Tematikus terv - Tantárgyi koncentráció január 29. február 02. zöld középső csoport. Vizuális nevelés (rajzolás, mintázás, kézimunka)

Átírás

1 2018. január 29. február 02. zöld középső csoport megismerésére környezeti Anyag: Farsang projekt, Óvodai Farsang ( ) Cél: Hangulat fenntartása a télbúcsúztató ünnephez. Farsanggal kapcsolatos hagyományok megerősítése a közös mulatozással, vígasságokkal, hagyományápolás. Feladat: egyéni és közös játékos tevékenységek, vígasságok végzése az óvodai Farsangon. Versengések, körjátékok, jelmezbál, Staféta együttes koncertje. Módszer: beszélgetés, képolvasás, élménybeszámoló, egyéni és közös tevékenykedések Eszköz: táncos CD, CD lejátszó, versengések, körjátékok eszközei, kellékei, a jelmezbál jelmezei Vizuális (rajzolás, mintázás, kézimunka) Anyag: Jelmezbál volt az óvodánkban Technika: rajzolás emlékezetből Cél: farsangi élmények, jelmezek megjelenítése rajzolással. Finommotorika, szem-kéz koordináció, manuális képességek fejlesztése Feladat: testséma fejlesztés az ember ábrázolásssal, emlékezetfejlesztés az élmények, jelmezek megjelenítésével, beszélgetés, önálló tevékenykedtetés, gyakorlás, segítségnyújtás, Differenciált fejlesztés: az ügyesebb gyerekektől részletekre is kiterjedő rajzolást várunk el. Eszköz: viaszos vászon, rajzlap, színes ceruza, zsírkréta, farsangról fényképek, képek Irodalmi (verselés, mesélés) Anyag: Pálfalvi Nándor: Farsang- versismétlés (Süni Óvodák IGY) Cél: vers szövegének megerősítése az irodalmi élmény nyújtás keretében, szókincsbővítés Feladat: hangulat fenntartása a közelgő ünnepre, farsangi hagyományok kiemelése a verssel beszélgetés, Eszköz: farsangról készült fényképek Anyag: Csujjogató ismétlése kiscsoportból (Aki nem tud táncolni ) Cél: farsangi hagyomány átélése, megerősítése a gyakorlással, szókincsbővítés Feladat: a tavaly tanult mondóka felevenítése, ritmikusságának, játékosságának, szövegének megerősítése beszélgetés, Eszköz: farsangról hívókép

2 Zenei (ének, zene, énekes játék, gyermektánc) megismerésére matematikai Mozgás - test Játék Fejlesztő, Montessori, anyanyelvi Anyag: Itt a farsang (ÉNÓ. 313.)- új dal tanítása Ismétlés tavalyról: Mackó, mackó (ÉNÓ. 303.) Cini, cini (ÉNÓ 12.) Zsipp, zsupp (ÉNÓ 71.) Cél: Új dal szövegének, dallamának, tánclépéseinek megismertetése. Feladat: Mozgásformák, térformák alakítása. Egyszerűbb tánclépések tanítása. (sarokkoppintás, csárdás lépés, térdrugózás) magyarázat, gyakorlás, ismétlés, hibajavítás, Zenehallgatás: Maszkabál CD - hallgatása Eszköz: mackó fejdísz, ritmus hangszerek Anyag: Halmazok bontása részhalmazokra. Halmazok egyesítése. Halmazok összehasonlítása becsléssel, párosítással. Cél: a párosítás módjának gyakorlása Feladat: Halmazok számosságának megállapítása becsléssel, számlálással, -Tőszámnév gyakorlása 5-ig, - bontás és egyesítés műveleteinek gyakoroltatása, - összehasonlítások és különbségek észrevétele halmazok képzése közben Módszer: Játékos cselekedtetés, gyakorlás, utasítás, hibajavítás, becslés, számlálás, differenciálás, Eszköz: Macik, Minimatt eszközei Anyag: Hossztengely körüli gurulás Szalaggyakorlatok Futó-fogójátékok szalaggal Cél: egyensúlyérzék, testséma, szem- kéz- láb koordináció fejlesztése Feladat: a hossztengely körüli gurulás technikájának gyakorlása, megerősítése Módszer: utasítás, gyakorlás, megerősítés, differenciálás, segítségadás, hibajavítás, bemutatás, bemutattatás, ellenőrzés, értékelés Eszköz: szivacsos szőnyeg, szalagok, zsámolyok, pad Fejlesztő: szerepjáték: farsangi fánk sütés Montessori: bohóc megrajzolása Montessori rajzsablonjaival Anyanyelvi: farsangi jelmezekkel szógyűjtések, találós kérdések

