POGÁTSNIK Béla. Digitális motiváció

Hasonló dokumentumok
MAGYAR COACHSZEMLE. a magyar coaching szakfolyóirat. V. évfolyam 1. szám február. Főszerkesztő: Dobos Elvira és Örvényesi Rita

Games for Business gamifikált HR megoldások Employer Branding Toborzás Képzés-fejlesztés. Gamification

Innermetrix Szervezeti Egészség Felmérés. Vezető János

Vállalatfejlesztési Diagnózis

TÁJÉKOZTATÓ PSIDIUM AKKREDITÁCIÓS KÉPZÉS PSIDIUM RENDSZERISMERETI KÉPZÉS DÖNTÉSTÁMOGATÓ MÓDSZEREK A HUMÁNERŐFORRÁS MENEDZSMENTBEN

Alkalmazkodjunk együtt a digitális változásokhoz! Mizsei Szabolcs XAPT digitális tanszformációs tanácsadó

A személyes siker tényezői az amerkai vállalati kultúrában az NI példája alapján

COMINN Innovációs Kompetencia a fémipari szektorban TANULÁSI KIMENET DEFINÍCIÓ

Vállalati folyamatok játékosítása

I n n o v a t í v t r é n i n g e k mellékhatások nélkül

Schindler Útmutató A cél meghatározása. Az út kijelölése. Stratégiai iránymutatás a felvonó és mozgólépcső piacon való siker eléréséhez.

NYÍLT KÉPZÉS. Élményalapú fejlesztés nyomozó és riporter közreműködésével. KEVESEKBŐL A JÓKAT Toborzás-kiválasztás folyamatfejlesztés

MARADJ A SIKERIG ÉS AZON TÚL IS! II. DÉL-DUNÁNTÚLI REGIONÁLIS HUMÁNERŐFORRÁS KONFERENCIA PÉCS, ÁPRILIS 11.

Dr. FEHÉR PÉTER Magyarországi szervezetek digitális transzformációja számokban - Tények és 1trendek

Asszertivitás tréning vagy szervezetfejlesztés?

Mobilizált értékesítési folyamat

ALITERA Ügyfélkapcsolati Kft. Támogatott kapcsolatok ügyfélkiszolgálás másképp

ÉRTÉKESÍTÉSI FOLYAMATOK FEJLESZTÉSE KONCEPCIONÁLIS MEGKÖZELÍTÉS GALAMB ANDRÁS ÉRTÉKESÍTÉSI TRÉNER, COACH SALES MENTOR

Teljesítménymotiváció, új megközelítésben

Képzés hatékonyságának növelése. felnőttképzést kiegészítő tevékenység. Tematikai vázlat - 16 óra

Nyílt Vezetőképző, tájékoztató február szeptember

E-CENTRAL SALES AUTOMATION. Tudj mindent ügyfeleidről!

CÉGBEMUTATÓ. Emberközpontú üzleti megoldások.

ÖSSZEFOGLALÓ A Hotel Boscolóbantartott DEVELOR rendezvényről

Adatokon alapuló asszertív tréning kékgallérosok számára. Bőhm Kornél, Impact Works HRKomm Award Bestof,

MENEDZSMENT ALAPJAI Motiváció II.

Újradefiniált kereskedelem

A mobil értékesítési hálózatok többcsatornás értékesítési platformja

Oktatók, stratégiák, motiváció tanulás

TUDATOS VEZETÉS vezetőfejlesztő program

VELÜNK MINDEN ÖNRŐL SZÓL 2015 A TE ÁLMAID VELÜNK VALÓRA VÁLNAK TM

Hogyan használjuk ki a digitális HR lehetőségeit a munkaidő nyilvántartás kihívásainak kezelésére?

Vevőszerzés és megtartás konferencia

Hogyan segíthet egy tanácsadó egy költséghatékony IT kialakításában?

Jó gyakorlatok a fogyatékosok foglalkoztatásában és rehabilitációjukban észt tapasztalatok. Sirlis Sõmer Észt Szociális Ügyek Minisztériuma

Activity Plan. A javaslat nem teljes körű: csupán a konzultáción, a cégvezető elmondása alapján szerzett információkon alapszik.

