TANULÓLÉTSZÁM 2012/2013. TANÉV

Átírás

1 TANULÓLÉTSZÁM 2012/2013. TANÉV Sükösd Érsekcsanád ÁMK Bíber János Általános Iskolai és Évfolyam Osztályok száma Létszám Magántanuló SNI BTM Összlétszám Összesen: Összesen: Mindösszesen:

2 ALAPFOKÚ MŰVÉSZETOKTATÁS - ZENEMŰVÉSZET 2011/2012. TANÉV Sükösd Érsekcsanád ÁMK Bíber János Általános Iskolai és A művészeti csoportok száma a 2012/2013. tanévben Művészeti Előképző Alapképző csoport Előképző/1 Előképző/ Összesen Szolfézs Összesen: A művészeti csoportban ellátott tanórák száma a 2012/2013. tanévben Művészeti Előképző Alapképző csoport Előképző/1 Előképző/ Összesen Szolfézs Összesen: A tanulók száma tanszakonként a 2012/2013. tanévben Tanszakok/ Előképző Alapképző Főtárgyak Előképző/1 Előképző/ Összesen Billentyűs - Zongora Vonós - Hegedű Fafúvós - Furulya Összesen:

3 VÉGZETTSÉGEK Sükösd Érsekcsanád ÁMK Bíber János Általános Iskolai és Végzettség, Pedagógusok szakképzettség 1. Főiskola: tanító magyar nyelv és irodalom műveltségi terület Szakvizsga Tantárgyfelosztás: 2012/ /A osztály osztályfőnöke Felzárkóztatás: Matematika Tehetséggondozás: Magyar 2. Főiskola: tanító fejlesztődifferenciáló pedagógus szakvizsga 3. Főiskola: tanító angol nyelv műveltségi terület 1/B osztály osztályfőnöke Felzárkóztatás: Matematika Tehetséggondozás: Magyar BTM tanulók fejlesztése: Magyar, Matematika 2. osztály osztályfőnöke Magyar: 2/1. cs. Felzárkóztatás: Magyar 2/1. cs. Tehetséggondozás: Magyar 2/1.cs., Matematika Tömegsport Helyettesítő Főiskola: tanító angol nyelv és irodalom műveltségi terület 4. Főiskola: tanító népművelés-technika szakkollégium 3/A osztály osztályfőnöke Felzárkóztatás: Matematika Tehetséggondozás: Magyar Tömegsport 3. évfolyam Munkaközösség-vezető 5. Főiskola: tanító 3/B osztály osztályfőnöke Felzárkóztatás: Matematika Tehetséggondozás: Magyar Szakkör: Kézműves 6. Főiskola: tanító német nyelv szakkollégium 4. osztály osztályfőnöke Magyar: 4/1. cs. Matematika: 4/1. cs. Felzárkóztatás: Magyar 4/1. cs. Tehetséggondozás: Matematika 4/1. cs. Szakkör: Segítő kezek

4 7. Főiskola: tanító népműveléstestnevelés szakkollégium 8. Főiskola: tanító; tanár technika - matematikaszámítástechnika szak 9. Főiskola: tanár földrajz-biológia szak 10. Főiskola: tanító testnevelés műveltségi terület; tanár testnevelés szak Egyetem: testnevelés szak 11. Főiskola: tanító matematika szakkollégium; tanár magyar nyelv és irodalom szak 12. Főiskola: tanító népművelés szakkollégium; tanár történelem szak 13. Főiskola: tanár matematika-rajz szak Magyar 2/2. cs. Magyar 4/2. cs. Matematika 4/2. cs. Felzárkóztatás: Magyar 2/2. cs., Matematika 4/2. cs. Tehetséggondozás: Magyar 4/2.cs. Tömegsport Matematika: 5/A; 7/1.cs.; 8/A Informatika: 3/A; 3/B; 4. o.; 5/A; 5/B; 6/1-2.cs.; 7/1-2.cs.; 8/A; 8/B Osztályfői: 5/A Matematika fejlesztés: 8/A; Felzárkóztatás: Matematika 7/1.cs. Környezetismeret: 4. o. Természetismeret - egészségtan: 5/A; 5/B; 6.o. Biológia: 7. o.;8/a; 8/B Földrajz: 7. o.;8/a; 8/B Technika és életvitel: 5/A; 5/B; 6.o.; 7.o.; 8/A; 8/B Osztályfői: 5/B Felzárkóztatás: Biológia 8/B Testnevelés: 5/A; 5/B; 6. o.; 7. o.; 8/A; 8/B Tömegsport: 6. o.; 7. o; 8/A; 8/B Osztályfői: 6. osztály Magyar: 5/A; 7/1 cs.; 7/2. cs.; 8/B Magyar fejlesztés: 8/B Felzárkóztatás: Magyar 5/A; 7/1.cs.; 7/2. cs.; Tehetséggondozás: Magyar 5/A Osztályfői: 7. osztály Szakkör: Színjátszó Magyar: 6/1. cs. Történelem 5/A.; 5/B; 6.o.; 7. o.; 8/A; 8/B Etika 7. o. Osztályfői: 8/A Felzárkóztatás: Magyar 6/1. cs. Tehetséggondozás: Magyar 6/1. cs. Szakkör: Honismereti Matematika: 5/B; 6/1. cs.; 6/2. cs.; 7/2. cs.; 8/B Rajz: 7/A; 7/B; 8/A; 8/B - 4 -

5 Mozgókép és médiaismeret: 8/A; 8/B Osztályfői: 8/B Matematika fejlesztés: 8/B Felzárkóztatás: Matematika 7/2. cs. Munkaközösség-vezető 14. Főiskola: tanító angol nyelv műveltségi terület; tanár angol nyelv és irodalom szak 15. Főiskola: tanító; tanár kémia-magyar nyelv és irodalom szak grafológus 16. Főiskola: tanító ének-zene, orgona szakkollégium; tanár magyar nyelv és irodalom szak Helyettesítő Főiskola: tanító; tanár magyar nyelv és irodalom - ének-zene szak közoktatási vezető és pedagógus szakvizsga Angol: 4/1.cs; 4/2. cs.; 5/A; 5/B; 6/1.cs; 6/2.cs ; 7. o.; 8/A; 8/B Tehetséggondozás: 7. o. Szakkör: Angol 3/A; 3/B Kémia: 7. o.; 8/A; 8/B Magyar: 8/A Magyar fejlesztés: 8/A Tehetséggondozás: Kémia 8/A; 8/B Tagintézmény-vezető Magyar: 5/B; 6/2.cs. Ének-zene: 5/A; 5/B; 6. o.; 7. o.; 8/A; 8/B Rajz: 5/A; 5/B; 6. o. Felzárkóztatás: Magyar 5/B; 6/2.cs. Tehetséggondozás: Magyar 5/B Énekkar Óraadó Főiskola: tanár matematika-fizika szak Fizika: 7.o; 8/A; 8/B 17. Főiskola: tanító pedagógia-technika szakkollégium Napközi 1-4. évfolyam Matematika fejlesztés: Napközi 1-4. o

6 ALAPFOKÚ MŰVÉSZETOKTATÁS - ZENEMŰVÉSZET 2012/2013. TANÉV Sükösd Érsekcsanád ÁMK Bíber János Általános Iskolai és A zenetanárok végzettsége és a növendékek egyéni és csoportos foglalkozásainak száma a 2012/2013. tanév tantárgyfelosztása alapján Tanárok 1. Óraadó Óraadó Végzettség főiskola: zongoratanár főiskola: hegedűtanár, zenekari hangszerszólista főiskola: harsonatanár, fúvószenekari karnagy Főtárgy/ Csoportos szolfézs zongora Elők./ 1 hegedű furulya Előképző Alapfokú Összes 2x45 2x30 30 Szolfézs Összes Elők./ növendék növendékek perces óra csoport 2 növendékek száma száma növendék Összes szolfézs -óra Óraadó főiskola: ének-zene tanár csoportos szolfézs Részmunkaidős Részmunkaidős főiskola: zongoratanár főiskola: zongoratanár zongora zongora

7 TECHNIKAI DOLGOZÓK, OKTATÓ-NEVELŐ MUNKÁT SEGÍTŐK Sükösd Érsekcsanád ÁMK Bíber János Általános Iskolai és 2012/2013. Munkakör Létszám Iskolai végzettség Iskolatitkár 1 Szakközépiskolai érettségi Könyvtáros 1 Főiskola: ált. isk. tanító, német idegen nyelv tanító, fejlesztő-differenciáló szakvizsgázott pedagógus Takarító 1 fő 2 fő Szakközépiskola érettségi Szakmunkás Összesen 5 fő 7

8 Sükösd Érsekcsanád ÁMK Bíber János Általános Iskolai és SZAKKÖRÖK, MINDENNAPOS TESTEDZÉS 2012/2013. Szakköreink Megnevezés Heti óraszám Alsós kézműves 1 Angol nyelv 3. A osztály 1 Angol nyelv 3. B osztály 1 Honismeret 1 Színjátszó 1 Segítő kezek 1 Összesen 6 Mindennapos testedzés lehetőségei: testnevelésórák, tömegsport foglalkozások, napközis játékos sportfoglalkozások Heti óraszám Napi óraszám Osztály Testnevelésóra Tömegsport Napközis foglalkozás játékos sportfoglalkozás 1. A

9 1.B o A 3 3. B o A B o. 2, o. 2, A 2, B 2,5 0 Összesen 42 6 Heti 5 9

10 LEMORZSOLÓDÁS 2011/2012. Sükösd Érsekcsanád ÁMK Bíber János Általános Iskolai és Osztály 1. 2.a 2.b 3.a 3.b 4.a 4.b a 7.b 8. Tanulók száma Távozás oka 1 fő elköltözött 1 fő elköltözött Szülő kérésére ismétel 1 fő szülői döntésre visszatért a sükösdi iskolába 1 fő elköltözött 1 fő szülő kérésére bajai iskolába távozott 2 fő szülő kérésére bajai iskolába távozott 1 fő elköltözött 1 fő szülő kérésére bajai iskolába távozott 1 fő szülői döntésre visszatért a sükösdi iskolába 10

11 TOVÁBBTANULÁS Sükösd Érsekcsanád ÁMK Bíber János Általános Iskolai és Tanév/fő Gimnázium Érettségit adó szakközépiskola Szakiskola Nem folytatja tanulmányait 2006/ fő (22 %) 22 fő (59 %) 7 fő (19 %) 0 fő (0 %) - 37 fő 2007/ fő (23 %) 18 fő (58 %) 6 fő (19 %) 0 fő (0 %) fő 2008/ fő (33%) 16 fő (59 %) 2 fő ( 8 %) 0 fő (0 %) fő 2009/ fő (17%) 24 fő (59%) 10 fő (24 %) 0 fő (0 %) fő 2010/ fő (22 %) 18 fő (56 %) 7 fő (22 %) 0 fő (0 %) - 32 fő 2011/ fő 6 fő (21 %) 14 fő (48 %) 9 fő (31 %) 0 fő (0 %) 2011/2012. tanév Gimnázium Érettségit adó szakközépiskola Szakiskola Nem folytatja tanulmányait 6 fő (21 %) 14 fő (48 %) 9 fő (31 %) 0 fő (0 %) 11

12 MÉRÉS Sükösd Érsekcsanád ÁMK Bíber János Általános Iskolai és Évszám Isk. a Orsz. Isk. a Orsz. Isk. a Orsz. Isk. a Orsz. Isk. a Községi Szövegértés Matematika évfolyam Olv Szám Gondolk Orsz. Évszám 2011 Eredmény Eredmény Isk. a Községi Isk. a Orsz. Szövegértés Matematika évfolyam Olv. Szám. Gondolk. Községi Orsz. Isk. a Községi Orsz. Isk. a Községi Orsz

13 Sükösd Érsekcsanád ÁMK Bíber János Általános Iskolai és Az otthoni (napközis és tanulószobai) felkészüléshez előírt írásbeli és szóbeli feladatok meghatározásának elvei és korlátai A 11/1994. (VI.8.) MKM rendelethez kapcsolódó 32/2008. OKM rendelet előírásainak megfelelően. A házi feladat szerepe elsősorban az ismeretek begyakoroltatása, megértése és rögzítése szempontjából fontos. Súlyát döntően a tantárgy jellege és a szaktanár házi feladattal kapcsolatos céljai határozzák meg, az egyes tantárgyak sajátosságaival összefüggésben. Iskoláink nevelőtestületei azt az elvet vallják, hogy tanítványaink rendszeresen kapjanak házi feladatot. A házi feladat adásának alapelvei: A feladatokat a tantervi követelményekhez, a tanulók leterheltségéhez és életkori sajátosságaihoz igazítjuk. Az órai munkára épüljenek a feladatok. Legyen gyakorló jellegű, érdekes, érdeklődést felkeltő. Adjon alkalmat a különböző jellegű tanulási technikák gyakorlására. Lehetőség szerint legyen differenciált, egyénre szabott. A pedagógus a házi feladatot mindig ellenőrizze és értékelje. A szorgalmi házi feladatot a tanár jutalmazza (piros pont, osztályzat, egyéb). Valamennyi pedagógus várja el, hogy az otthoni vagy napközis írásbeli feladatok megoldása rendezett, esztétikus formájú legyen. A szülők a nevelőktől tanácsot kérhetnek arra vonatkozóan, hogyan nyújtsanak segítséget gyermekük otthoni tanulásában. A házi feladat, az otthoni (napközis és tanulószobai) felkészülés célja: a tanórán elsajátított ismeretek elmélyítése a tantárgyakhoz kapcsolódó képességek fejlesztése a tanulók feladat-megoldási- és kommunikációs készségének fejlesztése a tanulási motiváció erősítése a tantárgyi ismeretanyag bővítése önálló ismeretszerzés útján (internet-, könyvtárhasználat, multimédiás ismerethordozók, digitális tanulószoba) az önművelés igényének kialakítása a tanulói teljesítmény növelése a lassan haladó, gyenge tanulók felzárkóztatása a tanulási technikák elsajátítása és gyakorlása a pontosság, a kötelességtudat, a rendszeres önálló munkavégzés fejlesztése az élethosszig tartó tanulás igényének kialakítása A házi feladat formái: 13

14 projektmunka, egyéni munka csoportos munka számolás, fogalmazvány, teszt munkafüzeti gyakorlatok szótanulás, memoriter tanulói kiselőadás házi dolgozat digitális bemutató rajzok, plakátok gyűjtőmunka, versenyfeladatok, rejtvények, kísérletek A házi feladat adásának korlátai, mennyiségének elvei: Rendszeresen adnak házi feladatot a pedagógusok. A szóbeli és írásbeli házi feladat együttes mennyisége feleljen meg az életkori sajátosságoknak és a tanulók egyéni képességeinek. (Optimális terhelést képviseljen.) A napközi illetve tanulószobai foglalkozás időtartama alatt legalább az írásbeli feladatok elvégezhetők legyenek. Ha a választott délutáni elfoglaltságok időpontja ütközik a napközis tanóra idejével, akkor a tanuló (a szülő írásos hozzájárulásával) nem a napköziben, hanem otthon készül fel a következő napra. A fogalmazások maximális hosszát az életkori sajátosságok figyelembevételével határozza meg a pedagógus. A hosszabb lélegzetű memoritereket, verseket részenként is számon kérheti a nevelő. A kötelező olvasmányok ismertetésére és elolvasására az előző tanév végén, illetve a tanév elején is fel kell hívni a tanulók figyelmét. Csak olyan házi feladatot kapjanak a tanulók, amelynek elvégzéséhez szükséges anyagok és eszközök rendelkezésére állhatnak. A kutatómunkákra, a kiselőadásokra, memoriterekre való felkészülésre ezek jellegének megfelelő időtartamot kell biztosítani. A pénteken adott házi feladat nem minősül hétvégi feladatnak, ugyanis azt a gyermek a pénteki napon, illetve a napköziben megoldhatja. Ezen kívül hétvégére a többi napon szokásostól eltérő, más és több feladat nem adható. Az őszi -, téli -, tavaszi és nyári szünet idejére házi feladat nem adható. 14

15 Sükösd Érsekcsanád ÁMK Bíber János Általános Iskolai és Az írásbeli beszámoltatás rendje, korlátai Egy tanítási napon legfeljebb két témazáró íratható. Az alacsony óraszámú tantárgy elsőbbséget élvez. A témazáró dolgozat írásának idejéről a tanulókat legalább egy héttel előbb tájékoztatni kell. A dolgozati időpontok ütközése esetén az érintett szaktanárok jussanak megegyezésre. A tanórai írásbeli beszámoltatás alól mentesül az a tanuló, aki az előző (új anyagot feldolgozó) órán hiányzott. Két tanórát meghaladó hiányzás esetén a tanuló írásbeli beszámoltatására akkor kerülhet sor, ha előtte a felzárkóztatásra, pótlásra kellő időt vagy megfelelő segítséget kapott. Az írásbeli dolgozatokat a szaktanár legkésőbb tizenöt munkanappal a megírás után kijavítva kiosztja a tanulóknak és értékeli. A témazáró dolgozat osztályzata értékeléskor súlyozottan számít. 15

16 Sükösd Érsekcsanád ÁMK Bíber János Általános Iskolai és A tanév rendje A 2012/2013-as tanév, szorgalmi idő (tanítási év) A 2012/2013. tanévben a szorgalmi idő első tanítási napja szeptember 3. (hétfő), utolsó napja június 14. (péntek). A tényleges tanítási napok száma: 182 nap A szorgalmi idő első féléve január 11-ig tart. Tanítási szünetek a szorgalmi időben Az őszi szünet október 29-től november 4-ig tart. A szünet előtti utolsó tanítási nap október 27. (szombat), a szünet utáni első tanítási nap november 5. (hétfő). A téli szünet december 27-től január 2-ig tart. A szünet előtti utolsó tanítási nap december 21. (péntek), a szünet utáni első tanítási nap január 3. (csütörtök). A tavaszi szünet március 28-tól április 2-ig tart. A szünet előtti utolsó tanítási nap március 27. (szerda), a szünet utáni első tanítási nap április 3. (szerda). Az iskola a fent meghatározott szünetek mellett - a tanítási év kezdő és befejező napjának változatlanul hagyásával - más időpontban is adhat a tanulóknak szünetet, valamint a szünetek kezdő és befejező napját módosíthatja, ha - a köznevelésről szóló törvény 30. (2)-(3) bekezdéseiben meghatározottak megtartásával - a heti pihenőnapon tartott tanítási nappal ehhez a szükséges feltételeket megteremti. Az egyéb jogszabály által elrendelt munkanap áthelyezést - a közoktatásról szóló törvény 52. (15) bekezdése értelmében - a nevelési-oktatási intézményekben is alkalmazni kell. Az öt tanítás nélküli munkanap december 15. (szombat) Adventi ajándékkészítés a HHH-s tanulókkal december 21. (péntek) Nevelési értekezlet március 27. (szerda) Nevelési értekezlet június 11. (kedd) Osztálykirándulások június 12. (szerda) Gyermeknap - DÖK nap 16

17 A tanév helyi rendjének meghatározása, rendezvényterv A tanév programja 2012/2013. Augusztus Időpont Program Alakuló értekezlet augusztus 27. A munkaközösségek újraalakulása, Az aktuális feladatok meghatározása Javítóvizsga augusztus Munkaközösségi értekezletek augusztus Tanévnyitó értekezlet Tanévnyitó ünnepség; az első osztályosok fogadása Szeptember A hónap folyamán Szülői értekezletek Év eleji felmérések szeptember Első tanítási nap osztályos szülői értekezlet szeptember 3-7. Alsó tagozatos szülői értekezletek szeptember 3-5. A tanulás tanulása témahét megvalósítása szeptember 6. A szakköri és a tömegsport foglalkozások beindítása A tanulmányi versenyfelhívások ismertetése szeptember Felső tagozatos szülői értekezletek szeptember A hónap folyamán Őszi papírgyűjtés Október A 6. és a 8. osztályos tanulók tájékoztatása a továbbtanulási lehetőségekről, körülményekről Mesemondó háziversenyek osztálykeretben október 5. Az aradi vértanúk napjáról megemlékezés osztálykeretben; gyűjtőmunka a faliújságra október 12. A Difer mérésben résztvevő 1. osztályos tanulók kijelölése október 15. Az 1. osztályosok szöveges értékelése Fogadóóra október 19. Az 1956-os forradalom és a köztársaság kikiáltásának évfordulójára ünnepség a Művelődési Házban október Tanítási szünet október Iskolai mesemondó versenyek október Áthelyezett tanítási nap ( helyett) Az őszi szünetet megelőző utolsó tanítási nap Részvétel Kalocsán a Bács-Kiskun megyei zongoristák X. találkozóján október 29 - november 5. Őszi szünet November A hónap folyamán Szülői értekezletek november Az őszi szünetet követő első tanítási nap 17

18 Az osztályfőnökök tájékoztatója a felvételi eljárás rendjéről november 10. Áthelyezett tanítási nap ( helyett) november Pályaválasztási szülői értekezlet a 6. és 8. osztályos tanulók szülői számára november 16. Színházlátogatás a Művelődési Házban: Hetet egy csapásra c. mesejáték megtekintése november Az Irodalom Birodalom projekttel kapcsolatos gyűjtőmunka A negyedévi tanulmányi munka értékelése november 26. A kompetencialapú oktatás és az IPR időarányos szakaszának értékelése Az Irodalom Birodalom projekt nyitónapja november Részvétel a körzeti mesemondó versenyen a bajai Gyermekkönyvtárban november Felső tagozatos szülői értekezletek December Három hetet meghaladó projekt lebonyolítása: november 26 - A hónap folyamán december 17-ig: Irodalom Birodalom Adventi készülődés december osztályos szülői értekezlet december Iskolai Kazinczy verseny december 6. Mikulás ünnepség osztályonként december 7. A Difer mérések lezárása december 10. A 6. és 8. osztályosok jelentkezése a központi írásbeli vizsgákra december Iskolai dalverseny december 15. Adventi közös ajándékkészítés a szülőkkel, partnerekkel - Tanítás nélküli munkanap (1.) december Az Irodalom Birodalom projekt zárása, értékelése december 19. Adventi vásár a tanulók munkáiból december 20. Iskolai karácsonyi ünnepség a Művelődési Házban a 3. évfolyam, a kórus és a zeneiskolások közreműködésével december A téli szünetet megelőző utolsó tanítási nap december Nevelési értekezlet tanítás nélküli munkanap (2.) december 27 - január 2-ig Téli szünet A hónap folyamán Január Félévi zeneiskolai vizsgák Félévi felmérések A zeneiskolások félévi hangversenye A tankönyvrendelés előkészítése Szülői értekezletek Részvétel a kistérségi Kazinczy versenyen Részvétel a Tehetséges Zongoristák Találkozóján Pécsen január A téli szünetet követő első tanítási nap január 7. A Magyar Kultúra Napjával kapcsolatos gyűjtőmunkából kiállítás január Osztályozó vizsgák január 11-ig A zeneiskolások félévi vizsgái 18

19 január 11. Az első félév lezárása, értékelése; félévi felmérések január Osztályozó értekezlet január 16. A tankönyvrendelés előkészítése január 18. A félévi bizonyítványok kiosztása január Központi írásbeli a 6 évfolyamos gimnáziumba jelentkezőknek január Központi írásbeli felvételi vizsga a 8. osztályosoknak január 21. A magyar kultúra napjáról megemlékezés osztályonként Félévi értekezlet január 21. A kompetencialapú oktatás és az IPR időarányos szakaszának értékelése január Alsó tagozatos szülői értekezletek január 24. A hónap folyamán Pótló írásbeli felvételi vizsgák Február Farsangi bálak és farsangi játékok a Művelődési Házban az SZMK és a DÖK rendezésében Iskolai tantárgyi tanulmányi versenyek Óvodai szülői értekezlet a leendő 1. osztályos szülők és gyermekek számára a leendő elsős osztályfőnökökkel február 4. Az iskolai tanulmányi versenyek meghirdetése február Alsó tagozatos szavalóverseny február 7. Értesítések a központi írásbeli felvételi vizsga eredményeiről február 14. Alsó tagozatos farsangi bál február 15. A nyolcadikosok hatodikosok jelentkezése a középiskolákba február 21. Felső tagozatos farsangi bál február 28-ig A hónap folyamán Az iskolai szaktárgyi versenyek értékelése, az eredmények közzététele a helyi médiában Március Petőfi-napok Részvétel a körzeti sportversenyeken március A kompetencialapú oktatás és az IPR háromnegyedéves szakaszának értékelése március Fogadóóra március Iskolai szavalóverseny március Iskolai tanulmányi versenyek március 14. Iskolai ünnepség az 1848-as forradalom és szabadságharc tiszteletére március 18-ig Az iskolai szaktárgyi versenyek értékelése, az eredmények közzététele a helyi médiában március A tanulói adatlapok módosításának lehetősége március Petőfi életrajzi vetélkedő március A tavaszi szünetet megelőző utolsó tanítási nap március Nevelési értekezlet - Tanítás nélküli munkanap (3.) március 28 - április 2-ig Tavaszi szünet A hónap folyamán Április Részvétel a körzeti sportversenyeken Színházlátogatás a Művelődési Házban: Hókirálynő c. 19

20 előadás megtekintése április A tavaszi szünetet követő első tanítási nap április 15. A háromnegyedévi tanulmányi munka értékelése április Tavaszi témahét megvalósítása az 5-8. évfolyamon: A négy elem - egy hét a természetvédelemről április 16. A Család projekt nyitónapja: 1-4. évfolyam április 16 - A Család c. három hetet meghaladó projekt megvalósítása május 8. április 25. Értesítések beérkezése a nyolcadikos hatodikos - tanulók középiskolai felvételéről Május A hónap folyamán Szülői értekezletek Részvétel a Sükösdön a területi Petőfi szavalóversenyen Év végi felmérések Év végi zeneiskolai vizsgák A zeneiskolások év végi hangversenye Nagycsoportos óvodások fogadása az első osztályokban május Alsó tagozatos szülői értekezletek május A tanulók fizikai állapotának és edzettségének vizsgálata május Tavaszi papírgyűjtés május Felső tagozatos szülői értekezletek május Zeneiskolások év végi vizsgái május Országos kompetenciamérés magyarból és matematikából a 6. és a 8. évfolyamon Június A hónap folyamán Kiállítás a szakköri munkákból Bíber-hét június 3. A Nemzeti Összetartozás Napjára iskolai ünnepség a Művelődési Házban IPR értékelése június Bíber-hét június Kulturális bemutató; a zeneiskolások év végi hangversenye június 11. Osztálykirándulások - Tanítás nélküli munkanap (4.) június 12. Gyermeknap: Madarak és fák napja - DÖK nap DÖK Bolhapiac június 13. A magatartás verseny és az osztálydekorációs verseny értékelése Az utolsó tanítási nap június 14. Búcsúzó: A 8. osztályosok búcsúzása az iskolától, nevelőiktől június Ballagás június Osztályozó értekezlet Tanévzáró értekezlet június 20. Az éves tanulmányi munka és magatartás, a munkaközösségi tevékenység, a kompetencialapú oktatás és az IPR év végi értékelése június Tanévzáró ünnepség 20

21 21