ESZTERHÁZY KÁROLY FŐISKOLA GAZDASÁG- ÉS TÁRSADALOMTUDOMÁNYI KAR GAZDASÁGTUDOMÁNYI INTÉZET

Átírás

1 TANTÁRGYI PROGRAM ÉS ÜTEMTERV 2011/2012. tanév II. félév A TANTÁRGY Kódja: NBP_AD102G3 Megnevezése: Emberi erőforrás menedzsment Szak: Sportszervező II. évfolyam Heti tanóra: 2 A tantárgy kreditértéke: 3 Vizsgajelleg: kollokvium A tantárgy előtanulmányi rendje: - A tantárgy képzési célja: A szervezetek sikeres működésének, gazdálkodásának feltétele az emberi erőforrás, a szervezet legfontosabb vagyonának, stratégiai erőforrásának hatékony menedzselése és kezelése. A tanegység célja olyan szakmai ismeretek átadása, amelyek megalapozzák az emberközpontú vezetői szemléletforma és alkalmazási készség kialakulását, felkészítenek az emberi erőforrások menedzselésével kapcsolatos szakmai feladatok ellátására. A tanegység foglalkozik az emberi erőforrás menedzsment kialakulásával, történelmi fejlődésével, az emberi erőforrás menedzselési modellekkel, a környezeti tényezőkkel és az emberi erőforrás menedzsment céljaival, funkcióival, a szervezetben elfoglalt helyével, többek között olyan kulcsfontosságú területekkel, mint a kompetenciaalapú tervezés, a munkavégzési rendszerek, az emberi erőforrás áramlás, karriermenedzsment és az e-hrm. Az órák időpontja: Kedd helye: B/119. Kurzus oktatója, elérhetősége: Matiscsákné dr. Lizák Marianna, adjunktus Közgazdaságtan és Jog Tanszék matiscsakne@ektf.hu; Tel.: A tananyag tartalma részletesen: Hét Tananyag Az emberi erőforrás menedzsment elméleti alapjai Bemutatkozás, tantárgyi követelmények február Vállalkozás- cég jellemzői Gazdasági körforgás Termelési tényezők- inputok Gazdálkodás A jólét, a gazdaság forrása Az emberi tőke Emberi beruházás Emberi erőforrás Emberi tényező Kapcsolat a gazdaság és humán stratégia között Személyügyi tevékenység Szervezet elméletek Az emberi erőforrás menedzsment fogalma, célja, szereplői

2 Az emberi erőforrás menedzsment periodizálása és modelljei február február február 27 március március 5 9. Az emberi erőforrás menedzsment fejlődése A személyügyi funkció fogalma A személyügyi tevékenység periodizálása (Armstrong és Peretti) Az emberi erőforrás gazdálkodás kategóriáinak fejlődési folyamata A PM és a HRM összehasonlítása Armstrong HRM fogalma A HRM filozófia alapelvei A HRM jellemzői (Guest) A HRM alapvető célja A HRM alapvető funkciói Az emberi erőforrás gazdálkodás tevékenységi területei (Molander, Kővári György) A személyügyi tevékenység magyarországi története és helye a szervezetben A személyügyi tevékenység magyarországi története A személyügyi tevékenység magyarországi története - Az állami személyzetpolitika fejlődése A személyügyi tevékenység magyarországi története - Személyügyi tevékenység 1945 után A személyügyi tevékenység magyarországi története - A rendszerváltás és a humán erőforrás gazdálkodás A hazai emberi erőforrás gazdálkodás ellentmondásos helyzete A személyügyi funkció helye a különböző szervezeti felépítésekben Stratégiai EEM és EE tervezés Az EEM fogalma, funkciói, tevékenységei és feladatai Az EE stratégiai megközelítése Stratégiai EEM EE stratégia EE tervezés folyamata, elemei Munkaerőigény előrejelzése Munkaerő kínálat előrejelzése Munkakör értékelés, kompetencia, HR áramlás SEEM Munkakör értékelés Kompetencia Emberi erőforrás áramlás Személyzetbeszerzés (toborzás, kiválasztás, alkalmazás, beillesztés) március Toborzás Kiválasztás Alkalmazás Beillesztés

