XII. Új kihívások, nemzetközi trendek

Hasonló dokumentumok
XI. Az EEM informatikai támogatása

X. Változásmenedzselés - kultúraváltás

IV. A munkaköri leírás és elemzése

VII. Személyzetfejlesztés

III. Az emberi erőforrás tervezése

MENEDZSMENT ALAPJAI Bevezetés

ÁROP-1.A Szervezetfejlesztés a Veszprém Megyei Kormányhivatal számára

FORRÁS MENEDZSMENT A MAGYAR POSTÁN AKTUALITÁSOK 2008.

Emberi Erõforrás Menedzsment Bevezetés. Dr Gısi Zsuzsanna

Folyamatok és módszerek Mitől függ az egyes modellek gyakorlati alkalmazhatósága? Dr. (Ph.D) Kópházi Andrea NYME egyetemi docens, egyéni

Jogi és menedzsment ismeretek

Pro Bono platform és hatásmérés Lévai Gábor Civil Support Nonprofit Kft.

Képzési tartalmak fejlesztése felhasználói igények alapján Közszolgálati humán szervező szakirányú továbbképzési szak

PROJEKT MENEDZSMENT ERŐFORRÁS KÉRDÉSEI

Schindler Útmutató A cél meghatározása. Az út kijelölése. Stratégiai iránymutatás a felvonó és mozgólépcső piacon való siker eléréséhez.

Egyetemi HR rendszerek megújításának lehetıségei

Társasági képzések az üzleti stratégia szolgálatában

Pécsi Tudományegyetem Közgazdaságtudományi Kar

ISO 9001 kockázat értékelés és integrált irányítási rendszerek

TENDENCIÁK ÉS PRÓFÉCIÁK A MUNKA VILÁGÁNAK ÁTALAKULÁSA ÉS A PM SZAKMA JÖVŐJÉVEL KAPCSOLATOS ELŐREJELZÉSEK. Török L. Gábor PhD

Teljesítmény értékelési rendszer kialakítása

Képzés > Hatékonyság > Versenyelőny!

SZOLNOKI MŰSZAKI SZAKKÖZÉP- ÉS SZAKISKOLA

Szállodavállalatok irányítási eszközei. Master of Arts International Hotel (Companies) Management

STRATÉGIAALKOTÁS, ÜZLETI TERVEZÉS A VÁLLALKOZÁS KREATÍV RÉSZE

STRATÉGIAALKOTÁS, ÜZLETI TERVEZÉS A VÁLLALKOZÁS KREATÍV RÉSZE

A teljesítménymenedzsment sajátosságai a közszolgáltatásban

Mátészalka Város Polgármesteri Hivatal Szervezetfejlesztése /ÁROP-1.A.2/A sz./

Tréningszokások Európában 2012

A FELSŐOKTATÁSI MINŐSÉGI DÍJ MODELL BEMUTATÁSA

Budapesti Gazdasági Főiskola Pénzügyi és Számviteli Kar Budapest PÉNZÜGY MESTERSZAK SZÁMVITEL MESTERSZAK SZERVEZETI KULTÚRA. Tantárgyi útmutató

Dr. Konczosné dr. Szombathelyi Márta Tehetség- és motivációs modell kidolgozásának kérdései a SZE TMDK kapcsán

A BESZERZÉS HUMÁN MENEDZSMENT OLDALA

Budapesti Gazdasági Főiskola Pénzügyi és Számviteli Kar Budapest PÉNZÜGY MESTERSZAK SZÁMVITEL MESTERSZAK SZERVEZETI KULTÚRA. Tantárgyi útmutató

MENEDZSMENT ALAPJAI Tervezés

Az Agrármérnöki MSc szak tananyagfejlesztése TÁMOP /1/A A NÖVÉNYTERMESZTÉSI ÁGAZATOK ÖKONÓMIÁJA

Budapesti Gazdasági Főiskola Pénzügyi és Számviteli Kar Budapest Pénzügy mesterszak Tantárgyi útmutató 2015/16. I. félév

