Bercsényi Miklós Katolikus Gimnázium és Kollégium, Általános Iskola, Óvoda

Átírás

1 Bercsényi Miklós Katolikus Gimnázium és Kollégium, Általános Iskola, Óvoda Az intézmény részt vesz az Oktatási Minisztérium által támogatott Comenius 2000 közoktatási minőségfejlesztési programban és az Arany János Kollégiumi Programban Cím: 5200 Törökszentmiklós, Almásy út 1. Tel/fax 06/ ; honlap: A Bercsényi Miklós Katolikus Gimnázium és Kollégium, Általános Iskola, Óvoda munkaterve a 2015/2016-os tanévre Készítette: Kocsis Erzsébet igazgató

2 A tanév helyi rendjének meghatározása a 28/2015. (V. 28.) EMMI rendelet a 2015/2016. tanév rendjéről alapján Első tanítási nap: szeptember 1.(kedd) Utolsó tanítási nap: június 15. (szerda) A tanítási napok száma: általános iskola:181 nap gimnázium: 180 nap A gimnázium utolsó, befejező évfolyamán az utolsó tanítási nap: április 29. Őszi szünet: október 26-tól október 30-ig tart. A szünet előtti utolsó tanítási nap október 22. (csütörtök), a szünet utáni első tanítási nap november 2. (hétfő) Téli szünet: december 21-től december 31-ig tart. A szünet előtti utolsó tanítási nap december 18. (péntek), a szünet utáni első tanítási nap január 4. (hétfő). Tavaszi szünet: március 24-től március 29-ig tart. A szünet előtti utolsó tanítási nap március 23. (szerda), a szünet utáni első tanítási nap március 30. (szerda) április 2-től április 7-ig tart. Országos mérés-értékelés az anyanyelvi és a matematikai alapkészségek fejlődésére vonatkozóan: május 25-én A tanulók idegen nyelvi szövegértési készségére vonatkozóan május 18-án

3 Öt/hat tanítás nélküli munkanap felhasználása: Pánthy Endre Katolikus Általános Iskola Tagintézmény: 1 nap: Lelkigyakorlat 1 nap Továbbképzés 2 nap: Nevelőtestületi értekezlet 1 nap: DÖK által javasolt program, Egészséges életmód nap. Szent Kristóf Katolikus Tagóvoda: 2 nap Nevelési értekezlet 1 nap Zarándoklat 1 nap KPSZTI konferencia 1 nap szakmai konferencia Bercsényi Miklós Katolikus Gimnázium és Kollégium 2 nap Lelki nap 1 nap DÖK nap 1 nap félévi értekezlet 1 nap sportnap 1 nap egészségnap Pontos időpontok a tagintézmények munkatervénél

4 Az iskolavezetés tagjai: Bordás Péter plébános Kocsis Erzsébet igazgató Szécsiné Tamasi Katalin intézményegység-vezető (1.számú helyettes) Márton Zsolt kollégiumvezető Dancza Jusztina tagintézmény-vezető Andáné Hendrik Mária tagintézmény-vezető Az iskolavezetés munkarendje, kapcsolattartása: Az iskolavezetés tagja minden hónap 1. hétfőjén vezetőségi ülést tartanak,melyen értékelik az elmúlt hónapot, és megbeszélik a következő hónap teendőit A tagintézmény-vezetők minden hétfőn ben tájékoztatják az igazgatót a tagintézmény heti eseményeiről A fentieken kívül indokolt esetben rendkívüli ülést is tarthat az iskolavezetés egyéb munkavégzés az SZMSZ szerint

5 1. A tanév legfontosabb nevelési-oktatási célkitűzései, feladatai El kell készítenünk az intézményi önértékelési tervet, létre kell hoznunk az intézményi önértékelési csoportokat minden tagintézményben. Pontos terv szerint meg kell határoznunk az önértékelés területeit, a pedagógusok ellenőrzésének módszereit, időpontját, a felelősöket. Az önértékelési folyamatban érintett pedagógusok elsősorban a tanfelügyeleti ellenőrzés és minősítés alá vont pedagógusok. Az intézményi önértékelési terv elkészítése lényeges szerepet tölt be az elkövetkező öt év iskolai/óvodai önértékelési feladatainak végrehajtásában. Az intézményi önértékelési rendszer kialakítására a 20/2012. (VIII.31.) EMMI rendelet (a továbbiakban: Vr.) 145. (1) bekezdésében leírtak értelmében kerül sor, amely az alábbiakat tartalmazza. Az országos pedagógiai-szakmai ellenőrzés a nevelési-oktatási intézmények szakmai tevékenységét a pedagógusok munkájának általános pedagógiai szempontok alapján történő értékelésére, az intézményvezetők általános pedagógiai és vezetéselméleti szempontok szerint történő értékelésére, az intézmények saját céljainak megvalósulására, továbbá az intézményi önértékelés eredményeire alapozva értékeli, és ezzel az intézmény szakmai fejlődéséhez támogatást ad. Az intézményi önértékelés keretében az intézmény ötévente teljes körűen értékeli saját pedagógiai munkáját. Az intézményi önértékelés részeként kétévente sor kerül az intézmény pedagógusainak, valamint az intézményvezetői megbízás második és negyedik évében az intézményvezetőnek az intézményen belüli értékelésére. Tovább erősítjük a székhely- és tagintézmények együttműködését Az összehangolt feladatok konkrét megvalósítása az éves munkatervekben konkretizálódik az igazgató és a tagintézmény-vezetők közös munkájával A hitélet erősítése, folyamatos megbeszélés Bordás Péter Plébános úrral és Barkóczi István úrral, a hitoktatók a hitoktatók nagyobb fokú bevonása az iskolai életbe, Hitéleti tevékenységek skálájának szélesítése (ütemtervekben jelölve) Katolikus elkötelezettségünk erősítése a mindennapi nevelő munkánkban A nevelő-oktató munka színvonalának emelése: konkrét ellenőrzési terv kidolgozása a tanévre,különös tekintettel a pedagógusok tanfelügyeleti ellenőrzésére és minősítésére; esetmegbeszélések szervezése a tagintézmény-vezetők segítségével A felzárkóztató, esélyteremtő tevékenységeink folytatása, az egészséges életmódra nevelés és a környezeti nevelés kiemelt feladat továbbra is Határidő: folyamatos Felelős: igazgató

6 2. Intézményi folyamatok, munkaszervezés A munkaköri leírások kiegészítése,módosítása a tanév tükrében A feladat-és hatáskörök betartása, kiemelten a tagintézmény-vezetők tájékoztatási kötelezettségére az igazgató és a tantestület felé Ilyen módon az információ-áramlás javítása, kiemelten a Pánthy Endre Katolikus Általános Iskola Tagintézményben A munkaközösség-vezetők szélesebb körű bevonása az információ-áramlásba,az intézményi folyamatokba(tervezés-.szervezés-ellenőrzés) a munkatervben jelölteknek megfelelően Az átmenetek kezelésére az előző tanévben elkezdődött közös munkaközösségi munkát folytatni a tagintézmények között a munkaközösségek munkaterveinek megfelelően, az alsós munkaközösség és az óvodai munkaközösség kapcsolatát tovább kell erősíteni, folytatni kell az általános iskolai és gimnáziumi munkaközösségek közös munkáját (tervezés a munkaközösségi munkatervekben) A kollégiumban a tanulásszervezés javítása szükséges Az elektronikus napló folyamatos megfelelő szintű használata a pedagógusok által Határidő: szeptember, illetve munkaterv szerint Felelős: intézményvezetés 3. Beiskolázás, beóvodázás A jó gyakorlatot az óvodában és az általános iskolában folytatni kell, illetve új ötletekkel tovább javítani, különös tekintettel arra, hogy a következő tanévben két első osztályt tudjunk indítani A gimnáziumban tovább kell erősíteni a beiskolázást: a tavalyi tanév újszerű Nyílt Napjai mellett a beiskolázási csoport tevékenységét jobban meg kell szervezni beiskolázási térkép, új beiskolázási stratégia, különös tekintettel az AJKP beiskolázásra Továbbra is meg kell szerveznünk a 7.és 8. osztályosok számára a felkészítő foglalkozásokat a gimnáziumban,ezzel is lehetőséget teremtve a diákok és szüleik számára az intézmény megismerésére A beiskolázás erősítésére továbbra is folyamatosan jelen kell lennünk a médiában, az általános iskoláéban és a gimnáziumban megfelelő,az óvodában javítani szükséges Határidő: szeptember illetve folyamatosan munkaterv szerint Felelős: intézményvezetés, beiskolázási csoport 4. Intézményi csoportok,tagozatok indítása