3 ZÁRTHELYI 1. megírása (30 perc) Karriermenedzsment március Karriertervezés A karriermenedzsment alapfogalmai Életpálya, szakaszok Karrierfelfogások Karriermenedzsment a szervezetekben A karrierfejlesztés irányai, módszerei Egyéni karrierstratégiák Ösztönzésmenedzsment március Az ösztönzésmenedzsment megközelítése, fogalma. Az ösztönzési rendszer alkotóelemei. Az ösztönzésmenedzsment célja. Az ösztönzési rendszer kialakításával kapcsolatos fő kérdések. Az ösztönzési csomag. Az ösztönzési gyakorlat. Az ösztönzési rendszer részei, formális elemei. A javadalmazás, bérrendszerek, elemei. Az első vonalbeli menedzserek ösztönzés sajátosságai. Tendenciák a juttatási rendszerben. Teljesítménymenedzsment - TM Teljesítményértékelési rendszer TÉR április 2 6. TM rendszer fogalma TM bevezetésének célja TM helye a vezetői céljutalom rendszerében TM rendszer felosztás TÉR fogalma Az értékelő faladatai, szerepe Az értékelői készség kétféle megközelítése Az értékelt szempontjai A TÉR céljai A teljesítményértékelési célok fő csoportjai A TÉR kérdései A teljesítményértékelési rendszer kialakításának lépései, technikái Egyéneket, személyeket értékelő technikák Az értékelő beszélgetés célja, menete Teljesítményértékeléssel kapcsolatos hibák április TAVASZI SZÜNET

4 ZÁRTHELYI 2. megírása (30 perc) Emberi erőforrás fejlesztés április április április 30 május május Képzés, fejlesztés Vezetői stílus A szervezetfejlesztést meghatározó tényezők Humán/Emberi erőforrások fejlesztése A szervezetfejlesztéssel kapcsolatos követelmények Az emberi erőforrás fejlesztés elemei A fejlesztés, képzés kérdéskörei Karrierfejlesztés e-hrm Az emberi erőforrás kezelés információs rendszere - e- HRM adta lehetőségek HR informatika Az e-hrm fogalma, előnyei A társadalom fejlődési fokozatai Az online munkaerőpiac tagozódása Állami szerepvállalás az online munkaerőpiacon az Európai Unióban és Magyarországon e-európa A változásmenedzselés A változások fogalma, fajtái Radikális változások irányítása Sikeres változtatás A változtatás szakaszai és erőtere Változtatási stratégiák Az eredményes meggyőzés lépései Konfliktusmenedzsment A változtatási stratégiák és a konfliktustípusok kapcsolata Benchmarking Kommunikáció a szervezetben: Előzmények Mi teszi alkalmassá a (szak)embereket a korszerű szervezetekben való működésre? Érzelmi kompetenciák személyes kompetenciák A kommunikáció Szervezeti kommunikáció Szociális befolyásolás Tárgyalástechnika, vezetői kommunikáció ZÁRTHELYI 3. megírása (30 perc) Humán controlling, Összefoglalás május Humán controlling fogalma Humán controlling célja Humán controlling eszközei Humán controlling módszerei Mintafeladatok bemutatása

5 A tananyag feldolgozásához szükséges irodalom: Kötelező irodalom: Előadások és szemináriumok anyaga, a honlapon megtalálható ppt-s diasorozat és a szemináriumon kiadott esttanulmányok. Matiscsákné Lizák Marianna (szerk.): Emberi erőforrás gazdálkodás, Complex Kiadó, (megjelenés alatt) Ajánlott irodalom: Lévai Zoltán - Bauer János: A személyügyi tevékenység gyakorlata a XXI. században. Szókratész Kiadó, Bakacsi-Bokor-Császár-Gelei-Kováts-Takács: Stratégiai emberi erőforrás menedzsment. KJK-KERSZÖV Kiadó, Karoliny Mártonné- Farkas Ferenc-Poór József: Személyzeti/emberi erőforrás menedzsment kézikönyv. KJK-KERSZÖV Kiadó, Gyökér Irén: Humánpolitika. Műszaki Kiadó, Koncz Katalin: A személyügyi tevékenység tartalma és funkciói, fejlesztésének irányai I.-II. Munkaügyi Szemle, 2000, szám. Házi feladatok (beadandó feladatok): Többletpontokért feladatok adhatók be max.10 pluszfeladat adható be, pontért. A vizsgára bocsátás és a sikeres vizsga feltétele: Értékelés: A kollokviumi osztályzatba az évközi munka 50%-os arányban beszámításra kerül. A tantárgy szóbeli kollokviummal zárul, melyre a hallgató jegyet kap. Évközi munkával elérhető pontszámok: - 3 db ZH a megjelölt időpontokban (300 pont) Összesen 300 pont + többletpontok(100pont)* *Többletpontok: beadandó kisfeladatként az előadáson, illetve az otthon végzett munkával szerezhetők, egy hallgató maximum 10 pluszfeladatot, gyűjtőmunkát és feldolgozást vállalhat (10 pont/db) Az évközi pontok teljesítményértékelése az alábbiak szerint történik: Teljesítményértékelés %: 0-60 %: elégtelen %: elégséges %: közepes %: jó %: jeles Megjegyzések: - A hallgató minden ZH-t meg kell, hogy írjon (ha elégtelen, akkor is érvényes a ZH). Elégtelen szintű évközi munka esetén, a vizsgajegy maximum közepes lehet! Eger, február 6. Matiscsákné dr. Lizák Marianna