3 2018. február 05.- február 09. zöld középső csoport megismerésére környezeti Anyag: Téli örömök és téli sportok (helyszíni foglalkozás) Cél: A téli természet szépségeinek megfigyeltetése, játék a hóval, jéggel helyszíni foglalkozás Feladat: - A hóval való játékok, kísérletek hóval, jéggel. Téli sportlehetőségek megbeszélése, képolvasások, élménybeszámolók által. Meséljenek az általuk ismert téli sportokról, átélt élményeikről. Módszer: szemléltetés, bemutatás, képolvasás, beszélgetés, ellenőrzés, játékos cselekvések, kísérletek Eszköz: télről, téli sportokról, játékokról képek, képeskönyvek, hólapát, vödör, színes festék, homokozó formák a kísérlethez Vizuális (rajzolás, mintázás, kézimunka) Anyag: Hóember Technika: mintázás Cél: finommotorika, szem-kéz koordináció fejlesztése, vizuális fantázia, belelátó képesség elősegítése Feladat: a gömbölyítés technikájának gyakorlása, megerősítése a hóemberforma kialakításával. Tiszta, kitartó tevékenységvégzésre szoktatás. beszélgetés, önálló tevékenykedtetés, gyakorlás, segítségnyújtás, Differenciált fejlesztés: az ügyesebb gyerekektől részletekre is kiterjedő mintázást várunk el. Eszköz: gyurma, gyurmaalátét, viaszos vászon, karton, piros szívószál, seprű szálak Irodalmi (verselés, mesélés) Anyag: Visszajött a répa - meseismétlés Cél: A gyermekek érzelmi és erkölcsi fejlődésének segítése, pozitív személyiségjegyeinek megalapozása a meseélmények segítségével. Feladat: az állatok téli életmódjának, táplálkozásának bemutatása a mese történetén keresztül. Jószívűség, barátság kiemelése. Módszer: bemutatás, beszélgetés, játékos tevékenység, Eszköz: mese szereplők síkbábokban Anyag: Az okos kisnyúl és az oktondi pocok- új mese (Gőgös Gúnár Gedeon mesekönyv) Cél: Értelmi fejlesztés: logikus gondolkodás, előre látás, eszesség jó példájának kiemelése a történetből Feladat: az állatok téli életmódjának, táplálkozásának bemutatása a mese történetén keresztül. Módszer: bemutatás, beszélgetés, játékos tevékenység, Eszköz: mese képe

4 Ének, zene, énekes játék, gyermektánc megismerésére matematikai Mozgás - test Játék Fejlesztő, Montessori, anyanyelvi Anyag: Új dal tanítása: Tüzet viszek (ÉNO. 102.) Dalos játékok ismétlése: Ácsorogjunk (ÉNO. 119.) Hóember (ÉNÓ. 248.) Mondókaismétlés: Dirmeg, dörmög (ÉNÓ. 13.) Cél: Zene szeretetére. Az új dalos játék elsődleges elsajátítása, ismétlő dalok megerősítése. Feladat: Hallásfejlesztés: halk hangos gyakorlása, érzékeltetése ismert dalokon, mondókákon magyarázat, gyakorlás, ismétlés, ellenőrzés, értékelés Eszköz: lapát, krepp papírból tűz (piros, narancssárga), hóember fejdísz Anyag: Halmazok képzése, ítéletek. Halmazok összehasonlítása tulajdonságaik szerint (szín, alak, helyzet) Halmazok összehasonlítása becsléssel, számlálással (több, kevesebb, ugyanannyi) Cél: Több, kevesebb, ugyanannyi fogalmának erősítése a számlálás során. Feladat: a gyerekek csoportosítása külső jegyeik alapján pl: haj, szem, ruha szerint. A játékos tevékenykedések során. Külső jegyek, tulajdonságok megfigyeltetése, csoportosítások, halmazképzések gyakorlásával. Módszer: Játékos cselekedtetés, gyakorlás, utasítás, hibajavítás, becslés, számlálás, differenciálás, Eszköz: gyermekek ruházata Anyag: Átlépések cm széles szerekről szerekre Járás szerekre fellépéssel, azokról lelépéssel, ellenkező irányban is Kendőgyakorlatok Futójáték kendővel Cél: egyensúlyérzék, nagymozgás, finommotorika, térpercepció fejlesztése Feladat: szerekre fellépések, azokon járások, lelépések gyakorlása, megerősítése a térirányok követésével Módszer: utasítás, gyakorlás, segítségadás, hibajavítás, bemutatás, bemutattatás, Eszköz: padok, zsámolyok, lépegetők, kendők Fejlesztő: hóval, jéggel való játék az udvaron Montessori: Grízöntögetés, terménykanalazás Anyanyelvi: metakommunikáci ós játékok-érzelmi játékok tél örömök, játékok eljátszásával

