Tisztelt Önkormányzat! Az alábbiakban szeretnék beszámolni az Eötvös Iskola lakiteleki általános iskolai tagintézményében végzett munkáról a 2011. esztendőben. A beszámoló mellett arról is szeretnék tájékoztatást adni Önöknek, hogy a Nemzeti köznevelési törvény kapcsán milyen változások várhatók az elkövetkezendő időszakban: A nevelő-oktató munka színvonalának biztosítása mellett legnagyobb feladataink a TÁMOP 3.1.4 és a TÁMOP 3.3.2 pályázatok párhuzamos fenntartása, valamint a TÁMOP 1.1.1 páyázathoz kapcsolódó beszerzések, a számítógépes rendszerek beüzemelése, az interaktív táblák használatának megtanulása voltak. Mindezek mellett pályázatot adtunk be a lakiteleki óvoda és a lakieleki általános iskola referencia intézménnyé válásának elindítására. Ezzel szeretnénk bekerülni azok közé a példaadó óvodák, iskolák közé, amelyek a nevelés-oktatás legjobb helyi ötleteit, hagyományait mások számára is elérhetővé teszik. A pályázatokhoz kötődően az alsó tagozaton matematika, szociális életvitel és szövegértés kompetenciaterületeken, felsőben matematika és szövegértés területen folyik a munka. Témaheteink, projektjeink, és moduljaink sok örömet szereztek a gyermekeknek. Bevezettük az integrált pedagógiai rendszert, a beóvodázási, beiskolázási feladatokat a korábbi esztendőkhöz hasonlóan nagyon magas szinten láttuk el. A bölcsőde és az óvoda, az iskola és az óvoda között nagyon jó a szakmai kapcsolta. Az óvónők látogatják a gyermekeket a bölcsődében és az iskolában is, s a tanítónők is részt vesznek az óvodai foglalkozásokon, hogy játék, és a napi program keretén belül figyelhessék meg a gyermekeket. A tapasztalatokat közösen beszélik meg. Évtizedes hagyomány nálunk, hogy az elsősök Gergely-járáson hívogatják iskolába az óvodásokat. A tanév során nyolcadikosaink számára ingyenes felvételi előkészítő foglalkozásokat tartottunk magyarból, matematikából, idegen nyelvből. Mivel a pályázati pénz csak a 2011 júniusáig tette lehetővé a foglalkozások ingyenes tartását, szeptembertől ezeket a szakkörökhöz hasonlóan, térítési díj ellenében tudtuk a gyermekek számára biztosítani. A lakiteleki óvoda az ökoóvodai cím elérését követően a föld, víz, levegő programok következetes véghezvitelével szerzett sok örömöt minden tagóvoda gyerekeinek. Az együttműködés arra is kiterjed, hogy a társult településeken lévő intézmények vendégül látják a csoportokat, s együtt végzik a projektmunkát. A pályázatok arra is jók voltak, hogy a tagintézmények óvodáinak berendezése megújult, s az iskolákban is komoly taneszköz beszerzésekre kerülhetett sor. Így gazdagodtunk öt interaktív táblával, s a hozzájuk kapcsolódó hordozható számítógépekkel, s kicseréltük a számítógépes terem teljes gépparkját is. Minden tagintézményben magas szinten folyt a gyermekvédelmi és a fejlesztő pedagógiai munka. Ettől a tanévtől iskolákban saját logopédus segítette munkánkat, sajnos őt csak a kécskei Móricz intézmény közreműködésével tudtuk óraadóként alkalmazni, célunk, hogy főállásban számíthassunk munkájára. Nyolcadik osztályosaink beiskolázását gondosan előkészítve a környék húsz középiskolájából érkeztek vendégek továbbtanulási szülői értekezletünkre, diákjaink pedig részesei lehettek a kecskeméti pályaválasztási vásárnak is.
Az esztendő során kiemelt szerepet tulajdonítottunk a közösségszervezésnek, amely az óvodai és iskolai foglalkozásokon túl a művészeti oktatás keretén belül is megvalósult. Kiválóra minősített zeneművészeti tanszakaink: zongora, hegedű, furulya, fuvola, citera, gitár, képzőművészeti ágon pedig szintén kiválóra minősített grafika tanszakunk működik. Diákjaink nagy sikerrel koncerteztek karácsonykor, valamint a tanév végén. A TÁMOP 3.3.2 pályázatban résztvevő furulyások, kézműves szakkörösök, valamint grafika tanszakunk diákjai is bemutatkoztak kiállításokkal, a hangversenyen való fellépéssel. A Kösöntyű Néptáncegyüttes utánpótlásaként három gyermekcsoport is működött a tanévben, melyek közül az egyiket a TÁMOP pályázatból tudtuk finanszírozni. Testvériskolai kapcsolataink negyedik éve tartanak az erdélyi Vice és a lengyelországi Pogwizdow település általános iskoláivel. Legnagyobb közös rendezvényünk az Eötvös-nap volt, mely korábban Lakiteleken, Tiszaugon és Nyárlőrincen, s 2011-ben újra Lakiteleken került megrendezésre. Ősszel közösen szerveztük meg az Anyanyelvi hét rendezvénysorozatát, melyen mesemondó, versmondó, szépolvasó találkozókat rendeztünk diákjainknak, s az is kiderült, évfolyamonként kik a legjobb helyesírók. Februárban ismét intézményünk adott helyet a Kazinczy szépolvasó verseny területi fordulójának. 