÉK TARTALOMJEGYZÉK...1 Operatív programok...2 1.1 Gazdaságfejlesztés operatív programjai...2 1.1.1 Hiányzó üzleti szolgáltatások fejlesztése...2 1.1.2 Az információs gazdaság megalapozása...4

Részletesebben

Szakiskolai Önértékelési Modell I. dokumentációja 2009.

Szakiskolai Önértékelési Modell I. dokumentációja 2009. amjanich János Ipari Szakképzési Intézet Szakiskolai Önértékelési Modell I. dokumentációja 2009. Tartalomjegyzék 1. Önértékelési projektterv... 3 2. Helyzetfelmérés... 8 Az intézmény bemutatása... 8 I.

Részletesebben

A Tolna Megyei Önkormányzat 2003. december 31.-i vagyonleltára

A Tolna Megyei Önkormányzat 2003. december 31.-i vagyonleltára 1 27. számú melléklet A Tolna Megyei Önkormányzat 2003. december 31.-i vagyonleltára Forgalomképtelen vagyon 1 Szekszárd 18/21 "Hétszínvilág" Otthon 2 5813 "Hétszínvilág" Otthon 366536 24751 341785 2 Szekszárd

Részletesebben

BONYHÁD INTEGRÁLT TELEPÜLÉSFEJLESZTÉSI STRATÉGIA. I. kötet: Megalapozó vizsgálat

BONYHÁD INTEGRÁLT TELEPÜLÉSFEJLESZTÉSI STRATÉGIA. I. kötet: Megalapozó vizsgálat BONYHÁD INTEGRÁLT TELEPÜLÉSFEJLESZTÉSI STRATÉGIA I. kötet: Megalapozó vizsgálat Projekt azonosító: DDOP 6.2.1/K 13 2014 0002 Dél Dunántúli Operatív Program Fenntartható településfejlesztés a kis és középvárosokban

Részletesebben

A SZEKSZÁRD-TOLNAI KISTÉRSÉG KULTURÁLIS ÉS KÖZMŐVELİDÉSI STRATÉGIÁJA ÉS RÖVIDTÁVÚ OPERATÍV PROGRAMJA

A SZEKSZÁRD-TOLNAI KISTÉRSÉG KULTURÁLIS ÉS KÖZMŐVELİDÉSI STRATÉGIÁJA ÉS RÖVIDTÁVÚ OPERATÍV PROGRAMJA KULTURÁLIS ÉS KÖZMŐVELİDÉSI STRATÉGIÁJA ÉS RÖVIDTÁVÚ OPERATÍV PROGRAMJA Munkaanyag 2010. TARTALOMJEGYZÉK BEVEZETÉS...2 HELYZETELEMZÉS...3 A KISTÉRSÉG KÖZMŐVELİDÉSI HELYZETE...10 SWOT elemzés...18 Problémafeltárás...20

Részletesebben

SZEMÉLYI ADATLAP FELHASZNÁLÓI VÁLTOZÁSRÓL

SZEMÉLYI ADATLAP FELHASZNÁLÓI VÁLTOZÁSRÓL E.R.Ö.V. Víziközmű Zrt. H-100. Szekszárd, Epreskert u 9. tel.: (74)529-260, (80)621-126 fax.: (74)529-262; e-mail: info@erovzrt.hu honlap: www.erovzrt.hu SZEMÉLYI ADATLAP FELHASZNÁLÓI VÁLTOZÁSRÓL Új felhasználó

Részletesebben

ALAPÍTÓ OKIRAT. A Veszprém Megyei Önkormányzat Közgyűlése a 2008. évi CV. törvény 1. és 4. -a alapján az alábbi alapító okiratot adja ki:

ALAPÍTÓ OKIRAT. A Veszprém Megyei Önkormányzat Közgyűlése a 2008. évi CV. törvény 1. és 4. -a alapján az alábbi alapító okiratot adja ki: ALAPÍTÓ OKIRAT 15. sz. melléklet A Veszprém Megyei Önkormányzat Közgyűlése a 2008. évi CV. törvény 1. és 4. -a alapján az alábbi alapító okiratot adja ki: 1. Költségvetési szerv neve: Faller Jenő Szakképző

Részletesebben

SZEMÉLYI ADATLAP FELHASZNÁLÓI VÁLTOZÁSRÓL

SZEMÉLYI ADATLAP FELHASZNÁLÓI VÁLTOZÁSRÓL E.R.Ö.V. Víziközmű Zrt. H-100. Szekszárd, Epreskert u 9. tel.: (74)999-150, (80)621-126 fax.: (74)529-262; e-mail: ugyfel@erovzrt.hu honlap: www.erovzrt.hu SZEMÉLYI ADATLAP FELHASZNÁLÓI VÁLTOZÁSRÓL Új

Részletesebben

Aktualizálta: Szabó-Bakosné Rosta Margit oktatási ügyintéző tanügyigazgatási szakértő OH sorsz. 012585-02

Aktualizálta: Szabó-Bakosné Rosta Margit oktatási ügyintéző tanügyigazgatási szakértő OH sorsz. 012585-02 A TAMÁSI KISTÉRSÉG KÖZOKTATÁS - FEJLESZTÉSI TERVE 2007 2013 Aktualizálta: Szabó-Bakosné Rosta Margit oktatási ügyintéző tanügyigazgatási szakértő OH sorsz. 012585-02 2007. 2009. 2011. 1 TARTALOMJEGYZÉK

