Hálózati tudásmenedzsment rendszerek sajátosságai, bevezetési tapasztalatai



Hasonló dokumentumok
Hálózati tudásmenedzsment rendszerek sajátosságai, bevezetési tapasztalatai

Stéber Andrea Training & Development. Tudásmenedzsmnet a gyakorlatban. Ahol a tudás menő... Bring IT to life

A PEDAGÓGIAI TUDÁSMENEDZSMENT- RENDSZER ELEMEI

Tudásmenedzsment. Tudásmenedzsment. Az információ -piramis. Tudástípusok. KM-modellek ismeretkezelési lehetőségek a felsőoktatásban

MOZAIKOK A TUDÁSMENEDZSMENT JELENÉBŐL ÉS JÖVŐJÉBŐL A BME GTK INFORMÁCIÓ- ÉS TUDÁSMENEDZSMENT TANSZÉK KUTATÁSAI TÜKRÉBEN

Tudásmenedzsment szerepe a minőségkultúra fejlesztésében

AZ OFI SZEREPE ÉS FELADATAI A PEDAGÓGUSOK SZAKMAI MUNKÁJÁNAK TÁMOGATÁSÁBAN

AZ ÖTLETMENEDZSMENT RENDSZER FEJLŐDÉSE A MOL-BAN ~ A MUNKAVÁLLALÓK MOTIVÁLÁSA ÉRDEKÉBEN. Balatonalmádi, szeptember 14.

MEGRENDELŐI OLDAL SZEMPONTRENDSZERE A VASÚTI ÁRUFUVAROZÁSSAL SZEMBEN

A szervezetnél már létező tudás és már működő tudásmenedzsment folyamatok beazonosítására szolgáló kérdőívek

Az új szabványok támogató szerepe a működési kiválóság gyakorlatára

Projekt siker és felelősség

Digitális Felsőoktatási, Kutatási és Közgyűjteményi Infrastruktúra-fejlesztési Stratégia

Intézkedési terv intézményi tanfelügyeleti látogatás után

A XXI. század módszerei a könyvvizsgálók oktatásában avagy a digitális kompetenciák és digitális tanulás fejlesztése

KÖVETKEZŐ GENERÁCIÓS NAGYVÁLLALATI TARTALOMKEZELŐ MEGOLDÁSOK Stratis Kft. / Autonomy üzleti reggeli / Mezei Ferenc üzletág-igazgató

PEDAGÓGIAI MUNKA TÁMOGATÁSA AZ INNOVÁCIÓ ÉS TUDÁSMENEDZSMENT ESZKÖZEIVEL

A NONPROFIT INFORMÁCIÓS ÉS OKTATÓ KÖZPONT (NIOK) ALAPÍTVÁNY ÉVI BESZÁMOLÓJA A KAPOTT ADOMÁNYOK FELHASZNÁLÁSÁRÓL

COMINN Innovációs Kompetencia a fémipari szektorban TANULÁSI KIMENET DEFINÍCIÓ

A NONPROFIT INFORMÁCIÓS ÉS OKTATÓ KÖZPONT (NIOK) ALAPÍTVÁNY ÉVI BESZÁMOLÓJA A KAPOTT ADOMÁNYOK FELHASZNÁLÁSÁRÓL

PROJEKT MENEDZSMENT ERŐFORRÁS KÉRDÉSEI

Vezetői klub. A Független Pedagógus Fórum fejlesztői munkacsoportjának bemutatója a tankerületi szakmai igazgatóhelyettesek számára

Intézkedési terv. Kiszombori Karátson Emília Óvoda Intézmény OM azonosítója: Intézményvezető neve:

Eger és Környéke Takarékszövetkezet Stratégiai terv STRATÉGIAI TERV

Üzleti és projekt kockázatelemzés: a Szigma Integrisk integrált kockázatmenezdsment módszertan és szoftver

Üzleti és Közszolgálati informatika szakirányok. Tanszék

Néhány gondolat a projekt menedzsment kommunikációjához

A bennem rejlő vezető. Eredményes iskolai kultúra kialakítása pedagógusok és diákok életvezetési kompetenciáinak fejlesztésével

