Kisgyermekgondozó, -nevelő Gyermekgondozó-nevelő

Átírás

1 A 10/2007 (II. 27.) SzMM rendelettel módosított 1/2006 (II. 17.) OM rendelet Országos Képzési Jegyzékről és az Országos Képzési Jegyzékbe történő felvétel és törlés eljárási rendjéről alapján. Szakképesítés, szakképesítés-elágazás, rész-szakképesítés, szakképesítés-ráépülés azonosító száma és megnevezése, valamint a kapcsolódó szakképesítés megnevezése: Kisgyermekgondozó, -nevelő Gyermekgondozó-nevelő Kisgyermekgondozó, -nevelő Gyermekgondozó-nevelő Kisgyermekgondozó, -nevelő Gyermekgondozó-nevelő T 1/7

2 1. Milyen tanácsokat adna a szülőknek a gyermekek játékkészletének kialakításához kisgyermekkorban? Soroljon fel ezek közül ötöt! 5 pont Helyes válaszokért 1-1 pont adható. 2. Soroljon fel tizet a játék fejlesztő hatásai közül! 10 pont Helyes válaszokért 1-1 pont adható. T 2/7

3 3. Egészítse ki az alábbi mondatokat! 10 pont Minden feladatot a gyerekekkel végezzünk, mert nagyon fontos számukra a vizuális. állandó jelenléte. Az ábrázolás célja az, hogy biztosítsuk a gyermekek számára, és megfigyeléseik képi megjelenítésének sokféle lehetőségét. A. a gyermek visszatükrözi, újraéli, feldolgozza és fantáziában megvalósítja saját életét. Helyes kiegészítésekért 2-2 pont adható. 4. a) Milyen manuális foglalkozásokat szervezne kisgyermekek számára? Soroljon fel hármat! 13 pont b) Milyen fejlesztő hatásai vannak ezeknek? Soroljon fel ezek közül tizet! A foglalkozási típusok megnevezéséért 1-1 pont, a fejlesztő hatásokért további 1-1 pont adható. T 3/7

4 5. Melyik életkorra jellemzőek az alábbi rajzfejlődési szakaszok? 6 pont jellemzők emocionálisan felnagyított részletek, eseményláncok szalagszerű ábrázolása nem alkalmazkodik a papírhoz, az egész teste mozog, vonalai: lengő, gomolyag, spirál, hurok, csiga a kéz irányít, a lap szélén megáll, a firkálás szándékos rajzolásnak nevezi, egyre gyakoribb a címadás megjelenik az írást utánzó firka, tömbfirka, zártfirka életkor a) Milyen fejlesztő hatása van a mozgásos, tornajellegű tevékenységeknek a kisgyermekek számára? Soroljon fel hatot! 16 pont b) Milyen eszközöket használna ezeken a foglalkozásokon? Soroljon fel ezek közül tizet! A fejlesztő hatások megnevezéséért 1-1 pont, az eszközök helyes felsorolásáért további 1-1 pont adható. T 4/7

5 7. a) Mi a korai fejlesztés-gondozás? 4 pont b) Mi a korai fejlesztés célja? 8. Milyen, a gyermekkel kapcsolatos problémák észlelésénél tanácsolná a szülőnek, hogy forduljon szakemberhez? Soroljon fel ezek közül hatot! 12 pont 9. Milyen előnyöket jelent az anyás, fokozatos beszoktatás? Soroljon fel ezek közül ötöt! 5 pont Helyes válaszokért 1-1 pont adható. T 5/7

6 10. Mit jelent a játék szabadsága? Öt jellemzőt soroljon fel! 10 pont 11. Húzza alá, hogy melyik nem illik a sorba! Indokolja meg, hogy miért! 3 pont játék saját testtel, hangokkal, mozdulatokkal manipuláció tárgyakon, tárgyakkal; tárgyak széjjelszedése; "romboló játék" különféle anyagokkal (homok, víz...) szembekötősdi helyváltoztatás: mászás, gurulás, kúszás mozdulatai Indoklás: Helyes választásért 1 pont, a tartalmilag megfelelő indoklásért 2 pont adható. T 6/7

7 12. Döntse el, hogy az alábbi állítások igazak-e vagy hamisak! A megfelelő betűjelet: (I) vagy (H) írja a pontozott vonalra! A mondóka amellett, hogy élményt nyújt a kisgyermekeknek, bővíti a szókincsüket is, fejleszti a mondatalkotás készségét, valamint a párbeszéd készségét. 6 pont Kisgyermekkorban a mese és a vers szorongást kelt. A játék szerepe elhanyagolható a személyiség fejlődésének folyamatában. A mese és a vers az anyanyelv közegén át emberi kapcsolatokra tanít, mélyíti az önismeretet, segíti a világ megismerését, oldja a szorongást. Mozgásos játékokat csak óvodás korban játszunk a gyermekekkel, hogy fokozott mozgásigényüket kielégítsük. Ábrázolás közben a gyermekek megtanulják szabályozni a rajzeszközök szorítását és papírra nyomását, valamint a mozdulatok hirtelenségét. Helyes válaszonként 1-1 pont adható. Összesen: 100 pont 100% = 100 pont A VIZSGAFELADAT MEGOLDÁSÁRA JAVASOLT %-OS EREDMÉNY: EBBEN A VIZSGARÉSZBEN A VIZSGAFELADAT ARÁNYA 100%. T 7/7