Budapest, PSZE HR Szakmai nap Előadó: Pécsi Tünde Humánerőforrás Tervezési és Gazdálkodási Osztály

Legjobb Munkahely Felmérés Trendek és tanulságok

ocrm rendszer bevezetése a QUAESTOR Csoportnál

A közösség megtartó ereje a családokért

NYÍLT KÉPZÉS. Élményalapú fejlesztés nyomozó és riporter közreműködésével. JÓKBÓL A KIVÁLÓT Interjúztatás fejlesztés

A Kiválóság kultúra lehetséges szerepe a beszállítói szervezetek fejlődésében

Hosszabb távra tervező és innovatívabb családi vállalkozások? Egy empirikus vizsgálat tapasztalatai

Lőre Vendel- Csigó Györbiró Alpár Üzleti szimulációk az oktatásban

NYÍLT KÉPZÉS. Élményalapú fejlesztés nyomozó és riporter közreműködésével. KEVESEKBŐL A JÓKAT Toborzás-kiválasztás folyamatfejlesztés

A mentorpedagógus képzés átdolgozása, tanulási eredmény alapú képzésfejlesztés

Maradandó digitális transzformációk Oracle HOUG Konferencia 2018

Szervezetfejlesztés Nagykőrös Város Önkormányzatánál az ÁROP 3.A számú pályázat alapján

3 + 1 SZEMPONT. gy jó coach többek között arról ismerszik meg, hogy mielőtt a hogyannal

HCRMS Új motivációs rendszereken alapuló vállalati humán erőforrás menedzsment modell és szolgáltatás

Figyelemzavar-hiperaktivitás pszichoterápiája. Kognitív-viselkedésterápia1

Eladásmenedzsment Bauer András, Mitev Ariel Zoltán

COMINN Innovációs Kompetencia a fémipari szektorban TANULÁSI KIMENET DEFINÍCIÓ

MENTOR(H)ÁLÓ 2.0 PROGRAM PROJEKTZÁRÓ KONFERENCIA SZEGEDI TUDOMÁNYEGYETEM október 20. A mentorrá válás útja

A XXI. század módszerei a könyvvizsgálók oktatásában avagy a digitális kompetenciák és digitális tanulás fejlesztése

A társadalmi vállalkozások helyzete Magyarországon

Szabó Kálmán, ügyvezető igazgató Szövetség a Kiválóságért Közhasznú Egyesület Mátics Katalin - intézményvezető helyettes Újbudai Szociális Szolgálat

AL AGENDA. Az Erasmus+ A Felnőttkori Tanulás Európai Menetrendjének Nemzeti Koordinátora projekt. Mellearn országos konferencia

Komplex szervezetfejlesztési projekt megvalósítása Kaposvár Megyei Jogú Város Polgármesteri Hivatalánál. Monitoring rendszer

MENEDZSMENT ALAPJAI Bevezetés

Játszótársat keresünk. Vendler Balázs MarkCon Csoport

A mobil nyelvtanár megvalósításának folyamata

2010. április 9. Szakmai fórum a HR és a LEAN menedzsment kapcsolatáról HR- és ügyvezetők bevonásával

M5004 FELADATOK. f) elegendő előny esetén meg tudja kezdeni a program előkészítését, és a feltételek megteremtését ISMERETEK

TÁMOP C-12/

Takács Katalin - Elvárások két értékelési területen. Az értékelés alapját képező általános elvárások. Az értékelés konkrét intézményi elvárásai

TARTALOMJEGYZÉK ELŐSZÓ A MAGYAR KIADÁSHOZ 15 ELŐSZÓ 17

A projektvezetési eszköz implementációja hazai építő-, szerelőipari vállalkozásoknál

Salva Vita Alapítvány 1081 Bp. Népszínház u

SZOLGÁLATI TITOK! KORLÁTOZOTT TERJESZTÉSŰ!

persolog viselkedésprofil szakértői képzés Budapest, nov

dr. Boda Boglárka október 26. Témafelvetés Miért kell foglalkoznunk a munkavállalói elkötelezettséggel?

Dr. Szőrös Gabriella NRSZH. Előadás kivonat

DIGITÁLIS MÉRÉSEK A SZÁLLODAIPARBAN

Vezetői teljesítményértékelés értékelő és önértékelő kérdőív Készítették: a KISOSZ munkatársai

Képzés > Hatékonyság > Versenyelőny!

