CSALÁDTERÁPIA EVÉSZAVAROK KEZELÉSÉBEN

Hasonló dokumentumok
A milánói ( szisztémás ) iskola alapjai

Bókay Délutánok

Strukturális családterápia

Családterápia, a betegségek megközelítésének és kezelésének új szemlélete

A család társas támogatása és a lelki egyensúly. Dr. Purebl György egyetemi adjunktus, SE Magatartástudományi Intézet

Pszichoszomatikus orvoslás. PTE ÁOK Pszichiátriai és Pszichoterápiás Klinka

A Családterápia felhasználása a drogfüggıség kezelésében. Dr. Barát Katalin Szent Rókus Kórház Budapest

Családvizsgálat, családdiagnózis

Az elhízás, a bulimia, az anorexia. Az elhízás

A CSALÁD ELLÁTÁSA, A CSALÁDORVOSLÁS ETIKAI SZEMPONTJAI

A HÁZASSÁG ÉS A CSALÁD

Autonómia, Compliance. A beteg együttműködésének fontossága és minőségi mutatói. A család jelentősége. Dr. Nagy Beáta egyetemi docens

Pszichoszomatikus orvoslás. PTE ÁOK Pszichiátriai és Pszichoterápiás Klinka

Az erőszak kialakulásának transzgenerációs modellje: a destruktív jogosultság. Dr. Barát Katalin Szent Rókus Kórház

A KOGNITÍV PSZICHOTERÁPIA ALAPJAI 1. Perczel Forintos Dóra Semmelweis Egyetem Klinikai Pszichológia Tanszék 2010

Dr. Barát Katalin Szent Rókus Kórház

Interjúvázlat szenvedélybetegséggel küzdők családjai

Kötődés és párkapcsolat. Nistor Mihaela

ANOREXIA ÉS BULÍMIA Mi is az a testképzavar? Készítette: Elek Lívia, Szücs Renáta

Az ADHD kezelése gyerek- és felnőttkorban. László Zsuzsa Fimota Központ 1063 Bp, Bajza u 68.

A CSALÁDTERÁPIA TÖRTÉNETE. Bevezetés a pár- és családterápiába

A család mint érték értékteremtő család. Heti Válasz Figyelő konferencia: Kötelező öngondoskodás II. Vukovich Gabriella demográfus november 24.

Egy gyermek sem akarja tanárait, szüleit bosszantani! - a megismerő funkciók szerepe a tanulási és

Szorongás és depresszió a reprodukciós problémával küzdő nők körében

Az áldozattá váló gyermekek segítése az iskolában resztoratív technikákkal Negrea Vidia , ELTE, Iskolapszichológiai Módszertani Bázis

1. A másik ember megértése 2. Az empátia fogalmának kialakulása és fejlődéstörténete a modern lélektanban

Családi szocializáció és fejlődés

Felnőttkori személyiségzavarok felosztása, diagnosztikája

Neoanalitikus perspektíva 2.: Pszichoszociális elméletek

A beteg és családja lelki reakciói az életet fenyegető betegségre és a veszteségre. Magyari Judit

Tartalom. BEVEZETÉS 13 A szerzô megjegyzése 16

piás s kapcsolat szerepe ma-terapeuta jellemzők

Resztoratív megközelítés a konfliktuskezelésben. Háttéranyag az Alma a fán Konfliktuskezelés workshop számára

AZ EVÉSZAVAROK CSALÁDI KOCKÁZATI

Oroszné Dr. Perger Mónika pár- és családterapeuta, egyetemi adjunktus BME Ergonómia és Pszichológia Tanszék, Családi Szolgálatok Ligája Alapítvány

UEFA B. Az edző, sportoló, szülő kapcsolat

Lelkitényez ő gastrointestináli s betegségekben. Dr. Kovács Szilvia

AUTISTA MAJORSÁG VIDÉK ÉS EGYÉNI FEJLESZTÉSI PROJEKTEK MAGYARORSZÁGON

ÉLETESEMÉNYEK LELKI ZAVARAI II.