Üzleti szemlélet adaptálása

A horizontális tanulás eredményei

Smarter cities okos városok. Dr. Lados Mihály intézetigazgató Horváthné Dr. Barsi Boglárka tudományos munkatárs MTA RKK NYUTI

BELSŐ ÉS KÜLSŐ KOMMUNIKÁCIÓS TERV A BERZSENYI DÁNIEL KÖNYVTÁR BELSŐ KOMMUNIKÁCIÓS TERVE A BERZSENYI DÁNIEL KÖNYVTÁR KÜLSŐ KOMMUNIKÁCIÓS TERVE

Digitális kompetenciák, digitális munka

A döntéstámogatás területén a 90-es évek főárama a tudásbázisú rendszerek fejlesztése. A tudásbázisú rendszer az első olyan döntéstámogató módszer, am

a időszakban Széchenyi Programirodák létrehozása, működtetése VOP

Első Hazai Adatkezelő Kft. All Rights Reserved.

Folyamatok rugalmas irányítása. FourCorm Kft.

Projekt szponzor : siker - felelősség - kompetencia

Belső ellenőrzés és compliance. szolgáltatások. Cover. KPMG.hu

Megszületett a digitális minőségügyi szakember? XXIV. Nemzeti Minőségügyi Konferencia

COMINN Innovációs Kompetencia a fémipari szektorban TANULÁSI KIMENET DEFINÍCIÓ

TUDATOS VEZETÉS vezetőfejlesztő program

The Leader for Exceptional Client Service SZERVEZETFEJLESZTÉS. Less Myths more Practice

Új kihívások a felnőttképzésben országos konferencia ELTE PPK

Miért válaszd az E-business menedzsment szakirányt?

Dr. FEHÉR PÉTER Magyarországi szervezetek digitális transzformációja számokban - Tények és 1trendek

HR Business Partner kutatás 3. szekció: Az Ulrich modell értékajánlata és hazai megvalósítási gyakorlatok

A felsőoktatás nemzetköziesítése egy módszertani kézikönyv intézményi szemmel

EFOP Köznevelés Sikeres projektportfólió menedzsment Szervezeti feltételek és megoldások. Ríz Ádám november 30.

Hát én immár mit válasszak?

ISO 9001 kockázat értékelés és integrált irányítási rendszerek

INGYENES KÉPZÉSI LEHETŐSÉG ÖNKÉNTES MUNKÁBAN

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Szolgáltatás menedzsment. tanulmányokhoz

MENEDZSMENT ALAPJAI Bevezetés

A munkahelyi biztonság és egészségvédelem beépítése az oktatásba

Enabling and Capitalising of Urban Technologies

Innováció és szakember utánpótlás a gazdasági szereplők, az állam és a felsőoktatás viszonyrendszerében

NEMZETKÖZI FELSŐOKTATÁSI MARKETING ISMERETEK KÉPZÉS ÉS FELSŐOKTATÁS NEMZETKÖZI FEJLESZTÉSÉÉRT DÍJ PÁLYÁZATAINAK SZAKMAI BÍRÁLATA ÖSSZEFOGLALÓ

SZOLGÁLTATÁS MENEDZSMENT

KIC INNOENERGY ACCELERATOR HUB ENTREPRENEURSHIP DEVELOPMENT PROGRAM

a filozófia, amely a működést rendszerbe foglalja, a módszer, amely a vezetőség aktív stratégiaalkotását és napi irányítását feltételezi a hatáskör,

AZ ÚJGENERÁCIÓS TANKÖNYVEK FEJLESZTÉSE

Az ITIL hazai alkalmazhatóságának kérdései

SDL Trados szervermegoldások. Szekeres Csaba SDL Trados partner M-Prospect Kft.