Részletesebben

PÁLYÁZAT. tagintézmény-vezető LAKATNÉ MESTER ÉVA

PÁLYÁZAT. tagintézmény-vezető LAKATNÉ MESTER ÉVA egy jó stratégia az új helyzethez igazítja a taktikáját /Roberta Rich/ PÁLYÁZAT a Szombathelyi Szolgáltatási Szakképzési Centrum Szombathelyi Szolgáltatási SZC Barabás György Műszaki Szakközépiskolája

Részletesebben

Iktatószám: TO-04I/30/640-6/2014. Ügyintéző: - Dr. Ugodi Andrea Járási Hivatalvezető Asszony. Tolna Megyei Kormányhivatal Szekszárdi Járási Hivatal

Iktatószám: TO-04I/30/640-6/2014. Ügyintéző: - Dr. Ugodi Andrea Járási Hivatalvezető Asszony. Tolna Megyei Kormányhivatal Szekszárdi Járási Hivatal Dr. Ugodi Andrea Járási Hivatalvezető Asszony Iktatószám: TO-04I/30/640-6/2014. Ügyintéző: - Megyei Kormányhivatal Szekszárdi Járási Hivatal SZEKSZÁRD Bezerédj u. 1. 7100 Tárgy: Tájékoztatás kéknyelv betegségről

Részletesebben

Beszámoló. a Jász-Nagykun-Szolnok Megyei Kereskedelmi és Iparkamara Küldöttgyűlése. 2011. május 25-i ülésére. a kamara 2010. évben végzett munkájáról

Beszámoló. a Jász-Nagykun-Szolnok Megyei Kereskedelmi és Iparkamara Küldöttgyűlése. 2011. május 25-i ülésére. a kamara 2010. évben végzett munkájáról Beszámoló a Jász-Nagykun-Szolnok Megyei Kereskedelmi és Iparkamara Küldöttgyűlése 2011. május 25-i ülésére a kamara 2010. évben végzett munkájáról Előterjesztő: Dr. Sziráki András elnök 2 Tisztelt Küldöttgyűlés!

Részletesebben

A SZONDI GYÖRGY SZAKKÖZÉPISKOLA, SZAKISKOLA ÉS SPECIÁLIS SZAKISKOLA PEDAGÓGIAI PROGRAMJA

A SZONDI GYÖRGY SZAKKÖZÉPISKOLA, SZAKISKOLA ÉS SPECIÁLIS SZAKISKOLA PEDAGÓGIAI PROGRAMJA A SZONDI GYÖRGY SZAKKÖZÉPISKOLA, SZAKISKOLA ÉS SPECIÁLIS SZAKISKOLA PEDAGÓGIAI PROGRAMJA BALASSAGYARMAT 2013 TARTALOMJEGYZÉK I. AZ INTÉZMÉNY JELLEMZŐI... 3 I.1. Az intézmény adatai... 3 I.2. Az iskola

Részletesebben

Szegedi Szolgáltatási Középiskola és Szakiskola SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT

Szegedi Szolgáltatási Középiskola és Szakiskola SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT Szegedi Szolgáltatási Középiskola és Szakiskola SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT 2009 Tartalom Tartalom I. Rész Általános rendelkezések... 8 1.1 A szervezeti és működési szabályzat személyi és időbeli

Részletesebben

ALAPÍTÓ OKIRAT. A Veszprém Megyei Önkormányzat Közgyűlése a 2008. évi CV. törvény 1. és 4. -a alapján az alábbi alapító okiratot adja ki:

ALAPÍTÓ OKIRAT. A Veszprém Megyei Önkormányzat Közgyűlése a 2008. évi CV. törvény 1. és 4. -a alapján az alábbi alapító okiratot adja ki: 138/2010. (VI. 17.) MÖK határozat 1. A Veszprém Megyei Önkormányzat Közgyűlése a helyi önkormányzatokról szóló 1990. évi LXV. törvény 10. (1) bekezdése g) pontja és a költségvetési szervek jogállásáról

Részletesebben

SZAKMAI PROGRAM MÓDOSÍTÁS

SZAKMAI PROGRAM MÓDOSÍTÁS Hegyhát Integrált Szociális Intézmény Gyönk SZAKMAI PROGRAM MÓDOSÍTÁS Hatályos: 2012.12.15. Készítette: Biró Kornélia Kelt: 2012.12. 11. igazgató Jóváhagyta: Várkonyi Zoltán Kelt: 2012.12.12. Társulási

Részletesebben

Szombathelyi Műszaki Szakképzési Centrum. Tájékoztató Vas megye szakképzésének helyzetéről, fejlesztési szükségleteiről

Szombathelyi Műszaki Szakképzési Centrum. Tájékoztató Vas megye szakképzésének helyzetéről, fejlesztési szükségleteiről Szombathelyi Műszaki Szakképzési Centrum Tájékoztató Vas megye szakképzésének helyzetéről, fejlesztési szükségleteiről A Szombathelyi Műszaki Szakképzési Centrum Megalakítása A szakképzésről szóló 2011.

Részletesebben

VARRÓ ISTVÁN SZAKISKOLA, SZAKKÖZÉPISKOLA ÉS KOLLÉGIUM. Szervezeti és Működési Szabályzata

VARRÓ ISTVÁN SZAKISKOLA, SZAKKÖZÉPISKOLA ÉS KOLLÉGIUM. Szervezeti és Működési Szabályzata VARRÓ ISTVÁN SZAKISKOLA, SZAKKÖZÉPISKOLA ÉS KOLLÉGIUM 2013 TARTALOMJEGYÉK 1. SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT JOGSZABÁLYI HÁTTERE... 6 1.1. AZ ISKOLA FELADATA... 6 1.2. AZ SZMSZ ELKÉSZÍTÉSÉRE VONATKOZÓ

Részletesebben

Hajdúszoboszlói kistérség Foglalkoztatási Stratégia FOGLALKOZTATÁSRA A HAJDÚSZOBOSZLÓI KISTÉRSÉGBEN TÁMOP-1.4.4-08/1-2009-0016 2010.

