SZOCIÁLIS ÉS MUNKAÜGYI MINISZTÉRIUM. Szóbeli vizsgatevékenység

Átírás

1 SZOIÁLIS ÉS MUNKAÜGYI MINISZTÉRIUM Vizsgarészhez rendelt követelménymodul azonosítója, megnevezése: /1 Egy konkrét ellátott körül végzett (előzetesen megvalósított, egybefüggő, két hetes) gondozási-ápolási tevékenység folyamatának bemutatása és Szóbeli vizsgatevékenység Szóbeli vizsgatevékenység időtartama: 30 perc A 19/2008. (XII. 4.) SZMM rendelet bekezdésében foglaltak alapján a szakmai vizsga szóbeli tételeit a 2042/2009. számon kiadom. Jóváhagyta: Mátyus Mihály főosztályvezető 2009 NEMZETI SZAKKÉPZÉSI ÉS FELNŐTTKÉPZÉSI INTÉZET Érvényes: től

2 A /2007 (II. 27.) SzMM rendelettel módosított 1/2006 (II. 17.) OM rendelet Országos Képzési Jegyzékről és az Országos Képzési Jegyzékbe történő felvétel és törlés eljárási rendjéről alapján. Szakképesítés, szakképesítés-elágazás, rész-szakképesítés, szakképesítés-ráépülés azonosító száma és megnevezése, valamint a kapcsolódó szakképesítés megnevezése: Fogyatékosok gondozója Szociális gondozó A tételsor a 15/2008. (VIII.13.) SZMM rendeletben foglalt szakképesítés szakmai és vizsgakövetelménye alapján készült.

3 1. Milyen krízisek befolyásolták a gyakorlaton megismert fogyatékos személy életét? Milyen segítséget tudott nyújtani számára? Információtartalom vázlata A fogyatékos személyeket támogató intézményrendszerek A gyakorlóintézmény bemutatása A krízis, krízisintervenció fogalmának értelmezése A megismert fogyatékos személy krízishelyzetének elemzése A segítő tevékenység formái a krízishelyzetben Az Ön szerepe a fogyatékos személy krízishelyzetének megoldásában A krízis megoldásához szükséges erőforrások szervezésének lehetősége A beavatkozási munka

4 A vizsgázó neve:. Értékelő lap 1. Milyen krízisek befolyásolták a gyakorlaton megismert fogyatékos személy életét? Milyen segítséget tudott nyújtani számára? Típus Szakmai ismeretek alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmények szerint A fogyatékosok alap- és szakellátási intézményei A krízis, a krízisintervenció lehetőségei A segítő kapcsolat, a segítő tevékenység jellemzői Az információtartalom vázlata alapján Pontszámok Max. A fogyatékos személyeket támogató intézményrendszerek A gyakorlóintézmény bemutatása A krízis, krízisintervenció fogalmának értelmezése A megismert fogyatékos személy krízishelyzetének elemzése A segítő tevékenység formái a krízishelyzetben Az Ön szerepe a fogyatékos személy krízishelyzetének megoldásában A krízis megoldásához szükséges erőforrások szervezésének lehetősége Elért Erőforrásokkal való gazdálkodás lehetőségei Az egyéni esetkezelés módszerei A beavatkozási munka Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmények szerint Max. Elért 5 Köznyelvi szöveg hallás utáni megértése 2 5 Köznyelvi beszédkészség 2 3 Olvasott szakmai szöveg megértése 2 3 Szakmai nyelvű hallott szöveg megértése 2 3 Szakmai nyelvű beszédkészség 2 Összesen 90 Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Személyes Társas Módszer Megbízhatóság 1 Stressztűrő képesség 1 Érzelmi stabilitás, kiegyensúlyozottság 1 Empatikus készség 1 Tömör fogalmazás készsége 1 Adekvát metakommunikáció 1 Konfliktusmegoldó készség 1 Okok feltárása 1 Helyzetelismerés 1 Körültekintés, elővigyázatosság 1 Összesen Mindösszesen dátum aláírás 4/44

