Tematikus terv - Tantárgyi koncentráció szeptember Zöld középső csoport. Vizuális nevelés (rajzolás, mintázás, kézimunka)

Átírás

1 2017. szeptember Zöld középső csoport megismerésére környezeti Anyag: Középsősök lettünk Cél: a középső csoport szokásszabályrendszerének megerősítése Feladat: - változások óvodai életünkben: beszélgetés, élménybeszámolók, a gyermekek visszaszoktatása a nyári zárás után a Süni óvodához és a zöld középső csoporthoz, az új kiscsoportos óvodások befogadása, a pozitív példamutatás jelentőségének megbeszélése, az új felnőttek (lila kiscsoport óvodapedagógusai) megismertetése Módszer: beszélgetés, megerősítés, élménybeszámolók Eszköz: a csoportszoba és környezetünk tárgyai, eszközei, Pöttyös Panni az óvodábanmesekönyv képei, illusztrációi Vizuális (rajzolás, mintázás, kézimunka) Anyag: Így megnőttem, Középsős lettem Technika: rajzolás emlékezet alapján Cél: emberábrázolás gyakorlása Feladat: testséma fejlesztés, finommotorika, szem- kéz koordináció fejlesztése, a megfelelő ceruza és zsírkréta fogás erősítése Differenciálás: szükség és igény szerinti segítségnyújtás, az ügyesebbek próbálkozzanak a vonal vagy körvonal séma rajzolásával, a ruházat díszítésével Módszer: gyakorlás, megerősítés feladatvégzés, irányítás, differenciálás,, Eszköz: rajzlap, színes ceruza vagy színes zsírkréta tetszés szerint Irodalmi (verselés, mesélés) Anyag: A kiscsoportban tanult Sünis mondókák, versek ismétlése Sündisznócska szúr a tüskéd Szúrós gombóc Süni, süni, sünike Cél: irodalmi, esztétikai élmény nyújtás Feladat: a tanult mondókák, versek szövegének, előadásmódjának gyakorlása, megerősítése Módszer: gyakorlás, ellenőrzés, dicséret, Eszköz: süni kesztyűbábok Anyag: A kiscsoportban tanult Sünis mesék ismétlése Szutyejev: Az alma (Vidám mesék) Süni Dini története (képeskönyv) Cél: irodalmi élménynyújtáson belül érzelmi, esztétikai Feladat: A Süni Óvodákhoz, a zöld középső csoporthoz való tartozás megerősítése a Sünis mesékkel, érzelmi támasz elősegítése a tanév első időszakában, szókincsbővítés Módszer: mesehallgatás, előadás, megerősítés, differenciálás, Eszköz: Sünis fejdíszek, képeskönyvek illusztráció

2 Zenei (ének, zene, énekes játék, gyermektánc) megismerésére matematikai Mozgás - test Játék Fejlesztő, Montessori, anyanyelvi Anyag: A kiscsoportban tanult és a gyerekek által kért körjátékok, dalos játékok felevenítése, ismétlése Sünis mondóka (Egyedem, begyedem ) és a Süni induló ismétlése Cél: a zene szeretetére, zenehallgatóvá Zenei feladat: Ritmusérzék fejlesztés: egyenletes lüktetés érzékeltetése ismert dalos játékokban és mondókákbanegyenletes utánzó mozgásokkal, tapssal, körbejárással Módszer: bemutatás, szemléltetés, gyakorlás, megerősítés, magyarázat, segítségnyújtás, hibajavítás, Eszköz: süni bábok, fejdíszek Zenehallgatás: CD hallgatás: GryllusVilmos: Szúrós gombóc Anyag: Térészlelés fejlesztése, udvar adta lehetőségek kihasználása Cél: nagymozgás fejlesztés, mozgáskoordináció fejlesztés, testséma fejlesztése, kondíció fejlesztése Feladat: egyensúlyérzék fejlesztés, mászás technikájának megerősítése gyakorlással, állóképesség, gyorsaság fejlesztése a futó, fogó játékoknál Módszer: feladatadás, gyakorlás, segítségnyújtás, hibajavítás, Eszköz: udvarunk berendezési tárgyai, eszközei Helyszín: óvodánk udvara Fejlesztő: az új konstruáló játékok bevezetése Montessori tevékenység: A kiscsoportban megismert érzékelésészlelés fejlesztő eszközeivel való tevékenykedés, gyakorlás, ismétlés Anyanyelvi: Suttogó gyakorlatok a gyermekek nevével, óvodai jelével

