GVK_Munkaerőpiac_2011

Átírás

1 Jelentéskészítő, GVK_Munkaerőpiac_0 GVK_Munkaerőpiac_0 Válaszadók száma = 8 Felmérés eredmények Jelmagyarázat Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián Kérdésszöveg Bal pólus Skála % 0% 0% 0% % Hisztogram Jobb pólus n=mennyiség átl.=átlag md=medián elt.=átl. elt. tart.=tartózkodás. Tisztelt Vezető! Tisztelt Partnerünk! A Debreceni Egyetem intézményi akkreditációk és párhuzamos szak akkreditációk előtt áll. A szervezeti önértékelés elkészítéséhez nélkülözhetetlen az Önök véleménye. Tisztelettel kérjük, hogy a következő kérdőívet kitölteni szíveskedjen..) Ha Önöknél a Debreceni Egyetemen végzett, többféle szakember dolgozik, kérjük, a továbbiakban, a kérdőív egészében azokról a szakemberekről fogalmazzák meg a véleményüket, akik a legtöbben vannak alkalmazásban. Milyen szakemberekről van szó: Ismeretei szerint melyik karon végeztek ezek a szakemberek a Debreceni Egyetemen: AGTC - Gazdálkodástudományi és Vidékfejlesztési Kar (AVK) 00% A továbbiakban először az Önök szervezetéről kérdezünk..) Megye (ahol az intézmény működik): Hajdú-Bihar megye 87.% Szabolcs-Szatmár-Bereg megye.%.) Az alábbi lehetőségek közül kérjük, válassza ki cégük, intézményük ágazatát. Mezőgazdaság, vad-, erdő-, halgazdálkodás 0% Ingatlanügyek, gazdasági szolgáltatás.% Közigazgatás- védelem; kötelező társadalombiztosítás.% Egyéb %.) Mi az Önök szervezetének (cégének, intézményének) cégformája? Kft. 0% Egyéb 0%.7) Az Önök szervezete: for-profit 66.7% n=6 non-profit 6.7% közhasznú, kiemelten közhasznú 6.7% EvaSys kiértékelés Oldal

2 Jelentéskészítő, GVK_Munkaerőpiac_0.8) Mi az Önök cégének, intézményének, szervezetének tulajdonosi szerkezete? Döntően Magántulajdon 6.% Állami tulajdon % Önkormányzati tulajdon 0% Egyházi, alapítványi, egyesületi tulajdon 0% Egyéb.%.) Hány alkalmazottja van a szervezetnek? (Kérjük a legnagyobb, teljes (anya)vállalatot, intézményt érintő létszámot adja meg! Tehát pl. nagyvállalat, multinacionális cég esetében nem a telephely, hanem az egész vállalat munkavállalói létszámát adja meg! Ha ön egyéni vállalkozó, vagy önfoglalkoztató, kérjük, az. válaszlehetőséget jelölje meg!) fő.% 9 fő % 0 9 fő % 00 9 fő.% fő.% 000 főnél több.%.) Ebből diplomás: (fő).% % 0.% 7.%.% 70.% 900.%.) A diplomások közül hány fő a pályakezdő? (Diplomás pályakezdőknek azokat tekintjük, akik az elmúlt két évben fejezték be felsőfokú tanulmányaikat.) 60% n= 0% 0 0%.) Milyen módon keresnek diplomás munkaerőt? (Több válasz lehetséges) Hirdetésen keresztül 7.% Állásbörzén 0% Informális módon: személyes vagy szakmai kapcsolatok (valaki ajánlása) útján 87.% Munkaügyi központon keresztül.% Személyzeti tanácsadók, fejvadász cégek révén 0% Egyetemi állásportálon keresztül % Nincs szükségünk diplomások keresésére, maguktól jelentkeznek hozzánk.% Nem tudja 0% Egyéb, és pedig: 0% EvaSys kiértékelés Oldal

3 Jelentéskészítő, GVK_Munkaerőpiac_0.6) Melyik az a személyiségjegy amit legfontosabbnak tart egy pályázónál? kommunikációs készség.% problémamegoldó készség 8.6% nyitottság, önfejlesztő készség.% felkészültség.9% Kérjük osztályozza az alábbi szempontokat, amelyeket a diplomás munkaerő kiválasztása során általában figyelembe vesznek! (: egyáltalán nem fontos; : nem fontos; : közepesen fontos; : fontos; : nagyon fontos; 0: nem tudom).7) Korábbi munkatapasztalat 0% % 0% % 0% átl.= md=.8).9).0).).).).) Színvonalas önéletrajz Interjún szerzett személyes benyomás Szakmai gyakorlat Személyes vagy intézményi ajánlások, referenciák Egyéb képességek, képzettségek (pl. nyelvtudás) Tanulmányi eredmények, a diploma érdemjegye Diplomát adó felsőoktatási intézmény presztízse 0% % 7.% %.% átl.=. md= elt.= 0%.% 0% % 6.% átl.=. md= elt.=. 0% 0% 7.% % 7.% átl.= md= 0% 0% 6.% 7.% 0% átl.=. md= elt.=0. 0% 0% % 6.%.% átl.=.9 md= elt.=0.6.% 7.%.% 7.% 0% átl.=.8 md=. elt.=. 0% 0% 7.% 7.% % átl.=.9 md= A következőkben felsoroltunk néhány készséget, ismeretet. Arra kérjük, hogy egyenként mondja meg, Ön szerint mennyire fontosak azokhoz a szakmához, amelyben diplomás pályakezdőket alkalmaznak, és mi ezek miatt a diplomás pályakezdők miatt kerestük Önöket. Az -ös jelentse, hogy nagyon fontos, az -es, hogy egyáltalán nem fontos. Természetesen közbülső osztályzatot is használhat. Ha valamelyik készség, ismeret az Önök esetében nem releváns, azt a 9-es értékkel fejezheti ki. Kérjük, azt is mérlegelje, hogy Ön mennyire elégedett azzal, ahogy a Debreceni Egyetem, a kar átadta ezeket az ismereteket (ha nincs a Debreceni Egyetemen végzett munkatársuk, hogyan értékeli ezt általában). Az -ös jelentse, hogy teljes mértékben, az -es, hogy egyáltalán nem elégedett. Természetesen közbülső osztályzatot is használhat. Ha valamelyik készség, ismeret az Önök esetében nem releváns, azt a 9-es értékkel fejezheti ki..6) Mennyire fontosak a szakmai elméleti alapok 0% 0% 8.6% 8.6%.9% átl.=. md= EvaSys kiértékelés Oldal

4 Jelentéskészítő, GVK_Munkaerőpiac_0.7).8).9).0).).).).).).6).7).8).9) Mennyire fontos a szakmai gyakorlati jártasság Mennyire fontos a számítógépes ismeret, gyakorlat Mennyire fontos az idegennyelv-tudás Mennyire fontos a szervező készség Mennyire fontos az önálló munkavégzéshez szükséges készség Mennyire fontos a csapatmunkához szükséges készség 0% 0% 8.6% 8.6%.9% átl.=. md= 0% 0%.% 7.% 8.6% átl.=. md= 0% 0% 0% 7.% 8.6% átl.=. md= elt.=0. 0% 0% 0% 0% 0% átl.=. md=. elt.=0. 0% 0% 0% 7% % átl.=. md= elt.=0. 0% 0% 8.6%.9% 8.6% átl.= md= tart.= 0% 0%.% 7.% 8.6% átl.=. md= tart.= 0% 0% % % 0% átl.=. md=. 0% 0% % 0% % átl.= md= 0% 0% 0% % 7% átl.=.8 md= elt.=0. 0% 0% % % 0% átl.=. md=. 0% 0% 0% 7.% 6.% átl.=.6 md= elt.=0. 0% 0% % 7.% 7.% átl.=. md= EvaSys kiértékelés Oldal

5 Jelentéskészítő, GVK_Munkaerőpiac_0.0).) Mennyire fontos a kapcsolatteremtő, kommunikációs készség 0% 0% 0% 0% 0% átl.=. md=. elt.=0. 0% 0% 0% 0% 0% átl.=. md=. elt.=0. Az Ön véleménye szerint a következő területeken milyen annak a Karnak a szerepe, súlya a régióban, akinek a hallgatóiról nyilatkozott ( = teljesen meghatározó, = semmilyen szerepe nincs)?.).).).).6).7) A megfelelő képzettségű munkaerő biztosításában A munkavállalók szakmai továbbképzésében A kutatási eredmények gyakorlati alkalmazása A folyamatos párbeszédben a térség intézményeivel és vállalataival A közös pályázatok készítésében Együttműködés a pályázatok megvalósításában 0% 0% 0% 87.%.% átl.=. md= elt.=0. 0% 0%.% 87.% 0% átl.=.9 md= elt.=0. 0%.% 7.% 0% 0% átl.=. md=. 0% 0%.% 7%.% átl.= md= elt.=0. 0%.% 0% %.% átl.=. md= 0% 0% 7.% 0%.% átl.=.8 md=.8) Milyen továbbképzési formát tart leginkább hatékonynak az új dolgozóknak? posztgraduális képzés 0% belső, szervezeti (vállalati) tréning % külső tanfolyam %.9) Amennyiben lehetősége adódna, munkatársait milyen továbbképzésre küldené el szívesen (a képzés formája szerint)? posztgraduális képzés % vállalati, szakmai tréningek 7.% felsőfokú szakképzés 7.% EvaSys kiértékelés Oldal

6 .0) Jelentéskészítő, GVK_Munkaerőpiac_0 Amennyiben lehetősége adódna, munkatársai milyen továbbképzésre küldené el szívesen (a képzés témája szerint)? (Többet is választhat.) üzletviteli ismeretek % menedzsment tudományok.% pedagógiai ismeretek.% speciális szakmai ismeretek 6.% informatika 7.% nyelvtanfolyam % jogi ismeretek 7.% speciális szakmai ismeretek 0% Köszönjük, hogy válaszaival segíti a Debreceni Egyetem képzéseinek fejlesztését! EvaSys kiértékelés Oldal6

7 Jelentéskészítő, GVK_Munkaerőpiac_0 Hisztogram skálázott kérdésekhez Korábbi munkatapasztalat Színvonalas önéletrajz Interjún szerzett személyes benyomás 00% átl.= 00% átl.=. 00% átl.=. 7% 0% 0% 7% 0% elt.= 7% 0% 6% elt.=. % % % % % 8% % % % % % Szakmai gyakorlat Személyes vagy intézményi ajánlások, referenciák Egyéb képességek, képzettségek (pl. nyelvtudás) 00% átl.= 00% átl.=. 00% átl.=.9 7% 0% 7% 0% 6% elt.=0. 7% 0% 6% elt.=0.6 % 8% % 8% % 8% % % % Tanulmányi eredmények, a diploma érdemjegye Diplomát adó felsőoktatási intézmény presztízse Mennyire fontosak a szakmai elméleti alapok 00% átl.=.8 00% átl.=.9 00% átl.=. 7% 0% % 8% 8% elt.=. 7% 0% % 8% 8% % 7% 0% % 9% 9% % n =7 % % Mennyire fontos a szakmai gyakorlati jártasság 00% átl.=. 00% átl.=. 00% átl.=. 7% 0% % 9% 9% % n =7 7% 0% % 7% 9% n =7 7% 0% % 7% 9% n =7 elt.=0. % Mennyire fontos a számítógépes ismeret, gyakorlat Mennyire fontos az idegennyelv-tudás 00% átl.=. 00% átl.=. 00% átl.= 7% 0% % 0% 0% elt.=0. 7% 0% % 7% % elt.=0. 7% 0% % 9% % 9% n = EvaSys kiértékelés Oldal7

8 Jelentéskészítő, GVK_Munkaerőpiac_0 Mennyire fontos a szervező készség 00% átl.=. 00% átl.=. 00% átl.= 7% 0% 7% 7% 0% 0% 7% 0% 0% % % 9% n =7 % % % % % % Mennyire fontos az önálló munkavégzéshez szükséges készség Mennyire fontos a csapatmunkához szükséges készség 00% átl.=.8 00% átl.=. 00% átl.=.6 7% 0% 7% elt.=0. 7% 0% 0% 7% 0% 6% elt.=0. % % % % % % 8% Mennyire fontos a kapcsolatteremtő, kommunikációs készség 00% átl.=. 00% átl.=. 00% átl.=. 7% 0% 7% 0% 0% 0% elt.=0. 7% 0% 0% 0% elt.=0. % % 8% 8% % % A megfelelő képzettségű munkaerő biztosításában A munkavállalók szakmai továbbképzésében A kutatási eredmények gyakorlati alkalmazása 00% 7% 0% 88% átl.=. elt.=0. 00% 7% 0% 88% átl.=.9 elt.=0. 00% 7% 0% 0% átl.=. % % % 8% % % % A folyamatos párbeszédben a térség intézményeivel és vállalataival A közös pályázatok készítésében Együttműködés a pályázatok megvalósításában 00% átl.= 00% átl.=. 00% átl.=.8 7% 0% 7% elt.=0. 7% 0% 0% 7% 0% 0% % % % % 8% % % % % % EvaSys kiértékelés Oldal8

