A szorongásos zavarok kognitív viselkedésterápiája Klinikai szakpszichológus képzés 2014/2015 III. évfolyam



Hasonló dokumentumok
Kognitív újhullám a szomatizációs kórképekben

A szorongásos zavarok kognitív viselkedésterápiája

METAKOGNITÍV TERÁPIA

A KOGNITÍV PSZICHOTERÁPIA ALAPJAI 1. Perczel Forintos Dóra Semmelweis Egyetem Klinikai Pszichológia Tanszék 2010

A pánikbetegség kognitív viselkedésterápiája

Tartalom. BEVEZETÉS 13 A szerzô megjegyzése 16

A DEPRESSZIÓ KOGNITÍV VISELKEDÉSTERÁPIÁJA

A DEPRESSZIÓ KOGNITÍV VISELKEDÉSTERÁPIÁJA

A szorongás pszichoterápiás kezelése (Rövid, gyakorlatias bevezetés)

Szorongás, szorongásos zavarok, szomatoform zavarok. Hidasi Zoltán

SE Klinikai Pszichológia Tanszék Klinikai szakpszichológus szakképzés 2015/2016 I. évfolyam. Ajtay Gyöngyi

A szorongásos sos zavarok kognitív viselkedéster

SE Klinikai Pszichológia Tanszék Klinikai szakpszichológus szakképzés 2016/2017 I. évfolyam. Ajtay Gyöngyi

KOGNITÍV SZEMPONTÚ állapotfelmérés és diagnosztika Dr. Perczel-Forintos Dóra, PhD

A KOGNITÍV PSZICHOTERÁPIA ALAPJAI. Perczel Forintos Dóra Semmelweis Egyetem Klinikai Pszichológia Tanszék Szakképzés III. évfolyam

Szorongásos zavarok pánik, fóbiák, generalizált szorongás Klinikai szakpszichológus szakképzés 2014/2015 I. évfolyam

Csak semmi pánik-amit a pánikról tudni érdemes. Mátisné Orsós Julianna-klinikai szakpszichológus

A kognitív terápia szerepe a szuicid prevencióban

Az alkalmazott sportpszichológia módszerei. Baky Dániel Sport szakpszichológus Tanácsadó szakpszichológus

A személyiségtanuláselméleti megközelítései

VALÓBAN MINDEN A FEJBEN DŐL EL?

Addikciók kognitív viselkedés terápiája. Dr. Bodrogi Andrea

Szorongás és depresszió a reprodukciós problémával küzdő nők körében

A kognitív pszichoterápia szerepe a szuicid prevencióban

Jellemző: strukturálódás

A pszichodiagnosztika és terápia elvei a pszichiátriai rehabilitációban. Dr. Magyar Erzsébet

A pszichiátriai rehabilitáció célja. A pszichiátriai rehabilitáció alapelvei. A rehabilitáció folyamata. A diagnózis felállítása

SZORONGÁS NAPLÓ. Ismerd meg és győzd le a Téged hátráltató szorongást! 1.Dátum: nap, pontos időpont, amikor elkezded írni a bejegyzést

A KOGNITÍV PSZICHOTERÁPIA ALAPJAI. Perczel - Forintos Dóra Semmelweis Egyetem Klinikai Pszichológia Tanszék 2018

Pszichoszomatikus kórképek. Dr. Gallai Mária SE I.sz. Gyermekklinika

ADHD Attention Deficit Hyperaktivity Disorder

Pszichopatológia 2. DISSZOCIATÍV ZAVAROK

Betegségmagatartás. Orvosi pszichológia előadás 3. hét Merza Katalin

Mi a kognitív pszichoterápia? Betegtájékoztató

Személyközpontú terápiás elemek a kognitív terápiákban

IV./4. Szorongás tüneteinek pszichoterápiás kezelése

GYEREKTERÁPIA. K. Németh Margit szakpszichológus képzés

Kognitív szemléletű feltáró beszélgetés

STRESSZ KEZELÉS MESTERFOKON

Addikciók kognitív viselkedésterápiája. Dr. Bodrogi Andrea Ébredések Alapítvány Kék Pont Drogambulancia

