Kvantitatív problémamegoldás Minkowski-diagramon
|
|
- Gizella Balázs
- 9 évvel ezelőtt
- Látták:
Átírás
1 Kvantitatív problémamegoldás Minkowski-diagramon Nagy Péter fizikus fıiskolai docens Kecskeméti Fıiskola GAMF Kar Matematika és Fizika Tanszék A speciális relativitáselmélet (a józan ész számára sokszor oly furcsa) alapfogalmainak és alapjelenségeinek megértését jelentısen segíti a Minkowski-diagramok készítése hiszen a szemléltetés (kvalitatív) lehetıségét adják. A Minkowski-diagramban történı kvantitatív problémamegoldást azonban nagymértékben nehezíti a téridı hiperbolikus geometriájából eredı mérték-torzulás: a mozgó vonatkoztatási rendszer koordináta-tengelyeinek léptékét egy hiperbola jelöli ki így sajnos számszerő információt szolgáltató rajz elkészítése nem nyilvánvaló. Jelen dolgozat megmutatja hogy a Minkowski-geometria és az Euklidészigeometria invariáns skalárjainak összeegyeztetésével származtatható egy skálafaktor amely zárt alakban megadja a lépték torzulását így a szerkesztések vonalzóval is könnyen elvégezhetık.. Bevezetés A speciális relativitáselmélet alapvetı összefüggései matematikailag igen egyszerőek. Például egy tetszıleges esemény különbözı vonatkoztatási rendszerekben megfigyelhetı térés idı-koordinátáit összekapcsoló ún. (egydimenziós) Lorentz-transzformáció: x = γ x β ( ct) (.) ct = γ β x + ( ct ) illetve az inverz Lorentz-transzformáció: x = γ x ( ct ) + β (.) ct = γ x + ( ct ) β ahol: γ = β és v β =. (.3) c A Lorentz-transzformációból levezethetı további összefüggések (mint például a sebességösszeadódás törvénye a hosszkontrakció az idı-dilatáció és a Doppler-effektus stb.) sem bonyolultak de hétköznapi szemléletünktıl idegenek nehezen érthetık. Mint sok más esetben itt is igaz hogy a szemléltetés megkönnyítheti a megértést és ezáltal a problémamegoldást is. E célra a relativitáselméletben az ún. Minkowski-diagramot használjuk amely egy ábrán jelenít meg két (vagy több) vonatkoztatási rendszert így az anyagi világ eseményeihez rendelhetı fizikai tulajdonságok különbözı vonatkoztatási rendszerekben mérhetı értékeit egyszerő (a megfelelı koordináta-tengelyre való) vetítésekkel olvashatjuk le. A téridı hiperbolikus geometriájából eredıen azonban a
2 választott nyugalmi rendszerhez képest mozgó további vonatkoztatási rendszerek koordinátatengelyei az ábrán torzulnak: mind a szögek mind a léptékek megváltoznak. A tengelyek felvétele a relatív sebesség illetve egy tetszıleges esemény mindkét vonatkoztatási rendszerben mért adatainak ismeretében könnyen elvégezhetı (lásd a kidolgozott mintapéldát a 3. részben). Gondot jelent azonban a tengelyek léptékeinek kalibrálása. Az alábbi idézet (az egyik legjobb relativitáselmélet tankönyvnek tekinthetı) [] könyvbıl származik: Kalibráljuk a K vonatkoztatási rendszer tengelyeit! Rajzoljuk meg a t x = hiperbolát. Azon a helyen ahol a hiperbola metszi a K rendszer t-tengelyét (ahol x=0) t= m. De a t x mennyiség invariáns ezért ugyanekkor t x =. Így azon a helyen ahol a hiperbola metszi a K vonatkoztatási rendszer t -tengelyét (ahol x = 0 ) ott t = m tehát megkaptuk a K vonatkoztatási rendszer léptékét. Mindez igen világos a kérdés csupán az hogy miként rajzoljuk meg azt a bizonyos hiperbolát pontosan?! Továbbgondolva a dolgot a válasz persze az hogy valójában nem rajzoljuk meg a hiperbolát a fenti megfogalmazás csak egy lehetséges definíciót ad a léptékre vonatkozóan. Ezek után viszont a didaktikus lépés az lenne hogy egyszerő és gyakorlati utasítást adjunk a skálázás manuális elkészítésére. Furcsa hogy ezen a problémán a tankönyvek átsiklanak pedig e nélkül a pontos rajz nem készíthetı el s így a Minkowskidiagram kvantitatív információk kinyerésére alkalmatlan. Több mint egy tucat tankönyvet jegyzetet valamint több száz (a Google keresı által Minkowski-diagram kulcsszóra talált) internetes anyagot átböngészve sem leltem erre vonatkozó konkrét javaslatot. Nyilvánvaló pedig hogy a K vonatkoztatási rendszer tengelyeinek léptéke a relatív sebesség által meghatározott tehát léteznie kell egy a továbbiakban η -val jelölt skálafaktornak amely megadja hogy a nyugalmi rendszer léptékéhez képest hányszorosára kell nyújtanunk az új η β. Végül Hraskó Péter tengelyek léptékét és hogy ez csak a relatív sebesség függvénye: ( ) nagyszerő új könyvében [3] találtam egy feladatot amely erre vonatkozott de a Minkowskidiagramon való problémamegoldást ı sem vitte tovább.. A skálafaktor meghatározása Készítsük el egy egydimenziós mozgás Minkowski-diagramját a szokásos módon: a K vonatkoztatási rendszer vízszintes tengelyén az idıt (pontosabban a c t mennyiséget) a függıleges tengelyén pedig a távolságot (az x mennyiséget) vesszük fel; a két tengely léptékét válasszuk azonosnak (lásd. ábra). Keressük meg most az ábránkon a K vonatkoztatási rendszer x -tengelyét. Ezt könnyen megtehetjük ha észrevesszük hogy az x -tengely nem más mint a t = 0 pontok mértani helye tehát az (.) Lorentz-transzformáció második összefüggése alapján az x = ( ct ) β egyenletre jutunk amely a diagrammunkon egy tan ϑ = β meredekségő egyenest jelöl ki (most az általánosság megszorítása nélkül a két vonatkoztatási rendszer origóját azonosnak vesszük fel a 3. részben tárgyalt példában bemutatjuk hogy miként kell dolgozni ha a két origó nem esik egybe). Jegyezzük meg hogy a legutóbbi összefüggésünkbıl következik hogy: sinϑ = + β. (.)