Hajdúszoboszlói kistérség Foglalkoztatási Stratégia FOGLALKOZTATÁSRA A HAJDÚSZOBOSZLÓI KISTÉRSÉGBEN TÁMOP-1.4.4-08/1-2009-0016 2010. A TURISZTIKAI VONZERŐ FELHASZNÁLÁSA FOGLALKOZTATÁSRA A HAJDÚSZOBOSZLÓI KISTÉRSÉGBEN FOGLALKOZTATÁSI STRATÉGIA TÁMOP-1.4.4-08/1-2009-0016 2010. NOVEMBER MEGAKOM Stratégiai Tanácsadó Iroda, 2010. 1 Tartalomjegyzék

Részletesebben

Baranya megye fejlődésének lehetőségei a foglalkoztatási paktumok kialakításának szemszögéből

Baranya megye fejlődésének lehetőségei a foglalkoztatási paktumok kialakításának szemszögéből Baranya megye fejlődésének lehetőségei a foglalkoztatási paktumok kialakításának szemszögéből Szakmai értékelő tanulmány Készítette: Logframe Tanácsadó Iroda Bt. Megbízó: Baranya Megyei Fejlesztési Ügynökség

Részletesebben

SZEKSZÁRD MJV INTEGRÁLT TELEPÜLÉSFEJLESZTÉSI STRATÉGIA. 1. oldal a 349-ből SZEKSZÁRD MJV ÖNKORMÁNYZATA

SZEKSZÁRD MJV INTEGRÁLT TELEPÜLÉSFEJLESZTÉSI STRATÉGIA. 1. oldal a 349-ből SZEKSZÁRD MJV ÖNKORMÁNYZATA SZEKSZÁRD MJV INTEGRÁLT TELEPÜLÉSFEJLESZTÉSI STRATÉGIA A 314/2012. (XI. 8.) Korm. rendelet - a településfejlesztési koncepcióról, az integrált településfejlesztési stratégiáról és a településrendezési

Részletesebben

Az adatbázisban rendelkezésre álló adatok áttekintése, a vizsgálati célhoz igazodó adatstruktúra kialakítása, az adatgyűjtési metodika meghatározása a

Az adatbázisban rendelkezésre álló adatok áttekintése, a vizsgálati célhoz igazodó adatstruktúra kialakítása, az adatgyűjtési metodika meghatározása a Az adatbázisban rendelkezésre álló adatok áttekintése, a vizsgálati célhoz igazodó adatstruktúra kialakítása, az adatgyűjtési metodika meghatározása a Munkaerő keresleti oldal elemzése a munkaügyi központ

Részletesebben

A felnőttképzés szerepe Hajdú-Bihar megye szakképzésében

A felnőttképzés szerepe Hajdú-Bihar megye szakképzésében A felnőttképzés szerepe Hajdú-Bihar megye szakképzésében (Kiegészítés Hajdú-Bihar megye szakképzés-fejlesztési 2013-2020 koncepciójához) Készült: 2014. 11. 25. Készítette: Dr. Erdei Gábor Dr. Teperics

Részletesebben

A Szentesi kistérség integrált területfejlesztési, vidékfejlesztési és környezetgazdálkodási programja

A Szentesi kistérség integrált területfejlesztési, vidékfejlesztési és környezetgazdálkodási programja Megvalósítási terv a Tisza-völgyi árapasztó rendszer (ártér-reaktiválás szabályozott vízkivezetéssel) I. ütemére valamint a kapcsolódó kistérségekben az életfeltételeket javító földhasználati és fejlesztési

Részletesebben

Szakiskolai Fejlesztési Program II.

Szakiskolai Fejlesztési Program II. 3K CONSENS IRODA i Fejlesztési Program II. A 2006/2007. TANÉV ÉRTÉKELÉSE 2008. január 31. 1/28 Tartalomjegyzék A PROGRAM KITERJEDÉSE... 3 A PROGRAMBAN ÉRINTETT OSZTÁLYOK, TANULÓK... 6 A PEDAGÓGIAI MUNKA

Részletesebben

FADD TELEPÜLÉSFEJLESZTÉSI KONCEPCIÓJA ÉS TELEPÜLÉSRENDEZÉSI TERVE

FADD TELEPÜLÉSFEJLESZTÉSI KONCEPCIÓJA ÉS TELEPÜLÉSRENDEZÉSI TERVE 1 1 FADD TELEPÜLÉSFEJLESZTÉSI KONCEPCIÓJA ÉS TELEPÜLÉSRENDEZÉSI TERVE V é l e m é n y e z t e t é s i d o k u m e n t á c i ó I. kötet: Megalapozó vizsgálat Készítette:PÉCSÉPTERV STÚDIÓ Kft, 7621 Pécs,

Részletesebben

A Tolna Megyei Önkormányzat Közgyűlésének 2008. április 25-i ülése 23. számú napirendi pontja

A Tolna Megyei Önkormányzat Közgyűlésének 2008. április 25-i ülése 23. számú napirendi pontja Egyszerű többség A Tolna Megyei Önkormányzat Közgyűlésének 2008. április 25-i ülése 23. számú napirendi pontja Javaslat települési és kistérségi szociális szolgáltatástervezési koncepciók jóváhagyására

Részletesebben

Fejér megye szakképzés-fejlesztési koncepciója 2013-2020 Felülvizsgálat Összeállította: Fejér Megyei Fejlesztési és Képzési Bizottság 2014.

