Tematikus terv - Tantárgyi koncentráció október. 02. október. 06. zöld középső csoport Vizuális nevelés (rajzolás, mintázás, kézimunka)

Átírás

1 Külső világ tevékeny megismerésére -környezeti október. 02. október. 06. zöld középső csoport Vizuális (rajzolás, mintázás, Téma: Állatok világnapja projekt Látogatás a Margitszigeti kisállatkertbehelyszíni foglalkozás ( ) Cél: a kisállatkerben látott állatok megtekintése, azokról ismeret és élmény anyag nyújtása. Feladat: a kis állatkertben látott állatok megtekintése, az életmódjuk, táplálkozásuk, külső jellemzőik, tulajdonságaik bemutatása, megbeszélése, beszélgetések, képolvasások, játékos cselekedtetések az állatok témakörében (az egész hetet átfogó tevékenységek sorozata) szemléltetés, megfigyelés, játékos cselekedtetés, differenciálás, segítségadás, ellenőrzés, dicséret Eszköz: a csoportszoba és környezetünk játékeszközei az állatokkal kapcsolatban (állatok memoria játék, puzzle, párosító játékok),ismeretterjesztő képeskönyvei Anyag: Állatok Technika: barkácsolás papír tányérból Pl: csibe, süni, oroszlán, nyuszi, stb. Cél: finommotorika, szem-kéz koordináció fejlesztése, helyes ceruzafogás megerősítése Feladat: állatok testrészeinek kialakítása. Olló helyes használatának gyakorlása, vágás, ragasztás, színezés Differenciált fejlesztés: igény és szükség szerinti segítségnyújtás, az ügyesebbek több állatot barkácsoljanak tetszés szerint, akár gesztenyéből is. Módszer: beszélgetés, szemléltetés, bemutatás, magyarázat, differenciálás, gyakorlás, ellenőrzés, Eszköz: viaszos vászon, papír tányér, gesztenye, fogpiszkáló, gesztenye kiszúró,színes lapok, olló, színes ceruzák, ragasztó Anyag: Az aranytarajos kiskakas (GYISZ 112.) mese ismétlés Cél: érzelmi - irodalmi élménynyújtás, szókincsbővítés Feladat: az állatok jellemzőinek, életmódjának megerősítése a mesén keresztül, a barátság pozitív példájának megláttatása. Módszer: beszélgetés, előadás, magyarázat, szemléltetés, ellenőrzés, Eszköz: mese szereplői, képei, síkbáb Anyag: Weöres Sándor: Bodri (GYISZ 300. o.) új vers Cél: a vers pontos szövegének elsődleges elsajátítása a közös gyakorlás során. Szókincsbővítés. Feladat: a versben szereplő állatok jellemzőinek, életmódjának bemutatása gyakorlás, szemléltetés, ellenőrzés, Eszköz: kutya és macska kesztyűbáb

2 2017. október. 02. október. 06. zöld középső csoport Külső világ tevékeny megismerésére -környezeti Téma: Állatok világnapja projekt Látogatás a Margitszigeti kisállatkertbehelyszíni foglalkozás ( ) Cél: a kisállatkerben látott állatok megtekintése, azokról ismeret és élmény anyag nyújtása. Feladat: a kis állatkertben látott állatok megtekintése, az életmódjuk, táplálkozásuk, külső jellemzőik, tulajdonságaik bemutatása, megbeszélése, beszélgetések, képolvasások, játékos cselekedtetések az állatok témakörében (az egész hetet átfogó tevékenységek sorozata) szemléltetés, megfigyelés, játékos cselekedtetés, differenciálás, segítségadás, ellenőrzés, dicséret Eszköz: a csoportszoba és környezetünk játékeszközei az állatokkal kapcsolatban (állatok memoria játék, puzzle, párosító játékok),ismeretterjesztő képeskönyvei Vizuális (rajzolás, mintázás, Anyag: Állatok Technika: barkácsolás