MUNKATERV 2015/2016. tanév

Átírás

1 Dózsakerti Váci Mihály Általános Iskola /székhely/ és Dózsakerti Váci Mihály Általános Iskola Dózsa György Sportiskolai Általános Iskolája /tagintézmény/ MUNKATERV 2015/2016. tanév OM szám: KLIK azonosító: Összeállította: Benyeczkó Ilona intézményvezető Szakál Lajos tagintézmény-vezető Elfogadta és támogatja: Tolvajné Gál Erika SZM elnök Szabó Evelin DÖK vezető Tatabánya, szeptember 25.

2 Tartalomjegyzék 1. HELYZETELEMZÉS BEVEZETŐ JOGSZABÁLYI VÁLTOZÁSOK HATÁSA A TANÉVRE, ILLETVE TANÉVBEN ELLÁTANDÓ FELADATOKRA SZEMÉLYI FELTÉTELEINK: TANULÓCSOPORTJAINK A TANKÖTELEZETTSÉGI TÖRVÉNY TELJESÍTÉSE TÁRGYI FELTÉTELEINK ALAKULÁSA MŰKÖDŐ PÁLYÁZATAINK MUNKATERVI FELADATAINK A OS TANÉVBEN FŐBB ELLENŐRZÉSI TERÜLETEK: EGYÉB RENDSZERESEN VÁLLALT FELADATAINK A TANÉV SORÁN ORSZÁGOS MÉRÉS, ÉRTÉKELÉS KOMPETENCIA MÉRÉSEK DIFER MÉRÉS (ELTÉRŐ ÜTEMI FEJLŐDÉSBŐL SZÁRMAZÓ EGYÉNI HÁTRÁNYOK CSÖKKENTÉSÉRE) ORSZÁGOS ÍRÁSBELI IDEGEN NYELVI MÉRÉS A TANULÓK FITT MÉRÉSE (FIZIKAI ÁLLAPOTÁNAK ÉS EDZETTSÉGÉNEK VIZSGÁLATA) INTÉZKEDÉSI TERV KÉSZÍTÉSE SZAKMAI ELLENŐRZÉS ADOTT ÉVI KIEMELT PEDAGÓGIAI FELADATOK A TANÉV MUNKARENDJE, ÜNNEPÉLYEINK, FONTOSABB RENDEZVÉNYEINK: TANÍTÁS NÉLKÜLI MUNKANAPOK: VÁLLALT VERSENYEK NEVELÉSI ÉRTEKEZLETEINK: AZ ISKOLAVEZETÉS ÜGYELETI RENDJE ELLENŐRZÉSI TERV VÁCI MIHÁLY ÁLTALÁNOS ISKOLA MUNKAKÖZÖSSÉGEK MUNKATERVEI AZ ALSÓ TAGOZATOS ÉS NAPKÖZIS MUNKAKÖZÖSSÉG MUNKATERVE (VÁCI) NAPKÖZIS MUNKAKÖZÖSSÉG MUNKATERVE (VÁCI) TÁRSADALOMTUDOMÁNYI (HUMÁN) MUNKAKÖZÖSSÉG MUNKATERVE (VÁCI) A TERMÉSZETTUDOMÁNYI MUNKAKÖZÖSSÉG MUNKATERVE (VÁCI) AZ IDEGEN NYELVI MUNKAKÖZÖSSÉG MUNKATERVE (VÁCI) GYERMEK- ÉS IFJÚSÁGVÉDELMI MUNKATERV (VÁCI) A DIÁKÖNKORMÁNYZAT MUNKATERVE (VÁCI) ÖKOISKOLAI MUNKATERV (VÁCI) A DÓZSAKERTI VÁCI MIHÁLY ÁLTALÁNOS ISKOLA KÖNYVTÁRÁNAK (VÁCI) ISKOLAEGÉSZSÉGÜGYI MUNKATERVEZET (VÁCI) DÓZSAKERTI VÁCI MIHÁLY ÁLTALÁNOS ISKOLA DÓZSA GYÖRGY SPORTISKOLAI ÁLTALÁNOS ISKOLÁJÁNAK MUNKAKÖZÖSSÉGI MUNKATERVEI ALSÓ TAGOZATOS MUNKAKÖZÖSSÉG ÉVES MUNKATERVE (DÓZSA) MŰVÉSZETI MUNKAKÖZÖSSÉG ÉVES MUNKATERVE (DÓZSA) SPORT MUNKAKÖZÖSSÉG ÉVES MUNKATERVE (DÓZSA) REÁL MUNKAKÖZÖSSÉG ÉVES MUNKATERVE (DÓZSA) HUMÁN MUNKAKÖZÖSSÉG ÉVES MUNKATERVE (DÓZSA) DIÁKÖNKÖRMÁNYZAT ÉVES MUNKATERVE (DÓZSA) GYERMEK-ÉS IFJÚSÁGVÉDELMI ÉVES MUNKATERV (DÓZSA) PÁLYAVÁLASZTÁSI MUNKATERV (DÓZSA) ISKOLA EGÉSZSÉGÜGYI ÉVES MUNKATERV (DÓZSA) NAPTÁR 2015/

3 1. Helyzetelemzés 1.1. Bevezető SZÉKHELY intézmény a Dózsakerti Váci Mihály Általános Iskola, TAGINTÉZMÉNY a Dózsakerti Váci Mihály Általános Iskola Dózsa György Sportiskolai Általános Iskolája nevet viselheti szeptember 1-től. A 2011-ben kialakított intézmény-összevonás után kialakult helyzet (egy vezető a két óriási intézményre, telephelyen csak egy helyettes) igen megnehezítette a napi munkát, bár a kollegáimmal együtt mindent megtettünk, hogy a pedagógiai munkában ez ne legyen érzékelhető. A tavalyi tanévben így kérelmeztük, hogy telephelyünk tagintézményként újra saját nevének viselésével és a vezetőség bővítésével visszanyerje részleges önállóságát. Fontosabb jogszabály változások: - a nemzeti köznevelésről szóló CXC. törvény 27. (3) bekezdése, valamint a 70. (2) bekezdés c) pontja, - a nevelési-oktatási intézmények működéséről és a köznevelési intézmények névhasználatáról szóló 20/2012. (VIII. 31.) EMMI rendelet 3. (1) bekezdése, valamint - a 2014/2015. tanév rendjéről szóló 35/2014. (IV.30.) EMMI rendelet alapján került összeállításra munkatervünk - a 326/2013.(VIII.30.) Kormányrendelet a Pedagógusok előmeneteli rendszeréről és a közalkalmazottak jogállásáról szóló évi XXXIII. törvény köznevelési intézményekben történő végrehajtásáról A munkatervben figyelembe vételre kerültek az intézmény működését, tevékenységét meghatározó fontosabb belső szabályozások is, így különösen: - az intézmény pedagógiai programja, - az intézmény szervezeti és működési szabályzata, - az intézmény Házirendje - az intézményben működő szervezetek működési dokumentumai. - a következő időszakra ( ) vonatkozó továbbképzési terv, - a továbbképzési terv alapján elkészült a 2015/2016. tanévre vonatkozó beiskolázási terv. A munkatervvel kapcsolatban a szükséges véleményeztetési feladatok megtörténtek. Az új Köznevelési törvény (2011.CXC) felmenő rendszerben való bevezetése nagy feladat elé állítja a tantestületeket. A mindennapos testmozgás megvalósítása, a kötelező +2 testnevelés óra bevezetése felmenő rendszerben (1-8.évfolyamnál alkalmazva) történik meg. Tagintézményünkben a Sportiskola működésével maximálisan eleget teszünk a kívánalmaknak. Ebben a tanévben is még mindkét intézményünkben sikerül a testnevelés órákat megtartani a törvénynek megfelelően, tornateremben, ill. uszodában való megvalósítással. Igazolatlan mulasztáskor: ---1 óra után a szülő értesítése kötelező tanórai foglalkozás után jelentési kötelezettség ált. Szabálysértési hatóság, Jegyző, Kormányhivatal, Gyermekjóléti Szolgálat 3

