Krauthammer 4LS. 4 Szintű Skála



Hasonló dokumentumok
I n n o v a t í v t r é n i n g e k mellékhatások nélkül

ALITERA Ügyfélkapcsolati Kft. Támogatott kapcsolatok ügyfélkiszolgálás másképp

Emberi erőforrás menedzsment

HOGYAN JELEZHETŐ ELŐRE A

Kapcsolati menedzsment, PR: 2 nap

Activity Plan. A javaslat nem teljes körű: csupán a konzultáción, a cégvezető elmondása alapján szerzett információkon alapszik.

Ellenőrző lista: Útmutató képzési stratégia kiválasztásához kis- és közepes vállalkozások számára

Impact fókusz hogyan változik valójában az érintettek élete a hétköznapokban? Theory of change

Tréningszokások Európában 2012

Projektmenedzsment tréning

Nyílt Vezetőképző, tájékoztató február szeptember

A jövő kihívásai és megoldásai a HR területén

EFOP Fenntartható, intelligens és befogadó regionális és városi modellek

Migrációs Projektek. Citibank HR Szolgáltató Központ. Bozsik Melinda Transitions Project Manager május 16.

Activity Plan. A javaslat nem teljes körű: csupán a konzultáción, a cégvezető elmondása alapján szerzett információkon alapszik.

Képzés > Hatékonyság > Versenyelőny!

TÁJÉKOZTATÓ PSIDIUM AKKREDITÁCIÓS KÉPZÉS PSIDIUM RENDSZERISMERETI KÉPZÉS DÖNTÉSTÁMOGATÓ MÓDSZEREK A HUMÁNERŐFORRÁS MENEDZSMENTBEN

Asszertivitás tréning vagy szervezetfejlesztés?

Norvég Civil Támogatási Alap pályázóinak értékelése. - összefoglaló -


persolog viselkedésprofil szakértői képzés Budapest, November

MEGFELELÉSI TESZT. (jogi személy)

A főnökön is lehet változtatni

MCPE VEZETŐI ÉS ÜZLETI COACH KÉPZÉS

NYÍREGYHÁZI EGYETEM DIPLOMÁS PÁLYAKÖVETÉSI RENDSZER (DPR) MŰKÖDÉSÉNEK SZABÁLYZATA

persolog viselkedésprofil szakértői képzés Budapest, nov


Önértékelési program ( )

persolog viselkedésprofil szakértői képzés Budapest, május 31 - június 1.

Összességében hogyan értékeli az igénybe vett szolgáltatás minőségét?

MCPE VEZETŐ I ÉS ÜZLETI COACH KÉPZÉS

IQvíz Tanácsadó Kft. Magyarország ügyfélbarát víziközmű szolgáltatói program

A szervezetnél már létező tudás és már működő tudásmenedzsment folyamatok beazonosítására szolgáló kérdőívek

persolog viselkedésprofil szakértői képzés Online augusztus (3 webinárium) Budapest november

Rózsa Tünde. Debreceni Egyetem AGTC, Pannon Szoftver Kft SINCRO Kft. Forrás:

VEZETÉSELMÉLET ÉS MÓDSZERTAN

Pedagógus vezetői intézményi ÖNÉRTÉKELÉS

Web Értékesítő" Szerepkör leírás" 3. 2 Szerepkör profil" Profil összefoglalása" Részletes profil" 5

Képzési tartalmak fejlesztése felhasználói igények alapján Közszolgálati humán szervező szakirányú továbbképzési szak

ÉVES ÖNÉRTÉKELÉSI TERV

Az államigazgatási szervek integritásirányítási rendszeréről és az érdekérvényesítők fogadásának rendjéről szóló 50/2013. (II. 25.) Korm.