7 az óvodában és a kollégiumban a vegyes csoportok helyett homogén (életkor, évfolyam szerint) csoportok indítása a hatékonyabb munka érdekében az általános iskolában kiemelt figyelmet kell fordítanunk a természettudományos tárgyak mellett az idegen nyelvek és az informatika oktatására a gimnáziumban a nyolc évfolyamos tehetséggondozó osztályban,valamint az általános iskolában az elfogadott vizsgáztatási rendszer szerint kell felkészíteni és vizsgáztatni a tanulókat Határidő: szeptember Felelős: intézményvezetés 5. Ellenőrzés El kell készíteni az ellenőrzési tervet, mely tartalmazza a tanügy-igazgatási dokumentumok,valamint a pedagógusok ellenőrzését Határidő: ellenőrzési terv szerint Felelős: igazgató A pedagógusok minőségi munkájának ellenőrzése óralátogatás, esetmegbeszélés, szakmai-módszertani tanácsadás, teljesítményértékelés (az intézményi önértékelési tervnek megfelelően) Határidő: ellenőrzési terv szerint Felelős: igazgató, tagintézmény-vezetők, munkaközösség-vezetők 6. Kapcsolati rendszerünk A szülőkkel való kapcsolattartást javítani kell, előzetes megbeszélésekkel a fogadóórák hatékonyságát növelni kell, be kell vonni a szülőket az intézményi tevékenységbe kérésüknek eleget téve. Ezzel is javíthatjuk a pedagógus-szülő kapcsolatot Külső kapcsolatainkat továbbra is szükséges javítani közös rendezvények egyházi és civil szervezetekkel Határidő: folyamatos Felelős: igazgató, tagintézmény-vezetők 7. Pályázati tevékenység A TÁMOP és TÁMOP pályázatunk befejeződött. Feladatunk az indikátorok biztosítása a fenntartási időszakban. A tanulási és szabadidős tevékenységek területén fokozott figyelmet kell fordítani a pályázat végeztével a további lehetőségek biztosítására

8 A pedagógusok képzésen elsajátított tudását meg kell osztani és a minőségi munka szolgálatába kell állítanunk A TKKI Eötvös pályázatában való részvételt az esélyegyenlőségi program, a módszertani megújulás, a kompetenciafejlesztés szolgálatába kell állítani Határidő: folyamatos Felelős: igazgató, tagintézmény-vezetők, munkaközösségvezetők,pedagógusok,mentorok Bercsényi Miklós Katolikus Gimnázium és Kollégium Munka- és ütemterv a os tanévre Az éves munkaterv mellékletei: A 2015/2016. tanév rendje Az iskolai diákönkormányzat munkaterve Munkaközösségek munkaterve Kiegészítő dokumentumok: Pedagógiai Program Az iskola működési rendje (SZMSZ) Házirend Munkaközösség-vezetői megbízatások: 1. Matematika-számítástechnika: Tatár Timea 2. Osztályfőnöki munkaközösség: Szénásiné Pozderka Hajnalka 3. Nyelvi munkaközösség: Dr. Várhelyiné Gergely Csilla 4. Tehetséggondozó munkaközösség: Tóthné Nagy Zita 5. Természettudományi munkaközösség: Horváth István

9 Tanítás nélküli munkanapok: 1. Lelki nap : december Január 29.: Félévi értekezlet 3. DÖK nap: június 13. (minden osztályfőnök saját szervezésében iskolán kívül) 4. Lelki nap : március Június Június 15. A tanév kiemelt feladatai: Pedagógusminősítések: Juhász András, Országh László, Márton Zsolt, Horváth István,Galsi Zoltán, Szécsiné Tamasi Katalin Tanügy-igazgatási ellenőrzés: Márton Zsolt, Galsi Zoltán, Horváth István, Tóthné Nagy Zita Az iskolai közösségi szolgálat teljesítésének ellenőrzése: érettségire bocsátás feltétele A szakmai, pedagógiai megújulás kiemelt feladatai: A kompetenciamérés eredményei alapján a tanév végi értekezleten elfogadott terv végrehajtása Fejlesztések az iskolai munkafegyelem terén: tanórák pontos kezdése, a házirend egységes betartása Felkészülés a tanórákra: pedagógiai módszerek színesítése Feladataink a közösségi élet terén: Felkészülés a gimnázium alapításának 70. évfordulójára: t tudni akarok : volt bercsényis tudós meghívása versenyek a gimnáziumi emlékévben kiadvány szerkesztése kopjafa, emlékezés kiállítás egykori becsényisek találkozója Kisasszony hava AUGUSZTUS "Ha a hit pajzsát tartod, rajtad az üdvösség sisakja." (Szent István)

10 Időpont Feladat Szervező Megjegyzés óra kiemelt feladat: a tanév előkészítése Alakuló értekezlet Szécsiné Tamasi Katalin, Márton Zsolt óra 13 óra (tehetséggondozó) Munkaközösségi értekezletek 25. Veni Sancte Ünnepélyes tanévnyitó, Eger óra Javító vizsgák Szécsiné Tamasi Katalin munkaközösségvezetők Kocsis Erzsébet Szécsiné Tamasi Katalin írásban a munkaközösségvezetők elkészítik az elfogadott munkatervüket iskolavezetés munkaközösségvezetők, hitoktatók óra óra óra Tanévnyitó értekezlet Gólyanap Veni Sancte Szentháromság Római Katolikus Főtemplom Kocsis Erzsébet Szécsiné Tamasi Katalin Márton Zsolt Oláh Lászlóné Horváth István Csőkéné Felsőbényi Andrea FT. Bordás Péter atya Ft. atya SZEPTEMBER Szent Mihály hava Szent Kereszt felmagasztalása szept. 14.

11 A keresztről szóló tanítás azoknak, akik elvesznek, balgaság ugyan, de nekünk, akik üdvözülünk, Isten ereje. 1Kor 1,18 Szentírás vasárnapja szept. 27. Tolle, lege! Vedd és olvasd! (Szent Ágoston) Időpont Esemény Szervező Megjegyzés kiemelt feladat: a tanév elindítása tanügyigazgatási, oktatási téren Ünnepélyes tanévnyitó a tornateremben utána óra osztályfőnöki óra Kirándulás Tiszafüredre 3. Bejövő osztályok szülői értekezlete 4. Jelentkezési határidő az októbernovemberi érettségi vizsgára 7. Hétindító ima a 7.10 Pánthy kápolnájában 7. Tanulói csoportok kialakítása, kérvények beadása, elbírálása Ünnepség: Szénásiné Pozderka Hajnalka Osztályfőnökök Osztályfőnökök Osztályfőnökök szaktanárok szaktanárok, osztályfőnökök, Szécsiné Tamasi Katalin a beosztás folyamatban a kijelölt iskolákban 10. Bibliakör a gimnáziumban 12. Jelentkezési határidő az OKTVre szaktanárok