BMEVIHIM134 Hálózati architektúrák NGN menedzsment vonatkozások: II. Üzemeltetés-támogatás és üzemeltetési folyamatok

Együttműködés, tudásmegosztás és feladatmenedzsment. avagy Microsoft eszközrendszer a vállalati folyamatok szolgálatában

Innovation Delivered. Szekeres Csaba. M-Prospect Kft. Fordítási és tolmácsolási üzletágvezető, SDL Trados partner

TUDÁSMENEDZSMENT A FELSŐOKTATÁSBAN ÁTTEKINTÉS ÉS PÉLDÁK. Petákné Balogh Anikó GDF, főiskolai tanársegéd PhD hallgató, SZIE GSZDI

Vállalati mobilitás. Jellemzők és trendek

Esettanulmányok a szellemitulajdon-védelem és - menedzsment köréből. szerk.: MOLNÁR ISTVÁN

Mi a folyamat? Folyamatokkal kapcsolatos teendőink. Folyamatok azonosítása Folyamatok szabályozása Folyamatok folyamatos fejlesztése

ADOMÁNYOZÁS CÉGES SZEMMEL AVAGY KIVEL? MIKOR? MIÉRT? HOGYAN? Budapest, március 20.

Vezetői - Best Practice Felmérés összefoglaló. Dr. Németh Balázs Kvalikon Kft Július 24.

Elmaradott vidéki térségek fejlesztése

Amit tudni kell a pályázatról:

A lean filozófia becsempészése a tradicionális vállalati kultúrába

Az információs portáloktól a tudásportálokig

INNOVÁCIÓ ÉS TUDÁSMENEDZSMENT A SZERVEZETEKBEN

A kompetencia igények követése a Perfekt gyakorlatában. Szolnok IX. 27.

Pécsi Tudományegyetem Közgazdaságtudományi Kar

IRÁNYMUTATÁS A SZOLGÁLTATÁSOK ÉS LÉTESÍTMÉNYEK MINIMUMLISTÁJÁRÓL EBA/GL/2015/ Iránymutatások

A KERET Koalíció tevékenységei ben: áttekintés

Együttműködésben a külvilággal, együttműködésben a piaccal

SZERVEZETI ÖNÉRTÉKELÉSI EREDMÉNYEK ALAKULÁSA 2013 ÉS 2017 KÖZÖTT

A személyes siker tényezői az amerkai vállalati kultúrában az NI példája alapján

A foglalkoztatás fejlesztési feladatai Szabolcs-Szatmár-Bereg megyében

Információs kultúra: múló divat, vagy alapvető készségek együttese?

PREDIKTÍV ANALITIKÁVAL A KORAI ISKOLAELHAGYÓK SZÁMÁNAK CSÖKKENTÉSÉÉRT

Szomolányi Katalin. Csoport Környezetvédelmi Koordinációs Osztály. VII. Környezetvédelmi kerekasztal-beszélgetés Budapest, március 30.

A tudásmenedzsment emberi oldala avagy hogyan ösztönözzünk tudásmegosztásra? Hajdu-Kis Diána tréner, tanácsadó

Vitorlát a tornádóban

ÖTÖDIK NEMZEDÉK: MULTIMÉDIA? dr. Magyar Miklós Kaposvári Egyetem

PÁLYÁZATI LEHETŐSÉGEK AZ EU LIFE PROGRAMJÁN BELÜL

Új szakmai továbbképzések a Nemzeti Művelődési Intézet képzési kínálatában

Szervezeti működésfejlesztés komplexitása CMC minősítő előadás

Használja a Yammert közösségi munkaterületként, amely lehetőséget ad az együttműködésre, az innovációra és a részvétel ösztönzésére.

A netgeneráció kihívásai Bedő Ferenc

AZ ÖNKORMÁNYZATI FELADATELLÁTÁST TÁMOGATÓ INFORMATIKAI INFRASTRUKTÚRA FELÜLVIZSGÁLATA

Képes vagy-e szemüveg nélkül használni a telefonod? DE! 2012 NJSZT 4

Tudásmenedzsment (TM) a hazai vállalatoknál

Átírás:

Hálózati tudásmenedzsment rendszerek sajátosságai, bevezetési tapasztalatai Hasznics Milán, hasznics@itm.bme.hu Nuridsány Judit, nuridsany.judit@itm.bme.hu BME Információ és Tudásmenedzsment Tanszék

Definíció A tudásmenedzsment az az új megközelítés, amely lehetővé teszi egyének, csoportok és egész szervezetek számara, hogy tudást kollektíven és rendszerezetten létrehozzanak, megosszanak és alkalmazzák üzleti céljaik lehető legteljesebb elérése érdekében

Egy általános gondolat A tudásmenedzsment nem egyszeri kezdeményezés (projekt, vagy program), hanem életforma, gondolkodásmód, megközelítésmód. A tudásmenedzsment akkor sikeres, ha szervesen beépül a szervezetbe, annak minden részébe, minden tagjába, a folyamatokba, a működésbe.