Létesítménygazdálkodási szabványok a klubmenedzsmentben

Budapest, Február 7-9. Dr. Lengyel Márton Heller Farkas Főiskola, Budapest

HR oktatás a Corvinuson

A Balanced Scorecard alkalmazása Óbuda- Békásmegyer kerületének környezetvédelmi stratégiájára

Vállalati tanácsadás támogatása KKV-k számára

The Leader for Exceptional Client Service SZERVEZETFEJLESZTÉS. Less Myths more Practice

A TANÁCSADÁSI MODELLEK GYAKORLATI ALKALMAZÁSÁNAK FŐBB SAJÁTOSSÁGAI

ZÁRÓVIZSGA TÉMAKÖRÖK EMBERI ERŐFORRÁSOK SZAK

Fenntartható munkahelyi mobilitási tervek koncepciója és lépései

Ellenőrző lista: Útmutató képzési stratégia kiválasztásához kis- és közepes vállalkozások számára

Marketing kell vagy sem? A komplex arculatfejlesztés egy közoktatási intézmény példáján keresztül

Szakmai tanácskozás. Szakmai továbbképzési rendszer fejlesztése. Salgótarján, 2008 december 16.

A menedzsment alapjai

Innermetrix Szervezeti Egészség Felmérés. Vezető János

CÉGBEMUTATÓ. Emberközpontú üzleti megoldások.

Tantárgyi útmutató Levelező

Munkakörtervezés és -értékelés

Dr. Szőrös Gabriella NRSZH. Előadás kivonat

PANNON INNOVÁCIÓS ÉS KREATÍVIPARI KLASZTER PIKK

HR Business Partner kutatás

HOGYAN FOGJA BEFOLYÁSOLNI A HULLADÉK SORSÁT AZ ÚJ ISO SZABVÁNY ÉLETCIKLUS SZEMLÉLETE?

VÁLLALKOZÁS ÉS EMBERI ERŐFORRÁSOK INTÉZETI TANSZÉK SZAKDOLGOZATI TÉMAKÖRÖK november

MIR. Kompetenciák. Dr. Finna Henrietta

Bevezető gondolatok az ISO 9001:2015 és az ISO 14001:2015 szabványok jelentőségéről

Dr. Piskóti István Miskolci Egyetem Marketing Intézet

STRATÉGIAI EMBERI ERŐFORRÁS GAZDÁLKODÁS GYÖNGYÖS VÁROS ÖNKORMÁNYZATÁNÁL

TÁMOP / Munka és tanulás Munkahelyi képzések támogatása a Közép-dunántúli Régió mikro- és kisvállalkozásainál

Információbiztonság irányítása

A Kiválóság kultúra lehetséges szerepe a beszállítói szervezetek fejlődésében

Uniós fejlesztések a köznevelésben - A pedagógiai-szakmai ellenőrzés rendszere

Más szektorok (múltik, hazai nagyvállalatok és KKV-ék) HR trendjei és a közszolgálati emberi erıforrás menedzsment 2010

PROFESSZIONÁLIS OKTATÓI TEVÉKENYSÉG

SZAKDOLGOZATI TÉMAKÖRÖK

Első Hazai Adatkezelő Kft. All Rights Reserved.

Szervezeti magatartás I december 03.

ÉRDEKKÉPVISELETI SZERVEZETEK ÉS KAMARÁK LEHETŐSÉGTÁRA

Navigációs megoldások.

HR Business Partner kutatás 3. szekció: Az Ulrich modell értékajánlata és hazai megvalósítási gyakorlatok

A foglalkoztatás fejlesztési feladatai Szabolcs-Szatmár-Bereg megyében

LOGISZTIKAI KONTROLLING

Fodor János. Katasztrófák áldozatainak lelkigondozása. Budapest, november 14.

Változásmenedzsment.