3 . ábra Az a kérdés hogy milyen kapcsolat van a vesszıtlen tengelyek U léptéke és vesszıs tengelyek U léptéke között a Minkowski-diagramon. (Szemléltetésül az. ábrán megrajzoltuk a hiperbolát de a levezetésben nem támaszkodunk rá.) Vegyünk fel az x ' - tengelyen egy tetszıleges L ' ( t ' = 0 ) szakaszt majd tekintsük ezen szakasz x -tengelyre vetített L hosszát. A két vonatkoztatási rendszerben mérhetı hosszadatok: L x = U. (.) L ' x ' = U ' A hosszadatok között az (.) elsı összefüggése teremt kapcsolatot: x = γ x ' (mivel t ' = 0 ). (.3) Olvassuk még le az ábráról azt az egyszerő trigonometriai kapcsolatot hogy: L = L 'sinϑ. (.4) A (.) (.3) és (.4) felhasználásával: L L L' = x = γ x' = γ = γ sinϑ U U ' U ' azaz: γ U ' = U = η U sinϑ ahol (.3) és (.) felhasználásával a keresett skálafaktor: γ + β η = = sin ϑ β. (.5) Ez utóbbi eredményünk azt az egyszerő és praktikus utasítást jelenti a Minkowskidiagram készítıje számára hogy a K vonatkoztatási rendszer tengelyein a K rendszer tengelyein használt lépték η -szorosát kell felvenni így minden további szerkesztés számszerően pontos eredményeket szolgáltat! 3
4 . megjegyzés: a skálafaktort természetesen levezethetjük a hiperbola és a tengely metszetére vonatkozó definíció alapján koordináta-geometriai számolással de didaktikusabbnak tőnik a fenti út amely a Lorentz-transzformációból indul ki.. megjegyzés: a (.5) skálafaktort sokkal rövidebb (de sokkal kevésbé szemléletes) teoretikus úton is levezethetjük: a Minkowski-diagramon a lépték-torzulás tulajdonképpen annak a következménye hogy tér-idı hiperbolikus geometriáját erıszakoljuk bele a diagram euklidészi geometriájába így lényegileg a hiperbolikus geometria ( ) c t x metrikáját skálázzuk át az euklidészi ( ) c t + x metrikába azaz: η ( c t) x = ( c t) + x tehát: ( ) ( c t) ( x ) ( x ) ( v ) ( v ) c t + x + + c t c + β η = = = = x β. c t c 3. Egy kidolgozott példa Gondor városa fölött kétely és félelem csüngött. Uruk meghalt megégett Rohan királya ott feküdt holtan a Fellegvárban s a király aki eljött hozzájuk egy éjszaka reggelre elvonult hogy megvívjon a sötét és rettentı hatalommal azt pedig nincs erı nincs vitézség ami legyızhetné. (Tolkien) Napjaink egyik mozislágere Tolkien remekmívő meséje a Győrők Ura. A történet helyszíne Középfölde különös világ talán egyik legkülönösebb vonása melyet Tolkien nem említ lévén nyelvész és nem fizikus! hogy a fény terjedési sebessége mindössze 00 km/h. Trufa a történet egyik fıszereplıje csodálatos lovat kap Rohan (Lovasvég) királyától e táltos varázslatosan gyors: 75 km/h sebességgel (a fénysebesség háromnegyedével!) képes száguldani. A döntı csatában melyet a Győrő Szövetsége vívott meg a Sötét Úrral Minas Tirith falai alatt Trufa az álló Lidérc Király mellett elvágtatva tündekardjával levágja annak fejét (nevezzük ezt profán egyszerőséggel A eseménynek). (a) Rajzolja fel a Lidérc Királyhoz rögzített K vonatkoztatási rendszer Minkowski-diagramját úgy hogy mindkét tengelyen [00 km] = [45 mm] léptéket használ! Ábrázolja ezen a diagramon a vágtató Trufához rögzített K vonatkoztatási rendszer tengelyeit léptékhelyesen ha tudjuk hogy A esemény K (Lidérc Király) órája szerint 9 7 órakor K' (Trufa) órája szerint 00 pedig órakor történt! 85 (b) A Lidérc Király halála (A esemény) után nem sokkal Trufa órája szerint pontosan 09 órával összedılt legyen ez a B esemény Minas Morgul (a Győrőlidércek Tornya) amelynek K rendszerbeli helykoordinátája x B = -50 km. A Lidérc Király órája szerint mennyi idı telik el a Lidérc Király halála és a torony összeomlása között? (Számolással és szerkesztéssel is!) (c) Középfölde népe persze meg van gyızıdve arról hogy a Lidérc Király halála okozta Minas Morgul összeomlását. Önnek mi a véleménye errıl? 4
5 (d) A csatába igyekezvén Trufa kénytelen volt átvágtatni a Halottak Völgyén. Trufa saját óráját éppen a völgy bejáratánál indította amely szerint pontosan 0 perc alatt ért át a völgyön. Milyen hosszú valójában a Halottak Völgye? (Számolással és szerkesztéssel is!) (e) Milyen színőnek látta Trufa a Lidérc Király vérvörös színő pajzsát mikor felé vágtatott? (Számolással és szerkesztéssel is!) Megoldás (a) β 5 β = ; γ = = = 5 ; η = = = 89 ; L =89*45 mm 85 mm a 4 β 7 β 7 lépték. Tehát a K vonatkoztatási rendszer idı-tengelye β = 3 meredekségő és áthalad az 4 ( x 0; t 7 / 9) = = koordinátákkal adott A ponton (lásd a. ábrán). A K vonatkoztatási rendszer origóját abból az információból határozhatjuk meg hogy az ábrán felvett A pont x x 00 idıkoordinátája K szerint óra 85 tehát a már kiszámolt lépték birtokában az idıtengelyen 00 visszamérve a egységet (azaz A 85 - jelen esetben 00 millimétert) megkapjuk a keresett origót melyen keresztül pedig meghúzhatjuk az 4 β = 3 - Ezzel a Minkowski-diagramon pontosan ábrázoltuk a két vonatkoztatási rendszer tengelyeit. ábra készen állunk arra hogy tetszıleges információt leolvashassunk az ábránkról. (b) x = 50 km ; t ' = 09 óra ; A Lorentz-transzformáció (.) képlete szerint: v t ' = γ x + t amibıl: 0 óra c t =. Másrészt a Minkowski-diagramon (lásd a 3. ábrát) az x = 50 km (c t -tengellyel párhuzamos) egyenes és a t ' B = t ' A+ 09 óra ( x '-tengellyel párhuzamos) egyenes metszéspontjával adódó B pontot a c t -tengelyre vetítve A és B események K vonatkoztatási rendszerben mért idıkülönbségére (a c t -tengelyen megvastagított szakasz hossza 0mm ) 0mm t = óra = 0 óra adódik. 45mm B ct ct 5
6 (c) A Minkowski-diagramon jól látszik hogy az A és B eseményeket összekötı szakasz meredeksége abszolút értékben nagyobb egynél (kb. -5 értékő). Így a két esemény között nem lehet ok-okozati kapcsolat (mivel a fénysebességnél gyorsabb hatásnak vagy információnak kellene összekapcsolni a két eseményt melyet viszont a speciális relativitáselmélet nem enged meg) tehát csupán ezek alapján kijelenthetjük hogy a Lidérc Király halála semmiképpen sem okozhatta Minas Morgul pusztulását. f - 3. ábra (d) km Trufa vonatkoztatási rendszerében a megtett távolság: x ' = óra 75 = 5 km de ez 6 óra völgy valódi (K-beli nyugalmi) hosszánál kisebb mivel a hosszkontrakció jelensége szerint: x x ' = amibıl: x = 89 km. γ Másfelıl a Minkowski-diagramon a megoldás roppant egyszerő: a feladat megfogalmazása szerint felvéve a VE (Völgy Eleje) illetve VV (Völgy Vége) eseményeket (természetesen mindkét pont a c t ' -tengelyen van hiszen Trufa helyét jelölik a VE pont idıkoordinátája t ' = 0 a VV ponté pedig t = 0 perc = óra = 85 mm = 4 mm ) az intervallumot mm az x-tengelyre vetítve (a megvastagított szakasz) x = 85 mm = 00 km = 89 km 45 mm adódik. (e) A Doppler-effektus relativisztikus képlete szerint a hullámhossz (és vele azonosan a periódusidı) torzulása: VE β λ ' = λ = 0378λ így ha a vörös szín hullámhossza 700 nm akkor mintegy 80 nm + β értéket kapunk tehát kevéssel alatta van a látható tartománynak. Az ábráról ugyanezt az arányt például a következıképpen olvashatjuk le: tekintsük a K vonatkoztatási rendszerben a fény periódusidejét egységnyinek (ezt megtehetjük hiszen úgyis csak az arány érdekel bennünket). Vegyük fel az idı-tengelyen periódusidınyi távolságban két fényjel (az ábrán f és f pontozott egyenesek) világvonalát (ezek - meredekségőek hiszen Trufával szemben kell hogy haladjanak) és keressük meg ezek metszéspontját a K vonatkoztatási rendszer idı-tengelyével. A metszéspontok távolsága (a c t ' -tengelyen megvastagított szakasz) a K -ben mért periódusidı ami jelen esetben 3 mm mm = szerese az egységnek tehát ez a torzulás aránya. 6 VV x f - A x B t B = t A + 09h ct ct x B =-50 km