5 2. Mutassa be, hogy a gyakorlaton milyen speciális módszerrel segítette a kliense háztartásvezetési tevékenységét? Információtartalom vázlata A gyakorlóintézmény bemutatása A fogyatékos személy háztartásának bemutatása, háztartásvezetési nehézségei A gondozó feladatai a fogyatékosok háztartásvezetésének segítésében A fogyatékos személy önellátási lehetőségeinek bemutatása A háztartás alkalmassá tétele kliense számára A háztartási gépek átalakítása fogyatékos személy számára Az önellátás támogatásának sajátosságai A fogyatékos személyekre háztartásában jelentkező veszélyek A fogyatékos személy számára fontos balesetvédelmi szabályok 5/44

6 A vizsgázó neve:. Értékelő lap 2. Mutassa be, hogy a gyakorlaton milyen speciális módszerrel segítette a kliense háztartásvezetési tevékenységét? Szakmai ismeretek alkalmazása Pontszámok Típus a szakmai és Az információtartalom vázlata alapján vizsgakövetelmények szerint Max. Elért A fogyatékosok alap- és szakellátási intézményei A gyakorlóintézmény bemutatása 5 A fogyatékosok önellátásának A fogyatékos személy háztartásának fejlesztési módszerei bemutatása, háztartásvezetési nehézségei A gondozó feladatai a fogyatékosok A házimunkák tervezése és háztartásvezetésének segítésében szervezése A fogyatékos személy önellátási lehetőségeinek bemutatása A háztartás berendezései és A háztartás alkalmassá tétele kliense eszközei számára A háztartási gépek átalakítása fogyatékos A fogyatékos ember sajátos 5 személy számára életterének speciális eszközei Az önellátás támogatásának sajátosságai A házi munkák veszélyei A fogyatékos személyekre háztartásában jelentkező veszélyek A háztartási balesetvédelmi A fogyatékos személy számára fontos feladatok balesetvédelmi szabályok Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmények szerint Max. Elért 5 Köznyelvi szöveg hallás utáni megértése 2 5 Köznyelvi beszédkészség 2 3 Olvasott szakmai szöveg megértése 2 3 Szakmai nyelvű hallott szöveg megértése 2 3 Szakmai nyelvű beszédkészség 2 Összesen 90 Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Megbízhatóság 1 Személyes Önállóság 1 Szervezőkészség 1 Határozottság 1 Társas Motiváló készség 1 Tömör fogalmazás készsége 1 Kompromisszumkészség 1 Módszer Problémaelemzés, -feltárás 1 Rendszerben való gondolkodás 1 Gyakorlatias feladatértelmezés 1 Összesen Mindösszesen dátum aláírás 6/44

7 3. Mutassa be kliense és a helyi közösség kapcsolatát; az integrált és a szegregált ellátás előnyeit és hátrányait! Információtartalom vázlata A kliens és a gyakorlóintézmény helye a helyi társadalomban A társadalmi integráció és szegregáció fogalma A fogyatékosok ellátásának integrált és szegregált formái Az integrált és szegregált ellátási formák előnyei és hátrányai A helyi közösség és a fogyatékos emberek kapcsolatának formái, rendszere A társadalmi befogadást segítő tevékenységek A fogyatékossággal élők gondozójának lehetőségei a helyi közösség toleranciájának növelésére és kapcsolatainak erősítésére A gyakorlaton végzett közösségformáló munkájának 7/44

8 A vizsgázó neve:. Értékelő lap 3. Mutassa be kliense és a helyi közösség kapcsolatát; az integrált és a szegregált ellátás előnyeit és hátrányait! Típus Szakmai ismeretek alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmények szerint A helyi közösségek A közösségszervezés és tervezés gyakorlata Az információtartalom vázlata alapján A kliens és a gyakorlóintézmény helye a helyi társadalomban A társadalmi integráció és szegregáció fogalma A fogyatékosok ellátásának integrált és szegregált formái Az integrált és szegregált ellátási formák előnyei és hátrányai A helyi közösség és a fogyatékos emberek kapcsolatának formái, rendszere Pontszámok Max. Elért Az ellátottak kapcsolatainak ápolási, fejlesztési módszerei A társadalmi befogadást segítő tevékenységek A fogyatékossággal élők gondozójának lehetőségei a helyi közösség toleranciájának növelésére és kapcsolatainak erősítésére A gyakorlaton végzett közösségformáló munkájának Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmények szerint Max. Elért 5 Olvasott köznyelvi szöveg megértése 2 5 Köznyelvi beszédkészség 2 3 Szakmai nyelvű hallott szöveg megértése 2 3 Szakmai nyelvű beszédkészség 2 3 Olvasott szakmai szöveg megértése 2 Összesen 90 Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Kitartás 1 Személyes Önállóság 1 Szervezőkészség 1 Közérthetőség 1 Társas Kapcsolatteremtő készség 2 Kompromisszumkészség 1 Módszer Tervezési képesség 1 Rendszerben való gondolkodás 1 Gyakorlatias feladatértelmezés 1 Összesen Mindösszesen dátum aláírás 8/44

