Munkalélektan. Technikai fejlődés szakaszai Gépesítés előtti Gépesített termelés Automatizált termelés. A munkapszichológia célja



Hasonló dokumentumok
A pszichológia mint foglalkozás

A munkapszichológia egyes kérdései

11.tétel. - A jó munkahely kritériumai, személyi és tárgyi feltételei

Pécsi Tudományegyetem Közgazdaságtudományi Kar

BBTE, Politika- Közigazgatás- és Kommunikációtudományi kar, Szatmárnémeti egyetemi kirendeltség. V. Leadership. 1. A vezetés alapelvei - feladatai

a VEZETÉSI stílus fogalma, a személyiség szerepe, tanult magatartás fogalma,

Emberierőforrás-menedzsment

A PÁPAI POLGÁRMESTERI HIVATAL SZERVEZETFEJLESZTÉSE (ÁROP-1.A.2/A )

Vezetési ismeretek. Kapcsolódó tantárgyak: Mikroökonómia Makroökonómia A gazdasági jog alapjai

Humán Erőforrás Menedzsment a General Motors Powertrain Magyarországnál. Toborzás Kiválasztás - Interjú

MENEDZSMENT IRÁNYZATOK, ISKOLÁK

Struktúrák intézmények. Iskola szervezés és igazgatás

Képzési tartalmak fejlesztése felhasználói igények alapján Közszolgálati humán szervező szakirányú továbbképzési szak

Emberi Erõforrás Menedzsment Bevezetés. Dr Gısi Zsuzsanna

Babeș-Bolyai Tudományegyetem Pszichológia és Neveléstudományok Kar Alkalmazott Pszichológia Intézet Pszichológia szak. ZÁRÓVIZSGA TÉTELEK 2017 július

Menedzsment. Dr. Imreh Szabolcs SZTE GTK

MENEDZSMENT ALAPJAI A menedzsment irányzatok fejlődése

Gazdálkodási modul. Gazdaságtudományi ismeretek II.

MIR. Kompetenciák. Dr. Finna Henrietta

Kommunikáció elmélete és gyakorlata. Zombori Judit, pszichológus

SZERVEZETI VISELKEDÉS Motiváció

Master of Arts. Management fejlődési szakaszai. Klasszikus. Humán. Modern. Stratégiai. Klasszikus menedzsment elméletek - Taylor

Bevezetés a pszichológia néhány alapfogalmába

Ellenőrző lista: Útmutató képzési stratégia kiválasztásához kis- és közepes vállalkozások számára

PROJEKT MENEDZSMENT ERŐFORRÁS KÉRDÉSEI

A coaching szemléletű vezetés

Szállodavállalatok irányítási eszközei. Master of Arts International Hotel (Companies) Management

Személyügyi gazdálkodó és fejlesztő. Személyügyi gazdálkodó és fejlesztő 2/42

TÁMOP Program Munka közben is egészségesen. Vállalati hatékonyság növelés Munkahelyi egészségfejlesztéssel. Kolarovszki Tünde.

Képzés > Hatékonyság > Versenyelőny!

SZERVEZETI VISELKEDÉS Vezetési stílus

I. Igaz-Hamis kérdések

MENEDZSMENT ALAPJAI Motiváció I.

Foglalkoztatási terv MAD1117L Menedzsment a felnőttképzésben Oktató: Kósáné dr. Bilanics Ágnes

VEZETÉSELMÉLET ÉS MÓDSZERTAN

Tudatos humánerőforrás-gazdálkodás nélkül nem megy! - látják be a közgazdászok, pedig őket csak a számok győzik meg. A CFO Magazine 2001-es

Oktatók, stratégiák, motiváció tanulás

Teljesítmény értékelési rendszer kialakítása

Képzés hatékonyságának növelése. felnőttképzést kiegészítő tevékenység. Tematikai vázlat - 16 óra

MENEDZSMENT ALAPJAI Bevezetés

Pszichológia mesterképzés órarendje, 2018/19. I. félév

Egészségfejlesztési programok a munkahelyeken

Emberi erőforrás menedzsment

2.2. Vezetés-, szervezés- és szervezetelmélet

A Rehabjob bemutatkozó diasora megváltozott munkaképességű munkavállalók integrációja területén 2015.