7 4. Gyakorló feladat Annak vizsgálatára hogy a Minkowski-diagram ismerete és használata hatékonyan segíti-e adott feladattípusok megoldását a diákok számára egy összehasonlító vizsgálatot végeztünk. Két hallgató csoport teljesítményét vetettük össze ugyanazon feladat(ok) megoldása során. Az A. csoport elsajátította a Minkowski-diagramok használatát míg a B. csoportnak nem tanítottuk ezt a módszert. Olyan (összetett) feladatot adtunk fel amely(ek) megoldhatók képletekkel is és csupán szerkesztéssel is. A feladat szövege: A Roxfort Boszorkány- és Varázslóképzı Szakiskola számunkra sok tekintetben különös világ. A számtalan egyéb furcsaság mellett a mi szempontunkból kiemelendı hogy az iskola területén például a fény terjedési sebessége csak 00 m/s. Most éppen kviddics-mérkızés zajlik a Griffendél-Mardekár rangadó. Madam Hooch a mérkızés játékvezetıje a kör alakú pálya középpontja felett lebeg amikor közvetlenül mellette (pont a lelátó tanári páholyának irányában) elhúz az aranycikesz (az egyik labda melynek elkapása 50 pontot ér) szorosan a nyomában Madam Hooch órája szerint csupán fél másodperc hátránnyal Harry Potter száguld csaknem lelökve a seprőjérıl szegény repüléstan tanárt. Madam Hooch szerint az aranycikesz sebessége 60 m/s míg Harry Potter Tőzvillám seprője a 80 m/s végsebességével halad így Harry hamarosan elkapta a cikeszt nevezzük ezt a továbbiakban A eseménynek. Legyen a Madam Hooch-hoz rögzített rendszer a K vonatkoztatási rendszer a Harry Potter-hez rögzített rendszer pedig a K' vonatkoztatási rendszer. Madam Hooch óráját indítsuk abban a pillanatban amikor az aranycikesz elhalad mellette Harry Potter óráját pedig a cikesz elkapásának pillanatától. (a) Az A esemény után kevéssel Harry órája szerint pontosan 5 másodperccel a tanári páholyban ülı Piton professzort megüti a guta (B esemény). Madam Hooch szerint a B esemény 50 méterrel távolabb történt hozzá képest mint az A esemény (tehát Harry még a tanári páholy elıtt 50 méterrel kapta el a cikeszt). Madam Hooch órája szerint mennyivel késıbb következett be B esemény mint A esemény? (b) Lehetséges-e hogy Piton professzort (aki köztudomásúlag ki nem állhatja Harry Pottert) azért ütötte meg a guta mert Harry elkapta az aranycikeszt? (c) Harry órája szerint a Tőzvillám seprőjén 5 másodperc alatt teszi meg a pálya középpontjától a pálya széléig az utat. Mekkora a kviddics-pálya sugara? (d) Mekkora az aranycikesz sebessége Harry szerint? A két csoport ponteredményeit (az (a) kérdés 6 pont értékő volt a (b) pont a (c) és a (d) kérdések szintén 6 pontot értek) az alábbi táblázat tartalmazza: A. csoport (84 hallgató) (Minkowski-diagram ismeretével) B. csoport (67 hallgató) (Minkowski-diagram ismerete nélkül) a (6) b () c (6) d (6) Σ (0) a (6) b () c (6) d (6) Σ (0) átlag szórás Mint minden statisztikai elemzés a fenti táblázat is értelmezhetı több féleképpen annyi talán mégis kijelenthetı hogy néhány kérdéstípus esetén a Minkowski-diagram használata szignifikáns segítséget adhat. 7
8 5. Összefoglalás A (.5) összefüggéssel adott skálafaktor meghatározása lehetıvé teszi bármilyen a speciális relativitáselmélet keretei között megválaszolható egydimenziós probléma pontos számszerő megoldását a Minkowski-diagramon való ábrázolással tulajdonképpen egyetlen további képlet ismerete nélkül csupán geometriai szerkesztéssel (az így elkészített Minkowski-diagram szerkezetébe bele van kódolva a Lorentz-transzformáció és ezen keresztül minden abból származtatható összefüggés). A kidolgozott példa során nem került bemutatásra de természetesen a sebesség-összeadódási probléma is kezelhetı (a mozgó objektum világvonalát az egyik vonatkoztatási rendszerben ábrázolva leolvassuk a meredekségét a másik vonatkoztatási rendszerben) illetve tetszıleges dinamikai probléma is (az idı-tengelynek az energia-tengelyt a távolság-tengelynek pedig az impulzus-tengelyt feleltetve meg). Mindez didaktikai szempontból kettıs haszonnal jár: egyfelıl megkönnyíti a speciális relativitáselmélet megértését másfelıl minden problémát két teljesen eltérı módon oldhatunk meg (képletekkel illetve szerkesztéssel) így az önmegerısítés (egy diák számára igen fontos) lehetıségét nyújtja. IRODALOM [] E. F. Taylor-J. A. Wheeler: Téridı-fizika (Gondolat Kiadó Budapest 974) [] Vermes Miklós: A relativisztikus távolságmérés (KÖMAL 973/.) [3] Hraskó Péter: Relativitáselmélet (TypoTex Budapest 00) 8
A számítógép felhasználása a modern fizika BSc szintű oktatásában
Doktori értekezés A számítógép felhasználása a modern fizika BSc szintű oktatásában Nagy Péter Témavezető: Dr. Tasnádi Péter egyetemi tanár ELTE TTK Fizika Doktori Iskola Vezető: Dr. Palla László Fizika
b) Ábrázolja ugyanabban a koordinátarendszerben a g függvényt! (2 pont) c) Oldja meg az ( x ) 2
1) Az ábrán egy ; intervallumon értelmezett függvény grafikonja látható. Válassza ki a felsoroltakból a függvény hozzárendelési szabályát! a) b) c) ( ) ) Határozza meg az 1. feladatban megadott, ; intervallumon
Modern Fizika Labor Fizika BSC
Modern Fizika Labor Fizika BSC A mérés dátuma: 2009. április 20. A mérés száma és címe: 20. Folyadékáramlások 2D-ban Értékelés: A beadás dátuma: 2009. április 28. A mérést végezte: Márton Krisztina Zsigmond
Függvények Megoldások
Függvények Megoldások ) Az ábrán egy ; intervallumon értelmezett függvény grafikonja látható. Válassza ki a felsoroltakból a függvény hozzárendelési szabályát! a) x x b) x x + c) x ( x + ) b) Az x függvény
MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK MEGOLDÁSAI KÖZÉP SZINT Függvények
MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK MEGOLDÁSAI KÖZÉP SZINT Függvények A szürkített hátterű feladatrészek nem tartoznak az érintett témakörhöz, azonban szolgálhatnak fontos információval az érintett feladatrészek
MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK KÖZÉPSZINT Függvények
MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK KÖZÉPSZINT Függvények A szürkített hátterű feladatrészek nem tartoznak az érintett témakörhöz, azonban szolgálhatnak fontos információval az érintett feladatrészek megoldásához!
MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK KÖZÉP SZINT Függvények
MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK KÖZÉP SZINT Függvények A szürkített hátterű feladatrészek nem tartoznak az érintett témakörhöz, azonban szolgálhatnak fontos információval az érintett feladatrészek
MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK KÖZÉP SZINT Függvények
MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK KÖZÉP SZINT Függvények ) Az ábrán egy ; intervallumon értelmezett függvény grafikonja látható. Válassza ki a felsoroltakból a függvény hozzárendelési szabályát! a) x
Feladatok megoldásokkal az első gyakorlathoz (differencia- és differenciálhányados fogalma, geometriai és fizikai jelentése) (x 1)(x + 1) x 1
Feladatok megoldásokkal az első gyakorlathoz (differencia- és differenciálhányados fogalma, geometriai és fizikai jelentése). Feladat. Határozzuk meg az f(x) x 2 függvény x 0 pontbeli differenciahányados
MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK MEGOLDÁSAI KÖZÉPSZINT Függvények
MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK MEGOLDÁSAI KÖZÉPSZINT Függvények A szürkített hátterű feladatrészek nem tartoznak az érintett témakörhöz, azonban szolgálhatnak fontos információval az érintett feladatrészek
MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK MEGOLDÁSAI KÖZÉPSZINT Függvények
MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK MEGOLDÁSAI KÖZÉPSZINT Függvények A szürkített hátterű feladatrészek nem tartoznak az érintett témakörhöz, azonban szolgálhatnak fontos információval az érintett feladatrészek
Ütközések elemzése energia-impulzus diagramokkal II. A relativisztikus rakéta
Ütközések elemzése energia-impulzus diagramokkal II. A relativisztikus rakéta Bokor Nándor Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem, Fizika Tanszék 1111 Budapest, Budafoki u. 8. Ebben a cikkben olyan
Normák, kondíciószám
Normák, kondíciószám A fizika numerikus módszerei I. mf1n1a06- mf1n2a06 Csabai István Lineáris egyenletrendszerek Nagyon sok probléma közvetlenül lineáris egyenletrendszer megoldásával kezelhetı Sok numerikus
A hiperbolikus síkgeometria Poincaré-féle körmodellje
A hiperbolikus síkgeometria Poincaré-féle körmodellje Ha egy aiómarendszerre modellt adunk, az azt jelenti, hogy egy matematikai rendszerben interpretáljuk az aiómarendszer alapfogalmait és az aiómák a
6. Függvények. 1. Az alábbi függvények közül melyik szigorúan monoton növekvő a 0;1 intervallumban?
6. Függvények I. Nulladik ZH-ban láttuk: 1. Az alábbi függvények közül melyik szigorúan monoton növekvő a 0;1 intervallumban? f x g x cos x h x x ( ) sin x (A) Az f és a h. (B) Mindhárom. (C) Csak az f.
Tömegpontok mozgása egyenes mentén, hajítások
2. gyakorlat 1. Feladatok a kinematika tárgyköréből Tömegpontok mozgása egyenes mentén, hajítások 1.1. Feladat: Mekkora az átlagsebessége annak pontnak, amely mozgásának első szakaszában v 1 sebességgel
Koordináta-geometria. Fogalom. Jelölés. Tulajdonságok, definíciók
Koordináta-geometria Fogalom Ezen a helyen találkozik össze a számtan és a mértan. Körök, egyenesek, háromszögek és más egyéb alakzatok, de nem szerkesztenünk kell, vagy méricskélni, hanem számolni, viszont
KOVÁCS BÉLA, MATEMATIKA I.
KOVÁCS BÉLA, MATEmATIkA I 14 XIV NEVEZETES GÖRbÉk 1 AZ EGYEnES EGYEnLETE A és pontokon átmenő egyenes egyenlete: (1), Az hányados neve iránytényező (iránytangens, meredekség) A ponton átmenő, m iránytangensű
Matematika 11 Koordináta geometria. matematika és fizika szakos középiskolai tanár. > o < szeptember 27.
Matematika 11 Koordináta geometria Juhász László matematika és fizika szakos középiskolai tanár > o < 2015. szeptember 27. copyright: c Juhász László Ennek a könyvnek a használatát szerzői jog védi. A
Ellipszis átszelése. 1. ábra
1 Ellipszis átszelése Adott egy a és b féltengely - adatokkal bíró ellipszis, melyet a befoglaló téglalapjának bal alsó sarkában csuklósan rögzítettnek képzelünk. Az ellipszist e C csukló körül forgatva
az Energetikai Szakközépiskola és Kollégium kisérettségiző diákjai számára
8. témakör: FÜGGVÉNYEK A feladatok megoldásához használjuk a Négyjegyű függvénytáblázatot! Függvények: 6-30. oldal. Ábrázold a koordinátasíkon azokat a pontokat, amelyek koordinátái kielégítik a következő
10. Koordinátageometria
I. Nulladik ZH-ban láttuk: 0. Koordinátageometria. Melyek azok a P x; y pontok, amelyek koordinátái kielégítik az Ábrázolja a megoldáshalmazt a koordináta-síkon! x y x 0 egyenlőtlenséget? ELTE 00. szeptember
17/1. Négypólusok átviteli függvényének ábrázolása. Nyquist diagram.
