TÁMOP-4.1.2-08/1/A-2009-0034 projekt Regionális turisztikai menedzsment /BSc/ /Differenciált szakmai ismeretek modul/ Információs irodák menedzsmentje



Hasonló dokumentumok
TÁMOP /1/A projekt Regionális turisztikai menedzsment /BSc/ /Differenciált szakmai ismeretek modul/ Információs irodák menedzsmentje

TÁMOP /1/A projekt Regionális turisztikai menedzsment /BSc/ /Differenciált szakmai ismeretek modul/ Információs irodák menedzsmentje

TÁMOP /1/A projekt Regionális turisztikai menedzsment /BSc/ /Differenciált szakmai ismeretek modul/ Információs irodák menedzsmentje

TÁMOP /1/A projekt Regionális turisztikai menedzsment /BSc/ /Differenciált szakmai ismeretek modul/ Információs irodák menedzsmentje

TÁMOP /1/A projekt Regionális turisztikai menedzsment /BSc/ /Differenciált szakmai ismeretek modul/ Információs irodák menedzsmentje

TÁMOP /1/A projekt Regionális turisztikai menedzsment /BSc/ /Differenciált szakmai ismeretek modul/ Információs irodák menedzsmentje

TÁMOP /1/A projekt Regionális turisztikai menedzsment /BSc/ /Differenciált szakmai ismeretek modul/ Információs irodák menedzsmentje

TÁMOP /1/A projekt Regionális turisztikai menedzsment /BSc/ /Differenciált szakmai ismeretek modul/

Gondolkodás- és tanulásfejlesztés 5. évfolyam

TÁMOP /1/A projekt Regionális turisztikai menedzsment /BSc/ /Differenciált szakmai ismeretek modul/

TÁMOP /1/A projekt Regionális turisztikai menedzsment /BSc/ /Differenciált szakmai ismeretek modul/

TÁMOP /1/A projekt Regionális turisztikai menedzsment /BSc/ /Differenciált szakmai ismeretek modul/ Információs irodák menedzsmentje

TÁMOP /1/A projekt Regionális turisztikai menedzsment /BSc/ /Differenciált szakmai ismeretek modul/

Személyes és szakmai hatékonyság tantárgy bemutatása

Magyar Szállodák és Éttermek Szövetségének őszi XLII. Közgyűlése november 18. Hunguest Hotel Pelion****superior, 8300 Tapolca,

TÁMOP /1/A projekt Regionális turisztikai menedzsment /BSc/ /Differenciált szakmai ismeretek modul/

A munka világával kapcsolatos tulajdonságok, a kulcskompetenciák

Bohnné Keleti Katalin, okleveles közgazda, nemzetközi marketing szakértő, bejegyzett igazságügyi szakértő

Első Hazai Adatkezelő Kft. All Rights Reserved.

AZ ÖNISMERET ÉS A TÁRSAS KULTÚRA FEJLESZTÉSE PEDAGÓGUSKÉPZÉSBEN KÉT VIDÉKI INTÉZMÉNYBEN

TANULÁSI ÉS MUNKAMOTIVÁCIÓ ERŐSÍTÉSE 5. SZ. MELLÉKLET Modultematika

A KOMMUNIKÁCIÓ ALAPJAI. - kommunikációs készségek oktatása gyógyszerészeknek. Dr. Heim Szilvia PTE ÁOK Családorvostani Intézet

Egyéni Fejlesztési Terv (Egyéni Előrehaladási Terv)

MIR. Kompetenciák. Dr. Finna Henrietta

A házasság kritikus pontjainak kezelése

Érettségi témakörök Középszintű, szóbeli érettségi vizsgához

Humán Erőforrás Menedzsment a General Motors Powertrain Magyarországnál. Toborzás Kiválasztás - Interjú

KOMMUNIKÁCIÓS SZEMINÁRIUM

Néhány gondolat a projekt menedzsment kommunikációjához

Kommunikáció és eredményesség Dr. Németh Erzsébet

TÁMOP /1/A projekt Regionális turisztikai menedzsment /BSc/ /Differenciált szakmai ismeretek modul/

Kapcsolati menedzsment, PR: 2 nap

TÁMOP /1/A projekt Regionális turisztikai menedzsment /BSc/ /Differenciált szakmai ismeretek modul/ Információs irodák menedzsmentje

Tanulási központok kialakítása

MCPE VEZETŐ I ÉS ÜZLETI COACH KÉPZÉS

A vizsgafeladat ismertetése: A) Esettanulmány készítése a szakképesítésért felelős miniszter által kiadott és a honlapján közzétett Útmutató alapján.

