Szakmai beszámoló az Echo Innovációs Műhely évi közhasznú tevékenységéről
|
|
- Karola Katonané
- 8 évvel ezelőtt
- Látták:
Átírás
1 Szakmai beszámoló az évi közhasznú tevékenységéről.. Domokos Tamás elnök a szervezet képviselője Székesfehérvár, április 9.
2 2 I. EGYESÜLET ÁTLALKÍTÁSA A név és a célok pontosítása Az Echo Oktatáskutató Műhely alapító okiratát május 17-én fogadta el az egyesület közgyűlése, majd az október 16-án kelt módosítással közhasznú szervezetté alakult át. A legutóbbi jelentős módosításra július 30-án került sor, amikor a Közgyűlés értelmében a szervezet neve Echo Innovációs Műhelyre módosult, székhelye pedig Veszprémből 8 év után átkerült Székesfehérvárra. A módosítással egy időben az egyesület céljai és feladatai pontosításra kerültek. Ezeknek megfelelően az egyesült hivatalos céljai az alábbiak: Alternatív nevelési és oktatási modellek, a nemformális és globális nevelés módszertanának széles körű megismertetése az oktatásban dolgozó szakemberekkel alkalmazás-központú modellek kidolgozása révén. Rendszeresen figyelemmel kísérni a magyar oktatási rendszer formai kereteinek és tartalmának alakulását, problémáit. Holisztikus szemléletű életfoma-modellek közvetítése a fiatalok számára, a testi, mentális, közösségi, környezettel való harmóniában élő komplex személyiségfejlődést központba állító szemlélet erősítése. Az interkulturális társadalom sokféleségéből adódó kihívásokra felkészíteni a helyi társadalmat (elsősorban a fiatalokat) az alkalmazkodás, a kommunikáció, az interetnikus tolerancia fejlesztésével és az interkulturális tanulás szemléletének kialakításával. Elősegíteni, hogy a helyi társadalom, különösen az oktatás- és iskolaügy, a helyi demokrácia és a fiatalok problémái a lehető legnagyobb nyilvánosságot kapják. A helyi demokrácia erősítése a civil társadalom formális és informális csoportjainak fejlesztése és kontroll szerepének erősítése útján. Ezen célok elérése érdekében a Közgyűlés az alábbi feladatokat rendelte el a tagság és az apparátus számára: Rendszeres társadalomtudományi kutatásokat végezni, különös tekintettel a nemformális nevelés, a közoktatás, a helyi demokrácia valamint az ifjúság területére. Neveléselméleti és oktatásmódszertani központ kialakítása a formális és nemformális oktatási rendszer teljes egészére kiterjedő szemlélettel. Az egyesület munkájában résztvevő tagok szakmai fejlődése, továbbképzése. A kutatások, megfigyelések eredményeinek, a megfogalmazódó javaslatoknak rendszeres nyilvánosságra hozatala, publikálása. A magyar társadalom helyzetének javításával kapcsolatos oktatási tevékenység folytatása. Aktív kapcsolattartás a hasonló jellegű hazai és nemzetközi szervezetekkel, intézményekkel. Elősegíteni, hogy az iskolák hatékonyabban láthassák el feladataikat. Ennek érdekében képzéseket, továbbképzéseket és szervezetfejlesztést végezni. Szakértői közreműködés fejlesztési koncepciók, stratégiák kidolgozásánál. Helyi ifjúsági fejlesztő programokkal segíteni a települési közösségeket ifjúsági feladataik hatékonyabb ellátásában. Az egyesület által alapított szervezetek munkájának koordinálása, az Echo Network mint civil kutatási és fejlesztési hálózat működtetése.
3 3 Szervezeti felépítés módosítása A évi rendes közgyűlés nemcsak a célokat és a feladatokat módosította kis mértékben, hanem a szervezeti felépítést is némileg átstrukturálta. Az operatív ügyek intézésére hivatott ügyvezetői posztot megszüntette, helyette szélesebb feladatkörrel Network referensi pozíciót hozott létre az elnök mellett. A network referenst az elnök bízza meg. A network referens koordinálja az egyesület által létrehozott szervezetek (Echo Survey Szociológiai Kutatóintézet, Agóra Vidékfejlesztési Alapítvány, Zöld Alma Egészségfejlesztési Alapítvány, ) információáramlását, koordinálja az egyesület tagjainak munkáját, szervezi és intézi az egyesület belső és külső kapcsolatát, ellátja mindazokat a feladatokat, amelyekkel az elnök megbízza, elkészíti és a Közgyűlés elé terjeszti az éves szakmai beszámolót, felel az egyesületben futó pályázati programok nyilvántartásáért. A network referens az egyesület főállású alkalmazottja és joga van a futó projektekkel kapcsolatosan minden információt bekérni az egyesület elnökétől, tagjaitól és a munkacsoport vezetőitől ezen túl pedig az elnök jóváhagyása mellett dönt az egyesület szakmai feladatainak ellátását esetenként segítő szakértők és projektvezetők felkéréséről. Új szervezeti szintként került bevezetésre a felügyelő bizottság intézménye, mely az egyesület működését és az elnök valamint a network referens illetve a munkacsoportok ténykedését ellenőrzi illetve az elnök és a network referens munkáját segíti javaslataival, megállapításaival. Az egyesület tagjai a szervezet céljainak megvalósítására, egy-egy pályázati projekt lebonyolítására eseti munkacsoportokat hozhatnak létre. A munkacsoport vezetőjét a munkacsoport választja az egyesület tagjai vagy alkalmazottai közül. A munkacsoport vezetője felel a csoport teljes tartalmi és operatív tevékenységeinek ellátásáért. A munkacsoport munkájába egyesületen kívüli személyek is bevonhatók. Munkacsoport száma Munkacsoport neve Feladata Jellege Tagok száma WG0 Vezetői Az Echo Network tagszervezetei közötti munka összehangolása, startégiai tervezés, projektvezetői Állandó 3 WG1 Echo Oktatási Központ kézikönyv megírása A képző terem kialakítása és a képzési koncepciók meghatározása, a képző központ hasznosítása WG2 Echo Survey Training EST néven alapozó kutatásmódszertani tréning kialakítása WG3 Környezeti A környezettudatos irodai magatartás kialakítás, fejlesztése WG4 Formanyomtatvány A networkben használatos formanyomtatványok megtervezése WG5 Arculati Az új arculat elkészítése, arculati kézikönyv alkotása WG6 IKT Az IKT eszközök fejlesztésére, bővítésére és cseréjére vonatkozó szakmai koncepció elkészítése WG7 Dokumentációs rendszer Belső dokumentációs rendszer kialakítása WG8 Pénzügyi A pályázati költségvetések tervező-elemző elkészítése, folyamatos monitoringja WG9 Rekreációs Az alkalmazottak és az önkéntesek rekreációs célú egyesületi programjainak szervezése Eseti 3 Eseti 4 Állandó 3 Állandó 3 WG10 Honlap A network szervezeteinek egységes Eseti 3
4 4 honlap rendszerének kialakítása WG11 Nonprofit Minőség Minőségbiztosítási rendszer kialakítása WG12 Hosting Hosting program koncepciójának kidolgozása, beveztése WG13 Könyvtár A könyvtári munka segítése, fejlesztése Önkéntes A network munkáját segítő önkéntesekre vonatkozó önkéntes WG14 program kidolgozása Tudományos A tudományos kutatócsoportok kutatócsoport kialakítására vonatkozó stratégia WG15 WG16 Külső kapcsolatok kidolgozása PR munka fejlesztése és a partnerszervezetekkel való kapcsolat Eseti 4 Állandó 2 Állandó 2 Eseti 3 Állandó 2 Személyi változások A évi közgyűlésen az egyesület megköszönve Szűcs Ildikó több éves munkáját új elnököt választott Domokos Tamás személyében, aki egyben az Echo Survey Szociológiai Kutatóintézet módszertani vezetője is. A network referens Zugor Zsuzsanna lett szeptember 1-től, a felügyelő bizottság elnöke Kovács György (Nemzeti Civil Alapprogram), tag pedig Járosi Éva (Mobilitás) és Ruff Tamás (Echo Survey) lett.