papír tányérból Pl: csibe, süni, oroszlán, nyuszi, stb. Cél: finommotorika, szem-kéz koordináció fejlesztése, helyes ceruzafogás megerősítése Feladat: állatok testrészeinek kialakítása. Olló helyes használatának gyakorlása, vágás, ragasztás, színezés Differenciált fejlesztés: igény és szükség szerinti segítségnyújtás, az ügyesebbek több állatot barkácsoljanak tetszés szerint, akár gesztenyéből is. Módszer: beszélgetés, szemléltetés, bemutatás, magyarázat, differenciálás, gyakorlás, ellenőrzés, Eszköz: viaszos vászon, papír tányér, gesztenye, fogpiszkáló, gesztenye kiszúró,színes lapok, olló, színes ceruzák, ragasztó Anyag: Az aranytarajos kiskakas (GYISZ 112.) mese ismétlés Cél: érzelmi - irodalmi élménynyújtás, szókincsbővítés Feladat: az állatok jellemzőinek, életmódjának megerősítése a mesén keresztül, a barátság pozitív példájának megláttatása. Módszer: beszélgetés, előadás, magyarázat, szemléltetés, ellenőrzés, Eszköz: mese szereplői, képei, síkbáb Anyag: Weöres Sándor: Bodri (GYISZ 300. o.) új vers Cél: a vers pontos szövegének elsődleges elsajátítása a közös gyakorlás során. Szókincsbővítés. Feladat: a versben szereplő állatok jellemzőinek, életmódjának bemutatása gyakorlás, szemléltetés, ellenőrzés, Eszköz: kutya és macska kesztyűbáb

3 Zenei (ének, zene, énekes játék, gyermektánc) Külső világ tevékeny megismerésére matematikai Mozgás - test Játék Fejlesztő, Montessori, anyanyelvi Anyag: A kiscsoportban tanult állatokról szóló dalos játékok és mondókák ismétlése Mondókaismétlések: Höc, höc, katona Gyí, te paci, gyí, te ló (ÉNO. 33.) Dirmeg, dörmög (ÉNO. 13.) Dalos játékok ismétlések: Kis, kis kígyó (ÉNO.201.) Tekeredik a kígyó (ÉNO.109.) Ugráljunk, mint a verebek (ÉNO. 110.) Cél: énekléssel, zenehallgatással zenei esztétikai élményhez juttatás. Zenei feladat: egyenletes lüktetés érzékeltetése ismert dalokon, dalos játékokban és mondókákban - egyenletes utánzó mozgásokkal Zenehallgatás: CD állatokról Módszer: bemutatás, szemléltetés, magyarázat, gyakorlás, ismétlés, megerősítés, differenciálás, ellenőrzés, Eszköz: maci báb, kígyó fejdísz, madár fejdísz, állatos CD, CD lejátszó Anyag: Halmazok összehasonlítása tulajdonságaik szerint (szín, alak, helyzet). Halmazok képzése, ítéletek. Cél: A halmaz fogalmának kialakítása. Feladat: A párosítás módjának megismertetése. Több, kevesebb, ugyanannyi fogalmának erősítése a becslés, számlálás során. Tőszámlálás gyakorlása, megerősítése. Halmazképzések gyakorlása a megadott szempontok alapján. Módszer: Játékos cselekedtetés, utasítás, gyakorlás, megerősítés, hibajavítás, becslés, összehasonlítás, mérés, differenciálás, segítségadás, ellenőrzés,, Eszköz: minimatt kisállatok, terepszőnyeg Anyag: Járás, futás feladatokkal, labdagyakorlatok Cél: Nagymozgások-, testséma-, egyensúlyérzék-, térpercepció fejlesztése. Feladat: Szem-kéz, szem-láb koordináció fejlesztése labda dobásával, elkapásával. Nagymozgás fejlesztése járás, futás feladatok által. Állatok mozgásának utánzása (cica, kutya, mackó, járás, békaugrás, nyuszi ugrás, verébszökdelés) Módszer: bemutatás, bemutattatás, utasítás, gyakorlás, megerősítés, hibajavítás, differenciálás, ellenőrzés, Eszköz: léglabda, kislabda, bója Játék: Állatgondozó vagyok - szerepjátékok fejdíszekkel Montessori: Állatok és eledeleikúj eszköz bevezetése Anyanyelvi: állatok hangjának és mozgásának utánzása