VÁLLALKOZÁS ÉS EMBERI ERŐFORRÁSOK INTÉZETI TANSZÉK SZAKDOLGOZATI TÉMAKÖRÖK május

Versenyképesség fokozása, avagy az élenjáró élelmiszeripar

Export húzza a gazdaságot

INFORMATIKAI PROJEKTELLENŐR

Felsőoktatási intézmények stratégiai tervezésének és megvalósításának intézményi környezete, a szervezeti kultúrák sajátosságai

Vezetői számvitel / Controlling II. előadás. Controlling rendszer kialakítása Controlling részrendszerek A controller

PROJEKTMENEDZSERI ÉS PROJEKTELLENŐRI FELADATOK

A teljesítményértékelés fejlesztési célja

JOG Garantáljuk a cég teljes jogi ügyintézésének lebonyolítását, valamint széles kapcsolatrendszerünknek köszönhetően a jó

A KÖZSZOLGÁLATI KARRIERT TÁMOGATÓ RENDSZEREK

Legjobb Munkahely Felmérés Trendek és tanulságok

Egészségfejlesztési programok a munkahelyeken

Teljesítményciklus. Éves teljesítménycélok. Egyéni fejlődési célok meghatározása. Beosztottak támogatása a kitűzött célok elérésében

A klaszterek szerepe az iparági versenyképesség növelésében a Nyugat-Dunántúlon

Áttekintés az emberi erőforrás menedzsmentről

VÁLLALKOZÓVÁ VÁLÁS MINT REÁLIS (?) ALTERNATÍVA. Előadó: Dr. Imreh Szabolcs Egyetemi docens SZTE GTK ÜTI Vállalkozásfejlesztési Divízióvezető SZTE GVK

14. EGÉSZSÉGÜGYI MENEDZSMENT SZAKMACSOPORT

Média- és közszolgálati kommunikáció szakirányú továbbképzési szak

A jövő kihívásai és megoldásai a HR területén

Csenger Város Polgármesteri Hivatalának szervezetfejlesztése és folyamatvizsgálata

Átírás:

BBTE, Politika-, Közigazgatás- és Kommunikációtudományi kar, Szatmárnémeti egyetemi kirendeltség XII. Új kihívások, nemzetközi trendek Emberi Erőforrás Menedzsment 2013 Január 19 Gál Márk PhD Közigazgatási tanszék Alapfogalmak Szervezeti tanulás Tudás, információ, adat Munkahelyi sokszínűség Felvásárlások Összevonások Multikulturális menedzsment HR Balanced Scorecard Human benchmarking Szervezeti elkötelezettség 1

1. Szervezeti tanulás - növeli a szervezet stratégiai célmegvalósító képességét; - fokozza a szervezet stratégiai alkalmazkodóképességét; - az emberi erőforrásra, mint stratégiai tényezőre építve biztosítja a tartós stratégiai versenyelőnyt. 1. Szervezeti tanulás Szervezeti tanulás = azt a folyamatot értjük, amelynek eredményeként a szervezetben tudás jön létre, ez a tudás elterjesztésre kerül a szervezetben, az beépül a szervezetbe és rögzül, ezáltal a döntésekhez és a konkrét akciók megvalósításához tartósan elérhetővé és felhasználhatóvá válik más szervezeti tagoknak és egységeknek is. 2

1. Szervezeti tanulás A definíciónak több lényeges eleme van: a szervezeti tanulás egy folyamat, eredményeként a szervezetben tudás jön létre, ez a tudás elterjesztésre kerül a szervezetben, a tudás beépül a szervezetbe és rögzül, a rögzült tudás tartósan elérhetővé és felhasználhatóvá válik a döntésekhez és cselekvésekhez, a tudás más szervezeti tagoknak és egységeknek is felhasználhatóvá válik 2. A tudás A tudás mára valamennyi szervezet létfontosságú problémájává kezd emelkedni, minthogy a versenyképes termékek és szolgáltatások mindinkább komoly tudást feltételeznek. A tudás ma a nyersanyagokhoz, emberi erőforráshoz, pénzforrásokhoz hasonlóan fontos erőforrássá vált. 3