5 2018. február 12.- február 16. zöld középső csoport megismerésére környezeti Anyag: Tél rendszerező Cél: Tél témakörben szerzett ismeretek megerősítése, rendszerezése Feladat: ismeretek megerősítése a téli természetről, időjárásról, téli öltözködésről, tél örömeiről, téli sportokról, madarak élete télen, téli álmot alvó állatok Módszer: beszélgetés, képolvasás, differenciálás, élménybeszámoló, csoportosítás, Eszköz: szemléltető képek a télről, madarakról, a téli álmot alvó állatokról, a téli sportokról, örömökről, öltöztető baba ruhatárával Vizuális (rajzolás, mintázás, kézimunka) Anyag: Téli kép- közös munka Technika: kézimunka: papírgyűrés, ragasztás Cél: kézügyesség, szem-kéz koordináció, finommotorika fejlesztése a kézimunka során Feladat: a tél hangulatának és jellemzőinek megjelenítése a közös képen, alkalmazkodóegyüttműködő képesség, kitartás erősítése beszélgetés, önálló tevékenykedtetés, gyakorlás, segítségnyújtás, Differenciált fejlesztés: az ügyesebb gyerekektől precízebb ragasztást, papírgyűrést és kitartást várunk el. Eszköz: színes krepp papír, tálkák, ragasztó, karton, hóember, fenyőfa, madáretető sablonok Irodalmi (verselés, mesélés) Anyag: Az okos kisnyúl és az oktondi pocokmeseismétlés (Gőgös Gúnár Gedeon mesekönyv) Cél: Értelmi fejlesztés: logikus gondolkodás, előre látás, eszesség jó példájának kiemelése a történetből Feladat: az állatok téli életmódjának, táplálkozásának bemutatása a mese történetén keresztül. Módszer: bemutatás, beszélgetés, játékos tevékenység, Eszköz: róka, nyúl, pocok plüss állatok Tél témakörében megismert versek, mondókák ismétlése: Donászy M.: Hópihe, Nemes Nagy Á.: Hóesésben, Gazdag E: Hómber, Pálfalvi Nándor: Farsang Cél: irodalmi- esztétikai, szókincsbővítés Feladat: Téli jellemzők, élmények erősítése atanult versekkel, pontos szövegtudásra késztetés a gyakorlással, ismétléssel Módszer: gyakorlás, megerősítés, Eszköz: téli kép, hóember kesztyűbáb

6 Zenei (ének, zene, énekes játék, gyermektánc) megismerésére matematikai Mozgás - test Játék Fejlesztő, Montessori, anyanyelvi Anyag: ismétlő dalok, dalos játékok a tél témaköréből Hóember Ácsorogjunk Tüzet viszek Cél: a tanult dalos játékok szövegének, ritmusának, dallamának, játékmódjának megerősítése Feladat: hallásfejlesztés: magasmély érzékeltetése a dalokban magyarázat, gyakorlás, ismétlés, Eszköz: lapát, krepp papírból tűz (piros, narancssárga), hóember fejdísz Anyag: Halmazok rendezése számosság szerint. Számlépcső. Halmazok számosságainak megállapítása számlálással. Tőszámnév 0-5-ig. Cél: a gyermekek matematikai ismereteinek bővítése, önálló gondolkodás elősegítése. Feladat: Halmazok összehasonlítás becsléssel, párosítással (több, kevesebb, ugyanannyi) játékos cselekedtetések által. Módszer: gyakorlás, számlálás, játékos cselekedtetés, hibajavítás, megerősítés, differenciált feladatadás, Anyag: Mászás előre, hátra, sávokban babzsák csúsztatással Babzsák gyakorlatok Futó, fogójátékok, versengések babzsákkal Cél: szem kéz - láb koordináció, erősítése, gyorsaság, ügyesség, állóképesség elősegítése Feladat: mászás technikájának gyakorlása, megerősítése Módszer: utasítás, gyakorlás, segítségadás, hibajavítás, bemutatás, bemutattatás, Eszköz: padok, zsámolyok, gúlák, babzsákok, alagutak Fejlesztő: szabályjáték: Téli kép puzzle Montessori: Gombos zsák bevezetése Anyanyelvi: Szógyűjtések a télről: Mi jut eszedbe a télről? - kérdésre Eszköz: építő kockák, csoportszoba játékeszközei