7/. Négypólusok átviteli függvényének ábrázolása. Nyquist diagram. A szinuszos áramú hálózatok vizsgálatánál gyakran alkalmazunk különbözı komplex átviteli függvényeket. Végezzük ezt a hálózat valamilyen
PRÓBAÉRETTSÉGI MATEMATIKA május-június EMELT SZINT. Vizsgafejlesztő Központ
PRÓBAÉRETTSÉGI 2003. május-június MATEMATIKA EMELT SZINT Vizsgafejlesztő Központ Kedves Tanuló! Kérjük, hogy a feladatsort legjobb tudása szerint oldja meg! A feladatsorban található szürke téglalapokat
Koordinátageometriai gyakorló feladatok I ( vektorok )
Koordinátageometriai gyakorló feladatok I ( vektorok./ Határozd meg az AB szakasznak azt a pontját, amely a szakaszt : ha A ( ; és a B ( ; 8!./ Adott az A ( 3 ; 5 és a ( ; 6 B pont. Számítsd ki az AB vektor
Németh László Matematikaverseny, Hódmezővásárhely. 2015. március 30. A 11-12. osztályosok feladatainak javítókulcsa
Németh László Matematikaverseny, Hódmezővásárhely 2015. március 30. A 11-12. osztályosok feladatainak javítókulcsa Feladatok csak szakközépiskolásoknak Sz 1. A C csúcs értelemszerűen az AB oldal felező
Koordináta geometria III.
Koordináta geometria III. TÉTEL: A P (x; y) pont akkor és csak akkor illeszkedik a K (u; v) középpontú r sugarú körre (körvonalra), ha (x u) 2 + (y v) 2 = r 2. Ez az összefüggés a K (u; v) középpontú r
Egy feladat megoldása Geogebra segítségével
Egy feladat megoldása Geogebra segítségével A következőkben a Geogebra dinamikus geometriai szerkesztőprogram egy felhasználási lehetőségéről lesz szó, mindez bemutatva egy feladat megoldása során. A Geogebra
Összeállította: dr. Leitold Adrien egyetemi docens
Az R 3 tér geometriája Összeállította: dr. Leitold Adrien egyetemi docens 2008.09.08. 1 Vektorok Vektor: irányított szakasz Jel.: a, a, a, AB, Jellemzői: irány, hosszúság, (abszolút érték) jel.: a Speciális
Ferde kúp ellipszis metszete
Ferde kúp ellipszis metszete A ferde kúp az első képsíkon lévő vezérkörével és az M csúcsponttal van megadva. Ha a kúpból ellipszist szeretnénk metszeni, akkor a metsző síknak minden alkotót végesben kell
Feladatok megoldásokkal a harmadik gyakorlathoz (érintési paraméterek, L Hospital szabály, elaszticitás) y = 1 + 2(x 1). y = 2x 1.
Feladatok megoldásokkal a harmadik gyakorlathoz (érintési paraméterek, L Hospital szabály, elaszticitás). Feladat. Írjuk fel az f() = függvény 0 = pontbeli érintőjének egyenletét! Az érintő egyenlete y
Szá molá si feládáttí pusok á Ko zgázdásá gtán I. (BMEGT30A003) tá rgy zá rthelyi dolgozátá hoz
Szá molá si feládáttí pusok á Ko zgázdásá gtán I. (BMEGT30A003) tá rgy zá rthelyi dolgozátá hoz 1. feladattípus a megadott adatok alapján lineáris keresleti, vagy kínálati függvény meghatározása 1.1. feladat
Az Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny 2005-2006. tanévi első fordulójának feladatmegoldásai. 81f 2 + 90l 2 f 2 + l 2
Az Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny 2005-2006. tanévi első fordulójának feladatmegoldásai matematikából, a II. kategória számára 1. Két iskola tanulói műveltségi vetélkedőn vettek részt. A 100
A dinamikus geometriai rendszerek használatának egy lehetséges területe
Fejezetek a matematika tanításából A dinamikus geometriai rendszerek használatának egy lehetséges területe Készítette: Harsányi Sándor V. matematika-informatika szakos hallgató Porcsalma, 2004. december
Helyvektorok, műveletek, vektorok a koordináta-rendszerben
Helyvektorok, műveletek, vektorok a koordináta-rendszerben. Rajzold meg az alábbi helyvektorokat a derékszögű koordináta-rendszerben, majd számítsd ki a hosszúságukat! a) (4 ) b) ( 5 ) c) ( 6 ) d) (4 )
A szabályos sokszögek közelítő szerkesztéséhez
1 A szabályos sokszögek közelítő szerkesztéséhez A síkmértani szerkesztések között van egy kedvencünk: a szabályos n - szög közelítő szerkesztése. Azért vívta ki nálunk ezt az előkelő helyet, mert nagyon
Koordináta-geometria feladatok (emelt szint)
Koordináta-geometria feladatok (emelt szint) 1. (ESZÉV Minta (2) 2004.05/7) Egy ABC háromszögben CAB = 30, az ACB = 45. A háromszög két csúcsának koordinátái: A(2; 2) és C(4; 2). Határozza meg a harmadik
egyenletrendszert. Az egyenlő együtthatók módszerét alkalmazhatjuk. sin 2 x = 1 és cosy = 0.
Magyar Ifjúság. X. TRIGONOMETRIKUS FÜGGVÉNYEK A trigonometrikus egyenletrendszerek megoldása során kísérletezhetünk új változók bevezetésével, azonosságok alkalmazásával, helyettesítő módszerrel vagy más,
Koordinátageometria. , azaz ( ) a B halmazt pontosan azok a pontok alkotják, amelynek koordinátáira:
005-0XX Emelt szint Koordinátageometria 1) a) Egy derékszögű háromszög egyik oldalegyenese valamelyik koordinátatengely, egy másik oldalegyenesének egyenlete x + y = 10, egyik csúcsa az origó. Hány ilyen
Hozzárendelés, lineáris függvény
Hozzárendelés, lineáris függvény Feladat 1 A ménesben a lovak száma és a lábaik száma közötti összefüggést vizsgáljuk. Hány lába van 0; 1; 2; 3; 5; 7... lónak? Készíts értéktáblázatot, és ábrázold derékszögű
Érettségi feladatok: Trigonometria 1 /6
Érettségi feladatok: Trigonometria 1 /6 2003. Próba 14. Egy hajó a Csendes-óceán egy szigetéről elindulva 40 perc alatt 24 km-t haladt észak felé, majd az eredeti haladási irányhoz képest 65 -ot nyugat
PISA2000. Nyilvánosságra hozott feladatok matematikából
PISA2000 Nyilvánosságra hozott feladatok matematikából Tartalom Tartalom 3 Almafák 8 Földrész területe 12 Háromszögek 14 Házak 16 Versenyautó sebessége Almafák M136 ALMAFÁK Egy gazda kertjében négyzetrács
Érettségi feladatok Koordinátageometria_rendszerezve / 5
Érettségi feladatok Koordinátageometria_rendszerezve 2005-2013 1/ 5 Vektorok 2005. május 28./12. Adottak az a (4; 3) és b ( 2; 1) vektorok. a) Adja meg az a hosszát! b) Számítsa ki az a + b koordinátáit!
