Tematikus terv - Tantárgyi koncentráció január 03 január 07. Zöld kiscsoport. Vizuális nevelés (rajzolás, mintázás, kézimunka)

Hasonló dokumentumok
Tematikus terv - Tantárgyi koncentráció november Lila kiscsoport. Környezeti nevelés Vizuális nevelés Irodalmi nevelés

Tematikus terv - Tantárgyi koncentráció 2018 április 30 május 04.- Lila kiscsoport. Környezeti nevelés Vizuális nevelés Irodalmi nevelés

Tematikus terv - Tantárgyi koncentráció október október 06. Sárga kiscsoport. Vizuális nevelés (rajzolás, mintázás, kézimunka)

Tematikus terv - Tantárgyi koncentráció november 6. november 9. sárga kiscsoport. Vizuális nevelés (rajzolás, mintázás, kézimunka)

Tematikus terv - Tantárgyi koncentráció október. 02. október. 06. zöld középső csoport Vizuális nevelés (rajzolás, mintázás, kézimunka)

Tematikus terv - Tantárgyi koncentráció szeptember Zöld középső csoport. Vizuális nevelés (rajzolás, mintázás, kézimunka)

Önálló intézményi innováció. Medve hét. A kidolgozó pedagógus neve: Sárosiné Büki Anikó 2010.

Tematikus terv - Tantárgyi koncentráció január 29. február 02. zöld középső csoport. Vizuális nevelés (rajzolás, mintázás, kézimunka)

Tematikus terv - Tantárgyi koncentráció szeptember Sárga nagycsoport. Vizuális nevelés (Rajzolás, mintázás, kézi munka)

Tematikus terv - Tantárgyi koncentráció szeptember 4-8. Kék nagycsoport

Tematikus terv - Tantárgyi koncentráció október Sárga nagycsoport. Vizuális nevelés (Rajzolás, mintázás, kézi munka)

Márton nap ÓVODAI PROJEKTTERV

Tematikus terv - Tantárgyi koncentráció március Sárga nagycsoport. Vizuális nevelés (Rajzolás, mintázás, kézi munka)

Tematikus terv - Tantárgyi koncentráció október 30.- november 03. zöld középső csoport. Vizuális nevelés (rajzolás, mintázás, kézimunka)

Nagyközségi Óvoda, Földes PROJEKT BEMUTATÁSA GYERMEKLÁNC

Óvoda hosszú bélyegzője ÓVODAI CSOPORTNAPLÓ csoport részére

A tevékenység irányítója: V. K. A feljegyzést készítő óvodapedagógus neve: V.A. A tevékenység helye, ideje: Kispesti Napraforgó Óvoda, K.

Az őszi témahét programja:

(ÓVODA NEVE) PEDAGÓGIAI PROGRAMJÁRÓL

SZEGEDI ÓVI FÖLDMÍVES UTCAI ÓVODÁJA. Szeged, Földmíves u. 3

Egyszer régen édesanyám megfogta a kezemet. Búcsú az óvodától Projekt. Készítette: Vassné Csontos Etelka Csekő Katalin

Projekt címe. Víz víz tiszta víz. Időtartam:Március 8-26-ig

TÁMOP /

A környezettudatos életvitel alapozása az egészséges életmódra neveléssel. Pedagógusok az egészségért Konferencia Budapest okt.3.

EGÉSZSÉGEDRE! A tényői Napközi Otthonos Óvodában Óvodai témahét

KÖRNYEZETÜNK ÉRTÉKEI PROJEKT. TÁRSASJÁTÉK KÉSZÍTÉSE ÓVODÁBA MEGYÜNK címmel

Ének, zene, énekes játék, gyermektánc (2012!) Szarka Júlia Záróvizsga máj. jún.

A KÖRNYEZETTUDATOS MAGATARTÁS FEJLESZTÉSE AZ ELSŐ OSZTÁLYBAN

Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés Innovatív Intézményekben című pályázat (TÁMOP /09/1.) Tiszta vizet önt a pohárba

MAJER ILDIKÓ: ÓVODAI NEVELÉSÜNK ÓVODAVEZETŐ VESZPRÉM

A TAVASZ ELSŐ VIRÁGAI CIMŰ TAVASZVÁRÓ

NAPIREND Tervezett tevékenység felajánlása Mindennapos mozgás Gyümölcsfogyasztás Vízfürdő, pancsolás

Karácsonyi témahét. 1.b. Szabóné Bakó Márta. Pintérné Legéndi Gabriella december Petőfi Sándor Általános Iskola Gödöllő

TANMENETJAVASLAT. Környezetismeret. 2. osztály

Modul címe: Szent Iván éj

ESZKÖZIGÉNY. eszközigénye. Tevékenységi helyek 1. Az udvar a. egyik udvarrész a. két csoport számára felszerelt fa mozgásfejlesztő eszközökkel.