9 4. Mutassa be az Ön által megismert értelmi fogyatékos vagy halmozottan sérült személy szabadidős tevékenységét, aktivizálásának lehetőségeit, a helyi közösségben betöltött szerepét! Információtartalom vázlata A gyakorlóintézmény helye a fogyatékosok/sérült személyek ellátásának helyi rendszerében Az ellátott egészségi és szociális helyzete Az ellátott helye és szerepe a helyi közösségben Az ellátott érdeklődése, szükségletei és a gyakorlóhely lehetőségei az ellátottak szabadidős tevékenységének, aktivizálásának szervezésében Az ellátott tevékenységének tervezési szempontjai A terveket segítő és veszélyeztető tényezők A tevékenységtől remélhető fejlődési irányok Az intézmény által biztosított elfoglaltságok hatásai az intézmény életére és a kliensek mindennapjaira Az Ön érdekvédelmi, támogató-segítő tevékenysége A segítő folyamat során alkalmazott módszerek Segítő tevékenységének 9/44

10 A vizsgázó neve:. Értékelő lap 4. Mutassa be az Ön által megismert értelmi fogyatékos vagy halmozottan sérült személy szabadidős tevékenységét, aktivizálásának lehetőségeit, a helyi közösségben betöltött szerepét! Típus Szakmai ismeretek alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmények szerint A helyi közösségek A segítő kapcsolat, a segítő tevékenység jellemzői Gondozási, ápolási, fejlesztési és rehabilitációs tervek készítése Az aktivitás és a foglalkozás jelentősége A fogyatékosok önálló életvezetésének támogatási módszerei Az információtartalom vázlata alapján Pontszámok Max. A gyakorlóintézmény helye a fogyatékosok/sérült személyek ellátásának helyi rendszerében Az ellátott helye és szerepe a helyi közösségben 5 Az ellátott egészségi és szociális helyzete 5 A segítő folyamat során alkalmazott módszerek 5 Segítő tevékenységének 5 Az ellátott érdeklődése, szükségletei és a gyakorlóhely lehetőségei az ellátottak szabadidős tevékenységének, aktivizálásának szervezésében Az ellátott tevékenységének tervezési szempontjai 5 A terveket segítő és veszélyeztető tényezők A tevékenységtől remélhető fejlődési irányok 5 Az intézmény által biztosított elfoglaltságok hatásai az intézmény életére és a kliensek mindennapjaira Az Ön érdekvédelmi, támogató-segítő tevékenysége Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmények szerint Max. Elért 5 Köznyelvi szöveg hallás utáni megértése 2 5 Köznyelvi beszédkészség 2 3 Olvasott szakmai szöveg megértése 2 3 Szakmai nyelvű hallott szöveg megértése 2 3 Szakmai nyelvű beszédkészség 2 Összesen 90 Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Személyes Társas Módszer Elhivatottság 1 Önállóság 1 Szervezőkészség 1 Motiváló készség 1 Közérthetőség 1 Kompromisszumkészség 1 Általános ismeretek speciális helyzetekben való alkalmazása Információgyűjtés 1 Tervezési képesség 1 Rendszerben való gondolkodás 1 Összesen Mindösszesen dátum aláírás /44 1 Elért

11 5. Mutassa be a gyakorlóintézményben a háztartásgazdálkodási, -vezetési krízisek esetén alkalmazott segítő eljárásokat! Információtartalom vázlata A gyakorlóintézmény bemutatása A fogyatékos személy háztartásgazdálkodásának, -vezetésének támogatási keretei A megismert fogyatékos személy önállóságának keretei A családi költségvetés főbb csoportjai A fogyatékos személy háztartási krízisének értelmezése A fogyatékos személy háztartási krízisének megoldási terve A család önállóságát erősítő módszerek A család belső erőforrásai Adósságmegelőző- és kezelő eljárások 11/44