VERSENYKÉPESSÉG és MŰKÖDŐKÉPESSÉG a KÉPZÉS tükrében. Nyirádi Ágnes TDM Consulting Kft.

Pécsi Tudományegyetem Közgazdaságtudományi Kar

Képzés hatékonyságának növelése. felnőttképzést kiegészítő tevékenység. Tematikai vázlat - 16 óra

TÁMOP /1/A projekt Regionális turisztikai menedzsment /BSc/ /Differenciált szakmai ismeretek modul/ Pályázatírás

M5004 FELADATOK. f) elegendő előny esetén meg tudja kezdeni a program előkészítését, és a feltételek megteremtését ISMERETEK

MCPE VEZETŐI ÉS ÜZLETI COACH KÉPZÉS

Társasági képzések az üzleti stratégia szolgálatában

A TDM-modellt támogató informatikai lehetőségek

Képzési összefoglaló Mátészalka Város Önkormányzatánál tartott tréningekről ÁROP-1.A.2/A

A regionális TDM és a Balatoni RMI kapcsolódási pontjai. Dani Barbara Balatoni Regionális Marketing Igazgatóság igazgató

TÁRGYALÁS TECHNIKA ÉS KONFLIKTUSKEZELÉS A GYAKORLATBAN. Dr. habilnémeth Erzsébet, szociálpszichológus, kommunikációs szakértő, BKF, ÁSZ

Több mosoly! kevesebb vita! félreértések nélkül!

TÁMOP /2 Iskolai tehetséggondozás MŰVÉSZETI TEHETSÉGKÖR

Rejtett tartalékok vagy kidobott pénz?

Legjobb megoldások az ügyfélszolgálatokban Best Practice

TÁMOP / Betegjogi, ellátottjogi és gyermekjogi képviselői hálózat és civil jogvédő munka fejlesztése.

A PPP-alapú turisztikai desztináció menedzsment rendszerek a nemzetközi és hazai turisztikai piacon. Semsei Sándor Chrome Kreatív Munkák Kft

Ügyeljen arra, hogy a programmodul sorszáma és megnevezése azonos legyen a I. A program általános tartalma fejezet 11. pontjában írtakkal!

Hévíz Az élet forrása. A Hévíz TDM Egyesület tevékenysége és céljai

Nyíregyháza Megyei Jogú Város Önkormányzata

ALITERA Ügyfélkapcsolati Kft. Támogatott kapcsolatok ügyfélkiszolgálás másképp

Mezőgazdasági mérnök szakra vonatkozó hallgatói elégedettségmérési eredmények. (50 fő 40,98%) október

Üzleti kommunikáció TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. I. évfolyam. 2013/2014 I. félév

HOGYAN JELEZHETŐ ELŐRE A

Vállalkozásmenedzsment szakmérnök

SZOLGÁLATI TITOK! KORLÁTOZOTT TERJESZTÉSŰ!

Innermetrix Szervezeti Egészség Felmérés. Vezető János

ÁRGUS-SECURITY KFT. PANASZKEZELÉSI SZABÁLYZAT

SPORTLÉTESÍTMÉNY MENEDZSER

A Zrínyi Ilona Gimnázium pedagógiai programja

Üzleti etikett és protokoll

COMINN Innovációs Kompetencia a fémipari szektorban TANULÁSI KIMENET DEFINÍCIÓ

Edzők vezető szerepben

Synergon Informatikai Rendszereket Tervező és Kivitelező Nyilvános Részvénytársaság (Synergon Informatika Nyrt.) és leányvállalatai ETIKAI KÓDEX

TRUST ME TRAINING FOR UNIQUE SKILLS AND TECHNIQUES FOR MENTORING

EGYÉB, NEM ENGEDÉLYEZETT KÉPZÉSEK ESETÉBEN ALKALMAZANDÓ ELJÁRÁSREND

K É R D Ő Í V személyes kommunikációs stílus

Cambridge Business Design Academy

Kérdőív. 1. Milyen szolgáltatásokat nyújt a vállalat, ahol dolgozik? Jelenleg milyen feladatokat lát el az intézményben? ...