2011 őszén 17. alkalommal hirdettünk országos történelmi versenyt általános iskolások számára, s versenyünkre harmadik alkalommal középiskolásokat is vártunk. A döntők a Lakiteleki Népfőiskolán voltak, s a győztesek a Népfőiskola támogatásával egy nándorfehérvári tanulmányúton vehetnek részt a nyáron. Szintén a Népfőiskola ad otthont az alsósok számára szervezett területi mesemondó, népdaléneklő és rajz versenynek is. Hagyományos programunk Nyárlőrincen a Buzás-napok rendezvénysorozata, amely keretében sportversenyeken és tanulmányi versenyeken vettek részt diákjaink. A nyárlőrinci iskolában országhatárokon túlnyúló sikerrel működik lábtollabda szakosztály. Nemzetközi edzőtáborok, bemutatók, versenyek helyszíne az intézmény. Örömünkre közös kézilabda és focicsapatunk is megyei és országos döntő résztvevője volt. 4. osztályos diákjaink országos sikerrel vettek részt a Fiatal Gazdák Szövetsége által kezdeményezett Vesd bele magad mozgalomban. Ennek az a célja, hogy a gyermekeket ráneveljék az önellátásra zöldségekből, kiskerti veteményekből. A munkálatokat dokumentálni kellett, a szakértők pedig országos találkozón értékelték a teljesítményeket. Iskolánk csapata 2. helyezett lett, s azóta ennek kapcsán a televízióban is szerepeltek. Nagy örömünkre újra van gyakorlókertünk, ahol a felsős évfolyamok technika óráit tartjuk. A pályázatokból következett az is, hogy azok lezárásáig át kellett dolgozni alapvető iskolai dokumentumaink többségét. Megújult pedagógiai programunk, a helyi óvodai nevelési program, a szervezeti és működési szabályzat, minőségirányítási rendszer és a házirend. A fenntartó jóváhagyása után ezek augusztustól szabályozzák az óvodai és az iskolai munkát. Értékeltük és átdolgoztuk az intézmény esélyegyenlőségi intézkedési tervét is, beleépítettük a terv elkészülése óta elért eredményeket, további feladatainkat.
Tisztelt Képviselő testület! Az Eötvös Iskola 2011. évi gazdálkodását a mellékelt kimutatások tükrözik. A kimutatások településenként, tagintézményenként tartalmazzák a kiadások és a bevételek alakulását. A költségvetés tervezésekor a nagy összegű hiány miatt a béreken és járulékain kívül, dologi kiadásra csak minimális összeget tervezhetett a lakiteleki iskola és óvoda. Az összes béren kívüli juttatás (cafetéria, számlanyitási összeg, pedagógus szakkönyv ) elvonásra került. A kiemelt munkavégzésért járó kereset kiegészítés négy hónapra eső részét megkapták a lakiteleki intézmények. Az idei év költségvetését terhelte az előző évről áthozott 12.500 e Ft kifizetetlen számla összege is. A lakiteleki intézmények erre a többletkiadásra előirányzat módosítást nem kérhettek. 2011. május 1-től átszervezés miatt az iskola és óvoda karbantartói (3 fő) átkerültek a Polgármesteri Hivatal település üzemeltetési csoportjához. Az előirányzat átadása megtörtént. Az előirányzatunk a módosítások hatására 9664 e Ft-tal növekedett.(a kereset kiegészítések, túlóra, helyettesítés összegével, mivel ilyen címen a költségvetésben összeget nem tervezhettünk.) Az intézményfinanszírozás átutalásra került. A kifizetetlen számlák értéke a beszámolási időszak végén kb. 278 e Ft volt. A közös költség intézmények közötti felosztása valamint az iskolák fenntartási költségeinek felosztása megtörtént. BEVÉTELEK (1.sz. melléklet) Az intézmény összes bevétele a beszámolási időszakban 449.477 e Ft, (100,4 %-a), melyből 395.678 e Ft intézményfinanszírozás, 47.891 e Ft saját bevétel, 4.769 e Ft támogatás (mely főleg a TáMOP-3.3.2 -es pályázat kifizetéseire átadott pénzösszegeket tartalmazza. A saját bevételek 81,1 %-át az étkezési térítési díjak alkotják, a fennmaradó rész a zeneiskolai térítési díjak, tandíjak valamint bérleti díjak és egyéb bevételek. Az étkezési térítési díjaknál 301 e hátralék halmozódott fel az elmúlt években, főleg az ingyenesen étkezők határozatainak lejárta miatt, mert a szülők nem figyelték (ik) a lejárati időt és késve nyújtották (ják) be újabb igényüket. A 2011/12-es tanévben ezért előre szedjük a térítési díjakat, a hátralék csökkentése érdekében. A művészeti oktatás tervezett térítési díjainak 106,2 %-a folyt be. A visszatérített áfa összege a beszámolási időszakban 5.348 e Ft bevételt jelentett.
