A felmérési egység kódja:

Átírás

1 A felmérési egység lajstromszáma: 0053 ÚMFT Programiroda A felmérési egység adatai A felmérési egység kódja: A kódrészletek jelentése: EnikaTavköz//50/IsM/Rok/ Elektronika-távközlés szakképesítés-csoportban, a célzott, 50-es szintű szakképesítéssel rokon szakmában szerzett munkatapasztalattal vagy tanulmányi előzménnyel rendelkezők szakmatanulás során közvetlenül hasznosuló ismeretalkalmazási készségek, képességek mérése A felmérési egység komplett anyagát tartalmazó jelen dokumentum fájlneve: 0053.pdf Célzott kimenetek, szakképesítések Felmérendő kompetenciák Automatikai műszerész PLC programozó Automatikai technikus Orvosi elektronikai technikus Orvostechnikai elektroműszerész Beszédátviteli rendszertechnikus Elektronikus hozzáférési és magánhálózati rendszertechnikus Elektronikus műsorközlő és tartalomátviteli rendszer-technikus Gerinchálózati rendszertechnikus Megérti a szakmai leírásokban olvasottakat Felismeri az alapvető összefüggéseket Megfogalmazza a véleményét Mértékegységeket használ és átvált Az eredmény nagyságrendjét megbecsüli A hibás eredményt felismeri Az egységen belüli felmérő feladatok (szervezési részletek) összesített, javasolt időtartama: 50 perc A felmérési egységen belüli javasolt szervezési részletek száma: 2 1/9

2 1. szervezési részlet Feladat jellemzői Időtartam: 30 perc A felmérési egységen belül a részlet értéke (elérhető eredmény %-ban): 60 % Tevékenység típusa: írásbeli Feladat meghatározása: Egy feladatlapon megkapja a vizsgázó egy készülék rövid kezelési utasításának részletét, majd rövid kérdések formájában visszakérdezzük, hogy mit értett meg belőle, mit jelentenek benne a fogalmak. Például: Szöveges és multimédia üzenetek Létrehozhatunk egy üzenetet és ha kívánjuk, csatolhatunk hozzá például egy képet. Fájl csatolásakor a telefon automatikusan multimédia üzenetté változtatja a szöveges üzenetet. Szöveges üzenetek A készülék támogatja a normál üzenethosszúságot meghaladó szöveges üzeneteket. A hosszabb üzenetek kettő, vagy több üzenetként kerülnek elküldésre. A szolgáltató ennek megfelelően számolhat fel díjat. Az ékezeteket, vagy más írásjegyeket tartalmazó karakterek, valamint egyes nyelvek karakterei több helyet foglalnak el, ezért azok használata csökkenti az egy üzenetben rendelkezésre álló hely méretét. A kijelző tetején látható számláló a fennmaradó karakterszámot és a küldéshez szükséges üzenetek számát jelzi. Szöveges, sms vagy üzenetek küldése előtt el kell mentenünk az üzenetközpont számát. Válasszuk a Menü > Üzenetek > Üz. Beállítások > Szöveges üzenet > Üzenetközpontok > Központ hozzáadása lehetőséget, adjunk meg egy nevet, és írjuk be a szolgáltatótól kapott telefonszámot. Multimédiás üzenetek A multimédiás üzenet tartalmazhat szöveget, képeket, hangklipeket és videoklipeket. Csak azok a készülékek képesek fogadni és megjeleníteni multimédia üzenetet, melyek rendelkeznek kompatibilis funkciókkal. Egy üzenet megjelenítési módja a fogadó készüléktől függően változhat. 2/9

3 Kérdések: 1. Milyen üzenet küldhető a fenti utasítás részlettel meghatározott eszköz segítségével? 2. Hogyan tud az eszköz a normál üzenethosszúságot meghaladó szöveges üzenetet küldeni? 3. Hogyan lehet elmenteni az üzenetközpont számát? 4. Egyformán fogadják-e a készülékek a multimédia üzeneteket? Válaszát indokolja! Feladattal felmérhető bemeneti kompetenciák: Megérti a szakmai leírásokban olvasottakat Felismeri az alapvető összefüggéseket Megfogalmazza a véleményét 3/9

4 1. szervezési részlet Feladat megoldása, értékelése Feladat megoldása: 1., Szöveges üzenet, multimédia üzenet és küldhető. 2., Több sms összefűzhető, de a szolgáltató ennek megfelelően számolhat fel díjat. 3. Kiválasztva a Menü > Üzenetek > Üz. Beállítások > Szöveges üzenet > Üzenetközpontok > Központ hozzáadása lehetőséget, megadva egy nevet, és beírva a szolgáltatótól kapott telefonszámot. 4. Csak azok a készülékek képesek fogadni és megjeleníteni multimédia üzenetet, melyek rendelkeznek kompatibilis funkciókkal. Egy üzenet megjelenítési módja a fogadó készüléktől függően változhat Feladat értékelése, dokumentálása: Minden kérdésnél értékelni lehet, hogy a kérdést megértette-e (5 pont) (amennyiben nem értette meg, 0 pont) ha megtalálja a választ rá a szövegben (újabb 5 pont) (amennyiben nem találta meg, 0 pont) és a válaszát hogyan tudja megfogalmazni (5 pont) 1. feladat 15 pont Minden kompetencia maximum 5-5 ponttal értékelve 2. feladat 15 pont 3. feladat 15 pont 4. feladat 15 pont Összesen: 60 pont Kompetenciák Max. adható Részpontszámok 1. feladatban elért pontok 2. feladatban elért pontok 3. feladatban elért pontok 4. feladatban elért pontok Megértette a kérdést 5 - megértette a kérdést: 5 p - nem értette meg a kérdést: 0 p Megtalálta a választ a szövegben Válaszának megfogalmazása kifogástalan szakmai tartalom: 5 p - apróbb szakmai hibák: 4 p - 1 nagyobb szakmai tévedéssel: 3 p - 2 nagyobb szakmai tévedéssel: 2 p - 3 nagyobb szakmai tévedéssel: 1 p - nem értékelhető a válasz: 0 p - kerek, egész mondatokban: 5 p - mondatszerkesztésben apróbb hibákkal: 4 p - mondatszerkesztésben nagyobb hibákkal: 3 p 4/9