Tudásmenedzsment ciklus Stratégia Szüks kségletek Létrehozás Megragadás Technológia Folyamatok Értékelés Használat Bizalom Kötődés Nyílts ltság Proaktivitás Megosztás Konszolidálás Hozzáfér- hetővé tételtel Kultúra

A tudásmenedzsment négy alappillére Stratégia A TM-nek a szervezet üzleti stratégiájára kell épülnie Szükséges TM stratégia Folyamatok A tudás kezelését folyamatszerűen kell szemlélni A TM nem önálló üzleti folyamat: szervesen be kell épülnie a szokásos folyamatokba Kultúra A TM-nek át kell hatnia az szervezet, és minden egyes tagjának gondolkodását, viselkedésmódját Technológia Az informatikai technológia új eredményei teszik lehetővé a tudás minden korábbinál hatékonyabb menedzsmentjét

KM bevezetés KM Stratégia alkotás projekte k Működtetési fázis projektek projekte k projekte k projekt KM rendszerintegráció kezdeményezések projekte k Szabályozott fázis Spontán fázis

Alapelvek -Értékek A bizalom egy szervezet éltető ereje és az emberek motiválásának legmagasabb szintű módja. Az emberek akkor dolgoznak együtt a leghatékonyabban, ha megbíznak egymásban. Stephen Covey 'The Seven Habits of Highly Effective People' Bizalom

Alapelvek -Értékek A nyílt kommunikáció növeli a bizalmat, és természetes módon vezet az együttműködésre való igényhez. Kommunikáció Bizalom

Alapelvek -Értékek A gyors tanulás növeli a kompetenciát, növeli a bizalmat, és természetes módon vezet a tudás-megosztás igényéhez. Tanulás Kommunikáció Bizalom

Alapelvek -Értékek Tudás megosztás Tanulás Kommunikáció Bizalom

A tudásmenedzsment sikertelenségét előidéző tényezők A fent említett tényezők hiánya, ha a vezetés nem ismeri fel, hogy a tudást menedzselni kell, időhiány, pénzhiány, a tudásmegosztó szervezeti kultúra hiánya, a motiváció hiánya, a vezetés támogatásának hiánya és a megfelelő szakértelem hiánya.

DW -párhuzam

KPMG 1. 1989 Shadow partner projekt 2. 1991 K-Man projekt 3. 1995 K-web prokejt

K-MAN Saját keretrendszer kell FirstClass Szemlélet: Könyvtár Konferencia

K-MAN: könyvtár Belső információk Partner adatbázis: információk üzleti partnerekről, figyelt konkurenciáiról. üzletágról Lessons learned : Csapdák Hatékony megoldások

K-MAN: konferencia On és off-line kommunikációs megoldások Fórumok Videó?

K-MAN: analógiák Explicit tudás Tacit Tudás Kodifikáció Perszonalizáció Könyvtár Konferencia

K-web K-man: Siker! Új infrastruktúra Vállalati intranet, VPN Videokonfenerencia Nagy teljesítményű háttér DB

MOL -Autonomy Nem tudásszervezet Hatalmas mennyiségű irat és dokumentum Kevés a struktúrált adat (80-20)

MOL AutonomyII Automatikus indexelés MI alapú, szövegbányászati módszerek Hasonlósági alapú keresés Automatikus fordítási megoldások Széleskörű elérhetőség Skálázhatóság Cél: kodifikáció

Köszönjük a figyelmet! Hasznics Milán, hasznics@itm.bme.hu Nuridsány Judit, nuridsany.judit@itm.bme.hu BME Információ és Tudásmenedzsment Tanszék