4 és 50 óra igazolatlan után elrendeli a gyermek védelembe vételét, ha ez még nem ált fenn, továbbá az iskoláztatási támogatás felfüggesztését, elrendelheti a természetbeni formában nyújtott támogatást 6 hónapra. A tanári munka szakmai ellenőrzéséről is szól az új oktatásirányítási koncepció. A szaktanácsadói rendszert pozitívumaival kell visszaállítani. Minden dolgozónak, így a pedagógusnak is szükséges a visszajelzés, a javító szándékú bírálat vagy megerősítés. a tanfelügyeleti rendszer kapcsán már 2015-ben kezdődik intézményünkben az ellenőrzés. majd 2016-ban is több kollegát jelölt ki az OH. Minősítési folyamatban (az előző tanév 4+2 kollega minősítése után) egy kollega még az első félévben, míg 8 kollega a 2016os- évben kerül sorra. Tantestületünkben 3 szaktanácsadó és 1 fő szakértő dolgozik Jogszabályi változások hatása a tanévre, illetve tanévben ellátandó feladatokra A közoktatás területén tapasztalható főbb változások a tanévben A tanév jogszabályi hátterének sajátossága, hogy a közoktatás területén továbbra is meg kell felelni a régi törvények fennmaradó és az új törvények kötelezettségeinek. - a nemzeti köznevelésről szóló évi CXC. törvény folyamatosan aktualizált részeit és az EMMI rendeleteket kell figyelembe vennünk. Kiemelt feladatunk a változásoknak való megfelelés. A megfelelő tanügyi nyilvántartások vezetése Fontos, hogy az intézményünk a 2015/2016. tanévben - a nemzeti köznevelésről szóló törvényben meghatározott tanügyi nyilvántartásokat és nyomtatványokat vezesse, - az alkalmazott nyomtatványok tartalmukban megfeleljenek az előírásoknak, - a használt nyilvántartások, nyomtatványok a jogszabályi kötelező tartalmi elemek mellett tartalmazzák azokat az információkat is, melyek megkönnyítik a feladatellátást, nyilvántartást, de nem sértik az adatvédelmi előírásokat A szervezeti alapdokumentumok Feladatunk, hogy az intézményünk alapdokumentumai megfeleljenek valamennyi hatályos jogszabálynak, azaz a belső szabályzatainkban jogszabályi ellentmondás, szabályozási hiányosság ne legyen. Kiemelt feladatunk, hogy a belső dokumentációk között megteremtsük az összhangot, a szabályzatok olyanok legyenek, hogy abból egyértelműen meghatározható legyen: - adott feladat ellátásával kapcsolatos feladat- és hatáskör, - a kapcsolódó határidő, - az ellenőrzési, felülvizsgálati kötelezettség, - az esetleges dokumentációs, és tájékoztatási tevékenységek. Legfontosabb a Szervezeti és Működési Szabályzat összhangba hozása a változásokkal A közalkalmazotti jogviszonnyal kapcsolatos feladatok Feladatunk lesz, hogy a pedagógusok feladatait, terhelhetőségét meghatározó Kormányrendelet előírásait figyelembe véve oldjuk meg az év közben előre látható és közben adódó feladatokat. Kiemelt feladatunk, a pedagógusok teljesítmény értékelésének, minősítési eljárásának előkészítése, tanfelügyeleti látogatások előkészítése, önértékelési munkák kidolgozása. Saját készítésű teljesítménylapon vezetjük a munkaidő-nyilvántartást, melyet havi rendszerességgel ellenőrzünk. 4

5 Az intézmény finanszírozásának módosulása Az elmúlt tanév második félévében tapasztalt finanszírozási mód alapján a kéthetenkénti igénylés továbbvitele, ill a hónap elején az igénylőlapok beküldése a KLIK-be. A nehezedő gazdasági helyzet miatt a KLIK által biztosított dologi kiadások szűkülésére kell ismét számítanunk. Nagyon fontos, hogy egyre nagyobb szerep hárul a székhelyen az alapítványunkra, illetve tagintézményünkben a DDSE-re nemcsak egyes önként vállalt feladatunk megvalósítása során. Ezért elvárható, hogy minden kolléga vegye ki részét az alapítvány és a Sportegyesületünk által rendezett és szervezett programok sikeres előkészítésében és megvalósításában! Így tudjuk azt a színvonalat biztosítani, amit mi magunktól is, a szülők és a tanulók tőlünk elvárnak! A megváltozott működtetői és fenntartói kettéválás miatt nem könnyű a szervezés és a napi élet nehézségeinek megoldása. A GAMESZ, mint működtető igyekszik ellátni az iskolák igényeit az őt érintő kérdésekben. A KLIK, mint fenntartó szűkített pénzügyi kerettel és bonyolultabb ügyintézéssel, de szintén biztosítja a szakmai munkához kapcsolódó feltételeket. Az új rendszer megszoktatása a kollegákkal nem könnyű folyamatos feladat Felkészülés a köznevelési törvény később hatályba lépő rendelkezéseire Feladatunk az idei tanévben az, hogy felkészüljünk a köznevelési törvény hatályba lépő rendelkezéseire, folyamatosan figyelemmel kísérjük a változásokat, a módszertani útmutatókat, kiemelten kezelve a pedagógus életpályamodell bevezetéséből adódó feladatainkat. 5

6 1.3. Személyi feltételeink: Váci Dózsa összes: ped álláshelyek száma: 50 ped. 44 ped részmunkaidős Közvetlenül pedagógiai munkát segítő munkakörben foglalkoztatottak: 4 fő 3 fő iskolatitkár ( 2 székhely, 1 telephely) 1 fő pedagógiai asszisztens (ped. álláshelyen) Tanulócsoportok száma: Iskolaotthon Napközi VÁCI 1.4. Tanulócsoportjaink DÓZSA Alsó tagozaton. 1.a 1.b 1.c 1.T 1.d 1.e 2.a 2.b 2.c 2.T 2.d 2.e 3.a 3.b 3.c 3.T 3.d 3.e 4.a 4.b 4.c 4.T 4.d 4.e összesen: 12 osztály 12 osztály 24 alsós Felső tagozaton: 5.a 5.b 5.c 5.T 5.d 5.e 6.a 6.b 6.c 6.d 6.T 6.e 6.f 7.a 7.b 7.c 7.T 7.d 7.e 8.a 8.b 8.c 8.T 8.d összesen: 13 osztály 11 osztály 24 felsős osztály létszám 1.a 25 1.b 24 1.c T d 24 Osztály képzési iránya Általános -iskolaotthon- Általános -iskolaotthon Általános Emeltszintű testnevelés iskolaotthon Általános -iskolaotthon- 1. e 23 Általános osztályfőnök tanító Balogh Viktorné Tapolcainé Gyenes Ágnes Császár Ilona Szabóné László Emília Angyalné Járfás Tünde Pócsiné Gebhardt Ágnes tanítópár Gerlachné Staudt Ildikó Nieblingné Hegede Ildikó Bertalan Kinga Fenyvesi Sára Neumayerné Eck ALíz Auerbach Bianka 6

7 osztály létszám 2.a 23 2.b 21 2.c 25 osztály 2. T d 22 Osztály képzési iránya osztályfőnök tanító Általános Haászné B. -iskolaotthon- Julianna Általános Dikaszné H. Mónika Általános Répássyné T. -iskolaotthon Enikő Emeltszintű Bognár testnevelés Zsuzsanna iskolaotthon Általános -iskolaotthon- 2. e 25 Általános létszám 3. a b 16 Osztály képzési iránya Általános -iskolaotthon- Általános -iskolaotthon- Sántik Józsefné Pozsár-Hajdu Ilona osztályfőnök tanító Czeglédiné Hőgye Mariann Kallainé Kovács Magdolna tanítópár Lászlóné B. Judit Zilahiné Ágoston Bernadette Laky Helga Dudás Péterné Elekes Hajnalka Puha Judit tanítópár Zink Veronika Vízer Éva 3. c 19 Általános Horváth Irén Vinczéné Csom ALexandra 3.T 24 Általános Boáné Brunner -iskolaotthon- Melinda Fábián Andrea 3.d 23 Általános Fazekasné Bencze Zsombolyayné Edit Smaraglay Emőke 3.e 25 Általános Gerhát Csabáné Springó Ildikó osztály létszám -iskolaotthon- Osztály képzési iránya 4.a 20 Általános 4.b 29 4.c T 25 Általános -iakolaotthon- Általános -iskolaotthon- Emeltszintű testnevelés -iskolaotthon- 4. d 21 Általános 4. e 25 Általános -iskolaotthon- osztályfőnök tanító Hetzmanné Both Zsuzsanna Halász Károlyné Zverger Mária Szántóné Hidvégi Nóra Katóné Dárdai Györgyi Tóth Tünde tanítópár Gajda Tímea Szabó Tünde Fiedermanné Kenessey Ildikó Lengyelné Halmai Mária Váraljai Ildikó Bóta Ilona 7