Szociális gondozó és szervező / PEFŐ

A rendszerszemlélet. Dr. Komlósi Piroska, docens Károli Gáspár Református Egyetem

ALBA CARITAS HUNGARICA ALAPÍTVÁNY RÉV SZENVEDÉLYBETEG-SEGÍTŐ AMBULANCIA

AGRESSZÍV, MERT NINCS MÁS ESZKÖZE Magatartászavaros gyerekek megküzdési stratégiáinak vizsgálata a Pszichológiai Immunkompetencia Kérdőív tükrében

Interdiszciplináris megközelítés és elemzés (anamnézis és diagnózis)

Készítette: Bányász Réka XII. 07.

Szociális Klaszter Budapest Kárándi Erzsébet

A KONZULTÁCIÓ FOLYAMATA. Konzultáció a segítésben WJLF ÁSZM

FROM THE CAUCH TO THE COUCH

A PSZICHOSZOMATIKUS BETEGEK SZEMÉLYISÉG SAJÁTOSSÁGAI - EVÉSZAVARBAN JELLEMZŐ SZEMÉLYISÉGVONÁSOK-

Miért fontosak az evés zavarai?

Hiperaktivitás. Hiperaktivitás. okai: 1906-óta gyanítjuk, hogy. anoxiás agyi állapot, vagy. agyvelőgyulladás /posztencefalitiszes / utáni állapot

Miért más ez a program, mennyiben dolgoznak másképpen a szakemberek itt, a családokkal és a gyerekekkel?

Családterápiás csapdák az evészavarok kezelésében. Túry Ferenc

Felnőttek, mert felnőttek

Prof. dr. Szabó Lajos c. egyetemi tanár ELTE Társadalomtudományi Kar Szociális Munka Tanszék

Természetgyógyászati Klinikum

Társadalmi nem gender és egészségmagatartás. Dr. Csörsz Ilona

A földi munka szerepe a ló asszisztált terápia és tréningek módszertanában. Kardos Edina Kapcsolat Lovasterápia és Tréning Központ, Pilisszántó 2017

Addikciók kognitív viselkedés terápiája. Dr. Bodrogi Andrea

11/4/2014. Szentes Erzsébet Sapientia EMTE, Tanárképző Intézet 2014

Interdiszciplináris megközelítés és elemzés (anamnézis és diagnózis) az elhelyező központok krízishelyzeteinek megelőzésére

PEDAGÓGUSOK SZEREPÉRTELMEZÉSE AZ ISKOLAI SZOCIALIZÁCIÓ FOLYAMATÁBAN

Szeretettel köszöntelek Benneteket!

Evés- és testképzavarok

Szocializá Szocia ció lizá Buda Béla (1986) meghatározása szerint: A szo cializáció tehát: tanulási folyamat

A táplálkozási zavar gyűjtőfogalom, nehéz definiálni, pontosan mi tartozik bele: általánosságban minden, ami táplálkozással kapcsolatos zavar.

Kognitív viselkedésterápiás konzultáns képzés 1. Megbeszélés december 17.

Az ajánlott szakdolgozati témák jegyzéke 2009/2010. tanév

Az illegális és legális szerek okozta kockázat felismerését,viselkedési függőségek megelőzését célzó programok

Családi életciklus. a szülői házból. családmag

Egészséggel kapcsolatos nézetek, hiedelmek, modellek, egészségvédő magatartásformák

Előadás: Konfliktuskezelés projektekben. Alois Kauer, Audi Akademie Hungaria, ügyvezető igazgató

Családi kohézió az idő szorításában A szülők és a gyermekek társas együttléte a mindennapok világában. Harcsa István (FETE) Monostori Judit (NKI)