KIADÁSOK (2.sz.melléklet) Az összes kiadás a társulás egészét tekintve a beszámolási időszakban 448.348 e Ft, (100,1 %), A teljesítés, Lakitelek esetében 100,6 %, Nyárlőrinc intézményeinél: 99,33 %, Tiszaugi intézményeknél 100,1 %. A személyi juttatások teljesítése átlagosan 98,81 %, a dologi kiadásoké 104,9 %. Szeptembertől módosult a túlóra elszámolása. Kéthavi elszámolás helyett 1 havi elszámolást írt elő a törvény, havonta kellett a kifizetést engedélyeztetni az Önkormányzattal, így több esetben csúszott a túlórák kifizetése. A tervezett jubileumi jutalmak kifizetésre kerültek a beszámolási időszakban. A lakiteleki óvodából 1 fő dajka, a nyárlőrinci iskolából 1 fő iskolatitkár nyugdíjba vonult, míg a tiszugi óvodából tétszám leépítés miatt 1 fő dogozó jogviszonya felmentéssel megszűnt. A Képviselő testület decemberben a közalkalmazottak részére egyszeri 12.000 Ft-os étkezési utalványt kifizetését engedélyezte. A kiadások előirányzata tartalmazza az iskolák esetében az ingyen tankönyvek finanszírozására fordítható normatív támogatás összegét, az elszámolás a tankönyvterjesztővel októberben megtörtént. Az iskolakezdésre sikerült elvégezni a szükséges festési és karbantartási munkákat. A napközi otthonban 2 tanterem parkettáját felújítottuk, 1 tantermet lelakkoztunk és 4 tantermet lefestettünk. A felújításokhoz szükséges eszközök egy részét saját költségvetésünkből biztosítottuk. Sokat jelentett az udvar rendben tartásánál, hogy az Önkormányzat 2 fő közcélú foglalkoztatottat biztosított egészen november 29-ig az iskolának és 1 főt pedig az Óvodának (így az iskolabusz kísérői feladatait is el tudtuk látni). A fűnyírásban besegített a Település Üzemeltetési Csoport is. Az érintésvédelmi vizsgálatot és az udvari játékok felülvizsgálatát augusztusban elvégeztettük. Az udvari játékok egy része szabványosítható, de ehhez ütéscsillapító talajra lenne szükség, melynek anyagi feltételei nem állnak rendelkezésünkre. A balesetveszélyes játékokat lebontottuk. A kazánok és konvektorok felülvizsgálata a fűtési szezon megkezdése előtt befejeződött. Az új kazánszivattyú beszerelése megtörtént. A radiátorok nyomás alá helyezésekor tapasztaltuk, hogy a fűtőtestek elöregedése több szivárgást illetve törést eredményez. A karbantartók kb. egy évtizede, toldozzák-foldozzák a fűtési rendszert, de végleges megoldást csak a teljes felújítás jelenthet. A lyukadások miatti elöntések egy-egy terem parkettázatában okoznak javítandó károkat.
A dologi kiadásainkat megnövelte, hogy a TÁMOP-3.1.4 es pályázatot 5 évig fenn kell tartani. A projekteket, témaheteket, moduláris programokat minden évben meg kell valósítani, de a pályázat erre már anyagi forrásokat nem tartalmaz. Idén a pályázatba foglalt erdei iskolát a pályázati pénzmaradványok átcsoportosításával még meg tudtuk oldani, de jövőre olyan tábort kell kitalálnunk, ami nem kerül pénzbe ( pl. evezős tábor Tiszaugon). A pályázati szakköröket a pedagógusok eddig térítés nélkül vállalták. A TÁMOP 3.3.2 esélyegyenlőségi pályázaton intézményünk 49.000 e Ft-ot nyert. A projektet 2011. július 31.-ig megvalósítottuk, a záró elszámolás megtörtént. A kiadások közül csak a pályázatokban részvevő pedagógusok, valamint a gyógypedagógus bére, a helyettesítések, útiköltségek jelennek meg az intézmények könyvelésében, a többi kifizetés az Önkormányzaton keresztül történik. Ennek a pályázatnak is 5 év a fenntartási ideje. A pénzkészlet alakulását a 4 sz. melléklet tükrözi. Beruházások: A beszámolási időszakban beruházás csak a nyárlőrinci tagintézményeknél történt. 3 sz. melléklet. Tisztelt Képviselő-testület! A fentiek figyelembevételével kérjük, hogy beszámolónkat elfogadni szíveskedjenek. Lakitelek, 2012. március 20. Olajos István ig.
A nemzeti köznevelésről szóló törvényről Tisztelt Önkormányzat Magyarország Országgyűlése decemberben egyeztetések és viták sora után megalkotta a 2011. évi CXC. törvényt A nemzeti köznevelésről címmel. Az 1993. évi LXXIX. törvényt (Közoktatási törvény) az elmúlt 18 esztendőben nagyon sokszor változtatták, rendelkezéseit hol a törvény szövegének átírásával, hol más törvényekbe bújtatott szakaszokkal egészítették ki, változtatták meg. A kormány kezdettől azt hangoztatta, hogy szükség van olyan egységes és új anyagra, amely szemléletében és szövegében is a közoktatás megújítását szolgálja. A nemzeti köznevelésről szóló törvény legfontosabb újdonságai: Az intézményrendszer fenntartója újra az állam lesz 2013. január elsejétől főszabály szerint az óvoda kivételével a köznevelési intézmények a fenntartója az állam lesz, mely a kormányhivatalokon keresztül gyakorolja a fenntartói jogait. A települési önkormányzatok öt évre szóló köznevelési szerződésben vállalhatják meghatározott feltételek mellett bizonyos intézmények működtetését. Megmarad viszont az alapítás szabadsága, így továbbra is működhetnek egyházi, alapítványi és magánintézmények. A központi költségvetés fenntartótól függetlenül biztosítja a nevelési-oktatási intézmény és a kötelezően igénybe veendő pedagógiai szakszolgálat ellátásához szükséges pedagógusok és a nevelő-oktató munkát közvetlenül segítő alkalmazottak illetményét, munkabérét és ezek járulékait. A pedagógusok és a segítő alkalmazottak számáról, a kötelező órakeretekről a törvény 1-6. mellékletei rendelkeznek. Az egyházi, valamint a nemzetiségi önkormányzati intézményfenntartók által ellátott nevelési, nevelési-oktatási feladatok központi költségvetési finanszírozása az állami fenntartású intézményekre vonatkozó általános szabályok alapján, azokkal azonos mértékben történik, vagyis ezek az intézmények a megfelelő jogi háttér fennállása esetén kiegészítő támogatást is kapnak. Tankötelezettség A gyermek abban az évben, amelynek augusztus 31. napjáig a hatodik életévét betölti, vagy az azt követő évben válik tankötelessé. Az a gyermek, akinek esetében szakértői bizottság javasolja, további egy nevelési évig az óvodába járhat. Bulgária, Dánia, Észtország, Franciaország, Írország, Izland, Lengyelország, Lettország, Málta, Moldova, Nagy-Britannia, Norvégia, Olaszország, Portugália, Románia, San Marino, Spanyolország, Svédország, Szlovákia példáját követve a tankötelezettség a fiatalok 16. életévének betöltéséig tart. Mindemellett az állam továbbra is biztosítja a térítésmentes továbbtanulás lehetőségét az érettségi, illetve az első szakképesítés megszerzéséig. A tankötelezettség felső határa azok számára 16 esztendő, akik 2012-ben, vagy azt követően kezdik el általános iskolai tanulmányaikat. A többiek továbbra is 18 éves korukig tankötelesek.