3 megismerésére -környezeti Tematikus terv - Tantárgyi koncentráció szeptember Zöld középső csoport Vizuális (rajzolás, mintázás, kézimunka) Irodalmi (verselés, mesélés) Anyag: Nyári élmények Cél: verbális fejlesztés, kommunikációs képességek fejlesztése. Feladat: A nyáron átélt élményekről közös beszélgetések, élménybeszámolók és a hozott fényképek, képeslapok nézegetése, képolvasása által. Önfegyelem és beszédfegyelem erősítése, alkalmazkodó képesség erősítése a társ kivárásával. Módszer: beszélgetés, képolvasás, élménybeszámoló Eszköz: fényképek, képeslapok, képek a nyári természetről, tevékenységekről (vitorlázás, strandolás, túrázás, nyári sportok ) Anyag: Nap és víz Technika: villával festés, ragasztás Cél: a villával történő festés, nyomhagyás technikájának gyakorlása, megerősítése Feladat: Vizuális fantázia fejlesztés, kézügyesség, finommotorika fejlesztése, szemkéz koordináció elősegítése, kitartás és figyelem erősítése Differenciált fejlesztés: szükség is igény szerinti segítségnyújtás, választhatnak, hogy csak az egyik, vagy kedvük szerint mindkét ajánlott témát megfesthetik, kedvük szerint ragaszthatnak a megfestett hullámzó vízre kagylót, csigát. Módszer: egyéni tevékenykedés, gyakorlás, ellenőrzés, Eszköz: viaszosvászon, sárga és kék temperafesték, festékes tálak, műanyag villák, rajzlap, kagyló, csiga Anyag: Weöres Sándor: Kacsaúsztató (GYISZ), Mondóka a napról (Versesfüzet)- ismétlés Cél: irodalmi élménynyújtás, ritmusérzék fejlesztés Feladat: a versen keresztül a tó vízi élővilágának bemutatása, a nap jellemzőinek bemutatása a mondókával Módszer: ismétlés, gyakorlás, megerősítés, Eszköz: kiskacsa kesztyűbáb, nap fejdísz Anyag: Szutyejev: Kispipi és kisrécemeseismétlés (Vidám mesék c. könyv) Cél: mesehallgatóvá Feladat: a kispipi és kisréce követése, az életmódjukról ismeretek nyújtása, bővítése, szókincsbővítés. Módszer: mesehallgatás, ellenőrzés, Eszköz: mesekönyvek képei, illusztrációi, kiskacsa kesztyűbáb

4 Ének, zene, énekes játék, gyermektánc megismerésére matematikai Mozgás - test Játék Fejlesztő, Montessori, anyanyelvi Anyag: Dal, dalos játékok ismétlése: Süss fel nap ÉNÓ 270. Én kis kertet kerteltem ÉNÓ 64. Kis kacsa fürdik ÉNÓ 115. Fehér liliomszál ÉNÓ 124. Cél: zenei ízlésformálásesztétikai Zenei feladat: Ritmusérzék fejlesztés: egyenletes lüktetés érzékeltetése az ismert dalos játékokon játékos utánzó mozdulatokkal Módszer: bemutatás, szemléltetés, gyakorlás, megerősítés, magyarázat, segítségnyújtás, hibajavítás, Zenehallgatás: A természet hangjai CD-ről a vízcsobogásos rész meghallgatása Anyag: Futás tempóváltással, egyensúlyozás. Szalaggyakorlatok. Cél: nagymozgás és finommotorika fejlesztése, testséma fejlesztése, egyensúlyérzék fejlesztése, szemkéz, szem-láb koordináció fejlesztése Feladat: Gyorsaság, ügyesség, állóképesség, összerendezett mozgás elősegítése. Módszer: feladatadás, gyakorlás, segítségnyújtás, hibajavítás, Eszköz: udvarunk berendezései és játékeszközei, babzsák minden gyermek részére Helyszín: óvodánk udvara Szimulációs játék: Strandolunk, Nyaral a család - nyári élmények eljátszása Montessori tevékenység: ismétlés- Nyári puzzle (a Négy évszak kirakóból), Hajóforma körbefűzése, Napformakörbecsipeszelése Anyanyelvi: Nyári élmények elbábozása fakanál és ujjbábokkal Eszköz: kiskacsa, fehér liliom fejdísz, CD lejátszó, CD Megjegyzés

