Kisgyermekgondozó, -nevelő Gyermekgondozó-nevelő

Átírás

1 A 10/2007 (II. 27.) SzMM rendelettel módosított 1/2006 (II. 17.) OM rendelet Országos Képzési Jegyzékről és az Országos Képzési Jegyzékbe történő felvétel és törlés eljárási rendjéről alapján. Szakképesítés, szakképesítés-elágazás, rész-szakképesítés, szakképesítés-ráépülés azonosító száma és megnevezése, valamint a kapcsolódó szakképesítés megnevezése: Kisgyermekgondozó, -nevelő Gyermekgondozó-nevelő Kisgyermekgondozó, -nevelő Gyermekgondozó-nevelő Kisgyermekgondozó, -nevelő Gyermekgondozó-nevelő É 1/7

2 1. Milyen szerepe van a játéknak a kisgyermekek fejlődésében? Soroljon fel ezek közül tízet! ismereteket gyarapít, rendszerez 10 pont problémamegoldást fejleszt önállóságra nevel társkapcsolatot fejleszt viselkedési szabályokat alakít ügyességet fejleszt fokozza a gyermek beszédkedvét mozgást fejleszt fejleszti az érzékelést segíti az érzelmek feldolgozását 2. Egészítse ki az alábbi mondatokat! 8 pont A csecsemő cselekvéseiről (gőgicsélés, fej- és kézmozgások, tárgyak érintése, csörgőrázás stb.) önmagában nem, csak a tényleges működés ismeretében dönthető el, hogy ismerkedés vagy játék. A csecsemő fáradhatatlan kísérletező, információt szerez a körülötte lévő tárgyakról, érzékleti minőségük szerint vizsgálja azokat. A játék akkor alakul ki, amikor a gyermek a maga örömére ismétli a tevékenységet. Helyes válaszokért 2-2 pont adható. Ponthatáron belül tartalmilag helyes egyéb válasz is 3. Állítsa sorrendbe fejlődési szint szerint az alábbi tevékenységeket! 6 pont 1. konstruálás 4. manipulálás 2. szabályalkotás 3. felfedezés 5. utánzás 6. beleélés Sorrend fejlődési szint szerint: 3, 4, 5, 1, 6, 2 Helyes sorrendért 1-1 pont adható. Ponthatáron belül tartalmilag helyes egyéb válasz is É 2/7

3 4. Írja a pontozott vonalra, hogy milyen játéktípusok jellemzőit olvashatja a táblázatban! 4 pont Gyakorlójáték tanulja összehangolni a mozdulatait ismerkedik a tárgyak fizikai tulajdonságaival megtanulja elválasztani a tárgyakat saját cselekvésétől gyakorolja az ülést, mászást, kúszást, járást a gyermek a valóságos cselekvésnek csak egy-egy műveletét tudja elvégezni, és ezeket ismételgeti Funkciójáték örül az apró, egymással összehasonlítható tárgyaknak s annak, hogy azokat több módon tudja egybetartani és szétrakni, felfűzni, egymásra és egymás mellé tenni keresi a tárgyakban a lehetséges funkciókat 3 dimenziós ki- és berakós tábláknak és a fajátékoknak örül nem kellenek hozzá bonyolult játékkészletek, csak üreges tárgyak és például építőkockák kellemes mozgásélményt ad, és sokat lehet ismételni Helyes megnevezésért 2-2 pont adható. 5. Csoportosítsa a játékszereket a megfelelő életkorhoz! 12 pont 1. színes kendő 2. építőkockák 3. rágóka 4. tologatható játékok 5. mászóka 6. tricikli 7. textillabda 8. hordó- vagy pohársor 9. orvosi táska 10. üreges tárgy 11. lapozható könyv 12. babák Első életév: 1, 3, 7, 10 Második életév: 2, 4, 8, 12 Harmadik életév: 5, 6, 9, 11 Helyes válaszokért 1-1 pont adható. É 3/7