Az egészségpszichológia és az orvosi pszichológia alapjai

KOGNITÍV V SZEMPONTÚ DIAGNOSZTIKA

SIMONTON TERÁPIA hitek és tévhitek a gondolat teremtő erejéről

Barna Csilla Perczel Forintos Dóra. SE ÁOK Klinikai Pszichológia Tanszék

A megismerés lehetőségei GYE RMEKKÉP ÉS EGYÉNI SA JÁTOSSÁGOK

Relaxációs és szimbólumterápia során megjelenő diszfunkcionális kognitív sémák. dr. Bátfai Ágnes

MIÉRT ÉPPEN VELEM TÖRTÉNIK? A poszttraumatikus stressz betegség felismerése, jellemzői és kezelése

Babeș-Bolyai Tudományegyetem Pszichológia és Neveléstudományok Kar Alkalmazott Pszichológia Intézet Pszichológia szak. ZÁRÓVIZSGA TÉTELEK 2017 július

Addikciók kognitív viselkedés terápiája. Dr. Bodrogi Andrea

Az ADHD kezelése gyerek- és felnőttkorban. László Zsuzsa Fimota Központ 1063 Bp, Bajza u 68.

piás s kapcsolat szerepe ma-terapeuta jellemzők

Iskolafóbia kialakulása és kognitív viselkedésterápiás kezelése. Dr. Gallai Mária gyermekpszichiáter

Figyelemhiány/Hiperaktivitás Zavar - ADHD TÁJÉKOZTATÓ FÜZET. ADHD-s gyermekek családjai részére

Pszichogén fájdalom szindróma. Kognitív terápiás lehetőségek a fájdalmak kezelésében

Ütõs megoldás Szelektivitás finomra hangolva

Viselkedés-diagnosztika. Tanuláslélektani alapelvek

ELTÉRİ VESZÉLYEZTETETTSÉGEK ELTÉRİ PREVENCIÓS LEHETİSÉGEK. Perczel Forintos Dóra

A beteg és családja lelki reakciói az életet fenyegető betegségre és a veszteségre. Magyari Judit

Pszichoszomatikus betegségek. Mi a pszichoszomatikus betegség lényege?

A kiégés problémája a szakmai és civil segítő munkákban, hasznos tippek a probléma csökkentésére

Interdiszciplináris megközelítés és elemzés (anamnézis és diagnózis) az elhelyező központok krízishelyzeteinek megelőzésére

Miért NE legyünk Iroman-ek? Legyen Extrém helyett ELÉG!

Egészségfejlesztés és egészség. Pszicho-szociális- és egészség kockázatok kezelése JUHÁSZ ÁGNES PhD

Asperger syndrome related suicidal behavior: two case studies Neuropsychiatric Disease and Treatement 2013 (9),

AGRESSZÍV, MERT NINCS MÁS ESZKÖZE Magatartászavaros gyerekek megküzdési stratégiáinak vizsgálata a Pszichológiai Immunkompetencia Kérdőív tükrében

Kognitív viselkedésterápiás elemek szomatizációs betegségek kezelésében

Gyermekpszichiátria. PTE ÁOK Pszichiátriai és Pszichoterápiás Klinika

Hatékonyságvizsgálat. Folyamatkutatás. A terapeuta páciens interakció során bekövetkező eseményeket vizsgálja

A KOMMUNIKÁCIÓ ALAPJAI. - kommunikációs készségek oktatása gyógyszerészeknek. Dr. Heim Szilvia PTE ÁOK Családorvostani Intézet

A fiatalok közérzete, pszichés állapota az ezredfordulón

NORMA. Dr- Perczel Forintos Dóra. Mi a klinikai pszichológia? 1 DEFINICIÓ MODELLEK NORMALITÁS ÉS ABNORMALITÁS KÉRDÉSE A PSZICHOPATOLÓGIÁBAN

