A felmérési egység kódja:

Átírás

1 A felmérési egység lajstromszáma: 0288 ÚMFT Programiroda A felmérési egység adatai A felmérési egység kódja: A kódrészletek jelentése: BáÉpGép//30/Ism/Rok/b// "Bányászati és építési gépkezelés" szakképesítéscsoportban, a célzott, 30-as szintű szakképesítéssel rokon szakmában szerzett munkatapasztalattal vagy tanulmányi előzménnyel rendelkezők szakmatanulás során közvetlenül hasznosuló ismeretalkalmazási készségek, képességek mérése A felmérési egység komplett anyagát tartalmazó jelen dokumentum fájlneve: 0288.pdf Célzott kimenetek, szakképesítések Könnyűgépkezelő Nehézgépkezelő Energiaátalakító-berendezés kezelője Építési anyagelőkészítő gép kezelője Targoncavezető Bányászati gépkezelő Bányászati szállítóberendezés kezelője Szilárdásvány-kitermelőgép kezelője Emelőgépkezelő (kivéve targonca) Földmunka-, rakodó- és szállítógép kezelő Útépítő-, és karbantartógép kezelő Alapozás, közmű- és fenntartási-gép kezelő Felmérendő kompetenciák Felismeri az alapvető összefüggéseket A hibás eredményt felismeri Az eredmény nagyságrendjét megbecsüli Kitartóan figyel Megérti a kapott információkat Kérdéseket tesz fel Válaszokat ad Megfogalmazza a véleményét Megérti mások kommunikációját Figyelembe veszi mások véleményét Szakmatanulást megalapozó ismeretek Az egységen belüli felmérő feladatok (szervezési részletek) összesített, javasolt időtartama: 50 perc A felmérési egységen belüli javasolt szervezési részletek száma: 3

2 1. szervezési részlet Feladat jellemzői Időtartam: 15 perc A felmérési egységen belül a részlet értéke (elérhető eredmény %-ban): 30 % Tevékenység típusa: írásbeli Feladat meghatározása: Írásbeli feladatlap kitöltése: Feladatlap A lapon 3 feladatot talál. Tetszőleges sorrendben oldhatja meg azokat. A rendelkezésre álló idő 15 perc. Tollon kívül más segédeszközre nincs szükség a feladatok megoldása során. A feladatlap kitöltése után az összesítő értékelőlapra írja fel a nevét és a születési idejét. 1. Az alábbi számítások eredményét a megadott válaszok közül válassza ki becslés alapján. A helyesnek ítélt válasz betűjelét karikázza be! A számításhoz ne használjon számológépet! (A helyes válasz a négy számításra összesen 4 pont) a) 96 b) 1002 c) a) 950 b) 80 c) x101 a) b) 1010 c) : 100 a) 72 b) 720 c)

3 2. Olvassa el figyelmesen a feladatot, válassza ki a leírt megoldási lehetőségek közül a helyes megoldást, és karikázza be a betűjelét. (A helyes válasz 4 pont) 1 markoló 1 nap alatt 100 m 3 földet termel ki. Ugyanilyen munkatempóban 4 markoló 4 nap alatt hány m 3 földet termelne ki? b) Ha 1 markoló 1 nap alatt 100 m 3 földet termel ki, és a markolók száma 4-re növekszik ami négyszerese az eredetinek és a rendelkezésre álló idő is négyszeres, akkor a kitermelt föld mennyisége is négyszeres, vagyis a helyes megoldás 4X100 m 3 azaz : 400 m 3 c) Ha 1 markoló 1 nap alatt 100 m 3 földet termel ki, akkor 2 markoló 2 nap alatt 200 m 3 földet termel ki. Ha ezután újra 2-szer annyi a markolók száma és 2-szer annyi a rendelkezésre álló idő akkor 4-szer annyi a kitermelt föld, vagyis 4X200 m 3 földet, azaz 800 m 3 földet termel ki. d) Ha 1 markoló 1 nap alatt 100 m 3 földet termel ki, akkor négyszer annyi markoló négyszer annyi idő alatt 4X4=16-szor annyi földet, vagyis 16X100 m 3 földet, azaz 1600 m 3 földet termel ki. 3. Kösse össze a megítélése szerint összetartozókat: melyik folyadék, melyik berendezéshez tartozik. Több folyadék is tartozhat több szerkezethez. Összesen 8 vonalat kell húzni. (Helyes válaszok esetén elérhető 8 pont) motorolaj Diesel-motor hidraulikaolaj Otto-motor gázolaj Hűtőrendszer hűtőfolyadék Hidraulika rendszer fékfolyadék Hajtómű benzin Fékberendezés hajtóműolaj Feladattal felmérhető bemeneti kompetenciák: Felismeri az alapvető összefüggéseket A hibás eredményt felismeri Az eredmény nagyságrendjét megbecsüli Megérti a kapott információkat Kitartóan figyel Szakmatanulást megalapozó ismeretek