Németh László Matematikaverseny, Hódmezővásárhely április 8. A osztályosok feladatainak javítókulcsa
Németh László Matematikaverseny, Hódmezővásárhely 2013. április 8. A 9-10. osztályosok feladatainak javítókulcsa 1. Jelöljük x-szel az adott hónapban megkezdett 100 kb-s csomagok számát. Az első szolgáltatónál
Minden jó válasz 4 pontot ér, hibás válasz 0 pont, ha üresen hagyja a válaszmezőt, 1 pont.
1. 1. Név: NEPTUN kód: Tanult középiskolai matematika szintje: közép, emelt szint. Munkaidő: 50 perc. A dolgozat megírásához íróeszközön kívül semmilyen segédeszköz nem használható. A feladatlap üresen
Koordináta-geometria feladatok (középszint)
Koordináta-geometria feladatok (középszint) 1. (KSZÉV Minta (1) 2004.05/I/4) Adott az A(2; 5) és B(1; 3) pont. Adja meg az AB szakasz felezőpontjának koordinátáit! 2. (KSZÉV Minta (2) 2004.05/I/7) Egy
Speciális relativitás
Fizika 1 előadás 2016. április 6. Speciális relativitás Relativisztikus kinematika Utolsó módosítás: 2016. április 4.. 1 Egy érdekesség: Fizeau-kísérlet A v sebességgel áramló n törésmutatójú folyadékban
Kisérettségi feladatsorok matematikából
Kisérettségi feladatsorok matematikából. feladatsor I. rész. Döntse el, hogy a következő állítások közül melyik igaz és melyik hamis! a) Ha két egész szám összege páratlan, akkor a szorzatuk páros. b)
Kinematika szeptember Vonatkoztatási rendszerek, koordinátarendszerek
Kinematika 2014. szeptember 28. 1. Vonatkoztatási rendszerek, koordinátarendszerek 1.1. Vonatkoztatási rendszerek A test mozgásának leírása kezdetén ki kell választani azt a viszonyítási rendszert, amelyből
függvény grafikonja milyen transzformációkkal származtatható az f0 : R R, f0(
FÜGGVÉNYEK 1. (008. okt., 14. fel, 5+7 pont) Fogalmazza meg, hogy az f : R R, f ( x) x 1 függvény grafikonja milyen transzformációkkal származtatható az f0 : R R, f0( x) x függvény grafikonjából! Ábrázolja
Érettségi feladatok: Függvények 1/9
Érettségi feladatok: Függvények 1/9 2003. Próba 1. Állapítsa meg a valós számok halmazán értelmezett x x 2-2x - 8 függvény zérushelyeit! 2004. Próba 3. Határozza meg a valós számok halmazán értelmezett
Egyenletek, egyenlőtlenségek grafikus megoldása TK. II. kötet 25. old. 3. feladat
Egyenletek, egyenlőtlenségek grafikus megoldása TK. II. kötet. old.. feladat a. lépés: Az egyenlet bal oldalának ábrázolása függvényként.. lépés: Az egyenlet bal oldalának ábrázolása függvényként.. lépés:
MATEMATIKA HETI 5 ÓRA
EURÓPAI ÉRETTSÉGI 2008 MATEMATIKA HETI 5 ÓRA IDŐPONT : 2008. június 5 (reggel) A VIZSGA IDŐTARTAMA: 4 óra (240 perc) MEGENGEDETT ESZKÖZÖK: Európai képletgyűjtemény Nem programozható, nem grafikus számológép
MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK MEGOLDÁSAI KÖZÉP SZINT Koordináta-geometria
MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK MEGOLDÁSAI KÖZÉP SZINT Koordináta-geometria A szürkített hátterű feladatrészek nem tartoznak az érintett témakörhöz, azonban szolgálhatnak fontos információval az érintett
MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK MEGOLDÁSAI KÖZÉP SZINT. Koordináta-geometria
MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK MEGOLDÁSAI KÖZÉP SZINT 1) Adott két pont: A 4; 1 felezőpontjának koordinátáit! AB felezőpontja legyen F. Koordináta-geometria és B 3 1; Írja fel az AB szakasz 1 3 4
I. Vektorok. Adott A (2; 5) és B ( - 3; 4) pontok. (ld. ábra) A két pont által meghatározott vektor:
I. Vektorok 1. Vektorok összege Általánosan: Az ábra alapján Adott: a(4; 1) és b(; 3) a + b (4 + ; 1 + 3) = (6; ) a(a 1 ; a ) és b(b 1 ; b ) a + b(a 1 + b 1 ; a + b ). Vektorok különbsége Általánosan:
1.2. Mozgó, hajlékony és rugalmas tengelykapcsolók.
1.2. Mozgó, hajlékony és rugalmas tengelykapcsolók. Tevékenység: Olvassa el a jegyzet 18-29 oldalain található tananyagát! Tanulmányozza át a segédlet 8.2. és 8.3. fejezeteiben lévı kidolgozott feladatait,
Vízóra minıségellenırzés H4
Vízóra minıségellenırzés H4 1. A vízórák A háztartási vízfogyasztásmérık tulajdonképpen kis turbinák: a mérın átáramló víz egy lapátozással ellátott kereket forgat meg. A kerék által megtett fordulatok
PRÓBAÉRETTSÉGI 2004.május MATEMATIKA. KÖZÉPSZINT I. 45 perc
PRÓBAÉRETTSÉGI 2004.május MATEMATIKA KÖZÉPSZINT I. 45 perc A feladatok megoldására 45 perc fordítható, az idő leteltével a munkát be kell fejeznie. A feladatok megoldási sorrendje tetszőleges. A feladatok
Háromszögek ismétlés Háromszög egyenlőtlenség(tétel a háromszög oldalairól.) Háromszög szögei (Belső, külső szögek fogalma és összegük) Háromszögek
2013. 11.19. Háromszögek ismétlés Háromszög egyenlőtlenség(tétel a háromszög oldalairól.) Háromszög szögei (Belső, külső szögek fogalma és összegük) Háromszögek csoportosítása szögeik szerint (hegyes-,
58. ročník Fyzikálnej olympiády v školskom roku 2016/2017 Okresné kolo kategórie E Texty úloh v maďarskom jazyku
58. ročník Fyzikálnej olympiády v školskom roku 2016/2017 Okresné kolo kategórie E Texty úloh v maďarskom jazyku Megjegyzés a feladatok megoldásához: A feladatok szövegezésében használjuk a vektor kifejezést,
Interaktív geometriai rendszerek használata középiskolában -Pont körre vonatkozó hatványa, hatványvonal-
Fazekas Gabriella IV. matematika-informatika Interaktív geometriai rendszerek használata középiskolában -Pont körre vonatkozó hatványa, hatványvonal- Jelen tanulmány a fent megjelölt fogalmak egy lehetséges
Exponenciális és logaritmusos kifejezések, egyenletek
Eponenciális és logaritmusos kifejezések, egyenletek. Hatványozási azonosságok. Számítsd ki a következő hatványok pontos értékét! a) 8 b) 4 c) d) 7 e) f) 9 0, g) 0, 9 h) 6 0, 7,, i) 8 j) 6 k) 4 l) 49,.