A tanköteles, de általános iskolát elvégezni nem tudó, vagy általános iskola elvégzését követően továbbtanulni nem tudó vagy nem akaró tanulók számára a köznevelési Hídprogramok biztosítanak lehetőséget az előmenetelre. Ezek a programok egyénre szabott segítséget nyújtanak a tanulóknak a középfokú nevelésoktatásba, szakképzésbe való bekapcsolódáshoz, vagy a munkába álláshoz, valamint az önálló életkezdéshez szükséges ismeretek megszerzéséhez. Három éves kortól kötelező az óvoda A gyermeknek főszabály szerint három éves korától kötelező napi négy órában óvodai foglalkozáson részt venni. A jegyző a szülő kérelmére és az óvodavezető, valamint a védőnő egyetértésével a gyermek ötödik életévének betöltéséig felmentést adhat a kötelező óvodai nevelésben való részvétel alól, ha a gyermek családi körülményei, képességeinek kibontakoztatása, sajátos helyzete indokolja. Megújul a Nemzeti alaptanterv A Nemzeti alaptanterv meghatározza azt a korszerű tudás-, nemzeti és egyetemes műveltségi minimumot, amely minden magyar gyermek számára alanyi jogon jár. A megújuló Nat alapján készülnek a kötelezően választható kerettantervek, amelyek szerint készítik el az iskolák a helyi tantervüket. A kerettantervek lehetőséget adnak az egyéni arculat kialakítására, a tananyag 10 százalékáról pedig teljesen szabadon rendelkezhet az iskola. Lehetőség lesz egyéni, alternatív kerettantervek használatára is. Az új NAT alapján készülnek majd el a tankönyvek, amelyek a tervek szerint - csupán néhány kiadó (3-4) gondozásában jelennek meg majd, s tartós tankönyv formájában készülnek, több évre biztosítva a használhatóságot. Hit- és erkölcstan 2013-tól felmenő rendszerben a kötelező tanórai foglalkozások része lesz az állami általános iskolában az erkölcstan vagy az e helyett választható hit- és erkölcstan óra. Ezt úgy kell elképzelni, hogy az osztályban a hitoktatást választó gyermekek hittanra, a többiek erkölcstan órára járnak heti egy alkalommal csoportbontásban. Az iskolai foglalkozások ideje Az általános iskolában 16 óráig tart a nevelés-oktatás, igény esetén az iskolának 17 óráig gondoskodnia kell a tanulók felügyeletéről. Az általános iskola egész napos iskolaként is működhet. Az intézményvezető a szülő kérelmére felmenti a tanulót a délutáni egyéb foglalkozások alól, amennyiben az intézmény nem egész napos iskolaként működik. A rendelkezés tehát nem azt jelenti, hogy minden gyermeknek délután négyig bent kell tartózkodni az intézményben, hanem azt az eddig is fennálló lehetőséget erősíti, hogy a tanítási órák és a szabadidős, készségfejlesztő foglalkozások egymást váltva a délelőtti és a délutáni sávban is tervezhetők, az általános iskola egész napos iskolaként is működhet. A törvény értelmezi az egész napos iskola fogalmát, és rögzíti, hogy amennyiben az iskola ilyen nevelés-oktatási programcsomagként működik, a tanuló nem kérhető el a 16 óráig szervezett foglalkozásokról. Érettségi vizsgára vonatkozó szabályok Az érettségi vizsga kötelezően választandó tantárgyainak köre gimnáziumban nem változik. A szakközépiskolában a magyar nyelv és irodalom, történelem, matematika és idegen nyelv mellett az ötödik érettségi tárgy nem a kötelezően választandó vizsgatárgy, hanem a szakközépiskola ágazatának megfelelő szakmai vizsgatárgy.