5 5 II ÉVI PROGRAMOK 2005-ben az programjai között a korábbi évekkel ellentétben a kutatási programokkal szemben a fejlesztési projektek voltak a meghatározóak. 1. NGO kutatások Az Erőforrás Alapítvány - United Way Magyarország és az együttműködésében került sor A magyarországi civil szféra forrásai, a nonprofit szervezetek forráskihasználása és a finanszírozatlan szükségletek tényfeltáró kutatása, melyet a Nemzeti Civil Alapprogram és a Pályázatfigyelő c. civil forráslap is támogatott. A kutatás részeként teljes körű adatgyűjtést végeztünk arról, hogy az elmúlt tíz évben ( között) mely területeken, milyen mértékben léteztek a civil szervezetek számára elérhető pályázati források. A kutatás elsődleges célja az volt, hogy a vizsgálat alapján megpróbáljuk megállapítani, melyek azok a nonprofit területek, amelyek az elmúlt években forráshiánnyal küszködtek, és melyek azok, amelyek forrástöbblettel rendelkeztek. Tehát arra kerestünk magyarázatot, hogy hogyan alakultak pontosan az elosztási folyamatok és mechanizmusok a nonprofit szektoron belül. A helyi civil érdekegyeztető fórumok működésének országos vizsgálatára szintén az NCA támogatásával került sor. A 90-es években újjáéledő kelet-európai civil szektor gyengeségének számos jelét és okát ismeri a szakirodalom, feltárt az öntevékenység kudarca, a forrásteremtés korlátozottsága, az alacsony lakossági részvételi arány, a bizalmatlanság és a csalódottság. Mindezek ellenére egy átlagos magyar középvárosban több mint kétszáz NGO működik, igaz igen alacsony taglétszámmal. Ezek a helyi szervezetek időről időre nekilátnak, hogy létrehozzák a közös fellépés reményét hordozó korporatív testületüket, s évről évre nekilátnak e testület lebontásának is. A helyi NGO korporációk életciklusa rövid, keletkezésük és megszűnésük sajátos dinamikáját mutatja a 90-es évek Magyarországa. Kutatásunkban a helyi NGO-k közös érdekképviseleti rendszerének ezen kudarcos működését sajátos dinamikáját, érdek és viszonyrendszerét elemeztük kérdőíves vizsgálattal, interjúkkal és konkrét esettanulmányokon keresztül, alapvetően a kudarc okát kutatva. A Civil Szervezetek Fejér Megyei Szövetsége felkérésére a fejér megyei kistérségi civil kerekasztalok felmérését végeztük el kérdőíves módszerrel, valamint egy szakmai kiadvány elkészítésében működtünk közre e témában. 2. DSAS projekt 2003 nyarán a Kábítószerügyi Egyeztető Fórumok Fejlesztésének és Intézményesítésének Támogatása HU 2002/ PHARE 2002 Program keretében meghirdetett drogprevenciós tevékenységek fejlesztésére pályázatot készítettünk két partner szervezetünkkel (Sziti Szociális Egyesület, Székesfehérvári Nagycsaládosok Egyesülete) Az iskolai prevenciós programok hatékonyságának és adekvátságának erősítése Székesfehérváron címmel, mely pályázattal 28 ezer EUR támogatást nyertünk a 2004-es és 2005-ös évre. Az egyesület évi tevékenységében jelentős szereppel bírt e projekt, melynek részeként modell-fejlesztésre, kutatásra, szakfordításra, képzésre, konferenciák és előadás-sorozatok valamint weblap fejlesztésére is sor került májusától 10 hónapon keresztül kerül sor, de a végső lezárásra és a tanulói érintettség vizsgálatra 2005-ben került sor. 3. Fejér megyei drogellenes program Műhelyünk 2003-ban a Fejér Megyei Önkormányzat megbízása alapján a Fejér Megyei Kábítószerügyi Egyeztető Fórummal együttműködve elkészítette Fejér megye droghelyzetképét. E munka folytatásaként az Önkormányzati határozatnak és a sikeres GYISM pályázatnak
6 6 megfelelően 2004 során el kellett készülnie a helyzetképre épülő megyei drogellenes stratégiának ben a fejlesztési munka részeként az operatív program első változata készült el. Ezen túl vállaltuk, hogy Fejér Megye középfokú oktatási intézményeiben 2004/2005. tanévben alkalmazott prevenciós programok adatbázisát is elkészítjük. Az elkészített anyagot elektronikus és nyomtatott formában is átadtuk a Fejér Megyei Közgyűlésnek és a Fejér Megyei Kábítószerügyi Egyeztető Fórumnak. 4. Részvételi az Echo Survey kutatásaiban Műhelyünk 2005-ben együttműködő partnerként több olyan kutatásba kapcsolódott be, amelynek az Echo Network egy másik tagja, az Echo Survey Szociológiai Kutatóintézet volt a témafelelőse. Így az egyesület munkatársai és tagjai részt vettek a kaposvári Tanulói drogprevenciós kutatásban, a nagykanizsai és salgótarjáni városi ifjúságkutatásban és ifjúsági cselekvési koncepció elkészítésében. 5. A helyi demokratikus deficit csökkentése a civil szektor kontroll szerepének erősítésével Székesfehérváron (PHARE ACCESS 2003/ ) Jelenleg Székesfehérváron a demokratikus önkormányzati működésből hiányzik az erős helyi civil szféra kontroll, ellenőrző szerepe. Az NCA és az EU Phare pályázati programja által is támogatott program célja a helyi önkormányzati működéssel szembeni civil ellensúly erősítése a városban, a demokratikus ellenőrző mechanizmusok kifejlesztése és a civil-önkormányzati partnerség alapjainak megteremtése a civil szervezetek oldaláról. Ez nem képzelhető el az önkormányzati döntések társadalmi alapú civil monitorja, a helyi civil szervezetek önkormányzati hatalomtól való távolítása valamint az érintett civil szervezetek fejlesztése nélkül. A program célcsoportja elsősorban olyan civil szervezet a városban, amely mérete és előtörténete alapján potenciálisan alkalmas lehet az önkormányzati döntések társadalmi kontrolljának és döntéshozatali mechanizmusok átláthatóságának biztosítására, másodsorban a célcsoport maga a döntéshozó hatalom. 6. Interkulturális Híd - exchange program A 2005 nyarán lezajlott, az Európai Unió támogatásával megvalósult nemzetközi ifjúsági konferencia programunk célja az arab és európai kultúrák közelítése az ifjúsági munkán keresztül. Az egy hetes nemzetközi Ifjúsági Konferencia keretében elsősorban a média és a tolerancia viszonyával valamint az interkulturális tanulás kérdéseivel foglalkozunk nyolc ország 50 diákjának részvétele mellett. 7. Generátor Program (PHARE ACCESS 2003/ /MIKRO) Az EU Phare finanszírozású Generátor komplex fejlesztőprogram fejér megyei állami gondozott fiatalok személyiségfejlődése és társadalmi integrációja érdekében. A projekt azt a csoportot ( az állami gondozott fiatalokat ) érinti, amelynél tapasztalataink és a szociális szférában dolgozó szakemberek szerint leginkább összegződnek a hátrányos helyzet tényezői, amihez társul az őket ellátó rendszer burokszerűsége. A program célja három fejér megyei állami gondozottakat ellátó intézményben - a Fejér megyei Lakásotthon Hálózat székesfehérvári, ill. sárbogárdi részében, valamint a velencei Diák- és Gyermekotthonban élő gyerekek és fiatalok számára komplex személyiségfejlődést biztosító programok megvalósítása. A program elemei: A) Patrónus-rendszer, B) KEN - Közös energia ezen alprojekt lényege egy képzéssorozat a közepesen veszélyeztetett helyzetben levő állami gondozottak számára, C) Surranópálya - Az állami gondozott fiatalok aktívabb, tehetségesebb tagjai és a két egyesület kortárssegítői részére vegyes csoportban megtartott képzések, nyári tábor és egyszeri rendezvény sora, D) Ötletgyár
7 7 a megye nevelőotthonainak motivált, szakmai fejlődést, tapasztalatcserét igénylő, a KENalprojektben is részt vevő munkatársainak ill. a gyerekekkel kapcsolatba kerülő más humán szakembereknek havi rendszerességű alkalom szervezése, E) Közbeszéd - A projekt PR-e F) Szakmai szimpózium azon projektek megvalósítóinak részvételével, akik Magyarországon állami gondozásban élő fiatalok számára fejlesztő munkát végeznek. A programban partnerszervezetünk a Bástya Gyermekszolgálat. 8. Társadalomelméleti filmklub A Mobilitás által támogatott pályázati programunk elsődleges célja az volt, hogy a Fejér megyei középiskolásoknak kulturális értéket hordozó filmélményen keresztül közérthető (nem művész), feldolgozható filmeken bemutatásával ábrázoljuk a mai kor jellemző társadalmi problémáit (előítéletesség, kábítószer-fogyasztás, háború, internetes hálózatok csapdái, elmagányosodás, gazdasági válságok, szegénység, fogyatékosok stb.) és ezáltal érzékenyítsük őket a társadalmi problémák iránt valamint megpróbáljuk felkészíteni őket ezen jelenségek kezelésére, elkerülésére. Ezzel egyrészt tartalmas kulturális-szabadidős eseményt kínáltunk, másrészt iskolán kívüli nevelési feladatot láttunk el, harmadrészt pedig e résztvevő fiatalok személyisége is gazdagodott. Mivel a filmklub szervezésében aktív szerepet szántunk a korosztálynak, így egyben kapcsolatteremtő, együttműködő és szervező készségük is fejlődött. A filmklubban minden film után vitát szerveztünk meghívott szakember vezetésével, ebben a vitában fejlődött a fiatalok kommunikációs és érdekartikulációs képessége. 9. Backspin 2.0 és Quick Change 2.0 programok Az év során a drogprevenciós startégiai irány keretén belül ismét pályázatot nyújtottunk be kortárs-segítők képzésére (Quick Change) és gyógyult szenvedélybetegek munkaerőpiaci reintegrációját elősegítő oktatási tevékenységre (Back Spin 1.0, 2.0). Mindkét pályázat sikeres volt. 10. Vérfrissítő Program Vérfrissítő program célja az Echo Network különböző projektjeiben önkéntesként dolgozó középiskolás korú kortárssegítők, ifjúsági önkéntes munkások, illetve felsőoktatásban tanuló gyakornokok részére partnerszervezeteinkhez való tanulmányutak biztosítása, továbbképzésük és a szervezet vérfrissítése, új módszerek adaptációja céljából. A projekt során biztosítottuk, hogy minden fiatal a képességeinek, tapasztalatainak és motivációinak megfelelő területen dolgozó egy-egy civil szervezethez tanulmányútra eljuthasson, ott a civil szervezet életében egyegy intenzív projektben részt vehessen, majd visszatérve a szervezetben hasznosíthassa, adaptálhassa megszerzett tapasztalatait. A programhoz kapcsolódóan együttműködés keretében önkéntest fogadtunk a kanadai székhelyű Fédération de la Jeunesse Canadienne-Française szervezettől, aki négy hónapig tartózkodott egyesületünknél. III. ECHO NETWORK Az egyesületen belüli kutatói és fejlesztői profil szétválasztása érdekében a kutatói munka magasabb színvonalának biztosítása érdekében két magánszemély és az Echo Oktatáskutató Műhely többségi tulajdonosként létrehozta az Echo Survey Szociológiai Kutatóintézet Közhasznú Társaságot, mely intézet április 1-től működik. Ennek megfelelően a műhely kutatási tevékenységének intenzitása 2005-ben tovább csökkent, dominánssá váltak a fejlesztői programok három meghatározott irány mentén: helyi demokrácia fejlesztése, ifjúsági munka támogatása és az inkubátor programunk, mely regionális szintű, céljaival, tevékenységeivel adekvát fejlesztő-projekteket generál.