8 osztály létszám Osztály képzési iránya osztályfőnök 5.a 24 Általános Izingné Győrfi Mónika 5.b 25 Általános Jónás Lászlóné 5.c 25 Általános Ugrits András 5. T 26 Emeltszintű testnevelés Salamonné Visy Gabriella 5. d 19 Általános Baranyai József 5.e 19 Általános Honvéd Szilvia osztály létszám Osztály képzési iránya osztályfőnök 6.a 22 Általános Répássy Lóránt 6.b 25 Általános Zirighné Soós Ildikó 6.c 24 Általános Szpevák Éva 6.d 23 Általános Ladányiné Vági Judit 6. T 17 Emeltszintű testnevelés Vargadi Sándorné 6. e 22 Általános Hajdú Irén 6. f 22 Általános Bakonyi Miklós osztály létszám Osztály képzési iránya osztályfőnök 7.a 21 Általános Mátraháziné D. Erzsébet 7.b 25 Általános Vadné V. Alíz 7.c 20 Általános Kocsisné J. Erika 7. T 18 Emeltszintű testnevelés Kissné Erdész Ildikó 7. d 23 Általános Tóthné Dvihally Henriette 7.e 23 Általános Ötvös Jánosné osztály létszám Osztály képzési iránya osztályfőnök 8.a 23 Általános Fekete Ágnes 8.b 26 Általános Szunyoghné K. Márta 8.c 25 Általános Bagó Orsolya 8. T 21 Emeltszintű testnevelés Salamon Zoltán 8. d 21 Általános Szimornyi Ernőné 8

9 Induló létszámunk tanév: VÁCI DÓZSA induló induló összes alsó felső összes Egyéb foglalkozás- Napközi és tanulószobai létszámok: VÁCI DÓZSA Az alsó tagozaton napközit kért: 80 fő 85 fő iskolaotthon 193 fő 195 fő A felső tagozatos tanulószobai igény: 29 fő (1 csop) 43 fő (2 csop) Intézményeinkben 8+4 és 8+4 (iskolaotthonos+napközis) ; 1-2 tanulószobai csoportot indítunk. VÁCI DÓZSA HH: 4 fő ebből HHH: 0 fő HH: 9 fő ebből HHH 0 fő Vesz 20 fő Összes intézményi szinten: HH 13 fő ebből HHH 0 fő Veszélyeztetett: 20 fő 1.5. A tankötelezettségi törvény teljesítése VÁCI DÓZSA 1. évfolyamot ismétel: 2.. fő (2 fő szülő kérésére) 4 fő(2 fő szülő kérésére) 2. Sikeres javítóvizsgát tett: 5 fő 7 fő 3. Sikertelen javító vizsgát tett: 0 fő 2 fő 4. Sikeres osztályozó vizsgát tett: 1 fő mt(szülő kérésére) 3 fő mt 5. Osztályozó vizsgán nem ment át fő mt 6. Váciban 19 tanulónk továbbra is passzív tanulói jogviszonyban van külföldi tartózkodásuk miatt 7. Dózsában 10 fő tanuló jogviszonya szünetel külföldi tartózkodásuk miatt, 1 fő szakvélemény alapján magántanuló Tárgyi feltételeink alakulása Az intézményünkben az oktatási-nevelési feladatokat a következő épületekben látjuk el: - 2 darab iskola épület, (Székhely, és tagintézmény) db tornaterem, 1 tornacsarnok, 1-1 sportudvar két pályával, 1-1 db tanmedence, tagintézményben ebédlő Az intézményünk a 20/2012. (VIII. 31.) EMMI rendelet 2.sz mellékleteként meghatározott kötelező eszköz és felszerelés jegyzékében leírtakkal rendelkezik, de az eszközök, felszerelések egy része cserére, felújításra szorul. Az interaktív eszközök elavultak, felújításra szorulnak. 9

10 Nyári karbantartási munkák, beszerzések, azok forrásai: A GAMESZ finanszírozásában az oktatás-nevelés helyszíneit mind funkcionálisan, mind környezetiesztétikai vonatkozásban sikerült javítani a nyár folyamán. 1. Falak festése, szükséges textíliák, sötétítő függöny cseréje, táblafestés,. VÁCI és DÓZSA 2. Teremfelújítás a (parketta csiszolása lakkozása, falak meszelése, burkolása, asztalos munkák) a leendő elsős és ötödikes termekben VÁCI és DÓZSA 3. Folyamatosan karbantartatjuk a világításokat. VÁCI és DÓZSA 4. Tanmedence fugázása Alapítványi és szülői finanszírozással műfüves játszótér folytatásának munkálatai folytatódtak. VÁCI Az udvari játékok közül mázolásra és karbantartásra szorulnak a régi mászókák. VÁCI 1.7. Működő pályázataink TEHETSÉGPONTként működik a VÁCI Iskola, és KIVÁLÓ AKREDITÁLT TEHETSÉGPONT címet kapott 2015-ben tagintézményünk, ami folyamatos színvonalas munkát igényel. Tanulmányi és sport eredményeink kimagaslóak. Fenntartási időszakában van több pályázatunk is: HEFOP TÁMOP pedagógus továbbképzések TÁMOP a tehetséggondozásról TÁMOP munkahelyi egészségnevelési program munkavállalók számára TIOP egészségnevelési 10

11 2. Munkatervi feladataink a os tanévben 2.1 Főbb ellenőrzési területek: --- Vezetői ellenőrzés célja: minden pedagógust érintően a munkaközösség-vezetők bevonásával ellenőrzési területek: --- óravezetés megújuló módszertana --- tanmenetnek való megfelelés, --- témazáró dolgozatok, tanulói munkák ellenőrzése --- dokumentumok pontos naprakész vezetése --- ügyeletesi teendők ellátása --- Önértékelési csoport kialakítása, munkatervének kidolgozása --- Tanfelügyeleti rendszer előkészítési munkálatainak kidolgozása 2.2 Egyéb rendszeresen vállalt feladataink a tanév során A gyermek-és ifjúságvédelem helyzetének feltárása, prevenciós feladataink ellátása A BTMN-es és SNI-s tanulók számára fejlesztési tervek, fejlesztési naplók vezetése, a fejlesztő foglalkozások megtartása. Gyógypedagógusunk, fejlesztő pedagógusunk, az EGYMI-vel való együttműködés lehetőségeinek a keresése. Esélyegyenlőségi terv betartása. Gyermekvédelmi feladataink szakszerű ellátása. Felelős : Ifjúságvédelmi felelős: V. Gajda Tímea D: Neumayerné Eck Aliz és a fejl. ped A Magyar Ifjúsági Vöröskereszt Bázisiskolájaként folytatjuk munkánkat. Bekapcsolódunk a véradás, a jótékonysági akciók szervezésébe. Az idei év fő feladatai: ---Novemberi egészségvédelmi, áprilisi Föld Napi rendezvények ---Műsorok adása a megyei vöröskereszt ünnepi alkalmaira Felelős: természettudományi munkaközösség, Védőnő Beiskolázási programunk a leendő első osztályosok számára, óvodai kapcsolattartási rendezvényeink (Ovilimpia, cserelátogatások, kézműves játszóházak, sportiskolai képességmérés.) Felelős: alsós és felsős és a testnevelés munkaközösség, Pályaválasztási programok ---kiállítás ---pályaválasztási szülői értekezlet ---nyílt napok ---osztályfőnökök pályaválasztási munkájának az összehangolása ---tájékoztatás ---követési vizsgálatok, jelentkezési lapok elkészítése ---Tatai Múzeummal együttműködés (asztalosipari-restaurátor szakma megismertetése-rendszeres szakkör foglalkozás keretében) Felelős: pályaválasztási felelősök V: Bagó Orsolya D: Honvéd Szilvia 11