2016 január elseje után az érettségi vizsga bizonyítvány kiadásának feltétele 50 óra közösségi szolgálat elvégzésének igazolása. Szakképzés A szakiskolai végzettség a jövőben középfokú végzettségnek számít. A szakiskolának a speciális és készségfejlesztő intézmények, továbbá a törvényben meghatározott képzési formák kivételével három, az adott szakképesítés megszerzéséhez szükséges közismereti képzést és szakmai elméleti és gyakorlati oktatást magában foglaló szakképzési évfolyama van. Pedagógiai szakmai szolgáltatók A pedagógiai szakszolgálat intézményei állami intézmények lesznek. Feladataik között szerepel egyebek mellett a nevelési tanácsadás, és a kiemelten tehetséges gyermekek, tanulók gondozása is. Utóbbi szerepel a pedagógusok kötelességei között is. Országosan egységes szakmai irányítás mellett pedagógiai szakmai szolgáltatást, állami, vagy egyházi illetve magánintézmények fenntartói nyújthatnak. A szakmai szolgáltatók legfontosabb feladatai a szaktanácsadás és a továbbképzések szervezése. Pedagógus életpályamodell 2013. szeptember 1-től A Nemzeti köznevelési törvényben a pedagógus életpályamodell a jelenleginél magasabb béreket irányoz elő, s rögzíti az előmeneteli rendszert. A pedagógus életpálya kétéves gyakornoki időszakból és négy (Pedagógus I., a Pedagógus II., a Mesterpedagógus és a Kutatótanár) fokozatból áll: Az új bértábla nemcsak a megszerzett képesítéseket és a pályán töltött éveket veszi figyelembe, hanem a pedagógusok személyre szabott minősítésének eredményét is. A minősítő vizsga és a minősítési eljárás során minden pedagógusra egységes szabályok vonatkoznak. A bizottság a jelölt teljes körű iskolai tevékenységét vizsgálja. A pedagógusok minősítő vizsgáját és minősítési eljárását a kormányhivatal szervezi. A minősítő vizsga és a minősítési eljárás részletes szabályait rendelet szabályozza majd. A pedagógusok meghatározott feltételek teljesítése esetén legfeljebb egy éves alkotói szabadságot vehetnek igénybe. Pedagógusok óraszáma, elfoglaltsága A pedagógus-munkakörökben dolgozó pedagógus heti teljes munkaideje 40 óra, melynek nyolcvan százaléka (32 óra) a kötött munkaidő, amelyet a pedagógus az intézményvezető által meghatározott feladatok ellátásával köteles tölteni. A teljes munkaidő ötvenöt hatvanöt százaléka (22-26 óra) a neveléssel-oktatással lekötött munkaidő, amelynek terhére tanórai és egyéb foglalkozások megtartása rendelhető el. A kötött munkaidő fennmaradó részében a pedagógus a nevelés-oktatást előkészítő, nevelésoktatással összefüggő egyéb feladatokat lát el. Az intézményvezető kötelessége az órák és egyéb feladatok arányos beosztása. Pedagógiai-szakmai ellenőrzés bevezetése Az országos pedagógiai-szakmai ellenőrzés ötévente ismétlődő, értékeléssel záruló vizsgálat. Célja a pedagógusok munkájának külső, egységes kritériumok szerinti ellenőrzése és értékelése a minőség javítása érdekében. Az ellenőrzés kiterjed fenntartótól függetlenül minden köznevelési intézményre. Az intézmény ellenőrzését legalább három köznevelési szakértőből álló csoport végzi. Az országos pedagógiai-szakmai ellenőrzésben az a köznevelési szakértő vehet részt, aki az előírt
továbbképzési követelményeket teljesítette. Az intézmény ellenőrzésében részt vevő szakértő kijelöléséhez a fenntartó egyetértése szükséges. További újdonságok: A törvény mellékletei részletesen szabályozzák az nevelési-oktatási intézmény alkalmazottainak kötelező létszámát: Óvodában Az eddigi, csoportonkénti egy dajka mellé intézményenként egy gondozónő és takarító is bekerült a kötelező létszámba. Az óvodában 3 óvodai csoportonként kell egy pedagógiai asszisztenst alkalmazni. Iskolában Az eddigiektől eltérően 500 gyermekig, tanulóig egy félállású iskolapszichológus 500 fő fölött főállású szakember alkalmazását finanszírozza az állam. 100 gyermekenként egy főállású pedagógiai asszisztens alkalmazását is előírja a jogszabály. Újdonság, hogy az iskolában főállású rendszergazdát kell alkalmazni a számítógépek karbantartására. Sajátos módon az iskola esetében a nevelő-, és oktatómunkát közvetlenül segítő alkalmazottak finanszírozott létszáma című táblázatban nem szerepelnek sem takarítók, sem karbantartók. Az iskolában a helyi közösségek érdekeinek képviseletére a szülők, a tanulók, a nevelőtestület, az intézmény székhelye szerinti települési önkormányzat, a történelmi egyházak, a helyi gazdasági kamarák azonos számú képviselőjéből és az intézmény székhelye szerint illetékes kormányhivatal delegáltjából álló intézményi tanács hozható létre. Bizonyára ezzel akarják ellensúlyozni a jogalkotók azt a helyzetet, hogy a járási közigazgatási hivatal alá rendelték az iskolákat. A helyi közösségek elvárásai legalább így hangot kaphatnak az intézményekben. Az intézményi tanácsnak ott lehet létjogosultsága, ahol sem az iskolaszék, sem a szülői közösség nem működik hatékonyan. A hatályba lépés fontosabb dátumai 2012. szeptember 1.4 Ekkor lép hatályba a nemzeti köznevelésről szóló törvény, de legtöbb intézkedése késleltetve, illetve fokozatosan kerül bevezetésre. 2013. január 1. - Ekkortól kerülnek főszabály szerint állami fenntartásba a köznevelési intézmények, és változik a bérek finanszírozása. - Hatályba lépnek a szakszolgálatokkal kapcsolatos változások. - Ekkortól érvényesek a tankötelezettségre vonatkozó szabályok. 2013. szeptember 1. Ekkortól lép életbe: - az általános iskolában 16 óráig szervezendő foglalkozások, - a pedagógus életpálya-modell, - a pedagógusok új típusú munkaidő-számítása - a pedagógusok magasabb bérezése. - Indulnak a köznevelési Híd-programok. - Ekkortól érvényesek az új csoport- és osztálylétszámok és tanulói óraszámok. - Bevezetésre kerül általános iskolában felmenő rendszerben az erkölcstan és a helyette választható hittan. - Hatályba lépnek az intézményvezetők létszáma és óraszámai. - Ekkortól kell nyolc gyermek esetén a szülők kérésére óvodát vagy alsó tagozatot szervezni a kistelepüléseken. - Ekkortól hatályos a nevelő-oktató munkát közvetlenül segítők létszámára vonatkozó melléklet. 2014. szeptember 1.