4 2017. október zöld középső csoport Külső világ tevékeny megismerésére környezeti Anyag: Ősz projekt: Őszi gyümölcsök: Alma, körte, szőlő, szilva Helyszíni foglalkozás: Látogatás a zöldséggyümölcs boltba Cél: Egészség- az egészséges táplálkozás megismertetése, megszerettetése. Ismeretek nyújtása a gyümölcsök témakörében. Feladat: Figyeljék meg az őszi gyümölcskínálatot, és a vásárlás, eladás módját (gyakorlati életre felkészítés) Érzékelés, észlelés tevékenységeken, szenzitív játékokon keresztül ismerkedjenek a gyümölcsök jellemző tulajdonságaival (forma, szín, méret, részei, hol terem, melyik részét fogyasztjuk ) ízével, felhasználásával. Módszer: szemléltetés, beszélgetés, ismeretnyújtás, megerősítés, képolvasás, játékos cselekedtetés (tapintó-, ízlelő játék), ellenőrzés, Eszköz: őszi gyümölcsök, kistálak, kés, víz a tisztára mosásához, papírtörlő, vágódeszkák gyümölcssaláta készítéséhez, szemléltető képek a képolvasáshoz Vizuális (rajzolás, mintázás, Anyag: Őszi szőlőtőkék közös munka Technika: vegyes technika Cél: esztétikai és színérzék érzék fejlesztése Feladat: ismerkedés az új technikával. Kézügyesség, szem kéz koordináció, finommotorika fejlesztése, tiszta munkára Módszer: beszélgetés, szemléltetés, bemutatás, magyarázat, megerősítés, differenciálás, gyakorlás, ellenőrzés, Differenciálás: szükség és igény szerinti segítségnyújtás szóban és tevőlegesen. Az ügyesebbek önállóan ragasszák fel a kupakokat. Eszköz: viaszos vászon, karton, temperafesték, ecset, ragasztó, PET palack kupakjai Új vers tanítása: Fésűs Éva: Sündisznócska (Süni Óvodák I. Gy.) Cél: Az őszi hangulat átélése a vers által. Érzelmi : A Süni Óvodához való tartozás erősítése a verssel, süni bábbal. Szókincsbővítés. Feladat: A sün jellemző tulajdonságainak, életmódjának megismertetése a vers által. Módszer: beszélgetés, előadás, magyarázat, szemléltetés, gyakorlás, ellenőrzés, Eszköz: süni báb Anyag: Az aranytarajos kiskakas (GYISZ 112.) - ismétlő mese Cél: Nyelvi kifejező képesség fejlesztése. Érzelmi - irodalmi élménynyújtás. Szókincsbővítés. Feladat: Érzelmi a mesében szereplő barátok pozitív példájának kiemelése. Módszer: ismétlés, beszélgetés, előadás, magyarázat, szemléltetés, ellenőrzés, Eszköz: ujjbáb

5 Ének, zene, énekes játék, gyermektánc Külső világ tevékeny megismerésére -matematikai Mozgás - test Játék Fejlesztő, Montessori, anyanyelvi Anyag: Új dalos játéktanítás: Lipem, lopom (ÉNO. 202.) Mondóka ismétlés: Süni, süni, sünike Szúrósgombóc Piros alma csüng Alma, alma piros alma Cél: Zene iránti érdeklődés felkeltése, a természethez fűződő kapcsolat megerősítése a zene által. Zenei feladat: mozgásformák, térformák gyakorlása Zenehallgatás: Ettem szőlőt - óvodapedagógus ének Módszer: bemutatás, szemléltetés, magyarázat, gyakorlás, ismétlés, megerősítés, differenciálás, ellenőrzés, Eszköz: kalap, kiskosár, süni síkbáb, alma fejdísz Anyag: Halmazok összehasonlítása becsléssel, párosítással. Több, kevesebb, ugyanannyi létrehozása becsléssel, számlálással. Halmazok számosságának megállapítása 1-5-ig