Szociális asszisztens / PEFŐ. Érvényes: tól.

Átírás

1

2 Érvényes: tól. 1

3 1. a) Mit értünk a szervezet fogalma alatt? Jellemezze a bürokratikus szervezetet! b) Mi a hospitalizáció és milyen hatással lehet a korai szeparáció a gyerekek szomatopszichés fejlődésére? c) Jellemezze a humán ökorendszer szintjeit a szociális szakember kompetenciahatárai szemszögéből! 2. a) Vesse össze a városi és a falusi életmódot előnyök és hátrányok tekintetében! b) Elemezze a veszteségek feldolgozásának folyamatát! c) Milyen dilemmák merülhetnek fel a szociális munkában? 3. a) Miket sorolna a deviáns viselkedés fogalomkörébe? Mik lehetnek kialakulásuk okai Magyarországon? b) Hogyan ábrázolta Freud a személyiség szerkezetét? c) Milyen szerepet töltött be a settlement mozgalom a szociális munka történetében? 4. a) Mik a társadalmi egyenlőtlenség kialakulásának és újratermelődésének okai, következményei? b) Ismertesse a játék, mint fő tevékenység jelentőségét a gyermeki fejlődésben! c) Sorolja fel a szociális munkához kapcsolódó elméleteket, és egyet ismertessen! 5. a) Milyen ma a Magyarországon élő nemzetiségek helyzete? b) Jellemezze a családot, mint funkcionális elsődleges szociális kiscsoportot! c) Milyen feladatai vannak a szociális munkának a közösségszervezés területén? 2

4 6. a) Vázolja fel a családi életciklusokat! Milyen krízisek és konfliktusok fordulhatnak elő az egyes életciklusokban? b) Hogyan hatnak az eltérő vezetési stílusok a csoportlégkörre és a teljesítményre? c) Milyen hatással lehetnek a csoportvezető személyes tulajdonságai és stílusa a csoportra? 7. a) Ismertesse a kultúra, szubkultúra fogalomrendszerét! Mit értünk multikultúrális társadalmon? b) Milyen pszichés válságot okozhat a nyugdíjazás (a nyugállományba vonulás), mint életciklus - váltás? c) Milyen ismeretek és készségek szükségesek a szociális munka megfelelő ellátásához? 8. a) Mit jelent a mai magyar társadalomban a hajléktalanság problémája? Milyen felsőbbszintű-, illetve helyi próbálkozásokról tud enyhítésükre? b) Ismertesse a családi szerepeket! Mit értünk az együttműködés, koalíció, triád fogalmán? c) Határozza meg a családsegítés fogalmát, módszereit, a komplex családgondozás jelentőségét! 9. a) Jellemezze az iskolát, mint a mobilitás legfőbb csatornáját, illetve a társadalmi struktúra újratermelődésének legfőbb színterét! b) Ismertesse a szociális tanuláselméleteket! c) Mutassa be a problémamegoldó modellt egy konkrét probléma kapcsán! 3

5 10. a) Mutassa be a szegénységet, mint társadalmi jelenséget, okait és megközelítési módjait! Milyen a szegények megítélése a társadalomban? b) Melyek az elhárító mechanizmusok, hogyan működnek és milyen funkciót töltenek be? c) Hogyan hat az esetmegbeszélés és a szupervízió a szociális szakemberek lelki egészségvédelmében? 11. a) Milyen szociális problémák jellemzik a mai magyar társadalom különböző rétegeit? b) Ismertesse az én-kép szerveződésének fontosabb szabályszerűségeit, állomásait, az identitás alakulásának fázisait! c) Melyek a szociális szakembertől elvárt titoktartás szabályai az információkezelés, dokumentálás során? Melyek ennek nehézségei és dilemmái? 12. a) Mit takar az idősödő társadalom kifejezés? Milyen paradigmaváltást tesz szükségessé a társadalmi cselekvésben? b) Melyek a leggyakrabban előforduló csoportdinamikai jelenségek? Ismertesse a bűnbakképzés mechanizmusát! c) Melyek a szociális munka történetének főbb állomásai? 13. a) Vázolja fel a társadalmi szerkezet alakulását 1945-től napjainkig! b) Foglalja össze a szociális észlelésről, érzékelésről, személypercepcióról tanultakat! c) Hogyan lehetséges az egyén helyzetének feltárása az ecomap és a genogram segítségével? 4