ÚTON AZ ISKOLA FELÉ. Hurrá! Nagycsoportos lettem!

Orosz, mint élő idegen nyelv. Szakköri tematika

(ÓVODA NEVE) PEDAGÓGIAI PROGRAMJÁRÓL

Kompetencia alapú óvodai programcsomag. Projektzáró TÁMOP-3.1.4/08/ DE OEC Óvoda

2010. Tavaszi szél vizet áraszt Három hetet meghaladó projekt Készítette: Komárominé Fehér Lilian Liszt Ferenc ének-zenei Általános Iskola

AZ EGÉSZSÉGÜNK ÉRTÉK (a témahét tervezete)

Tematikus terv - Tantárgyi koncentráció november Kék nagycsoport

1. osztály. Készítette: Jantner Pálné

DÖMÖTÖR TÉMAHÉT OKTÓBER

Kálozi Aranyalma Óvoda és Bölcsőde

ÓVODAI CSOPORTNAPLÓ 2014/2015. NEVELÉSI ÉV

Tavaszhívogató ÓVODAI PROJEKTTERV

Volt, volt hun nem volt.

NT ERKÖLCSTAN 1. osztály TANMENETJAVASLAT. Készítette: Báder Ilona

Integrált tevékenységterv

Tél témahét. Igali Á.M.K. Speciális Általános Iskola Szakiskola és Diákotthon. 1. osztály. Osztályfőnök: Farkas Annamária

Óvodai kompetencia alapú programcsomag célja: - Segítségnyújtás - Lehetőség a megújulásra

TÁMOP / Húsvét projekt

CSENYÁ-ÁMK LADÁNYI ISKOLA TÁMOP /10/1/KMR

Állati Móka Egyhetes projekt

Feladatterv. Tevékenység feladat felelősök résztvevők módszerek eszközök időterv Fejlesztendő tanuló kompetenciák Dokumentálás módja

A Humán Tudományok Intézete oktatói által oktatott tantárgyak Az óvodapedagógus képzés programja, a szak mintatanterve 2016/17.

A család című témahét

Készítette: Peller Mónika Április

Barkaág Tavaszváró Három hetet meghaladó projekt

A tevékenység helyszíne: Gépmadár Óvoda A tevékenységet vezeti: Balyi Krisztina A tevékenység ideje: Korcsoport: 5-6 éves Tevékenységi

Őszi zöldségek - Foglalkozási terv

DÖMÖTÖR TÉMAHÉT OKTÓBER

Tematikus terv - Tantárgyi koncentráció szeptember 1-8. Zöld nagycsoport

Pedagógiai és eszközrendszer bemutatása

ÓVODA-ISKOLA ÁTMENET

SZKb_102_01. Bizalomjáték. Készítette: Lissai Katalin É N É S A M Á S I K SZOCIÁLIS, ÉLETVITELI ÉS KÖRNYEZETI KOMPETENCIÁK 2.

Évfolyam Óraszám

Féléves ütemterv. Feladattípusok. (a kiemelt területet fejlesztő. órába építhető feladatok)

TÁMOP / ANYÁK NAPJA CIMŰ EGY HETET MEGHALADÓ PROJEKT. A projektet készítette: SELVIJAN RASIDOVA óvodapedagógus

TÁMOP / T Ű Z J E L K É P R E N D S Z E R E KICSINY TOLLPIHE

Óravázlat. Alkalmazott módszerek, eljárások: Közös, egyéni, páros munka. Differenciált feladatok. Magyarázat, beszélgetés. Tevékenykedtetés.

DOBOZI MESEKERT ÓVODA 5624 Doboz, Dobó u. 16. Tel.: 06-66/

1. OSZTÁLY ÉNEK-ZENE. 1.félév

szka102_10 É N É S A V I L Á G Készítette: Kovácsné Vojnovics Éva Solymos Éva SZOCIÁLIS, ÉLETVITELI ÉS KÖRNYEZETI KOMPETENCIÁK A 2.