XX. Országos TDM Konferencia

SZERVEZETI VISELKEDÉS

Közlekedésmérnök szakra vonatkozó hallgatói elégedettségmérési eredmények (18 fő, 13,53%) szeptember

Képzettségi elvárások:

A SIKA ÉRTÉKEI ÉS ALAPELVEI

Az értékelési rendszerek minőségbiztosítása. Elkészült egy rendszer és kézikönyv

A GYERMEK TÁRSAS KÉSZSÉGEINEK FEJLESZTÉSE

Szolgáltatások. a sikeres német-magyar üzletekért. A Német-Magyar Ipari és Kereskedelmi Kamara szolgáltatásai

Nem pedagógus munkakörben foglalkoztatottak teljesítményértékelési szabályzata

A nonverbális kommunikáció és a metakommunikáció A nonverbális kommunikáció jelentősége, értelmezése A nonverbális kommunikáció csatornái

Eger és Környéke Takarékszövetkezet Stratégiai terv STRATÉGIAI TERV

Szervezetfejlesztés Nagykőrös Város Önkormányzatánál az ÁROP 3.A számú pályázat alapján

Eredmény rögzítésének dátuma: Teljesítmény: 97% Kompetenciák értékelése

Szakképesítés, szakképesítés-elágazás, rész-szakképesítés, szakképesítés-ráépülés azonosító száma, megnevezése:

Rábatamási Móra Ferenc Általános Iskola Rábatamási, Szent István u.42. OM :

Audi Hungaria Iskola. Audi Hungaria Óvoda

TÁMOP /1/A projekt Regionális turisztikai menedzsment /BSc/ /Differenciált szakmai ismeretek modul/ Információs irodák menedzsmentje

JOG Garantáljuk a cég teljes jogi ügyintézésének lebonyolítását, valamint széles kapcsolatrendszerünknek köszönhetően a jó

3 + 1 SZEMPONT. gy jó coach többek között arról ismerszik meg, hogy mielőtt a hogyannal

Képzés > Hatékonyság > Versenyelőny!

STRESSZ KEZELÉS MESTERFOKON

A SZEMÉLYISÉGFEJLESZTÉS SZEREPE A DUÁLIS KÉPZÉSRE VALÓ FELKÉSZÜLÉSBEN

Veresné dr. Somosi Mariann

Átírás:

Gyakorlatorientált képzési programok kidolgozása a turisztikai desztináció menedzsment és a kapcsolódó ismeretanyagok oktatására TÁMOP-4.1.2-08/1/A-2009-0034 projekt Regionális turisztikai menedzsment /BSc/ /Differenciált szakmai ismeretek modul/ Információs irodák menedzsmentje /A tantárgy neve/ Debreceni Egyetem Gazdálkodástudományi és Vidékfejlesztési Kar Pannon Egyetem Georgikon Kar Szegedi Tudományegyetem Mérnöki Kar A projekt az Európai Unió támogatásával, az Európai Szociális Alap társfinanszírozásával valósul meg.

18. Előadás témakörei Az információs irodák ügyfélszolgálati funkciója II. Az iroda külső és belső megjelenésének feltételei; Az iroda ügyfélkapcsolatai; A személyzet képzése; Az információs személyzetével kapcsolatos elvárások; A személyzet megjelenése, magatartás és viselkedéskultúrája; (etikai kódex) A személyzettel szembeni kommunikációs elvárások; A helyi lakossággal szembeni viselkedés alapjai;

Milyen feltételek szükségesek az ügyfelek fogadásához? Az ügyfélszolgálat tartalma határozza meg a fizikai tér feltételeit. Tárgyaláshoz szükséges tér (vendégszékek, tárgyalóasztal) a menedzser számára, a back office munkatárs részére irodai (irodatechnika) a front office munkatárs (ak) részére fogadótér kialakítása szükséges. Milyen a jó fogadótér? Az iroda adottságai meghatározóak: 1./ A településen belüli helye (központi), elhelyezkedése (utcafronti), portálja (megjelenése); 2. / Az iroda méretei: hány négyzetméter? Milyen a háttér egység (polcok, prospektusállványok, pult, stb.) és vendégfogadótér (álló, vagy ülő) aránya? 3./ Az iroda megjelenése (designe, arculati elemek, bútorok).