A fiatalok közérzete, pszichés állapota az ezredfordulón

Gyermek és serdülıkori evészavarok tünettana és diagnosztikai kritériumai. Németh Laura Vadaskert Kórház

Regulációs zavarok kutatása az Egészséges utódokért program keretében

Tamási Erzsébet. A családon belüli erőszak férfi szereplői PhD értekezés

M1854 FELADATOK. 4 A gerontológia fogalmának értelmezése B 5 A magyar társadalom demográfia jellemzői B

Kozkázatelemzés. A évre vonatkozó belső ellenőrzési tervhez. Hajdúhadház Város Önkormányzata és Intézményei, Polgármesteri Hivatala

Kapcsolatok kialakulása és fennmaradása klaszterek tudáshálózataiban

Szenderák Gabriella * ANOREXIA NERVOSA ÉS MEGKÜZDÉS. ANOREXIÁSOK PSZICHOLÓGIAI IMMUNRENDSZERÉNEK JELLEGZETESSÉGEI

Az egészségpszichológia és az orvosi pszichológia alapjai

Egyensúly szerepe a munka és a magánélet között

Az iskolapszichológusok és az egészségügyi személyzet együttműködési lehetőségei a hátrányos helyzetű gyermekek gondozásában

Túlzottan on-line? Készítette: Kistérségi Gyermekjóléti és Családsegítő Szolgáltató Központ (9200 Mosonmagyaróvár, Vasutas u. 10.)

Otthont mindenkinek! című projekt keretében szervezett műhelysorozat tapasztalatai

Szociális asszisztens / PEFŐ. Érvényes: tól.

Alkoholfogyasztás és fiatalok

I. Igaz-Hamis kérdések

A kamaszkor jelenségei. A kamaszkor és válságai. Nem túl késő? Egészséges határok 12:45

Azonosító jel: ÉRETTSÉGI VIZSGA október 19. PEDAGÓGIA ISMERETEK EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA október 19. 8:00. Időtartam: 180 perc

Hidak építése a minőségügy és az egészségügy között

III. Az állati kommunikáció

A gyermekkori pszichoszomatikus zavarok és a jellegzetes pszichoszomatikus betegségek áttekintése

Pszichoszomatikus kórképek. Dr. Gallai Mária SE I.sz. Gyermekklinika

A minőség és a kockázat alapú gondolkodás kapcsolata

Mikor születik a tudat?

Serdülők dinamikus terápiája

Innermetrix Szervezeti Egészség Felmérés. Vezető János

Diszpozícionális perspektíva 2.: Szükséglet-, és motívum elméletek. Vonások, mint szükségletek és motívumok megközelítése

Átírás:

CSALÁDTERÁPIA EVÉSZAVAROK KEZELÉSÉBEN Túry Ferenc Semmelweis Egyetem 1

A családi diszfunkcionális minták lehetnek prediszpozíciós, precipitáló és fenntartó tényezők. A betegség kezdete a kamaszkorra és a fiatal felnőttkor: életciklusváltás. Szexuális abúzus szerepe. 2

A KÜLÖNBÖZŐ CSALÁDTERÁPIÁS ISKOLÁK MODELLJEI ANOREXIA NERVOSÁBAN 3

Minuchin strukturális családterápiás irányzata A pszichoszomatikus tünet a családi diszfunkció kifejeződése a tünethordozóban. 4

Családi jellemzők: Összemosottság ("enmeshment"): a generációs és az egyének közötti határok diffúzak. Hiperprotektivitás, túlvédő magatartás: intenzív interakciókkal jellemezhető viszony. Rigiditás: az adaptáció, azaz új megoldás bevitele nehéz, merevek a család életét szabályozó törvények. A konfliktusmegoldás hiánya: a diádokban jelentkező konfliktusok kifejeződését megakadályozzák. A gyermek bevonása a szülői konfliktusba. 5