Ekkortól kötelező a 3 éves kortól való óvodába járás. Tisztelettel: Lakitelek, 2012. március 20. Olajos István ig.
Az Eötvös Iskola 2011. esztendőben végzett munkáról havi bontásban: témahetek, idő feladatok projektek, időpont osztályok felelősök modulok Január Február Az első félév zárása, igazgatói mérések a páratlan évfolyamokon A központi felvételik megírása Farsangi bál Osztályfarsangok A Tisztaság fél egészség projekt az alsó tagozaton Görög témahét Február 21-től 5. évfolyam Ig. osztályfőn ökök Szekeres Jánosné Március Április Május Június 16. országos történelmi verseny döntője Nemzeti ünnepünk Helyesírási verseny Gergely-járás Fogadóóra Tiszaugon Negyedévi magatartás, szorgalom értékelés Óvodai látogatások 1. osztályosok beiratkozása Kölcsey Ferenc versmondó és népdaléneklő verseny Anyák napja Kompetencia mérések Osztálykirándulások Vizsgák Művészeti iskolai koncert, kiállítás Osztálykirándulások Ballagás, bankett Tanévzárás Elsősegély modul Veszélyek projekt Ember és természet témahét Kémia a konyhában témahét Gyógynövény modul Kenu modul Máj. 25. 6. évfolyam 8. évfolyam Kovácsné Nagy Szilvia Varga Melinda Olajos István Tábori Kálmánné Igazgató Tábori Kálmánné Tábori Kálmánné Ofők Ig. Ofők Nádudvari né Révész Dóra Csató Tamás Ofők Ig.
Szeptember A tanév kezdése 1. nap:- naplók megnyitása, órarend ismertetése, adatlapok átvétele és összesítése- /menzások, buszosok, osztálynévsor/ - Ingyenesek tankönyveinek kiosztása és átvételi lap kitöltése - Ellenőrzőbe tájékoztató bejegyzések - Tűz- és balesetvédelmi oktatás, közlekedési ismeretek - Házirend, - DÖK-tagok Tisztálkodás, tisztítás - projekt- 2011. 09. 12.- 5. a, b Varga Melinda, Csupor Antal - l. szülői értekezletek- SZMKtagok - TÁMOP pályázatokba bevont osztályoknak tájékoztatás Szept. 23. összevont szülői őszi hulladékgyűjtés október okt. 6. Sportnap emlékezés az aradi vértanúkra Biztonságos közlekedés - témahét- 2011. 10. 10-14. 5. a, b Kovácsné Nagy Szilvia - nyílt napok: Alsós: 18., 19 felsős :19, 20. - okt. 23. nemzeti ünnep Környezetvédelem -projekt- 2011. 10. 03-6. a, b, c Osadebe- Kiss Erzsébet, Nagyné Nádudvari Ilona, Szekeres Jánosné
november - munkaközöss égi megbeszélésnegyedéves értékelés TÁMOP 3.2.2. - nov. Apáczai Kiadó bázisnapja Anyanyelvi hét I. - témahét- Anyanyelvi hét II. -témahét- 2011. novembe r 14-2011. novembe r 21-5, 6. évfolyam 7., 8. évfolyam Olajosné Kádár Ilona Olajosné Kádár Ilona nov. 19. Erzsébet- Katalin bál nov. 10. 17.00 pályaválasztási szülői értekezlet 7-8. évf. Iskolabörze Kecskemét 8. évf. december dec. 9. Mikulás ünnep dec. 9. központi felvételi beadási ideje, AJTP-ba is Központi felvételikre való jelentkezés karácsony előtti készülődések dec. 10. - Adventi udvar (Advent 3. vasárnapja előtt) Egészséges táplálkozás projekt- Betlehemezés -modul- 2011. dec.1. 2011. dec. 21-22. 7. a, b, c 5.-6. o. hittanosok 7.-8. o. hittanosok Csinger Andrea, Csató Tamás. Kenderesi Rozália Olajos István - zeneiskolai koncert dec. pedagógus karácsony iskolai karácsony
A 2011. esztendő statisztikai adatairól: osztály Tiszaugi /fő SNI HHH összes/ ebből tiszaugi HH összes/ ebből tiszaugi félévkor a bukások száma Tiszaugiak közül a bukottak 1.a 20 fő 0 0 1 3 0 0 1.b 18 fő 0 2 2 7 0 0 1.c 19 fő 6 0 1 5-ből 1 0 0 2.a 18 fő 2 1 1 11-ből 1 0 0 2.b 21 fő 3 1 2 2-ből 1 0 0 2.c 18 fő 2 0 4-ből 1 4 1 0 3.a 24 fő 3 0 4-ből 1 5-ből 1 0 0 3.b 24 fő 0 0 6 11 0 0 4.a 25 fő 6 0 6-ból 1 5-ből 1 2 1 4.b 25 fő 0 0 2 9 0 0 5.a 23 fő 1 0 4 2 1 0 5.b 23 fő 2 0 6 6-ból 1 5 1 6.a 19 fő 1 0 2 2 2 0 6.b 20 fő 0 0 2 6 3 0 6.c 19 fő 4 1 5-ből 1 5-ból 1 6 3 7.a 20 fő 1 1 6 5-ből 1 4 0 7.b 18 fő 2 1 4 7-ből 1 2 0 7.c 19 fő 2 0 5 5 2 1 8.a 27 fő 6 3 6-ból 1 5-ből 1 1 1 8.b 23 fő 4 2 4 6-ból 1 1 1 Összesen: 423 fő 45 11 73-ból 5 111-ből 11 31 fő 8 fő 8. évfolyamosok közül Útravaló programban 8 fő vesz részt, ebből 1 fő tiszaugi 7. évfolyamosok közül Útravaló programban 10 fő vesz részt, tiszaugi nincs közöttük. Zeneiskolások összesen 89-en vannak, ebből tiszaugi 3 fő. Képzőművészti szakon összesen 75 fő tevékenykedik, ebből tiszaugi 3 fő. Honvéd Hagyományőrző Egyesületben a30 főből 2 gyermek tiszaugi