Az első lépés a csúcshódításhoz

Kreativitás fejlesztése. Készítette: Koltói Lilla, 2010

CW7 ÖSSZEFOGLALÓ AZ ÚJ FEJLESZTÉSEKRŐL

Tipikus konverziós utak - Banki esettanulmány. Media Hungary, május 10. Dunai Zsolt, CIB Bank

MICHELIN VÉGFELHSZNÁLÓI KAMPÁNY

kodolosuli.hu: Interaktív, programozást tanító portál BALLA TAMÁS, DR. KIRÁLY SÁNDOR NETWORKSHOP 2017, SZEGED

Global HR kompetenciák. Budapest, május 22. Slide 1

Egészségfejlesztés és egészség. Pszicho-szociális- és egészség kockázatok kezelése JUHÁSZ ÁGNES PhD

SaMe Projekt. Heti státusz report hét

Esélyteremtés együtt! - munkaerő-piacifejlesztő programok bemutatása a KIVF-1.6/ST miniprojekten keresztül

persolog viselkedésprofil szakértői képzés Budapest, November

Motivációs teszt válaszok, kiértékelés

VÁLLALKOZÁSOK SZERVEZÉSE

Segíthetek? Hogyan őrizzük meg munkatársaink

MCPE VEZETŐ I ÉS ÜZLETI COACH KÉPZÉS

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS - JELENTKEZÉSI LAP

Marigo Raftopoulos vállalati játékosítással foglalkozó kutató 2015-ben a Gamification World Congress konferencián azt mondta:

Partnerség a jövő nemzedékéért. FranklinCovey Magyarország Oktatás-nevelési üzletága

Gazdálkodási modul. Gazdaságtudományi ismeretek II.

Nemzetközi díjas fejlesztés: hatékonyság- és ügyfélelégedettség-növelés az Oktatási Hivatal hatósági eljárásaiban

ELŐ TERJESZTÉS ZIRC VÁROS ÖNKORMÁNYZATI KÉPVISELŐ-TESTÜLETE február 13-i ülésére

A NASGO én indult el világhódító útjára.

Pécsi Tudományegyetem Közgazdaságtudományi Kar

HR Next Practices Club

Átírás:

15 POGÁTSNIK Béla Digitális motiváció Napjainkban nem kérdés, hogy a vállalatok fontosnak gondolják-e a dolgozói motivációs rendszereket. Gondoljunk csak arra, hogy milyen jelentős pénzeket fizetnek ki különféle jutalmakra, bónuszokra! Azt viszont, hogy az elvárt célkitűzéseket valójában mennyire szolgálják sikeresen, már kevesebben vizsgálják. Többször láttam példát arra, hogy egy jelentős vállalati stratégiaváltozást a vezetők a bónuszrendszer súlyozásának átalakításával próbáltak megoldani. Pedig, mint látni fogjuk, ezzel inkább gátolták, mint segítették a változást. Nemrég egy bank vezérigazgatójával beszélgettem erről a témáról. Elmesélte, hogy náluk minden év végén rendeznek egy díszvacsorát a legsikeresebb értékesítők számára. Ami zavarba ejtő, hogy minden évben ugyanazokat az arcokat látja. Ez felveti a kérdést, hogy vajon jól működik-e a motivációs rendszerük. Vajon jutalomként, vagy juss ként élik-e meg a jutalmat a jelenlévők? És mi motiválja a többi kollégát? Háttérként érdemes tudni, hogy a 2000-es években indult el a hazai bankoknál a személyes mérési és motivációs rendszerek bevezetése. Valójában egy nemzetközi tanácsadó cég által felépített modell került minden pénzintézetnél bevezetésre. Kezdetben mérték az eredményességet és ez alapján jutalmaztak. Később elkezdtek a termékstratégia alapján differenciálni, vagyis eltérő termékek eltérő súllyal képviseltetik magukat az ösztönző rendszerben. A harmadik lépcső a különféle visszaélések kiküszöbölésére felállított további szabályok bevezetése volt. Az idő múltával különböző kampányok és stratégiák mentén egyedi jutalmakkal színesítették a kompenzációs modellt. Mára egy átlagos banki értékesítő már nem látja át a motivációs rendszerüket. Vajon mennyi motivációt ad ez a napi tevékenysége során? Sokan ismerik Tom Wujec Építs tornyot, építs csapatot című TED előadását. Az előadás magját a pillecukor-kihívás nevű feladata során megfigyeltek képezik. A feladat viszonylag egyszerű: 20 spagettiből, egy méter celluxból, egy méter cukorspárgából és egy pillecukorból kell a négy fős csapatoknak minél magasabb tornyot építeniük. A feladat megoldásában a háttér nyilván sokat számít a legeredményesebbek