Az AN strukturális családterápiás kezelésének általános céljai: A táplálék visszautasításának és a fogyásnak a megszüntetése, mert a család erre koncentrál. Így elkerülik az intrafamiliáris konfliktusokat. A család azon diszfunkcionális mintáinak megvilágítása, amelyek erősítik és fenntartják a beteg tüneteit. A családi rendszer működésének és struktúrájának megváltoztatása, hogy a relapszusokat, az új tünetek vagy új tünethordozók megjelenését elkerüljék. 6

Milánói ("szisztémás") iskola A tünethordozó homeosztatikus, stabilizáló funkciót tölt be a családban, és a tünet a problémamegoldás téves kísérlete: Selvini-Palazzoli és mtsai 7

A családok kommunikációjának fő jellemzői: A családtagok rendszerint visszautasítják vagy érvénytelenítik egymás üzeneteit. A szülők vonakodnak a személyes vezető szerep nyílt vállalásától. A két tag közötti nyílt koalíció egy harmadik személlyel szemben tiltott, bár a titkos koalíciók gyakoriak. A családtagok nem tudnak személyes felelősséget vállalni hibáikért. 8

A házastársak között a rejtett feszültségek ellenére a házasság stabil, de krízishelyzetben ez a látszólagos egyensúly megbomlik. Az áldozatvállalás fontos érték; az lesz az erősebb, aki nagyobb áldozatot hoz. A gyermek a gyengébbnek vélt fél mellé áll, s ez lehetetlenné teszi az autonómiát. 9

A milánói irányzat alapelvei: hipotézis-alkotás, cirkuláris kérdezés, neutralitás. Olyan kezdeti hipotézist állítanak fel, mely megmagyarázza a tünetet a családi rendszeren belül. Minden tünet kommunikációs értékkel bír. 10

Multigenerációs családterápiás megközelítés (pl. Stierlin) A következő hiedelmek jellemzik az AN-s beteg szüleinek eredeti családját: adni jobb, mint kapni; az önmegtagadás jobbá tesz; 11

az én vágyaim, az én szükségleteim kevésbé fontosak, mint a családtagjaiméi; csak akkor érzem jól magam, ha a többiek is jól vannak; a sors által összekovácsolt emberek vagyunk, mindent meg kell tennünk azért, hogy senki ne léphessen le a közös útról. 12

Ezek a hiedelmek határozzák meg a párválasztást, a gyermekek nevelését. Az individuáció, a konfliktusok elfogadása, a konstruktív kommunikáció kialakulása nagyon nehéz. Az első interjú célja a jelen, a múlt és a jövő összekapcsolása. 13

A családi hiedelemrendszerekben lehet a tünetek gyökere. Ezek a családok képtelenek elviselni a szeparációt, az autonómiát. Háromutas házasság: az egyik szülőnek szoros kapcsolata van eredeti családjával, lojalitás köti össze őket, s így háromgenerációs kötelék alakul ki. 14

Az indexpáciens infantilizálódik, trianguláció alakul ki, a szülők bevonják őt a házasságukba. Implicit igény van a családi kohézióra, a lojális viselkedésre, a kölcsönös védésre. Ha a terapeuta direkt konfliktuskifejezésre bátorít, a tünetek eszkalálódhatnak. A terapeuta metaforikus formában újrakeretezi a család domináns hiedelmeit. 15

A fő módszer a családi küldetés konstruálása, amelyet az elődök egymásnak ajándékként adnak át (hiedelmek, szerepelvárások, a külvilág percepciói). A modellnek három terápiás fázisa van: a családi küldetés konstrukciója (korai fázis); ennek kihívása (középső fázis); alternatívák kidolgozása (késői fázis). 16

Feminista családterápia Kritikai álláspont más iskolákkal szemben. A terapeuta szerepe a terápiás folyamatban: csökkenteni kell az erőharcot a kliens és a terapeuta között, és a terápiát partneri kapcsolatnak kell tekinteni. A hierarchiát és kontrollt hangsúlyozó stratégiai és strukturális iskolát ezért különösen kritizálják. 17