Racionális- e az ötlet? Kivitelezhető?

A sportpszichológia alkalmazásának lehetőségei egyéni sportágakban

MODERN VEZETÉSI IRÁNYZATOK

Budapesti Gazdasági Főiskola Pénzügyi és Számviteli Kar Budapest. Számvitel mesterszak. Vezetéselmélet és módszertan. Tantárgyi útmutató.

MENEDZSMENT ALAPJAI Motiváció II.

A KÖZSZOLGÁLATI KARRIERT TÁMOGATÓ RENDSZEREK

Budapesti Gazdasági Fıiskola Pénzügyi és Számviteli Kar Budapest Számvitel mesterszak Tantárgyi útmutató 2011/2012. I. félév

Erőforrás-biztosítás: toborzás, kiválasztás,leépítés II. rész

NYÍLT KÉPZÉS. Élményalapú fejlesztés nyomozó és riporter közreműködésével. KEVESEKBŐL A JÓKAT Toborzás-kiválasztás folyamatfejlesztés

2. előadás. Munkakörelemzés és -tervezés

Milton Kft. Tréning ajánló. Elérhető tudás hiteles forrásból. Nyílt és belső tréningek Vezetői tréningek Tréningek munkaadóknak és munkavállalóknak

HOGYAN JELEZHETŐ ELŐRE A

Indikátorok projekt modellhelyszínein. Domokos Tamás szeptember 13.

Rejtett tartalékok vagy kidobott pénz?

A XXI. század módszerei a könyvvizsgálók oktatásában avagy a digitális kompetenciák és digitális tanulás fejlesztése

IV. A munkaköri leírás és elemzése

PEDAGÓGIA ISMERETEK EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ A MINTAFELADATOKHOZ

Vállalatgazdaságtan. Toborzás. Daruka Eszter 2015 tavasz

Első Hazai Adatkezelő Kft. All Rights Reserved.

Gazdálkodási modul. Gazdaságtudományi ismeretek III. Szervezés és logisztika. KÖRNYEZETGAZDÁLKODÁSI MÉRNÖKI MSc TERMÉSZETVÉDELMI MÉRNÖKI MSc

NYÍLT KÉPZÉS. Élményalapú fejlesztés nyomozó és riporter közreműködésével. JÓKBÓL A KIVÁLÓT Interjúztatás fejlesztés

Munkakörtervezés és -értékelés

PEDAGÓGIA ISMERETEK EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ A MINTAFELADATOKHOZ

AZ ISKOLAI PÁLYAORIENTÁCIÓS TEVÉKENYSÉGHEZ SZÜKSÉGES KOMPETENCIÁK

MOTIVÁCIÓ, KIÉGÉS október 7 Makai B. András

Az emberi erıforrások menedzsmentje

Emberi erőforrás menedzsment

4.3. A munka- és szervezetpszichológiai szakirányú továbbképzési szak

Innermetrix Szervezeti Egészség Felmérés. Vezető János

Jó gyakorlatok a fogyatékosok foglalkoztatásában és rehabilitációjukban észt tapasztalatok. Sirlis Sõmer Észt Szociális Ügyek Minisztériuma

TÁJÉKOZTATÓ PSIDIUM AKKREDITÁCIÓS KÉPZÉS PSIDIUM RENDSZERISMERETI KÉPZÉS DÖNTÉSTÁMOGATÓ MÓDSZEREK A HUMÁNERŐFORRÁS MENEDZSMENTBEN

Pályázati adatlap. Alapadatok

A karbantartási tevékenység pszichoszociális kockázata

A BESZERZÉS HUMÁN MENEDZSMENT OLDALA

Élelmezési menedzser Élelmezésvezető

Pillanatfelvétel és a jövő

TANULÁSI ÉS MUNKAMOTIVÁCIÓ ERŐSÍTÉSE 5. SZ. MELLÉKLET Modultematika

Diszpozícionális perspektíva 2.: Szükséglet-, és motívum elméletek. Vonások, mint szükségletek és motívumok megközelítése

Miért jönnek és milyen kompetenciákkal távoznak a külföldi hallgatók?