A Nemzeti Pedagógus Kar szabályzata az iskolai közösségi szolgálattal kapcsolatos feladatairól

Működési kockázatkezelés fejlesztése a CIB Bankban. IT Kockázatkezelési konferencia Kállai Zoltán, Mogyorósi Zoltán

Döntés az önértékelés megvalósításának módjáról, az önértékelés megtervezése, továbbá az önértékelési projekt kommunikálása

Gyakorlati lépések, megoldási javaslatok. - Módszertan - Gyakorlati tapasztalatok - Felkészülési útmutató

Nyíregyháza Megyei Jogú Város Önkormányzata

Teljesítmény értékelési rendszer kialakítása

Önértékelési rendszer

Sämling Kft. LEAN menedzsment. A veszteségek folyamatos és szisztematikus kiküszöbölése Több mint eszköztár. 18 év 5 fı terület:

Szervezetfejlesztési Program

IV. A munkaköri leírás és elemzése

Mobilizált értékesítési folyamat

XX. Országos TDM Konferencia

a logisztikai informatikai rendszerekben

Új munkatársak megtalálása és megtartása. Hungary s leading job board.

Az Eötvös József Evangélikus Gimnázium és Egészségügyi Szakgimnázium belső önértékelési szabályzata

Nemzetközi Innovációmenedzsment Tanácsadási szolgáltatás. OTP Hungaro-Projekt Kft.

DLM PULSE - PREDIKTÍV TÁRGYALÁS TÁMOGATÓ ALKALMAZÁS DLM PULSE

Milton Kft. Tréning ajánló. Elérhető tudás hiteles forrásból. Nyílt és belső tréningek Vezetői tréningek Tréningek munkaadóknak és munkavállalóknak

Rábapatyi Gyermekliget Óvoda Rábapaty, Alsópatyi u. 76. Éves Önértékelési Terv

Az oktatás stratégiái

K É R D Ő Í V személyes kommunikációs stílus

Versenyjogi megfelelés

IV/1. sz. melléklet: Vállalati CRM, értékesítési terület funkcionális specifikáció

Minőség-ellenőrzés 2016

Budapesti Gazdasági Főiskola Pénzügyi és Számviteli Kar Budapest. Számvitel mesterszak. Vezetéselmélet és módszertan. Tantárgyi útmutató.

Önértékelés IAIS alapon *

Képzési ajánlat a Magyar Könyvvizsgálói Kamara Helyi Szervezetei és Tagozatai részére

Hosszabb távra tervező és innovatívabb családi vállalkozások? Egy empirikus vizsgálat tapasztalatai

Fiatal kutatók. Az MTA fiatal kutatói álláshelyrendszerének. szemszögéből

Záró kerekasztal- A pályázat tapasztalatai és eredményei

GVK_Munkaerőpiac_2011

Kérdőív. 1. Milyen szolgáltatásokat nyújt a vállalat, ahol dolgozik? Jelenleg milyen feladatokat lát el az intézményben? ...

RÉV Alapítvány. Interjú, mint a munkaerő-kiválasztás Legfontosabb eleme

JOB Klub Álláspiaci kulisszatitkok

Kompetencia alapú videointerjú platform A KIVÁLASZTÁS ÚJ ÉLMÉNYE

Versenyelőnyszerzés az intelligens megoldások korában. Rehus Péter, SWG CEE, IS brand igazgató November 5.

Bizalmas 360 fokos visszajelzés Riport

TEHETSÉGGONDOZÁSI PROGRAMTERV A NASZÁLY-GALGA TISZKBEN február

Mennyiben segíti az integritás felmérése a belső kontrollok működését az önkormányzatoknál? Dr. Pulay Gyula felügyeleti vezető előadása

CÉGDIAGNOSZTIKA tanulmány Cégdiagnosztika tanulmány. innováció-menedzsment felmérés folyamata.

Általános képzési keretterv ARIADNE. projekt WP 4 Euricse módosítva a magyarországi tesztszeminárium alapján

CÉGBEMUTATÓ. Emberközpontú üzleti megoldások.