2. A tudás a) Tudás, információ, adat A tudás az emberi természetben gyökerezik, s nem más, mint cselekvésre való készség a világról, vagy annak részeiről alkotott hiedelmeink alapján. Információnak tekintünk viszont bármit, amely valamilyen módon bizonytalanságot szüntet meg, megerősítve vagy módosítva ezzel a problémahelyzetek megoldására kialakított válaszkészletünket. Az adat ezzel szemben nem (feltétlenül) hordoz információt, nem feltétlenül szüntet meg bizonytalanságot, erősít meg vagy módosít cselekvési mintát. Az adat valamiféle ismeret fizikai formában megjelenítve, kódolva. 3. Sokszínűség az EEM-ben A sokszínűség nemcsak egy munkajogi kategória, hanem annál jóval több, a versenyelőny egyik tényezője lehet. A munkahelyi sokszínűség magába foglalja a munkavállalók közötti nembeli, életkorbeli, nemzetiségi, etnikai, fizikai képességbeli, vallási, ügyességbeli, attitűdbeli, valamint perspektívák és háttér szerinti különbségeket. A munkahelyi sokszínűséget elsődleges és másodlagos összetevőkre bonthatjuk: 4

3. Sokszínűség az EEM-ben Elsődleges összetevők: - olyan különbségek, amelyek velünk születettek, és nagymértékben rányomják a bélyegüket a személyiségünkre (pl. kor, nemzetiség, nem, faj, fizikai képességek) Másodlagos összetevők: - összetevők sokkal inkább változtathatóak, módosíthatóak (pl. iskolázottság, lakóhely, jövedelem) 3. Sokszínűség az EEM-ben A sokszínűség fontossága: - alacsonyabb költségek; - gazdagabb erőforrások; - hatékonyabb marketing; - kreativitás; - problémamegoldás; - rugalmasabb rendszer; 5

4. Munkaerő-piaci marketing A munkaerőpiac is piaci elvek alapján működik! A szervezetnek ezen a piacon is versenyképesnek kell lennie, a marketingnek itt is meg kell jelennie, ugyanazzal a szerepkörrel és jelentőséggel, mint az áruk és szolgáltatások piacán. 4. Munkaerő-piaci marketing A munkaerő-piaci marketing feladata: Funkciója: - a piac megismerése; - a piaci igények közvetítése a vállalati stratégia felé és, - ennek szolgálatában a piac befolyásolása; - az értékesítés lebonyolítása; 6

4. Munkaerő-piaci marketing A munkaerő-piaci marketing feladata: A szervezetnek nemcsak a külső, hanem a belső munkaerőpiacon is biztosítania kell a megfelelő (versenyképes) feltételeket, ha el akarja érni azt, hogy munkatársai továbbra is a szervezetnél maradjanak, és kiváló teljesítményt nyújtsanak. 4. Munkaerő-piaci marketing A munkaerő-piaci marketing feladata: A külső munkaerőpiacon ez a következő fontosabb feladatokat jelenti: - azoknak a szegmenseknek a lehatárolása, ahol a vállalat munkahelykínálatával megjelenhet; - meg kell ismerni az adott munkaerő-piaci szegmensek általános jellemzőit, illetve a piaci szereplők igényeit, munkahellyel kapcsolatos elvárásait; - informálni kell a munkaerőpiacot a vállalati munkahelykínálatról, annak specifikus vonásairól, attraktivitásáról; 7

4. Munkaerő-piaci marketing A munkaerő-piaci marketing feladata: A belső munkaerőpiacon a következő fontosabb feladatok tartozhatnak a marketinghez: - meg kell ismerni a munkavállalók igényeit, munkahellyel kapcsolatos elvárásait; - ezt közvetíteni kell a vállalati stratégia felé, ütköztetve az igényeket és lehetőségeket; - fel kell tárni a belső piac jellemzőit, speciális szegmenseit; - be kell vezetni a konfliktuskezelés piackonform módszereit; 4. Munkaerő-piaci marketing A munkaerő-piaci marketing feladata: A belső piac állapota kihat a külső piaci pozícióra is! Piacképes, attraktív munkahely Elégedett munkavállaló Azonosulás, lojalitás, megfelelő teljesítmény Pozitív jelzések a külső munkaerőpiacnak Jó árú- és munkaerő-piaci pozíció, profitkilátások 8