Az információs irodák ügyfelei Az iroda feladatrendszerének megfelelően a front office személyzete lát el közvetlenül ügyfélszolgálati tevékenységet; A TDM szervezet a személyzet kiválasztásánál a szervezet által meghatározott feladatok ellátására alkalmas egyént választ; A szakmai kompetenciák mellett kiemelt HR feladat, hogy a dolgozó megfeleljen az ügyfélszolgálat ügyfélkezelési szabályainak, a szervezet elvárásainak; Ki az ügyfél? Az TDM információs irodák ügyfélkapcsolata a különböző szintű szervezetek esetében több szintű lehet.( Lásd: már korábban tárgyalt információs irodák kapcsolatrendszerei!) Az ügyfélszolgálat közvetlen ügyfelei lehetnek: szervezetek, cégek, magánszemélyek; A szervezetek, cégek legtöbb esetben nem a front office szolgáltatást veszik igénybe- az üzletkötéshez, tárgyaláshoz szükség van a menedzserre is)

A szervezetek, cégek ( tagok, partnerek, beszállítók, hatóságok, stb) legtöbb esetben nem a front office szolgáltatást veszik igénybe- az üzletkötéshez, tárgyaláshoz szükség van a menedzserre is. Ilyen esetekben a front office munkatárs a közvetítő szerepet tölti be, amely lehet személyes, telefonos, internetes formában. Az iroda leggyakoribb ügyfele: magánszemély A magánszemély lehet: helyi (mikrórégió, régió) lakos, belföldi vagy külföldi turista; Az ügyfélszolgáltatás tartalma lehet: tájékoztatás, információnyújtás, eligazítás, adatgyűjtés, problémakezelés, panaszkezelés, közvetítés, értékesítés, stb. Az ügyfélszolgáltatás formája lehet: személyes, telefonos (verbális) levél, internet (írott) Az ügyfélszolgálat helye szerint: irodán belül (vendégtér) és irodán (vásárok, konferenciák) kívül, Az ügyfélszolgálat nyelve szerint: egynyelvű- többnyelvű.

Az iroda működésének alapfeltétele a jól képzett személyzet. A munkakör betöltéséhez szükséges kompetenciák megléte, a munkatárs szaktudásának szintje a felvétel során realizálódik. Az információs irodák alkalmazottainak naprakész, korszerű tudással kell rendelkeznie, ezért folyamatos képzésük elengedhetetlen. A személyzet képzése a szervezet menedzsmentjének felelőssége. A képzés lehet belső és külső. Belső képzési formák tréningek, belső tanulmányok, tájékoztatók, szakmai tanulmányutak szervezése, stb) Külső képzési formák: iskolarendszerű képzés, tanfolyamok (oktatási intézmény, felnőttképzés) szakmai vagy más kompetenciák (nyelv, informatika, stb) A képzések során a dolgozók nemcsak a szakmai ismereteket, hanem a velük szemben elvárt magatartási normákat is el kell sajátítsák.

Milyen a jó ügyfélszolgálatos, front office munkatárs? Szakmai kompetenciák: turisztikai ismeretek és alkalmazásuk (minimum középfokon), helyismeret, (település, mikrórégió, régió, ország) nyelvismeret (minimum 2 idegen nyelv), informatikai ismeretek és alkalmazásuk, naprakész informáltság, gyorsaság, intézkedési képesség; Személyiségjegyei: Udvariasság és természetesség;- megnyugtató hangnem, a szakzsargon kerülése; Pozitív beállítódás: jóindulatú hozzáállás, kellemes kedélyállapot, barátságos viszony, megelőlegezett bizalom; Optimizmus: Az «üzenet», hogy minden bizonnyal meg fogjuk, meg tudjuk oldani a problémát, az ügyintézés sikeres lesz; Egyenrangú kapcsolat- empátia: a másik, az ügyfél, helyzetének, érzéseinek tanulható, fejleszthető átélési készsége, elősegíti a partner várható, tényleges akcióinak és reakcióinak megértését; Motiváltság: Belső és külső késztetés szükséges ahhoz, hogy ne csak az ügyfélnek, hanem az ügyintézőnek is fontos legyen az ügyfélszolgálás, ügyintézés eredményessége;