12 13. Iskolamise Bordás Péter plébános 14. Hétindító ima Pánthy kápolnájában 18. Jelentkezés a Bolyai Matematika Tatár Timea Csapatversenyre 21. Hétindító ima Pánthy kápolnájában Tanmenetek elkészítése, 28. elküldése elektronikus formában 28. Hétindító ima Pánthy kápolnájában Csibebál szaktanárok, Márton Zsolt DÖK, Barabás Csaba szentek hava OKTÓBER Kis Szent Teréz okt. 1. Ítéletünk tehát minden esetben kedvező legyen a felebarát iránt. ( Kis Szent Teréz) Rózsafüzér a templomban (hétfőtől-szombatig, péntek a pedagógusoké) Időpont Esemény Szervező Megjegyzés kiemelt feladat:

13 az 5. a osztály ellenőrzése intézményi statisztika, tanulmányi területek, belső ellenőrzés óralátogatások adminisztráció tanmenetek 1. Jelentkezési határidő a Bolyai Anyanyelvi versenyre évfolyam! iskolavezetés szaktanárok Tóthné Nagy Zita 1. Zenei Világnap Kisné Hamar Mária, Valdeck Nóra 6. Aradi Vértanúk Napja osztályfőnökök 13. Szülői értekezlet osztályfőnökök a többi osztálynak 8. Szűz Mária, osztályfőnökök Magyarok Nagyasszonya ünnepe Őszi érettségi írásbeli szakasza 11. Iskolai mise Bordás Péter plébános 11. Általános iskolák Szécsiné Tamasi Katalin kiértesítése tanulóik eredményeiről Bolyai Matematika verseny iskolai Tatár Timea forduló 15. Intézményi tanulmányterületek megküldése 15. Intézményi statisztika leadási határideje Kocsis Erzsébet, Szécsiné Tamasi Katalin Szécsiné Tamasi Katalin,Márton Zsolt, Csőkéné Felsőbényi Andrea 15. TÖK buli osztály osztályfőnöke (Kunné Balogh Rita) és a tehetséggondozó osztályfőnökök 22. Iskolai ünnepség Boldog Éva és a 10. évfolyam Városi ünnepségen a 7. a osztály képviseli az iskolát, Kunné Balogh Rita Városi ünnepségen való

14 Őszi szünet első tanítási nap november 2. részvétel, koszorúzás NOVEMBER Szent András hava Árpádházi Szent Erzsébet nov. 19. A vagyon nem növeli belső értékünket, csak lehetőséget ad, hogy sok jót tehessünk. Árpádházi Szent Erzsébet Időpont Feladat Szervező Megjegyzés kiemelt feladat: beiskolázás, nyílt napok, szalagavató a 9. b osztály adminisztráció iskolavezetés ellenőrzése óralátogatások 2. Hétindító ima a Pánthy kápolnájában 2. (első osztályfőnöki órán megemlékezni) szentek ünnepe első tanítási nap Osztályfőnökök 8. Iskolai mise Bordás Péter plébános 9. Hétindító ima a Pánthy kápolnájában óra Márton napi lampiongyújtás az Oláh Lászlóné óvodásokkal 16. Hétindító ima a Pánthy kápolnájában 13. Jelentkezés a Bolyai Természettudományos Csapatversenyre Szóbeli vizsga időszaka az őszi érettségi vizsgák(emelt és közép) 6. Bolyai Anyanyelvi verseny iskolai forduló Horváth István szaktanárok Tóthné Nagy Zita 11. Fogadóóra szaktanárok

15 13. Bolyai Matematikaverseny évf. nevezési határidő, Bolyai magyar 9-12 évf. versenye Tatár Timea Szécsiné Tamasi Katalin 12. Bibliakör a gimnáziumban 19. Nyílt nap Kocsis Erzsébet Szécsiné Tamasi Katalin Márton Zsolt, munkaközösségvezetők 20. A kompetenciamérés és a nyelvi mérés adatainak elküldése Szécsiné Tamasi Katalin Márton Zsolt 20. Főpróba 11. és 12. évfolyam 21. Szalagavató ünnepség 11. és 12. évfolyam osztályfőnökei Molnár Erzsébet Srankó Anna Göőz Tibor 23. Hétindító ima a Pánthy kápolnájában 26. Nyílt Nap Kocsis Erzsébet Szécsiné Tamasi Katalin Márton Zsolt, munkaközösségvezetők 30. Advent első vasárnapja 6 óra 30. Hétindító ima a Pánthy kápolnájában DECEMBER Karácsony hava Jézus születése dec. 25. Mert úgy szerette Isten a világot, hogy egyszülött Fiát adta oda érte, hogy mindaz aki hisz, el ne vesszen, hanem örökké éljen! Jn 3,16

16 Időpont Feladat Szervező Megjegyzés kiemelt feladat: tanulmányi munka ellenőrzése a 9. a osztály adminisztráció iskolavezetés ellenőrzése óralátogatások 6. Város Napja 5. osztály városi ünnepség Oláh Lászlóné, Tóth Klára, Kormos Jánosné 7. Szent Miklósról osztályfőnökök és 5.osztály való megemlékezés, Mikulás hitoktatók Hegedűs Éva 13. Iskolai mise Bordás Péter 8. központi írásbeli vizsgára való jelentkezés 12. Lelki nap munkanap átrendezése 25. Karácsonyi 10 óra Szentmise dec. 21-dec. 31. téli szünet plébános Szécsiné Tamasi Katalin, Fejes-Tóth Lászlóné dec.24. szerda helyett JANUÁR Boldogasszony hava Vízkereszt Jan. 6. A keresztség által megszabadulunk a bűntől és mint Isten fiai születünk újjá. Időpont Feladat Szervező Megjegyzés

17 kiemelt feladat: félévzárás 4. Hétindító ima a Pánthy kápolnájában 6. Vízkereszti 8 óra ünnepi szentmise 6. Házszentelés 9 óra Bordás Péter plébános Bordás Péter plébános 10. Iskolai mise Bordás Péter plébános 11. Hétindító ima a Pánthy kápolnájában 11. A Bercsényi Napok programjának összeállítása, meghirdetése 14. Bibliakör a gimnáziumban 18. Hétindító ima a Pánthy kápolnájában Első félév vége osztályozó értekezlet 16. Központi felvételi írásbeli vizsga 25. A második félév első napja 25. Hétindító ima a Pánthy kápolnájában 21. Pótló felvételi a 9. évfolyamra 22. A Magyar Kultúra Napja 29. Szülők értesítése a félévi eredményekről munkaközösségvezetők, Iskolavezetés Kocsis Erzsébet Szécsiné Tamasi Katalin Márton Zsolt, szaktanárok Szécsiné Tamasi Katalin Márton Zsolt Szécsiné Tamasi Katalin Márton Zsolt szaktanárok, Tatár Timea és a 8. osztály osztályfőnökök Városi ünnepségen a tehetséggondozó drámaprojekt bemutatkozása

18 25. A kommunista osztályfőnökök diktatúrák áldozatainak emléknapja 29. Félévi értekezlet Kocsis Erzsébet Szécsiné Tamasi Katalin Márton Zsolt Tanítás nélküli munkanap FEBRUÁR Böjtelő hava Hamvazószerda febr. 10. Emlékezzél meg ember, hogy porból vagy és a porba térsz vissza! Mulandóság ezt jelenti a hamu. Romano Guardini Időpont Feladat Szervező Megjegyzés kiemelt feladat: BERCSÉNYI EMLÉKHÓNAP, érettségire való jelentkezés a 8. a osztály adminisztráció iskolavezetés ellenőrzése óralátogatások BERCSÉNYI iskolánk 70. EMLÉKHÓNAP születésnapja 1. Hétindító ima a Pánthy kápolnájában 11. Bibliakör a gimnáziumban Bercsényi Napok, Tehetségnap, Tehetségpontok bemutatkozása Szülői értekezletek Kocsis Erzsébet, Szécsiné Tamasi Katalin Márton Zsolt, munkaközösségvezetők osztályfőnökök