8 8 Az egyesület által 2001-ben alapított Agóra Vidékfejlesztési Alapítvány 2003-ban befejezte az Ácsteszéri vidékfejlesztési központ épületének kialakítását, képzéseket, tanácsadásokat szervezetek elsősorban a Phare Orpheus Programhoz igazodva ban egyesületünk módosította az Agóra Vidékfejlesztési Alapítvány alapító okiratát, mert az Alapítvány ingatlant vásárolt és telephelyet létesített Herencsényben, ahol egy másik vidékfejlesztési központ kezdi majd meg működését. E tekintetben továbbra sem történt komolyabb előrelépés 2005-ben, az alapítvány energiáit kistérségi fejlesztési programok kidolgozására fordította ben a szétválasztás után laza integrációt hajtottunk végre, az Agóra Vidékfejlesztési Alapítvány, Echo Survey Szociológiai Kutatóintézet és az Echo Oktatáskutató Műhely megalapította a szakmai együttműködési és közös Internet alapú projektkezelő hálózatát az Echo Networkot. Ennek kísérleti szakasza sikeresen zárult 2004-ben, 2005-től pedig az Echo Network arculatának egységesítésére, külső kommunikációjára és a programszintű szorosabb együttműködésre koncentráltunk. Az év során elkészült az új integrált honlap, ahol helyet kapott az intra rendszer és a könyvtári keresőprogramunk is. A Network tagok új arculata az alábbi lett:
9 9 Network bővítés - Zöld Alma Egészségfejlesztő Alapítvány Az elmúlt évek során egyre több drogprevenciós és egészségfejlesztő projektet indított egyesületünk. Háttérbeszélgetéseken eddig is többször felmerült annak gondolata, hogy a városban illetve a megyében szükség lenne egy komplex egészségfejlesztő alapítványra, amely alapítvány felvállalná a hiányzó alacsonyküszöbű szolgáltatások és a drogambulancia előkészítését is. Az előzetes felmérések szerint a városban jelentős támogatottsága lenne az alapítványnak. Előkészítő tárgyalásokat folytattunk a Rév Szenvedélybeteg-segítő Szolgálat és a Kórház Addiktológiai Gondozójának szakembereivel az alapítvány lehetséges működési területeiről, kuratóriumáról és finanszírozási formájáról, majd az egyesület Közgyűlése döntött arról, hogy 500 ezer forint képszpénz vagyon átadásával Székesfehérvári Zöld Alma Egészségfejlesztő Alapítvány néven önálló közhasznú szervezet hoz létre. A jövőben 2006-os átmeneti év után - az Alapítvány, mint az Echo Network negyedik tagja viszi tovább a műhely drogprevenciós programjait is. IV. AZ ECHO INNOVÁCIÓS MŰHELY 2006 ÉVI TERVEZETT PROGRAMJAI Kaptár önkéntes program A Kaptár programunkban célunk egy aktív, közélet iránt nyitott, a régióban élő fiatalokból álló önkéntes hálózat kialakítása az Echo Network programjaihoz kapcsolódóan. A fiatalok számára különböző tevékenységeken - képzések, csoportépítő napok, filmklub, nemzetközi és helyi ifjúsági rendezvényeken való részvétel keresztül készségeket, ismereteket adunk át (pl. pályázatírás és ifjúsági projekt menedzsmentje, kommunikációs és idegen nyelvi készségek, társadalmi és kutatásmódszertani alapismeretek, csoportműködés alapjai stb.) emellett teret engedünk kezdeményezőkészségüknek, segítjük megvalósulni ötleteiket. Terveink szerint klubhelyiséget (önkéntes szobát) biztosítunk nekik, aminek berendezéséért, az ott zajló programokért ők is felelősséggel tartoznak. Echo Oktatási Központ Az Echo Network képző termének bázisán részben piaci részben nonprofit jellegű képzési központ kialakítását vettük tervbe. A központ már korábban kidolgozott képzési programjaink akkreditációjáért is felelős lesz. Helyi demokrácia fejlesztése A társadalom demokratikus működése nélkülözhetetlen helyi szükséglet a XXI. század modern Európájában s ennek nemcsak makrotársadalmi szinten, hanem lokálisan is érvényt kell szerezni, s nem csupán formálisan. Erős helyi civil szféra nélkül nem létezik helyi demokrácia. E téren komplex, modell jellegű elsősorban angolszász eredetű - projekteken keresztül kívánjuk fejleszteni a helyi civil szervezetek humánerőforrás-állományát és a helyi demokráciát több dimenzió mentén is. Echomédia A képzési, kutatási és fejlesztési programjaink nyilvánosság szervezését a korábbinál sokkal hatékonyabban kell végezni ban el kell készíteni a majdani Echomédia megjelenés terveit. Civil bank Terveink között szerepel a civil szervezetek projektjeit előfinanszírozó Civil Bank létrehozása, illetve a létrehozásának előkészítése. V. PARTNEREINK A helyi társadalmi problémákat csak széles társadalmi összefogással lehet megoldani, ezért működésünk során 2005-ben is együttműködtünk az állami, önkormányzati szervezetekkel, a
10 10 tudományos kutatóműhelyekkel, az érintett oktatási intézményekkel és civil szervezetekkel egyaránt. A legfontosabb partnereink voltak: Alba Caritas Hungarica Alapítvány Rév Szenvedélybeteg-segítő Szolgálat Bástya Gyermekvédelmi Szolgálat Civil Szervezetek Fejér Megyei Szövetsége HM Zrínyi Kommunikációs Kht. Székesfehérvár Megyei Jogú Város Önkormányzata Székesfehérvár Városi Rendőrkapitányság Bűnmegelőzési Osztály Székesfehérvári Fogyasztóvédelmi Egyesület Székesfehérvári Kábítószerügyi Egyeztető Fórum Székesfehérvári Nagycsaládosok Regionális Egyesülete Sziti Szociális Egyesület városi középiskolák Anyagi támogatóink voltak: Székesfehérvár Megyei Jogú Város Önkormányzata Európai Unió (Phare) Nemzeti Civil Alapprogram Fejér Megyei Önkormányzat ICSSZEM Mobilitás Székesfehérvár, április 9... Domokos Tamás elnök a szervezet képviselője
Tett-Hely Ifjúsági Szolgáltató Hálózat Hálózati Működési Szabályzat
Tett-Hely Ifjúsági Szolgáltató Hálózat Hálózati Működési Szabályzat A Szabályzat dokumentum, amely összefoglalja és rendszerezi a Tett-Hely Ifjúsági Szolgáltató Hálózat (továbbiakban: Hálózat) ifjúsági
RészletesebbenTáltos Iskola PEDAGÓGIAI PROGRAMJA 2010. Tartalomjegyzék
Táltos Iskola PEDAGÓGIAI PROGRAMJA 2010. Tartalomjegyzék 1 I. Bevezetés II. Az iskola nevelési programja III. Az iskola helyi tanterve: - általános iskola - gimnázium - szakiskola - szakközépiskola IV.
RészletesebbenBeszámoló a Megyei Önkormányzatok Országos Szövetségének tevékenységéről
Beszámoló a Megyei Önkormányzatok Országos Szövetségének tevékenységéről A Megyei Önkormányzatok Országos Szövetségének megalakítására 1991. március 12-én Tokajban került sor, ahol elfogadták a szövetség
RészletesebbenBudapest Főváros Települési Esélyegyenlőségi Programja (2017-2022) Munkaanyag Munkaanyag zárása első társadalmi egyeztetés előtt: 2016.05.06.
