Szeretném felhívni figyelmüket a feltett korábbi vizsgapéldák és az azokhoz tartozó megoldások felhasználásával kapcsolatban néhány dologra.

Hasonló dokumentumok
TANTÁRGYI KOMMUNIKÁCIÓS DOSSZIÉ STATIKA

1. Feladatok a dinamika tárgyköréből

KÖRMOZGÁS, REZGŐMOZGÁS, FORGÓMOZGÁS

Osztályozó, javító vizsga 9. évfolyam gimnázium. Írásbeli vizsgarész ELSŐ RÉSZ

KOMMUNIKÁCIÓS DOSSZIÉ MECHANIKA. Anyagmérnök BSc Szak Évfolyamszintű tárgy. Miskolci Egyetem. Gépészmérnöki és Informatikai Kar

Gépészmérnöki alapszak, Mérnöki fizika ZH, október 10.. CHFMAX. Feladatok (maximum 3x6 pont=18 pont)

Mechanika I-II. Példatár

BME Gépészmérnöki Kar 3. vizsga (112A) Név: 1 Műszaki Mechanikai Tanszék január 11. Neptun: 2 Szilárdságtan Aláírás: 3

3. Az alábbi adatsor egy rugó hosszát ábrázolja a rá ható húzóerő függvényében:

Dr. Égert János Dr. Molnár Zoltán Dr. Nagy Zoltán ALKALMAZOTT MECHANIKA

A K É T V É G É N A L Á T Á M A S Z T O T T T A R T Ó S T A T I K A I V IZS-

TÁRGYLEÍRÁS 1. ALAPADATOK

EGYSZERŰ GÉPEK. Azok az eszközök, amelyekkel kedvezőbbé lehet tenni az erőhatás nagyságát, irányát, támadáspontjának helyét.

1. Feladatok munkavégzés és konzervatív erőterek tárgyköréből. Munkatétel

6. MECHANIKA-STATIKA GYAKORLAT (kidolgozta: Triesz Péter, egy. ts.; Tarnai Gábor, mérnöktanár)


Csuklós szerkezetek reakciói és igénybevételi ábrái. Frissítve: példa: A 12. gyakorlat 1. feladata.

Irányításelmélet és technika I.

Mérnöki alapok 2. előadás

Gépészmérnöki alapszak Mérnöki fizika ZH NÉV: október 18. Neptun kód:...

1. Feladatok merev testek fizikájának tárgyköréből

Gyakorló feladatok Feladatok, merev test dinamikája

Egy kinematikai feladathoz

Digitális tananyag a fizika tanításához

28. Nagy László Fizikaverseny Szalézi Szent Ferenc Gimnázium, Kazincbarcika február 28. március osztály

1. gyakorlat. Egyenletes és egyenletesen változó mozgás. 1. példa

Felvételi, 2018 szeptember - Alapképzés, fizika vizsga -

Mechanika. Kinematika

DINAMIKA A minimum teszt kérdései a gépészmérnöki szak hallgatói részére (2004/2005 tavaszi félév)

Munka, energia Munkatétel, a mechanikai energia megmaradása

6. MECHANIKA-STATIKA GYAKORLAT Kidolgozta: Triesz Péter egy. ts. Négy erő egyensúlya, Culmann-szerkesztés, Ritter-számítás

1. ábra. 24B-19 feladat

Mechanika. I. előadás február 25. Mechanika I. előadás február / 31

Stratégiai és Üzleti Tervezés

A síkbeli Statika egyensúlyi egyenleteiről

rnök k informatikusoknak 1. FBNxE-1 Klasszikus mechanika

Merev testek kinematikája

A +Q töltés egy L hosszúságú egyenes szakasz mentén oszlik el egyenletesen (ld ábra ábra

TANTÁRGYFELELŐS INTÉZET: Építőmérnöki Intézet. OKTATÓ, ELŐADÓ címe: fogadóórája a szorgalmi időszakban:

PÉNZÜGYI ÉS SZÁMVITELI KAR- FELSŐOKTATÁSI SZAKKÉPZÉS COLLEGE OF FINANCE AND ACCOUNTANCY 1149 BUDAPEST, BUZOGÁNY U TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ

BEMUTATÓ FELADATOK (2) ÁLTALÁNOS GÉPTAN tárgyból

Csuklós mechanizmus tervezése és analízise

1. Feladatok rugalmas és rugalmatlan ütközések tárgyköréből

ÁLTALÁNOS JÁRMŰGÉPTAN

Statisztika 1. Tantárgyi útmutató

TANTÁRGYFELELŐS INTÉZET: Építőmérnöki Intézet OKTATÓK, ELŐADÓK címe: fogadóórája a szorgalmi időszakban:

A Hamilton-Jacobi-egyenlet

Chasles tételéről. Előkészítés

Felső végükön egymásra támaszkodó szarugerendák egyensúlya

A nagyobb tömegű Peti 1,5 m-re ült a forgástengelytől. Összesen: 9p

Lendület. Lendület (impulzus): A test tömegének és sebességének szorzata. vektormennyiség: iránya a sebesség vektor iránya.

Oktatási Hivatal FIZIKA. II. kategória. A 2017/2018. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny 1. forduló. Javítási-értékelési útmutató

DINAMIKA ALAPJAI. Tömeg és az erő

Figyelem! Csak belső és saját használatra! Terjesztése és másolása TILOS!

Kirchhoff 2. törvénye (huroktörvény) szerint az áramkörben levő elektromotoros erők. E i = U j (3.1)

Fogaskerékhajtás tudnivalók, feladatok

Tömegpontok mozgása egyenes mentén, hajítások

Pénzügyi számvitel 1.

A statika és dinamika alapjai 11,0

ÚTMUTATÓ. II. évfolyam Üzleti szakügyintéző szakképesítés Számviteli szakügyintéző elágazás. 2011/2012 II. félév

Egy háromlábú állvány feladata. 1. ábra forrása:

W = F s A munka származtatott, előjeles skalármennyiség.

Mechanika Kinematika. - Kinematikára: a testek mozgását tanulmányozza anélkül, hogy figyelembe venné a kiváltó

Gnädig Péter: Golyók, labdák, korongok és pörgettyűk csalafinta mozgása április 16. Pörgettyűk különböző méretekben az atomoktól a csillagokig

ÚTMUTATÓ. II. évfolyam Üzleti szakügyintéző szakképesítés Pénzügyi szakügyintéző elágazás. 2012/2013 I. félév

TANTÁRGYI ADATLAP I. TANTÁRGYLEÍRÁS BUDAPESTI MŰSZAKI ÉS GAZDASÁGTUDOMÁNYI EGYETEM ÉPÍTÉSZMÉRNÖKI KAR

Gyakorlat 30B-14. a F L = e E + ( e)v B képlet, a gravitációs erőt a (2.1) G = m e g (2.2)

N=20db. b) ÜZEMMELEG ÁLLAPOT MOTORINDÍTÁS UTÁN (TÉLEN)

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Könyvvezetési ismeretek tantárgy tanulmányozásához. Nappali tagozat Gazdálkodás-menedzsment szak. 2014/2015. év II.

PÉNZÜGYI ÉS SZÁMVITELI KAR - FELSŐFOKÚ SZAKKÉPZÉS COLLEGE OF FINANCE AND ACCOUNTANCY 1149 BUDAPEST, BUZOGÁNY U TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ

VIZSGA ÍRÁSBELI FELADATSOR

DIONYSIS KONSTANTINOU ANDREAS MEIER ZBIGNIEW TRZMIEL MARADJON A LEVEGŐBEN

TANTÁRGY ADATLAP és tantárgykövetelmények Cím: Épületszerkezettan I.