12 A vizsgázó neve:. Értékelő lap 5. Mutassa be a gyakorlóintézményben a háztartásgazdálkodási, -vezetési krízisek esetén alkalmazott segítő eljárásokat! Típus Szakmai ismeretek alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmények szerint A fogyatékosok alap- és szakellátási intézményei Háztartásgazdálkodás és a háztartásvezetés gyakorlata Az információtartalom vázlata alapján Pontszámok Max. A gyakorlóintézmény bemutatása A fogyatékos személy háztartásgazdálkodásának, -vezetésének támogatási keretei A megismert fogyatékos személy önállóságának keretei A családi költségvetés főbb csoportjai A családi költségvetés főbb csoportjai 5 A krízis, a krízisintervenció A fogyatékos személy háztartási krízisének lehetőségei értelmezése A fogyatékos személy háztartási krízisének Az egyéni esetkezelés megoldási terve módszerei A család önállóságát erősítő módszerek Erőforrásokkal való gazdálkodás lehetőségei A család belső erőforrásai Az adósságkezelés lehetőségei Adósságmegelőző- és kezelő eljárások 5 Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmények szerint Max. Elért 5 Köznyelvi szöveg hallás utáni megértése 2 5 Köznyelvi beszédkészség 2 3 Olvasott szakmai szöveg megértése 2 3 Szakmai nyelvű hallott szöveg megértése 2 3 Szakmai nyelvű beszédkészség 2 Összesen 90 Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Kitartás 1 Személyes Stressztűrő képesség 1 Szervezőkészség 1 Társas Módszer Határozottság 1 Segítőkészség 1 Motiváló készség 1 Kapcsolatteremtő készség 1 Áttekintő képesség 1 Problémamegoldás, hibaelhárítás 1 Tervezési képesség 1 Összesen Mindösszesen 0 Elért dátum aláírás 12/44

13 6. Mutassa be a gyakorlata során a súlyosan fogyatékos személy körül végzett gondozási feladatokat! Információtartalom vázlata A gyakorlóintézmény típusa, feladatai A gyakorlat során megfigyelt súlyosan fogyatékos ember gondozási szükséglete A segítő kapcsolat kialakítását támogató és akadályozó tényezők A komplex gondozás elemei A komplex gondozás elemeinek érvényesítése a gyakorlat során A gondozási módszerek és eszközök megválasztásának szempontjai A súlyosan fogyatékos emberrel való kapcsolatteremtés módszereinek alkalmazása A bazális stimulálás alkalmazásának lehetőségei és célja Gondozási hibák és elkerülésük A gondozási tevékenység 13/44

14 A vizsgázó neve:. Értékelő lap 6. Mutassa be a gyakorlata során a súlyosan fogyatékos személy körül végzett gondozási feladatokat! Típus Szakmai ismeretek alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmények szerint A fogyatékosok alap- és szakellátási intézményei Az egyéni esetkezelés módszerei A segítő kapcsolat, a segítő tevékenység jellemzői A gondozás eszközei, praktikus feladatai A problémamegoldó folyamatban alkalmazott módszerek A fogyatékos ember sajátos életterének speciális eszközei Az információtartalom vázlata alapján Pontszámok Max. A gyakorlóintézmény típusa, feladatai 5 A gyakorlat során megfigyelt súlyosan fogyatékos ember gondozási szükséglete A segítő kapcsolat kialakítását támogató és akadályozó tényezők A komplex gondozás elemei 5 A komplex gondozás elemeinek érvényesítése a gyakorlat során Gondozási hibák és elkerülésük 5 A gondozási tevékenység A gondozási módszerek és eszközök megválasztásának szempontjai A súlyosan fogyatékos emberrel való Az ellátottak kapcsolatainak kapcsolatteremtés módszereinek ápolási, fejlesztési módszerei alkalmazása A bazális stimulálás A bazális stimulálás alkalmazásának lehetőségei és célja 5 Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmények szerint Max. Elért 5 Köznyelvi szöveg hallás utáni megértése 2 5 Köznyelvi beszédkészség 2 3 Olvasott szakmai szöveg megértése 2 3 Szakmai nyelvű hallott szöveg megértése 2 3 Szakmai nyelvű beszédkészség 2 Összesen 90 Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Személyes Társas Módszer Állóképesség 1 Kitartás 1 Elkötelezettség 1 Határozottság 1 Motiváló készség 1 Visszacsatolási készség 1 Adekvát metakommunikáció 1 Áttekintő képesség 1 Gyakorlatias feladatértelmezés 1 Körültekintés, elővigyázatosság 1 Összesen Mindösszesen dátum aláírás 14/44 Elért