5 megismerésére -környezeti Anyag: Ősz projekt: Őszi időjárás jellemzői, őszi természet- séta óvodánk környékén Cél: A természet változásainak megláttatása, a természet szépségeinek kiemelése. Ismeretek nyújtása az ősz témakörében. Szókincsbővítés. Feladat: Figyeljék meg az őszi időjárás jellemzőit, kirándulás után idézzék fel a látottakat, beszélgessenek az ősz jellemzőiről és az őszi időjárásról. Őszi ruhadarabok felismerése, megnevezése. Módszer: szemléltetés, beszélgetés, ismeretnyújtás, megerősítés, képolvasás, Eszköz: az őszt illusztráló képeskönyvek képei, csoportszobánk és faliújságaink dekorációi Tematikus terv - Tantárgyi koncentráció 2017.szeptember Zöld középső csoport Vizuális (rajzolás, mintázás, kézimunka) Anyag: Őszi fa tökmagból Technika: festés, ragasztás Cél: Esztétikai, színérzékfejlesztés. Finommotorika fejlesztése. Feladat: Ecsettel történő festés technikájának gyakorlása tökmagon, a befestett tökmagok felragasztásával őszi lombkorona kialakítása, az ősz jellemző színeinek megjelenítésével. Módszer: beszélgetés, szemléltetés, bemutatás, magyarázat, gyakorlás, Differenciált fejlesztés: igény és szükség szerinti segítségnyújtás, szóbeli irányítás. Kitartás szerinti lombkorona kitöltése tökmagokból. Eszköz: viaszosvászon, rajzlap, tökmag, ecset, kistálkák, színes tempera(sárga, zöld, narancssárga), papírtörlő, folyékony ragasztó Irodalmi (verselés, mesélés) Anyag: Osváth Erzsébet: Jött őszanyó (Süni Ó. IGY.) Cél: az új vers szövegének, tartalmának megismertetése. Szókincsbővítés Feladat: őszi természeti képek megláttatása. Az őszi levelek jellemzőinek ábrázolása költői képek segítségével. Módszer: bemutatás, gyakorlás magyarázat, szemléltetés, ellenőrzés, Eszköz: őszanyó báb Anyag: Szutyejev: A gomba alatt új mese (Vidám mesék könyv) Cél: A mese cselekményéből szerezzenek ismeretet az őszi időjárási összefüggésekről. Irodalmi élménynyújtás, szókincsbővítés. Feladat: A segítségnyújtás jó példájának megláttatása-erkölcsi, magatartás formálás elősegítése. Módszer: beszélgetés, mesehallgatás, magyarázat, szemléltetés, ellenőrzés, Eszköz: a mese képei

6 Zenei (ének, zene, énekes játék, gyermektánc) megismerésére matematikai Mozgás - test Játék Fejlesztő, Montessori, anyanyelvi Anyag: Új dalos játék: Hej, a Sályi piacon ÉNO.88. Dalok ismétlése: Süss fel, nap ÉNO.270. Esik az eső ÉNO.263. Fussunk, szaladjunk ÉNO.65. Mondóka ismétlés: Alma, alma piros alma Cél: a zene eszközével formáljuk a gyermekek személyiségét, felkeltsük érdekélődésüket a zene iránt. Zenei feladat: Hallásfejlesztés: halk- hangos érzékeltetése ismert dalokon, mondókán Zenehallgatás: Rózsaszirma harmatos - óvónő éneke ÉNO.328. Módszer: bemutatás, szemléltetés, magyarázat, gyakorlás, ismétlés, Eszköz: alma fejdísz, kendő, alma Anyag: 1. Halmazok képzése, ítéletek. Halmazok összehasonlítása tulajdonságaik szerint (szín, alak, helyzet) Mennyiségek összehasonlítása becsléssel, összeméréssel (kisebb, nagyobb, ugyanakkora) Cél: A halmaz fogalmának kialakítása. Kisebb, nagyobb fogalmának megértetése. Feladat: Segítséggel képezzenek halmazokat. Hasonlítsák össze azok színét, nagyságát. Becslés, melyikből van több? Alaklátás, formaállandóság fejlesztése. Módszer: Játékos cselekedtetés, gyakorlás, hibajavítás, becslés, összehasonlítás, mérés, differenciálás, ellenőrzés, Eszköz: építőkockák, állatok Anyag: Távolugrás gyakorlása Cél: Mozgás megszerettetése, mindennapi mozgás kielégítése, nagymozgások gyakorlása, egyensúlyérzék fejlesztése, szem-kéz, szemláb koordináció fejlesztése. Feladat: Utánzógyakorlatok megismertetése, játszása, mozgásos tevékenységre való buzdítás Módszer: bemutatás, magyarázat, szemléltetés, gyakorlás, játékos cselekedtetés, differenciálás, Eszköz: tornaterem eszközei (babzsák, szalagok) Játék: Játékok az őszi természetben Montessori: Terményválogatás csipesszel Anyanyelvi : Hangutánzó gyakorlatok a természet hangjaival (susog a szél, erősebben fúj a szél, esőkoppanás, madárcsicsergés ) a természetben