Egy érdekes mechanikai feladat

IMPULZUS MOMENTUM. Impulzusnyomaték, perdület, jele: N

Elméleti kérdések 11. osztály érettségire el ı készít ı csoport

Az M A vektor tehát a három vektori szorzat előjelhelyes összege:

Egy kinematikai feladat

Geometriai vagy kinematikai természetű feltételek: kötések vagy. kényszerek. 1. Egy apró korong egy mozdulatlan lejtőn vagy egy gömb belső

ÁRAMLÁSTAN MFKGT600443

ÚTMUTATÓ. I. évfolyam. Felsőoktatási szakképzés Gazdaságinformatikus szakon. 2016/2017 I. félév

FIZIKA II. Dr. Rácz Ervin. egyetemi docens

Alkalmazott Mechanika Tanszék. Széchenyi István Egyetem

Oktatási Hivatal FIZIKA I. KATEGÓRIA. A 2016/2017. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny döntő forduló FELADATOK

Elektrosztatika Mekkora két egyenlő nagyságú töltés taszítja egymást 10 m távolságból 100 N nagyságú erővel? megoldás

3.1. ábra ábra

1. fejezet. Gyakorlat C-41

GÉPÉSZETI ALAPISMERETEK

Mérnöki alapok 2. előadás

Statika gyakorló teszt I.

DEME FERENC okl. építőmérnök, mérnöktanár

Rönk mozgatása rámpán kötelekkel

GÉPÉSZETI ALAPISMERETEK

Rezgés tesztek. 8. Egy rugó által létrehozott harmonikus rezgés esetén melyik állítás nem igaz?

Mechanika, dinamika. p = m = F t vagy. m t

Dinamika. A dinamika feladata a test(ek) gyorsulását okozó erők matematikai leírása.

ÉPÍTÉSZETI ÉS ÉPÍTÉSI ALAPISMERETEK

Fizika. Fizika. Nyitray Gergely (PhD) PTE PMMIK január 30.

Tehetetlenségi nyomaték, impulzusmomentum-tétel, -megmaradás

Mechanika - Versenyfeladatok

Átírás:

Tisztelt Hallgatók! Szeretném felhívni figyelmüket a feltett korábbi vizsgapéldák és az azokhoz tartozó megoldások felhasználásával kapcsolatban néhány dologra. Az, hogy valaki egy korábbi vizsga megoldását megérti nem egyenlő azzal, hogy felkészült a tananyagból és képes teljesíteni a dinamika vizsgát. A korábbi vizsgafeladatok többszöri, ismételt megoldása abba a téves hitbe ringathatja Önöket, hogy mindent értenek. Sajnos ezt a hitüket egyes hallgatók még az elégtelen írásbeli dolgozatukkal a kezükben sem adják fel és az aktuális vizsgadolgozat nehézségét okolják. Biztosíthatom Önöket, hogy az általunk kitalált összes írásbeli dolgozat kivétel nélkül mind ugyanazon tudás számonkérését célozza meg. Természetesen minden példa eltérőnek néz ki, de mindig ugyanazokat az összefüggéseket kell logikusan alkalmazni, ilyen módon tulajdonképpen minden példa egyforma. Célozzák meg azon tudásszint elérését, amellyel már Önök is beláthatják ezt. Javaslom, hogy a vizsgára való felkészülés során elsődlegesen mindig a saját előadás és gyakorlati jegyzetükre támaszkodjanak. Az abban leírtakat értsék meg, a gyakorlati példákat próbálják saját maguk megoldani és csak ezután próbálkozzanak a feltett vizsgapéldák megoldásával. Ha elakadnak a megoldás során először a saját jegyzeteik segítségével próbálják meglelni a helyes megoldást. A példákhoz kiadott megoldásokat csak a legvégső esetben nézzék meg. Ha valamit nem értenek, úgy érzik, nem tudják önállóan elsajátítani a szükséges tudást, akkor forduljanak bátran a tanszék oktatóihoz. A tárgyból a vizsgaidőszak minden munkanapján 13-14 óra között van konzultáció a tanszéken. Sikeres és eredményes felkészülést kívánok! Budapest, 2015. december 23. Takács Dénes tárgyfelelős A kiadott vizsgapéldák és megoldások szerzői joga a BME Műszaki Mechanikai Tanszék tulajdonát képezi. Ezen dokumentum harmadik személynek történő átadása, más által való felhasználása, az interneten történő terjesztése sérti a szerzői jogokat.