12 Kiemelt iskolai ünnepélyeink, hagyományőrző programjaink ---Felkészítés fontossága ---A program színvonala ---Felelősök és a megvalósító munkacsoport összehangolt munkája ---Utólagos megbeszélés, értékelés Felelősök: programfelelősök, osztályfőnökök Könyvtári leltározás Az SzMSz gyűjtőköri szabályzatnak megfelelő lebonyolítás, dokumentálás A Szirén nyilvántartó program működtetése Támogatott tankönyvek rendszerezése, nyilvántartása Felelős: könyvtáros-tanítók 2.3 Országos mérés, értékelés Kompetencia mérések A köznevelésről szóló törvény 80. (1) bekezdése alapján, a nevelési-oktatási intézmények működéséről és a köznevelési intézmények névhasználatáról szóló 28/2015. (V.28.) EMMI rendeletben foglaltak szerint a 2015/2016. tanévben országos mérés, értékelés keretében meg kell vizsgálni az olvasási-szövegértési és a matematikai alapkészségek fejlődését a hatodik, a nyolcadik évfolyamon valamennyi tanulóra kiterjedően. A felmérésre május 25-én kerül sor, mely nap tanítási napnak minősül, melyet az érintett tanulók a mérésben való részvétellel teljesítenek, viszont részükre kötelező tanórai foglalkozás nem szervezhető. Feladataink: - a tanulók felkészítése, - az adatszolgáltatás, - a mérés megszervezése, - a korábbi mérések tapasztalatainak felhasználása a pedagógiai munka során DIFER mérés (Eltérő ütemi fejlődésből származó egyéni hátrányok csökkentésére) október 9-ig gondoskodnunk kell azon első évfolyamos tanulóink körének felméréséről, akiknél az óvodai jelzések, illetve a tanév kezdet óta szerzett tapasztalatok alapján az alapkészségek fejlesztését hangsúlyosabban kell a későbbiekben támogatni, és ezért az osztálytanító indokoltnak látja, az azt elősegítő pedagógiai tevékenység megalapozásához a Diagnosztikus fejlődésvizsgáló rendszer alkalmazását október 22-ig az intézményvezető feladata az érintett létszám adatok jelentése. A vizsgálatokat az iskolánknak december 5-ig kell elvégezni. Feladatunk tehát: - az első évfolyamos tanulók figyelése, - az érintett kör felmérése, - a létszámlejelentés, valamint - a vizsgálatok elvégzése. 12

13 2.3.3 Országos Írásbeli idegen nyelvi mérés A hatodik és nyolcadik évfolyamos tanulók idegen nyelvi szövegértési készségeit vizsgáló mérőeszközöket a Hivatal készíti el, a vizsgálatot az iskola pedagógusai május 18-án végzik el a Hivatal által az iskolákhoz eljuttatott mérőeszközök alkalmazásával. Az iskola a vizsgálatot saját döntése alapján kiegészítheti az idegen nyelvi szóbeli tudásfelméréssel is az érintett tanulóknál. A tanulók által megoldott feladatok értékelését az iskola pedagógusai egységes javítókulcs felhasználásával végzik el. A méréshez szükséges adatokat az érintett nevelési-oktatási intézmények a Hivatal részére november 21-ig, az elvégzett iskolai vizsgálatok tanulói és intézményi adatait június 30-ig küldik meg, a Hivatal által meghatározott módon A tanulók FITT mérése (fizikai állapotának és edzettségének vizsgálata) A köznevelési törvény 80. (9) bekezdése alapján a 2015/2016. tanévben az országos mérés, értékelés keretében gondoskodnunk kell a tanulók fizika állapotának és edzettségének vizsgálatáról. A vizsgálatot az iskoláknak az 1-4. évfolyamán tanulók kivételével a nappali rendszerű oktatásban résztvevő tanulókra kell elvégezni. A vizsgálatot január 6. és június 01. között kell megszerveznünk a korábbi években rendelkezésünkre bocsátott, a fittség vizsgálatára alkalmas módszertani anyagok alapján Intézkedési terv készítése Az intézményvezető június 10-ig Nkt. 80. (1) bekezdése alapján intézkedési tervet készít a 2014/2015. tanévben és a korábbi tanévekben megszervezett országos alapkészség, képesség mérésről a Hivatal által feldolgozott és közzétett tanulói és intézményi adatok alapján, feladatellátási helyenként elemzi az intézmény pedagógiai munkáját, különös tekintettel az azonos iskolatípusok országos átlagadataival való összehasonlításra, az iskola családi háttérindexéhez mért iskolai pedagógiai teljesítményekre, az iskola pedagógiai fejlesztő munkájának hatására, és a mérési eredmények időbeni változásaira június 30- ig megküldi a fenntartónak. 2.4 Szakmai ellenőrzés Ebben a tanévben is folytatódik a szaktanácsadói rendszer alkalmazása. Azokhoz a kollegához kérünk tanácsadói támogatást, akiknek minősítésük ill. tanfelügyeleti ellenőrzésük várható. OH által Szakmai-pedagógia ellenőrzésre az 2015-ben 10 főt, ban 8 fő minősítés 2015-ben még 1 kollegánál várható ban 12 fő ( 2015 első felében 2 tanító esett át a minősítésen) 2016-ban már a tanfelügyeleti ellenőrzést meg kell, hogy előzze az önértékelés is, ami igen nagy feladatot ró a kollegákra, szülőkre egyaránt 2.5 Adott évi kiemelt pedagógiai feladatok A pedagógiai programból fakadó, általános érvényű főbb feladataink mellett a következő adott évi, kiemelt feladataink vannak: 13

14 - a tanmenetek elkészítése, kerettantervi kombatibilitásának kidolgozása, és ellenőrzése szeptember közepéig, - a tanulók magatartásának, fegyelmének erősítése, - a tanulók neveltségi szintjének emelése, - a tanulók folyamatos felkészülésének ellenőrzése (házi feladatok ellenőrzése), - a továbbtanulni szándékozó tanulók felkészítése a felvételire, - tehetséggondozás, versenyekre való felkészítés - sportiskolás tanulóink folyamatos színvonalas edzése és versenyekre való felkészítése 14

15 3. A tanév munkarendje, ünnepélyeink, fontosabb rendezvényeink: Szorgalmi idő: szeptember 01. hétfő június 15. hétfő 181 tanítási nap Tanévnyitó ünnepély: augusztus 31. hétfő (VÁCI , DÓZSA ) Megemlékezés az aradi vértanúkról: Az október 23-i forradalom emlékezete: október 06. kedd október 22. csüt. Őszi szünet: október 26. október 30-ig Utolsó tanítási nap: október 22. cs. Első tanítási nap: november 02. hétfő Karácsonyi ünnepély december 19. péntek (VÁCI , DÓZSA ) Emlékezés Váci Mihályra, iskolánk névadó költőjére december 19. péntek Téli szünet: december dec.31-ig Utolsó tanítási nap december 18. p. Első tanítási nap január 04. hétfő Az első félév vége: Értesítők kiadása: január 22. péntek január 29. péntekig Farsangi bál: VÁCI DÓZSA felső tagozat: február 11. csüt február 12. péntek alsó tagozat: február 12. péntek február 19. péntek Sítábor (közösen a két iskolában + azon intézményeknek is, ahol nem szerveznek tábort): február 21. v.- febr.25. cs. Jótékonysági bál: április 2. szo. 19 órától február 06. szo. 19 órától Március 15-i ünnepély: március 11. péntek óra óra Tavaszi szünet: márc.24 - márc. 29. Utolsó tanítási nap: márc.23. szerda Első tanítási nap: március 30.szerda Nemzeti Összetartozás napja ünnepély június 03. p. Ballagás: június 10. péntek ( VÁCI , DÓZSA ) Tanévzáró ünnepély: VÁCI DÓZSA június 22. szerda június 17. péntek Vízitúra: DÓZSA június Tiszafüred 15