19 9. Farsang Barabás Csaba, Kunné Balogh Rita 14. Iskolai mise Bordás Péter plébános 15. Közép-és emelt szintű érettségire való jelentkezés Szécsiné Tamasi Katalin, iskolatitkár, osztályfőnökök, szaktanárok 15. Bendegúz nyelvészversenyre való jelentkezés szaktanárok, Tóthné Nagy Zita 10. Hamvazószerda osztályfőnökök 10. Farsangi időszak vége, Nagyböjt 25. Az Urivi áttörés emléknapja Angol nyelvi meghallgatás A nyolc évfolyamos gimnáziumi képzésbe jelentkezők meghallgatása Molnár Csaba mubnkaközösségvezető nyelvi munkaközösség, Dr. Várhelyiné Gergely Csilla tehetséggondozó munkaközösség, Tóthné Nagy Zita városi ünnepségen való részvétel MÁRCIUS Böjtmás hava

20 Húsvét márc. 27. Ha tehát ti feltámadtatok Krisztussal, keressétek az odaföntvalókat! (Kol 3,1) Időpont Esemény Szervező Megjegyzés kiemelt feladat: szóbeli meghallgatások a 12. a osztály ellenőrzés iskolavezetés ellenőrzése 1. Pótló nyelvi meghallgatás Dr. Várhelyiné Gergely Csilla 5. áthelyezett március 14. helyett tanítás munkanap 10. Bibliakör a gimnáziumban 13. Iskolai mise Bordás Péter plábános 11. Lelki nap Domokosné Budai Anna 11. Iskolai ünnepség Csőkéné Felsőbényi Andrea és a 9. évfolyam 15. Városi ünnepségen való részvétel 19. Városi keresztút 14 óra Tavaszi szünet 27. Húsvéti Szentmise 10 óra Húsvét 30. Szünet utáni első tanítási nap Megemlékezni a Húsvétról osztálykeretben iskolavezetés Bordás Péter plébános Bordás Péter plébános osztályfőnökök

21 ÁPRILIS Szent György hava Isteni Irgalmasság vasárnapja ápr. 3. Azt akarom, hogy a bűnösök félelem nélkül jöjjenek Hozzám. A legnagyobb bűnösöknek különös joguk van Irgalmasságomra. Jézus szavai Fausztina nővérhez Időpont Feladat Szervező Megjegyzés kiemelt feladat:a 12. évfolyam lezárása 12. b és c osztályok ellenőrzése iskolavezetés 4. Hétindító ima a Pánthy kápolnájában jan. 5. máj. 27. Tanulók fizikai állapotának felmérése 10. Iskolamise 10 óra testnevelők, Kocsisné Török Ágnes, Göőz Tibor Bordás Péter plébános 11. A Költészet Napja szaktanárok 11. Hétindító ima a Pánthy kápolnájában 10. Iskolai mise tantestület 14. Bibliakör a gimnáziumban 16. Holokauszt osztályfőnökök Emléknap 18. Hétindító ima a Pánthy kápolnájában 20. Érettségi ügyelet megszervezése 25. Hétindító ima a Pánthy kápolnájában 29. Osztályozó értekezlet 12. évfolyam Szécsiné Tamasi Katalin szaktanárok

22 30. Ballagás 11. és 12. évfolyam osztályfőnökei Pünkösd hava Pünkösd máj. 15. MÁJUS Megkapjátok a Szentlélek rátok leszálló erejét, és tanúim lesztek Jeruzsálemben, s egész Júdeában és Szamariában, sőt egészen a föld végső határáig (ApCsel 1,8) Időpont Feladat Szervező Megjegyzés kiemelt feladat: érettségi és egyéb vizsgák szervezése Vizsgák megszervezése a és 10. évfolyamon osztályfőnökök, szaktanárok Hétindító ima a Pánthy kápolnájában 8. Iskolamise Bordás Péter plébános 9. Hétindító ima a Pánthy kápolnájában Bibliakör a gimnáziumban óra Pünkösdi ünnepi szentmise Bordás Péter plébános Rendkívüli felvételi iskolavezetés eljárás 16. Pünkösd osztályfőnökök 23. Hétindító ima a Pánthy kápolnájában

23 2-24. Írásbeli érettségi időszak 18. Idegen nyelvi mérés 6. és 8. évf Érettségi, kisérettségi dolgozatok javítása iskolavezetés Szécsiné Tamasi Katalin, Dr. Várhelyiné Gergely Csilla munkaközösségek 25. Kompetenciamérés Szécsiné Tamasi Katalin Csőkéné Felsőbényi Andrea 30. Hétindító ima a Pánthyban JÚNIUS Szent Iván hava Keresztelő Szent János születése jún. 24. Tartsatok bűnbánatot, mert közel van a mennyek országa! Keresztelő Szent János Időpont Esemény Szervező Megjegyzés kiemelt feladat: tanévzárás. szóbeli érettségi vizsgák 2-9. emelt szintű érettségi szóbeli 4. Nemzeti osztályfőnökök összetartozás Napja 19. Te Deum Bordás Péter 17 óra 11. Utolsó tanítási nap, Osztályozó értekezlet TE DEUM 15. A nyelvi mérés javítás utáni adatainak elküldése plébános szaktanárok Egri Főegyházmegye szaktanárok,dr. Várhelyiné Gergely Csilla

24 Középszintű érettségi szóbeli vizsgák szaktanárok Beiratkozás osztályfőnökök 18. Ünnepélyes iskolavezetés tanévzáró a Római Kunné Balogh Rita Katolikus Főtemplomban 27. Tanévzáró iskolavezetés 9 óra óra értekezlet Főtemplom búcsúja Bordás Péter plébános beosztás később a jelentkezések tükrében Kollégiumi munkaterv Helyzetelemzés A jelenlegi tanévet 82 tanulóval indítjuk (34 fiú, 48 lány) négy kollégiumi csoportban. A csoportok nemenként szerveződve indulnak az alábbiak szerint. Kollégiumvezető: Márton Zsolt Nevelők: Galsi Zoltán 29 óra Kis Mihály 18 óra Kisné Hamar Mária 17,5 óra Kormos Jánosné 24,5 óra Koszta László 24,5 óra Kovács Anna Petra 19 óra 1. csoport, vezetője Kis Mihály, Kovács Anna Petra segítő, AJKP előkészítő évfolyam, 22 fő.

25 2. csoport, vezetője Kisné Hamar Mária, 9. évfolyam, lány 15 fő. évfolyam lány, 20 fő. 3. csoport, vezetője Kormos Jánosné, csoport, vezetője Koszta László, évfolyam fiú, 25 fő. Technikai személyzet: Kontos Ferencné (takarító) Sági Tiborné (takarító) Varga Zoltán (karbantartó) Technikai és tárgyi feltételek Tanulóink két szinten, összesen 12 szobában kerülnek elhelyezésre. A fiúk a földszinten 4 szobában (38 férőhely), a lányok az emeleten 8 szobában (62 férőhely) A földszinten a fiú részen mosdók, zuhanyzók, wc-k mellett külön tanuló és társalgó van kialakítva. Itt található a férfi nevelői szoba az éjszakás nevelő számára. A földszint másik szárnyában (közösen használt rész) két tanterem és egy teakonyha van kialakítva. Az emeleten a lányoknak oldalanként van mosdó, zuhanyzó, wc. Továbbá társalgó és két tanuló helyiség. Rendelkezünk két vendégszobával is az emeleten. Itt van kialakítva egy számítógépes szoba és a nevelői egy pihenővel kiegészítve. A közösségi helyiségekben számítógépek, televíziók, XBOX, Playstation is találhatók. lakóegységben találhatók tanulói hűtőszekrények is. Tantermeink projektorral és internetkapcsolattal vannak ellátva. Az alagsorban egy konditerem, futópad-szoba és egy kézműves szoba is található. Ebben a tanévben kialakítunk egy zeneszobát is, ahova a pályázaton nyert hangszereket helyezzük el. A sportfoglalkozásokat az iskola tornatermében tartjuk. Amennyiben lehetséges, szeretnénk ebben a tanévben a városi fürdőbe is rendszeresen kilátogatni tanulóinkkal. Rendelkezünk egy szépen parkosított udvarral is, ahol a tanulók kikapcsolódhatnak, beszélgethetnek, kosárlabdázhatnak, ping-pongozhatnak. A kollégium épületéhez tartozik a gimnázium konyhája és étkezdéje. Az étkezéseken kívül itt tartjuk közös rendezvényeinket.