Budapest Főváros Települési Esélyegyenlőségi Programja (2017-2022) Munkaanyag Munkaanyag zárása első társadalmi egyeztetés előtt: 2016.05.06. TARTALOMJEGYZÉK 1. Vezetői összefoglaló... 4 2. Bevezetés...
RészletesebbenEgyeztetési anyag 1. változat
AZ ÉRKERTI LAKÓTELEP NAGYVÁROSIAS LAKÓKÖRNYEZETÉNEK MINŐSÉGI MEGÚJÍTÁSA ELŐZETES AKCIÓTERÜLETI TERV VEZETŐI ÖSSZEFOGLALÓ Egyeztetési anyag 1. változat 2009. március 17. MEGAKOM Stratégiai Tanácsadó Iroda,
RészletesebbenHARSÁNYI JÁNOS SZAKKÖZÉPISKOLA ÉS SZAKISKOLA 1091 BUDAPEST, IFJÚMUNKÁS U. 31. PEDAGÓGIAI PROGRAM 2013. MÁRCIUS 28.
HARSÁNYI JÁNOS SZAKKÖZÉPISKOLA ÉS SZAKISKOLA 1091 BUDAPEST, IFJÚMUNKÁS U. 31. PEDAGÓGIAI PROGRAM 2013. MÁRCIUS 28. Tartalomjegyzék A. Nevelési program...2 1 A nevelő-oktató munka alapelvei, területei...6
RészletesebbenSZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT
SOMOGY MEGYEI SZERETET SZOCIÁLIS OTTHON SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT 2013. Általános és bevezető szabályok 1. A költségvetési szerv neve: Somogy Megyei Szeretet Szociális Otthon 2. A költségvetési
RészletesebbenMegbízó: Miskolc Kistérség Többcélú Társulása. Megrendelő Káli Sándor elnök. Készítették:
Miskolc Kistérség Többcélú Társulása Területfejlesztési Koncepció 2007-2013 Megbízó: Miskolc Kistérség Többcélú Társulása Megrendelő Káli Sándor elnök Készítették: Dr. Hitesy Ágnes projektvezető HBH Euroconsulting
RészletesebbenS e g e s d - T a r a n y i I V. B é l a K i r á l y Á l t a l á n o s I s k o l a O M 2 0 1 3 1 5 P E D A G Ó G I A I P R O G R A M J A
PEDAGÓGIAI PROGRAM ELFOGADTA SEGESD-TARANY ÁLTALÁNOS ISKOLA NEVELŐTESTÜLETE 2013. április 24. napján 1. oldal Mottó: " Az iskola dolga, hogy megtaníttassa velünk, hogyan kell tanulni, hogy felkeltse a
RészletesebbenFejlesztések-kutatások a pedagógusok szakmai munkájának támogatása érdekében
Fejlesztések-kutatások a pedagógusok szakmai munkájának támogatása érdekében dr. Kaposi József főigazgató 2014. október 7. Hajdúszoboszló Fejlesztési-kutatási területek 1. Háttér 2. Fejlesztések tankönyvek
RészletesebbenZALALÖVŐI ÁLTALÁNOS ISKOLA
ZALALÖVŐI ÁLTALÁNOS ISKOLA 8999 Zalalövő Rákóczi u. 1. Tel.: 30/386-8195 Tel/fax: 92/371-025 E-mail: iskola@zalalovo.hu PEDAGÓGIAI PROGRAM Készítette: a Zalalövői Általános Iskola Nevelőtestülete 2013.
RészletesebbenNEMZETI SZAKKÉPZÉSI INTÉZET
NEMZETI SZAKKÉPZÉSI INTÉZET Cím: 1087 Budapest, Berzsenyi D. u. 6. Tel.: 06-1/210-1065 Fax: 06-1/210-1063 E-mail: info@nszi.hu Honlap: www.nive.hu Főigazgató: Nagy László N E M Z E T I S Z A K K É P Z
RészletesebbenSzervezeti és Működési Szabályzat 2015/2016
Szervezeti é s M űködési Szabályzat Dombóvári Illyés Gyula Gimnázium (036379) Dombóvári Illyés Gyula Gimnázium Székhelye: 7200 Dombóvár, Bajcsy-Zs. utca 2. Iktatószám:.. Ügyintéző: Dr. Szenyéri Zoltán
RészletesebbenMagyar Távirati Iroda Zrt.
A Magyar Távirati Iroda Zrt. Szervezeti és Működési Szabályzata 2009. július 1. 2009. július 1. 1 I. ÁLTALÁNOS RENDELKEZÉSEK 1. A Magyar Távirati Iroda Zártkörűen működő Részvénytársaság adatai Név: Magyar
RészletesebbenA Cecei Általános Iskola és Alapi Tagiskolájának
A Cecei Általános Iskola és Alapi Tagiskolájának SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA 2010 Színmagyarázat: Integrált Pedagógiai Rendszer működtetése Kompetencia alapú oktatás bevezetése (TÁMOP 3.1.4-08/2)
RészletesebbenPEST MEGYE ÖNKORMÁNYZATÁNAK KÖZLÖNYE
PEST MEGYE ÖNKORMÁNYZATÁNAK KÖZLÖNYE 2013. ÉVI 2/3. SZÁM A MEGYEI ÖNKORMÁNYZAT HIVATALOS LAPJA 2013. május 8. PEST MEGYEI TERÜLETFEJLESZTÉSI KONCEPCIÓ JAVASLATTEVŐ FÁZIS II. kötet 1 Tartalomjegyzék 1.
RészletesebbenTANÁRI MESTERKÉPZÉSI SZAK LEVELEZŐ TAGOZAT. mesterképzés (MA, MSc) levelező. Bölcsészettudományi Kar
Indított szakképzettségek: Képzési terület, képzési ág: Képzési ciklus: Képzési forma (tagozat): Szakért felelős kar: Képzési idő TANÁRI MESTERKÉPZÉSI SZAK LEVELEZŐ TAGOZAT angoltanár, franciatanár, latintanár,
RészletesebbenA nyolc óra után, késve érkezett tanulók /orvosi, vagy szülői igazolás hiányában/ az első óra igazolatlan mulasztásnak számít.
HÁZIREND mely a Malomvölgy Ált. Isk. tanulói jogviszonyra vonatkozó rendelkezéseit tartalmazza a magasabb jogszabályok alapján. A házirend célja és feladata: 1).Megállapítja a tanulói jogok és kötelességek
RészletesebbenHARSÁNYI JÁNOS SZAKKÖZÉPISKOLA ÉS SZAKISKOLA 1091 BUDAPEST, IFJÚMUNKÁS U. 31. PEDAGÓGIAI PROGRAM 2014. MÁRCIUS 31. Hatályos: 2014. szeptember 1-jétől
HARSÁNYI JÁNOS SZAKKÖZÉPISKOLA ÉS SZAKISKOLA 1091 BUDAPEST, IFJÚMUNKÁS U. 31. PEDAGÓGIAI PROGRAM 2014. MÁRCIUS 31. Hatályos: 2014. szeptember 1-jétől Tartalom 1. Nevelési program... 6 1.1 ISKOLÁNK ARCULATA...
RészletesebbenNEVELÉSI PROGRAM 2013
1 2 NEVELÉSI PROGRAM 2013 3 4 5 A PEDAGÓGIAI PROGRAM ÉRVÉNYESSÉGÉVEL, MÓDOSÍTÁSÁVAL, NYILVÁNOSSÁGÁVAL KAPCSOLATOS EGYÉB INTÉZKEDÉSEK A pedagógiai program érvényességi ideje 1. Az iskola 2013. szeptember
RészletesebbenNyilvánosságra hozatal
Nyilvánosságra hozatal A Hatvan és Vidéke Takarékszövetkezet A hitelintézetekről és pénzügyi vállalkozásokról szóló 1996. évi CXII. törvény 137/A és A hitelintézetek nyilvánosságra hozatali követelményének
RészletesebbenII. KÖTET STRATÉGIA ÉS PROGRAM
TELEPÜLÉSI KÖRNYEZETVÉDELMI PROGRAM II. KÖTET STRATÉGIA ÉS PROGRAM Sokoró Ökológiai Park Alapítvány 9081Gyırújbarát, BM köz 1. sokoroal@axelero.hu 96/456-740 2005. 2 Témavezetı: Enyingi Tibor (Sokoró Alapítvány)
Részletesebben... Készítette: Nagyné Filimon Csilla igazgató
OM: 200183 A Telegdi Kata Szakiskola és Szakközépiskola Szervezeti és Működési Szabályzata... Készítette: Nagyné Filimon Csilla igazgató A nevelőtestület a 2013. augusztus 24-én megtartott nevelőtestületi
RészletesebbenMódosított Szervezeti és Működési Szabályzat 2013.
Új Budai Alma Mater Általános Iskola, Alapfokú Művészeti Iskola és Óvoda Módosított Szervezeti és Működési Szabályzat 2013. TARTALOMJEGYZÉK I. Bevezető rendelkezések... 6 1. Az SZMSZ célja, tartalma...