Tömbösített tanmenet 5.o

CSOPORTNAPLÓJA. Óvodai nevelés a művészetek eszközeivel alternatív program

FELHŐCSKE TEHETSÉGGONDOZÓ MESE- ÉS BÁBMŰHELY

KIEMELÉS A RÖVID FEJLŐDÉSI NAPLÓBÓL

tantermek - folyosó. Személy, tantárgy: Tevékenységek: Fejlesztett készségek: Munkaformák: Produktum Matematika

KÉT NEVELÉSI NYELVŰ NÉMET NEMZETISÉGI PROGRAM

Tartalomjegyzék. Mérk-Vállaj Általános Művelődési Központ Iskoláinak Pedagógiai Programja

Kisgyermekgondozó, -nevelő Gyermekgondozó-nevelő

Óvodából-iskolába. (célok és a fejlődés jellemzői)

DIFER Szolnok Városi Óvodák

A kompetencia terület neve SZOCIÁLIS ÉLETVITELI ÉS KÖRNYEZETI KOMPETENCIA

Gyakorlóóra a betűtanulási időszak kezdetén (óraterv)

Szempontok az egyéni fejlesztési tervek elkészítéséhez

SZKB_101_13. A modul szerzõje: Czincz Józsefné SZOCIÁLIS, ÉLETVITELI ÉS KÖRNYEZETI KOMPETENCIÁK 1. ÉVFOLYAM

EGY, KETTŐ! FELFEDE(Z)ZÜNK!

Patakfalvi Attiláné: Az első osztályosok megismerése

Fejlődési rendellenességek, fogyatékosságok. Budapest, június 7. Sümeginé Hamvas Enikő

Komplex foglalkozás

Gárdony Pályázat címe Kompetencia programcsomag bevezetése

Óvoda iskola átmenet. A gyermekek nem búzaszemek egy vékában. Iskolaelőkészítő fejlesztő osztály a Weöres Sándor Általános iskolában

Kisharang Keresztyén Családi Napközi. Bárány Keresztyén Családi Napközi

Matematika 5. osztály Téma: Geometriai vizsgálatok, szerkesztések

Mit tehet a pedagógus a gyermek egészsége érdekében? Jogszabályi keretek, intézményi pedagógiai lehetőségek.

Az osztályban kialakított tó (kuckó) benépesítése élőlényekkel

Átírás:

2022. január 03 január 07. Zöld kiscsoport Külső világ tevékeny megismerésére környezeti Anyag: Újév köszöntése - élménybeszámoló a karácsonyi ünnepekről Cél: Ismerjék meg az újévi szokásokat (lencse és virsli evés, pezsgővel koccintás, jókívánságok, újévi fogadalmak és szimbólumokat, mint a malac, lóhere stb. Szókincsbővítés: szerencse, lóhere, jókívánság, BUÉK (differenciálás: mat. tartalom: visszaszámlálás 10-től) Feladat: Beszélgető kör adott témában, visszaszokás az óvodába, egymás meghallgatása, élmények szavakba öntése Mi tetszett a legjobban a karácsonyban? Milyen ajándékokat kaptál? Kikkel töltötted a karácsonyt/szilvesztert? megfigyelés, megfigyeltetés, magyarázat, példamutatás, ellenőrzés, értékelés Eszköz: figyelemfelkeltő képek az ünnepekről Vizuális (rajzolás, mintázás, kézimunka) Témajavaslat: Malac készítése papírtányérból, lóherével Technika: ragasztás Cél: Rész-egész felismerésének fejlesztése, esztétikai érzék, szem-kéz koordináció fejl., alkotás örömének erőstése Feladat: Előre kivágott részek összeillesztése, megfelelő helyre ragasztása szemléltetés, magyarázat, differenciálás, segítségadás, ellenőrzés, értékelés Eszköz: előre kivágott formák, a malac részei, lóhere Irodalmi (verselés, mesélés) Anyag: A kismalac és a farkasok (ismétlés) A három kismalac (ism.) Cél: Az irodalmi élménynyújtás, játék a fadíszlettel, dramatizálás, szókincsbővítés. Feladat: A mese történéseinek helyes sorba rendezése képek segítségével. magyarázat, szemléltetés, játékos cselekedtetés, gyakorlás, értékelés Eszköz: fabábok Versek, mondókák: Anyag: Fecske Csaba: Újévi köszöntő (részlet-első vsz.) Cél: Memóriafejlesztés, közös verselés gyakorlása Feladat: Vers ismétlése, közös versmondás. Módszer: beszélgetés, előadás, magyarázat, szemléltetés Eszközök: - Megjegyzés: Visszaszokás az óvodába Visszaszokás az óvodába Visszaszokás az óvodába