Kooperativitás: mindkét fél a szerepéből adódó képességeit, lehetőségeit, ismereteit kölcsönösen és proaktív módon mozgósítja az ügyintézés sikeressége érdekébe; Figyelmes meghallgatás: Az értő figyelem célja, hogy ne azt halljuk csak, amit hallani akarunk, hanem azt, amit mondani akarnak nekünk, várnak tőlünk. Memória: Az ügyfélszolgálati munka lényegi tevékenysége a tájékoztatás, s ebben nagy előny a jó emlékezet. Rendkívül jó benyomást tesz az ügyfélre a gyors, pontos, teljes válasz, amely az átlagon felüli memóriára utal. Szervezőkészség: A szervezőkészség annak felismerését, elismerését és a megfelelő időben történő kiszolgálását, a veszélyeztető és akadályozó tényezők előrelátását, gyors felismerését és elhárítását jelenti, amitől a dolgok folyamatosan és jól működnek, vagy elromolhatnak. Felelősségérzet és vállalás: A felelősségérzet az intézkedések következményei, a siker és kudarc, az elismerés és elmarasztalás tudatos vállalása és elviselésének, a szembenézés képessége. Megbízhatóság és határozottság: megbízható, ha pontosan teljesíti ígéreteit, a dolgok az előjelzések szerint alakulnak, az információk pontosak. A határozottság, döntésképesség a megbízhatóság kritikus mozzanata.

Meggyőző kommunikáció: az ügyintézőnek rendelkeznie kell a meggyőző érvelés képességével is különböző, főleg kritikus helyzetekben. Kreatív problémakezelés: az adott helyzetre szabott elegáns, nem rutinjellegű megoldás. Konfliktuskezelés: lásd előző előadás! Emberismeret és ügyféltípusok: A legkülönbözőbb ügyfélkiszolgálási helyzetek kezelésében előnyös az ügyintéző számára, ha képes minél előbb felismerni az ügyfél szándékait, viselkedésének lelki mozgatórugóit. Csapatmunka: Az ügyfelek kiszolgálása jellemzően kollektív tevékenység. A háttérmunkatárs, a kapcsolódó, alternatív, kiegészítő szolgáltatásokat ellátók egyazon munkacsoport tagjai akkor is, ha nem közös térben dolgoznak. Stressztűrés, -kezelés: Mindkét jelenséget a pszichológia jól ismeri, személyes és munkahelyi megelőzésükre, kezelésükre kipróbált technikák állnak rendelkezésre. Önkontroll: Az ügyintézőnek az ügyféllel való foglalkozás közben folyamatosan figyelnie kell önmagát, az alap- és a metakommunikációs (pl. érzelmeink kifejeződését) folyamatot, tágabban az ügyfélkiszolgálás percről-percre változó helyzetét.

Önismeret és önbizalom: Ahhoz, hogy az ügyintéző magabiztos, kiegyensúlyozott, megbízható, határozott lehessen, a külső körülményeken túl, jól kell ismernie önmagát és bíznia kell saját magában, képességeiben. Önbecsülés és önfejlesztés: A legfontosabb, hogy a munkatárs elfogadja önmaga folyamatos fejlesztésének (divatos kifejezéssel, az egész életen át tartó tanulás, fejlődés) követelményét, az természetes igényévé váljon. Ehhez az önismereten és önbecsülésen túl elsősorban nyitottnak, az újra és változásra fogékonynak kell lenni. A magas színvonalú emberi erőforrás menedzsmentnek nagyon hatékonyan ösztönöznie és segítenie kell a munkatársakat ebben a törekvésükben! A személyzet megjelenése, magatartása Az információs iroda dolgozóinak öltözéke: minimum egy fokkal elegánsabb a betérő ügyfélénél. (Feltételezhetően az ügyfél utcai viseletben jelenik meg) Ennek megfelelőn hivatali öltözék ( klasszikus esetben szoknya-blúz, ing-nadrág, kosztüm, öltöny) Ha működési szabályzat írja elő, akkor meghatározza a viselet minden részletét (lehet formaruha is)

A külső megjelenés általános szabályai: tisztaság, ápoltság, konszolidált hajviselet, smink, ékszerek. Az udvarias magatartás alapelemei: köszönés, nyitottság, folyamatos szemkontaktus, figyelem, kedvesség (mosoly!) Az iroda dolgozóival kapcsolatos szakmai, személyi és viselkedési elvárások összessége etikai kódexben rögzíthető. A szervezet vezetésének munkaeszköze, amely valamennyi dolgozó számára meghatározó és betartása kötelező. Az etikai kódex a szervezet céljának megfelelő optimális viselkedési normákat és konkrét magatartás, viselkedési szabályokat is meghatározza. Pl. öltözködés, telefonálás, köszönés stb. Az ügyfél tisztelete az ügyfélszolgálat alapja, amelyet viselkedéssel, udvarias magatartással fejez ki a munkatárs!