RészletesebbenMAGYAR KÖZLÖNY. 66. szám. MAGYARORSZÁG HIVATALOS LAPJA 2012. június 4., hétfõ. Tartalomjegyzék
MAGYAR KÖZLÖNY MAGYARORSZÁG HIVATALOS LAPJA 2012. június 4., hétfõ 66. szám Tartalomjegyzék 2012. évi LXIV. törvény A magánnyugdíjról és a magánnyugdíjpénztárakról szóló 1997. évi LXXXII. törvény, valamint
RészletesebbenVI. MELLÉKLETEK. Tartalomjegyzék. PDF created with pdffactory trial version www.pdffactory.com
VI. MELLÉKLETEK Tartalomjegyzék 6.1. melléklet Jelentkezési, tájékoztatási lap...217 6.2. melléklet Előzetes tudásszint felmérő lap...220 6.3. melléklet Tanulási forgatókönyv...221 6.4. melléklet Önellenőrző
RészletesebbenAZ EGRI BORNEMISSZA GERGELY SZAKKÖZÉP-, SZAKISKOLA ÉS KOLLÉGIUM PEDAGÓGIAI PROGRAMJA
A MÚLTAT TISZTELD, S A JELENT VELE KÖSD A JÖVŐHÖZ Vörösmarty Mihály AZ EGRI BORNEMISSZA GERGELY SZAKKÖZÉP-, SZAKISKOLA ÉS KOLLÉGIUM PEDAGÓGIAI PROGRAMJA EGER, KERTÉSZ ÚT 128. +36/36-312-166 OM AZONOSÍTÓ:
RészletesebbenSopron, 2015. május 11.
Cím Sopron Megyei Jogú Város Integrált Területi Programja Verzió 2.0 MJV közgyűlési határozat száma és dátuma Területfejlesztés stratégiai tervezéséért felelős minisztériumi jóváhagyás száma és dátuma
RészletesebbenHajdúszoboszlói kistérség Foglalkoztatási Stratégia FOGLALKOZTATÁSRA A HAJDÚSZOBOSZLÓI KISTÉRSÉGBEN TÁMOP-1.4.4-08/1-2009-0016 2010.
A TURISZTIKAI VONZERŐ FELHASZNÁLÁSA FOGLALKOZTATÁSRA A HAJDÚSZOBOSZLÓI KISTÉRSÉGBEN FOGLALKOZTATÁSI STRATÉGIA TÁMOP-1.4.4-08/1-2009-0016 2010. NOVEMBER MEGAKOM Stratégiai Tanácsadó Iroda, 2010. 1 Tartalomjegyzék
RészletesebbenÁsotthalom Község Önkormányzata Gondozási Központ V e z e t ő j é t ő l
Ásotthalom Község Önkormányzata Gondozási Központ V e z e t ő j é t ő l 6783 Ásotthalom, Felszabadulás u. 2-6. Telefonközpont: 62/291-556; Telefon/Fax: 62/291-085 13/2008 Témafelelős: Dr. Csúcs Áron Ikt.
RészletesebbenTERÜLETFEJLESZTÉSI STRATÉGIA ÉS OPERATÍV PROGRAM
SZÉKESFEHÉRVÁRI KISTÉRSÉG TERÜLETFEJLESZTÉSI STRATÉGIA ÉS OPERATÍV PROGRAM Készítette: Közép-Pannon Regionális Fejlesztési ZRT Székesfehérvári Regionális Vállalkozásfejlesztési Alapítvány 2008. április
RészletesebbenBalatonkeresztúr Község Polgármesterétől 8648 Balatonkeresztúr Ady u. 52. Telefon: 85/575-817, fax: 85/575-823. e-mail: keresztur@t-email.
Balatonkeresztúr Község Polgármesterétől 8648 Balatonkeresztúr Ady u. 52. Telefon: 85/575-817, fax: 85/575-823. e-mail: keresztur@t-email.hu M E G H Í V Ó Balatonkeresztúr Község Önkormányzat Képviselő-testületének
RészletesebbenAZ ENERGETIKAI SZAKKÖZÉPISKOLA ÉS KOLLÉGIUM PEDAGÓGIAI PROGRAMJA
AZ ENERGETIKAI SZAKKÖZÉPISKOLA ÉS KOLLÉGIUM PEDAGÓGIAI PROGRAMJA Tartalom 1. Az iskola nevelési programja... 6 1.1 A nevelő-oktató munka pedagógiai alapelvei, céljai, feladatai, eszközei, eljárásai...
RészletesebbenTartalomjegyzék TARTALOMJEGYZÉK... 2
Tartalomjegyzék TARTALOMJEGYZÉK... 2 1 AZ FMM 2003. ÉVI GAZDÁLKODÁSÁRA VONATKOZÓ ÁLTALÁNOS INFORMÁCIÓK... 7 1.1 AZ FMM SZERVEZETI FELÉPÍTÉSE, MŰKÖDÉSÉHEZ KAPCSOLÓDÓ ÁLTALÁNOS INFORMÁCIÓK... 7 1.2 AZ FMM
RészletesebbenA BORSOD-ABAÚJ -ZEMPLÉN MEGYEI ÖNKOR- MÁNYZAT SURÁNYI ENDRE GIMNÁZIUM, SZAK- KÉPZŐ ISKOLA ÉS KOLLÉGIUM
Lap: 1/131 A BORSOD-ABAÚJ -ZEMPLÉN MEGYEI ÖNKOR- MÁNYZAT SURÁNYI ENDRE GIMNÁZIUM, SZAK- KÉPZŐ ISKOLA ÉS KOLLÉGIUM MINŐSÉGIRÁNYÍTÁSI JA Az eredeti, nyomtatott példányt külső fél számára csak az igazgató
Részletesebben2.1. Minőségcélok 20 2.2. Jövőkép.21 2.3. Intézményünk szabályozott folyamatai 22
TARTALOMJEGYZÉK 1. ÁLTALÁNOS RÉSZ 1.1. Az intézmény bemutatása.. 6 1.2. Az intézmény minőségfejlesztési múltjának bemutatása... 8 1.3. A minőségügyi rendszer dokumentumainak felépítés. 10 1.4. A MIP-hez
RészletesebbenA NAGYKÁTAI KISTÉRSÉG GAZDASÁGFEJLESZTÉSI KONCEPCIÓJA ÉS PROGRAMJA I. kötet
A NAGYKÁTAI KISTÉRSÉG GAZDASÁGFEJLESZTÉSI KONCEPCIÓJA ÉS PROGRAMJA I. kötet 2005. november 1. A STRATÉGIAI HELYZETÉRTÉKELÉS (SWOT ANALÍZIS)...4 ERŐSSÉGEK (ADOTTSÁGOK)...4 Földrajzi környezet, természeti
RészletesebbenXIII. kerületi Önkormányzat Egyesített Óvodák Intézményi Minőségirányítási programja
XIII. kerületi Önkormányzat Egyesített Óvodák Intézményi Minőségirányítási programja Kautzky Lászlóné- Eo Igazgató Készítette Józanné Varga Rozália- Minőségfejlesztési TEAM vezető Intézményi minőségfejlesztési
RészletesebbenSzociális és Egészségügyi Ágazati Stratégiai Terv 2014-2017
1 Szociális és Egészségügyi Ágazati Stratégiai Terv 2014-2017 Készítette: a Bischitz Johanna Integrált Humán Szolgáltató Központ szakmai munkacsoportja 2 1. Bevezetés Budapest VII. Kerület Erzsébetváros
RészletesebbenTINÓDI SEBESTYÉN GIMNÁZIUM ÉS IDEGENFORGALMI, VENDÉGLÁTÓI SZAKKÉPZŐ ISKOLA Pedagógiai program Hatályba lépés ideje: 2013. szeptember 1. Tartalom Nevelési program...5 Az iskolában folyó nevelő-oktató munka
RészletesebbenTÁJÉKOZTATÓ. az Állami Számvevőszék 2012. évi szakmai tevékenységéről és beszámoló az intézmény működéséről ÁLLAMI SZÁMVEVŐSZÉK.
ÁLLAMI SZÁMVEVŐSZÉK TÁJÉKOZTATÓ az Állami Számvevőszék 2012. évi szakmai tevékenységéről és beszámoló az intézmény működéséről J/l 0973 201 3. ápri lis ISSN 2063-546X T A R T A L O M 1. AZ ÁLLAMI SZÁMVEVŐSZÉK
RészletesebbenI. Pedagógus teljesítményének értékelése
Petőfi Sándor Általános és Alapfokú Művészeti Iskola, Pedagógiai Szakszolgálat A Minőségirányítási Program előírt kötelező mellékletei Csenger 2007. március 28. Kazamér Tibor A Minőségirányítási Program
RészletesebbenFekete István Általános Iskola és Községi Könyvtár 2012/2013. tanévre vonatkozó Munkaterve
Fekete István Általános Iskola és Községi Könyvtár 2012/2013. tanévre vonatkozó Munkaterve A munkatervet készítette: Magyarfiné Kalmár Franciska igazgató A munkatervet jóváhagyó nevelőtestületi döntés
Részletesebben1/2015. (II. 15.) országos szabályrendelet a Magyarországi Evangélikus Egyház Luther Kiadója szervezetéről és működéséről
1/2015. (II. 15.) országos szabályrendelet a Magyarországi Evangélikus Egyház Luther Kiadója szervezetéről és működéséről A Magyarországi Evangélikus Egyház az egyház intézményeiről szóló 2005. évi VIII.