Érettségi feladatok: Koordináta-geometria 1/5
Érettségi feladatok: Koordináta-geometria 1/5 2003. Próba/ 13. Adott egy háromszög három csúcspontja a koordinátáival: A( 4; 4), B(4; 4) és C( 4; 8). Számítsa ki a C csúcsból induló súlyvonal és az A csúcsból
2) Írja fel az alábbi lineáris függvény grafikonjának egyenletét! (3pont)
(11/1) Függvények 1 1) Ábrázolja az f()= -4 függvényt a [ ;10 ] intervallumon! (pont) ) Írja fel az alábbi lineáris függvény grafikonjának egyenletét! (3pont) 3) Ábrázolja + 1 - függvényt a [ ;] -on! (3pont)
Gyakorló feladatok a 2. zh-ra MM hallgatók számára
Gyakorló feladatok a. zh-ra MM hallgatók számára 1. Egy vállalat termelésének technológiai feltételeit a Q L K függvény írja le. Rövid távon a vállalat 8 egységnyi tőkét használ fel. A tőke ára 000, a
Toronymerevítık mechanikai szempontból
Andó Mátyás: Toronymerevítık méretezése, 9 Gépész Tuning Kft. Toronymerevítık mechanikai szempontból Mint a neve is mutatja a toronymerevítık használatának célja az, hogy merevebbé tegye az autó karosszériáját
MATEMATIKA ÉRETTSÉGI május 10. KÖZÉP SZINT I.
1) Adott két pont: A ; 1 felezőpontjának koordinátáit! AB felezőpontja legyen F. MATEMATIKA ÉRETTSÉGI 005. május 10. KÖZÉP SZINT I. és B 1; Írja fel az AB szakasz 1 1 F ; F ;1 ) Az ábrán egy ; intervallumon
MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK EMELT SZINT Koordinátageometria
1) MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK EMELT SZINT Koordinátageometria A szürkített hátterű feladatrészek nem tartoznak az érintett témakörhöz, azonban szolgálhatnak fontos információval az érintett feladatrészek
Segédlet: Főfeszültségek meghatározása Mohr-féle feszültségi körök alkalmazásával
Segédlet: Főfeszültségek meghatározása Mohr-féle feszültségi körök alkalmazásával Készítette: Dr. Kossa Attila (kossa@mm.bme.hu) BME, Műszaki Mechanikai Tanszék 212. október 16. Frissítve: 215. január
Vektorok és koordinátageometria
Vektorok és koordinátageometria Vektorral kapcsolatos alapfogalmak http://zanza.tv/matematika/geometria/vektorok-bevezetese Definíció: Ha egy szakasz két végpontját megkülönböztetjük egymástól oly módon,
Modern Fizika Labor. 2. Elemi töltés meghatározása
Modern Fizika Labor Fizika BSC A mérés dátuma: 2011.09.27. A mérés száma és címe: 2. Elemi töltés meghatározása Értékelés: A beadás dátuma: 2011.10.11. A mérést végezte: Kalas György Benjámin Németh Gergely
Fizika feladatok - 2. gyakorlat
Fizika feladatok - 2. gyakorlat 2014. szeptember 18. 0.1. Feladat: Órai kidolgozásra: Mekkora az átlagsebessége annak pontnak, amely mozgásának első szakaszában v 1 sebességgel s 1 utat, második szakaszában
FÜGGVÉNYEK. A derékszögű koordináta-rendszer
FÜGGVÉNYEK A derékszögű koordináta-rendszer Az. jelzőszámot az x tengelyről, a 2. jelzőszámot az y tengelyről olvassuk le. Pl.: A(-3;-) B(3;2) O(0;0) II. síknegyed I. síknegyed A (0; 0) koordinátájú pontot
Egy újabb látószög - feladat
1 Egy újabb látószög - feladat A feladat Adott az O középpontú, R sugarú körön az α szöggel jellemzett P pont. Határozzuk meg, hogy mekkora ϑ szög alatt látszik a P pontból a vízszintes átmérő - egyenes
Fiók ferde betolása. A hűtőszekrényünk ajtajának és kihúzott fiókjának érintkezése ihlette az alábbi feladatot. Ehhez tekintsük az 1. ábrát!
1 Fiók ferde betolása A hűtőszekrényünk ajtajának és kihúzott fiókjának érintkezése ihlette az alábbi feladatot. Ehhez tekintsük az 1. ábrát! 1. ábra Itt azt látjuk, hogy egy a x b méretű kis kék téglalapot
Matematika osztályozó vizsga témakörei 9. évfolyam II. félév:
Matematika osztályozó vizsga témakörei 9. évfolyam II. félév: 7. Függvények: - függvények fogalma, megadása, ábrázolás koordináta- rendszerben - az elsőfokú függvény, lineáris függvény - a másodfokú függvény
MATEMATIKA HETI 5 ÓRA. IDŐPONT: 2009. június 8.
EURÓPAI ÉRETTSÉGI 2009 MATEMATIKA HETI 5 ÓRA IDŐPONT: 2009. június 8. A VIZSGA IDŐTARTAMA: 4 óra (240 perc) ENGEDÉLYEZETT SEGÉDESZKÖZÖK : Európai képletgyűjtemény Nem programozható, nem grafikus kalkulátor
Henger és kúp metsződő tengelyekkel
Henger és kúp metsződő tengelyekkel Ebben a dolgozatban egy forgáshenger és egy forgáskúp áthatását tanulmányozzuk abban az egyszerűbb esetben, amikor a két test tengelye egyazon síkban fekszik, vagyis
JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI MATEMATIKA ÚTMUTATÓ ÉRETTSÉGI VIZSGA KÖZÉPSZINT% ÍRÁSBELI. ÉRETTSÉGI VIZSGA 2006. február 21. OKTATÁSI MINISZTÉRIUM
Matematika középszint Javítási-értékelési útmutató 063 MATEMATIKA KÖZÉPSZINT% ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ ÉRETTSÉGI VIZSGA 006. február. OKTATÁSI MINISZTÉRIUM Fontos tudnivalók
2014/2015. tavaszi félév
Hajder L. és Valasek G. hajder.levente@sztaki.mta.hu Eötvös Loránd Tudományegyetem Informatikai Kar 2014/2015. tavaszi félév Tartalom Geometria modellezés 1 Geometria modellezés 2 Geometria modellezés
Dr. Walter Bitterlich
Dr. Walter Bitterlich 1908.02.19. 2008.02.09. Ha a távolság- vagy magasságmérés lejtıs terepen történik, az adott hajlásszögnek megfelelıen elvégzett automatikus korrekció igen nagy elıny! 20 m-es
Az Innováció és az ember avagy: Miért (nem) szeretnek a felhasználók kattintani?