vers olvasás tétel évszám angol írásbeli szóbeli német írásbeli szóbeli osztály tollbamondás szövegértés környezetismeret matematika földrajz biológia könyvtártan informatika fizika kémia A TANÉV VÉGI VIZSGÁK EREDMÉNYEI 2011. MÁJUS-JÚNIUS magyar irodalom történelem idegen nyelv 2.a 2,5 3,89 0 3,7 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2.b 2,9 4,62 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 4.a 3,4 4 4,2 3,8 4,7 4,02 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 4.b 2,9 3,69 3,6 3,8 4,87 3,7 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 6.a 3,2 3,5 0 2,4 4,17 3,6 3,52 4 2,5 3,4 2,8 2,6 0 0 0 0 0 0 6.b 2,6 3,42 0 2,3 3,8 3,5 3 3,5 2,3 3,2 2,6 2,7 0 0 0 0 0 0 6.c 3,1 2,95 0 3,2 3,28 3,33 3,11 4 1,9 3,3 2,2 1,7 0 0 0 0 0 0 8.a 2,9 3,23 0 3,1 2,88 2,97 3,25 3,59 1,7 3,1 2,3 3,1 5 2,5 3,3 3,7 4,25 2,66 8.b 3 3,3 0 2,7 2,88 2,72 2,8 2,45 2,7 3,3 2,4 3,1 0 2,6 3,8 4,2 3,66 3,28
1.000,- Ft-ban Eötvös Iskola 2011.évi kiadások Személyi juttatás Járulékok Dologi kiadások Tankönyv tám.átadott pe. Felhalmozási kiadás Össze Lakitelek Mód ei Telj. % Mód ei Telj. % Mód ei Telj. % Mód.ei Telj. % Mód ei Telj. % Mód ei Tel Iskola 8520001 Okt.ig. 5400 5409 100,17 2746 1288 46,90 277 84 30,32 8423 6 8520111 1-4.okt. 29051 27842 95,84 7986 6827 85,49 8285 8192 98,88 2330 2339 100,39 47652 45 8520211 5-8.okt. 52347 50809 97,06 12479 13332 106,84 11391 10302 90,44 2109 1817 86,15 78326 76 8559111 Napközi 8807 11718 133,05 2404 2946 122,55 2824 2918 103,33 14035 17 8559141 Tanulósz. 2772 3053 110,14 749 757 101,07 838 890 106,21 4359 4 8520311 Zeneokt. 7645 7404 96,85 2086 1771 84,90 2595 2717 104,70 12326 11 8520321 Grafika 784 846 107,91 220 228 103,64 208 250 120,19 1212 1 8520121 sp.1-4. 7240 6202 85,66 1951 1682 86,21 1072 1126 105,04 10263 9 8520221 sp.5-8. 3074 2590 84,26 829 694 83,72 653 670 102,60 4556 3 5629131 Isk.étkezés 34806 39019 112,10 34806 39 Iskola összesen 117120 115873 98,94 31450 29525 93,88 62949 66168 105,11 4439 4156 93,62 0 0 215958 215 Óvoda 8510111 Óv.nev. 43840 42401 96,72 11491 11412 99,31 8555 7542 88,16 63886 61 5629121 Óv. étk. 16000 20530 128,31 16000 20 Óvoda összesen 43840 42401 96,72 11491 11412 99,31 24555 28072 114,32 0 0 79886 81 0 Lakitelek összesen: 160960 158274 98,33 42941 40937 95,33 87504 94240 107,70 4439 4156 93,62 0 0 295844 297
Nyárlőrinc Iskola Személyi juttatás Járulékok Dologi kiadások Tankönyv támog.+útrav. Felhalmozási kiadás Össze Mód ei Telj. % Mód ei Telj. % Mód ei Telj. % Mód.ei Telj. % Mód ei Telj. % Mód ei Tel 6820211 Bérlet 150 8520001 Okt.ig. 1492 1808 121,18 374 443 118,45 188 32 17,02 2054 2 8520111 1-4.okt. 20699 20946 101,19 5212 5319 102,05 4614 4541 98,42 890 666 75 31415 31 8520211 5-8.okt 25665 24532 95,59 6518 6188 94,94 6195 6568 106,02 1043 654 62,70 298 298 100 39719 38 8559111 Napközi 4496 4472 99,47 1133 1188 104,85 2927 2699 92,21 8556 8 8559141 Tanulósz. 652 597 91,56 168 161 95,83 239 239 100,00 1059 8520121 spc.1-4. 1927 2393 124,18 476 619 130,04 50 13 26,00 2453 3 8520221 spc.5-8. 652 552 84,66 168 147 87,50 163 112 68,71 983 5629131 Isk.