4. Munkaerő-piaci marketing A munkaerő-piaci marketing az EEM és a marketing közös része: A munkaerő-piaci marketing egyre növekvő szerepe és szükségessége egyértelműen a munkaerőpiac helyzetéből és a szervezet munkaerő-piaci pozíciójának megváltozásából származik. komoly szemléletváltást igényel, adott esetben a vállalatnak is alkalmazkodnia kell a külső és a belső munkaerőpiac elvárásaihoz, nem tudja egyoldalúan diktálni az alkalmazás feltételeit; a munkaerő-piaci marketing két egyébként önálló szakma, a marketing (ennek részeként a PR) és az EEM együttműködését, összefonódását igényli; 5. Felvásárlások és összevonások és az EEM Az EEM fejlődésére már az elmúlt évek alatt is nagy hatást gyakoroltak a felvásárlások és az összevonások. A fúzió és a felvásárlás M&A = Felvásárlás: egy olyan növekedési stratégia megvalósítását jelenti, amikor megvásárolnak egy másik céget és egyidejűleg fenntartják a vásárló cég nevét. Fúzió/összevonás: egy olyan növekedési stratégia megvalósítását jelenti, amikor két cég csatlakozik egymáshoz, és egyidejűleg megváltoztatják az egyesülő cégek neveit, új vállalatot hozva létre. 9

5. Felvásárlások és összevonások és az EEM A problémák okai: - a folyamat során igen sok esetben nem vették figyelembe az emberi erőforrás menedzselés különbségeiből fakadó problémákat; - a fúziók igen gyakran nem hozzák meg a várt eredményt; - e cégek egyesülése tele van nem várt buktatókkal; - igen nehéz előre kiszámítani a partnerek eltérő üzleti kultúrájából, vezetési kultúrájából és EEM gyakorlatából adódó problémák hatásait; 5. Felvásárlások és összevonások és az EEM A siker titka: A sikeres M&A esetekben a jogi és gazdasági szempontok mellett figyelmet szenteltek az emberi tényezőnek is, A sikeres felvásárlási és összevonási gyakorlatot lebonyolító cégeknél az alábbi tényezők figyelhetőek meg: - felismerték az ilyen folyamatokban rejlő buktatókat; - átmeneti vezetői teameket hoztak létre, világos célkitűzéssel és hatékony irányítás mellett; - az integrációt a helyzettől függően centralizált, illetve decentralizált formákban oldották meg; 10

6. Az EEM módszerei a nemzetközi cégek A humán tényező a kultúrák metszéspontjában: Az emberi erőforrások átalakulása az elmúlt évtized legnagyobb átalakulásai közé sorolható. A globalizálódó világban a vállalatok egyre inkább nemzetköziesednek. A humán tényező a kultúrák metszéspontjában: A globális vállalatok egyik jellegzetessége a multikulturális menedzsment létrejötte és hatékony működésének megvalósítása. Multikulturális menedzsment feladata: a szervezetben dolgozó emberek magatartásának tanulmányozása és a különböző kultúrákból származó vezetők, alkalmazottak és vevők hatékony együttműködésének biztosítása. 11

A nemzetközi EEM sajátosságai: az alkalmazások igen eltérő kulturális színterei miatt komplexebb, több tényező fokozott figyelembevételét igényli; az EEM funkciói itt is megvannak, azonban más a hangsúly, mások a prioritások, más a különféle funkciókban (pl. a stratégia kidolgozásában) ellátandó tevékenységek specializáltsági foka; a külföldi cégek az esetek többségében nagyságukból adódóan gyakran és elsőként alkalmaznak új módszereket, amelyeket azután átvesznek a helyi cégek is; a képzés, a továbbképzés állandó, folyamatos tevékenység, amely biztosítja az alkalmazottak magasabb képzettségét. A nemzetközi EEM sajátosságai: Az EEM funkciójának nemzetközi ellátásában az utolsó tíz évben jelentős változásoknak lehettünk tanúi. A változások egyik tényezője az EEM egységesedő struktúrája = azonos cégcsoporton belül a központ és a helyi szervezetek közötti HRmunkamegosztás az egész világon azonos elvek alapján történik. 12