RészletesebbenA SZOLNOKI TISZAPARTI RÓMAI KATOLIKUS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS GIMNÁZIUM PEDAGÓGIAI PROGRAMJA 2013.
A SZOLNOKI TISZAPARTI RÓMAI KATOLIKUS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS GIMNÁZIUM PEDAGÓGIAI PROGRAMJA 2013. Készítette: Nagy Györgyné A Tiszaparti Római Katolikus Általános Iskola és Gimnázium érvényes Pedagógiai Programját
RészletesebbenNagy Gáspár Kulturális Központ. Vasvár. Min sített Közm vel dési Intézmény Cím elnyerésére benyújtott pályázat 2015
Nagy Gáspár Kulturális Központ Vasvár Min sített Közm vel dési Intézmény Cím elnyerésére benyújtott pályázat 2015 1/107 Tartalomjegyzék 1. Jelentkezési lap... 3 2. Az intézmény bemutatása... 6 3. Önértékelési
RészletesebbenBGSZC Szent István Közgazdasági Szakközépiskolája és Kollégiuma. Kollégiumi Pedagógiai Program 2015.
BGSZC Szent István Közgazdasági Szakközépiskolája és Kollégiuma Kollégiumi Pedagógiai Program 2015. Tartalom 1. Az intézmény meghatározása... 4 2. Bevezető... 4 I. NEVELÉSI PROGRAM... 4 1.2 Értékeink...
RészletesebbenNYITOTT KAPU-VÁR Térségi Szociális Szolgáltató Központ
NYITOTT KAPU-VÁR Térségi Szociális Szolgáltató Központ Szakmai program Kapuvár 2015. 1 Tartalomjegyzék SZAKMAI PROGRAM... 1 TARTALOMJEGYZÉK... 2 1.) ÁLTALÁNOS RENDELKEZÉSEK, SZABÁLYOK:... 3 2.) A SZAKMAI
RészletesebbenAz alábbiakban rövid áttekintést kívánunk adni a Kábítószerügyi Egyeztető Fórum működéséről.
Az alábbiakban rövid áttekintést kívánunk adni a Kábítószerügyi Egyeztető Fórum működéséről. I. Előzmények, taglétszám Eger Megyei Jogú Város Közgyűlése 23/2001. (I.25.) sz. határozatával támogatta a Kábítószerügyi
RészletesebbenA Magyar Szegénységellenes Hálózat Alapítvány. 2009. évi közhasznúsági jelentése
A Magyar Szegénységellenes Hálózat Alapítvány 2009. évi közhasznúsági jelentése 1. Számviteli beszámoló és könyvvizsgálói jelentés (vezetıi levéllel együtt) (mellékelve) 2. A Magyar Szegénységellenes Hálózat
RészletesebbenA Kormány... határozata. a Magyar nemzeti társadalmi felzárkózási stratégia végrehajtásának a 2015-2017. évekre szóló kormányzati intézkedési tervéről
A Kormány.. határozata a Magyar nemzeti társadalmi felzárkózási stratégia végrehajtásának a 2015-2017. évekre szóló kormányzati intézkedési tervéről 1. A Kormány összhangban az Európa 2020 stratégiához
Részletesebben2006. évi 13. szám 2006. augusztus 4. T A R T A L O M J E G Y Z É K. Szám Tárgy Oldal A KÖZGYŰLÉS HATÁROZATAI K Ö Z L E M ÉN Y
DEBRECEN Megyei Jogú Város Önkormányzatának K Ö Z L Ö N Y E 2006. évi 13. szám 2006. augusztus 4. T A R T A L O M J E G Y Z É K Szám Tárgy Oldal A KÖZGYŰLÉS HATÁROZATAI 135/2006. (VI. 29.) Ö.h. A Városok,
RészletesebbenKOCKÁZATKEZELÉSSEL ÉS TŐKEMEGFELELÉSSEL KAPCSOLATOS INFORMÁCIÓK NYILVÁNOSSÁGRA HOZATALA
POLGÁRI BANK ZRT. KOCKÁZATKEZELÉSSEL ÉS TŐKEMEGFELELÉSSEL KAPCSOLATOS INFORMÁCIÓK 2015. december 31. 1 TARTALOMJEGYZÉK 1. BEVEZETÉS... 3 2. VONATKOZÓ JOGSZABÁLYOK... 3 3. KOCKÁZATKEZELÉSI CÉLKITŰZÉSEK
RészletesebbenKERTVÁROS" GYÁLI KISTÉRSÉG TÖBBCÉLÚ ÖNKORMÁNYZATI TÁRSULÁS TÁRSULÁSI MEGÁLLAPODÁSA
KERTVÁROS" GYÁLI KISTÉRSÉG TÖBBCÉLÚ ÖNKORMÁNYZATI TÁRSULÁS TÁRSULÁSI MEGÁLLAPODÁSA 3. sz. melléklet A Gyáli kistérség társult önkormányzatai a helyi önkormányzatok társulásáról és együttmőködésérıl szóló
RészletesebbenTERÜLETFEJLESZTÉSI KONCEPCIÓ II. kötet
HAJDÓBÖSZÖRMÉNYI KISTÉRSÉG TERÜLETFEJLESZTÉSI KONCEPCIÓJA ÉS PROGRAMJA TERÜLETFEJLESZTÉSI KONCEPCIÓ II. kötet 2005. szeptember Tartalom Bevezetés... 2 Stratégia helyzetértékelés (SWOT elemzés)... 4 Erősségek...
Részletesebben1 8 3 8 3 9 5 3-1 - 0 4 Ajánlja az 1 %-ot a Mentálhigiénés Egyesületnek!
Segédanyag Terepgyakorlat megvalósításához 2012-2013. tanév Feladat: Civil szervezetek a szociális ellátásban - című írásbeli dolgozat elkészítése A dolgozat elkészítésének szempontjai: 1. Az intézmény
RészletesebbenA Hevesi Sándor Általános Iskola Pedagógiai Programja
A Hevesi Sándor Általános Iskola Pedagógiai Programja 2013. Mottó: ha az ifjak gondozása és nevelése a helyes úton halad, akkor az állam hajója biztosan halad előre, ha ellenben baj van a nevelés körül,
RészletesebbenPedagógiai hitvallásunk 2.
Tartalomjegyzék Pedagógiai hitvallásunk 2. I. Nevelési program 4. 1.1. Az iskolában folyó nevelő-oktató munka pedagógiai alapelvei, értékei, céljai, feladatai, eszközei, eljárásai 1.1.1. A köznevelés feladata
RészletesebbenPEDAGÓGIAI PROGRAMJA
. tel/fax: 229-2359 XXII. KERÜLETI EGYESÍTETT ÓVODA TÜNDÉRKERT TAGÓVODA PEDAGÓGIAI PROGRAMJA T a r t a l o m j e g y z é k B EVEZETÉ S... 4 1. HELYZETKÉP... 5 1.1. Az intézmény adatai...5 1.2. Az Egyesített
RészletesebbenA Nógrádi Gazdaságfejlesztő Nonprofit Kft. MINŐSÉGIRÁNYÍTÁSI KÉZIKÖNYVE. Jóváhagyta: Varga Gyula ügyvezető 2011. január 10.
A Nógrádi Gazdaságfejlesztő Nonprofit Kft. MINŐSÉGIRÁNYÍTÁSI KÉZIKÖNYVE Jóváhagyta: Varga Gyula ügyvezető 2011. január 10. Tartalomjegyzék: 1. Preambulum... 3 1.1. Bevezetés - Bemutatkozás... 3 2. A minőségirányítási
RészletesebbenKÖZPONTI SZERVÉNEK SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA
Jóváhagyom: Gráf József Melléklet a 9/2007. (FVÉ 23.) FVM utasításhoz MEZŐGAZDASÁGI ÉS VIDÉKFEJLESZTÉSI HIVATAL ÉS KÖZPONTI SZERVÉNEK SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA Budapest, 2007. október Ikt. sz.:
RészletesebbenSzervezeti Működési Szabályzata
Szervezeti Működési Szabályzata 2013 Tartalomjegyzék 1. Bevezetés 1.1. A SZMSZ célja, tartalma 1.2. A SZMSZ hatálya 1.3. Az SZMSZ elfogadása, jóváhagyása, nyilvánossága 2. Az intézmény általános jellemzői
RészletesebbenELTE GYETYÁNFFY ISTVÁN GYAKORLÓ ÁLTALÁNOS ISKOLA SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT
ELTE GYETYÁNFFY ISTVÁN GYAKORLÓ ÁLTALÁNOS ISKOLA SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT 2014 Tartalomjegyzék: 1. Az intézmény adatai 4 1.1. Székhely, telephely megjelölése 4 1.2. Jogelőd intézményei 4 1.3.