A munkatársakkal szembeni kommunikációs elvárások A mindennapi munkában a választékos beszédstílus használatos, szlengtől és divatirányzatoktól mentesen; A munkatárs felkészültségéről az alkalomhoz, az intézendő ügyhöz kapcsolódó szakszöveg használata tanúskodik. Problémát okozhat, ha az ügyfél számra sok, vagy nem érti meg. Ha használatuk elkerülhetetlen, igyekezni kell a legszükségesebb minimális mennyiségre csökkenteni, vagy kísérletek lehet tenni körülírásukra; Az információkat közlésre alkalmassá kell tenni; (háttéranyag, dokumentumok, segédeszközök, térképek, prospektusok, stb.) Az ügyfelet a lehető legkielégítőbben kiszolgálni, a lehető leggyorsabban; Amennyiben közvetlenül nem tudjuk az ügyfél kívánságát teljesíteni, akkor a legrövidebb elérési utat meg kell adni a számára; (következő információs hely pl. utazási iroda) A non-verbális kommunikáció legyen harmonikus kísérője a verbálisnak!

A testbeszéd veszélyei: - ha mimikánk, mozdulataink, tekintetünk nincs szinkronban mondandókkal: az ügyfél azonnal reagál a disszonanciára, érzékeli a két kommunikáció közötti eltérést; elkerülésére a metakommunikációs tréningek, gyakorlatok nyújthatnak segítséget; Az elvárt metakommunikáció: barátságos mosoly, nyitott karok, nyílt és barátságos tekintet, nyugodt mozdulatok, jó artikuláció; A lakossággal szembeni magatartás: Az iroda lakossági kapcsolatainak tartalma több irányú: 1./ a klasszikus turisztikai információk nyújtása (utazás, programok, látványosságok) 2./ közérdekű információk nyújtása (közlekedés, térkép, nyitvatartások, elérhetőségek) 3./ közvetlen értékesítés (jegyértékesítés programokra, ajándéktárgyak, kiadványok, stb.)

4./ A település, régi fejlesztéssel kapcsolatos kutatás, elégedettségmérés, véleménykérés (pályázatok előkészítése, fórumok szervezése); A kapcsolatok tartalma meghatározza azok formáját. Közvetlen: ha a polgár személyesen keresi fel az irodát bármely célból (információkérés, javaslattétel, vagy panasz) Közvetetett: ( valamilyen eszköz közbeiktatásával) levélben, e-mailben, kutatási kérdőíveken, telefonon történik a kommunikáció; Az iroda működéséhez elengedhetetlen a lakosság észrevételeinek ismerete: - a lakosság, a helyi polgárság aktív résztvevője a turisztikai desztinációnak, tevékenységével, magatartásával alakítja annak imázsát, befolyásolja a látogatót. - nemcsak a véleményét kell figyelembe venni, hanem alakítani is a TDM céljainak megfelelően;( szemléletformálás, identitás erősítése, stb.)

AZ ELŐADÁS ISMERETANYAGÁNAK ÖSSZEFOGLALÁSA Az információs iroda fizikai megjelenésével kapcsolatos elvárások; Az információs iroda ügyfelei; Az információs iroda dolgozóitól elvárható szakmai kompetenciák; A munkatársak személyiségre vonatkozó elvárások részletes tárgyalása; A külső megjelenés szabályai. A munkatárs magatartási és viselkedési szabályai; A munkatárssal szembeni kommunikációs elvárások; A lakossági kapcsolatok tartalma és formái;

Előadás tananyagához kapcsolódó kérdések Vizsgakérdések: 1./ Milyen az ideális információs iroda fizikai tere? 2./ Mi és hogyan szabályozza a munkatársak külső megjelenését? 3./Mi az etikai kódex és mit tartalmaz? 4.Miért fontos a lakossággal való jó kapcsolat? Gyakorlatorientált, kompetenciát fejlesztő kérdés/ek: Milyen formákat alkalmaz az információs iroda a lakosság véleményének kutatására?+

KÖSZÖNÖM A FIGYELMÜKET! A KÖVETKEZŐ ELŐADÁS TÉMAKÖRE: Az információs irodák létrehozatala, hálózatépítés Az előadás anyagát készítette: Kálmánné Bodó Edit