a) Human Resources Balanced Scorecard (HRSC) A BSC (kiegyensúlyozott stratégiai mutatószámrendszer; Balanced Scorecard) olyan irányítása-vezetési eszköz, amely forradalmasította az ismert mutatószámrendszereket, mivel egy rendszerbe fogta össze nemcsak a piaci, hanem az egyéb mutatókat is. A Human Resources Balanced Scorecard mint stratégiai mérőszámrendszer, a BSC humán területre adaptált változata olyan eszköz, amelynek segítségével a szervezet képessé válik egy hatékony HR-stratégia megtervezésére, bevezetésére és monitoringjára. a) Human Resources Balanced Scorecard (HRSC) A HR-stratégia értelmezése Következmények a HR számára Stratégiai HR-célok meghatározása A HR mérőszámainak és célkitűzéseinek kidolgozása Stratégiai HR-programok (-akciók) meghatározása A HRSC elkészítésének lépései (forrás: Roóz. J., 2006, p.309) 13

6. Az EEM módszerei a nemzetközi cégek a) Human Resources Balanced Scorecard (HRSC) A HRSC rendszere az alábbiak szerint alakulhat: - Pénzügyi nézőpont; - Vevői nézőpont; - A működési folyamatok nézőpontja; - Tanulási-fejlődési nézőpont; b) Human benchmarking = egy olyan folyamat, amely révén a szervezet alkalmassá teszi magát a folyamatos fejlődésre azáltal, hogy teljesítménymutatóit, működését, folyamatait összehasonlítja más hasonló cégek mutatóival, működésével. A humán benchmarking folyamatának lépései: 1. Azonosítja valamely területen a teljesítmény eltérést. 2. Megmutatja, hogyan lehet az eltérést csökkenteni. 3. Elősegíti az implementáció eredményességének mérését. 4. Folyamatfejlesztésre ösztönöz. 14

c) A coaching mint a személyzetfejlesztés eszköze = önként, időben korlátozott, különféle módszerekkel kísért személyes tanácsadás, amely abban segíti a tanácsadást igénybe vevő vezetőt, hogy szakmai céljait elérje. A coaching folyamatát öt szakaszra lehet felbontani: 1. Partnerségi viszony kialakítása. 2. Az elköteleződés megszerzése. 3. Készségfejlesztés. 4. A hatékonyság fokozása. 5. A környezet alakítása. c) A coaching mint a személyzetfejlesztés eszköze A legnépszerűbb forma a nemzetközi szervezetek körében: erre utal az alkalmazás gyakorisága és a szolgáltatás ára. Leggyakrabban akkor alkalmazzák e módszert, ha egy menedzsert külföldi munkahelyre helyeznek ki. Alkalmazása leginkább akkor kívánatos, ha: - a vállalat stratégia- vagy kultúraváltás előtt áll; - nehezen megy az új vezető beillesztése; - a munkakör új feladatokkal bővül, - lelassult a munkatempó, eltűntek a kihívások; - a változások ellenére szükséges a kulcsemberek megtartása; 15

d) A HR kiszervezés (HR-outsourcing) = az a folyamat, amikor a szervezetek a kevésbé fontos vagy szervezeten kívülről is könnyen elvégezhető tevékenységeiket kiszervezik, és azokat külső cég látja el teljes körűen. Egy dinamikusan fejlődő szervezetnél leginkább a kiválasztást, a szervezetfejlesztést bonyolíthatják kívülről; Egy cégstruktúrával már rendelkező szervezetnél a személyzetfejlesztést, a teljesítménymenedzsmentet és a humán controllingot szervezik ki. 6. Az EEM módszerei a nemzetközi cégek d) A HR kiszervezés (HR-outsourcing) A HR-outsourcing sikeres bevezetésének öt fázisa: - kutatás; - a stratégia kialakítása; - a szolgáltatók; - átmenet; - a működtetés; 16

e) Szervezeti elkötelezettség (commitment) = az alkalmazottak szervezethez való kötődését, szervezet iránti lojalitását jelenti. Három komponensből tevődik össze: - a szervezeti célokkal való azonosulás, - a szervezet értékeinek átvétele, - a szervezethez való tartozás igénye. e) Szervezeti elkötelezettség (commitment) A kölcsönös elkötelezettség = az elkötelezettség jelen van mind az egyén, mind a szervezet részéről. Ez a következő módokon nyilvánulhat meg egy szervezetben: - stratégiai szinten: - a funkcionális HR-politika szintjén: - munkahelyi szinten: 17