RészletesebbenHIDASNÉMETI KÖZSÉG ÖNKORMÁNYZATA POLGÁRMESTERI HIVATALÁNAK SZERVEZETFEJLESZTÉSE. Informatikai tanulmány
Tel.: 06-1-212-2070,, Fax: HIDASNÉMETI KÖZSÉG ÖNKORMÁNYZATA POLGÁRMESTERI HIVATALÁNAK SZERVEZETFEJLESZTÉSE Informatikai tanulmány Készült az Új Magyarország Fejlesztési terv Államreform Operatív Program
RészletesebbenAz ÓBUDAI EGYETEM FENNTARTHATÓ FEJLŐDÉSI STRATÉGIÁJA
2. verzió Az Óbudai Egyetem Szervezeti és Működési Szabályzata 1. melléklet Szervezeti és Működési Rend 42. függelék Az ÓBUDAI EGYETEM FENNTARTHATÓ FEJLŐDÉSI STRATÉGIÁJA BUDAPEST, 2012. február PREAMBULUM
RészletesebbenA JÓZSEF ATTILA ÁLTALÁNOS ISKOLA MINŐSÉGIRÁNYÍTÁSI PROGRAMJA A KÖZOKTATÁSI (1993. évi LXXIX.) TÖRVÉNY ALAPJÁN
Lap: 1/93 A JÓZSEF ATTILA ÁLTALÁNOS ISKOLA JA A KÖZOKTATÁSI (1993. évi LXXIX.) TÖRVÉNY ALAPJÁN Az eredeti, nyomtatott példányt külső fél számára csak az igazgató adhatja át! Másolat csak tájékoztató jelleggel
RészletesebbenDr. Zemplényi Adrienne Dr. Rajzinger Ágnes: Az alapvető jogok biztosának jelentése az AJB-1895/2015. számú ügyben. (Kivonat) 1
Dr. Zemplényi Adrienne Dr. Rajzinger Ágnes: Az alapvető jogok biztosának jelentése az AJB-1895/2015. számú ügyben (Kivonat) 1 Az Alapvető Jogok Biztosának Hivatala 2015 tavaszán átfogó vizsgálatát folytatott
RészletesebbenFELHÍVÁS. A felhívás címe: Integrált térségi gyermekprogramok. A felhívás kódszáma: EFOP-1.4.2-16
FELHÍVÁS a gyermekeket sújtó nélkülözés újratermelődésének megakadályozására és a gyermekek esélyeinek növelésére irányuló helyi projektek megvalósítására A felhívás címe: Integrált térségi gyermekprogramok
RészletesebbenLeopold Mozart Zeneiskola Alapfokú Művészetoktatási Intézmény. Szervezeti és Működési Szabályzata. Lezárva: 2009. szeptember 1-jén
A Leopold Mozart Zeneiskola Alapfokú Művészetoktatási Intézmény Szervezeti és Működési Szabályzata Lezárva: 2009. szeptember 1-jén A Leopold Mozart Zeneiskola a 11/1994. MKM r. 51. (6) bek. értelmében
RészletesebbenSzervezeti és Működési Szabályzata. A projekt fő célja: A referencia intézményi szerepkörre való intézményi felkészülés biztosítása
A FODOR ANDRÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA, ÓVODA, ALAPFOKÚ MŰVÉSZETOKTATÁSI INTÉZMÉNY, EGYSÉGES PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLAT, PEDAGÓGIAI-SZAKMAI SZOLGÁLTATÓ INTÉZMÉNY székhelyintézményének referencia-intézményi projektjének
RészletesebbenHajdúsági Kistérség Területfejlesztési Koncepciója és Programja HELYZETÉRTÉKELÉS 2005.
Hajdúsági Kistérség Területfejlesztési Koncepciója és Programja HELYZETÉRTÉKELÉS 2005. Tartalomjegyzék BEVEZETÉS I. A PROGRAMOZÁS MÓDSZERTANI MEGFONTOLÁSAI... 4 II. GAZDASÁG- ÉS IPARFEJLESZTÉS... 14 III.
RészletesebbenTehetségpont Debrecenben
Tehetségpont Debrecenben TÁMOP 3.4.4/B/08/1-2009-0017 Kiadja: Roma Tehetséggondozó Közhasznú Alapítvány Tehetségpont Debrecenben Nyitó kiadvány Tehetségpont Debrecenben TÁMOP 3.4.4/B/08/1-2009-0017 A projekt
RészletesebbenZÁRÓ TANULMÁNY a "FoglalkoztaTárs társ a foglalkoztatásban" kiemelt projekt (TÁMOP 1.4.7-12/1-2012-0001) keretében
ZÁRÓ TANULMÁNY a "FoglalkoztaTárs társ a foglalkoztatásban" kiemelt projekt (TÁMOP 1.4.7-12/1-2012-0001) keretében Készítette: Civil Support Nonprofit Kft 1024 Budapest, Széll Kálmán tér 11. II. 19. 96
RészletesebbenSzakmai Hírlevél. SzocioNet Dél-Dunántúli Regionális Módszertani Humán Szolgáltató Központ 2009/III. Szakmai Hírlevél
Szakmai Hírlevél 2009/III. Szakmai Hírlevél SzocioNet Dél-Dunántúli Regionális Módszertani Humán Szolgáltató Központ 2009. október IX. évfolyam 3. szám Tartalom FÓKUSZBAN: A költségvetési törvény tervezete...
RészletesebbenA Tolna Megyei Önkormányzat Közgyűlésének 2008. április 25-i ülése 23. számú napirendi pontja
Egyszerű többség A Tolna Megyei Önkormányzat Közgyűlésének 2008. április 25-i ülése 23. számú napirendi pontja Javaslat települési és kistérségi szociális szolgáltatástervezési koncepciók jóváhagyására
RészletesebbenKoch Valéria Gimnázium, Általános Iskola, Óvoda és Kollégium MINİSÉGIRÁNYÍTÁSI PROGRAM
Koch Valéria Gimnázium, Általános Iskola, Óvoda és Kollégium MINİSÉGIRÁNYÍTÁSI PROGRAM Tartalomjegyzék I. Bevezetés... 3 I.1. A jogszabályi háttér... 3 I.2. Minıségpolitika... 4 I.3. Pedagógiai alapelveink...
RészletesebbenA NEVELÉSI-OKTATÁSI INTÉZMÉNYEK PEDAGÓGIAI PROGRAMJÁRA VONATKOZÓ JOGSZABÁLYI ELŐÍRÁSOK
A NEVELÉSI-OKTATÁSI INTÉZMÉNYEK PEDAGÓGIAI PROGRAMJÁRA VONATKOZÓ JOGSZABÁLYI ELŐÍRÁSOK A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény pedagógiai programmal kapcsolatos rendelkezései, A nevelési-oktatási
RészletesebbenKÖZHASZNÚSÁGI JELENTÉS 2011. ÉV
KÖZHASZNÚSÁGI JELENTÉS 2011. ÉV Alapadatok Alapítvány neve: NÓGRÁD MEGYEI REGIONÁLIS VÁLLALKOZÁSFEJLESZTÉSI ALAPÍTVÁNY Székhelye: 3100 Salgótarján, Mártírok út 1. Alapítás időpontja: 1994. június Módja:
RészletesebbenMadách Musical Tánc- és Zeneművészeti Iskola Alapfokú Művészetoktatási Intézmény és Szakközépiskola _1149 Budapest, Angol u. 75.
Madách Musical Tánc- és Zeneművészeti Iskola Alapfokú Művészetoktatási Intézmény és Szakközépiskola _1149 Budapest, Angol u. 75. OM: 200650 MADÁCH MUSICAL TÁNC-ÉS ZENEMŰVÉSZETI ISKOLA Alapfokú Művészetoktatási
RészletesebbenMINŐSÉGIRÁNYÍTÁSI PROGRAM
JÁTÉKSZIGET Óvoda Szombathely, Győzelem u. 1/a MINŐSÉGIRÁNYÍTÁSI PROGRAM Készítette: Geositsné Gerencsér Lucia óvodavezető Fodor Imréné minőségügyi megbízott Minőségfejlesztési Kézikönyv Változat: 3 1.
RészletesebbenVAS MEGYE GAZDASÁGFEJLESZTÉSI FÓKUSZÚ TERÜLETFEJLESZTÉSI PROGRAMJA 2014-2020
d VAS MEGYE GAZDASÁGFEJLESZTÉSI FÓKUSZÚ TERÜLETFEJLESZTÉSI PROGRAMJA 2014-2020 5.3. egyeztetési változat 2014. július 14. Vezetői összefoglaló Életminőség, Élhető környezet, Érték-teremtés- sikeres Vas
RészletesebbenP Á L Y Á Z A T I F E L H Í V Á S. Pécs Megyei Jogú Város Önkormányzata Közgyűlése (Pécs, Széchenyi tér 1.) p á l y á z a t o t h i r d e t
P Á L Y Á Z A T I F E L H Í V Á S Pécs Megyei Jogú Város Önkormányzata Közgyűlése (Pécs, Széchenyi tér 1.) p á l y á z a t o t h i r d e t a Szervezeti és Működési Szabályzatról szóló 18/2013. (V. 22.)
RészletesebbenPedagógiai Program. Petőfi Sándor Gimnázium, Kollégium és Közétkeztetési Központ OM:028375. 5650 Mezőberény Petőfi út 13-15.