Eklektikus családterápiás elképzelés Különböző (pszichodinamikus, viselkedésterápiás, strukturális, stratégiai) modelleket ötvöz. Az élettani és az intrapszichés folyamatok kölcsönhatásban vannak a diádikus és családdinamikai folyamatokkal, a szociális viszonyok és közösségi-kulturális befolyások hálózatával. Ebből a mátrixból a terapeuta kiválasztja a fontos elemeket. 18

A bulimia nervosa családterápiája A diszfunkcionális családi rendszerben a BNnak különböző jelentése lehet: Komoly házastársi feszültségek, ki nem fejezett szomorúság jele lehet. Jelezheti, hogy a betegre szülői feladatok hárulnak (parentifikáció), ez általában az egyszülős családokra jellemző. Az agresszió és düh kifejezésének egyetlen módja lehet a családban. 19

Egyedüli kifejezési módja lehet a szülőktől való függetlenedéssel kapcsolatos vágyaknak és félelmeknek. A családon belüli súlyos határsértést (incesztus, agresszió) fejezhet ki, s ezeknek traumatikus következményük lehet. Az intimitástól és a szexualitástól való félelmet is kifejezheti. 20

A falások-hányások a kapcsolatokra vonatkozó üzenetek lehetnek, pl.: Nem szeretlek már. Dühös vagyok rád. Nem akarok szeretkezni veled. Inkább a gyereked vagyok, nem a feleséged. Megfojtasz, nem tudok teljesen önmagam lenni. 21

A konfrontáló családterápiás megközelítés a következő helyzetekben kontraindikált: Hosszú (10 évnél hosszabb) kórelőzményű betegeknél és a pszichoszociális fejlődés jelentős késlekedése esetén. Egyszülős családoknál. Olyan családoknál, melyekben egy vagy mindkét szülő súlyos pszichopatológiai tünetekkel rendelkezik. Fizikai vagy szexuális abúzus esetén. Korábbi sikertelen családterápiás kísérletek után. 22

A bulimia nervosa párterápiája A betegségnek a párok életében hat fő funkciója van: 1. lehetővé teszi a nőnek, hogy eredeti családjában, egyszersmind házastársával is involvált legyen; 2. lehetővé teszi a folyamatos konfliktuskerülést; 23

3. az extrém komplementaritást tartja fenn a párban; 4. elvonja a pár figyelmét más problémákról; 5. segít szabályozni a kontrollt a házastársi rendszerben; 6. szabályozza a közelséget és a távolságot. 24

Családcsoport: multiplex családterápia 25

Az elhízás családterápiája Az elhízás elemzésének ki kell terjednie a következőkre: a kövér személy súlyának fejlődése; a fogyási kísérletek; családi előzmények; 26

a testsúly és az evés körüli családi interakciók; a családban előforduló kövérség története három generáción át; BN-s tünetek jelenléte. A kezelésben három különálló fejlődési periódust kell figyelembe venni: a praepubertast, az ifjúkort és a felnőttkort. 27

A családok öt csoportra oszthatók, amelyek az interakciós minták alapvető típusait képviselik: 1. kétszülős család, amelyben a szülők konfliktusban vannak a gyerek súlyával kapcsolatban; 2. egyszülős családok, amelyben a szülő nincs bevonva eredeti családjába; 28

3. kétszülős család, amelyben a szülők egységes véleményen vannak a gyermek súlyát illetően; 4. háromgenerációs családok; 5. családok, amelyek nem definiálják problémának a gyermek súlyát. 29

Az evészavarok családterápiájának hatékonyságvizsgálatai Az evészavarokban szenvedők családterápiájának első hatékonyságvizsgálatait randomizált, kontrollált formában, négy fázisban a londoni Maudsley Kórházban végezte Russell és Dare munkacsoportja. 30

31