Az Innováció és az ember avagy: Miért (nem) szeretnek a felhasználók kattintani? Esszé az Innováció és kommunikáció tantárgyhoz Készítette: Polgár Péter Balázs, 2007. január 16. A 21. század elejére még
Lehet hogy igaz, de nem biztos. Biztosan igaz. Lehetetlen. A paralelogrammának van szimmetria-középpontja. b) A trapéznak két szimmetriatengelye van.
Geometria, sokszögek, szögek, -, 2004_01/5 Lili rajzolt néhány síkidomot: egy háromszöget, egy deltoidot, egy paralelogrammát és egy trapézt. A következő állítások ezekre vonatkoznak. Tegyél * jelet a
5. Egy 21 méter magas épület emelkedési szögben látszik. A teodolit magassága 1,6 m. Milyen messze van tőlünk az épület?
Gyakorlás 1. Az út emelkedésének nevezzük annak a szögnek a tangensét, amelyet az út a vízszintessel bezár. Ezt általában %-ban adják meg. (100 %-os emelkedésű a vízszintessel 1 tangensű szöget bezáró
Descartes-féle, derékszögű koordináta-rendszer
Descartes-féle, derékszögű koordináta-rendszer A derékszögű koordináta-rendszerben a sík minden pontjához egy rendezett valós számpár rendelhető. A számpár első tagja (abszcissza) a pont y tengelytől mért
Pitagorasz tételhez elıkészítı problémafelvetı, motiváló feladatok
Pitagorasz tételhez elıkészítı problémafelvetı, motiváló feladatok 1.Területre vonatkozó feladat: Egy négyzet alakú halastó négy sarkán egy-egy fa áll. Kétszer akkorára akarják növelni a halastó területét
A brachistochron probléma megoldása
A brachistochron probléma megoldása Adott a függőleges síkban két nem egy függőleges egyenesen fekvő P 0 és P 1 pont, amelyek közül a P 1 fekszik alacsonyabban. Azt a kérdést fogjuk vizsgálni. hogy van-e
A mechanika alapjai. A pontszerű testek kinematikája. Horváth András SZE, Fizika és Kémia Tsz szeptember 29.
A mechanika alapjai A pontszerű testek kinematikája Horváth András SZE, Fizika és Kémia Tsz. 2006. szeptember 29. 2 / 35 Több alapfogalom ismerős lehet a középiskolából. Miért tanulunk erről mégis? 3 /
MÉRÉSI EREDMÉNYEK PONTOSSÁGA, A HIBASZÁMÍTÁS ELEMEI
MÉRÉSI EREDMÉYEK POTOSSÁGA, A HIBASZÁMÍTÁS ELEMEI. A mérési eredmény megadása A mérés során kapott értékek eltérnek a mérendő fizikai mennyiség valódi értékétől. Alapvetően kétféle mérési hibát különböztetünk
Csoportmódszer Függvények I. (rövidített változat) Kiss Károly
Ismétlés Adott szempontok szerint tárgyak, élőlények, számok vagy fizikai mennyiségek halmazokba rendezhetők. A halmazok kapcsolatát pedig hozzárendelésnek (relációnak, leképezésnek) nevezzük. A hozzárendelés
Feladatok a szinusz- és koszinusztétel témaköréhez 11. osztály, középszint
TÁMOP-3.1.4-08/-009-0011 A kompetencia alapú oktatás feltételeinek megteremtése Vas megye közoktatási intézményeiben Feladatok a szinusz- és koszinusztétel témaköréhez 11. osztály, középszint Vasvár, 010.
A hallgató neve Minta Elemér A NEPTUN kódja αβγδεζ A tantárgy neve Fizika I. vagy Fizika II. A képzés típusa Élelmiszermérnök BSc/Szőlész-borász
A hallgató neve Minta Elemér A NEPTUN kódja αβγδεζ A tantárgy neve Fizika I. vagy Fizika II. A képzés típusa Élelmiszermérnök BSc/Szőlész-borász /Biomérnök A gyakorlat ideje pl. Hétfő 18-20 Ez egy fiú
Nagy András. Feladatok a koordináta-geometria, egyenesek témaköréhez 11. osztály 2010.
Nagy András Feladatok a koordináta-geometria, egyenesek témaköréhez 11. osztály 010. Feladatok a koordináta-geometria, egyenesek témaköréhez 11. osztály 1) Döntsd el, hogy a P pont illeszkedik-e az e egyenesre
2.1. A fogaskerekek csoportosítása, a fogaskerékhajtások alapfogalmai, az evolvens foggörbe tulajdonságai.
2.1. A fogaskerekek csoportosítása, a fogaskerékhajtások alapfogalmai, az evolvens foggörbe tulajdonságai. Tevékenység: Olvassa el a jegyzet 45-60 oldalain található tananyagát! Tanulmányozza át a segédlet
} számtani sorozat első tagja és differenciája is 4. Adja meg a sorozat 26. tagját! A = { } 1 pont. B = { } 1 pont. x =
. Az { a n } számtani sorozat első tagja és differenciája is 4. Adja meg a sorozat 26. tagját! a = 26 2. Az A és B halmazokról tudjuk, hogy A B = {;2;3;4;5;6}, A \ B = {;4} és A B = {2;5}. Sorolja fel
Differenciálszámítás. 8. előadás. Farkas István. DE ATC Gazdaságelemzési és Statisztikai Tanszék. Differenciálszámítás p. 1/1
Differenciálszámítás 8. előadás Farkas István DE ATC Gazdaságelemzési és Statisztikai Tanszék Differenciálszámítás p. 1/1 Egyenes meredeksége Egyenes meredekségén az egyenes és az X-tengely pozitív iránya
NÉMETH LÁSZLÓ VÁROSI MATEMATIKA VERSENY 2014 HÓDMEZŐVÁSÁRHELY OSZTÁLY ÁPRILIS 7.
1. Falióránk három mutatója közül az egyik az órát, a másik a percet, harmadik a másodpercet mutatja. Egy bolha ráugrik déli órakor a másodpercmutatóra és megkezdi egy órás körutazását. Ha fedésbe kerül
Abszolútértékes egyenlôtlenségek
Abszolútértékes egyenlôtlenségek 575. a) $, $ ; b) < - vagy $, # - vagy > 4. 5 576. a) =, =- 6, 5 =, =-, 7 =, 4 = 5; b) nincs megoldás;! c), = - ; d) =-. Abszolútértékes egyenlôtlenségek 577. a) - # #,
Síkbeli egyenesek. 2. Egy egyenes az x = 1 4t, y = 2 + t parméteres egyenletekkel adott. Határozzuk meg
Analitikus mértan 3. FELADATLAP Síkbeli egyenesek 1. Írjuk fel annak az egyenesnek a paraméteres egyenleteit, amely (i) áthalad az M 0 (1, 2) ponton és párhuzamos a a(3, 1) vektorral; (ii) áthalad az origón