Zenei (ének, zene, énekes játék, gyermektánc) Külső világ tevékeny megismerésére matematikai Mozgás - test Játék Fejlesztő, Montessori, anyanyelvi Anyag: Egy kis malac röf, röf, röf (új dal) Adjon Isten füvet fát (új mondóka) Anyag: Egyensúlyozó járás, átlépések zsámolyról zsámolyra Játék: Pingpong labda fújás Cél: Tiszta éneklési kép. fejl., memóriafejlesztés, ritmusérzék fejlesztése Feladat: Új dal, mondóka memorizálása, közös éneklés Cél: Egyensúlyérzék fejlesztése, szem-láb koordináció fejl., mozgás összerendezésének gyakorlása Montessori tevékenység: Fűzős játék-gombokkal Eszköz: 2 fa malac Feladat: Járás, majd futás körbe menetirányba, pörgés után egyensúly visszanyerése, haladás zsámolyról zsámolyra átlépéssel (diff. szökdeléssel) Anyanyelvi : Beszélgetőkör labdával: A legszebb karácsonyi ajándékom Módszer: bemutatás, bemutattatás, magyarázat, gyakorlás, játékos cselekedtetés, differenciálás, ellenőrzés, értékelés Eszköz: zsámolyok Megjegyzés: visszaszokás az óvodába visszaszokás az óvodába visszaszokás az óvodába

2022. január 10. január 14. Zöld kiscsoport Külső világ tevékeny megismerésére környezeti Anyag: Érzékszerveink Cél: Ismerkedjenek a fejjel és az azon lévő érzékszervekkel. Halljanak megnevezésükről, funkciójukról és ápolásukról. Szókincsbővítés: látás,hallás, szaglás, ízlelés, szag, illat, édes-sós-keserű-savanyú íz Feladat: hallás, látás, szaglás, ízlelés által ismerkedés az érzékszervek funkcióival azok ápolásával, védelmükkel - játékos cselekedtetések a fej és érzékszerveivel. Rajzon felismerni az egyes testrészeket, a hiányzókat pedig behelyezni. Módszer: szemléltetés, bemutatás, megfigyeltetés, beszélgetés, ismeretek nyújtása, beszélgetés, ellenőrzés, értékelés Eszköz: Montessori eszközök, csoportszoba tárgyai, eszközei, tükör, nagy méretű rajzlap, képek testrészekről Vizuális (rajzolás, mintázás, kézimunka) Anyag: Ez vagyok én Technika: ragasztás Cél: Testtudat kialakítása és fejlesztése, finommotorika fejlesztése. Testrészek felismerése és megnevezése. Feladat: Az előre kivágott tesstrészek felragasztása. Szem-kéz koordináció, finommotorika fejlesztése ragasztás során. Testrészek megnevezése. Módszer: szemléltetés, magyarázat, gyakorlás, megerősítés, differenciálás, segítségadás, ellenőrzés, értékelés. Eszköz: rajzlapok, ragasztó, fonal, kivágott testrészek, viaszos vászon Irodalmi (verselés, mesélés) Anyag: Itt a szemem, itt a szám -ism. Cél: ismeretek nyújtása, felidézése a testrészekről, a testünkről a mondóka által, szókincsbővítés Feladat: a mondókával a testrészekről és érzékszervekről ismereteik megerősítése, bővítése Módszer: bemutatás, gyakorlás, differenciálás, ellenőrzés, értékelés Eszköz: képes könyvek Anyag: Szutyejev: Az alma ism. Cél: Az irodalmi élménynyújtás, a mesehallgatóvá. Feladat: A fantázia erősítése, érzelmi intelligencia fejlesztése az igazságosság megláttatása során, szókincsbővítés. magyarázat, szemléltetés, játékos cselekedtetés, gyakorlás, értékelés Eszköz: bábok Megjegyzés