5 Összesen kapható: Összesen adott pontok: - akadozó kifejezésmóddal: 2 p - segítő kérdésekkel: 1 p - nem válaszol: 0 p A maximálisan elérhető 60 pontból megszerzett pontok száma: 5/9

6 1. szervezési részlet Felmérés körülményei A felmérési helyszín alapjellege, fontos jellemzői: Általános célú vizsgaterem A tevékenység társas körülményei (a felmért személyek körében): Egyedi Információs körülmények: Csak a feladatlapon megkapott anyag használható A felméréshez szükséges eszközök, anyagok, gépek: Saját íróeszköz A felmérő szerepe, a tevékenység felügyeleti körülményei: Felügyeletet biztosít A személy tevékenysége megfigyelésének különös szempontjai, szabályai: - 6/9

7 2. szervezési részlet Feladat jellemzői Időtartam: 20 perc A felmérési egységen belül a részlet értéke (elérhető eredmény %-ban): 40 % Tevékenység típusa: szóbeli, önálló felelés Feladat meghatározása: Egy elektronikai eszközöket tartalmazó dobozból válassza ki azokat az alkatrészeket, melyeket felismer. Próbálja meghatározni az eszközöket, azok méretét, paramétereinek nagyságrendjét! (Példaként a dobozban található eszközök lehetnek: dióda, tranzisztor, ellenállás, tekercs, kondenzátor, potméter, IC, LED, pendrive, RJ45 csatlakozó, RS232 csatlakozó, Jack dugó, gombakku, facsavar, lemezcsavar, csavaranya, rugó, alátét, gemkapocs, zseblámpa izzó.) A vizsgáztató kérdéseket tesz (tehet) fel a kiválasztott alkatrészekkel kapcsolatban. Például: Milyen nagyságrendű a kiválasztott ellenállás értéke? Milyen a kiválasztott csavar mérete? Mekkora a kiválasztott LED hullámhossza? Hol alkalmazzák?...stb. Feladattal felmérhető bemeneti kompetenciák: Mértékegységeket használ és átvált Az eredmény nagyságrendjét megbecsüli, A hibás eredményt felismeri Megfogalmazza a véleményét 7/9

8 2. szervezési részlet Feladat megoldása, értékelése Feladat megoldása: A feladat megoldása függ a vizsgaszervező által előkészített alkatrészektől. Feladat értékelése, dokumentálása: Az értékelés során pontozni kell: - hány alkatrészt ismert fel (Pl. 20-ból legalább 10-et felismerve megadható a maximális pontszám) 10 pont - a kiválasztott alkatrészek paramétereinek leolvasása, meghatározása 10 pont (Pl. 20-ból legalább 10-et felismerve megadható a maximális pontszám) - mértékegységek helyes alkalmazása 10 pont (Pl. 20-ból legalább 10-et felismerve megadható a maximális pontszám) - fogalmazókészség 10 pont Összesen: 40 pont Felismert alkatrészek száma Adott pontszám: A kiválasztott alkatrészek paramétereinek leolvasása, meghatározása Adott pontszám: A mértékegységek helyes alkalmazása Adott pontszám: Fogalmazókészség Adott pontszám: Összesen elért pontszám: között 10 pont kerek, egész mondatok: 5 pont pont a mondatszerkesztésben apróbb hibákkal: 4 pont pont még érthető kifejezésmóddal: 3 pont pont akadozó kifejezésmóddal: 2 pont pont sok segítő kérdéssel: 1 pont pont nem értékelhető a válasza: 0 pont A maximálisan elérhető 40 pontból megszerzett pontok száma: 8/9

9 2. szervezési részlet Felmérés körülményei A felmérési helyszín alapjellege, fontos jellemzői: Általános célú vizsgaterem A tevékenység társas körülményei (a felmért személyek körében): Egyéni Információs körülmények: Nem alkalmazhat semmilyen információforrást A felméréshez szükséges eszközök, anyagok, gépek: Az adott intézményben rendelkezésekre álló alkatrészek közül tetszőleges kombináció kiválogatható. (Példaként a dobozban található eszközök lehetnek: dióda, tranzisztor, ellenállás, tekercs, kondenzátor, potméter, IC, LED, pendrive, RJ45 csatlakozó, RS232 csatlakozó, Jack dugó, gombakku, facsavar, lemezcsavar, csavaranya, rugó, alátét, gemkapocs, zseblámpa izzó.) A felmérő szerepe, a tevékenység felügyeleti körülményei: Vizsgáztatói jelenlét szükséges A személy tevékenysége megfigyelésének különös szempontjai, szabályai: - 9/9