Tantárgyi útmutató 2015/2016. I. félév

Átírás

1 Budapesti Gazdasági Főiskola Pénzügyi és Számviteli Kar Vállalkozás és Emberi Erőforrások Intézeti Tanszék Tantárgyi útmutató 2015/2016. I. félév antárgy megnevezése antárgy kódja: Prezentációs- és íráskészség fejlesztés PRIF1V0MIKT antárgy jellege/típusa: ontaktórák száma: Elmélet: 1 Gyakorlat: 1 Összesen 2 izsgajelleg: kollokvium tantárgy kreditértéke: 2 tantárgy előtanulmányi rendje: A tantárgy készségfejlesztő tantárgy, tantárgyi előfeltétele nincs. ktatók: Faragóné Lepp Katalin, tanársegéd Telefon: /6913 Fogadó óra: csütörtök tantárgy képzési célja: A tantárgy célja a hallgatók kommunikációs kompetenciájának, ezen belül íráskészségének és előadói képességeinek fejlesztése, valamint a prezentációkhoz alkalmazható technikai eszközök használati lehetőségeinek megismertetése. Ennek érdekében egyrészt célul tűzi ki, hogy megismertesse a hallgatókat a különböző írásművek készítésének valamint tartalmi és formai követelményeivel, valamint műfajbeli ismereteivel, másrészt gyakorlati ismereteket nyújt különböző célú prezentációk elkészítéséhez. Mindezekkel jelentős segítséget kíván adni a hallgatók főiskolai tanulmányai során írásban teljesítendő feladatok és prezentációk minél jobb színvonalú elkészítéséhez, illetve ahhoz, hogy a későbbi gyakorlati munkájuk során felmerülő hasonló követelményeknek meg tudjanak felelni. tananyag tartalma részletesen: 1

2 A tantárgy fogalomrendszere A kulturált nyelvi közlés elméleti és gyakorlati alapjai - A funkcionális nyelvhasználat stilisztikai és szövegalkotási tudnivalói - Az írásbeli és szóbeli közlésfajták tartalmi és formai sajátosságai A hatásos nyilvános szereplés feltételei és módszerei Prezentációk készítése/1. A prezentációkészítés általános ismeretei Prezentációk készítése/2. Prezentációs szövegek készítése Prezentációk készítése/3. Prezentációs bemutató készítése Tipográfiai ismeretek/1. A tipográfia fogalma, alkotóelemei Tipográfiai ismeretek/2. A tipográfiai eljárások, szabályok módszerek gyakorlati alkalmazása. és 8 Tavaszi szünet Beszámolási hét Írásos közlésformák - Leírás - Elbeszélés - Jellemzés - Összefoglalás Az írásművekkel szembeni követelmények - A szöveg szerkezete - Logikai felépítés - Stílus - Érvelés 0 Írásművek készítésének gyakorlata - Az írás folyamata 2

3 1 - Forrásművek használata Műfajismeret/1. Mindennapi írásművek - levél - jegyzet - hirdetés - kérvény - jegyzőkönyv - referátum - beszámoló - meghívó - önéletrajz stb. 2 Műfajismeret/2. Publicisztikai írások - tárca - riport - interjú - kritika stb. 3 Műfajismeret/3. Tudományos és egyéb műfajok - tanulmány - esszé - dolgozat - vitairat - beszéd - prezentáció - diplomamunka stb. 4 Szövegelemzés és értelmezés 5 Beszámolási hét tananyag feldolgozásához szükséges irodalom: ötelező irodalom: - Az előadások anyaga - Nyárády Gáborné Bíró: Közéleti kommunikáció (kijelölt fejezetek) Perfekt, Budapest ISBN: jánlott irodalom: 3

4 - Michail Kuziak Slavomir Pzepczynski: Tanuljunk meg írni Magyar Könyvklub, Budapest Virágvölgyi Péter: A tipográfia mestersége Osiris Kiadó, Budapest, Szabó Katalin: Kommunikáció felsőfokon Kossuth Kiadó, Budapest, ázi feladatok (beadandó feladatok): A tantárgy oktatása előadások és szeminárium jellegű nagycsoportos foglalkozások keretében történik. A tantárgy elsajátítása folyamán a hallgatók évközi feladatként két projektet dolgoznak ki, amelyekről házi dolgozatban adnak számot. 1. évközi feladat Készítsen prezentációt valamely főiskolai tanulmányaihoz kapcsolódó, ezen belül Ön által tetszőlegesen kiválasztott témában! A feladat elkészítése során vegye figyelembe a prezentációkészítés tartalmi és formai követelményeit! Beadás: ppt-formátumban -en a kurzusvezető által az órán megadott címre és elnevezéssel. Beadási határidő: Terjedelem: oktatókkal egyeztetett időpontban kb dia 2. évközi feladat Az Ön számára előre megadott műfajban készítsen el egy írásművet valamely, Ön által tetszőlegesen kiválasztott témában, az adott műfaj tartalmi és formai követelményeinek figyelembevételével! (A dolgozat műfaját a hallgatók személyre szabottan kapják meg.) Beadás: A beadás módja: Beadási határidő: Terjedelem: Nyomtatott formában Írjon egy hivatalos levelet tanárának. Ehhez mellékletként csatolja elkészített dolgozatát, és önéletrajzát. A második feladat érdemjegyét ennek a három írásműnek (hivatalos levél, önéletrajz, írásmű) a színvonala alapján kapja. a 14. tanulmányi héten, a tanórán a műfaj követelményeinek megfelelően kb. 3-8 oldal 4

5 z ismeretek értékelése, minősítése: A félév lezárása szóbeli kollokviummal történik a kötelező tananyag témaköréből. A félévi teljesítmény elfogadásának feltétele az évközi feladat (a két házi dolgozat) megfelelő színvonalú elkészítése. A félévi teljesítmény értékelése három összetevő - a két évközi önálló projekt, és a szóbeli vizsga - alapján történik. zemináriumi feldolgozás, konzultációs lehetőségek: A nagycsoportos, szemináriumi jellegű feldolgozás részben az anyag elmélyítését, másrészt gyakorlati módszerek és technikák bemutatását, harmadrészt az évközi feladatok elkészítéséhez szükséges, speciális ismeretek átadását szolgálja. Az évközi feladatok úgy kerültek kialakításra, hogy azokat az előadásokon és a szemináriumokon való részvétel alapján, és az ezen alapuló könyvtári szakirodalmi feldolgozás segítségével el lehet készíteni. További konzultációs lehetőséget az oktató fogadó óráin, vagy külön megbeszélt időpontokban lehet biztosítani. 5