16 4. TANÍTÁS NÉLKÜLI MUNKANAPOK: VÁCI I. nevelési értekezlet dec. 12. II. nevelési értekezlet március 05. III. Tantestületi kirándulás május 13. IV. Tanulmányi kirándulások jún. 07. V. DÖK nap június Vállalt versenyek DÓZSA Tantestületi kirándulás okt. 09. Nevelési értekezlet dec. 12. Nevelési értekezlet március 05. Tanulmányi kirándulások június 14. DÖK nap június 15. A diákönkormányzat és az Szülői munkaközösség egyetértésével az alábbi versenyekre nevezünk be az idei tanévben is. Az aláhúzott versenyeket iskolánk szervezi és rendezi. Magyar: - Irodalmi vetélkedő 3-4.oszt. (Kodály) - Versíró pályázat (Dózsa) - Megszólal a képzelet (Herman) - Nyelvbúvár csapatverseny (Herman) - Irodalmi csapatverseny (Kodály) - Mesemondó (Váci) - Kölcsey anyanyelvi verseny - Helyesejtési és Szépkiejtési Kazinczy verseny (Kőrösi) - Helyesírási verseny (Váci) - Műveltségi csapatvetélkedő (Széchenyi) - Simonyi helyesíró - Őszi vers és prózamondó - József Attila szavalóverseny - Hétmérföldes csizma mesevetélkedő (Bábolna- Könyvtár) Idegen nyelv: - Játékos angol- német nyelvi csapatvetélkedő (Váci) - Angol nyelv a színpadon (Dózsa) - Angol-német szövegértési verseny (Sárberek) - Írásbeli tesztíró angolverseny (Váci) - Írásbeli német nyelvi verseny (Dózsa) Matematika: - Bolyai levelezős matematikaverseny (Bolyai Á.I.) - Zrínyi Ilona matematikaverseny - Kenguru matematikaverseny Társadalomtudomány: - Történelem és helytörténeti csapatverseny (Szent Margit) - Történelmi vetélkedő (Óvárosi) - Országos történelemverseny - Lakitelki országos történelemverseny 16

17 Természettudomány: - Környezetvédelmi levelezős verseny (Óvárosi Á.I.) - Környezetvédelmi verseny (Jókai) - Herman Ottó Természetbúvár verseny (Herman) - Városi kémiaverseny (József) - Hevesy György Országos kémiaverseny - Herman Ottó biológiaverseny (TIT) - Kaán Károly természetismereti verseny - Teleki Pál földrajzverseny Helytörténet: - Jó szerencsét verseny (József A.Á.I. - Jó szerencsét Tatabánya! (Váci - Dózsa Á. I.) Rajz: - Görgényi diák alkotói városi rajzverseny (Móra) - Jókai rajzpályázat (Jókai) - Rajz-,és műalkotás-elemző verseny (Kölcsey) - Egyéb pályázatok Ének-zene: - Népdaléneklési verseny (Kodály) - Zenei vetélkedő (Kodály) Informatika: - Lábas Antal informatikaverseny (Sárberek) - Bod Péter Könyvtárhasználati - inf. verseny - Gábor Dénes informatikaverseny Sport: - Tornakupa (Váci) - Sakkverseny (Dózsa) - Kőrösi Kupa labdarúgó torna (Kőrösi) - Interball Nemzetközi Lány Kézilabda Torna (Dózsa) Egyéb: - Közlekedési és polgárvédelmi vetélkedő - Olimpiatörténeti verseny 5. Nevelési értekezleteink: augusztus 24. hétfő 9.00 Váci, Dózsa Alakuló értekezlet PP, Házirend, SZMSZ elfogadása augusztus 28. csüt. 9 órától KÖZÖS Tanévnyitó nevelőtestületi értekezlet Váciban dec.12. szombat Módszertani Nevelési értekezlet VÁCI márc.05 szombat (tanítás nélküli munkanap) Nevelési értekezlet VÁCI és DÓZSA január 21. csüt alsó osztályozó értekezlet VÁCI felső január 21. csüt alsó osztályozó értekezlet DÓZSA felső január 29. (28.) (3 óra megtartva) Félévi nevelőtestületi értekezlet 17

18 június 24. péntek 8.00 KÖZÖS Tanévzáró nevelőtestületi értekezlet Váciban 6. Az iskolavezetés ügyeleti rendje Benyeczkó Ilona int.vez.: Minden tanítási napon óráig H K SZ CS P Váci Váci Váci Dózsa (szaktanácsadói nap) VÁCI Huber Lászlóné: H K SZ CS P Int.vez.h Tengelics Erzsébet: H K SZ CS P Int.vez.h Zverger Mária. H K SZ CS P KT tag Halász Károlyné. H K SZ CS P KT elnök Baloghné-munkaközvez. H K SZ CS P DÓZSA Szakál Lajos: H K SZ CS P Tagintézményvez Tóthné Dvihally H. H K SZ CS P munkaköz. vez. 00 megosztva 16 Vargáné R. Judit H K SZ CS P Tagintézményvez H Gerhát Csabáné: H K SZ CS P munkaköz.vez Vargadi Sándorné H K SZ CS P munkaköz. vez Salamon Zoltán H K SZ CS P munkaköz. vez. 00 megosztva 16 Katóné Dárdai Györgyi H K SZ CS P munkaköz. vez tól 7.30-ig és ig az ügyeletet ellátó pedagógus a kapcsolattartó. Fogadóóra: Minden 2. hónapban a megjelölt napokon (tanév munkarendje) Minden egyéb iskolai szervezett programon jelen van az iskolavezetés. 18

19 7. Ellenőrzési terv 2015/2016. TANÉVRE VONATKOZÓ ELLENŐRZÉSI TERV AUGUSZTUS Ellenőrzés Az ellenőrzés Az ellenőrzött Az ell. kiemelt Az ell. ideje (hete) megnevezése dolgozó(k) szempontjai felelős vezetők 34. hét Épületek, tan- takarítók, Tűz- és munkabiz- Igazgató, II. termek előkészí- gondnok- tonsági bejárás ig.h., tűz-és tése a tanításra. karbantartó munkavédelmi Tűz és munkabiz- felelős, gazd. tonsági bejárás ügyintéző 35. hét Osztályozó- és kérdező nevelők Tantervi követel- munkaközösségjavítóvizsgák ményeknek való vezetők, ált. megfelelés ig.h. 36. hét Tanévnyitó ünnepély az ünnepért felelős Műsor és dekoráció alsós ig.h., nevelők előkészítése munkaközösség- vezető 35. hét Órarendek tanítók, órarend Pedagógiai igazgatóhelyettesek, elkészítése készítő tanárok, szempontok igazgató ciklusos órarend didaktikai Igazgatóhelyettesek érvényesülése Nevelési m. közvek. Óratervnek, tantárgyfelosztásnak való. Megfelelés, Tornatermi beosztás egyeztetése Ügyeleti rend 35. hét Munkavédelmi és munkavédelmi, A munkavédelmi és II.sz. ig. he tűzvédelmi tűzvédelmi tűzvédelmi szabályzat helyettes oktatás megbízott és minden szerint. dolgozó SZEPTEMBER Ellenőrzés Az ellenőrzés Az ellenőrzött Az ell. kiemelt Az ell. ideje (hete) megnevezése dolgozó(k) szempontjai felelős vezetők hét Szülői értekezletek Osztályfőnökök, Szervezés éves ig.h.-ek napközis nevelők feladatok megis- igazgató mertetése 19