Pedagógiai Program Petőfi Sándor Gimnázium, Kollégium és Közétkeztetési Központ OM:028375 5650 Mezőberény Petőfi út 13-15. Érvényes: 2009. szeptember 1-től Tartalomjegyzék I. Nevelési program 1. Bevezetés
RészletesebbenIntézmények Gazdasági Szolgálata SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT
Intézmények Gazdasági Szolgálata Sopron, Magyar u. 19. Tel./Fax: 99/505-410 e-mail: ugyfelszolgalat@igsz.t-online.hu Intézmények Gazdasági Szolgálata SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT Készítette: Ellenőrizte:
RészletesebbenSZEGHALOM ÖNKORMÁNYZATA POLGÁRMESTERI HIVATALÁNAK SZERVEZETFEJLESZTÉSE SZERVEZETFEJLESZTÉSI FELMÉRÉS TERVEZÉSI FOLYAMATOK KÉZIRAT
V I AD O R O K Ö Z I G A Z G A T Á S F E J L E S Z T É S I T A N Á C S A D Ó É S S Z O L G Á L T A T Ó K F T. 82 30 B A L A T O N F Ü R E D, V A J D A J. U. 3 3. +36 (3 0 ) 55 5-9 09 6 A R O P.PA L Y A
RészletesebbenSZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA (SZMSZ)
Suli Harmónia Általános Iskola és Óvoda 8767 Felsőrajk, Szabadság u. 46. SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA (SZMSZ) Suli Harmónia 2007 Gyermekeket Segítő Alapítvány 2013. március 31. 1 TARTALOMJEGYZÉK
Részletesebben... Küzdeni, felragyogni, gyõzni a vízen! Ez az élet, nem az üldögélés a kikötõben!
A NYÍREGYHÁZI KRÚDY GYULA GIMNÁZIUM PEDAGÓGIAI PROGRAMJA... Küzdeni, felragyogni, gyõzni a vízen! Ez az élet, nem az üldögélés a kikötõben! Krúdy Gyula Tartalomjegyzék Bevezetés...4 1.Nevelési program...6
RészletesebbenII. kötet: Integrált településfejlesztési stratégia
TAMÁSI INTEGRÁLT TELEPÜLÉSFEJLESZTÉSI STRATÉGIA II. kötet: Integrált településfejlesztési stratégia Projekt azonosító: DDOP-6.2.1/K-13-2014-0002 Dél-Dunántúli Operatív Program Fenntartható településfejlesztés
RészletesebbenOrczy Anna Általános Iskola PEDAGÓGIAI PROGRAM. Készítette: Hornyákné Szabó Bernadett Hatályba lépés: 2015. szeptember 1.
Orczy Anna Általános Iskola PEDAGÓGIAI PROGRAM Készítette: Hornyákné Szabó Bernadett Hatályba lépés: 2015. szeptember 1. 1 Tartalom 1. Helyzetelemzés... 5 1.1. Bevezető... 5 1.2. Küldetés... 5 1.3. A társadalmi
RészletesebbenSzervezeti és Működési Szabályzat
Szervezeti és Működési Szabályzat Vásárosdombói Általános és Alapfokú Művészeti Iskola 2014. 1 Vásárosdombói Általános és Alapfokú Művészeti Iskola 7362 Vásárosdombó, Szabadság tér 16. Intézményvezető:
RészletesebbenBudapesti Agglomeráció Gazdaságfejlesztési. Cselekvési Terve. BAFT Gazdaságfejlesztési ad hoc szakmai bizottsága
B U D A P E S T I A G G L O M E R Á C I Ó G A Z D A S Á G F E J L E S Z T É S I C S E L E K V É S I T E R V E 2007 KÉSZÍTETTE A BUDAPESTI AGGLOMERÁCIÓS FEJLESZTÉSI TANÁCS GAZDASÁGFEJLESZTÉSI AD HOC SZAKMAI
RészletesebbenPÉNZÜGYI KULTÚRA FEJLESZTÉSI PROGRAMOK FELMÉRÉSE
PÉNZÜGYI KULTÚRA FEJLESZTÉSI PROGRAMOK FELMÉRÉSE Kutatási jelentés 2016. április A KUTATÁSI JELENTÉST KÉSZÍTETTÉK: Dr. Németh Erzsébet felügyeleti vezető, az Állami Számvevőszék Pénzügyi kultúra projektjének
RészletesebbenNAPSUGÁR ÓVODA SONNENSTRAHL KINDERGARTEN
SONNENSTRAHL KINDERGARTEN MINŐSÉGIRÁNYÍTÁSI PROGRAM Készítette: Vámosné Szijj Anna Elfogadta: Alkalmazotti közösség Egyetértett: Német Kisebbségi Önkormányzat TARTALOMJEGYZÉK 1. ÓVODÁNK BEMUTATÁSA 2. 2.
RészletesebbenTolna Megyei Önkormányzat SZENT LÁSZLÓ SZAKKÉPZŐ ISKOLÁJA ÉS KOLLÉGIUMA TÉRSÉGI INTEGRÁLT SZAKKÉPZŐ KÖZPONT INTÉZMÉNYI MINŐSÉGIRÁNYÍTÁSI PROGRAM
Tolna Megyei Önkormányzat SZENT LÁSZLÓ SZAKKÉPZŐ ISKOLÁJA ÉS KOLLÉGIUMA TÉRSÉGI INTEGRÁLT SZAKKÉPZŐ KÖZPONT INTÉZMÉNYI MINŐSÉGIRÁNYÍTÁSI PROGRAM 2009. Az első kiadás dátuma: Az Intézményi Minőségirányítási
RészletesebbenA REKONVERZIÓ, MINT A PROFESSZIONÁLIS HADERŐ HUMÁNERŐFORRÁS GAZDÁLKODÁSÁNAK EGYIK STRATÉGIAI KÉRDÉSE
Zrínyi Miklós Nemzetvédelmi Egyetem Kossuth Lajos Hadtudományi Kar Hadtudományi Doktori Iskola A REKONVERZIÓ, MINT A PROFESSZIONÁLIS HADERŐ HUMÁNERŐFORRÁS GAZDÁLKODÁSÁNAK EGYIK STRATÉGIAI KÉRDÉSE Készítette:
RészletesebbenKUTATÁS, FEJLESZTÉS, PÁLYÁZATOK ÉS PROGRAMOK A FELSŐOKTATÁSBAN AZ OKTATÁSI MINISZTÉRIUM FELSŐOKTATÁS-FEJLESZTÉSI ÉS TUDOMÁNYOS ÜGYEK FŐOSZTÁLYÁNAK
KUTATÁS, FEJLESZTÉS, PÁLYÁZATOK ÉS PROGRAMOK A FELSŐOKTATÁSBAN AZ OKTATÁSI MINISZTÉRIUM FELSŐOKTATÁS-FEJLESZTÉSI ÉS TUDOMÁNYOS ÜGYEK FŐOSZTÁLYÁNAK 2005. ÉVI JELENTÉSE Jel2005.rtf A kiadványt összeállította
RészletesebbenKONECSNI GYÖRGY KULTURÁLIS KÖZPONT, HELYTÖRTÉNETI GYŰJTEMÉNY ÉS TÁJHÁZ Kiskunmajsa, Hősök tere 6. SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT
KONECSNI GYÖRGY KULTURÁLIS KÖZPONT, HELYTÖRTÉNETI GYŰJTEMÉNY ÉS TÁJHÁZ Kiskunmajsa, Hősök tere 6. SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT Jóváhagyta: Kiskunmajsa Város Önkormányzatának Ifjúságnevelési, Közművelődési,
RészletesebbenEURÓPA 2000 TURISZTIKA- VENDÉGLÁTÓ, FILM ÉS KOMMUNIKÁCIÓS KÖZÉPISKOLA, SZAKKÉPZŐ ISKOLA IGAZGATÓJÁNAK
EURÓPA 2000 TURISZTIKA- VENDÉGLÁTÓ, FILM ÉS KOMMUNIKÁCIÓS KÖZÉPISKOLA, SZAKKÉPZŐ ISKOLA IGAZGATÓJÁNAK 3/2015. SZÁMÚ HATÁROZATA AZ EGYSÉGES SZERKEZETBE FOGLALT PEDAGÓGIAI PROGRAM MÓDOSÍTÁSÁRÓL Nevelőtestületi
RészletesebbenA BIZOTTSÁG KÖZLEMÉNYE
EURÓPAI BIZOTTSÁG Brüsszel, 2015.12.14. COM(2015) 639 final A BIZOTTSÁG KÖZLEMÉNYE Munkahelyteremtést és növekedést támogató beruházások Az európai strukturális és beruházási alapok hozzájárulásának maximalizálása
Részletesebben29/2008. (OT 16.) ORFK utasítás. a pályázatok szervezésének és végrehajtásának rendjéről I. FEJEZET ÁLTALÁNOS RENDELKEZÉSEK
Szám: 5-1/29/2008. TÜK 29/2008. (OT 16.) ORFK utasítás a pályázatok szervezésének és végrehajtásának rendjéről A Rendőrség pályázati tevékenységi rendjének szabályozására kiadom az alábbi utasítást: I.
Részletesebben