a halmazképzések, játékos cselekedtetések során. Cél: az értelmi képességek fejlesztése, a minket körülölelő világ mennyiségi, formai, kiterjedésbeli összefüggéseinek felfedezése, megtapasztalása játékos formában. Feladat: Becslés, számlálás (összeadás, elvevés, ugyanannyivá tétel), párosítás műveleteinek gyakorlása. Tőszámnevek megállapítása a halmaz elemeinek csoportosítása után. Módszer: Játékos cselekedtetés, gyakorlás, hibajavítás, becslés, összehasonlítás, mérés, differenciálás, ellenőrzés, Eszköz: őszi gyümölcsök, különböző méretű, formájú, színű gyümölcsök, tálak, kendők Anyag: Támaszugrások padon, futásgyakorlatok egyéni versengéssel Cél: Nagymozgás-, egyensúlyérzék-, térpercepció fejlesztése. Feladat: Testrészek mozgatása. Oldaliság, tárgy és test viszonyának fejlesztése játékos feladatok útján. Saját test térben elfoglalt helyének megtapasztalása. Testséma fejlesztés. Módszer: bemutatás, bemutattatás, utasítás, gyakorlás, megerősítés, hibajavítás, differenciálás, ellenőrzés, Eszköz: tornapad, kötél Szimulációs játék: Kis szakácsok vagyunk Montessori tevékenység: Gyümölcsök kirakó- (ismétlés) Ízlelő játék - ismétlés Gyümölcs képe + illata: párosító eszköz - ismétlés Anyanyelvi: - Találós kérdések az őszi gyümölcsökről

6 Külső világ tevékeny megismerésére környezeti október zöld középső csoport Vizuális (rajzolás, mintázás, Anyag: Ősz projekt: Költöző madarak, téli álmot alvó állatok Cél: Ismeretek nyújtása a költöző madarakról és a téli álmot alvó állatokról. Feladat: Közös beszélgetés, képolvasás által szerezzenek új ismereteket a téli álmot alvó állatokról és a költöző madarakról azok külső jegyeiről, táplálkozásukról, életmódjukról, szokásaikról. szemléltetés, megfigyelés, játékos cselekedtetés, differenciálás, segítségadás, ellenőrzés, dicséret Eszköz: Laptop, madarakról és téli álmot alvó állatokról rövid video felvétel, szemléltető képek, illusztrációk, síkbábok Anyag: Téli álmot alvó sündisznó Cél: Vizuális fantázia, képzelet előhívása, előzetes ismeretek, élmények felidézése által. Fejlődjön szép iránti igényük, fogékonyságuk, díszítőérzékük és képességük. Feladat: Előzetesen megfestett sündisznó sablon tüskéjének bevágása olló használattal. Falevelekből avar ragasztása a sündisznó alá. Sündisznó sablon testének, tüskéinek kitöltése falevelek felragasztásával. Sündisznó arcának megrajzolása ceruza használatával. Módszer: beszélgetés, szemléltetés, bemutatás, magyarázat, megerősítés, differenciálás, gyakorlás, ellenőrzés, Differenciálás: Szükség és igény szerinti segítségnyújtás szóban és tevőlegesen. A különböző technikával készült süni közül választhat, melyiket szeretné elkészíteni. Eszköz: viaszosvászon, kosarak, falevelek, ragasztó, papírtányér, olló, ceruza Anyag: Nemes Nagy Ágnes: Gesztenyefalevél- Új vers (Süni Óvodák I. Gy.) Cél: Új vers szövegének, ritmusának megtanítása, bemutatása élménynyújtás által. Szókincsbővítés. Feladat: Őszi hangulat fenntartása az új őszi verssel. Módszer: beszélgetés, előadás, magyarázat, szemléltetés, gyakorlás, ellenőrzés, Eszköz: gesztenyefalevél, őszi faleveles képek Vers ismétlés: Fésűs Éva: Sündisznócska (Süni Óvodák I. Gy.) Cél: Az őszi hangulat átélése a vers által. Érzelmi : A Süni Óvodához való tartozás erősítése a verssel, süni bábbal. Szókincsbővítés. Feladat: A sün jellemző tulajdonságainak, életmódjának megismertetése a vers által. Módszer: beszélgetés, előadás, magyarázat, szemléltetés, gyakorlás, ellenőrzés, Eszköz: süni báb

