Családi szocializáció és fejlődés

Átírás

1 Családi szocializáció és fejlődés Miről lesz szó az órán? Ifjúkor, fiatal felnőttkor jellemzői, pályaválasztás, párkapcsolat Érett felnőttkor a korszak jellemzői, érett, egészséges személyiség, életközépi krízis Időskor A család rendszerszemlélete alapfogalmak; strukturális szempontok; szerepek és funkciók; kommunikációs jellegzetességek; a hibás rendszerműködés hatása a fejlődésre 1. Freud, Erikson és Piaget szakaszainak összefoglaló táblázata Életkor év Freud Erikson Piaget 0 1,5-2 Orális szakasz Bizalom vagy bizalmatlanság Szenzomotoros intll. 2 3 Anális szakasz Önállóság vagy kétely 3 6 Fallikus szakasz Kezdeményezés vagy bűntudat Művelet előtti kor Latencia kora Teljesítmény vagy csökkentértékűség Konkrét műveletek kora Genitális szakasz Identitás vagy szerepdiffúzió Intimitás vagy elszigetelődés Alkotóképesség v. stagnálás Formális műveletek kora 60 felett Integritás vagy kétségbeesés 2. Felnőttkor általános jellemzők Fejlődés (?) Testi-fizikai változások (darázsderéktól a sörhasig; hajproblémák, érzékszervi hanyatlás; szervi zavarok stb.) Kognitív változások (kiforrott nézetek; a kognitív funkciók gondolkodás, emlékezés, figyelem, percepció változásai, önmagunk által elismert, interiorizált, elvont erkölcsi elvek) Solymosi Katalin előadásai 1

2 Társas kapcsolatok (a származási családról a saját családra; barátok; a kapcsolatok súlya változik) ugyanakkor van fejlődési feladat (Pszichoszociális fejlődés) 3. Felnőttkor szakaszok Erikson Fiatal felnőttkor: intimitás vs. izoláció Középső felnőttkor: alkotóképesség vs. stagnálás Időskor: énintegritás vs. kétségbeesés 4. Ifjúkor, fiatal felnőttkor (19-35 év) Átalakul a szülőkkel való viszony (fokozatos önállósodás az élet dolgaiban, jogi, anyagi, döntésbeli leválás, célok, a felnőtt identitás szubjektív érezte) Az élet: ami előttem áll Majd én megmutatom! Hit, hogy mindent jobban csinál Néhány illúzióval azért le kell számolni A szülők nem mindig húznak ki a bajból A dolgok néha vissza-vonhatatlanok (egy gyerek születése, veszteségek) Hogyan készül a baba? 5. Fiatal felnőttkor (19 35 év) párkapcsolat Kötődési jellemzők (összefüggésben a korai kötődéssel valamint az énképpel-önértékeléssel, az érettséggel) Ambivalensen Elkerülő szorongó, v. elutasító Biztonságosan Szeparáció-individuáció a párkapcsolatban ölelj át szorosan ( MI ), tegyél le ( ÉN+TE és MI), hagyjál békén Solymosi Katalin előadásai 2

3 A szerelem természete Intimitás romantikus Kiteljesedett szerelem gyengéd Szenvedély Elköteleződés végzetes 6. Középső felnőttkor (35-65 év) Alkotóképesség vs. stagnálás A két fő terület: munka család (családi szerepek, struktúra stb.) Leszámolás néhány, a szülőkkel és az élettel kapcsolatos alapvető illúzióval Önkép, identitás Az érett személyiség, a lelki egészség jellemzői 7. Felnőttkor életközépi krízis Kultúra- és társadalmi csoport-függő Kapuzárási pánik; Megoldásai (a betegségtől az aktivitáskényszeren át a kreativitásig) Szembesülés az idő múlásával Változások 8. Időskor (érett felnőttkor) Az idősek Hááát másképp hordják a gatyájukat gondozásra szorulnak (második gyerekkor) 9. Időskor Érzékelhető hanyatlások (érzékszervi, kognitív, testi ) Solymosi Katalin előadásai 3

4 Tényleg csak a hanyatlás? Integritás (énteljesség) vs. kétségbeesés A családi rendszer 1. Családi rendszer alapfogalmak Elsőfokú változás Másodfokú változás Cirkuláris okság A rendszerműködés jellemzői Állandóság és változás, egyensúly fenntartása, stabilitás Termosztát-elv Homeosztázis A család működésének meghatározói Strukturális viszonyok Szabályok, normarendszer Kommunikációs sémák 2. Családi rendszer strukturális szempontok Alrendszerek: házastársi, szülői, gyermeki, nagyszülői A határok (elválasztanak és összekötnek) Az egészséges működés alapja az alrendszerek és a határok egyértelműsége Határok tiszta elmosódott merev 3. Családi rendszer szabályok Alapszabályok v. nagyszabályok = hogyan kell viszonyulni az élethez (pl. rendnek kell lennie) Kisszabályok = a hétköznapokat működtetik (ki mosogat) Nyílt és rejtett szabályok (pl. hintázó gyerek a reggelinél) Viszonylati kérdések 4. Családi rendszer kommunikációs problémák Solymosi Katalin előadásai 4

5 Tartalmi és viszonylati közlések (randi, névválasztás) A kommunikációs sémák a rejtett motivációkat tükrözik Jó önerősítő kör rossz önerősítő kör (féltékenység) Konfliktustabu; szőnyeg alá söprés; bizonytalanság, félelemvezérelt kommunikáció; leértékelés; Koalíció Trianguláció A gyerek problémája tartja össze a családot 5. Családi rendszer életciklusok 1. Házasodás 2. Család csecsemővel és kisgyerekkel 3. Család óvodáskorúval 4. iskoláskorúval 5. serdülővel 6. Fészekhagyás időszaka 7. Inaktív idős házaspár Kötelező irodalom: N. Kollár K., Szabó É. (szerk.): Pszichológia pedagógusoknak. Budapest, 2004, Osiris. A 6. és 4. fejezet vonatkozó részei Solymosi Katalin előadásai 5