VÁLLALKOZÁSOK SZERVEZÉSE

INTERPERSZONÁLIS ÉS INTERKULTURÁLIS PSZICHOLÓGIA specializáció

A menedzsment alapjai

A Digitális jövő munkaerőpiaci kihívásai

Hozd ki belőle a legtöbbet fiatalok egyéni támogatása coaching technikával

vizsgakövetelménye alapján készült. 2/32

Reziliencia, boldogulási képesség és a szupervízió

Reaching the Lost Generation

TEHETSÉGBARÁT ISKOLA KONFERENCIA

A KÉPZÉS SZEREPE AZ INTEGRITÁS FEJLESZTÉSBEN

Munkáltatói igények, foglalkoztatási stratégiák, együttműködések

Vezetői számvitel / Controlling II. előadás. Controlling rendszer kialakítása Controlling részrendszerek A controller

KOMPETENCIAFEJLESZTÉS A HR OKTATÁSBAN

Szervezeti viselkedés. Dr. Gyökér Irén Szigorlati felkészítő Vezetés-szervezés mesterszak

ZÁRÓVIZSGA TÉMAKÖRÖK EMBERI ERŐFORRÁSOK SZAK

CÉGBEMUTATÓ. Emberközpontú üzleti megoldások.

Átírás:

Munkalélektan Elhelyezése a pszichológia tudományában Pszichológia Lelki jelenségekkel foglalkozó tudomány, - nem létezik idegrendszer nélkül - az idegrendszerre hat a fizikai környezet - milyen hatással vannak a fizikai környezet bizonyos állapotai az egyes lelki jelenségekre A munkalélektan figyelembe veszi az üzemben található fizikai környezetet A munkapszichológus csak úgy tud hatékonyan dolgozni, ha együttműködik a rokon tudományokkal Célja a dolgozók elégedettsége, és a termelékenység növelése A pszichológia rendszerében a pszicholinguisztika, és az általános lélektan mezőjében helyezkedik el A pszichológia egyes területei rendkívül magas specializálódást mutatnak A munkapszichológus feladatai Döntően a társadalmi gyakorlat szükségletei határozzák meg, nem a pszichológus egyéni érdeklődése Technikai fejlődés szakaszai Gépesítés előtti Gépesített termelés Automatizált termelés A munkapszichológia célja

A termelékenység növelése a FLOW (optimális élmény) megélésével Hatékonyabb munkavégzés, elégedettebb dolgozókkal Feladatai, területei, tartalmuk alapján Személyzet kiválasztás és értékelés: Toborzás, pályaprofil, alkalmasság vizsgálat, bevállás, kompetencia elemzés Képzés: Tréning, fejlesztés, ki- és tovább-képzés, kommunikáció Teljesítmény értékelés: Munkatevékenység elemzés és értékelés Szervezetfejlesztés: Szervezeti diagnózis Ergonómia: Ember- gép, munkaszervezés, biztonság-hatékonyság-konfort Pálya és karrier tanácsadás: Pályaválasztás, pályafejlődés, karriertervezés és tanácsadás, munkahelyi szocializáció szoc.ps. Szociális jártasság: Személyközi kapcsolatok és készségek, munkahelyi Esélyegyenlőség: Foglalkozási rehabilitáció, fogyatékkal élők integrációja, Foglalkozás egészségügy: Mentélhigiéné, munkahelyi stressz, munkabiztonság, baleset drog, dohányzás, harmóniája Munkakör tervezés: Munkakör elemzés- és tervezés, munkaköri leírás Attitűd vizsgálatok: Attitűd-mérés, munkaértékvizsgálatok, kérdőívek Elégedettség: Munkahelyi elégedettség vizsgálata, a munka és a magánélet A munkapszichológia 3 tényezőre irányítja figyelmét A dolgozó emberre (mint egyénre és mint a csoport tagjára) A dolgozók munkakörnyezetére A termelési tevékenységre

