A felmérési egység kódja:

Átírás

1 A felmérési egység lajstromszáma: 0133 ÚMFT Programiroda A felmérési egység adatai A felmérési egység kódja: A kódrészletek jelentése: SzocEüPed//50/Rea//Ált Szociális, egészségügy, pedagógiai asszisztens közös szakképesítés-csoportban, a célzott, 50-es szintű szakképesítéssel rokon szakmában szerzett munkatapasztalattal vagy tanulmányi előzménnyel nem rendelkezők matematikai és természettudományos készségek, képességek mérése. A felmérési egység komplett anyagát tartalmazó jelen dokumentum fájlneve: 0133.pdf Célzott kimenetek, szakképesítések Gyógymasszőr Sportmasszőr Boncmester Műtőtechnikus Ortopédiai kötszerész és fűzőkészítő Ortopédiai műszerész Pedagógiai asszisztens Gyermekotthoni asszisztens Kisgyermekgondozó, -nevelő Rehabilitációs nevelő, segítő Szociális asszisztens Szociális, gyermek- és ifjúságvédelmi ügyintéző Gerontológiai gondozó Pszichiátriai gondozó Szenvedélybeteg-gondozó Szociális gondozó, szervező Csecsemő- és gyermekápoló Ápoló Gyakorló ápoló Általános asszisztens Fogászati asszisztens Gyógyszertári asszisztens Mentőápoló Egészségügyi menedzser Fogtechnikus Gyógyászatisegédeszközforgalmazó Citológiai szakasszisztens Elektronmikroszkópos szakasszisztens Hisztokémiai, 1/9

2 immunhisztokémiai szakasszisztens Orvosi laboratóriumi technikai asszisztens Radiográfus Rehabilitációs tevékenység terapeuta Gyógyfoglalkoztató Felmérendő kompetenciák Logikus gondolkodás Ismeretek helyén való alkalmazása Felismeri az alapvető összefüggéseket Használja a négy számtani alapműveletet Megérti a kapott információkat Felismeri a sík és térbeli alakzatokat Mértékegységeket átvált Gyakorlatias feladatértelmezés Felismeri a sík és térbeli alakzatokat Az egységen belüli felmérő feladatok (szervezési részletek) összesített, javasolt időtartama: 50 perc A felmérési egységen belüli javasolt szervezési részletek száma: 2 2/9

3 1. szervezési részlet Feladat jellemzői Időtartam: 30 perc A felmérési egységen belül a részlet értéke (elérhető eredmény %-ban): 50 % Tevékenység típusa: írásbeli Feladat meghatározása: 1. Végezze el az alábbi százalékszámításos feladatot! Egy 280 Ft-os csokoládé árát 15%-kal felemelték. Mennyibe került az áremelés után? 2. Végezze el az alábbi szorzási feladatokat: A: 2,80 x 3,75= B: 11,20 x 6,70= 3. Végezze el az alábbi mértékegységek átváltását! 70m= mm 890g= dkg 79g= mg dl= l 7500 m= km Feladattal felmérhető bemeneti kompetenciák: Logikus gondolkodás Ismeretek helyén való alkalmazása Felismeri az alapvető összefüggéseket Használja a négy számtani alapműveletet Megérti a kapott információkat Mértékegységeket átvált 3/9

4 1. szervezési részlet Feladat megoldása, értékelése Feladat megoldása: 1. feladat A 280 =100% X = 15% X= 15 x 280 / 100 = = 322 A csokoládé ára 322 Ft az áremelés után. B: A megoldás logikus levezetése, kikövetkeztetése: pl. a kiindulás az 1% és a 15% kiszámítása. 2. feladat A: Végeredmény: 10,5 B: Végeredmény: 75,04 3. feladat 70m= mm dl= 6600 l 890g= 89 dkg 79g= mg 7500m= 7,5 km Feladat értékelése, dokumentálása: 1. feladat: Több megoldás is elfogadható! Helyes megoldás esetén max. 20 pont Nem csak a teljesen hibátlan feladat értékelendő, részmegoldásokra pontszám adható. Ha a végeredmény helytelen (a képlet helyes) max. 10 pont adható, ha az valamelyik számtani művelet hibás elvégzéséből adódik. Minden művelet helyes elvégzéséért 4 pont adható. 2.feladat: Helyes megoldás esetén max. 15 pont Az A feladat helyes megoldása esetén 7 pont adható. A B feladat helyes megoldása esetén 8 pont adható. 3. feladat: Helyes megoldás esetén max. 15 pont adható Egy - egy feladat helyes megoldása esetén egyaránt 3-3 pont adható. 4/9