4 6. Írjon tíz jelet, melyből a csecsemő fejlődésben való elmaradására gyanakodhat! 20 pont eltérő izomtónus (fokozott lazaság vagy feszesség) hason fekve fejét nem fordítja át mozgáskoordinációs zavar tárgyakért pontatlanul nyúl nem gőgicsél a gyermek sokat sír a szokványostól eltérő alvás-ébrenlét ritmus túl sok alvás vagy túlzott ingerlékenység szemével nem követi a közelében lévő arcot, a távolodó személy mozgását erős hangokra nem rezzen össze az anya hangjára nem fordul felé leesett tárgyat nem követ a tekintetével Helyes válaszokért 2-2 pont adható. Ponthatáron belül tartalmilag helyes egyéb válasz is 7. Milyen szempontokat kell figyelembe venni a napirend tervezésénél? Soroljon fel tízet! 10 pont a gyermek életkora a gyermek fejlettsége a gyermek szükségletei az alvás és ébrenlét aránya a család életritmusa biztonságérzetet teremtsen folyamatosság rendszeresség rugalmasság évszakok változása időjárási viszonyok É 4/7

5 8. Döntse el, hogy az alábbi állítás igaz-e vagy hamis! A megfelelő betűjelet (I) vagy (H) írja a pontozott vonalra! A játék ne legyen túl egyszerű és túl bonyolult sem. I 6 pont A játék nem ad lehetőséget az emberi természet megismerésére. A szerepjáték során a gyermek a valóságos cselekvés egy műveletét ismétli. A játék kialakulásának szubjektív tényezője az élmény, mely érzelmi színezete miatt jelentős pedagógiai hatást fejt ki. A kisgyermek napirendjének tervezésénél, kialakításánál a gondozó munkarendjét kell figyelembe venni. Figyelembe kell venni a gyermek önálló kezdeményezéseit. H H I H I Helyes válaszonként 1-1 pont adható. 9. Soroljon fel ötöt a játékok kiválasztásának szempontjai közül! 5 pont ne legyen balesetveszélyes ösztönözze a gyermek tevékenységét a gyermek életkorának megfelelő legyen legyen könnyen tisztítható segítse elő a gyermek fejlődését 10. Húzza alá, hogy melyik állítás nem jellemző a kisgyermek játékára! 2 pont A kisgyermekkorra leginkább a magányos játék a jellemző. Kisgyermekkorban a társas-szociális kapcsolatok köznapi értelemben vett közösségi szempontból nem jellemzőek. A játék mint alapvető tevékenységi forma nagymértékben színesedik, leggyakoribb formája a fantáziajáték és a szerepjáték, ez vezet majd a dramatikus játékok irányába. Egyre érdeklődőbben szemléli a lapozgatókat. Helyes választásért 2 pont adható. É 5/7

6 11. a) Milyen versek és mesék megfelelőek a 2-4 éves gyermekek érdeklődési körének? Soroljon fel ötöt! 15 pont állathang utánzó mesék felelgetős mondókák láncmesék állatokról szóló versek verses mesék prózai mesék b) Soroljon fel tízet a mondókázás, verselés, mesélés fejlesztő hatásai közül! élményt nyújt a kisgyermekeknek bővíti a szókincsüket fejleszti a mondatalkotási készséget párbeszédkészséget fejleszt elősegíthetik a ritmikus szövegekben ismétlődő beszédhangok pontos észlelését segíti a hangok tiszta képzését segítik a jó beszédritmus érzékelését, alkalmazását az emberi kapcsolatokra tanít mélyíti az önismeretet segíti a világ megismerését oldja a szorongást 12. Ismertesse a játék fogalmát! 2 pont A játék olyan spontán tevékenység, amelynek nincs célja, nincs közvetlen haszna, amely magáért a cselekvés öröméért folyik. A játékban minden lehetséges. A tartalmi elemekért 0,5-0,5 pont adható. Ponthatáron belül tartalmilag helyes egyéb válasz is É 6/7

7 A javítási-értékelési útmutatótól eltérő, más helyes megoldásokat is el kell fogadni. Összesen: 100 pont 100% = 100 pont EBBEN A VIZSGARÉSZBEN A VIZSGAFELADAT ARÁNYA 100%. É 7/7