15 7. A gyakorlata során milyen lehetősége volt a fogyatékossággal élő személy kapcsolatainak ápolására? Információtartalom vázlata A gyakorlóintézmény feladatai A fogyatékosság hatása az emberi kapcsolatokra A fogyatékos ember családi és személyes kapcsolatainak bemutatása genogram segítségével A kapcsolatok beszűkülésének veszélyei Az Ön szerepe a kapcsolattartás elősegítésében A kapcsolattartás szabályai, dokumentumai az intézményekben A fogyatékos személy érdekei, annak érvényesítési módjai, motivációja Az érdekérvényesítés gyakorlata az intézményben 15/44

16 A vizsgázó neve:. Értékelő lap 7. A gyakorlata során milyen lehetősége volt a fogyatékossággal élő személy kapcsolatainak ápolására? Típus Szakmai ismeretek alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmények szerint A fogyatékosok alap- és szakellátási intézményei Az ellátottak kapcsolatainak ápolási, fejlesztési módszerei Az ellátottak érdekérvényesítésének fejlesztési eszközei Az információtartalom vázlata alapján Pontszámok Max. A gyakorlóintézmény feladatai A fogyatékosság hatása az emberi kapcsolatokra A fogyatékos ember családi és személyes kapcsolatainak bemutatása genogram segítségével A kapcsolatok beszűkülésének veszélyei Az Ön szerepe a kapcsolattartás elősegítésében A kapcsolattartás szabályai, dokumentumai az intézményekben A fogyatékos személy érdekei, annak érvényesítési módjai, motivációja Az érdekképviselet gyakorlata Az érdekérvényesítés gyakorlata az intézményben Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmények szerint Max. Elért 3 Információforrások kezelése 2 4 Kézírás 2 5 Köznyelvi szöveg hallás utáni megértése 2 5 Köznyelvi beszédkészség 2 3 Szakmai nyelvű beszédkészség 2 Összesen 90 Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Személyes Társas Módszer Stressztűrő képesség 1 Szervezőkészség 1 Érzelmi stabilitás, kiegyensúlyozottság 1 Adekvát kommunikáció 1 Visszacsatolási készség 1 Kompromisszumkészség 1 Motiváló készség 1 Nyitott hozzáállás 1 Következtetési képesség 1 Helyzetfelismerés 1 Összesen Mindösszesen dátum aláírás Elért 16/44

17 8. Mutassa be a gyakorlata során megfigyelt fogyatékos személy közösségi tevékenységekben való részvételét! Hogyan hasznosítja a gyakorlóintézmény közösségi szociális hálóját? Információtartalom vázlata A helyi társadalom főbb jellemzői A szociális problémák helyi sajátosságai A közösségi szociális ellátás formái az adott településen A gyakorlóintézmény bekapcsolódása a helyi közösségbe A gyakorlati munka során megismert közösségi szociális munkaformák Szociális akciók szervezésének, lebonyolításának tapasztalatai A közösségi szociális munka eszközei a gyakorlat során megfigyelt fogyatékos ember mindennapjaiban A megismert fogyatékos ember közösségi tevékenységének bemutatása 17/44