26 Munkatervi célok, feladatok és elvárt eredmények Célok A középiskolai oktatásban részt vevő éves normál és érzelmi, beilleszkedési, magatartási, tanulási zavarral és problémákkal küzdő, a nevelési, tanulási folyamatban tartósan és súlyosan akadályozott fiatalok kollégiumi elhelyezése a szorgalmi időszakban. A kollégiumi infrastruktúra és eszközfejlesztés a minőségi középiskolai oktatás megtámogatásához szükséges feltételek biztosítása. A hátrányos helyzetű fiatalok esélyegyenlőségének megteremtése a kollégiumi nevelés során, amely biztonságos hátteret nyújt a tanuláshoz. A kollégiumi nevelés célja az integrációs nevelés elősegítése, olyan iskolán kívüli környezet létrehozása, amely hátteret biztosít és megalapozza a pedagógiai reformokat, támogatja az iskolai kudarcok csökkenését és az AJKPs tanulók integrációját, továbbá biztosítja a fiatalok számára a korszerű és egészséges tanulási feltételeket. Ebben a tanévben is kiemelt feladatunknak tartjuk a keresztény, katolikus nevelést, melynek érdekében heti két imaalkalmat vezetünk be Ákos úr javaslatára. Ezeket az alkalmakat egészíti ki Hegedűs Éva hitoktató által tartott zenés, énekes bibliaóra. Feladatok és elvárt eredmények Feladatok A keresztény hit erősítése, a hitélet gazdagítása, a keresztény erkölcsi értékek közvetítése A megfelelő tanulási feltételek megteremtése, különösen azok számára, akiknek nincs lehetősége lakóhelyén a tanuláshoz Elvárt eredmények Hívő, keresztény ember, erkölcsös. jó és a társadalom számára hasznos ember. Eredményes együttműködés a lelkészekkel és hitoktatókkal. A középiskolai követelményeknek való megfelelés, eredményes érettségi vizsga

27 Feltételek biztosítása azok számára, akiknek nincs lehetősége az egyéni problémáit figyelembe vevő oktatásra, különös tekintettel a hátrányos helyzetű családokból érkezőkre Az iskolai órákra való felkészülés megszervezése Tanulás módszertani ismeretek átadása Önismereti játékok szervezése Pályaválasztási útmutatás Környezettudatosság Egyetemes kultúra Bevezetés az információs kultúrába és kommunikációba Felkészülés a felnőtt lét szerepeire Háztartási ismeretek átadása Aktív állampolgárságra, demokráciára nevelés Európai azonosságtudat, hon és népismeret Kötelezően választható foglalkozások szervezése Szakkörök, klubok, uszoda- és színházlátogatások szervezése A tanulók felügyeletének, foglalkozások és programok hatékony megszervezése Az iskola és a kollégium szakmai koordinációja, az együttműködési formák és utak kiépítése, rendjének bővítése Esélyegyenlőség megvalósulása, türelmes, a hiányokat pótló, egymásra épülő fokozatos felzárkóztatás, személyre szabott korrepetálás A tantárgyi elvárások teljesítése, folyamatos nevelői kontroll mellett Az iskolai kudarcok csökkentése, a már apró eredmények értékelése, mely sikerélményhez juttatja a tanulót Énkép kialakításának elősegítése Életcél kialakítása Környezettudatos világkép kialakítása, globális környezeti hatások ismerete és azok csökkentése Műveltségi és kulturális alapismeretek elsajátítása A modern informatika eszközeinek helyes használata, információs alapismeretek elsajátítása, ECDL vizsga Norma és szabálykövető magatartás kialakítása Felkészítés a családi életre Az egyéni érdekérvényesítés és a közösségi érdekek összehangolásának elősegítése A globalizáció fogalmának és folyamatának megértése, egészséges nemzettudat, lokálpatriotizmus kialakítása, nemzetiségi problémák ismerete Életmódot, életvitelt, közösségi életet szabályzó élmények gyűjtése Kulturált szabadidő eltöltés Hasznos időtöltés Szoros szakmai kapcsolat kialakulás az iskolai pedagógusok és a kollégiumi nevelők között

28 Közlekedési ismeretek Jogosítvány szerzése Tervezett szakkörök, klubok tömegsport, Koszta László konditermi foglalkozások, nevelők uszoda, fürdő látogatás, Koszta László filmklub, Kis Mihály agyagozás, Mile Ibolya gyöngyfűzés, Kisné Hamar Mária vizuális kultúra, Kovács Anna Petra életmód, Kisné Hamar Mária családi életre nevelés, Sülye Károlyné hon és népismeret, Galsi Zoltán zenés hittan, Hegedűs Éva dráma, Dr. Kormos Jánosné néptánc, Szilágyi Erik közösségi nevelés Kovács Anna Petra csillagász szakkör Országh László

29 Egyéb szabadidős tevékenységek színházlátogatások, kirándulások, programhétvégék, egészségnapok, stb. A kollégiumi szabadon választható foglalkozásokra rendelkezésre álló időkeret heti 10 óra csoportonként. A kollégiumi kötelező foglalkozásokra és kötelezően választható foglalkozásokra rendelkezésre álló időkeret heti tizennégy óra csoportonként. A kollégium hetirendje A kollégium nyitva tartása: vasárnap 17 órától péntek 16 óráig. Ettől eltérő időben csak nevelő vagy pedagógiai asszisztens felügyeletével tartózkodhat tanuló. Programhétvégéken a felügyelet külön utasítás alapján valósítjuk meg. Vasárnap: 17.00h - 22h: ügyelet 22h 06h: éjszakai felügyelet Hétfő-Csütörtök: 6h 8h: reggeli ügyelet 12h 15.45h: ügyelet 15.45h 18,15h: szilencium (szünetekkel 3 foglalkozás) 16,30h 17.30h: csoportfoglalkozás 18,15h 18,30h: vacsora 18,30h 19,30h: esti kimenő 19,30h 21h: szabadidős tevékenység 21h 21,30h: tisztálkodás, takarítás 21.30h: villanyoltás 22h 06h: éjszakai felügyelet Péntek 11.30h - 16h: ügyelet

30 Reggeli ébresztő hétköznapokon 6.30, reggeli 7.00.

31 Ellenőrzési terv Ellenőrzési terület: az intézményben lejátszódó pedagógiai folyamatok ellenőrzött feladat foglalkozási tervek elkészítése elégedettségi mérése tanulószobai óralátogatások, szakmai segítségnyújtás csoportok - tanulók eredményeinek értékelése gyermek- és ifjúságvédelmi feladatok ellátása ellenőrző ellenőrzött személye személy Márton Zsolt csoportvezető nevelők Márton tanulók Zsolt, Kis Mihály Márton Zsolt csoportvezető nevelők Márton Zsolt csoportvezető nevelők Márton Zsolt csoportvezető nevelők elvárt eredmény ellenőrzött foglalkozási tervek tanulói felmérések óralátogatási jegyzőkönyv kimutatások, összehasonlító elemzések munkaterv szerinti megvalósítás ellenőrzés ideje október 1. félév vége óralátogatási terv szerinti értékelés félév zárásakor év végén, kritikus helyzetek havi jelentése félév zárásakor év végén Ellenőrzési terület: tanügyigazgatási dokumentációs feladatok ellenőrzött feladat tanügyi dokumentáció (naplók, egyéni tervek a nevelési fejlesztéshez) gyermek- és ifjúságvédelemmel kapcsolatos dokumentáció ellenőrző személye Márton Zsolt Kis Mihály, Márton Zsolt ellenőrzött személy Márton Zsolt, csoportvezető nevelők Márton Zsolt elvárt eredmény ellenőrzött dokumentáció ellenőrzött dokumentáció ellenőrzés ideje negyedévenként félévenként