6 14. a) Határozza meg a család és a háztartás fogalmát! Ismertesse a család funkcióit és alakulásukat napjainkig! b) Jellemezze a nemi identitás kialakulását a serdülőkorban! Ismertesse a pszichoszexuális fejlődés zavaraira utaló jellemzőket! c) Jellemezze a szociális munka módszereit, értékeit! 15. a) Ismertesse a család értékeit, szerepeit, munkamegosztását, a családtagok helyzetének változását a családban! b) Jellemezze a behaviorista irányzatot és jelentőségét! c) Hogyan tudja segíteni a szociális asszisztens az egyetemes emberi jogok érvényesülését a csoportmunka során? 16. a) Foglalja össze a normák, szokások, értékek életmód-alakító szerepét! b) Milyen kapcsolatot lát a munkahelyi konfliktusok kezelése és az önismereti zavarok között? c) Határozza meg a csoport fogalmát és célját! Értelmezze a személyiségfejlesztő csoport funkcióját saját élményei alapján! 17. a) Mely tényezők segítik és hátráltatják a társadalmi integrációt? b) Értelmezze az eriksoni Ősbizalom az ősbizalmatlansággal szemben mottót! c) Milyen elemekkel kell számolni a csoport megalakítására irányuló tervezés során? 5

7 18. a) Határozza meg a pozitív, illetve a negatív diszkrimináció fogalmát és támassza alá a mai magyar társadalomból hozott példákkal! b) Melyek az egyén és a közösség viszonyában felmerülő leggyakoribb zavarok, a társas kapcsolatok mindennapi csapdái? Fejtse ki a versengés hatását, szerepét! c) Ismertesse a segítő beszélgetést, mint sajátos kommunikációs helyzetet! 19. a) Milyen pozitív és negatív hatása lehet a civilizációnak? Mondjon példát civilizációs ártalmakra! b) Elemezze a címkézés és a diszkrimináció személyiségre gyakorolt hatását! c) Sorolja fel és röviden jellemezze a közösségi szociális munka formáit! 20. a) Hogyan hat a feketegazdaság működése a társadalomra és az egyénre? Fejtse ki a munkahely szabad megválasztásának problémáit napjainkban! b) Ismertesse a válás folyamatát, szakaszait pszichológiai aspektusból! c) Mi a szociális térkép és mi a funkciója a lakossági szükségletek és szolgáltatások összehangolása terén? 21. a) Hogyan hat a család szerkezetére, az egyén életére a társadalmi mobilitás? b) Mik a pszichoszomatikus betegségek kialakulásának okai és tünetei? c) Jellemezze a szociális csoportmunkában fellelhető szerepeket! 6

8 22. a) Milyen összefüggést lát a települési adottságok és az életlehetőségek között? b) Mi a szerepe és jelentősége a segítő kapcsolatban a szemkontaktusnak, a távolságszabályozásnak és az érintésnek? c) Melyek a csoporttagok megbélyegzettségének, kirekesztettségének, elszigetelődésének jelei? Hogyan tudja a szociális asszisztens ezeket közömbösíteni? 23. a) Hasonlítsa össze a nők és a férfiak helyzetét Magyarországon! b) Milyen szenvedélybetegségeket ismer? Ismertesse prevenciós és terápiás lehetőségeit! c) Milyen szociális feladatok megoldását láthatják el a non-profit szervezetek? 24. a) Soroljon fel családon kívüli szocializációs színtereket! Magyarázza meg szerepüket! b) Hogyan jelennek meg a segítő helyzet eltérő függőségi viszonyai a szociális interakciókban és a kommunikációban? c) Hogyan érvényesíthetőek az Etikai Kódex követelményei a klienssel kialakított kapcsolatban, illetve a beavatkozás során? 25. a) Ismertesse az adatgyűjtési technikákat, jellemezze a statisztikai adatokat, mint forrásokat! b) Milyen kríziscsoportosításokat ismer? Sorolja fel a krízisben lévő személy jellemzőit! Fejtse ki a krízisintervencióról tanultakat! c) Vesse össze a családlátogatást és a környezettanulmányt szakmai és etikai szempontok szerint! Melyik milyen szakember eszköztárának kelléke? 7