5 1. szervezési részlet Felmérés körülményei A felmérési helyszín alapjellege, fontos jellemzői: Általános célú vizsgaépületben kialakított, általános célú tanterem. A tevékenység társas körülményei (a felmért személyek körében): A feladat elvégzése önállóan történik. A felmérés elvégezhető egyénileg vagy csoportosan. Információs körülmények: A feladat ismertetése, írásban a felmérő lapon történik. A felméréshez szükséges eszközök, anyagok, gépek: Feladatlap. A feladatlap kitöltése kék vagy fekete színű golyóstollal történhet. Javítás egyértelmű áthúzással, a javító kézjegyével ellátva. A feladat(ok) elvégzéséhez számológép nem használható. Minden számítási feladat a feladatlapon elvégezhető. Íróeszközök. A felmérő szerepe, a tevékenység felügyeleti körülményei: A felmérő gondoskodik az egyéni, önálló feladat megoldásról. Szükség esetén további tájékoztatást ad a felmérésben résztvevők részére. A személy tevékenysége megfigyelésének különös szempontjai, szabályai: - 5/9

6 2. szervezési részlet Feladat jellemzői Időtartam: 20 perc A felmérési egységen belül a részlet értéke (elérhető eredmény %-ban): 50 % Tevékenység típusa: szóbeli, önálló felelés Feladat meghatározása: 1. feladat Olvassa el figyelmesen az alábbi feladatot, majd adja meg a választ! Egy ember vércsoportja 0, A, B vagy AB-s lehet. A vér további jellegzetessége a Rhésusfaktor, amely kétféle lehet: Rh(ésus) pozitív, illetve Rh(ésus) negatív, azaz röviden: Rh+ és Rh. A 0-s vércsoportúak bárkinek adhatnak vért, akivel azonos vérük Rhésus-faktora, de csak a sajátjukkal megegyező Rhésus-faktorú 0-s vért kaphatnak. Az AB-s vércsoportúak bárkitől kaphatnak vért, akivel azonos vérük Rhésus-faktora. Egy vértranszfúziós központtól származik a következő táblázat, amely a vércsoportok megoszlását tartalmazza. A vizsgált populáció hány százalékától kaphat vért egy 0-s vércsoportba tartozó Rh vérű ember? Adja meg az Ön szerint helyes választ! 6/9

7 2. feladat A következő ábrán egy kocka hálója látható. Figyelmesen nézze a hálót és válassza ki a kapott kocka ábráját! 3. feladat Olvassa el figyelmesen az alábbi logikai feladatot, majd adja meg a választ. Van egy 9 literes, és egy 4 literes vödrünk, és egy kút, amiből vizet meríthetünk. Pontosan 6 liter vízre lenne szükségünk. Hogyan járjunk el? Feladattal felmérhető bemeneti kompetenciák: Logikus gondolkodás Felismeri az alapvető összefüggéseket Megérti a kapott információkat Felismeri a sík és térbeli alakzatokat Gyakorlatias feladatértelmezés 7/9

8 2. szervezési részlet Feladat megoldása, értékelése Feladat megoldása: 1. feladat: A válasz: 7%-ától, mivel 0 Rh - vércsoportúak, csak sajátjukkal megegyező Rhésus - faktorú 0 vért kaphatnak. 2. feladat: A ábra 3. feladat: Merítsük tele a 9 litereset, majd ezzel töltsük meg a 4 litereset kétszer és mindkétszer ürítsük is ki. A maradék egy liter vizet is töltsük a 4 literesbe. Ezután újra töltsük tele a 9 litereset és töltsünk a 4 literesbe amennyit csak lehet, ez 4-1=3 liter, tehát épp 6 liter maradt a 9 literesben. Feladat értékelése, dokumentálása: 1. feladat: Helyes megoldás esetén max. 20 pont 2. feladat: Helyes megoldás esetén max. 10 pont 3. feladat: Helyes megoldás esetén max. 20 pont 8/9

9 2. szervezési részlet Felmérés körülményei A felmérési helyszín alapjellege, fontos jellemzői: Általános célú vizsgaépületben kialakított, általános célú tanterem. A tevékenység társas körülményei (a felmért személyek körében): A feladat elvégzése önállóan történik. A felmérés elvégezhető egyénileg vagy csoportosan Információs körülmények: Feladatlap. A három szóbeli feladat külön lapon kerül ismertetésre. A 2. feladat helyes megoldásának megválaszolásához a 4 kocka ábrája külön- külön áll rendelkezésre. A felméréshez szükséges eszközök, anyagok, gépek: Feladatlap. A feladat megoldása, gondolkodási időt követően szóban történik, ezért íróeszköz nem használható. A felmérő szerepe, a tevékenység felügyeleti körülményei: A felmérő gondoskodik az egyéni, önálló feladat megoldásról. Szükség esetén további tájékoztatást ad a felmérésben résztvevők részére. A személy tevékenysége megfigyelésének különös szempontjai, szabályai: - Értékelő táblázat Feladat sorszáma Adható pontok Megszerzett pontok I/1. 20 pont I/2. 15 pont I/3. 15 pont II/1. 20 pont II/2. 10 pont II/3. 20 pont 9/9