9 Jelentéskészítő, GVK_Munkaerőpiac_0 Profil Alcsoport: GVK_Munkaerőpiac_0.7) Korábbi munkatapasztalat.8) Színvonalas önéletrajz.9) Interjún szerzett személyes benyomás.0) Szakmai gyakorlat.) Személyes vagy intézményi ajánlások, referenciák.) Egyéb képességek, képzettségek (pl. nyelvtudás).) Tanulmányi eredmények, a diploma érdemjegye.) Diplomát adó felsőoktatási intézmény presztízse.6) Mennyire fontosak a szakmai elméleti alapok.7).8) Mennyire fontos a szakmai gyakorlati jártasság.9).0) Mennyire fontos a számítógépes ismeret, gyakorlat.).) Mennyire fontos az idegennyelv-tudás.).) Mennyire fontos a szervező készség.).6) Mennyire fontos az önálló munkavégzéshez szükséges készség.7).8) Mennyire fontos a csapatmunkához szükséges készség.9).0) Mennyire fontos a kapcsolatteremtő, kommunikációs készség.).) A megfelelő képzettségű munkaerő biztosításában.) A munkavállalók szakmai továbbképzésében.) A kutatási eredmények gyakorlati alkalmazása átl.= átl.=. átl.=. átl.= átl.=. átl.=.9 átl.=.8 átl.=.9 átl.=. átl.=. átl.=. átl.=. átl.=. átl.=. átl.= átl.=. átl.=. átl.= átl.=.8 átl.=. átl.=.6 átl.=. átl.=. átl.=. átl.=. átl.=.9 átl.= EvaSys kiértékelés Oldal9

10 Jelentéskészítő, GVK_Munkaerőpiac_0.) A folyamatos párbeszédben a térség intézményeivel és vállalataival.6) A közös pályázatok készítésében.7) Együttműködés a pályázatok megvalósításában átl.= átl.=. átl.= EvaSys kiértékelés Oldal0

11 Jelentéskészítő, GVK_Munkaerőpiac_0 Kettős skálás profilvonal - 0 Mennyire fontosak a szakmai elméleti alapok - 0 Mennyire fontos a szakmai gyakorlati jártasság elt.=0.6-0 Mennyire fontos a számítógépes ismeret, gyakorlat elt.= Mennyire fontos az idegennyelv-tudás elt.=0.6-0 Mennyire fontos a szervező készség - 0 Mennyire fontos az önálló munkavégzéshez szükséges készség elt.= - 0 Mennyire fontos a csapatmunkához szükséges készség - 0 Mennyire fontos a kapcsolatteremtő, kommunikációs készség elt.= EvaSys kiértékelés Oldal

12 Jelentéskészítő, GVK_Munkaerőpiac_0 Hozzászólások jelentése..) Amennyiben az "Egyéb" opciót választotta, kérjük nevezze meg: gazdasági-pénzügyi szolgáltatás államháztartás.6) Amennyiben az "Egyéb" opciót választotta, kérjük nevezze meg: HBM-i Kormányhivatal Erdészeti Igazgatóság Költségvetési szerv területi egysége Szövetkezet központi költségvetési intézmény.9) Amennyiben az "Egyéb" opciót választotta, kérjük nevezze meg: Kormányhivatal.0) 0 0 Tudomása/becslése szerint milyen az Önök vállalatánál, szervezeténél mekkora a külföldi tőke aránya? (Ha nincs külföldi tőke a cégben, akkor írjon 0 -t!) 0 ( előfordulás) EvaSys kiértékelés Oldal