Az akut koronária eseményt 1 évvel követő életminőség

A tudatos jelenlét meditáció klinikai alkalmazása

ELŐADÁS VÁZLAT. Balázs Judit

A betegséggel kapcsolatos nézetek, reprezentációk

Nehézségek a kommunikációban. Bán Ildikó 2016

Disszociatív zavarok PTE ÁOK PSZICHIÁTRIAI ÉS PSZICHOTERÁPIÁS KLINKA

Bókay Délutánok

A KOGNITÍV PSZICHOTERÁPIA ALAPJAI. Perczel Forintos Dóra Semmelweis Egyetem Klinikai Pszichológia Tanszék Szakképzés III. évfolyam

dr. Simon Lajos MORAVCSIK Alapítvány SE Pszichiátriai és Pszichoterápiás Klinika december 6., Szemtgotthárd

Stresszkezelés a munkahelyen és a magánéletben

KÖVETELMÉNYRENDSZER. A tárgy tematikája (lehetőleg heti bontásban, sorszámozva):

Az erőszak kialakulásának transzgenerációs modellje: a destruktív jogosultság. Dr. Barát Katalin Szent Rókus Kórház

Neoanalitikus perspektíva 2.: Pszichoszociális elméletek

Karriermenedzsment magyarországi tapasztalatai

Utánpótláskorú válogatott férfi jégkorongozók sportpszichológiai felkészítése

A poszttraumás stressz-zavar kognitív viselkedésterápiája. Ismertetés. Várkonyi Erika

Alulteljesítők felismerése a KATT kérdőív segítségével. Taskó Tünde Anna

A pszichológiai tényezők szerepe az elhízásban

Kognitív terápia alapjai

Az asztma és a kardiovaszkuláris megbetegedések pszichológiai vonatkozásai. Tisljár-Szabó Eszter eszter.szabo@sph.unideb.hu


Figyelemzavar-hiperaktivitás pszichoterápiája. Kognitív-viselkedésterápia1

Mentális retardáció. PDF created with pdffactory Pro trial version

A kultúra szerepe a fájdalomban

A KONZULTÁCIÓ FOLYAMATA. Konzultáció a segítésben WJLF ÁSZM

Egészséggel kapcsolatos nézetek, hiedelmek, modellek, egészségvédő magatartásformák

JEGYZİKÖNYV a bizottság június 29-én megtartott ülésérıl

Hogyan kezelj érzékeny embereket? 2. rész

Természetgyógyászati Klinikum

Átírás:

A szorongásos zavarok kognitív viselkedésterápiája Klinikai szakpszichológus képzés 2014/2015 III. évfolyam Ajtay Gyöngyi SE Klinikai Pszichológia Tanszék

F 40 Fóbiás szorongás rendellenességek F 40. Agorafóbia F 40.00 Agorafóbia pánikzavar nélkül F 40.01 Agorafóbia pánikzavarral F 40.1 Szociális fóbia F 40.2 Meghatározott, körülírt fóbia F 40.8 Egyéb fóbiás szorongászavar F 40.9 K.m.n. fóbiás szorongászavar

F 41 Egyéb szorongásos rendellenességek F 41.0 Pánikzavar (szindróma) F 41.1 Generalizált szorongás F 41.2 Kevert szorongásos és depressziós z. F 41.3 Egyéb kevert szorongásos zavar F 41.8 Egyéb meghatározott szorongásos z. F 41.9 Egyéb meghatározott szorongásos z.