CIVIL MUNKAKÖZVETÍTŐ IRODA

KULCSFONTOSSÁGÚ TEHETSÉGEK MENEDZSMENTJE

Projektindító rendezvény

Rejtett tartalékok vagy kidobott pénz?

Kérdőív értékelés 76% 1. ábra

VEZETŐI KOMPETENCIÁK ÉS SZERVEZETFEJLESZTÉS

III. 3. Egységes módszertani mérés az integritás helyzetéről (integritás menedzsment értékelő lap)

A nem reklámozható termékek piacbővítésének lehetőségei direkt marketing eszközökkel

A klasztermenedzsment európai gyakorlata (Pécs, 2010) Klaszterekés export. Králik Ivánné Egyéni vállalkozó, címzetes kamarai tanácsos

OKTATÓ KURZUS ÉRTÉKELŐKNEK

2013_DPR_mpiac_DE_blokk_ÁJK. Válaszadók száma = 18. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 50% 25%

8. sz. melléklet Pszicho-szociális nevelési program a foglalkoztathatóságért. - képzési program folyamata -

Felsővezetői Javadalmazási Felmérés Minta riport

A térségfejlesztés modellje

Összegzés a dokumentumtárhoz

Kérdőív a viselkedés okának feltárására tanárok és iskolai dolgozók számára ( A rész)

Marketing szolgáltatás tájékoztató

Átírás:

Krauthammer 4LS 4 Szintű Skála Felmérés a viselkedés tényleges feltárására

KRAUTHAMMER 4LS - 4 Szintű Skála felmérés Mi a 4LS felmérés? A 4LS 4 Szintű Skála a Krauthammer által kifejlesztett értékelő módszertan, amely egy speciális 360 fokos felmérés. A folyamatban egy különleges vonatkoztatási rendszert használunk, az értékelőnek négy tipikus leírás közül kell kiválasztania egyet azt, amelyik jellegzetes helyzetekben mindenki által leginkább megfigyelhető az adott személynél. A kérdőív 64 vezetői, illetve 38 értékesítői készséget vizsgál. E módszer segítségével elkerülhetjük az egyéni ítélkezést, ami szükségszerűen szubjektív, és különböző értékskálákon alapul, pl. ugyanazt a fajta viselkedést sokan különböző értékekkel jellemeznék. A cél tehát nem az, hogy kvantitatív skálát alakítsunk ki, hanem hogy meghatározzuk a viselkedés négy szintje közül, melyiket figyelhetjük meg leggyakrabban. Ennek eredményeképpen pontosabb, objektívebb képet kapunk az értékeltről, ami lehetővé teszi a személyre szabottabb akcióterv elkészítését és nyomon követését. Folyamat: először az értékelt saját magáról tölti ki a jellemzést, majd a meghívott értékelők róla Kitöltési idő: kb. 40 perc. Minden értékelt egy kb. 25 oldalas riportot kap kézhez. A viselkedés 4 szintje szint: Példaértékű A résztvevő teljes komplexitásában azonosul a környezetével, aktív kapcsolatot épít ki a munkatársaival, biztosítja a teljesítmény folyamatos javulását. szint: Operatív A résztvevő környezetének csak egy részét érzékeli, minimális kapcsolatot épít ki a munkatársaival, szinten tartja a teljesítményt. szint: Hátráltató A résztvevő nem törődik a környezetével, nem épít ki kapcsolatot a munkatársaival, visszafogja a teljesítményt. szint: Bénító A résztvevő semmibe veszi a környezetét, rombolóan hat a munkatársaival való kapcsolatára, gátja a teljesítménynek.

A válaszok eloszlása a négy szint szerint Az alábbi példában a résztvevő kiválasztott 10 értékelőt: a közvetlen felettesét (N+1) 4 kollégát (N) 5 alkalmazottat (N-1) Mind kitöltötték az online kérdőívet, minden készséget 4 leírás alapján értékelve. Az Ön eredményei Adatbázis* Ön eredményei Adatbázis szint 50,4% 33,6% szint 37,1% 48,2% szint 9,6% 15,8% szint 2,9% 2,4% szint Példaértékű szint Operatív szint Hátráltató szint Bénító (*) Az adatbázis az összes korábbi 4-szintű skála értékelés átlagának felel meg.