A munkapszichológus egy meghatározott környezetben tevékenykedő dolgozók vizsgálatával foglalkozik A betanítással, ösztönzéssel, a munka és pihenési rend kialakításával stb. kapcsolatban javaslatokat tud tenni, amelyek javulást idéznek elő A munkapszichológia fő területe a vállalat A munkapszichológus megbízója a vezetés, a menedzsment, ami problémákat okoz. Ma a munkapszichológus inkább külső szakember A vállalat egy rendszer, szervezet által Rendszer, szervezet: Egymással kölcsönhatásban álló elemek együttese Szociális elrendeződés közös célok megvalósítására, ellenőrzött teljesítmény A szervezetekre általában minden országban igazak az alábbi kijelentések Hierarchikus szervezettségűek Az autoritást szisztematikusan elosztják Csapatmunkát feltételeznek Döntéseket hoznak, konfliktusokat gerjesztenek, rendelkeznek egy szervezeti kultúrával, szocializálják az embereket, széleskörű munkaerővel rendelkeznek, motiválják az alkalmazottakat, és problémákat oldanak meg Gazdasági, politikai és törvényes (törvénytelen erők is) erők által befolyásoltak A rendszer minden elemének lényeges változása befolyással van a rendszerre A feladat tehát nem egy-egy elem maximalizálása, hanem az egész rendszer vizsgálata

A rendszer tanulmányozásának fontos eleme a modell: A modell a megfigyelt valóság olyan egyszerűsített mása, mely híven tükrözi a rendszer lényeges összefüggéseit A modellezés segítségével oldja meg a munkapszichológus az üzemi problémát, A jó rendszermodellben 3 modelltípus integrálódik Az osztályozási modell: A felépítési modell: A kölcsönhatások dinamikus alakulását leképező működési modell A munkapszichológiai tevékenység megindítója a munkahelyi probléma Gazdasági Műszaki Emberi A munkapszichológia története Hagyományos szervezetek vérségi alapon szerveződtek A kötelező oktatás, ipari társadalmak megjelenése Történetét azonban 3000 évvel ezelőttre lehet visszavezetni Kínában kidolgozott tesztek katonai és közügyi szolgálatokat óhajtó emberek számára

Egyiptomi piramisok építése nagyszámú koordináló személyzet meglétét feltételezi Arisztotelesz: Politika : - vezetés - specializáció - decentralizáció Középkori Európa: mesterségbeli szövetségek Hobbes (1651): centralizálás Smith (1723-1790 Nemzetek Gazdasága ): A munkamegosztás termelést meghatározó pozitív szerepe: Kezdeti évek ( az első világháborút megelőző időszak) 20. század elején a közgazdászok értek el m.pszi-i sikerek: H. Ford 1881 Pennsylvania: első menedzser iskola Max Weber (1864-1920): bevezette a bürokratikus vezetés fogalmát ( a hatékonyság kulcsa, a maximális ellenőrzés és irányítás) A bürokratikus szervezetekben minden csoport fölött van egy irányító- ellenőrző A vezető magasabb hatékonysággal rendelkezik, mint a beosztottak Az utasítás és az ellenőrzés módja előre meghatározott A beosztottak megítélése személytelen A vezetőnek távolságot kell tartania a beosztottaktól A kommunikációs hálózatnak követnie kell a szervezeti struktúra felépítését A külső kapcsolat tartása vezetői szinthez kötött Bár a rendszer hatékonynak bizonyult, számos problémát okoz Személytelen Információ vesztés Lassú rendszer A kreativitást megöli