4 1. szervezési részlet Feladat megoldása, értékelése Feladat megoldása: 1. feladat : a helyes válaszok aláhúzással és félkövér betűvel jelölve a) 96 b) 1002 c) a) 950 b) 80 c) X101 a) b) 1010 c) : 100 a) 72 b) 720 c) feladat: a helyes gondolatmenet a c válasznál található: c) Ha 1 markoló 1 nap alatt 100 m 3 földet termel ki, akkor négyszer annyi markoló négyszer annyi idő alatt 4X4=16-szor annyi földet, vagyis 16X100 m 3 földet, azaz 1600 m 3 földet termel ki. A feladatban azt az összefüggést kell felismerni, hogy az elvégzett munka egyenesen arányos a gépek számával és az eltelt idővel is. 2. feladat: A képen 8 reláció található.

5 Feladat értékelése, dokumentálása: Összesen 16 pont érhető el. A megfelelő szint 10 ponttól javasolt. Az első feladatnál minden helyesen kiválasztott eredmény 1 pont. A 4 feladatra így 4 pont szerezhető. A második feladatnál a helyesen kiválasztott megoldás 5 pont A harmadik feladatnál egy helyes vonal behúzása 1 pont, így összesen 8 pont érhető el. A feladatok eredményeit az összesítő értékelőlapon dokumentálja az értékelést végző. Az összesítő értékelőlap a 3. szervezési részletnél kerül bemutatásra.

6 1. szervezési részlet Felmérés körülményei A felmérési helyszín alapjellege, fontos jellemzői: Általános célú képzőterem A tevékenység társas körülményei (a felmért személyek körében): Csoportos feladatvégzés Információs körülmények: A feladat megoldásához a feladatlapon kapott információn kívül egyéb adatra, kiegészítő információra, segédlet alkalmazására nincs szükség. A felméréshez szükséges eszközök, anyagok, gépek: Íróeszköz, a feladatlapon kívül piszkozat, készítésére alkalmas jegyzetlapok A felmérő szerepe, a tevékenység felügyeleti körülményei: Ismertesse a felmérés célját, rendjét, időbeosztását, a betartandó szabályokat, előírásokat biztosítsa a feladatlapok és eszközök (toll) kiosztását, a zavartalan munkavégzést kitölteti a felmérésben résztvevőkkel az összesítő értékelőlap Név, Születési idő részét. mérje a rendelkezésre álló időt gyűjtse össze és a megoldások alapján értékelje a válaszokat összegezze az értékelés eredményét és jegyezze fel az összesítő értékelő lap megfelelő részére A személy tevékenysége megfigyelésének különös szempontjai, szabályai: Képes-e önállóan megérteni az írásban megfogalmazott feladatot? Kihasználja-e a rendelkezésére álló válaszadási időt, illetve jól gazdálkodik-e vele, írásos válaszadása olvasható, áttekinthető, kulturált képet mutat-e?

7 2. szervezési részlet Feladat jellemzői Időtartam: 25 perc A felmérési egységen belül a részlet értéke (elérhető eredmény %-ban): 40 % Tevékenység típusa: szóbeli, szakmai megbeszélés Feladat meghatározása: Szóbeli feladat: Olvassa el az alábbi gépre vonatkozó utasítás részletét figyelmesen: A gép kezelésére vonatkozó előírások (Részlet): 1. A gépet csak a használati utasításban meghatározott módon és célra szabad használni. 2. A géphez naplót kell rendszeresíteni, és abban a műszakonkénti vizsgálatokat és az esetleges meghibásodásokat és azok elhárításának tényét rögzíteni kell. 3. A gépre, illetőleg annak szerkezetére, gépházába, vezetőhelyére csak az azon szolgálatot teljesítő kezelő, ellenőrző és karbantartó személyek mehetnek fel. 4. Tanulóvezető csak felügyelet mellett tartózkodhat a gépen. 5. A gépre felmenni vagy arról lejönni csak a gép álló állapotában, annak feljárásra alkalmas helyzetében és csak az erre a célra kialakított úton szabad, kivéve a veszélyhelyzetet. 6. Ha bárki olyan rendellenességet, veszélyes helyzetet észlel, amely az élet- vagy vagyonbiztonságot veszélyezteti, akkor köteles a kezelőnek Vigyázz! Azonnal állj jelzést adni. Ezt a kezelő köteles végrehajtani. 7. A kezelőt a gépkezelés megkezdése előtt egyértelműen tájékoztatni kell, hogy kinek a jelzéseit köteles figyelembe venni. Amennyiben szükséges, az irányítással megbízott személy felismerhetőségét karszalaggal, eltérő színű ruházattal vagy eltérő színű fejvédő sisakkal kell biztosítani. 8. Minden műszak megkezdése előtt meg kell vizsgálnia a gép biztonságát érintő berendezések hatékonyságát. 9. Ha olyan hiányosságot vagy rendellenességet tapasztal, amely a gép biztonságos üzemeltetését veszélyezteti, a gépet csak a hiányosságok vagy rendellenességek