Fejér megye szakképzés-fejlesztési koncepciója 2013-2020 Felülvizsgálat Összeállította: Fejér Megyei Fejlesztési és Képzési Bizottság 2014. Fejér megye szakképzés-fejlesztési koncepciója 2013-2020 Felülvizsgálat Összeállította: Fejér Megyei Fejlesztési és Képzési Bizottság 2014. 2 Tartalomjegyzék Tartalomjegyzék... 3 1. Bevezető... 10 2. Módszertan...

Részletesebben

KISKUNFÉLEGYHÁZA VÁROS GAZDASÁGI ÉS MUNKA PROGRAMJA 2011 2014.

KISKUNFÉLEGYHÁZA VÁROS GAZDASÁGI ÉS MUNKA PROGRAMJA 2011 2014. KISKUNFÉLEGYHÁZA VÁROS GAZDASÁGI ÉS MUNKA PROGRAMJA 2011 2014. 1 Kiskunfélegyháza Város Gazdasági és Munka Programja 2011-2014 Tartalomjegyzék: A. Célok 2 B. Programok 4 C. Feladatok 7 I. GAZDASÁGFEJLESZTÉS

Részletesebben

Munkaanyag a társadalmi egyeztetéshez!

Munkaanyag a társadalmi egyeztetéshez! A MAGYAR KÖZTÁRSASÁG KORMÁNYA HUMÁN INFRASTRUKTÚRA OPERATÍV PROGRAM 2007-2013 Munkaanyag a társadalmi egyeztetéshez! HIOP 1.3. 2006. március 17. Fájl neve: HIOP 1.3. 060317 Oldalszám összesen: 49 oldal

Részletesebben

Tolna Megyei Önkormányzat SZENT LÁSZLÓ SZAKKÉPZŐ ISKOLÁJA ÉS KOLLÉGIUMA TÉRSÉGI INTEGRÁLT SZAKKÉPZŐ KÖZPONT INTÉZMÉNYI MINŐSÉGIRÁNYÍTÁSI PROGRAM

Tolna Megyei Önkormányzat SZENT LÁSZLÓ SZAKKÉPZŐ ISKOLÁJA ÉS KOLLÉGIUMA TÉRSÉGI INTEGRÁLT SZAKKÉPZŐ KÖZPONT INTÉZMÉNYI MINŐSÉGIRÁNYÍTÁSI PROGRAM Tolna Megyei Önkormányzat SZENT LÁSZLÓ SZAKKÉPZŐ ISKOLÁJA ÉS KOLLÉGIUMA TÉRSÉGI INTEGRÁLT SZAKKÉPZŐ KÖZPONT INTÉZMÉNYI MINŐSÉGIRÁNYÍTÁSI PROGRAM 2009. Az első kiadás dátuma: Az Intézményi Minőségirányítási

Részletesebben

Hajdúsági Kistérség Területfejlesztési Koncepciója és Programja HELYZETÉRTÉKELÉS 2005.

Hajdúsági Kistérség Területfejlesztési Koncepciója és Programja HELYZETÉRTÉKELÉS 2005. Hajdúsági Kistérség Területfejlesztési Koncepciója és Programja HELYZETÉRTÉKELÉS 2005. Tartalomjegyzék BEVEZETÉS I. A PROGRAMOZÁS MÓDSZERTANI MEGFONTOLÁSAI... 4 II. GAZDASÁG- ÉS IPARFEJLESZTÉS... 14 III.

Részletesebben

BABÓT E G Y E Z T E T É S I D O K U M E N T U M HOSSZÚ TÁVÚ TELEPÜLÉSFEJLESZTÉSI KONCEPCIÓJA 2015-2030. 2016. MEGBÍZÓ:Babót Önkormányzata

BABÓT E G Y E Z T E T É S I D O K U M E N T U M HOSSZÚ TÁVÚ TELEPÜLÉSFEJLESZTÉSI KONCEPCIÓJA 2015-2030. 2016. MEGBÍZÓ:Babót Önkormányzata HOSSZÚ TÁVÚ TELEPÜLÉSFEJLESZTÉSI KONCEPCIÓJA 2015-2030. E G Y E Z T E T É S I D O K U M E N T U M MEGBÍZÓ:Babót Önkormányzata KÉSZÍTETTE: TÉR-T-REND Kft., ECORYS MAGYARORSZÁG Kft. 2016. TARTALOM TARTALOM

Részletesebben

BÁTASZÉK VÁROS INTEGRÁLT VÁROSFEJLESZTÉSI STRATÉGIÁJA 2009-2015 (VÉGLEGES VÁLTOZAT)

BÁTASZÉK VÁROS INTEGRÁLT VÁROSFEJLESZTÉSI STRATÉGIÁJA 2009-2015 (VÉGLEGES VÁLTOZAT) BÁTASZÉK VÁROS INTEGRÁLT VÁROSFEJLESZTÉSI STRATÉGIÁJA 2009-2015 (VÉGLEGES VÁLTOZAT) ELFOGADTA BÁTASZÉK VÁROS ÖNKORMÁNYZATÁNAK KÉPVISELİ-TESTÜLETE 2/2010.(I.21.) KT HATÁROZATÁVAL KÉSZÜLT: 2009. DECEMBER