32 Ünnepeink, megemlékezéseink, rendezvényeink augusztus gólyatábor Koszta László, Kis Mihály 31. beköltözés Kollégiumi nevelők szeptember 1. kollégiumi gyűlés este Kollégiumi nevelők 2. balesetvédelmi oktatás Galsi Zoltán 10. foglalkozásokra Csoportvezetők jelentkezés 10. DÖK választás Márton Zsolt 24. Ismerkedési est Kis Mihály, kollégiumi nevelők október 6. Aradi vértanuk napja Kis Mihály, Galsi Zoltán 22. Megemlékezés az Galsi Zoltán, Kis Mihály os forradalom és szabadságharcról november szentek Galsi Zoltán december 3. Mikulás ünnepség Kisné Hamar Mária Advent Galsi Zoltán 17. Karácsonyi ünnepség Kisné Hamar Mária január Vízkereszt Galsi Zoltán, Kormos Jánosné 21. Félévzáró buli Márton Zsolt február 4. Farsang Kisné Hamar Mária, Kormos Jánosné, Kovács Anna Petra 10.- Böjt, Húsvét Galsi Zoltán márc.27. március 10. Megemlékezés az Galsi Zoltán, Kis Mihály 1848/49-es forradalom és szabadságharcról április 30. Ballagás Kovács Anna Petra, Galsi Zoltán május 26. Végzősök búcsúztatója Koszta László, Kormos Jánosné, Kis Mihály Pünkösd Galsi Zoltán június 9. Közös szalonnasütés nevelők Értekezletek, megbeszélések rendje havi értekezletek (időpont egyeztetés után) tanulmányi eredmények felülvizsgálata (minden hónap utolsó hete) korrepetálások (folyamatosan októbertől, szükség szerinti tantárgyakból)

33 AJKP munkaterv 2015/2016

34 Törökszentmiklós, augusztus 24.

35 Helyzetelemzés A jelenlegi tanévet 78 tanulóval indítjuk, 5 évfolyamon. A létszámok a következő féleképpen alakulnak: 0. évfolyam 22 fő 9. évfolyam 20 fő 10. évfolyam 12 fő 11. évfolyam 13 fő 12. évfolyam 11 fő Ez a létszám csökkenhet, mivel a pótvizsgák eredményei még nem ismertek, valamint a billegő tanulók státuszát is rendeznünk kell. Tanulóink a város három középiskolájában tanulnak az alábbi eloszlásban. évolyam Bercsényi Székács Lábassy

36 Munkatervi célok, feladatok és elvárt eredmények Célok A feladattervező alapján néhány főbb fókuszpontot kell idén kineveznünk a több lényeges szempontból, az alábbiakat tekintjük idén a legfontosabbnak: Feladatok és elvárt eredmények Feladatok A tanulók felkutatásának és beiskolázásának folyamata Az egyéni fejlesztés folyamata Elvárt eredmények Cél az egy évben maximálisan felvehető tanulólétszám felvétele, de annak eléréséig is törekednie kell a kollégiumnak arra, hogy legalábbis növekedjen a megelőző évhez képest a programba jelentkezett tanulók száma. Olyan folyamat kialakítása, amely során a tanuló egyéni szükségleteihez igazodó fejlesztést támogató szolgáltatásokban részesül. Pályaorientáció Olyan folyamat kialakítása és működtetése, amely a tanuló irányultságának megfelelő életpályája sikeres építését szolgálja. Pedagógiai környezet Olyan pedagógiai környezet megteremtése, amely környezetben a tanuló fejlődése a leghatékonyabb módon folyik.

37 Tervezett AJKP-s rendezvények, AJKP által adott szolgáltatások A programhétvégék természetesen idén is megrendezésre kerülnek. A tavalyi évhez hasonló szinten szeretnénk megrendezni ezeket, amikor is 10 hónap folyamatosan, néha több programhétvégét sikerült szervezni. Idén minden kollégiumi nevelőt felkérünk, egy komplett hétvége megszervezésére, amellyel egyrészt mindenki mélyebben megismeri az előkészítő évfolyamot, másrészt, senki nem érezheti kirekesztve magát a közös munkából. Természetesen ezeknek a hétvégéknek egyszerre kell szólni a kikapcsolódásról, szórakozásról, és a lelki és szociális fejlődésről is. A havi egy hétvége mellett, természetesen vannak még előre látható fix programjaink úgymint, sportversenyek, fesztiválok, nagy-kirándulások. Idén is van színházbérletünk, tervezünk hangversenyekre, sportrendezvényekre látogatni. Az AJKP továbbra is térítésmentesen biztosítja a napi háromszori étkezést, és a lakóhely-törökszentmiklós közötti utazási bérletet. Utóbbi utófinanszírozással, a bérlet leadásával történik. Ezek sem tanulmányi, sem magatartási okból nem vonhatóak meg. 9. évfolyam második félévétől ösztöndíj kapható, melynek szabályzata nyilvános, és egyértelmű. Az ECDL tanfolyam folyamatos négy modul megszerzése kötelező, a hét ajánlott. 11. évfolyam vezetési tanfolyamot kezdhet, amelynek feltételei szintén rögzítve vannak. A végzősök költségeit próbáljuk enyhíteni, kidolgozott módszerünkkkel, támogatjuk őket, kiemelt tekintettel, a továbbtanulás költségeire. A csoportvezetőknek lehetősége van a tanulókat rendkívüli ösztöndíjra felterjeszteni, elsősorban szociális okokból. (ruházat, gyógyszer) Ennek elvileg nincs tanulmányi feltétele. Kapcsolatok Az AJKP kapcsolatrendszere három pillérre épül. Általános iskolák Partner középiskolák (Bercsényi, Székács, Lábassy) OFI (Molnár Lajos mentoron keresztül) Idén a fő cél az általonos iskolákkal való kapcsolat kiszélesítése, partnerek számának növelése.

38 A program gyerek nélkül nem működik, célunknak kell legyen 3 év múlva a 100 fős létszám elérése. Ehhez mind a kollégium, mind a gimnázium minden erejére szükség van. 5. b. Nyílt nap a programról. 5. c. Városi-kistérségi pályaválasztási napon való részvétel. 5. d. Iskolai honlapon való megjelenése a programnak. 6. Tanuló felkészítése, tanulmányi, kulturális, mentális szempontból pedagógiailag tervezett foglalkozások, ill. egyéb más formák keretében a családokkal együttműködve. 6. a. Kompetenciafejlesztő és tanulásmódszertan foglalkozások az általános iskolákban 7-8. osztályos tanulók részére (heti 6x2 óra). 6. b. Kulturális, mentális felkészítő foglalkozások az általános iskolákban 7-8. osztályos tanulók részére (heti 6x2 óra). 6. c. Családi napon kompetenciafejlesztő és tanulásmódszertan tréning 1x4 óra, kulturális, mentális felkészítő tréning 1x4 óra, a felvett tanulóknak, a tematikát a bent lévő családok véleményét kikérve, figyelembe véve alakítjuk ki. A megelőző évekhez képest nő a tanulók és családjaik ismerete a programban történő részvétel feltételeiről, a programban résztvevő 9. évfolyamos tanulók iskolai sikerességét jelző folyamatokban pozitív irányú változás tapasztalható. AJKP ütemterv 2015/16 Összeállította: Kis Mihály programfelelős szeptember Év elejei mérések felvétele Programhétvége(közös főzés előkészítő évfolyam részvételével, kirándulás) ösztöndíjak kiszámítása október programhétvége