A pánikrohamok típusai Spontán pánik Helyzethez nem kötött - nem elızi meg megemelkedett szorongásos szint - hirtelen légzéselakadás, kardiális tünetek majd hiperventilláció - a félelem reakcióként jelenik meg a tünetekre Magyarázó elv: biológiai-endogén Anticipált pánik Helyzethez kötött - elızetes szorongásos állapot, roham anticipációja (a rosszullét gondolata) - a testi tüneteket a szorongás és a hiperventilláció idézi elı - a félelemélmény meghatározó Magyarázó elv: kognitív

A pánik kognitív elmélete (Clark, Salkovskis, Kopp-Fóris) 1. Testi szenzációk téves, katasztrofizáló értelmezése. 2. A félreértelmezett testérzetek általában a normális szorongásos reakciók részei (pl. palpitációk, szédülés, légszomj), vagy fiziológiai változások (kimerültség, másnaposság, sport, tudati történések) 3. Katasztrofizálás = azonnal bekövetkezı fizikai vagy mentális katasztrófa elıjelének tekinti palpitáció, zsibbadás = szívroham, halál gombócérzés = fulladás szokatlan gondolatok = kontrollvesztés, megırülés

Jellemzı kogníciók (Salkovskis, 2000): fizikai veszélyeztetettség kontrollvesztés veszélyekkel való megbirkózás képtelensége A klinikai gyakorlatban (Raffa, 2004): megszégyenülésre vonatkozó gondolatok

Helyzet: edzés után fél órával gyengeségérzés, heves szívdobogás NAG Infarktusom van. Meghalok Mi lesz a családommal? TESTI TÜNETEK izzadás, gyengeség AFFEKTIV TÜNETEK szorongás fokozódik VISELKEDÉSES TÜNETEK elkerülés, önfigyelés

Fenntartó tényezık: 1. A testi jelekre irányuló szelektív figyelem, interoceptív tudatosság (Casey, 2007) 2. A normalizáló attribúció mőködésképtelen (Wenzel, 2007) 3. Biztonságkeresı viselkedések - aktív: figyelemelterelés, gyógyszer - passzív: elkerülés Rövid távon: szorongáscsökkenés (jutalmazó) Hosszú távon: félelmi válaszok konzerválása, fóbia kialakulása

A pánikzavar kognitív viselkedésterápiája Célkitőzések: I. A testi jelenségek katasztrofizáló értelmezésének korrekciója II. A szorongás menedzselésében alkalmazható technikák elsajátítása III. A pánik szempontjából kritikus külsı és belsı ingerek, helyzetek expozíciója Gyógyszeres terápia csökkentése, majd abbahagyása A legtöbb kognitív terápiás technika Beck, Clark és Salkovskis nevéhez kötıdik.

A pánikzavar kognitív viselkedésterápiája I. 1. A terápia elıkészítése: alapos viselkedésdiagnosztika, pániknapló 2. Pszichoedukáció, szocializálás: a pánikjelenség és pánikrosszullét részletes elmagyarázása (vészreakció természete, idıbeli lefolyása) megnyugtatás, normalizálás számos pánikroham megbeszélése a kognitív modell alapján (legelsı, legutolsó, legemlékezetesebb) 3. A pánikgerjesztı kognitív folyamatok és mechanizmusok feltárása - katasztrofizálás azonosítása 4. A testérzékletek alternatív, nem katasztrofális módon való magyarázata - kognitív átstrukturálás

Helyzet: utazás távolsági buszon enyhe vizelési inger NAG Nem fogok tudni kimenni, amikor akarok Bepisilek, megszégyenülök Ha nem én irányítok, nem vagyok biztonságban TESTI TÜNETEK fokozódó vizelési inger AFFEKTIV TÜNETEK szorongás, félelem VISELKEDÉSES TÜNETEK fokozottan figyeli saját testi jelzéseit, nem iszik megállítja a buszt, elkerülés

Példa: Gondolatnapló pánikzavar esetében Helyzet Érzés NAG Bizonyíték mellette Bizonyíték ellene Alternatív gondolat Utazás távolsági buszon Szorongás 80% Nem fogok tudni kimenni, amikor akarok. Bepisilek, megszégyenü lök Többször meg kellett állítanom a buszt. Egy alkalommal meg is történt a baj. Gyerek koromban is bepisilıs voltam. Legtöbbször sikerült kibírnom a 40 percet. Végülis csak egyszer történt nagy baj, akkor sem vette észre senki, csak én. Azt hiszem, hogy elég rendesen tudom kontrollálni ezt az ügyet, és ha kevésbé görcsölök rá mág jobban is megy.