7 megismerésére környezeti Tematikus terv - Tantárgyi koncentráció február február 23. zöld középső csoport Vizuális (rajzolás, mintázás, kézimunka) Irodalmi (verselés, mesélés) Anyag: Testrészek és funkcióik Érzékszervek és funkcióik Cél: testséma és én- kép fejlesztése, szókincsbővítés Feladat: játékos tevékenységek, beszélgetések, képolvasás által ismerjék fel testrészeiket és azok funkcióit. Sorolják fel a fejen található érzékszerveket, beszéljenek azok feladatáról, védelméről. Montessori érzékelés- észlelés eszközeivel való tevékenykedés. Módszer: beszélgetés, képolvasás, differenciálás, játékos cselekedtetés, Eszköz: ember puzzle, öltöztető baba és ruhái, Montessori érzékelés- észlelés eszközei Fedezd fel a tested c. képes könyv Anyag: kisfiú, kislány Technika: sablonrajz és kézimunka Cél: Finommotorika fejlesztése, helyes ceruzafogás gyakoroltatása, szem- kéz koordináció fejlesztése, helyes ollóhasználat elsajátítása, rögzítése Feladat: sablonrajzolás útján a testrészek megjelenítése, kivágása, majd mozaikképekből összeállítása. Sablonrajz, vágás, ragasztás technikájának gyakorlása, megerősítése beszélgetés, önálló tevékenykedtetés, gyakorlás, segítségnyújtás, Differenciált fejlesztés: igény és szükség szerinti irányítás, segítségnyújtás a gyerekek egyéni képességeit figyelembe véve. Eszköz: testrészek sablonjai, színes papírok, olló, stift ragasztó, rajzlap Anyag: Kicsiny manó (Internetről altató mondóka) - új mondóka Cél: az új mondóka szövegének, ritmusának, hagsúlyozott előadásának elsődleges rögzítése, szókincsbővítés Feladat: testünk témakör ismeretanyagának bővítése, érzelmi biztonság- nyugalmi helyzet kialakításával Módszer: bemutatás, gyakorlás, megerősítés, Eszköz: manó síkbáb Anyag: Új mese: A három kívánság (GYISZ 41. oldal) Cél: a mese tartalmának megismertetése az irodalmi en belül, szókincsbővítés Feladat: A mese komikumának átélése. A népi nyelvezet megismertetése. Erkölcsi : a nagyravágyás negatív példájának megláttatása a szerénységgel szemben. A gyermeki képzelet fejlesztése az irodalmi élményszerzés által. Módszer: bemutatás, beszélgetés, ellenőrzés, értékelés Eszköz: a mese képe

8 Zenei (ének, zene, énekes játék, gyermektánc) Tematikus terv - Tantárgyi koncentráció megismerésére matematikai Mozgás - test Játék Fejlesztő, Montessori, anyanyelvi Anyag: Új Dalos játék tanítása: Bújj, bújj itt megyek ( ÉNÓ 183.) Dalos játékok ismétlése: Mackó, mackó ugorjál Fussunk, szaladjunk Ugráljunk Mondókaismétlés: Itt a szemem, itt a szám Cél: az új tanult dalos játék szövegének, ritmusának, dallamának, játékmódjának megtanítása, gyakoroltatása Zenei feladat: Mozgásformáktérformák gyakorlása dalokon, mondókákon magyarázat, gyakorlás, ismétlés, Zenehallgatás: Csizmám kopogó - óvodapedagógus éneke Eszköz: mackó fejdísz, madár síkbáb, kislapát Anyag: Halmazok tulajdonságainak változtatása (hozzátevés, elvevés, ugyanannyivá tétel). Mennyiségek összehasonlítása becsléssel, összeméréssel (kisebb, nagyobb, ugyanakkora). Halmazok számosságának megállapítása. Elemek rendezése, sorszámnevek. Cél: Ismeretek bővítése, fogalomalkotás alakítása, fejlesztése.(kisebb, nagyobb, ugyanakkora) Feladat: Halmazok számosságának megállapítása számlálással. Összehasonlító képesség fejlesztése. Alaklátás és formaállandóság fejlesztése. Módszer: gyakorlás, számlálás, játékos cselekedtetés, hibajavítás, megerősítés, differenciált feladatadás, Eszköz: csoportszoba játékeszközei, babái Anyag: Csúszás háton szer alatt, lendületszerzés a szeren függésből indítás- kézállás előkészítés Cél: Szem kéz koordináció, egyensúlyérzék, testséma fejlesztése, verbális fejlesztés (mellkas, sarok, előtt, hátra, fel, le, oldalra, alatt). Feladat: Szem-kéz koordináció fejlesztése szerre kapaszkodással. Egyensúlyérzék fejlesztése támaszugrással, szerre föllelépéssel. Testséma fejlesztése testrészekre koncentrálás, hátulsó testzónán végigcsúszás. Módszer: utasítás, gyakorlás, segítségadás, hibajavítás, bemutatás, bemutattatás, ellenőrzés, értékelés Eszköz: zsámoly, bordásfal, 2 tornapad, szalagok Fejlesztő: Babafürdetés, babák ápolása, tisztántartása Montessori: Érzékelés- észlelés fejlesztő eszközök ismétlése (Szaglós játék, Színpárok, Textil párnácskák, Hangzódobozok ) Anyanyelvi: Találós kérdések megválaszolása testrészekről és érzékszervekről.