8 megszüntetése után helyezheti üzembe. A gépet csak a használati utasításban leírt módon szabad üzembe helyeznie. 10. Ha olyan rendellenességet vagy hibát észlel, amely veszélyezteti a gép, illetőleg a körülötte dolgozók biztonságát, köteles munkavégzést félbeszakítani és a gépet leállítani. A hibát köteles az üzemeltetőnek haladéktalanul jelenteni és a gép naplójába beírni. 1. feladat: Tegyen fel tisztázó kérdéseket, amelyből a gép működtetésének körülményeit tudja meg. (Három megfelelő kérdés esetén 6 pont) 2. feladat: Ön szerint mely rendelkezések vonatkoznak a közvetlen balesetveszély elhárítására? (8 pont) 3.feladat: Válaszoljon az alábbi kérdések közül a kérdező által feltett 4 kérdésre! (8 pont) Figyelembe kell-e venni a gép kezelése során a gép használati utasítását? Hogyan kell dokumentálni a gép javítását? Kik mehetnek fel a gépre? A tanulóvezető milyen feltétellel tartózkodhat a gépen? Milyen módon lehet a gépre feljutni? Mi a teendője, ha a gép kezelése közben a segítője azt kiáltja, hogy: Vigyázz! Azonnal állj! Honnan tudja azt, hogy a gép kezelése során kinek a jelzéseit kell figyelnie? Mi a teendője munkakezdéskor a gép kezelésének megkezdése előtt? Működtetheti-e a gépet akkor, ha a gép biztonságos üzemeltetését veszélyeztető rendellenességet tapasztal? Mit tesz akkor, ha a gép körül dolgozók biztonságát veszélyeztető géphibát észlel. Feladattal felmérhető bemeneti kompetenciák: Kitartóan figyel Megérti a kapott információkat Kérdéseket tesz fel Válaszokat ad Megfogalmazza a véleményét Megérti mások kommunikációját Figyelembe veszi mások véleményét

9 2. szervezési részlet Feladat megoldása, értékelése Feladat megoldása: 1. feladat: Tegyen fel tisztázó kérdéseket, amelyből a gép működtetésének körülményeit tudja meg. A feladat megoldására minden olyan kérdés elfogadható, mely a gép működésével kapcsolatos. Pl: Ez a gép szállít valamit? Milyen motor hajtja a gépet? Milyen üzemanyagot használ? Ez a gép emel valamit? Ez a gép szabadban dolgozik? 2. feladat: Ön szerint mely rendelkezések vonatkoznak a közvetlen balesetveszély elhárítására? Válasz: Ha bárki olyan rendellenességet, veszélyes helyzetet észlel, amely az élet- vagy vagyonbiztonságot veszélyezteti, akkor köteles a kezelőnek Vigyázz! Azonnal állj jelzést adni. Ezt a kezelő köteles végrehajtani. Ha olyan rendellenességet vagy hibát észlel, amely veszélyezteti a gép, illetőleg a körülötte dolgozók biztonságát, köteles munkavégzést félbeszakítani és a gépet leállítani. 3. feladat: Válaszoljon az alábbi kérdések közül a kérdező által feltett 4 kérdésre: Megoldások: Figyelembe kell-e venni a gép kezelése során a gép használati utasítását? Válasz: Igen, a gépet csak a használati utasításban meghatározott módon és célra szabad használni. Hogyan kell dokumentálni a gép javítását? Válasz: A gépnaplóba kell bejegyezni a javítások tényét. Kik mehetnek fel a gépre? Válasz: A gépre csak az oda beosztott kezelő, ellenőrző és karbantartó személyek mehetnek. A tanulóvezető milyen feltétellel tartózkodhat a gépen? Válasz: Tanulóvezető csak felügyelet mellett tartózkodhat a gépen. Milyen módon lehet a gépre feljutni? Válasz: A gépre álló, feljárásra alkalmas helyzetében és csak az erre a célra kialakított úton szabad felmenni.

10 Mi a teendője, ha a gép kezelése közben a segítője azt kiáltja, hogy: Vigyázz! Azonnal állj! Válasz: Azonnal meg kell állnia a géppel. Honnan tudja azt, hogy a gép kezelése során kinek a jelzéseit kell figyelnie? Válasz: A kezelőt a gépkezelés megkezdése előtt egyértelműen tájékoztatni kell, hogy kinek a jelzéseit köteles figyelembe venni. Amennyiben szükséges, az irányítással megbízott személy felismerhetőségét karszalaggal, eltérő színű ruházattal vagy eltérő színű fejvédő sisakkal kell biztosítani. Mi a teendője munkakezdéskor a gép kezelésének megkezdése előtt? Válasz: Meg kell vizsgálnia a gép biztonságát érintő berendezések hatékonyságát Működtetheti-e a gépet akkor, ha a gép biztonságos üzemeltetését veszélyeztető rendellenességet tapasztal? Válasz: Nem. Mit tesz akkor, ha a gép körül dolgozók biztonságát veszélyeztető géphibát észlel. Válasz: Félbeszakítja a munkavégzést és leállítja a gépet, haladéktalanul jelenti az üzemeltetőnek a hibát. Feladat értékelése, dokumentálása: 1. feladat A tisztázó kérdések - 3 db a gép működésével, üzemeltetési körülményeivel kapcsolatos kérdés esetén 6 pont. 1 vagy 2 kérdés esetén 2, illetve 4 pont. 2. feladat A helyes (2 db) utasítások kiválasztása 4+4=8 pont 3. feladat esetén minden helyes válasz 2 pont összesen 8 pont A három feladat alapján 22 pont szerezhető a javasolt elfogadható szint 12 pont.

11 2. szervezési részlet Felmérés körülményei A felmérési helyszín alapjellege, fontos jellemzői: Általános célú képzőterem a szóbeli felméréshez szükséges a kérdező és a válaszadó nyugodt zavartalan párbeszédét lehetővé tevő helyiség. A tevékenység társas körülményei (a felmért személyek körében): A szóbeli során a kérdező és a válaszadó interaktív kapcsolata szükséges. Információs körülmények: A feladathoz szükséges A gép kezelésére vonatkozó előírások (Részlet) egy lapon kerül átadásra. A felméréshez szükséges eszközök, anyagok, gépek: A felkészüléshez toll papír szükséges. A felmérő szerepe, a tevékenység felügyeleti körülményei: A felmérő ismerteti a szóbeli feladat végrehajtásának menetét. A kiadott A gép kezelésére vonatkozó előírások (Részlet) lap tanulmányozása közben jegyzetelésre ad lehetőséget. A rövid felkészülést (5 perc) követően a feladatokat a megadott sorrendben végzik el. A tisztázandó kérdésnél (1. feladat a felmérő valós helyzetre ad válaszokat a meghatározott szakképesítésre jellemző géptípus üzemeltetésére vonatkozó válaszokkal. A második feladatnál felhívja a figyelmet arra, hogy a kérdés a közvetlen balesetveszélyre vonatkozik. A harmadik feladat meghatározása során a szakképesítésre jellemző gépre leginkább vonatkozó 4 utasítással kapcsolatos kérdést választja ki a felméréshez. A szóbeli során az értékelését jegyezze fel az összesítő értékelő lap megfelelő részére. Az összesítő értékelő lap a 3. szervezési részletnél kerül bemutatásra. A személy tevékenysége megfigyelésének különös szempontjai, szabályai: A felmérés során a felmérést végző figyelemmel kíséri azt, hogy a felmérésben résztvevő megértette-e a gépkezelői utasítást, kérdések esetén segíti az utasítás tartalmának értelmezését. A felmérést végző az időkeret betartására különösen nagy figyelmet fordít.

12 3. szervezési részlet Feladat jellemzői Időtartam: 10 perc A felmérési egységen belül a részlet értéke (elérhető eredmény %-ban): 30 % Tevékenység típusa: gyakorlati Feladat meghatározása: Akkumulátor elektrolit szintjének ellenőrzése Az asztalra helyezett nyitható cellarendszerű savas akkumulátoron ellenőrizze az elektrolit szintet. Az elektrolit szint akkor megfelelő, ha valamennyi cellában az elektrolit a lemezeket 1-1,5 cm-re ellepi. Amennyiben az elektrolit szint alacsony, a hiányzó mennyiség csak desztillált vízzel pótolható. Végezze el a szint ellenőrzését és a hiányzó folyadék pótlását, amennyiben szükséges. Ügyeljen arra, hogy valamennyi cella (jelen esetben 6 cella) elektrolit szintjét külön-külön kell ellenőrizni. Értékelés: Cellanyílások környékének tisztítása, cellák nyitása 2 pont elektrolit szint ellenőrzése 4 pont szükséges folyadék (desztillált víz) a szint megfelelő beállítása 6 pont

13 Feladattal felmérhető bemeneti kompetenciák: Megérti a kapott információkat Megérti mások kommunikációját Szakmatanulást megalapozó ismeretek ÚMFT Programiroda

14 3. szervezési részlet Feladat megoldása, értékelése Feladat megoldása: A felmérésben résztvevő a nyitható cellarendszerű savas akkumulátoron a cellákat kinyitja. Minden egyes cellában külön-külön ellenőrzi az elektrolit szintet. Akkor megfelelő, ha az elektrolit a lemezeket 1-1,5 cm-re ellepi. Ha valamelyik cellában alacsonyabb az elektrolit szintje desztillált vízzel pótolja. Feladat értékelése, dokumentálása: Cellák nyitása 2 pont, elektrolit szint ellenőrzése minden cellánál 8 pont, szükséges folyadék (desztillált víz) a szint megfelelő beállítása 6 pont. Javasolt megfelelő szint 8 pont Értékelőlap bemeneti kompetencia méréshez (Azonosító: 0288) Felmérésben résztvevő neve: Felmérésben résztvevő születési ideje: 1. szervezési tevékenység: Írásbeli Feladat Elérhető pontszám Felmért Elért pontszám kompetencia/megjegyzés 1. feladat 4 pont A hibás eredményt felismeri Az eredmény nagyságrendjét megbecsüli Megérti a kapott információkat Helyes válaszonként 1 pont. 2. feladat 4 pont Felismeri az alapvető összefüggéseket A hibás eredményt felismeri Az eredmény nagyságrendjét megbecsüli 3. feladat 8 pont Felismeri az alapvető összefüggéseket Megérti a kapott információkat Szakmatanulást megalapozó ismeretek Összesen: 16 pont Helyes relációnként egy pont

15 2. szervezési tevékenység: Szóbeli Feladat Elérhető pontszám Felmért kompetencia/megjegyzés 1. feladat 6 pont Kitartóan figyel Megérti a kapott információkat Kérdéseket tesz fel Megfogalmazza a véleményét Megérti mások kommunikációját Figyelembe veszi mások véleményét 2. feladat 8 pont Kitartóan figyel Megérti a kapott információkat Válaszokat ad Megérti mások kommunikációját 3. feladat 8 pont Kitartóan figyel Megérti a kapott információkat Válaszokat ad Megfogalmazza a véleményét Megérti mások kommunikációját Összesen: 22 pont Elért pontszám

16 3. szervezési tevékenység: Gyakorlati Feladat Elérhető pontszám Felmért kompetencia/megjegyzés 1. feladat 4 pont Megérti a kapott információkat Megérti mások kommunikációját Szakmatanulást megalapozó ismeretek 2. feladat 4 pont Megérti a kapott információkat Megérti mások kommunikációját Szakmatanulást megalapozó ismeretek 3. feladat 8 pont Megérti a kapott információkat Megérti mások kommunikációját Szakmatanulást megalapozó ismeretek Összesen: 18 pont Elért pontszám Az 1., 2., 3., szervezési tevékenység során elért pontszám összesen: (maximum 56 pont): A felmérést végző összegző megállapítása: Dátum: Helyszín: Felmérést végző neve: Felmérést végző aláírása:

17 3. szervezési részlet Felmérés körülményei A felmérési helyszín alapjellege, fontos jellemzői: Általános célú vizsgaterem A tevékenység társas körülményei (a felmért személyek körében): A gyakorlati tevékenység a felmérő megfigyelése mellett egyénileg történik Információs körülmények: A feladat szövegét kapja meg a felmérésben résztvevő ld. a feladat meghatározása résznél. A felméréshez szükséges eszközök, anyagok, gépek: Nyitható cellarendszerű savas akkumulátor, desztillált víz, törlőkendő az esetleges vízkiöntés esetére. A felmérő szerepe, a tevékenység felügyeleti körülményei: A felmérő a gyakorlati tevékenység végrehajtását figyelemmel kíséri, az értékelő lapon folyamatosan értékeli. A személy tevékenysége megfigyelésének különös szempontjai, szabályai: A feladat meghatározásánál rögzített munkavédelmi szabályok