20 37. hét Tantermek dekorá- tanítók, szaktanárok szakszerű szemlél- alsós és lása, takarítási rend tető anyagok. felsős kialakítása Ízléses dekoráció ig.h. igazgató 38. hét Tanmenetek, fog- tanítók, szaktanárok, Didaktikai és szak- igazgató lalkozási tervek napközis nevelők, tudományos szemelkészítése osztályfőnökök pontok érvényesülése. 2013/2014. törzs- Helyes időbeosztás könyvek zárása (heti és éves óraszámok) záradékok 38. hét Munkaközösségi és munkaközösség-vezetők Iskolai munkatervvel igazgató diákönkormányzati, diákönkormányzat való összhang munkaközösségszakköri, munkatervek vezető Oktatási és nevelési vezetők összeállítása sportköri célok meghat. munkatervek 38. hét Naplók, törzslapok osztályfőnökök, tanulói érkezés és I. ig. h., ig felfektetése, napközis nevelők, távozás vezetése munkaköz.-v kitöltése, osztály- tanulói adatok pontos iskolatitkár statisztikák elkészítése kitöltése. Záradékok Tanmenetek minden nevelő pontos használata. Fejlesztési tervek Fejlesztő pedag. Szakértői dokum. elkészítése 39. hét Tanulónyilvántartás ofők, iskolatitkár Tanulói érkezés és I.sz. ig.h. távozás vezetése Tankönyvnyilvántartás Tankönyv- Ingyenesség doku- Igazgató, I. felelősök mentumai I.sz. gazdasági üi. Ingyenes igazolások Ifjúságvéd. felelős Összefüggés a nyilvántartásban Könyvtári bevétel Könyvtáros Gazdasági üi. Könyvtári állomány Könyvtáros Tartós tankönyvek igazgató bővítése SzMSz mukaközösség-vez. Kt.-nek való megfelelés igazgató Tanév végi leltározás gazd. üi. nyilvántartás, I.gazd. ü. nyilvántartás selejtezés igazgató szakszerűsége Intézkedési terv a MIP csoport igazgató 2014/2015-es méréshez Éves munkaterv, MIP csoport és a év végi elemzések igazgató minőségbizt. intézke- munkaközösség- mérések alapján dési terve vezetők 20

21 OKTÓBER Ellenőrzés Az ellenőrzés Az ellenőrzött Az ell. kiemelt Az ell. ideje (hete) megnevezése dolgozó(k) szempontjai felelős vezetők Folyamatosan Óralátogatások pedagógusok Az óralátogatások külön beosztás értékelésének munkaközösségszerint vezetők, ig.h., szempontjai szerint. igazgató eslő osztályosok és Tanórai fegyelem. újonnan érkezett A házirend megismepedagógusok rése. Szervezési feladatok igazgató DÖK-foglalkozás DÖK-vezető 40. hét Október 6-i megem- megemlékezésért Dekoráció előkészítése, Felsős lékezés előkészítése felelős nevelők osztályok beosztása munkak.v. 41. hét Tanórán kívüli érintett pedagógus Tanulói létszámok. ighelyettesek foglalkozások naplójának vezetése. Tantárgyfelosztásnak igazgató Létszámellenőrzések hét Tanulói étkezés érintett pedagógus. Az étkezés, a terítés igazgató, (ebédeltetés) kulturáltsága. I.sz. ig.h. alsós nevelői A konyha az étkező munkaköz. v tisztasága Étkezés ellenőrzése iskolatitkár dokumentumok, I.sz. gaz. üi. kedvezményezettek I.sz. ig.h. igazolásai 42. hét GYIV nyilvántartás GYIV-felelős, ofők A nyilvántartás ált. ig. h. Szakértői vélemények pontos vezetése és fejlesztési tervek egyeztetése a Kedvezm. étkezés gyerekjóléti szolg. Igazgatói határozatok igazgató 43. hét Október 23-i Az ünnepségért Műsor és dekoráció ált. ig.h. ünnepség előkészítése felelős nevelők előkészítése. nevelési mkv. 43. hét H órák vezetése pedagógusok A tantárgyfelosz. ig.h. naplókban való megfelelés. tagozat A napló pontos vez szerint munkaidő nyilvántart. igazgatóhelyettesek Dokumentálás pont. igazgató vezetése Ügyeleti rend ell. igazgatóhelyettesek következetes ig.h-ek feladatvégzés 21

22 Rendszeres orvosi ig.h., munkavédelmi nyilvántartás igazgató, vizsgálat megszerv. felelős iskolatitkár tödőszűrés Iskolai honlap informatikus aktuális dokument. igazgató szerepeltetése Személyi ellenőrzés anyag iskolatitkár átsorolások, igazgató továbbképzések Személyi anyagok pedagógusok, adm. jegyzék a személyi igazgató, isk. átvizsgálása isk.titkár anyaghoz titkár NOVEMBER Ellenőrzés Az ellenőrzés Az ellenőrzött Az ell. kiemelt Az ell. ideje (hete) megnevezése dolgozó(k) szempontjai felelős vezetők Folyamatos Óralátogatások pedagógusok Az óralátogatások munkaköz.-. külön beosztás értékelésének szemp. vez. szerint napközis Szövegértés I.sz, ig.h. Kompetencia alapú foglalkozások Kooperatív tanulás igazgató oktatás elterjesztése tanórai fegyelem. ig.h.-ek testmozgás Szüneti ügyelet , o. mindennapos ell. testnevelés hét Naplóellenőrzés pedagógusok Tanórák, foglalkozások ig.h-ek (osztály-napközis pontos vezetése. és tanórán kívüli szaktárgyi érdem- nevelési foglalkozások naplói) jegyek száma munk.vez. 46. hét EÜ hét megszervezése valamennyi munkaterv igazgató nevelő szerint 46. hét Az őszi nevelési szervezők a tantestület igazgató értekezlet előkészítése felkészülése A Tehetségpont érintett nevelők pályázati célnak ig.,h. II.sz szakmai ell. való megfelelés 46. hét Pályaválasztás pályaválasztási tájékoztató II.sz. ig.h. előkészítése felelős értekezlet megtartása 46. hét Fénymásolás iskolatitkár nyilvántartás igazgató nyomtatás telefonhasználat Mesemondó-verseny szervezők tapasztalatok igazgató előkészítése beépítése 22

23 DECEMBER Ellenőrzés Az ellenőrzés Az ellenőrzött Az ell. kiemelt Az ell. ideje (hete) megnevezése dolgozó(k) szempontjai felelős vezetők hét Naplóellenőrzés szaktanárok Tanmenetek és munkaközvez. (osztálynaplók) tanítási órák ig.h.-ek, Szakköri naplók megfelelése. Szaktárgyi érdemjegyek száma 51. hét Karácsonyi az ünnepségért Műsor és dekoráció ig.h.-ek, ünnepélyek felelős ped. elkészítése. DIK-vezetők előkészítése Iskolai hagyományok Váci-megemlékezés ápolása magyar. munkaköz. alsós munkaköz., igazgató JANUÁR Ellenőrzés Az ellenőrzés Az ellenőrzött Az ell. kiemelt Az ell. ideje (hete) megnevezése dolgozó(k) szempontjai felelős vezetők 2.hét Tankönyvrendelés Munkaközösség- Szülői nyilatkoza- I.sz. Ig.h. vezetők, szaktanárok tok tankönyvfelelősök iskolatitkár -3.hét Óralátogatások Pedagógusok Az óralátogatá- munkaköz.- külön beosztás sok értékelésének vez., ig.h.- szempontjai szerint. ek, igazgató Napközis foglal- Tanórai fegyelem. kozások 4.hét A magyar kultúra megemlékezésért Programok elő- igazgató napjairól történő felelős nevelő készítése megemlékezés elkészítése 3-4. hét Tanulói étkeztetés napközis nevelők Az étkezés, a ig.h.-ek (ebédeltetés) terítés kultú- gazdasági ráltsága, tisztasága vezető 4. hét Félévi osztály- pedagógusok A helyi tanterv igazgató, zatok tanulmányi követelményeinek ig.h.-ek 23