18 A vizsgázó neve:. Értékelő lap 8. Mutassa be a gyakorlata során megfigyelt fogyatékos személy közösségi tevékenységekben való részvételét! Hogyan hasznosítja a gyakorlóintézmény közösségi szociális hálóját? Szakmai ismeretek Pontszámok Típus alkalmazása a szakmai és Az információtartalom vázlata alapján vizsgakövetelmények szerint Max. Elért A helyi közösségek A helyi társadalom főbb jellemzői A szociális problémák helyi sajátosságai A közösségi szociális ellátás formái az adott A közösségi szociális munka településen formái és folyamata A gyakorlóintézmény bekapcsolódása a helyi közösségbe A közösségi gyakorlat taktikái A gyakorlati munka során megismert és technikái közösségi szociális munkaformák A közösségszervezés és tervezés Szociális akciók szervezésének, gyakorlata lebonyolításának tapasztalatai A közösségi szociális munka eszközei a gyakorlat során megfigyelt fogyatékos A fogyatékos ember sajátos ember mindennapjaiban életterének speciális eszközei A megismert fogyatékos ember közösségi tevékenységének bemutatása Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmények szerint Max. Elért 5 Köznyelvi szöveg hallás utáni megértése 2 5 Olvasott köznyelvi szöveg megértése 2 3 Szakmai nyelvű hallott szöveg megértése 2 3 Szakmai nyelvű beszédkészség 2 3 Információforrások kezelése 2 Összesen 90 Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Önállóság 1 Személyes Szervezőkészség 1 Kitartás 1 Kapcsolatteremtő készség 1 Társas Motiváló készség 1 Kompromisszumkészség 1 Módszer Tervezési képesség 1 Helyzetfelismerés 1 Rendszerben való gondolkodás 1 Nyitott hozzáállás 1 Összesen Mindösszesen dátum aláírás 18/44

19 9. Milyen módon segítette a fogyatékos ember problémáinak megoldását a csoportos szociális munka alkalmazásával? Információtartalom vázlata A gyakorlóintézmény feladatai a fogyatékosok ellátásában A csoportmunka formái és elemei A csoportfoglalkozás szociális hatása A különböző szociális foglalkozások és hatásuk a fogyatékos személyekre A fogyatékos személyek számára kialakított csoportok jellemzői A fogyatékos személyeknek szervezett csoportfoglalkozások kommunikációs sajátossága A fogyatékos személyeknek szervezett csoportfoglalkozások dinamikája A fogyatékos személyeknek szervezett csoportfoglalkozás tervezése, megvalósítása A csoportmunka során alkalmazott technikák Javaslatai a csoportmunka alkalmazására 19/44

20 A vizsgázó neve:. Értékelő lap 9. Milyen módon segítette a fogyatékos ember problémáinak megoldását a csoportos szociális munka alkalmazásával? Típus Szakmai ismeretek alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmények szerint A fogyatékosok alap- és szakellátási intézményei A szociális csoportmunka folyamata és fázisai Az információtartalom vázlata alapján A gyakorlóintézmény feladatai a fogyatékosok ellátásában Pontszámok Max. A csoportmunka formái és elemei 5 soportos szociális munka A csoportfoglalkozás szociális hatása 5 A szociális csoportmunka A különböző szociális foglalkozások és modelljei, típusai hatásuk a fogyatékos személyekre A fogyatékos személyeknek szervezett A csoport tervezése, elindítása, csoportfoglalkozás tervezése, megvalósítása vezetése, lezárása A fogyatékos személyek számára kialakított 5 csoportok jellemzői soport típusok, csoportdinamikai jelenségek A csoportfejlődési modell A fogyatékos személyeknek szervezett csoportfoglalkozások dinamikája A fogyatékos személyeknek szervezett csoportfoglalkozások kommunikációs sajátossága A csoportmunka során alkalmazott technikák Javaslatai a csoportmunka alkalmazására Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmények szerint Max. Elért 5 Köznyelvi beszédkészség 2 5 Olvasott köznyelvi szöveg megértése 2 5 Köznyelvi szöveg hallás utáni megértése 2 3 Szakmai nyelvű hallott szöveg megértése 2 3 Szakmai nyelvű beszédkészség 2 Összesen 90 Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Személyes Társas Elhivatottság, elkötelezettség 1 Önállóság 1 Szervezőkészség 1 Kapcsolatteremtő készség 1 Motiváló készség 1 Közérthetőség 1 Kompromisszumkészség 1 Általános ismeretek speciális helyzetekben 1 való alkalmazása Módszer Tervezési képesség 1 Rendszerben való gondolkodás 1 Összesen Mindösszesen 0 5 Elért dátum aláírás 20/44

21 . Hogyan kapcsolhatók be az önsegítő szervezetek a fogyatékkal élők gondozásának folyamatába? Információtartalom vázlata A gyakorlóintézmény helye a helyi társadalom rendszerében A gyakorlóintézmény típusa, feladatai A gyakorlóintézmény kapcsolata a településen működő önsegítő csoportokkal Az önsegítő csoportok létrejöttét motiváló tényezők Az önsegítő csoportok szerepe a szociális ellátásban A fogyatékossággal élők gondozójának lehetőségei az önsegítő csoportok munkájának támogatására Gyakorlati tapasztalatok a megismert önsegítő csoport működéséről A gyakorlat során megfigyelt fogyatékos ember egészségi, szociális, mentális állapota A gyakorlaton megfigyelt fogyatékos ember kapcsolata a területen működő önsegítő csoporttal 21/44