7 Zenei (ének, zene, énekes játék, gyermektánc) Anyag: Új mondóka: Nincs szebb madár (ÉNO. 48.) Ismétlődalos játék: Lipem, lopom (ÉNO. 202.) Mondóka ismétlés: Süni, süni, sünike Szúrósgombóc Dirmeg dörmög (ÉNO. 13.) Cél: Zenei élménynyújtás, esztétikai. Zenehallgatóvá. Zenei feladat: Egyenletes lüktetés érzékeltetése ritmus hangszerekkel. Zenehallgatás: Gólya, gólya gilice - óvodapedagógus éneke Módszer: bemutatás, szemléltetés, magyarázat, gyakorlás, ismétlés, megerősítés, differenciálás, ellenőrzés, Eszköz: kiskosár, kalap, süni fejdísz, medve kesztyű báb, ritmus hangszerek Külső világ tevékeny megismerésére matematikai Mozgás - test Anyag: Halmazok képzése, ítéletek. Halmazok összehasonlítása tulajdonságaik szerint (költöző madarak és téli álmot alvó állatok, falevelek) összehasonlítása, csoportosítása életmódjuk, formájuk, színük szerint. Mennyiségek összehasonlítása becsléssel, számlálással. Cél: A halmaz fogalmának kialakítása. Kevesebb, több fogalmának megértetése. Feladat: Segítséggel képezzenek halmazokat. Hasonlítsák össze azok tulajdonságát. Becslés, melyikből van több? számlálás gyakoroltatása Módszer: Játékos cselekedtetés, gyakorlás, hibajavítás, becslés, összehasonlítás, mérés, differenciálás, ellenőrzés, Eszköz: költöző madarak és téli álmot alvó állatok képei, avar, odu és barlang illusztráció képei Anyag: Csúszás, mászás, eszközcsúsztatással Cél: Nagymozgás fejlesztése mászásokkal, kúszásokkal, finommotorika, szem-kéz, szem-láb koordináció fejlesztése a babzsák gyakorlatok végzésével. Testséma fejlesztés, térpercepció erősítése. Feladat: Szem-kéz, szem- láb koordináció fejlesztése babzsák kezeléssel. Testséma fejlesztése testrészek babzsákkal való érintésével. Térpercepció fejlesztése térirányok követésével, térbeli mozgással. Verbális fejlesztés, szakszavak megértése, követése, szókincsbővítés. (előtt, mögött, körül, törzsfordítás) Módszer: magyarázat, bemutatás, bemutattatás, gyakorlás, hibajavítás, differenciálás, segítségnyújtás, ellenőrzés, buzdítás, Eszköz: babzsákok, 4 db zsámoly, 4 db bója, 2db pad, leragasztott szalag, 4 színű falevél (piros, sárga, zöld, kék) Játék Fejlesztő, Montessori, anyanyelvi Játék: Saját készítésű gólya és fecske puzzle bevezetése Montessori: Memória, párosító játék őszi falevelekkel és terméseikkel (új eszköz bevezetése) Anyanyelvi: Repül a repül a - anyanyelvi játék bevezetése

8 Külső világ tevékeny megismerésére -környezeti 2017.október zöld középső csoport Vizuális (rajzolás, mintázás, Anyag: Ősz projekt: Őszi öltözködés, kerti munka Cél: az őszi időjárás és a melegebb öltözködés közötti összefüggések felismerése. Az őszi falevelek betakarítása. Kerti szerszámokkal való megismerkedés. Feladat: Őszi ruhadarabok felismerése, megnevezése. Testséma fejlesztés: annak megfogalmazása, hogy melyik testrészen viseljük a bemutatott ruhadarabokat. A falevelek gereblyével való összeszedése. A kerti szerszám helyes