16 szerencsére az építészek voltak. A második legeredményesebb csoport viszont az óvodásoké volt, akik a felnőttekkel szemben mertek kísérletezni, játszani építés közben. forrás: https://kidsatswitch.wordpress.com Hogy előmozdítsák a felnőttek eredményességét a csapatok motivációs rendszert kaptak, vagyis a legmagasabb torony építői 10 ezer dolláros jutalomban részesültek volna. Az eredmény meghökkentő. A csapatok egyikének sem sikerült önmagában megálló építményt készíteni! Vagyis ez a motivációs rendszer végleg megszüntette a kísérletező kedvet, a kockázatvállaló képességet. Ez azért kritikus, mert a mai gyorsan változó világunkhoz való alkalmazkodás két legfontosabb viselkedését ölte meg! A Gallup néhány éve végzett egy világszintű felmérést a dolgozói elkötelezettségről. Az eredmény lesújtó. A munkatársak több, mint 70%-a nem elkötelezett a cégével szemben! (1) Itt az ideje újragondolnunk a vállalati motivációs rendszereket! 5 MÓD AZ ELKÖTELEZETTSÉG KIALAKÍTÁSÁRA A motivációs rendszerek fő célkitűzése az elkötelezettség felépítése egy munka, egy változás, vagy a vállalat felé. Azonnali visszajelzés: Minél messzebb van a jutalom és a tett, annál kevésbé motiváló. Az jut eszembe, hogy a kisiskolás fiamat vajon mennyire fogja a jelenben tanulásra motiválni egy felnőtt korban beszerezhető sportautó? Ellenben egy most felajánlott kedvezménnyel mekkora csodákat tudok tenni! Ugyanez igaz a felnőttekre is. Nemrég mesélték nekem, hogy egy vállalat az intranet szerkesztőit pontrendszeren keresztül kívánta jutalmazni. Szomorúan mondták, hogy ez a megközelítés sajnos nem működik náluk, pedig egyébként már ideje lenne összeadni ki hol tart... A visszajelzés, jutalom tehát akkor hatásos, ha a tetthez időben és térben minél közelebb történik meg. Szórakozás és érdekesség: Változó világunkban ez a sikeresség egyik alappillére. Gondoljunk csak vissza a cikk elején az ovisokra! Nem véletlenül néz ki egy modern iroda ma már inkább játszótérnek, mint komoly munkahelynek. Fontos ugyanakkor, hogy a berendezés segíthet, de önmagában nem teszi játékossá a dolgozókat. Egy játék mechanizmusokat megszólító motivációs

17 rendszer sokkal többet tud ebben segíteni. Közösségi elismerés: Arra a cikk elején felmerült kérdésre, hogy mi jelenthet motivációt a top 30%-on kívülieknek, az egyik lehetséges válasz az, hogy tetteikkel egy csoport sikerességéhez járulhatnak hozzá. De ahhoz, hogy ez az egyén szintjén megfogható legyen és a közösségtől megkapja az elismerést, fontos a teljesítmény láthatósága. Kihívás/elérhető célok: És végül, mi motiválóbb egy nagy kihívást jelentő, de elérhető cél elérésénél? AZ ÜZLETI GAMIFIKÁCIÓRÓL A gamifikáció, magyarul játékosítás, digitális korunk válasza a fent vázolt problémákra. Működési mechanizmusa nagyon hasonló az internetes játékokéhoz. A játékosok Ranglisták Jelvények Fejlődés mutatók Pontok és jutalmak Szintek feladatok teljesítésével pontokat, jelvényeket gyűjtenek, teljesítmény szinteket érnek el. Ez alapján személyes és csoportos ranglistákon szerepelnek. A játékosítás a vállalkozások életében először a vásárlói hűség megtartásának eszközeként jelent meg. Mára az üzleti gamification a dolgozói elkötelezettség növelésének egyik legjobb eszközévé vált. Tapasztalatok alapján az üzleti gamifikáció sikerrel alkalmazható a munkavállalói elköteleződés kialakításában, képzésben, értékesítési versenyekben és a belső együttműködés fejlesztése területén. Hogy miért hatékony eszköz a gamifikáció? Mert az elérendő célt apró feladatokra

