1. Felvételi lehetőség

Átírás

1 1. Felvételi lehetőség Az iskolaváltás valamint a tanuló átvételének szabályai Az iskola beiratkozási körzetén kívül lakó tanulók felvételénél- az 1. évfolyamot kivéve- az alábbi szempontokat vesszük figyelembe: a halmozottan hátrányos helyzetű tanulók arányát SNI-s tanulók arányát a tanuló előző tanulmányi eredményét magatartás és szorgalom érdemjegyeit az emelt szintű nyelvoktatás követelményeinek való megfelelést. Külföldről érkező tanuló továbbhaladási feltétele a sikeres osztályozó vizsga, melyről az intézményvezető határoz. Az olyan tanuló, aki korábbi iskolájában valamely tantárgyat nem tanulta, egy év felzárkózási időszak után osztályozó vizsgát tesz. A többi tantárgyból halad saját csoportjával. A felvételi eljárás különös szabályai A tankötelezettség megkezdésének szabályait, eljárásrendjét a 20/2012.(VIII.31.) EMMI rendelet IV. fejezetében,11. bekezdésében 22.,23. és a 12. fejezet 24. határozza meg. A tankötelezettség megkezdésének mindenkor meghatározott feltételei vannak, melyek az iskolába lépés elengedhetetlen feltételei. A megfelelő fejlettséghez szükséges jellemzőket az Óvodai nevelés országos alapprogramjának kiadásáról szóló kormányrendelet határozza meg. ( A 6. életévét augusztus 31-ig betöltő gyermek iskolába lépéséről az óvoda dönt.) A beiratkozáskor kérjük bemutatni: óvodai szakvélemény-fejlettség eléréséről a gyermek személyazonosítására alkalmas, nevére kiállított személyi azonosító lakcímkártya Az iskola igazgatója a felvételről tanulójogviszonyt létesítő határozatot hoz, vagy szakértői határozat eredményétől függő határozatot hoz vagy kérelmet elutasító döntést Tanulói átvétel esetén szükséges az előző iskolát tájékoztatni. Elutasítás megalapozott indoklással történik, tájékoztatva a szülőt a fellebbezési lehetőség módjáról 1

2 A szakértői bizottság az SNI-s gyermek számára intézményünket nevezi meg és a gyermeket nem íratták be, a kormányhivatalt kell értesíteni. A nem győri tanuló beiratkozása esetén értesíteni kell a gyermek lakóhelye (ennek hiányában tartózkodási helye) szerinti kormányhivatalt. Iskola beiskolázási körzetéből melyet a fenntartó határoz meg minden jelentkező tanköteles korú tanulót felvesz (problémás esetben a szakértői vizsgálat után). A nem körzetes halmozottan hátrányos helyzetű tanulók felvételénél figyelembe kell venni a halmozottan hátrányos helyzetű gyermekek körzeti arányának túllépésére vonatkozó rendelkező korlátozást.(20/2012.emmi rendelet24. )(2.) bekezdés Az iskola beiratkozási körzetén kívül lakó tanulók felvételénél az 1. évfolyamot kivéve az alábbi szempontokat vesszük figyelembe: A leendő osztály tanulóinak létszámát A halmozottan hátrányos helyzetű tanulók arányát SNI-s tanulók arányát a tanuló előző tanulmányi eredményét magatartás és szorgalom érdemjegyeit Az emelt szintű nyelvoktatás követelményeinek való megfelelést. 2. Beiratkozásra meghatározott idő, a fenntartó által engedélyezett osztályok o, csoportok száma Az iskolánk a beiratkozás előtt legalább 30 nappal a kormányhivatal közleményét vagy a hirdetményt közzéteszi a honlapján és az iskola főbejáratánál, a hirdetőtáblán. Ez tájékoztatást nyújt a leendő első osztályosok iskolába való beiratkozásának pontos idejéről, az erről való döntés és jogorvoslat határidejéről. A beiratkozás várható időpontja az adott tanév március 1-je és április 30-a között. A október 1-jén intézményünkben a fenntartó által engedélyezett osztályok száma 10. Csoportbontásban tanítjuk az idegen nyelvet, az informatikát, az erkölcstant és a hit-és erkölcstant. 4 napközis és 2 tanulószobás csoportot működtetünk. Egyéb foglalkozások csoportjai a 10. pontban olvashatók. 2

3 3. Térítési díj, tandíj, egyéb díjfizetési kötelezettség A tanulókat díjfizetési kötelezettség nem terheli. 4. Az intézmény nyitva tartásának rendje, éves munkaterv alapján a nevelési évben, tanévben tervezett jelentősebb rendezvények, események időpontjai Nyitva tartás szorgalmi időben: Munkanapokon reggel 6 órától a szervezett foglalkozások befejezéséig, de legkésőbb 21 óráig. Szombaton, vasárnap és munkaszüneti napokon amennyiben nincs rendezvény zárva kell tartani. A szokásos nyitvatartási rendtől való eltérésre az intézményvezető ad engedélyt eseti kérelmek alapján. Tanítási szünetben: Az intézmény tanítási szünetben ügyeleti rend szerint tart nyitva. A nyitva tartás rendjét bővebben a házirend tartalmazza. Tanítás nélküli munkanapok Időpont Esemény Téma Őszi sport- és egészségnap Egészséges életmód DÖK nap Jégnap Szakmai nap Csapatépítő tréning Hagyományőrző Radnóti nap Osztálykirándulások Dunántúli tájak Koszorúzás, és tanulmányi versenyek, pályázatok kiírása, lebonyolítása, értékelése./témanap/ Ünnepélyek, megemlékezések, rendezvények, versenyek Az ünnepélyek megszervezése, megrendezése elsősorban a humán munkaközösség és a színjátszó csoport - vezető feladata. Iskola keretein belül Ünnepély Időpont Felelős Tanévnyitó ünnepély óra Kolossváryné Szunyogh Csilla Népmese napja Kulacsné Fekete Éva Megemlékezés az Aradi Dr. Jelencsics Árpádné Vértanúkról osztályonként Megemlékezés Radnóti Miklós haláláról Kulacsné Fekete Éva Dr. Jelencsics Árpádné A Köztársaság kikiáltásának Horváth Adél 3

4 ünnepe Október 23. Magyar nyelv napja Dr. Jelencsics Árpádné Mikulás várás alsó tagozat Mikulás disco Sütöriné Hada Ildikó DÖK Karácsonyi iskolai ünnepély Horváth Adél Farsang Sütöriné Hada Ildikó DÖK Kommunista és egyéb Horváth Adél diktatúrák áldozatainak napja Nemzeti ünnep (témanap) Sikos-Szabó Gyöngyi Költészet napja Dr. Jelencsics Árpádné Megemlékezés a Holokauszt Horváth Adél áldozatairól Radnóti nap (témanap) Kulacsné Fekete Éva Dr. Jelencsics Árpádné A Nemzeti Összetartozás Napja Kulacsné Fekete Éva (témanap) 8. osztályosok búcsúztatása Kulacsné Fekete Éva Tanévzáró ünnepély Marosvölgyi Istvánné Városi szintű rendezvények A városi szintű ünnepségeken az osztályok az alábbi rendszer szerint képviselik iskolánkat: október évfolyam október évfolyam március évfolyam június évfolyam Radnóti emlékhelyek koszorúzása a Radnóti napon: Melocco szobor Zrínyi Kórház Iskolánk Radnóti Emlékfala és Emlékkönyve 5-8. évfolyam 1-4. évfolyam 1-8. évfolyam 4

5 Feladatok ütemezése kedd szerda csütörtök péntek szombat vasárnap hétfő kedd Szeptember 1. tanítási nap Baleset-és tűzvédelmi oktatás, Tantestületi megbeszélés Munkaközösségi munkatervek leadása szerda Tanévnyitó értekezlet DÖK-gyűlés csütörtök Vezetői értekezlet SZM választmányi gyűlés óra Osztály szülői értekezletek óra péntek szombat vasárnap hétfő kedd szerda csütörtök Audi Önkéntes Nap Tanmenetek leadása DÖK-fórum felelős:sütöriné Hada Ildikó Munkaközösségi megbeszélések péntek Tanítás nélküli munkanap: Sport-és egészségnap felelős: Sütöriné Hada Ildikó, Csibi Nóra szombat vasárnap hétfő kedd szerda Első évfolyamosok alapkészségének mérése (felelős: Nagy Eszter) csütörtök Vezetői értekezlet 8 óra Mentoráló program: Bemutatóórát tart Horváth Adél 5

6 fel péntek Jótékonysági kerékpártúra Táplánypusztára felelős:sütöriné Hada Ildikó Csibi Nóra szombat vasárnap hétfő kedd szerda Népmese napja felelős: Dr. Jelencsics Árpádné, Kulacsné Rajzverseny az alsó tagozaton csütörtök péntek szombat Október Tantestületi megbeszélés Erdők Hete 8.b vasárnap hétfő kedd szerda csütörtök péntek szombat vasárnap hétfő Megemlékezés az Aradi vértanúkról (iskolarádió) felelős: Dr. Jelencsics Árádné Koszorúz a 4. évfolyam felelős: Kolossváryné Szunyogh Csilla DÖK program: játékos sportdélután alsó tagozat Alapítványi papírgyűjtés felelős: Sütöriné Hada Ildikó Vezetői értekezlet 14 óra Mentoráló program: Szakmai műhely felelős: Kulacsné kedd Befizetés szerda DÖK-gyűlés csütörtök Munkaközösségi megbeszélések péntek Ásványkiállítás felelős: Németh Dénesné 6

7 szombat vasárnap hétfő kedd Ásványkiállítás felelős: Németh Dénesné Osztálytermek dekorációs és zöldítős versenye Pótbefizetés szerda Vezetői értekezlet csütörtök Őszi szünet előtti utolsó tanítási nap Megemlékezés október 23-ról felelős: Horváth Adél péntek Koszorúz: 8. évfolyam felelős:dercsényi Viktória, Kalmár Zsolt szombat vasárnap hétfő Őszi szünet kedd Őszi szünet szerda Őszi szünet csütörtök Őszi szünet péntek Őszi szünet szombat Őszi szünet vasárnap hétfő kedd szerda csütörtök péntek szombat vasárnap hétfő November Szünet utáni első tanítási nap Tantestületi megbeszélés 7

8 kedd szerda Megemlékezés Radnóti haláláról csütörtök Vezetői értekezlet péntek Magyar Nyelv Napja felelős:dr. Jelencsics Árpádné szombat vasárnap hétfő kedd szerda DÖK-gyűlés csütörtök Munkaközösségi megbeszélések óra Fogadóóra péntek szombat vasárnap hétfő Tisztasági verseny kedd Bemutatóóra a leendő 1.osztályosok számára felelős:dr.jelencsics Árpádné szerda csütörtök Vezetői értekezlet Pályaválasztási szülői értekezlet felelős: Kulacsné Fekete Éva péntek szombat vasárnap hétfő kedd szerda csütörtök péntek szombat December Tantestületi megbeszélés Mikulás alsó tagozat 8