Zenei (ének, zene, énekes játék, gyermektánc) Külső világ tevékeny megismerésére matematikai Mozgás - test Játék Fejlesztő, Montessori, anyanyelvi Anyag: Hüvelykujjam almafa, Ez elment vadászni -mondókák ismétlése Ugráljunk, mint a verebek, Lóg a lába, lóga dalok ismétlése Cél: A zene szeretetére zenei élménynyújtással, zenehallgatóvá Zenei feladat: Ritmusérzék fejlesztés: egyenletes lüktetés érzékeltetése kisdobon Módszer: játékos tevékenységek, beszélgetés, bemutatás, differenciálás, ellenőrzés, értékelés Anyag: Léglabda gurítás falhoz, guruló labda elfogása Cél: Léglabdával való ismerkedés, örömteli mozgás Feladat: szem kéz koordináció fejlesztése, finommotorika fejlesztése Játék: Szabadulj a labdától Módszer: magyarázat, bemutatás, gyakorlás, játékos cselekedtetés, hibajavítás, ellenőrzés, értékelés Eszköz: léglabda, zsámoly Játék: Babafürdetés- öltöztetés Montessori tevékenység: Zörejdoboz, szagló üvegekkel játék Anyanyelvi : Légzésgyakorlatok, hangutánzással egybekötve (brrr, ssss, zzzzz, sz-sz-sz, zs-zszs, m-m-m, f-f-f) Eszköz: sajtos dobozokból kisdobok Zenehallgatás: Előre a kezedet - óvodapedagógus éneke Megjegyzés:

2022. január 17. január 21. Zöld kiscsoport Külső világ tevékeny megismerésére környezeti Anyag: Egészséghét I. Cél: Ismerkedés az egészség megőrzéséhez és a betegség megelőzéséhez szükséges alapismeretekkel, tudásbővítés, helyes attitűd átadása Feladat: Testápolással kapcsolatos szokások megismerése képek segítségével (Halmazalkotás az egészségre jótékony és káros hatással bíró szokásokról, képek párosítása) Módszer: szemléltetés, bemutatás, játékos tevékenykedtetés, beszélgetés, ismeretek nyújtása, ellenőrzés, értékelés Eszköz: képek, nagyalakú rajzlap Megjegyzés Vizuális (rajzolás, mintázás, kézimunka) Anyag: Fogmosás Technika: festés fogkefével Cél: Szem-kéz koordináció fejl. Feladat: Fog befestése fehérre fogkefével Módszer: szemléltetés, magyarázat, gyakorlás, megerősítés, differenciálás, segítségadás, ellenőrzés, értékelés. Eszköz: Anyag: Irodalmi (verselés, mesélés) Körbe-körbe sikálom, A fognyűvőt kizárom. Aztán le-föl sikálom, Fogtündér a barátom. Cél: Játékos mondókázás a témához kapcsolódóan Feladat: Mondóka memorizálása Módszer: bemutatás, gyakorlás, értékelés Eszköz: - Anyag: Fésüs Éva: A fogfájós nyuszi c. új mese Cél: értő figyelem, koncentrációfejlesztés, szókincsbővítés, meseélmény nyújtása, képzelőerő fejl. Feladat: Mese végig hallgatása magyarázat Eszköz: -

Zenei (ének, zene, énekes játék, gyermektánc) Külső világ tevékeny megismerésére matematikai Mozgás - test Játék Fejlesztő, Montessori, anyanyelvi Anyag: Dirmeg dörmög a medve (új mondóka) Országúton nagy a hó Betemetett a nagy hó Cél: A zenei képességek fejlesztése Anyag: Hossztengely körüli gurulás Cél: Testséma fejlesztés: testrészek mozgatásával, testrészre koncentrálás. Feladat: Játék: Rajzolás a mágnestáblára Montessori tevékenység: Kinetikus homokozás Zenei feladat: Új mondóka, dalok ismétlése, memorizálása, közös éneklés. Módszer: játékos tevékenységek, beszélgetés, bemutatás, differenciálás, ellenőrzés, értékelés Eszköz: medvebáb Zenehallgatás: Vivaldi: Négy évszak-tél Gurulás hossztengely körül nyújtott végtagokkal, eszköztartással a fej fölött Testrészek külön mozgatása, keresztmozgások gyakorlása Játék: kincsvadászat : Labdagyűjtés karikába Módszer: magyarázat, bemutatás, gyakorlás, játékos cselekedtetés, hibajavítás, ellenőrzés, értékelés Anyanyelvi : Melyik a kedvenc ételed? Egészséges? Verbális fejlesztés: előtt, fölött, alatt, mögött gyakorlása Eszköz: szőnyeg, karikák, labdák Megjegyzés:

2022. január 24. január 28. Zöld kiscsoport Külső világ tevékeny megismerésére környezeti Anyag: Egészséghét II. Cél: Alakuljon ki a gyermekek igénye az egészséges életvitelre, ismerkedjenek meg az egészsége táplálkozás elemeivel. A gyerekek szerezzenek ismereteket a gyümölcs és zöldségfogyasztás és az egészséges életmód összefüggéseiről. A szociális képességek fejlesztése az együttműködő képesség alakításával az egymásra figyeléssel valamint a higiénés szokások alakításával. Az értelmi képességek fejlesztése az eltérő formák, tulajdonságok megállapításával, összehasonlításokkal. A tapintásos észlelés, és az ízérzékelés fejlesztése kóstoláskor. Tudatosodjon bennük a betegségmegelőzés fontossága. Feladat: Gyümölcssaláta készítése, gyümölcsök részeinek megnevezése, különböző gyümölcsök ízlelése. A saláta elfogyasztása után gyógyteák kóstolása. Módszer: szemléltetés, bemutatás, játékos tevékenykedtetés, beszélgetés, ismeretek nyújtása, ellenőrzés, értékelés Eszköz: vágódeszka, tál, gyümölcsök, csipkebogyó tea, poharak Vizuális (rajzolás, mintázás, kézimunka) Anyag: Ételpiramis Technika: Ragasztás, vágás Cél: Szem-kéz koordináció fejlesztése, egymásra figyelés, türelem fejlesztése a közös munka során Feladat: Az egészséges életmóddal kapcsolatosan, képek körbevágása, megnevezése, majd felragasztása. Módszer: szemléltetés, magyarázat, gyakorlás, megerősítés, differenciálás, segítségadás, ellenőrzés, értékelés. Eszköz: színes képek, olló, ragasztó, viaszosvászon, karton Irodalmi (verselés, mesélés) Anyag: Bódi Irén: Testrészek-ism. Cél: Memóriafejlesztés. Vers gyakorlása. Feladat: Közös verselés Módszer: bemutatás, gyakorlás, értékelés Eszköz: képeskönyv (A csodálatos test) Anyag: A kismalac és a farkasok ism. Cél: figyelem, koncentráció-fejlesztés, szókincsbővítés, meseélmény nyújtása, az irodalom megszerettetése Feladat: Mesehallgatás Módszer: mesélés Eszköz:- Megjegyzés

Zenei (ének, zene, énekes játék, gyermektánc) Külső világ tevékeny megismerésére matematikai Mozgás - test Játék Fejlesztő, Montessori, anyanyelvi Anyag: Ismétlések Ugráljunk, mint a verebek, Lóg a lába, lóga dalok ismétlése Mackó, mackó ugorjál énekes játék Erre kakas, erre tyúk új mondóka Cél: Közösségi, figyelem megosztásának gyakorlása Anyag: Hossztengely körüli gurulás Cél: Testséma fejlesztése a testrészek mozgatásával, egyensúlyérzék fejlesztése a forgás utáni egyensúly visszanyerésével. Játék: Ruhaválogatás, csipeszelés (teregetés) Montessori tevékenység: Játék a színekkel Zenei feladat: Ritmusérzék fejlesztése, tiszta éneklési kép. fejl., mozgáskoordináció fejl. Módszer: játék, bemutatás, gyakorlás, ellenőrzés, értékelés Eszköz: hangszerek Feladat: Gurulás hossztengely körül, eszköztartás hosszában a fej fölött. Gimnasztika. Levezetés. Játék: Krumpliültetés Anyanyelvi : Asszociációs játékszókincsbővítés Barchoba Módszer: beszélgetés, bemutatás, magyarázat, gyakorlás, szemléltetés, játékos cselekedtetés, értékelés Megjegyzés: