A felmérési egység kódja:

Átírás

1 A felmérési egység lajstromszáma: 0199 A felmérési egység adatai A felmérési egység kódja: Szipkül//30/Ksz/Ált/b A kódrészletek jelentése: Szakipari kül szakképesítés-csoportban, a célzott, 30- as szintű szakképesítéssel rokon szakmában szerzett munkatapasztalattal vagy tanulmányi előzménnyel nem rendelkezők szakmatanulás során közvetlenül hasznosuló szakmaspecifikus készségek, képességek, módszer-, társas és személyes kompetenciák mérése. A felmérési egység komplett anyagát tartalmazó jelen dokumentum fájlneve: 0199.pdf Célzott kimenetek, szakképesítések Felmérendő kompetenciák Műemléki díszítő, festő Kőfaragó, műköves és épületszobrász Kőfaragó, épületszobrász Műkőkészítő Sírkőkészítő Műemléki díszítőszobrász Tetőfedő Nádtetőkészítő Épület- és építménybádogos Építményszigetelő Méréseket végez Egyszerű rajzvázlatot készít Alapvető rajzeszközöket használ Egyszerű szöveges vázlatot készít Felismeri a sík és térbeli alakzatokat Rajzot értelmez Szöveges, rajzos vázlatot értelmez Színeket megkülönböztet Formákat megkülönböztet Áttekintő képesség Tervezési képesség Kapcsolatteremtő képesség Térlátás Precizitás Az egységen belüli felmérő feladatok (szervezési részletek) összesített, javasolt időtartama: 50 perc A felmérési egységen belüli javasolt szervezési részletek száma: 2 1 / 10

2 1. szervezési részlet Feladat jellemzői Időtartam: 30 perc A felmérési egységen belül a részlet értéke (elérhető eredmény %-ban): 60 % Tevékenység típusa: írásbeli Feladat meghatározása: 1. feladat 1.1.Nevezze meg milyen testet lát az ábrán! 1.2.Rajzolja meg elölnézetét szabadkézzel, majd tervezze meg a szerkesztés menetét. Szerkessze meg a test felülnézeti rajzát úgy, hogy az oldal hossza 5 cm, a magassága 4 cm legyen. 2 / 10

3 2. feladat 2.1.Fogalmazza meg, majd írásban rögzítse, hogy a kocka látható oldalain milyen síkidomokat lát, ezeket számolja meg és összegezze színek szerint! 2.2. Határozza meg a kocka nem látható oldalainak számát, valamint a kiskockák darabszámát! Feladattal felmérhető bemeneti kompetenciák: 1. feladat Egyszerű rajzvázlatot készít Alapvető rajzeszközöket használ Felismeri a sík és térbeli alakzatokat Rajzot értelmez Formákat megkülönböztet Térlátás Precizitás Tervezési képesség 2. feladat Színeket megkülönböztet Formákat megkülönböztet Áttekintő képesség Egyszerű szöveges vázlatot készít Szöveges, rajzos vázlatot értelmez 3 / 10

4 1. szervezési részlet Feladat megoldása, értékelése Feladat megoldása: Hatszög alapú hasáb A testet felismerte és megnevezte.4 pont Elölnézet - Hatszög szerkesztésének megtervezése és végrehajtása: a. Rajzoljon egy 5 cm sugarú kört. b. Jelöljön ki rajta egy pontot. c. Mérje fel a kör sugarát ebből a pontból a körívre, majd a kapott pontból folyamatosan 6-szor, és a kapott pontokat kösse össze! Az elölnézeti vázlatrajz A szöveges rajzos ábrát helyesen értelmezi, a vázlatrajz elölnézeti képet ábrázol, mérethelyesen készült, tiszta vonalakkal határolt,.4 pont A hatszög alapú hasáb testet értelmezve síkbeli alakzatot felismeri majd a szerkesztés menetét megtervezi és elvégzi, mérethelyesen készült, tiszta vonalakkal határolt, (a szerkesztés részfeladatainak elvégzéséért részpontok adhatók..8 pont A pontos és tiszta vonalakkal határolt rajzot készít 4 pont A rajzeszközöket jól használja 4 pont 4 / 10

5 2.1. A kocka látható oldalain 12 db négyzet helyezkedik el, ezek: 4 piros, 3 sárga, 2 zöld, 2 kék és 1 fehér. A színeket felismeri....6 pont A megfogalmazottak szabatosak...4 pont 2.2. A nem látható oldalak száma 3, kiskockák darabszáma 8 db. A formákat megkülönbözteti, így helyes számokat ad meg: - nem látható oldalak száma 3 pont - kiskockák száma 3 pont Feladat értékelése, dokumentálása: A felmérendő személy neve:... Javítás piros tollal a megoldó kulcs szerint, egyértelműen jelölve a jó és a hibás megoldásokat. Minden pontot ajánlott külön felírni. Hibás részfeladatokért pont levonható. 5 / 10

6 Értékelő lap 1. szervezési részlet Feladat Vizsgált kompetencia Értékelés szempontjai 1.1. Felismeri a térbeli alakzatokat Felismeri a közölt ábrán a testet Pontszámok Maxi Elért mum Felismeri a sík és térbeli alakzatokat Egyszerű rajzvázlatot készít Rajzot értelmez Térlátás Tervezési képesség Alapvető rajzeszközöket használ Precizitás Helyesen képes megkülönböztetni a sík és térbeli alakzatokat, ez alapján mérethelyes elölnézeti rajz készítésére. A térbeli alakzat alapján, ezt értelmezve síkbeli alakzatot rajzol Megtervezi a szerkesztés menetét A pontos és tiszta vonalakkal határolt rajzot készít A rajzeszközöket jól használja Színeket megkülönböztet Egyszerű szöveges vázlatot készít Szöveges, rajzos vázlatot értelmez A színeket jól és gyorsan áttekinti, A feladatot helyesen értelmezi, a válaszok megfogalmazása precíz és szabatos Áttekintő képesség Formákat megkülönböztet A formákat jól és gyorsan áttekinti Összesen: szervez %-os eredmény elértpont ési 100 max. pont részlet dátum aláírás 6 / 10

7 1. szervezési részlet Felmérés körülményei A felmérési helyszín alapjellege, fontos jellemzői: Megfelelő bármely olyan terem, helyiség, amiben biztosítottak az írásbeli vizsgáztatás általános feltételei. Minden felmért személy számára biztosítani kell legalább egy négyzetméternyi területet, megfelelő számú, méretű asztalt és széket. A feltételeket és a terem berendezését úgy kell megszervezni, hogy a vizsgázók egymást ne zavarhassák, ne segíthessék. A tevékenység társas körülményei (a felmért személyek körében): A felmért személy önállóan végzi a tevékenységét, külső segítség nélkül. Információs körülmények: A feladatlapot és az esetleges pótlapokat a felmérést végző biztosítja. A felméréshez szükséges eszközök, anyagok, gépek: Feladatlap, pótlap, jegyzőkönyv, 30 -os és 45 -os derékszög vonalzó, körző, ceruza, íróeszköz A felmérő szerepe, a tevékenység felügyeleti körülményei: A felügyeletet a felmérést végző intézmény biztosítja. Egy felügyelő személyre legfeljebb személy jusson. A felmérésen kialakított ülésrendről és a felmérés folyamatáról ajánlott jegyzőkönyv készítése. A személy tevékenysége megfigyelésének különös szempontjai, szabályai: A személy a tevékenység végzése közben nem igényel megfigyelést, mert nem a folyamatot, hanem a produktumot (a megoldott feladatlapot) értékeljük. 7 / 10

8 2. szervezési részlet Feladat jellemzői Időtartam: 20 perc A felmérési egységen belül a részlet értéke (elérhető eredmény %-ban): 40 % Tevékenység típusa: gyakorlatiba illesztett szóbeli Feladat meghatározása: Ön szobájának kifestéséhez szakembert keres. Határozza meg a helyiség méreteit (pl. kompetencia felmérés helyszínének terme), majd vegye fel a kapcsolatot egy festő vállalkozóval! Feladattal felmérhető bemeneti kompetenciák: Méréseket végez Kapcsolatteremtőképesség 8 / 10

9 2. szervezési részlet Feladat megoldása, értékelése Feladat megoldása: A feladatot megtervezi és méréseket végez, majd felveszi a kapcsolatot a vállalkozóval Szakszerűen végzi a mérési műveletet 5 pont A mérések pontossága..2 pont Megfelelően kommunikál a partnerével. 5 pont Feladat értékelése, dokumentálása: Értékelő lap 2. szervezési részlet Feladat Vizsgált kompetencia Értékelés szempontjai Pontszámok Maxi Elért mum 3. Méréseket végez Kapcsolatteremtőképesség Szakszerűen és pontosan végzi a mérési műveletet, Kommunikáció a partnerével Összesen: szervez %-os eredmény elértpont ési 100 max. pont részlet dátum aláírás 9 / 10

10 2. szervezési részlet Felmérés körülményei A felmérési helyszín alapjellege, fontos jellemzői: Megfelelő bármely olyan terem, helyiség, amiben biztosítottak a gyakorlati szituációs vizsgáztatás általános feltételei. Minden felmért személy számára biztosítani kell legalább egy négyzetméternyi területet, megfelelő számú, méretű asztalt és széket. A feltételeket és a terem berendezését úgy kell megszervezni, hogy a vizsgázók egymást ne zavarhassák, ne segíthessék. A tevékenység társas körülményei (a felmért személyek körében): A felmért személy a felmérővel beszélgetést folytatva végzi a tevékenységét. Információs körülmények: A feladatlapot és az esetleges pótlapokat a felmérést végző biztosítja. A felméréshez szükséges eszközök, anyagok, gépek: Feladatlap, jegyzőkönyv, mérőszalag. A felmérő szerepe, a tevékenység felügyeleti körülményei: A felmérő biztosítja a felmért személy számára a kellő időt a feladat megismeréséhez. (Ez ne legyen több 5 percnél). A felmérő szükség szerint kérdéseivel, megjegyzéseivel irányítja a felmérést. A személy tevékenysége megfigyelésének különös szempontjai, szabályai: Minden bizottsági tag figyeli és értékeli a felmért személy tevékenységét, reakcióit. Mindenki külön értékel és pontoz. A felmérés végén egyeztetik a javasolt értékelést és a pontszámokat, végül egy végleges pontozólapot készítenek. 10 / 10