étk. 9697 9697 100,00 9697 9 9312041 Sport 801 938 117,10 198 206 104,04 19 999 1 Iskolai összesen 56384 56238 99,74 14247 14271 100,17 24073 24070 99,99 1933 1320 68,29 298 298 100 96935 96 Óvoda 8510111 Óv.nev. 21452 21386 99,69 5456 5490 100,62 8196 8000 97,61 142 142 100 35246 35 5629121 Óvod.étk. 6759 6789 100,44 6759 6 Óvoda összesen: 21452 21386 99,69 5456 5490 100,62 14955 14789 98,89 142 142 100 42005 41 Nyárlőrinc összesen: 77836 77624 99,73 19703 19761 100,29 39028 38859 99,57 1933 1320 68,29 440 440 100 138940 138 Iskola Tiszaug Személyi juttatás Járulékok Dologi kiadások Tankönyv támog. Felhalmozási kiadás Össze Mód ei Telj. % Mód ei Telj. % Mód ei Telj. % Mód.ei. Telj. % Mód ei Telj. % Mód ei Tel 8520001 átsz.ktg. 200 42 21,00 200 8559111 Napközi 0 Iskolai összesen 0 0 0 0 200 42 21,00 0 0 0 0 200 Óvoda 8510111 Óvodai nev. 7154 7135 99,73 1867 2003 107,28 1550 1567 101,10 10571 10 5629121 Óv. étk 2289 2268 99,08 2289 2 Óvoda összesen: 7154 7135 99,73 1867 2003 107,28 3839 3835 99,90 12860 12 Tiszaug összesen. 7154 7135 99,73 1867 2003 107,28 4039 3877 95,99 0 0 0 0 13060 13 Közös ktg. Függő kiadás Eötvös Iskola összesen: 245950 243033 98,81 64511 62701 97,19 130571 136976 104,91 6372 5476 85,94 440 440 100 447844 448
1.000,- Ft-ban EÖTVÖS ISKOLA 2011 ÉVI BEVÉTELEK 1. melléklet Működési bevétel Felhalmozási bevétel Támogatások Összesen Lakitelek Mód ei Telj. % Mód ei Telj. % Mód ei Telj. % Mód ei Telj. % Iskola Bérlei díjak 250 76 30,40 250 76 30,40 Egyéb bev. Tört.ver.,Lurkó t. 591 889 150,42 591 889 150,42 Áfa visszatér. 2500 2694 107,76 2500 2694 107,76 Tandíj zeneisk. 1200 1275 106,25 1200 1275 106,25 Kamat 15 23 153,33 15 23 153,33 Átvett pénzeszk.támop3.3.2. 3719 3719 3719 3719 100,00 Néptánc szakkör befiz. 395 855 216,46 395 855 216,46 Térítési díj bev. 19000 18615 97,97 19000 18615 97,97 Iskolai összesen: 23951 24427 101,99 0 0 3719 3719 27670 28146 101,72 Óvoda Egyéb bevétel 47 77 163,83 47 77 Térítési díj bev. 8300 9074 109,33 8300 9074 109,33 Átvett pénz. 0 0 Bérlei díjak 27 27 Áfa visszatér. 1500 1531 102,07 1500 1531 102,07 Óvoda összesen: 9847 10709 109,33 0 0 9847 10709 108,75 Saját bevételek összesen: 33798 35136 108,75 0 0 0 3719 3719 37517 38855 103,57 Előző évi pénzmaradvány 1139 1139 100,00 Lakitelek összesen: 33798 35136 103,96 0 0 3719 3719 38656 39994 103,46
Működési bevétel Felhalmozási bevétel Támogatások Összesen Nyárlőrinc Mód ei Telj. % Mód ei Telj. % Mód ei Telj. % Mód ei Telj. % Iskola Bérlei díjak 260 461 177,31 260 461 177,31 Áfa visszatérül. 700 577 82,43 700 577 82,43 Térítési díjbev. 5500 5888 107,05 5500 5888 107,05 Egyéb bevétel 3 0 3 Átvett pénzeszk 870 1020 870 1020 117,24 Iskola összesen: 6460 6929 107,26 870 1020 7330 7949 108,44 Óvoda Térítési díjbev. 4200 3976 94,67 4200 3976 94,67 Áfa visszatérül. 500 400 80,00 500 400 80,00 Átvett pénzeszk 30 30 30 30 100,00 Egyéb bevétel 0 0 Bérlei díjak 0 0 Óvoda összesen: 4700 4376 93,11 0 0 30 30 4730 4406 93,15 Előző évi pénzmaradvány Nyárlőrinc összesen: 11160 11305 101,30 0 0 900 1050 12060 12355 102,45 Működési bevétel Felhalmozási bevétel Támogatások Összesen Tiszaug Mód ei Telj. % Mód ei Telj. % Mód ei Telj. % Mód ei Telj. % Iskola Tov.száml.kiadás 200 37 200 37 18,50 Iskolai összesen: 200 37 18,50 0 0 0 0 200 37 18,50 Óvoda: óvoda tér.díjbev. 1100 1267 115,18 1100 1267 115,18 Áfa visszatér. 150 146 97,33 150 146 97,33 átvett pénzeszköz 0 Óvoda összesen: 1250 1413 113,04 0 0 1250 1413 113,04 Előző évi pénzmaradvány Tiszaug összesen: 1450 1450 100,00 0 0 0 0 0 0 1450 1450 100,00 Intézményfinanszirozás 395678 395678 100,00 Függő bevétel: EÖTVÖS ISKOLA ÖSSZ. 46408 47891 103,20 0 0 0 4619 4769 0 447844 449477 100,36