7 2017.szeptember Zöld középső csoport megismerésére -környezeti Anyag: Állatok világnapja (két hetes projekt) 1. hét háziállatok és vadállatok Cél: Az állatok szeretetére, védelmére való. Tudjanak különbséget tenni a házi- és vadállatok között. Feladat: Beszélgetések, képolvasások, játékos cselekedtetések az állatok témakörében (az egész hetet átfogó tevékenységek sorozata) Módszer: beszélgetés, bemutatás, megfigyelés, megfigyeltetés, játékos cselekedtetés, differenciálás, ellenőrzés, dicséret Eszköz: a csoportszoba és környezetünk játékeszközei, az állatokkal kapcsolatban (állatok memori, puzzle, párosító játék) ismeretterjesztő képeskönyvei, atlaszai Vizuális (rajzolás, mintázás, kézimunka) Anyag: Kedvenc állatom Technika: mintázás Cél: felismerhető formák létrehozása Feladat: állatok testrészeinek kialakítása. Gömbölyítés, sodrás, lapítás, kicsípés gyakorlása, finommotorika fejlesztése. Differenciált fejlesztés: az ügyesebbek több állatot formázzanak tetszés szerint. Igény és szükség szerinti segítségnyújtás. Módszer: beszélgetés, szemléltetés, bemutatás, magyarázat, gyakorlás, differenciálás, Eszköz: viaszos vászon, gyurma, gyurmatábla, állatformák, sablonok Irodalmi (verselés, mesélés) Anyag: A kiscsoportban megismert állatos mesék ismétlése: Varga Katalin: A kesztyű (Gőgös Gúnár ) A két kicsi bocs meg a róka (GYISZ. 19.) Cél: a mesék történetének felelevenítése, irodalmi élménynyújtás által Feladat: az állatok jellemzőinek, életmódjának megerősítése a meséken keresztül. Módszer: beszélgetés, előadás, magyarázat, szemléltetés Eszköz: mese szereplői, képei, síkbáb Anyag: Új mese: Külföldi népmese: Az aranyos tarajos kiskakas (GYISZ.112.) Cél: az új mese történetének megismertetése, irodalmi élménynyújtás, szókincsbővítés Feladat: Erkölcsi- érzelmi : a baráti összefogás, összetartás és segítőkészség jó példájának megláttatása a rigó, kandúr, kiskakas barátságában, a mese történetében. Módszer: beszélgetés, előadás, magyarázat, szemléltetés Eszköz: kakas, madár, macska, róka kesztyűbábok

8 Zenei (ének, zene, énekes játék, gyermektánc) megismerésére matematikai Mozgás - test Játék Fejlesztő, Montessori, anyanyelvi Anyag: A kiscsoportban tanult állatokról szóló dalos játékok és mondókák ismétlése Mondókaismétlések: Ez a malac piacra megy Nyuszi fülét hegyezi Dalos játékok ismétlése: Mackó, mackó ugorjál (ÉNO. 203.) Csiga biga told ki (ÉNO. 63.) Kis kacsa fürdik (ÉNO. 115.) Cél: énekléssel, zenehallgatással zenei esztétikai élményhez juttatás. Zenei feladat: egyenletes lüktetés érzékeltetése ismert dalokon, dalos játékokban és mondókákban - egyenletes utánzó mozgásokkal Zenehallgatás: CD állatokról Módszer: bemutatás, szemléltetés, magyarázat, gyakorlás, ismétlés, Eszköz: maci, csiga, nyúl, malac, kacsa fejdíszek Mennyiségek és hosszúságok összehasonlítása becsléssel, számlálással Cél: Számlálási képesség fejlesztése. Feladat: Játékos cselekedtetés vonatokkal, sorba rendezése számossága és hosszúsága alapján 1-5-ig Módszer: Játékos cselekedtetés, gyakorlás, hibajavítás, becslés, összehasonlítás, mérés, differenciálás, ellenőrzés, Eszköz: terepszőnyeg, különböző hosszúságú és számosságú vonatok, sínek Anyag:Futás akadályok kerülésével, átlépésével. Játék: Keresd a párod! Cél: nagymozgás és finommotorika fejlesztése, testséma fejlesztése, térészlelés fejlesztése, verbális fejlesztés, Feladat: Gyorsaság, ügyesség, állóképesség, összerendezett mozgás elősegítése, Szem- kéz, szem- láb koordináció fejlesztése Módszer: bemutatás, utasítás, gyakorlás, hibajavítás, segítségnyújtás, ellenőrzés, Eszköz: babzsák (geometriai formát ábrázoló) minden gyermek részére, karikák Játék: Állatkert építése Montessori: Állatok fűzése, csipeszelése Anyanyelvi: találós kérdés állatokról