Részletesebben

III. Szakmai program bevezető

III. Szakmai program bevezető III. Szakmai program bevezető Tartalomjegyzék 1. Bevezető... 3 1.1. Az iskola szakképzési tevékenysége... 3 1.2. Az intézményben folyó képzési (szakképzési) irányok... 3 1.3. Választható szakmacsoportok,

Részletesebben

PROJEKT TERVEZŐ LAP 1. A projekt neve: Szakmák megismerése

PROJEKT TERVEZŐ LAP 1. A projekt neve: Szakmák megismerése PROJEKT TERVEZŐ LAP 1. A projekt neve: Szakmák megismerése 2. A projekt átfogó célja: A projekt általános céljának megfogalmazása. A pályaválasztás előtt álló tanulók, kiemelten a halmozottan hátrányos

Részletesebben

BESZÁMOLÓ AZ ÚT A MUNKÁHOZ PROGRAM BEVEZETÉSÉRİL

BESZÁMOLÓ AZ ÚT A MUNKÁHOZ PROGRAM BEVEZETÉSÉRİL BESZÁMOLÓ AZ ÚT A MUNKÁHOZ PROGRAM BEVEZETÉSÉRİL A DÉL-DUNÁNTÚLI RÉGIÓBAN A parlament december 15-én fogadta el a szociális és foglalkoztatási törvények módosításait (2008. évi CVII. törvény), amelyek

Részletesebben

Balatonfűzfő Város komplex. városfejlesztési stratégiája. 2007. február

Balatonfűzfő Város komplex. városfejlesztési stratégiája. 2007. február komplex városfejlesztési stratégiája 2007. február HitesyBartuczHollai Euroconsulting Kft. 1124 Budapest, Németvölgyi út 114. tel: [06-1]-319-1790 fax: [06-1]-319-1381 e-mail: info@hbhe.hu www.hbheuroconsulting.hu

Részletesebben

Kiadványaink megtekinthetőek és megvásárolhatóak az alábbi címen: Megrendelést csak írásban fogadunk el az alábbi elérhetőségeinken:

Kiadványaink megtekinthetőek és megvásárolhatóak az alábbi címen: Megrendelést csak írásban fogadunk el az alábbi elérhetőségeinken: Kiadványaink megtekinthetőek és megvásárolhatóak az alábbi címen: Megrendelést csak írásban fogadunk el az alábbi elérhetőségeinken: Nemzeti Munkaügyi Hivatal Szak és Felnőttképzési Igazgatóság 1085 Budapest,

Részletesebben

PÁLYÁZAT. Kecskeméti SZC Szent-Györgyi Albert Szakközépiskolája és Szakiskolája. tagintézmény-vezető beosztás ellátására

PÁLYÁZAT. Kecskeméti SZC Szent-Györgyi Albert Szakközépiskolája és Szakiskolája. tagintézmény-vezető beosztás ellátására PÁLYÁZAT a Kecskeméti SZC Szent-Györgyi Albert Szakközépiskolája és Szakiskolája tagintézmény-vezető beosztás ellátására készítette: Pongóné Kovács Erika mb. tagintézmény-vezető Kecskemét, 2016. március

Részletesebben

ALAPÍTÓ OKIRAT. BAZ.M.Ö. Surányi Gim. Sz. I.

ALAPÍTÓ OKIRAT. BAZ.M.Ö. Surányi Gim. Sz. I. ALAPÍTÓ OKIRAT 1. A költségvetési szerv hivatalos neve: 1.2 A költségvetési szerv rövid neve: 1.3 A költségvetési szerv rövidített neve: Borsod-Abaúj-Zemplén Megyei Önkormányzat Surányi Endre Gimnázium,

Részletesebben

A ROP 3.1.2. és 3.4.2. program tapasztalatai az IH szemszögéből. Mosonyi Balázs főigazgató, ROP IH

A ROP 3.1.2. és 3.4.2. program tapasztalatai az IH szemszögéből. Mosonyi Balázs főigazgató, ROP IH A ROP 3.1.2. és 3.4.2. program tapasztalatai az IH szemszögéből Mosonyi Balázs főigazgató, ROP IH A I. NFT - ROP célrendszere Átfogó cél A régiók belsőerőforrásainak fenntartható hasznosítása és hozzájárulás

Részletesebben

FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ 2016/2017. tanév

FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ 2016/2017. tanév FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ 2016/2017. tanév A szakképzésről szóló, 2011. évi CLXXXVII. törvény változását követően 2015. július 1-én megalakultak a Szakképzési Centrumok. A Budapesti Komplex Szakképzési Centrum

Részletesebben

A NAGYKÁTAI KISTÉRSÉG GAZDASÁGFEJLESZTÉSI KONCEPCIÓJA ÉS PROGRAMJA I. kötet

A NAGYKÁTAI KISTÉRSÉG GAZDASÁGFEJLESZTÉSI KONCEPCIÓJA ÉS PROGRAMJA I. kötet A NAGYKÁTAI KISTÉRSÉG GAZDASÁGFEJLESZTÉSI KONCEPCIÓJA ÉS PROGRAMJA I. kötet 2005. november 1. A STRATÉGIAI HELYZETÉRTÉKELÉS (SWOT ANALÍZIS)...4 ERŐSSÉGEK (ADOTTSÁGOK)...4 Földrajzi környezet, természeti

Részletesebben

PÁLYÁZAT PÁPAI SZAKKÉPZÉSI CENTRUM

PÁLYÁZAT PÁPAI SZAKKÉPZÉSI CENTRUM PÁLYÁZAT PÁPAI SZAKKÉPZÉSI CENTRUM ACSÁDY IGNÁC SZAKKÉPZŐ ISKOLÁJA TAGINTÉZMÉNY-VEZETŐI BEOSZTÁSRA a pályázati adatbázisban szereplő azonosítószám: 37-5/2016/3 Pápa, 2016. április 4. pályázó: Dr. Császár

Részletesebben

ELŐTERJESZTÉS. Dombóvár Város Önkormányzata Képviselő-testületének 2011. április 7-i ülésére

ELŐTERJESZTÉS. Dombóvár Város Önkormányzata Képviselő-testületének 2011. április 7-i ülésére Egyszerű többség ELŐTERJESZTÉS Dombóvár Város Önkormányzata Képviselő-testületének 2011. április 7-i ülésére Tárgy: Közoktatási intézményi struktúra átszervezése Előterjesztő: Bükösdi Olga Bizottság elnöke

Részletesebben

Az iskola egyedi kódszáma: 031627

Az iskola egyedi kódszáma: 031627 Intézmény neve: József Attila Szakközépiskola, Szakiskola és Kollégium Címe: 3200 Gyöngyös, Kócsag u. 36-38. Telefax: 37/311-673 Honlap: www.jozsefa-gy.sulinet.hu E-mail: jaszk@jozsefa-gy.sulinet.hu Igazgató:

Részletesebben

Tatabánya Megyei Jogú Város Közgyűlése Tatabánya Megyei Jogú Város Oktatási és Kulturális Bizottsága 2800 Tatabánya V., Fő tér 6.

Tatabánya Megyei Jogú Város Közgyűlése Tatabánya Megyei Jogú Város Oktatási és Kulturális Bizottsága 2800 Tatabánya V., Fő tér 6. Tatabánya Megyei Jogú Város Közgyűlése Tatabánya Megyei Jogú Város Oktatási és Kulturális Bizottsága 2800 Tatabánya V., Fő tér 6. PÁLYÁZAT a Tatabányai Integrált Szakiskola, Középiskola és Kollégium főigazgatói

Részletesebben

Ajkai Szakképző iskola és Kollégium Pedagógiai Program

Ajkai Szakképző iskola és Kollégium Pedagógiai Program Ajkai Szakképző iskola és Kollégium Pedagógiai Program. Nagy Zoltán igazgató Tartalomjegyzék Bevezető... 6 1. Az iskola jogállása... 7 2. A nevelő munka pedagógiai alapelvei, céljai, feladatai... 8 2.1.

Részletesebben

Egyszerű többség. A Tolna Megyei Önkormányzat Közgyűlésének 2010. június 25-i ülése 3. sz. napirendi

Egyszerű többség. A Tolna Megyei Önkormányzat Közgyűlésének 2010. június 25-i ülése 3. sz. napirendi Egyszerű többség A Tolna Megyei Önkormányzat Közgyűlésének 2010. június 25-i ülése 3. sz. napirendi pontja Tájékoztató Tolna megye 2009. évi munkaerő-piaci helyzetének alakulásáról Előadó: Dr. Szabó Zsoltné,

Részletesebben

NEMZETI SZAKKÉPZÉSI INTÉZET

NEMZETI SZAKKÉPZÉSI INTÉZET NEMZETI SZAKKÉPZÉSI INTÉZET Cím: 1087 Budapest, Berzsenyi D. u. 6. Tel.: 06-1/210-1065 Fax: 06-1/210-1063 E-mail: info@nszi.hu Honlap: www.nive.hu Főigazgató: Nagy László N E M Z E T I S Z A K K É P Z

Részletesebben

FELHÍVÁS. Fiatalok vállalkozóvá válása Vállalkozás indítási költségeinek támogatását szolgáló projektek megvalósítására

FELHÍVÁS. Fiatalok vállalkozóvá válása Vállalkozás indítási költségeinek támogatását szolgáló projektek megvalósítására FELHÍVÁS Fiatalok vállalkozóvá válása Vállalkozás indítási költségeinek támogatását szolgáló projektek megvalósítására A Felhívás címe: Fiatalok vállalkozóvá válásának támogatása A Felhívás kódszáma: VEKOP-8.3.1-16

Részletesebben

Táltos Iskola PEDAGÓGIAI PROGRAMJA 2010. Tartalomjegyzék

Táltos Iskola PEDAGÓGIAI PROGRAMJA 2010. Tartalomjegyzék Táltos Iskola PEDAGÓGIAI PROGRAMJA 2010. Tartalomjegyzék 1 I. Bevezetés II. Az iskola nevelési programja III. Az iskola helyi tanterve: - általános iskola - gimnázium - szakiskola - szakközépiskola IV.