24 eredmények való megfelelés FEBRUÁR Ellenőrzés Az ellenőrzés Az ellenőrzött Az ell. kiemelt Az ell. ideje (hete) megnevezése dolgozó(k) szempontjai felelős vezetők Folyamatos Óralátogatások pedagógusok külön Az óralátogatások vezető(k), beosztás szerint értékelésének munkaköz.- szempontjai vez. ügyeletesek ügyeleti rend ig.h-ek szerint igazgató Tanulóbalesetek Osztályfőnöki megelőzése órák szerint, DÖK vezetők Házirend alkalma- osztályfőnökök Tanórai fegyelem II.sz. ig.h. zása Iskolai demokrácia, házirend érvényesülése Folyamatos Tanulmányi benevezett tantár- felkészítés, munk.k.- versenyek gyak nevelői lebonyolítás vez. ig.h.-ek, igazgató Folyamatos Szülői értekezle- osztályfőnökök SzMSz szerint, ig. h-ek. tek megtartása szülői tájékoztatás Farsangi bálok DÖK-vezetők, szervezés, program igazgató, osztályfőnökök ig.h.-ek MÁRCIUS Ellenőrzés Az ellenőrzés Az ellenőrzött Az ell. kiemelt Az ell. ideje (hete) megnevezése dolgozó(k) szempontjai felelős vezetők Folyamatos Óralátogatások pedagógusok külön Az óralátogatások munkaközbeosztás szerint értékelésének vezető(k) szempontjai 11. hét Március 15-i ünnepségért felelős Műsor és dekoráció igazgató, ünnepség nevelők előkészítése ig.h.-ek előkészítése 13. hét A továbbképzéseken pedagógusok, 7 éves továbbképzés igazgató való részvétel, tovább- II.sz. ig.h. 24

25 képzési terv elkészítése ÁPRILIS Ellenőrzés Az ellenőrzés Az ellenőrzött Az ell. kiemelt Az ell. ideje (hete) megnevezése dolgozó(k) szempontjai felelős vezetők Folyamatos Óralátogatások pedagógusok külön Az óralátogatások munkaközbeosztás szerint értékelésének vez. szempontjai vezető(k) Tehetséggondozás szakköri foglalk., Tanórai fegyelem igazgató látogatása, foglal- ig. h-ek kozási tervnek megfelelés 14. hét Naplóellenőrzés szaktanárok Tanmenetek és munkaköz.-v. (osztálynaplók) tanítási órák megfe- ig.h.-ek, lelése. Szaktárgyi igazgató érdemjegyek száma Beiskolázási program Alsós munkak.- tájékoztatás I.sz. Ig. helyettes vezetők 16. hét A Föld napjáról megemlékezésért Programok II.sz. ig.h. történő megemlékezés felelős nevelők előkészítése előkészítése. DÖK-program hét Óralátogatások szabadidő hasznos napközi az udvaron ig.h-ek eltöltése MÁJUS Ellenőrzés Az ellenőrzés Az ellenőrzött Az ell. kiemelt Az ell. ideje (hete) megnevezése dolgozó(k) szempontjai felelős vezetők hét Nyílt órák pedagógusok Az óralátogatások vezetők, külön beosztás szerint értékelésének munkaközleendő 1. oszt.-ban szempontjai vez. ig.h-ek, tanítók szerint igazgató Beiskolázás létszámok, beosztás Ig.h-ek Kirándulások osztályfőnökök tervezése hét Naplóellenőrzés pedagógusok Tanórák, foglal- igazgató, (osztály- napközis kozások pontos ig.h-ek 25

26 és tanórán kívüli vezetése. Szaktárgyi foglalkozások naplói) érdemjegyek száma OKÉV mérés m.b.cs. szabályosság igazgatóhelyettesek lebonyolítása 4. osztály hangos 5.-be való igazgató olvasás továbblépés feltételei 22. hét Ballagás előkészítése igazgató 22. hét Tanévzáró ünnepély ünnepségért felelős műsor és dekoráció ig.h-ek előkészítése nevelők előkészítése JÚNIUS Ellenőrzés Az ellenőrzés Az ellenőrzött Az ell. kiemelt Az ell. ideje (hete) megnevezése dolgozó(k) szempontjai felelős vezetők 23. hét Tanév végi pedagógusok A helyi tanterv vezető(k) osztályzatok, követelményeinek igazgató tanulmányi eredmény való megfelelés ig.h-ek hét Naplók, törzskönyvek osztályfőnökök dokumentumok ig.h-ek., bizonyítványok pontos kitöltése igazgató kitöltése Záradékok pontos beírása Szabadságolási terv igazgatóh. nyilvántartás igazgató gazd. üi hét Nyári felújítási és karbantartó, A munkák minősége, ig.h-ek karbantartási munkák vállalkozók és szakszerűsége. Határidők betartása 25. hét Év végi leltározás leltárfelelősök Állagmegóvás, ig.h-ek 26

27 SZAKKÖRÖK VÁCI 2015/2016 szakkör neve ideje tanár tagozat 1. dráma péntek óra Mátraháziné felső 2. matematika hétfő 7.óra Bagó Orsolya felső 3. angol péntek 7. óra Fekete Ágnes felső 4. kémia péntek 7-8. óra Kocsisné felső 5. kedd 5.óra Horn Rita 1.c angol 6. csütörtök 4.óra Horn Rita 1.a 7. angol szerda 5.óra Tapolcainé 1.b 8. csütörtök 3.óra 2.a 9. angol csütörtök 6.óra Fidermanné 2.b 10. csütörtök 4.óra 2.c 11. kedd 3.óra 1.évf. német Gerlachné 12. kedd 5.óra 2.évf. 13. szerda 4. óra 3.a 14. kedd 5. óra 3.b 15. péntek 6. óra 3.c informatika Hetzmanné 16. csütörtök 1. óra 4.a 17. csütörtök 5. óra 4.b 18. szerda 5. óra 4.c 19. matematika szerda 6. óra Császár 1.évf. 20. szerda 6. óra Czeglédyné 3.évf. logikör 21. csütörtök 6. óra Czeglédyné 4.évf. 22. tehetség Gajda T. kreativitás szerda 7.óra 4.évf. 23. dráma hétfő 5-6. óra Zink alsó 24. szöszmötölő hétfő óra Zverger alsó 25. rajz hétfő óra Horváth alsó 26. sakk szerda 6.óra Vinczéné 3. évf. 27. sakk péntek 5.óra Lászlóné angol nyelv a 28. színpadon péntek 6.óra Lászlóné alsó hétfő 6.óra felső és alsó 29. énekkar kedd 6.óra Véghné szerda 7-8.óra felső és alsó 30. torna hétfő óra szerda óra Németh A. 31. foci,úszás kedd 8.óra Szakály felső 32. kosárlabda csütörtök óra Répássy alsó,felső 33. kézműves hétfő Benyeczkó felső 34. felsős rajz II.félévben indul 2ó. Szpevák felső 27

28 SZAKKÖRÖK DÓZSA 2015/2016 Differenciált foglalkozások név foglalkozás óraszám időpont Szakál Lajos Csibészklub (felsős) 1 szerda 7. óra Bakonyi Miklós rajz (felsős) 2 szerda Németh Miklósné Önismereti (felsős) 1 szerda Honvéd Szilvia magyar 5. e 1 hétfő 6. óra Springó Ildikó rajz (alsós) 1 kedd 7. óra Elekes Hajnalka angol (alsós) 1 kedd 6. óra Zsombolyayné S. Emőke Tóth Tünde Szakkörök: német (alsós) 1 kedd 5. óra LÜK (alsós) 1 csüt. 7. óra tehetséggondozó (alsós) 1 péntek 7. óra Sántik Józsefné Törd a fejed! (2-3. o.) 2 szerda 7. és csüt. 7. óra Katóné D. Györgyi szöszmötölő (alsós) 1 kedd 7. óra Angyalné J. Tünde furulya (alsós) 1 hétfő 7. óra Neumayerné E. Alíz sakk (alsós) 1 szerda 7. óra Pozsár-Hajdu Ilona énekkar (alsós) 2 hétfő 6-7. óra Előkészítő Bársonyné H. Mónika matematika 1 csüt. 0. óra Páli Ferencné magyar 1 kedd 0. óra SPORTKÖRÖK név sportkör óraszám időpont Bognár Zsuzsa asztalitenisz 1 szerda 7. óra Szántóné H. Nóra 2 túrák időpontja természetjárás Ötvös Jánosné 2 szerint Hajdú Irén zenés torna 1 kedd Salamon Zoltán atlétika (felsős) 2 szerda Pál Zsuzsa tollaslabda 1 péntek Stanga Tibor úszás 3 1. évf. Szakál Lajos fiú labdajáték (felsős) 1 szerda kézilabda 2-4. évf. 2 péntek