használati módjának gyakorlása. Környezet rendben tartására szoktatás. Szókincsbővítés. Módszer: szemléltetés, beszélgetés, ismeretnyújtás, megerősítés, képolvasás, ellenőrzés, Eszköz: az őszi ruhadarabok, Öltöztető baba kirakó Anyag: Őszi ruhadarabok Technika: kézimunka színezés, papírgalacsinok ragasztás Cél: esztétikus alkotások létrehozása Feladat: satírozás színes zsírkrétával, színes ceruzával, papírgalacsinokból gyúrt gombócokkal díszítése. Módszer: beszélgetés, szemléltetés, bemutatás, magyarázat, megerősítés, differenciálás, gyakorlás, ellenőrzés, Differenciálás: A papírgalacsinok összegyűrése az egyéni képességeik alapján történjen. Segítségnyújtás szükség és igény szerint. Eszköz: papír, zsírkréta, színes ceruza, ragasztó, krepp papír Anyag: Osvát Erzsébet: Jött őszanyó - versismétlés (Süni Óvodák I. Gy.) Cél: a vers pontos szövegének megerősítése a közös gyakorlás során Feladat: az őszi hangulat átélése, fenntartása a vers által Módszer: szemléltetés, gyakorlás, megerősítés, ellenőrzés, Eszköz: síkbáb Anyag: A gombakirály (GYISZ.: 114.) Új mese Cél: Irodalmi élménynyújtás. Szókincsbővítés. Feladat: Erkölcsi, érzelmi : a szerénység pozitív példájának megláttatása a mese történet által. Módszer: ismétlés, beszélgetés, előadás, magyarázat, szemléltetés, ellenőrzés, Eszköz: a mese képe, síkbábok különböző gombákról

9 Zenei (ének, zene, énekes játék, gyermektánc) Külső világ tevékeny megismerésére matematikai Mozgás - test Játék Fejlesztő, Montessori, anyanyelvi Anyag: Új dalos játéktanítás: Hej, a Sályi piacon ÉNO.88. Dalos játékismétlések: Lipem, lopom ÉNO.202. Borsót főztem ÉNO.111. Én kis kertet ÉNO.64. Mondóka ismétlés: Badacsonyi rózsafán ÉNO.8. Cél: Zenei ízlés, esztétikai fogékonyság formálása Zenei feladat: Mozgásformák, térformák megerősítése, a körön belüli kergetőzés játékmódjának megismertetése az új dalos játékban. Zenehallgatás: Érik a szőlő - óvodapedagógus éneke Módszer: bemutatás, szemléltetés, magyarázat, gyakorlás, ismétlés, megerősítés, differenciálás, ellenőrzés, Eszköz: kalap, kiskosár, kendő, alma fejdísz Mennyiségek és hosszúságok összehasonlítása becsléssel, számlálással Cél: Számlálási képesség fejlesztése. Feladat: Játékos cselekedtetés, halmazképzések tulajdonságok alapján 1-5-ig ( szín, forma, méret) Módszer: Játékos cselekedtetés, gyakorlás, hibajavítás, becslés, összehasonlítás, mérés, differenciálás, ellenőrzés, Eszköz: kiskosarak, tálkák,különböző őszi színű, méretű, formájú falevelek és termések Anyag: Kúszás, mászás, kétkezes alsó dobással Cél: Szem- kéz koordináció-, testséma-, finommotorika-, percepció-, verbális fejlesztés. Feladat: Szem- kéz koordináció fejlesztése dobással. Testrészre koncentrálás, testrészek megmozgatása. Finommotorika fejlesztése az eszközök megfogásával. Verbális fejlesztése: átadás, átfordítás. Módszer: utasítás, gyakorlás, megerősítés, hibajavítás, differenciálás, ellenőrzés, Eszköz: körkötél, babzsák Játék: Babaöltöztetés, sétálni visszük a babákat Öltözető baba - kirakó Montessori: Fakeretek: nagy gombolós, tépőzáras, zipzáros, fűzős- új eszköz bevezetése Anyanyelvi: - Szógyűjtések őszi öltözködésről, ruházatról, - Találós kérdések ruhadarabokkal kapcsolatban