Részletesebben

AZ ASZÓDI KISTÉRSÉGI TÁRSULÁS TERÜLETFEJLESZTÉSI PROGRAMJA

AZ ASZÓDI KISTÉRSÉGI TÁRSULÁS TERÜLETFEJLESZTÉSI PROGRAMJA AZ ASZÓDI KISTÉRSÉGI TÁRSULÁS TERÜLETFEJLESZTÉSI PROGRAMJA Terra Studio Kft. Területi Kutató Tervező Tanácsadó Iroda Raiffeisen Gazdasági és Pénzügyi Tanácsadó Rt. 2005. november 2. AZ ASZÓDI TÖBBCÉLÚ

Részletesebben

OROSZLÁNY VÁROS ÖNKORMÁNYZATA KÖZOKTATÁSI, FELADAT-ELLÁTÁSI, INTÉZMÉNYHÁLÓZAT-MŰKÖDTETÉSI ÉS -FEJLESZTÉSI TERVE

OROSZLÁNY VÁROS ÖNKORMÁNYZATA KÖZOKTATÁSI, FELADAT-ELLÁTÁSI, INTÉZMÉNYHÁLÓZAT-MŰKÖDTETÉSI ÉS -FEJLESZTÉSI TERVE OROSZLÁNY VÁROS ÖNKORMÁNYZATA KÖZOKTATÁSI, FELADAT-ELLÁTÁSI, INTÉZMÉNYHÁLÓZAT-MŰKÖDTETÉSI ÉS -FEJLESZTÉSI TERVE 2006-2010 Felülvizsgálat ideje: 2007. december 31. OROSZLÁNY VÁROS ÖNKORMÁNYZATA KÖZOKTATÁSI,

Részletesebben

PÁLYAVÁLASZTÁSI TÁJÉKOZTATÓ

PÁLYAVÁLASZTÁSI TÁJÉKOZTATÓ HEVES I NTÉZET MEGYEI PEDAGÓGI AI Heves Megyei Pedagógiai Szakszolgálat PÁLYAVÁLASZTÁSI TÁJÉKOZTATÓ AZ ÁLTALÁNOS ISKOLÁT VÉGZETT TANULÓK TOVÁBBTANULÁSI LEHETŐSÉGEI HEVES MEGYÉBEN A 2015/2016-OS TANÉVBEN

Részletesebben

AZ INTÉZMÉNYBEN VEZETŐI FELADATOKAT ELLÁTÓK, A PEDAGÓGUS MUNKAKÖRBEN FOGLALKOZTATOTTAK TELJESÍTMÉNY ÉRTÉKELÉSÉNEK SZEMPONTJAI, AZ ÉRTÉKELÉS RENDJE

AZ INTÉZMÉNYBEN VEZETŐI FELADATOKAT ELLÁTÓK, A PEDAGÓGUS MUNKAKÖRBEN FOGLALKOZTATOTTAK TELJESÍTMÉNY ÉRTÉKELÉSÉNEK SZEMPONTJAI, AZ ÉRTÉKELÉS RENDJE 1. sz. melléklet AZ INTÉZMÉNYBEN VEZETŐI FELADATOKAT ELLÁTÓK, A PEDAGÓGUS MUNKAKÖRBEN FOGLALKOZTATOTTAK TELJESÍTMÉNY ÉRTÉKELÉSÉNEK SZEMPONTJAI, AZ ÉRTÉKELÉS RENDJE A teljesítményértékelés lényege A teljesítményértékelés

Részletesebben

TERÜLETFEJLESZTÉSI KONCEPCIÓ II. kötet

TERÜLETFEJLESZTÉSI KONCEPCIÓ II. kötet HAJDÓBÖSZÖRMÉNYI KISTÉRSÉG TERÜLETFEJLESZTÉSI KONCEPCIÓJA ÉS PROGRAMJA TERÜLETFEJLESZTÉSI KONCEPCIÓ II. kötet 2005. szeptember Tartalom Bevezetés... 2 Stratégia helyzetértékelés (SWOT elemzés)... 4 Erősségek...

Részletesebben

Magyar gazdaság 2002-2006 - helyzetértékelés és előrejelzés -

Magyar gazdaság 2002-2006 - helyzetértékelés és előrejelzés - Magyar gazdaság 2002-2006 - helyzetértékelés és előrejelzés - A 2002-2005 közötti makrogazdasági folyamatok főbb jellemzői A magyar gazdaság teljesítményét befolyásoló világgazdasági háttér 2002-2005 között

Részletesebben

GAZDASÁGI PROGRAM. 2008. november. 632/2008. (XII.11.) Kt. határozat alapján jóváhagyta: Riz Levente polgármester

GAZDASÁGI PROGRAM. 2008. november. 632/2008. (XII.11.) Kt. határozat alapján jóváhagyta: Riz Levente polgármester BUDAPEST FŐVÁROS XVII. KERÜLET RÁKOSMENTE ÖNKORMÁNYZATA GAZDASÁGI PROGRAM 632/2008. (XII.11.) Kt. határozat alapján jóváhagyta: Riz Levente polgármester 2008. november 1. Bevezetés, áttekintés A helyi

Részletesebben

Gyöngyöstarján Község Önkormányzatának Gazdasági programja (2014-2019)

Gyöngyöstarján Község Önkormányzatának Gazdasági programja (2014-2019) Melléklet a 22/2015. (III. 26.) KT határozathoz Gyöngyöstarján Község Önkormányzatának Gazdasági programja (2014-2019) Magyarország helyi önkormányzatairól szóló 2011. évi CLXXXIX. törvény a következő

Részletesebben

A TATABÁNYAI INTEGRÁLT SZAKISKOLA, KÖZÉPISKOLA ÉS KOLLÉGIUM SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA

A TATABÁNYAI INTEGRÁLT SZAKISKOLA, KÖZÉPISKOLA ÉS KOLLÉGIUM SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA A TATABÁNYAI INTEGRÁLT SZAKISKOLA, KÖZÉPISKOLA ÉS KOLLÉGIUM SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA Készítette: Pallos János igazgató Tatabánya, 2013.augusztus 27. A Szervezeti és Működési Szabályzatot az összintézményi

Részletesebben

Az RFKB helye, megváltozott szerepe a szakképzés fejlesztési irányainak és beiskolázási arányainak meghatározásában. Szolnok, Megyeháza 2008.12.05.