39 tizenegyedik évfolyam KRESZ tanfolyam indulása tizenkettedik évfolyam tablóbáli hozzájárulás elbírálása negyedéves jellemzések leadása november programhétvége Erő-állóképesség verseny Baktalórántháza december programhétvége január félévi mérések felvétele negyedéves jellemzések leadása programhétvége február ösztöndíjak kiszámítása programhétvége március programhétvége negyedéves jellemzések leadása április programhétvége május AJKP Művészeti Fesztivál programhétvége június Kolimpia Kiskunfélegyháza év végi mérések felvétele negyedéves jellemzések leadása Az ütemterv nem tartalmazza a színházlátogatásokat (6 alkalom), mivel az időpontok nem ismertek. A mentor havonta látogat minket, tehát 10 alkalommal lesz itt. Mindig a látogatáskor jelöljük ki a következő időpontot. A programhétvégék konkrét tartalmát év elején egyeztetem a vezetőséggel és a kollégákkal.

40 Társadalomtudományi munkaközösség ütemterv 2015.augusztus 24. munkaközösségi megbeszélés augusztus 26. javítóvizsgák lebonyolítása (bizottságok megalakultak) október 1-ig Bolyai Anyanyelvi versenyre jelentkezés október 1. zenei világnap - énekóra keretében október a osztály aradi vértanúk emléknapján részvétel október 22. ünnepség 10. évfolyam november 6. Bolyai Anyanyelvi verseny iskolai fordulója december 7. Szent Miklós ünnepe december 12. lelki nap 2016.január - munkaközösségi megbeszélés a Bercsényi napok előkészítése érdekében február Bercsényi Napok: Komplex vetélkedő (Bercsényi Miklós és kora), A gimnázium története (kiállítás)? március 11. lelki nap március 11. ünnepség, 9. évfolyam április 30. ballagás

41 OSZTÁLYFŐNÖKI MUNKAKÖZÖSSÉG MUNKATERVE A 2015/2016-OS TANÉVRE A tanév során munkaközösségünk három alkalommal fog megbeszélést tartani. Az elsőre én került sor, amikor megbeszéltük a tanév legfontosabb feladatait és azok felelőseit és a tanév kiemelt nevelési célját. Ez a katolikus elkötelezettségünk erősítése a tanulóinkban, ezen belül az iskola misék látogatásának elősegítése és a házirend következetesebb betartatása, az osztályfőnökök részéről a hiányzások naprakészebb kezelése. A második megbeszélést január közepére tervezzük, amikor a jubileumi Bercsényi hetet fogjuk előkészíteni. Ebbe a munkába szeretnénk bevonni a pánthy-s kollégákat is. Harmadik megbeszélésünk tanév végén lesz, amikor az éves munkánkat fogjuk értékelni és felvázoljuk a következő tanév feladatait. A 2015/2016-os tanév feladatai és azok felelősei: Feladat Időpont Érintett osztályok Felelősök

42 Tanévnyitó ünnepség Szeptember évfolyam Szénásiné Pozderka Hajnalka Csibebál Szeptember évfolyam, DÖK Kocsisné Török Ágnes Barabás Csaba Koszorúzás a Kat. Október 6. 7.a Kunné Balogh Rita Temetőben Okt. 23-i ünnepség Október évfolyam Boldog Éva Tök buli Október a Kunné Balogh Rita Szalagavató November évfolyam Molnár Erzsébet Színdarab Város Napja December a Oláh Lászlóné Tóth Klára Kormos Jánosné Mikulás, Szent Miklós December 7. DÖK Barabás Csaba Hegedűs Éva Lelki nap December 12. osztályfőnökök, hitoktatók Kézműves December 18. Kovács Anna P. Karácsony Karácsonyi műsor December a Oláh Lászlóné Kultúra napja Január a Tatár Tímea Farsang Február 9. 5.a, 6.a, 7.a, 8.a Kunné Balogh Rita Barabás Csaba Márc. 15-i ünnepség Március évfolyam Csőkéné Felsőbényi Andrea Lelki nap Március 11. Domokosné Budai A. Ballagás Április évfolyam Srankó Anna Tanévzáró Június a Kunné Balogh Rita 2016/17 tanévnyitó 12. évfolyam Göőz Tibor A tanév során a következő eseményekről, ünnepekről osztályfőnöki óra keretében fogunk megemlékezni: Aradi vértanúk október 6. Szűz Mária Magyarok Nagyasszonya ünnepe október 8. szentek ünnepe november 2. Szent Miklós december 7. A kommunista diktatúrák áldozatainak emléknapja január 25. Hamvazó szerda február 10. Az Urivi áttörés emléknapja február 25.

43 Húsvét március 30. Holokauszt emléknap április 16. Pünkösd május 16. Nemzeti Összetartozás Napja június 4. Munkaterv a os tanévre, természettudományos munkaközösség (biológia, fizika, földrajz, kémia, testnevelés) augusztus: újjáalakuló megbeszélés, illetve a vezetőség által megadott problémákra válaszok keresése. Tantárgyfelosztás áttekintése szeptember: érettségi előkészítő csoportok kialakítása a felmerülő igények alapján. OKTV igényfelmérés, jelentkeztetés. Részleges Holdfogyatkozás megtekintésének a megszervezése. Tanmenetek elkészítése. Projektmunka lehetőség meghirdetése a Földünkért világnap alkalmából október: Földünkért világnap-projektmunkák bemutatása november: Jelentkezés a Bolyai Természettudományos Csapatversenyre (5-8. évfolyam). Nyílt napon komplex természettudományos bemutató, különböző kísérletek segítségével.

44 2015. december: közös munkaközösségi megbeszélés. Téma: Új tankönyvek a közoktatásban január: Bercsényi Napok programjának összeállítása. Igényfelmérés érettségi vizsgákra február: Érettségire jelentkezés. Bolyai Természettudományos Csapatverseny körzeti fordulójának lebonyolítása. Bercsényi Napok. A márciusi víz világnapja alkalmából verseny hirdetése március: Víz világnapja rendezvény április: a Föld napja-rendezvények, kiállítás május Vizsgák lebonyolítása. Érettségi vizsgák (felügyelet, dolgozatok javítása) június: a tanévet záró áttekintő megbeszélés. TEHETSÉGGONDOZÓ MUNKAKÖZÖSSÉG MUNKATERVE TANÉV

45 A tehetséges gyermekeknek mást és másképpen kell tanítani, kreativitásuk, személyiségük egészének fejlesztését célozva (Herskovits 1994) Törökszentmiklós, augusztus 23. Tóthné Nagy Zita munkaközösség-vezető Gimnáziumunkban 7. éve működik a nyolc évfolyamos tehetséggondozó program. Kiváló Tehetségpontként működik intézményünk. A tehetséges tanulók felismerése, azonosítása, és ezek tudatában megfelelő képzésük fő alapelvvé vált nálunk. Ennek érdekében a megfelelő szakemberek képzésére is odafigyelt iskolánk vezetősége. Ketten szereztük meg a Debreceni Egyetemen a tehetségfejlesztési szakértő szakot és az ECHA által elfogadott nemzetközi diplomát, és hárman elvégeztük az okleveles tehetségfejlesztő tanár szakot Egerben. A Tehetségfejlesztő Társaság által szervezett konferenciákon rendszeresen részt veszünk, munkájukba szervesen bekapcsolódunk. A tehetségfejlesztő programunk célja: - a tanulók egyéni képességeinek, adottságainak felderítése, - intellektuális képességek magasabb szintre juttatása, - a tehetség kibontakoztatásához szükséges személyiségfejlesztés, - kommunikációs képességük fejlesztése, - hatékony tanulási módszerek elsajátítása, - csoportmunka és a motiváltságuk erősítése,

46 - az új elvárásoknak eleget téve a logikus gondolkodás, kreativitás, önálló ismeretszerzés képességének fejlesztése. Augusztus: Feladataink megbeszélése Ütemterv 1. A tanévre vonatkozó javaslatok, tervek megbeszélése 2. Javaslatok a csoportbontásra vonatkozóan (nem javasolt senki ebben az évben változtatást) 3. Vizsgatervezet megvitatása, javaslatok (a munkaközösségek ezt megvitatták, javaslatot tettek) 4. A gimnázium aulájában egy tabló létrehozása a kiemelkedő eredményt elérő tanulók számára. (első körben a kitűnő tanulók, majd a megyei 1-3. helyet elért és az országos versenyre eljutott tanulók) Megbeszéltük, hogy az osztályfőnökök lefényképezik a tanulókat. A tabló elkészítésében Mészárosné Kánya Anita közreműködik. Az osztályfőnökök a kitűnő tanulók fényképét átküldik, így szeretnénk már szeptember első felében elkészíteni a tablót. 5. Fontosnak tartom a tanulók motiválását, alapos felkészítését egy-egy versenyre, de elengedhetetlen az is, hogy a versenyző tanulókat a megfelelő jutalomban részesítsük, az eredményeket minél több helyen publikáljuk. A jutalmazást a Házirendben előírtaknak megfelelően alkalmazzuk Szeptember: 1. Bemeneti mérések 2. Versenyekre jelentkezés 3. A Magyar Tehetséggondozó Társaság hagyományos évenkénti nagy konferenciája szeptember én Győrben kerül megrendezésre. 4. A tabló elkészítése 5. A délutáni projektek csoportbeosztásának elkészítése, a témák megjelölése 6. A évfolyam tehetséggondozó osztályainál a délutáni elfoglaltságok (projektek, szakkörök, fakultációk megtervezése, megszervezése) Október:

47 1. A beiskolázás sikeressége érdekében a város és a környék általános iskoláival szorosabb kapcsolat kialakítása (rendezvényeinkre meghívó küldése, versenyek szervezése) 2. Felvételi előkészítő megszervezése (nem tartotta hatékonynak a munkaközösség az előző évben, így nem támogatták ezeknek a foglakozásoknak a megtartását) 3. Az 5. osztályos tanulók bemeneti mérése Dr. Balogh László professzor által 4. Versenyekre készülés folyamatosan November: 1. Márton napi vigasság (Tök buli) - a munkatervben október szerepel, a projektek bemutatásával nem tudnak elkészülni 4-5 hét alatt, így javaslat a novembei időpont) 2. Versenyekre készülés - folyamatosan 3. Nyílt órák, beiskolázási nap December: 1. Város Napja 2. Mikulás ünnepség Szent Miklós 3. Projektek bemutatkozása 4. Karácsonyi műsor 5. Versenyekre készülés folyamatosan Január: 1. Versenyekre készülés folyamatosan 2. A magyar kultúra napja 3. Nyílt órák, beiskolázási nap (nyolc évfolyamos gimnáziumi képzés - tehetséggondozó osztályok) Február: 1. Versenyekre készülés folyamatosan 2. Bercsényi Emlékhónap 3. Tehetségnap, Tehetségpontok bemutatkozása 4. Farsang - Projektek bemutatkozása 5. A nyolc évfolyamos gimnáziumi képzésbe jelentkezők meghallgatása Március: 1. Versenyekre készülés folyamatosan 2. Pályaorientációs mérés (8. osztály), 6. osztályos mérés Április: 1. Versenyekre készülés folyamatosan

48 Május: 1. Versenyekre készülés folyamatosan 2. Projektek záró bemutatkozása

49 Idegen nyelvi munkaközösség munkaterve 2015/2016 Készítette: dr. Várhelyiné Gergely Csilla

50 2015.augusz-tus szeptember október november december Munkaközösségi gyűlés: tantárgyfelosztás, feladatok, éves munkaterv kialakítása Vizsgarendszerünk átdolgozása, javaslat előterjesztése (dr.várhelyiné Gergely Csilla) Folyamatosan: rendszeres, de nem túlterhelő, változatos formájú számonkérés, adminisztráció vezetése, ellenőrző könyv és elektronikus napló napra készen tartása 03. Bejövő szülői értekezletek - bemutatkozás Őszi érettségi írásbeli szakasza Szóbeli vizsga időszaka az őszi érettségi vizsgák(emelt és közép) 9. a osztály ellenőrzése: adminisztráció óralátogatások Az idegen nyelvű könyvek rendszerezése, könyvkölcsönzési lehetőség kialakítása (folyamatosan) folyamatosan (Mészárosné Kánya Anita) MM Publications kapcsolatfelvétel, könyvtárfejlesztés (dr.várhelyiné Gergely Csilla) 04. Jelentkezési határidő az októbernovemberi érettségi vizsgára 07. Tanulói csoportok kialakítása Előkészítő foglalkozások iránti igény felmérése (dr.várhelyiné Gergely Csilla) Önellenőrzés: tanulócsoportok, tanmenetek, osztályzatok rendben? 10. OKTV I. forduló - angol 12., 19. nyílt nap bemutató német és angol nyelvi órák Munkaközösségi gyűlés az angol felvételi előkészítő foglalkozások megtervezése ; ötletbörze, tapasztalatcsere (dr.várhelyiné Gergely Csilla) Félévzárás előkészítése adminisztráció, osztályzatok (szaktanárok) Javítóvizsgák előkészítése, lebonyolítása (dr.várhelyiné Gergely Csilla, szaktanárok) Versenyeken való részvétel megtervezése, egyeztetése 12. Jelentkezési határidő az OKTV-re 15/28. Tanmenetek elkészítése, elküldése elektronikus formában Versenykiírások figyelemmel kísérése, jelentkezés (dr.várhelyiné Gergely Csilla) német csoport érkezése, vendégül látása (Tóth Klára) 20. A kompetenciamér és és a nyelvi mérés adatainak elküldése (dr.várhelyiné Gergely Csilla) 23. OKTV I. forduló - német

51 Francia szakkör iránti igény felmérése (dr.várhelyiné Gergely Csilla) óralátogatáso k tervezése, előkészítése (dr.várhelyiné Gergely Csilla) jegyellenőrzés elegendő számúe a megalapozott osztályzáshoz? január február március április május június Félévzárás 11. A Bercsényi Napok programjá-nak összeállítása, meghirdetése,b enne 6. oszt. megyei angol nyelvi verseny (Molnár Erzsébet) Bercsényi Napok 70. évf. 8. aosztály ellenőrzése: adminisztráció óralátogatások 15. érettségi jelentkezés +előrehozott érettségihez szükséges osztályozó vizsgára jelentkezés (dr.várhelyiné Gergely Csilla) Bercsényi Napok, Tehetségnap, Tehetségpont ok bemutatkozás a 6. oszt. megyei angol nyelvi verseny lebonyolítása 12. a oszt. ellenőrzése 01.Pótló nyelvi meghallgatás (szaktanárok ) Nyílt óra saját diákjaink szüleinek (szaktanárok ) 12. b és c osztályok ellenőrzése 12.évf. zárása: adminisztráció, osztályzat Megyei versenyek szóbeli forduló 05. Angol nyelvi érettségi 06. Német nyelvi érettségi 18. Idegen nyelvi mérés 6. és 8. évf. (dr.várhelyiné Gergely Csilla) emelt szintű szóbeli érettségik 11. Osztályozó értekezlet