18 bontja, mert minden eredményt azonnal jutalmaz, mert a ranglistákon keresztül személyes és csoportos elismeréseket nyújt, és végül egy nagyon részletes áttekintést ad a szervezetről. A tapasztalatok meggyőző eredményeket mutatnak. A megvalósított projektekben több, mint 40%-kal nőtt a munkatársak közösségi tevékenysége, az értékesítési eredmények, vagy a sikeres tréningek száma. (2) (részletek a különböző esettanulmányokban https://badgeville.com/category/case-studies/). GAMIFIKÁCIÓ A GYAKORLATBAN A sok elméleti fejtegetés után nézzünk egy gyakorlati példát. Elöljáróban még annyit érdemes tudni, hogy egy játékosítási projekt megtervezése nem azonos egy új tásasjáték kitalálásával. A projektek a gamifikáció eszközkészletéből, mechanizmusaiból építkeznek. A változatosság kedvéért a példában szereplő vállalat a telekommunikációs szektorhoz tartozik. A képzeletbeli cég célja a programmal, hogy az eddigiek során mobil szolgáltatásokat értékesítő vállalati salesek ezentúl szoftver szolgáltatásokat is adjanak el. Vagyis a célkitűzés világos, az aktuális állapot jól megmérhető. A projekt következő lépése az akadályok beazonosítása. A teljesség igénye nélkül ilyen például, hogy szoftver termékeket egész más módszerekkel kell értékesíteni, mint mobil előfizetést (megoldás értékesítés), új ügyfélkapcsolatokat kell építeni (más személy vesz telefont egy cégnél, mint mondjuk a CRM rendszert), valamint az értékesítési folyamatban új szereplőket kell támogatónak behívniuk (például CRM megoldás szakértő). Akadály továbbá az új megtanulásával járó bizonytalanság, és az értékesítők kifelé mutatott magabiztos szerepe közötti ellentmondás. A példa jól mutatja, hogy a gamifikáció önmagában nem áll meg, csak egy komplex fejlesztési program egyik elemeként értelmezhető, ahol a célja az, hogy a program sikeréhez szükséges motivációt felépítse. Jelen esetünk támogatja a tréning program végigvitelét (részvételi aktivitás, tréning feladatok végrehajtása) a készültségi ranglistákkal, vagy heti feladatok megoldásáért adott pontokkal. Itt visszautalnék a cikk elején említett pillecukor kihívás eredményeire. Egy radikálisan új képességeket igénylő termékértékesítés jutalmazását nem lehet a végénél kezdeni (eladott mennyiség után járó ösztönzők), az értékesítési folyamat összes lépését jutalmazni kell és minden fejlődési ponton az ahhoz szükséges támogatásokat kell biztosítani. Az értékesítés első lépése, hogy új kontaktokat kell keresni az ügyfélnél. Ez az ügyfélkapcsolati rendszerből (CRM) jól mérhető, jutalmazható. És természetesen mellé kell tenni azokat a képzési elemeket, amelyek a sikeres új kapcsolatépítéshez szükségesek. Tapasztalatom, hogy erős meglévő termékportfolióval és relevanciával

Minta képernyő, egy az együttműködést fejlesztő programból rendelkező cégek értékesítőinek a változásig kevéssé van szükségük erre a képességre! A példában említett harmadik elem az együttműködés. Tapasztalat, hogy a telekommunikációs szektorban dolgozó értékesítők jellemzően magányos harcosok, kevés a tapasztalatuk az együttműködésben. Nagy változás számukra, hogy egy külső szakértőt bevonjanak és megnyerjenek a feladatra, megbízzanak benne, azaz sikeresen együtt dolgozzanak. A gamifikáció eszközeivel jutalmazni lehet az együttműködést (például a legtöbb külső segítséget bevonó, vagy másnak segítséget adók ranglistái). Összegezve a sikeres gamifikációs projekt alapja a problémákat és a megoldásokat tisztán megfogalmazó program. Az ezeket a pontokat támadó gamifikációs programmal kiemelkedő változásokat lehet elérni! ÖSSZEFOGLALÁS Mielőtt a cikket olvasó pénzügyi vezető felugrana és törölné az éves költségek közül a pénzügyi jutalmakat, le kell szögezni, hogy a gamifikáció nem váltja ki, hanem kiegészíti a hagyományos motivációs eszközöket. A hagyományos formák hatékonyan jutalmazzák a jól ismert folyamatok elvégzését, viszont a változások sikeres véghezviteléhez új eszközökre van szüksége a szervezeteknek. És végül kedves cikket olvasó People Managerek, ne felejtsétek el, hogy minden motivációs rendszer legfontosabb elemei Ti Magatok vagytok. Akik célokat jelöltök ki, számonkértek, és egyénre szabottan jutalmaztok! Jegyzetek (1) További részletes információk a Gallup State of the Global Workplace tanulmányában. Forrás: http:// www.gallup.com/services/178517/state-global-workplace.aspx (2) Forrás és további részletek: https://badgeville.com/category/case-studies/ 19