Az RFKB helye, megváltozott szerepe a szakképzés fejlesztési irányainak és beiskolázási arányainak meghatározásában. Szolnok, Megyeháza 2008.12.05. Az RFKB helye, megváltozott szerepe a szakképzés fejlesztési irányainak és beiskolázási arányainak meghatározásában Szolnok, Megyeháza 2008.12.05. Szutorisz-Szügyi Csongor Az előadásban idézett diák szerzői:

Részletesebben

Mentális térképek elméletben és gyakorlatban

Mentális térképek elméletben és gyakorlatban Gál Veronika Mentális térképek elméletben és gyakorlatban A mentális térkép fogalma és a módszer alkalmazási területei A társadalomföldrajz egyik irányzata, a behaviorista geográfia már évtizedekkel ezelőtt

Részletesebben

A Kazincbarcikai Surányi Endre Gimnázium, Szakképző Iskola és Kollégium PEDAGÓGIAI PROGRAMJA

A Kazincbarcikai Surányi Endre Gimnázium, Szakképző Iskola és Kollégium PEDAGÓGIAI PROGRAMJA Kazincbarcikai Surányi Endre Gimnázium, Szakképző Iskola és Kollégium A Kazincbarcikai Surányi Endre Gimnázium, Szakképző Iskola és Kollégium PEDAGÓGIAI PROGRAMJA Kazincbarcika, 2013. október 14. Szerkesztette:

Részletesebben

2600 VÁC, NASZÁLY ÚT. 8. SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT

2600 VÁC, NASZÁLY ÚT. 8. SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT A VÁCI SZAKKÉPZÉSI CENTRUM KIRÁLY ENDRE SZAKKÖZÉPISKOLÁJA, SZAKISKOLÁJA ÉS KOLLÉGIUMA 2600 VÁC, NASZÁLY ÚT. 8. SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT Vác, 2015. szeptember Készítette: Tartalomjegyzék BEVEZETÉS...4

Részletesebben

Intézmény neve: SZÉCHENYI ISTVÁN MEZŐGAZDASÁGI ÉS ÉLELMISZERIPARI SZAKKÉPZŐ ISKOLA. Intézmény székhelye, címe: 4220 Hajdúböszörmény, Radnóti M. u. 3.

Intézmény neve: SZÉCHENYI ISTVÁN MEZŐGAZDASÁGI ÉS ÉLELMISZERIPARI SZAKKÉPZŐ ISKOLA. Intézmény székhelye, címe: 4220 Hajdúböszörmény, Radnóti M. u. 3. SZÉCHENYI ISTVÁN MEZŐGAZDASÁGI ÉS ÉLELMI- SZERIPARI 4220 HAJDÚBÖSZÖRMÉNY, RADNÓTI M. U. 3. 4220 HAJDÚBÖSZÖRMÉNY, Pf. : 37. OM: 202 745 Web: www.hbmgi.sulinet.hu; e-mail: hbmgi@hbmgi.info 06-52-561-046

Részletesebben

CSENGERI KISTÉRSÉG LHH TERVDOKUMENTUM ÉS PROJEKTCSOMAG

CSENGERI KISTÉRSÉG LHH TERVDOKUMENTUM ÉS PROJEKTCSOMAG CSENGERI KISTÉRSÉG LHH TERVDOKUMENTUM ÉS PROJEKTCSOMAG 1. verzió A Csengeri TKT Tanácsa 2008. november 25.-i ülésén megtárgyalta a Csengeri Kistérség által az LHH program keretében összeállított Tervdokumentumot,

Részletesebben

FELHÍVÁS. a szociális képzések és továbbképzések fejlesztésére és a szociális életpályamodell bevezetésére

FELHÍVÁS. a szociális képzések és továbbképzések fejlesztésére és a szociális életpályamodell bevezetésére FELHÍVÁS a szociális képzések és továbbképzések fejlesztésére és a szociális életpályamodell bevezetésére A felhívás címe: Szociális humán erőforrás fejlesztése A felhívás kódszáma: EFOP-3.8.2-16 Magyarország

Részletesebben

Bukodi Erzsébet (2005): Női munkavállalás és munkaidőfelhasználás

Bukodi Erzsébet (2005): Női munkavállalás és munkaidőfelhasználás Bukodi Erzsébet: Női munkavállalás és munkaidő-felhasználás (elektronikus verzió, készült 2006-ban) A tanulmány eredetileg nyomtatásban megjelent: Bukodi Erzsébet (2005): Női munkavállalás és munkaidőfelhasználás

Részletesebben

Pályázat. a Pápai Szakképzési Centrum által. 2016.03.11-én meghirdetett,

Pályázat. a Pápai Szakképzési Centrum által. 2016.03.11-én meghirdetett, Pályázat a Pápai Szakképzési Centrum által 2016.03.11-én meghirdetett, a Pápai SZC Faller Jenő Szakképző Iskolája és Kollégiuma tagintézmény-vezető (magasabb vezető)- beosztás ellátására Pályázó: Tóth

Részletesebben

PEDAGÓGIAI PROGRAMJA

PEDAGÓGIAI PROGRAMJA ASBÓTH SÁNDOR TÉRSÉGI KÖZÉPISKOLA, SZAKISKOLA ÉS KOLLÉGIUM KESZTHELY PEDAGÓGIAI PROGRAMJA Keszthely, 2009. május 15. Szemes Péter igazgató TARTALOMJEGYZÉK I. NEVELÉSI PROGRAM... 3 I/1. Az intézmény adatai,

Részletesebben