Dinamika 4. vizsga BME Műszaki Mechanikai Tanszék 2016.01.25. Nyilatkozat: Aláírásommal igazolom, hogy nem használok, másnak nem adok, és mástól nem fogadok el meg nem engedett segítséget a szakmai előrejutásomhoz szükséges számonkéréseknél. (BME Etikai kódex 5.2.2.) Név: Neptun: Székszám: Aláírás: Pontszám: Javító aláírása: I. Feladat (elérhető pontszám: 35 pont, kidolgozási idő: 60 perc) Az ábrán vázolt mechanizmus a függőleges síkban síkmozgást végez. Az (1) jelű, m 1 tömegű, r sugarú korong a vízszintes felületen gördül. Az (1) jelű test a B pontjában a (2) jelű, m 2 tömegű, homogén tömegeloszlású, prizmatikus rúdhoz csuklóval kapcsolódik. A rúd a C pontjában a (3) jelű, m 3 tömegű, r sugarú koronghoz kapcsolódik szintén csuklóval. A (3) jelű test gördül az R sugarú íves felületen. A C pont sebességének nagysága állandó a mozgás során. Az (1) jelű testre ismeretlen nagyságú M koncentrált erőpár működik. m 1 m 2 m 3 R r b v C Adatok 10 [kg] 6 [kg] 10 [kg] 1.8 [m] 0.6 [m] 2.4 [m] 3 [m/s]=áll. g 9.81 [m/s 2 ] Feladat / 14 / 12 / 5 / 4 1. Minimum feladat: Adja meg az (1), (2) és (3) jelű testek sebesség- és gyorsulásállapotát a súlypontjaikhoz rendelt mennyiségekkel! 2. Rajzolja meg az (1), (2) és (3) jelű testek szabadtest ábráit! A szabadtest ábrák alapján írja fel paraméteres alakban a dinamika alaptételének vetületi egyenleteit mindegyik testre! 3. Határozza meg az M erőpár értékét! 4. Számítsa ki a rendszer kinetikus energiáját és a rendszerre ható külső erőrendszer teljesítményét!

Dinamika 4. vizsga BME Műszaki Mechanikai Tanszék 2016.01.25. Nyilatkozat: Aláírásommal igazolom, hogy nem használok, másnak nem adok, és mástól nem fogadok el meg nem engedett segítséget a szakmai előrejutásomhoz szükséges számonkéréseknél. (BME Etikai kódex 5.2.2.) Név: Neptun: Székszám: Aláírás: Pontszám: Javító aláírása: II. Feladat (elérhető pontszám: 25 pont, kidolgozási idő: 45 perc) Az ábrán vázolt m 0 tömegű anyagi pontokból, m tömegű, R sugarú korongokból és elhanyagolható tömegű rúdból készített test az A és B pontokban csapágyazott. A csapágyak által megadott forgástengely körül a test pillanatnyi ω szögsebessége ismert. Az A és B csapágyakban csak koncentrált erők ébrednek, az axiális irányú elmozdulást csak az A csapágy gátolja. A test forgását egy ismert nagyságú, időben állandó M koncentrált erőpár gyorsítja. Adatok Feladat m 0 m R a b ω M 1 [kg] 4 [kg] 0.2 [m] 0.1 [m] 0.15 [m] 50 [rad/s] 20 [Nm] = áll. g 9.81 [m/s 2 ] / 4 / 2 / 3 / 9 / 2 / 5 1. Határozza meg a test O pontra számított tehetetlenségi nyomatéki mátrixát paraméteres alakban! 2. Paraméteres alakban adja meg a test O pontra számított perdület vektorát! 3. Minimum feladat: Rajzolja meg a test szabadtest ábráját! 4. A szabadtest ábra alapján írja fel a dinamika alaptételének vetületi egyenleteit paraméteres alakban! 5. Számítsa ki a test szöggyorsulását! 6. Mennyi idő elteltével duplázódik meg a test szögsebessége? Mennyi munkát végez ez alatt az M koncentrált erőpár?