29 Kasza Gábor kézilabda 1. 1 kedd labdarúgás (alsós) 1 hétfő SPORISKOLAI Edzés-ÓRÁK Gyurkovics István kézilabda 3 hétfő, kedd Salamon Zoltán atlétika 5 szerda, csüt. Stanga Tibor atlétika, úszás 2 csüt.,péntek Szakál Lajos kézilabda 3 kedd, péntek Salamonné Visy Gabriella atlétika 3 szerda, csüt. Második félévtől tantárgyi felzárkóztató foglalkozásokat biztosítunk a sportiskolás tanulók számára, MOB finanszírozásból. 29

30 8. VÁCI MIHÁLY ÁLTALÁNOS ISKOLA munkaközösségek munkatervei 2015/2016 1) Alsó tagozatos munkaközösség 2) Napközis munkaközösség 3) Társadalomtudományi (humán) 4) Természettudományos (reál) 5) Idegen nyelvi 6) Gyermekvédelmi 7) DÖK 8) ÖKOISKOLAI 9) Könyvtár 10) Iskola-egészségügyi 30

31 1. Az alsó tagozatos és napközis munkaközösség munkaterve (VÁCI) Legtöbb, mit gyermekeinknek adhatunk: gyökerek és szárnyak. (GOETHE) Az idei tanévtől az aló tagozatos munkaközösség ismét két munkaközösség-vezetővel működik: Dikaszné Horváth Mónika és Balogh Viktorné személyében.. A munkaközösség tagjait az alsó tagozatos tanítók és a napközis nevelők alkotják. Ebben a tanévben 12 tanulócsoportban folyik az oktatás, a délutáni foglalkozások pedig 12 csoportban zajlanak. Napközis osztályaink ebben a tanévben: 1.c, 2.b,.3.c, 4.a. Az idei tanév is sok feladatot ad a tanítóknak. Ettől a tanévtől indul el az 1.c osztályban a Sakkpalota program, melynek előnyeit a többi osztály pedagógusai is alkalmazni fogják. Az 1., a 2. és a 3.. osztályoknak már mindennap van testnevelés óra. Ebben a tanévben is nagy hangsúlyt kell fektetnünk a szövegértésre, az olvasási, helyesírási, számolási készség fejlesztésére. Alsó tagozaton ezek fejlesztésében fontos szerepe van a játéknak. Idén is differenciált órák keretében készítjük fel a tehetséges tanulókat a versenyekre, illetve adunk egyéni segítséget az arra rászorulóknak. Folytatódik tehetséggondozó szakkörünk is, mely két csoportban zajlik: logikus gondolkodást és kreativitást fejleszt Czeglédyné Hőgye Mariann és Gajda Tímea vezeti. Az év során két évfolyamszintű mérést végzünk (év elején, és év végén matematikából, nyelvtanból, és szövegértésből) Benevezünk városi és megyei versenyekre matematikából / Bolyai, Zrínyi, Kenguru nemzetközi, / magyarból, rajzból, környezetvédelemből stb. Továbbra is ápoljuk az óvodákkal kialakult jó kapcsolatunkat. Óralátogatási lehetőséget biztosítunk óvónők részére. A leendő 1. osztályos gyerekek és szüleik részére bemutató órákat tartunk. Az év során több alkalommal fogadunk óvodásokat közös programra. (télapó, szöszmötölő délután, iskolakóstolgató délután a szülőkkel, stb..) A tanév során hospitálási és gyakorlási lehetőséget biztosítunk a tanítóképző főiskolák hallgatói részére. Az eddigi évek hagyományának megfelelően idén is megrendezzük iskolai szintű versenyeinket.( dalverseny, szép olvasó verseny, helyesírási verseny,mesemondó verseny). 31

32 December közepén megyei Váci mesemondó versenyt rendezünk, tavasszal pedig megyei helyesírási versenyt bonyolít le iskolánk. Szakkörök keretén belül is lehetőséget biztosítunk a tehetséggondozásra. Szakköreink: - dráma, matematika, tehetség: logika, kreativitás, rajz, szöszmötölő, informatika, angol, német, sakk, énekkar, torna, néptánc, szalontánc Figyelemmel kísérjük a szakirodalmat, részt veszünk szakmai továbbképzéseken, tanfolyamokon. Az ott elsajátítottakat, hallottakat munkaközösségi értekezlet keretében ismertetjük meg munkaközösségünk tagjaival. A feladatok időrendi ütemezése: Szeptember: - Ügyeleti rend megszervezése - Órarendek elkészítése - Tanmenetek kiegészítése, átdolgozása, leadása - Új dokumentumok megismerése - Benevezés városi, megyei versenyekre - Munkaközösségi foglalkozás: A munkaterv megbeszélése, elfogadása. - Szülői étekezletek - Difer mérés kezdete - Papírgyűjtés - Magyar Dal napja Október: - Megemlékezés az aradi vértanúkról - Nálatok laknak-e állatok? Megemlékezés az állatok világnapjáról - Adománygyűjtés a szegénység elleni világnap alkalmából - Ünnepi műsor, - Tökfesztivál November: - Óvónők látogatása az elsős osztályokban - Fogadóórák - Papírgyűjtés 32

33 - Egészségvédelmi nap December: - Télapó műsor, ajándék készítése az óvodásokkal - Felkészülés Váci Mihály születésnapjának megünneplésére - Iskolai mesemondó verseny - Karácsonyi ünnepi műsor összeállítása - Karácsonyi napközis sportdélután - A bukásra állók szüleinek értesítése - Váci megyei mesemondó verseny - Ovis nap Január: - Félévi mérések összeállítása matematikából, helyesírásból, szövegértésből - Kölcsey döntő - Alsós osztályozó értekezlet - Az első félév vége - Félévi bizonyítványok kiosztása - Szülői értekezletek - SZM értekezlet - Magyar kultúra napja Február: - Dalverseny az 1-4. osztályosok részére - Farsangi bál - Tankönyvigénylés - Iskolai szép olvasó verseny - Munkaközösségi foglalkozás: A félévi mérések értékelése - Ovis játszóház Március: - Látogatás az óvodákban - Városi irodalmi vetélkedő - Megemlékezés 1848.március 15-ről ( 3.évf. ), ovisok fogadása, ajándék készítése közösen - Alsós helyesíró verseny (iskolai - Szülői értekezlet a leendő elsős szülők számára - Szülői értekezlet a leendő elsős szülők számára Április: 33

34 - Húsvéti sportdélután - Papírgyűjtés - Iskolai helyesíró verseny - Jótékonysági bál - Udvarrendezés - Költészet napja - Megyei Váci helyesíró verseny Május: - Év végi mérések összeállítása matematikából, magyarból, szövegértésből - Váci hét: túra nap, érdekességek napja, Majális, sportdélután - Szülői értekezletek - Kompetenciamérés - Kihívás napja - Leendő elsős szülői értekezlet Június: - Az év végi mérések értékelése - Osztálykirándulások - A munkaközösség éves munkájának értékelése - Nemzeti összetartozás napja - Tanulmányi kirándulás - Gyermeknap 2. Napközis munkaközösség munkaterve (VÁCI) Napközis munkaközösség szervezeti felépítése Az alsó tagozatban 12 napközis csoport működik. Ebből négy napközis, nyolc iskolaotthonos osztály van. 1. csop. 1.a Balogh Viktorné- Gerlachné Staudt Ildikó 2. csop. 1.b Tapolcainé Gyenes Ágnes- Nieblingné Hegede Ildikó 3. csop. 2.a Haászné Bertalan Julianna- Lászlóné Bartos Judit 4. csop. 2.c Répássyné Tamás Enikő- Laky Helga 5. csop. 3.a Gzeglédyné Hőgye Mariann- Zink Veronika 34