Viselkedéses készségek áttekintése Viselkedéses készség A viselkedési készség az, ahogyan valaki egy gyakorlathoz folyamodik, és azt megvalósítja valamilyen eredmény elérése érdekében. Példa: Amikor valaki meg akarja ismerni a kollégái álláspontját, milyen mértékben folyamodik különféle gyakorlatokhoz és valósítja meg azokat, többek között például: hagyja-e, hogy mások kifejtsék a gondolataikat, segít-e kiterjeszteni a gondolatmenetet, feltesz-e célzottabb kérdéseket, ellenőrzi-e, hogy megértették-e úgy, hogy megismétli ugyanazt más szavakkal, stb.? Alapvető viselkedéses készségek Alapvetőnek nevezzük az adott viselkedési készséget, amikor az szituációtól független, illetve bármely szituációban hasznos/szükséges eszköznek bizonyul. Példa: Önuralom Alkalmazott viselkedéses készségek Alkalmazottnak nevezzük az adott viselkedési készséget, amikor az egy bizonyos szituációhoz kötődik. Példa: Értekezlet vezetése

Viselkedéses készségek részletes elemzése (példa) Menedzsment: Delegálás kritériumai A DELEGÁLÁS KRITÉRIUMAI Mit vesz figyelembe delegáláskor? A másik személyes fejlődését A másik képességeit, feltéve, hogy az illető alkalmasabb nála a feladatra Saját hajlandóságát vagy leterheltségét A kockázatot, amit vállal, ha maga végzi a feladatot Értékelők átlaga 3,83 Csoportonkénti N+ 3,50 átlag N 4,00 N- 4,00 Saját értékelés 4 Homogenitás 86% Önismeret Túlértékelés +0,17 [-3 ; 3] skálán Viselkedéses készségek részletes elemzése (példa) Értékesítés: Konkurencia kezelése SZEMBESÜLÉS A KONKURENCIÁVAL Hogyan reagál, amikor konkurenciával kapcsolatos ellenvetésekkel szembesítik? Tiszteletet tanúsít, segít az ügyfélnek felismerni az általa kínált termékben rejlő hozzáadott értéket Kiemeli az általa kínált termék előnyeit Azt ismételgeti, hogy az általa ajánlott termék / szolgáltatás jobb, mint a konkurencia ajánlata Becsmérli a konkurenciát, összességében arrogáns benyomást kelt Értékelők átlaga 3,44 Csoportonkénti vezető 3,50 átlag ügyfél 3,00 egyéb 3,75 Saját értékelés 3 Homogenitás 63% Önismeret Alulértékelés -0,44 [-3 ; 3] skálán

A 4LS 4 Szintű Skála fő alkalmazási területei Személyes értékelés Pontos kép az egyén viselkedésének közvetlen szakmai környezetére gyakorolt hatásáról Előzetes felmérés egy belső fejlesztési megbeszélés, vagy egyéni / csoportos coaching megbeszéléshez Extra támogatás a coaching vagy tréning programokhoz Optimalizálja a fejlesztésben szerzett tapasztalatokat Előkészít egy értékelő vagy coaching megbeszélést Méri az elért eredményeket és előrehaladást Pontosan megjelöli a fejlesztési igényt és irányt A cég üzleti kultúrájának elősegítése Felméri a vezetői és értékesítői gyakorlatokat egy kijelölt célcsoporton belül Objektíven összehasonlítja a különböző csoport által alkalmazott gyakorlatokat Beazonosítja a cég üzleti kultúrájára jellemző fő trendeket Segít meghonosítani a kívánatos viselkedési gyakorlatokat a csapaton, cégen belül