22 A vizsgázó neve:. Értékelő lap. Hogyan kapcsolhatók be az önsegítő szervezetek a fogyatékkal élők gondozásának folyamatába? Szakmai ismeretek Pontszámok Típus alkalmazása a szakmai és Az információtartalom vázlata alapján vizsgakövetelmények szerint Max. Elért A gyakorlóintézmény helye a helyi A fogyatékosok alap- és társadalom rendszerében szakellátási intézményei A gyakorlóintézmény típusa, feladatai 5 Helyi közösségek A gyakorlóintézmény kapcsolata a településen működő önsegítő csoportokkal Az önsegítő csoportok létrejöttét motiváló tényezők Az önsegítő csoportok szerepe a szociális ellátásban A fogyatékossággal élők gondozójának lehetőségei az önsegítő csoportok munkájának Az önsegítő csoportok támogatására sajátosságai Gyakorlati tapasztalatok a megismert önsegítő 5 csoport működéséről A gyakorlat során megfigyelt fogyatékos ember egészségi, szociális, mentális állapota A gyakorlaton megfigyelt fogyatékos ember kapcsolata a területen működő önsegítő csoporttal Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmények szerint Max. Elért 5 Köznyelvi beszédkészség 2 5 Olvasott köznyelvi szöveg megértése 2 5 Köznyelvi szöveg hallás utáni megértése 2 3 Szakmai nyelvű hallott szöveg megértése 2 3 Szakmai nyelvű beszédkészség 2 Összesen 90 Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Elhivatottság, elkötelezettség 1 Személyes Megbízhatóság 1 Érzelmi stabilitás, kiegyensúlyozottság 1 Kapcsolatteremtő készség 1 Társas Motiváló készség 1 Közérthetőség 1 Kompromisszumkészség 1 Módszer Nyitott hozzáállás 1 Körültekintés, elővigyázatosság 1 Helyzetfelismerés 1 Összesen Mindösszesen dátum aláírás 22/44

23 11. Mutassa be az Ön gyakorlata során végzett, fogyatékos személy munkavállalását segítő tevékenységét! Információtartalom vázlata A gyakorlóintézmény típusa, feladatai A helyi munkavállalási lehetőségek A gyakorlóintézmény kapcsolata a munkavállalást biztosító intézményekkel A fogyatékos személy munkavállalási esélye a helyi közösségben A munkavállalás jelentősége a fogyatékossággal élők számára A fogyatékos személy munkavállalásának akadályai Az Ön segítő munkája a megfigyelt kliens elhelyezkedésében A munkahelyi balesetek veszélytényezői fogyatékos munkavállalók esetében A munkahelyi gépek speciális kezelési szabályai a fogyatékos munkavállaló esetében 23/44

24 A vizsgázó neve:. Értékelő lap 11. Mutassa be az Ön gyakorlata során végzett, fogyatékos személy munkavállalását segítő tevékenységét! Szakmai ismeretek Pontszámok Típus alkalmazása a szakmai és Az információtartalom vázlata alapján vizsgakövetelmények szerint Max. Elért A fogyatékosok alap- és szakellátási intézményei A gyakorlóintézmény típusa, feladatai A helyi munkavállalási lehetőségek A munkavállalási lehetőségek A gyakorlóintézmény kapcsolata a munkavállalást biztosító intézményekkel 5 A munka jellegű foglalkozási A fogyatékos személy munkavállalási esélye lehetőségek a helyi közösségben 5 A munkavállalás jelentősége a fogyatékossággal élők számára Az aktivitás és a foglalkozás A fogyatékos személy munkavállalásának jelentősége akadályai Az Ön segítő munkája a megfigyelt kliens elhelyezkedésében A munkahelyi balesetek veszélytényezői Munkahelyi balesetek fogyatékos munkavállalók esetében megelőzése A munkahelyi gépek speciális kezelési szabályai fogyatékos munkavállaló esetében Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmények szerint Max. Elért 5 Olvasott köznyelvi szöveg megértése 2 5 Köznyelvi beszédkészség 2 3 Szakmai nyelvű hallott szöveg megértése 2 3 Szakmai nyelvű beszédkészség 2 3 Olvasott szakmai szöveg megértése 2 Összesen 90 Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Szervezőkészség 1 Személyes Kitartás 1 Megbízhatóság 1 Határozottság 1 Társas Motiváló készség 1 Kompromisszumkészség 1 Konfliktusmegoldó készség 1 Módszer Gyakorlatias feladatértelmezés 1 Körültekintés, elővigyázatosság 1 Problémamegoldás, hibaelhárítás 1 Összesen Mindösszesen dátum aláírás 24/44