9 vasárnap hétfő kedd Tanulók jelentkezése a központi írásbeli felvételi vizsgára szerda csütörtök Vezetői értekezlet péntek Adventi vásár alsó tagozat szombat Tanítás dec.24. helyett Adventi vásár felső tagozat vasárnap hétfő kedd Neveltségi mérés évfolyam felelős: Juhászné Csordos Tünde szerda csütörtök Munkaközösségi megbeszélések Sportkarácsony felelős:sütöriné Hada Ildikó, Csibi Nóra Fehér asztal felelős: Kiss Lászlóné péntek Téli szünet előtti utolsó tanítási nap Karácsonyi ünnepély felelős: szombat vasárnap hétfő Téli szünet kedd Téli szünet szerda Téli szünet csütörtök Téli szünet péntek Téli szünet szombat Téli szünet vasárnap Téli szünet hétfő Téli szünet kedd Téli szünet szerda Téli szünet csütörtök Téli szünet 9

10 Január péntek Téli szünet szombat Téli szünet vasárnap Téli szünet hétfő Téli szünet utáni első tanítási nap kedd szerda csütörtök péntek szombat vasárnap hétfő kedd szerda csütörtök péntek szombat vasárnap hétfő kedd Tantestületi megbeszélés Vezetői értekezlet szerda csütörtök Munkaközösségi megbeszélések Osztályozó értekezlet péntek szombat vasárnap hétfő Első félév vége kedd Tanítás nélküli munkanap: DÖK-NAP- Jégnap felelős: Sütöriné Hada Ildikó szerda 10

11 csütörtök péntek szombat vasárnap hétfő Vezetői értekezlet óra SZM választmányi gyűlés óra Szülői értekezlet Munkaközösségi beszámolók leadása Február kedd DÖK-fórum szerda Diákfórum: a félévi munka értékelése csütörtök Félévi értékelő értekezlet péntek Középiskolai jelentkezési lapok elküldési határideje az iskolába szombat vasárnap hétfő kedd szerda csütörtök péntek szombat vasárnap hétfő kedd szerda csütörtök péntek szombat vasárnap hétfő kedd Vezetői értekezlet Középiskolai jelentkezési lapok elküldési határideje Jótékonysági alapítványi bál Munkaközösségi megbeszélések Szülők tájékoztatása a Hit-és erkölcstan oktatás megszervezése érdekében Farsang 11

12 szerda csütörtök Vezetői értekezlet A diktatúrák áldozatainak napja (iskolarádió) felelős:horváth Adél péntek szombat vasárnap hétfő kedd szerda csütörtök péntek szombat vasárnap hétfő kedd Március Tantestületi megbeszélés Tanítás nélküli munkanap: Szakmai nap szerda csütörtök Vezetői értekezlet péntek Témanap: Március 15. felelős:sikos-szabó Gyöngyi szombat vasárnap hétfő kedd Nemzeti ünnep Koszorúz: 6. évfolyam felelős: Kállóné, Radvánszky Mónika szerda csütörtök Munkaközösségi megbeszélések Tanulói adatlapok módosításának lehetősége péntek szombat 12

13 vasárnap hétfő kedd szerda Szünet előtti utolsó tanítási nap csütörtök Tavaszi szünet péntek Tavaszi szünet szombat Tavaszi szünet vasárnap Tavaszi szünet hétfő Tavaszi szünet kedd Tavaszi szünet szerda csütörtök péntek szombat vasárnap hétfő kedd szerda csütörtök péntek szombat vasárnap Április hétfő Költészet Napja felelős:dr. Jelencsics Árpádné kedd szerda csütörtök Fogadóóra péntek Holokauszt áldozatainak emléknapja ( iskolarádió) felelős:horváth Adél 13

14 szombat vasárnap hétfő kedd szerda csütörtök péntek szombat vasárnap hétfő kedd szerda csütörtök péntek szombat vasárnap hétfő kedd szerda Május A munka ünnepe csütörtök Tanítás nélküli munkanap: Témanap:Radnóti nap felelős: Kulacsné, Dr. Jelencsicsné péntek szombat vasárnap hétfő kedd Osztályfényképezések kezdete szerda 14

15 csütörtök péntek szombat vasárnap hétfő kedd Pünkösd Tantárgyi mérések, belső vizsgák hete szerda Idegen nyelvi mérés felelős: Kalmár Zsolt, Kiss Lászlóné csütörtök péntek szombat vasárnap hétfő kedd szerda Kompetenciamérés felelős: Kalmár Zsolt csütörtök Határtalanul pályázati kirándulás felelős: Kulacsné péntek Határtalanul pályázati kirándulás szombat Határtalanul pályázati kirándulás vasárnap hétfő kedd szerda csütörtök péntek Június Témanap: Nemzeti összetartozás napja felelős: Kulacsné, Dr. Jelencsicsné Tanítás nélküli munkanap: Osztálykirándulások szombat Koszorúz a 7. évfolyam felelős: Kulacsné 15

16 vasárnap hétfő kedd szerda csütörtök péntek szombat vasárnap hétfő kedd Gálaműsor szerda Utolsó tanítási nap 17 óra Ballagás csütörtök péntek Tanévzáró ünnepély felelős: Dr. Jelencsics Árpádné szombat vasárnap hétfő kedd szerda csütörtök péntek szombat vasárnap hétfő kedd szerda csütörtök 5. A szervezeti és működési szabályzat, a házirend és a pedagógiai program az iskola honlapján olvasható 6. Pedagógusok iskolai végzettsége, szakképzettsége 16

17 Név Főiskola/Egyetem megnevezése 1. Pedagógus 1 ACSJ Főiskolai Kar - Győr 2. Pedagógus 2 ACSJ Főiskolai Kar Győr Berzsenyi Dániel Tanárképző Főiskola 3. Pedagógus 3 ACSJ Főiskolai Kar - Győr 4. Pedagógus 4 ACSJ Főiskolai Kar - Győr 5. Pedagógus 5 Jászberényi Tanítóképző Főiskola - Kecskemét NYME ACSJ Főiskolai Kar - Győr Sorsz. Szakképesítés Osztályfőnö k Beosztás Tanított tantárgyak Tanító 2.a magyar nyelv és irodalom, matematika, vizuális kultúra, technika életvitel, Tanító, rajz szakos tanár környezetismeret Tanító 4.a matematika, testnevelés, technika,életvitel gyak. Tanító matematika, testnevelés, vizuális kultúra, természetismeret, technika életvitel Tanító, tanítói DÖK testnevelés gyógytestnevelés, vezető szakvizsgázott pedagógus 6. Pedagógus 6 Esztergomi Tanítóképző Főiskola Esztergom BME Bp. 7. Pedagógus 7 ACSJ Főiskolai Kar- Győr BME- 8. Pedagógus 8 Győri Tanítóképző Főiskola - Győr Tanító, szakvizsgázott pedagógus, közoktatás-vezető Tanító, angol szakkollégium, fejlesztési pedagógia, szakvizsgázott pedagógus Tanító, könyvtár, rajz szakkollégium 9. Pedagógus 9 NYME - Győr Gyógypedagógus 10. Pedagógus Győri Tanítóképző Tanító, pedagógia, 10 Főiskola - Győr testnevelés 11. Pedagógus Pedagógus Pedagógus Pedagógus 14 NYME ACSJ Főiskolai Kar - Győr ACSJ Főiskolai Kar Győr, Berzsenyi Dániel Tanárképző Főiskola Szhely,ELTE Bp BME - Bp Ho Si Mihn Tanárképző Főiskola Eger BME Bp. NYME - Győr ACSJ Főiskolai Kar- Győr ELTE Tanárképző Főiskolai Kar Bp. szakkollégium Tanító, ember és társadalom szakkollégium Tanító, történelem szakos tanár, szakvizsgázott pedagógus, közoktatás-vezető Matematika - angol szakos tanár, szakvizsgázott pedagógus, közokt. vezető, pedagógiatanár Tanító, angol szakos nyelvtanár 3.a magyar nyelv és irodalom, ének-zene, erkölcstan, technika Alsós munkaközösségve zető angol nyelv, testnevelés magyar nyelv és irodalom matematika, környezetismeret, testnevelés, erkölcstan 1.a testnevelés, történelem, vizuális kultúra Intézményvezető Intézmény vezetőhelyettes Történelem Matematika 6.a Angol nyelv 15. Pedagógus 15 Bessenyei György Tanárképző Főiskola - Matematika szakos tanár 6.b Matematika 17

18 16. Pedagógus Pedagógus Pedagógus Pedagógus Pedagógus Pedagógus Pedagógus Pedagógus Pedagógus Pedagógus 25 (óraadó) 26. Pedagógus 26 (óraadó) 27. Pedagógus 27 (óraadó) 28. Pedagógus 28 (óraadó) Nyíregyháza Juhász Gyula Tanárképző Főiskola Szeged JPTE Tanárképző Kar- Pécs Veszprémi Egyetem Tanárképző Kar Veszprém BME Bp. Berzsenyi Dániel Tanárképző Főiskola - Szombathely ACSJ Főiskolai Kar Győr Berzsenyi Dániel Főiskola Szombathely BME Bp. PTE Bölcsészettudományi Kar - Pécs KTMF Műszaki Tanárképző Győr Veszprémi Egyetem - Veszprém ELTE Tanárképző Főiskola Bp. Budapesti Tanítóképző Főiskola Bp ELTE- Bölcsészettudományi Kar- Bp. BME Bp., Tanárképző Főiskola Szombathely Tanárképző Főiskola Nyíregyháza MN Művészeti Egyetem Bp. Tanárképző Főiskola Szeged Tanárképző Főiskola Magyar - történelem szakos tanár, szakvizsgázott pedagógus, közoktatás-vezető Matematikatechnika, informatika szakos tanár, szakvizsgázott pedagógus, közokt. vezető Angol szakos nyelvtanár Tanító, német szakos nyelvtanár, szakvizsgázott pedagógus, közoktatás-vezető Magyar nyelv és irodalom szakos bölcsész és tanár Műszaki tanár, informatika szakos tanár, szakvizsgázott pedagógus, közoktatás-vezető Testnevelő tanár Tanító, német nyelv és irodalom, bölcsész és tanár Tartósítóipari műszaki tanár, számítástechnika tanár Ének-zene, népzene tanár Tervezőművész, grafika Fizika-technika tanár Biológia-földrajz tanár 7.a Felsős munkaköz. vezető Magyar nyelv és irodalom, történelem, médiaismeret 8.a Matematika, informatika. technika életvitel 8.b Angol nyelv 5.a Idegennyelvi munkaköz. vezető Német nyelv Magyar nyelv és irodalom, erkölcstan, dráma és tánc Informatika, technika életvitel Testnevelés Német nyelv Biológia, kémia, természetismeret Ének-zene Vizuális kultúra Fizika Földrajz 7. Nevelő-oktató munkát segítők Nevelő-oktató munkát közvetlenül segítők száma: 1 fő Sorszám Munkakör Végzettség Szakképzettség Tanított évfolyam 18

19 1. Iskolatitkár Szakközépiskolai érettségi Könyvelő, tervező, Statisztikus Iskolatitkár, ügyviteltitkár - 8. Országos mérés eredményei Országos kompetenciamérés évi mérés 6. évfolyam 8. évfolyam Matematika Szövegértés Matematika Szövegértés Országos átlag Iskola átlaga évi mérés 6. évfolyam 8. évfolyam Matematika Szövegértés Matematika Szövegértés Országos átlag Iskola átlaga évi mérés 6. évfolyam 8. évfolyam Matematika Szövegértés Matematika Szövegértés Országos átlag Iskola átlaga évi mérés 6. évfolyam 8. évfolyam Matematika Szövegértés Matematika Szövegértés Országos átlag Iskola átlaga Saját gyermek mérési eredményeit a tanuló mérési azonosítójával tudja a szülő megtekinteni. Idegen-nyelvi mérés 6.osztály %-os eredménye /A1/ 8.osztály %-os eredménye /A2/ olvasott szöveg hallott szöveg értése olvasott szöveg hallott szöveg értése értése értése 70% 90% 65% 76% 9. Intézményi lemorzsolódási adatok Lemorzsolódás nem volt. 2014/2015. tanév során Fő 19

20 8. osztályt befejezte osztályba felvett 22 Tanév során más iskolába távozott 19 Tanév során más iskolából érkezett 22 Évismétlési mutatók Megnevezés 1. évfolyam Fő Tanulmányi eredmény miatt Tanév 2014/2015. Sikeresen teljesítette, de szülő kérésére ismétel 2. évfolyam Fő 3. évfolyam Fő 4. évfolyam Fő 5. évfolyam Fő 1 6. évfolyam Fő 1 7. évfolyam Fő 1 8. évfolyam Fő Továbbtanulási mutatók 8. osztályt sikeresen befejezők száma ebből tovább tanult Gimnáziumban Szakközépiskolában 2014/ fő 43 fő 3 fő 7 % 22 fő 20

21 Szakiskolában 51 % 18 fő 42 % 10. Tanórán kívüli egyéb foglalkozások A tanulók szabadon dönthetnek arról, - a felzárkóztató foglalkozások és egyéni foglalkozások kivételével- melyik szakkörön, egyéb foglalkozáson szeretnének részt venni. Az igényüket írásban nyújtják be az előző tanév május 20-ig, véglegesítése pedig a tanév első szülői értekezletén történik. A jelentkezés adott tanévre szól, a foglalkozáson való részvétel kötelező. A felzárkóztató valamint az egyéni foglalkozásokra, versenyekre kötelezett tanulókat képességeik, tanulmányi eredményeik alapján a tanítók, szaktanárok jelölik ki, részvételük a felzárkóztató, felkészítő foglalkozásokon kötelező. Megnevezés Sakk szakkör Képzőművészeti szakkör Informatika szakkör /5-6.évf./ Angol szakkör /5-6. évf./ Német szakkör /5-6.évf./ Német szakkör /1.évf./ Színjátszó szakkör Kézimunka szakkör Énekkar Néptánc Középiskolai előkészítő Röplabda /alsó tagozat/ Röplabda /felső tagozat/ Kézilabda /alsó tagozat/ Kézilabda /felső tagozat/ Labdarúgás /alsó tagozat/ Labdarúgás /felső tagozat/ Ficánka Zenés mozgáskultúra Felzárkóztató foglalkozások 21

22 11. Hétvégi házi feladatok és iskolai dolgozatok szabályai A tanulmányi munka értékelésének rendje Módszere formája Gyakorisága Felelős végrehajtó Érdemjeggyel Havonta legalább egyszer Heti egy órás tantárgy esetén kéthavonta legalább egyszer Nevelő évfolyamon Szóban Folyamatosan Nevelő Szóban Folyamatosan Osztályfőnök évfolyamon Írásban, szövegesen, Félévkor Osztályfőnök 1-2. évfolyamon tájékoztató füzetben Érdemjeggyel ellenőrzőben Félévkor Osztályfőnök évfolyamon Írásban, szövegesen Év végén Osztályfőnök 1. évfolyamon bizonyítványban Érdemjeggyel bizonyítványban Év végén Osztályfőnök évfolyamon. Szóban, oklevéllel, könyvjutalommal Év végén Igazgató, osztályfőnök A témazárók, a félévi és a tanév végi felmérések teljesítményei jelentősen befolyásolják a félévi és a tanév végi minősítést. A minősítést befolyásolják továbbá a tanév folyamán megszerzett érdemjegyek, szorgalmi munkák. Abból a célból, hogy nyomon követhető legyen az érdemjegyek súlya az értékelő naplóban az alábbi jelöléseket kell alkalmazni: Témazáró: piros színnel Szóbeli, vagy írásbeli felelet: kék színnel Szorgalmi feladatok, órai munka zöld színnel Az erkölcstan/hit-és erkölcstanra is a fenti értékelés vonatkozik. A tanulók írásbeli beszámoltatásának formái és követelményei: Diagnosztikus értékelés a tanév elején egy alkalommal tartunk 2-8 évfolyamon. Formatív értékelést a tanév folyamán legalább négy alkalommal. Témazárót legalább két alkalommal írnak a tanulók, a munkaközösségi értekezleteken meghatározott témakörökből és időintervallumban. Szummatív értékelést a tanév végén végzünk egy alkalommal. A tanulói teljesítményt munkaközösségeken belül egységesen értékeljük a munkaközösségi értekezleten meghatározott szempontok alapján. Általános elvek az írásbeli beszámoltatásokhoz: Jól, alaposan megtanított, begyakorolt tananyagot kérhetünk csak számon. Az írásbeli beszámoló időpontjáról, témájáról legalább egy héttel előre tájékoztatjuk a tanulókat. Elegendő időt, nyugodt körülményeket biztosítunk az írásbeli beszámoló megírásához. Minden felmérést rövid szóbeli értékelés is követ. 22

23 A tanulói terhelés tervezése Írásbeli beszámoltatások rendje A tanulókkal egy tanítási napon csak egy témazárót lehet íratni. Legkésőbb minden hét péntekig írják be a nevelők az adott tantárgyból a haladási naplóba a számonkérésre vonatkozó bejegyzéseket. Az írásbeli beszámolókat az adott tantárgyat tanító nevelő 1-5-ig elégtelentől jelesig terjedő érdemjeggyel értékeli. Az írásbeli dolgozatokat legkésőbb két héten belül ki kell javítani, és értékelni. A nevelő kötelessége, hogy az érdemjegyről a tanulókat és a szülőket tájékoztassa a tájékoztató füzeten keresztül. A dolgozatokat a tanulók nem vihetik haza, de fogadóórákon, illetve a szülők kérésére, egyénileg egyeztetett időpontban a nevelőnek kötelessége megmutatni. Az írásbeli és szóbeli házi feladatok meghatározásának elvei: A házi feladat elvégzése járuljon hozzá a tananyag elmélyítéséhez. Adjon lehetőséget az ismétlésre, a gyakorlásra, a differenciált foglalkozásra, a képességek fejlesztésére, az egyéni és csoportos korrekcióra. Az otthoni (napközis, tanulószobás) felkészüléshez megtervezett írásbeli, szóbeli feladatok meghatározásánál mindenkor vegyük figyelembe a tanított ismereteket, a tanulók életkori sajátosságait, terhelhetőségét. Az írásbeli és szóbeli feladatok mennyiségét a napi tanórai foglalkozások számától tesszük függővé. Az írásbeli és szóbeli házi feladatok meghatározásának korlátai: Heti háromnál több órás tantárgy esetén hétfőre nincs házi feladat. 12. Az osztályozó vizsga tantárgyankénti, évfolyamonkénti követelményei Az osztályozó vizsgák tantárgyankénti, évfolyamonkénti követelményeit, a helyi tantervek tartalmazzák. A tanulmányok alatti vizsgák tervezett ideje A vizsgák napját az intézményvezető állapítja meg. az osztályozó vizsga időpontja az január ig, június ig, vagy a határozatban megadott időpontban belső vizsgák ideje május ig. különbözeti vizsga egyénileg meghatározott időpontban javítóvizsga augusztus között. 13. Az iskolai osztályok száma, tanulólétszáma az egyes osztályokban 23

24 Osztály Tanulók száma 1.a 22 2.a 20 3.a 21 4.a 26 5.a 29 6.a 19 6.b 14 7.a 25 8.a 19 8.b 14 24