Frusztráció Kellemetlenül érzi magát a személy Nem érdekelt a szervezet jövőjében Nagy a mobilitás Nő az agresszivitás Parahierarchiát épít C. Babbage: az egyszerűbb munkáért kevesebbet kell fizetni A tudományos vezetés szülőatyja Frederick Winslow Taylor (1856-1916): a vezetés objektív megközelítése: Taylor érdemei Az anyagi elismerés Optimális munkamódszerek kidolgozása Munkakörelemzés, Specializáció növelése Legjobb munkások kiválasztása Vezetők közötti munkamegosztás bevezetése Taylor munkásságának köszönhetően a munkatermelékenység megnőtt Henry Fayol (1841-1921) A vállalkozások racionalizálását tartotta szem előtt A szervezetekben folyó munkát 6 csoportba sorolta: - műszaki - kereskedelmi - pénzügyi - biztonsági - számviteli

- vezetés A vezetés elemeit a következőkben határozta meg Előrelátás Szervezés Irányítás Koordináció ellenőrzés Az első világháború, és a két világháború közötti időszak Robert Yerkes: Katonai sorozások alkalmával, mentális képségek, motiváció pszi alkalmasság Walter Dill Scott: a tisztek teljesítményértékelése A háboró után egyre több nő vállalt munkát 1921-ben James Cattel létrehozta a Pszichológia Társaságot 1920-tól doktori fokozatot lehetett szerezni amerikai egyetemeken munka és szervezetpszichológiából Humán relations irányzat (és a második világháború alatti évek) Hawthorne: kísérletei a munkatényezők hogyan befolyásolják a munka termelékenységet Mayo: a beosztottakhoz való odafordulás, a velük való törődés, beszélgetés jótékony hatású, Kurt Lewin (30-as évek végén) : vezetési stílusok

Ebben az időszakban több tesztet dogoztak ki 1946-ban a munka és szervezetpszichológusok megalakították az Amerikai Pszichológiai Társaság 14. divízióját, 1983-tól ez a Munka és Szervezet Pszichológiai Társaságként működik A magyar munkapszichológia története 50-es évek végén született újjá a hazai pszichológia összes alkalmazási területe A vállalatok vezetői felöl nem mutatkozott semmiféle igény a munkapszichológiára 1958-ban Országos Munkaegészségügyi Intézetben folyt munkapszichológiához kapcsolódó munka Munkapszichológia jellegű tevékenység a cégeknél a kiválsztásban és képzési rendszerben, tanácsadó cégeknél, egyetemi tanszékeken, és kutató intézetekben folyt. A munkapszichológia módszerei Témafelvetés Hipotézis Adatgyűjtés Interjú Tesztek Grafológia Műszerek Adatok kiértékelése Kiválasztás

A toborzás: - mik az alkalmazó szükségletei - a rendelkezésre álló személyek közül azokat kiválasztani, akiknek az érdeklődése, képessége legjobban megfelel ezeknek - általában fejvadász cégek végzik A toborzás történhet Újraalkalmazás, visszahívás Hírdetés Közvetlen jelentkezés Alkalmazotti közvetítés Ügynökség Alkalmazott lízingelése A munkakörnyezet A megvilágítás A színek szerepe Akusztikai környezet Rezgések Klímaviszonyok Légszennyeződés Meteorológiai tényezők A szervezetek vezetése A szervezetek fennmaradásának és fejlődésének legfontosabb feltétele a hatékony vezetés