25 12. Mutassa be egy fogyatékos személy önellátással és a háztartással kapcsolatos munkáját segítő tevékenységét, amelyet Ön a gyakorlat során végzett! Információtartalom vázlata A fogyatékos személy életkörülményeinek bemutatása A fogyatékos személy Öntől igényelt támogatása Az Ön segítő tevékenysége a fogyatékos személy háztartási költségvetésének kialakítása területén Az Ön segítő tevékenysége a háztartásvezetési munkák tervezése és szervezése területén Az Ön segítő tevékenysége a háztartás berendezése, alapvető háztartási eszközök kezelése terén Az Ön segítő tevékenysége a háztartási munkák veszélyeinek elhárítása terén Az Ön segítő tevékenysége a háztartásban használt textíliák kezelése terén A fogyatékos személy élelmezési igényei és lehetőségei A háztartási vegyszerek tárolásának feltételei Érintésvédelmi és tűzvédelmi szempontok Az Ön segítő tevékenysége a fogyatékos ember szabadidejének szervezése terén Az intim élettérbe való betekintés etikája 25/44

26 A vizsgázó neve:. Értékelő lap 12. Mutassa be egy fogyatékos személy önellátással és a háztartással kapcsolatos munkáját segítő tevékenységét, amelyet Ön a gyakorlat során végzett! Típus Szakmai ismeretek alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmények szerint A fogyatékos ember sajátos életterének speciális eszközei A családi költségvetés főbb csoportjai Háztartásgazdálkodás és a háztartásvezetés gyakorlata A háztartás berendezései és eszközei A háztartási balesetvédelmi feladatok A ruházat és textíliák funkciója és tulajdonsága A textíliák kezelése Az élelmiszerek elő- és elkészítése Az információtartalom vázlata alapján A fogyatékos személy életkörülményeinek bemutatása A fogyatékos személy Öntől igényelt támogatása Az Ön segítő tevékenysége a fogyatékos személy háztartási költségvetésének kialakítása területén Az Ön segítő tevékenysége a háztartásvezetési munkák tervezése és szervezése területén Az Ön segítő tevékenysége a háztartás berendezése, alapvető háztartási eszközök kezelése terén Az Ön segítő tevékenysége a háztartási munkák veszélyeinek elhárítása terén Az Ön segítő tevékenysége a háztartásban használt textíliák kezelése terén Pontszámok Max Elért A fogyatékos személy élelmezési igényei és lehetőségei 5 Mérgek tárolása A háztartási vegyszerek tárolásának feltételei 5 Érintésvédelem Érintésvédelmi és tűzvédelmi Tűzvédelem szempontok 5 Az aktivitás és a foglalkozás Az Ön segítő tevékenysége a fogyatékos jelentősége ember szabadidejének szervezése terén Az egyéni esetkezelés Az intim élettérbe való betekintés módszerei etikája 5 Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmények szerint Max. Elért 5 Háztartási eszközök használata 2 5 Köznyelvi beszédkészség 2 3 Szakmai nyelvű hallott szöveg megértése 2 3 Szakmai nyelvű beszédkészség 2 3 Olvasott szakmai szöveg megértése 2 Összesen dátum aláírás 26/44

27 A vizsgázó neve:. Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Állóképesség 1 Személyes Szervezőkészség 1 Elhivatottság, elkötelezettség 1 Visszacsatolási készség 1 Társas Motiváló készség 1 Tömör fogalmazás készsége 1 Konfliktusmegoldó képesség 1 Gyakorlatias feladatvégzés 1 Módszer Körültekintés, elővigyázatosság 1 Áttekintő képesség 1 Összesen Mindösszesen dátum aláírás 27/44