A vezetés az a folyamat, amelynek során a kiválasztott személy meghatározott csoport cél elérése irányába befolyásolja a tagok viselkedését. A vezetés legfontosabb funkciói Tervezés Szervezés Rendelkezés- utasítás Koordinálás, ellenőrzés Kommunikáció Beosztottak koordinálása Klasszikus vezetés elméletek 1. vonáselmélet Nagyon hasonlít a személyiség-lélektan vonáselméleti megközelítéséhez Alapgondolat: a jó vezetők rendelkeznek néhány közös vonással ( ezek kimutatása a cél) Bizonyos vonások szükségesek, de nem elégségesek a jó vezetéshez, valamint bizonyos kiemelt vonások hiánya nem akadályozza a jó vezetést. Fontos vezetői vonások Teljesítmény motiváció Önérvényesítési szükséglet Energia Kitartás Kezdeményező szellem Pozitív értelemben kell domináns legyen Önbizalom Szakismeret

Jó kognitív képességek (IQ) Kreativitás Gondolkodás rugalmassága 2. viselkedés elmélet A vonáselméletek sikertelensége miatt a kutatók a a konkrét viselkedést kezdték el vizsgálni K. Lewin (1946) vezetési stílusok: - autokrata - demokrata - ráhagyó ( lassez-faire) Coch további finomításokat végzett ezen vezetői stílusok meghatározásában - Partenalista: atyáskodó - Konzultatív: Tanácskozó Ezen belül több alosztályt is feltártak: - Szigorú autokrata - Jóindulatú autokrata - Inkompetens autokrata - Valódi demokrata - Áldemokrata Lokert a vezetési stílus különböző fokozatait tárta fel: - Elnyomó autokrata: - Jóindulatú autokrata - Konzultatív

- Participatív További kutatások arra mutattak rá, hogy a vezetést nem lehet egy dimenzió mentén körülírni 2 dimenzió fontosságát emelték ki: autokratikus-demokratikus döntéshozatal Direktív (irányító)- permisszív (megengedő) végrehajtás módjára vonatkozik E mentén 4 stílus írható le - Direktív autokrata - Permisszív autokrata - direktív autokrata - permisszív demokrata Likert termelékenység szempontjából vizsgálta a vezetési stílust: - Termelésközpontú vezetés - Alkalmazott központú vezetés Vezetés kontingencia elmélet A vezetés hatékonységét két tényező határozza meg: A vezető tulajdonságai, viselkedése A helyzet Legkevésbé kedvelt beosztott teszt: Feladat motivált, kapcsolat motivált

McGregor: A vezetői sikeresség annak a függvénye ahogyan a vezető látja a vezetetteket. Két alapfeltevésből indul ki: - X elmélet - Y elmélet Fromm: az én megóvásának fontosságából alakul ki az autoritariánus vezetői stílus - tekintélyelvű - Konvencionalizmus - Túl szigorú erkölcsösség - Manicheizmus - Agresszivitás Út cél elmélet House: alapvetően négy féle vezetői stílus - direktív vezetés - támogató vezetés - Participatív vezetés - Teljesítménymotivált vezetés Modern vezetésfelfogások Karizmatikus vezetés: a karizma több vonás szerencsés egybeesése: - erős önbizalom - dominancia - saját felfogásban való hit - küldetéstudat

- határozottság A karizmatikus vezetői stílusról kiderült, hogy inkább válsághelyzetben célravezetőek Interaktív látásmód (Green és Hollander) - A vezetést nem mint független változót vizsgálja, hanem a változók kölcsönösségére helyezi a hangsúlyt - A vezető össze kell egyeztesse sajátosságait és elvárásait a beosztottak sajátosságaival és elvárásaival, valamint a helyzet követelményeivel. A beosztottak és a vezető között szociális csere létezik. Függőleges diádkapcsolatok modellje: - belső csoport (elégedettebbek, jobban teljesítenek) - külső csoport Vezetőpótlékok : Kerr és Jemin feltárt olyan tényezőket, amelyek feleslegessé teszik a vezetőt: A beosztottak egyéni tulajdonságai A feladatok jellemzői Szervezeti jellemzők KÖSZÖNÖM A FIGYELMET