Viselkedéses próbák, reattribúciós technikák Megırülök, elvesztem a kontrollomat. Próbáljuk ki! Szívinfartusom lesz, meghalok. Mi kell hozzá? Elmúlik-e az elkerüléssel? Légszomjam van, megfulladok. Hiperventillációs próba: 2 percig lélegezzen forszírozottan - pánik kiváltása.

A pánikzavar kognitív viselkedésterápiája II. Szorongásmenedzselés Relaxációs módszerek - Progresszív relaxáció: mert gyorsan elsajátítható - Jelvezérelt relaxáció: belégzés belégzés, kilégzés nyugalom - Autogén tréning:!!! a relaxációs állapotváltozás lehet katasztrofizáló értelmezések kiindulópontja - Légzéstréning: hiperventilláció csökkentésére

A pánikzavar kognitív viselkedésterápiája III. Szorongáskeltı ingerek, helyzetek expozíciója + biztonsági viselkedést nem használhatja kioltás: csökken a szorongás mert megtapasztalja, hogy a helyzet nem veszélyeztetı Interoceptív expozíció: olyan ingerek, amelyek félreértelmezése kritikus a pánikra nézve pl. hiperventilláció, levegı akaratlagos visszatartása, koffeinfogyasztás In vivo expozíció: helyzetek, események amelyeket korábban elkerült!!! Fokozatosság elve alapján!!! Pl. szisztematikus deszenzitizálás

A szociális fóbia kognitív viselkedésterápiája Eset: 30 éves Phd hallgató Panaszok: szorongásos tünetek szociális helyzetekben: bolt, ügyintézés, egyetemi kötelezettségek, menza Kritikus helyzet Egyetemi gyakorlat Negatív automatikus gondolatok Mindenki rám figyel Nevetséges leszek Látják rajtam, hogy béna vagyok Azt gondolják a hallgatók: Mit keres ez itt? Egy gyakorlatvezetınek flottul kéne viselkedni

Helyzet: egyetemi gyakorlat, bolt, ügyintézés, menza NAG TESTI TÜNETEK szívdobogás, elpirulás gyomorgörcs, hasmenés AFFEKTIV TÜNETEK intenzív félelem, szorongás VISELKEDÉSES TÜNETEK elkerülés, Rivotril

A szociális fóbia típusai Generalizált szociális fóbia Diszkrét, egyszerő szociális fóbia - legtöbb társas helyzetre - kezdet: 11 év körül - erıteljes szorongás - szociális kapcsolatok sérülnek - komorbid depresszió - teljesítményromlás - egy-kétfajta társas helyzetben: pl. nyilvános evés, ivás - kezdet: átlagosan 22 év - a szorongás alacsonyabb szintő - szociális kapcsolatok nem feltétlenül sérülnek

A szociális fóbia kognitív modellje (Clark, Wells, Perczel Forintos) Alapigény: kedvezı benyomást gyakorolni másokra 1. Az átlagos társas helyzetekben aktiválódó diszfunkcionális attitődök hatására extrém negatívan értékelik a szituációt veszélyészlelés 2. Kórképspecifikus kogníciók tartalma szeretettség, elfogadhatatlanság, elutasítás teljesítmény, elismertség mások negatív véleményétıl való félelem NAG: Nem fogok tudni megszólalni, Nevetségesnek látszom Hiedelmek, szabályok: Nem szabad hibáznom, Mindig érdekesnek kell lennem Sémák: Ostoba vagyok, Engem senki nem szeret

3. Megjelennek a szorongás affektív, szomatikus (elpirulás) és viselkedésbeli tünetei (elpirulás rejtegetése) újabb negatív értelmezésre ad lehetıséget felerısíti a szorongásos tüneteket. Fenntartó tényezık: 4. Önfigyelés: a saját szociális teljesítményre való figyelés miatt a kommunikációs helyzetben nem érvényesül a kölcsönösség: érdektelennek tőnik hasonló viszonyulás a másik fél részérıl a beteg elutasítástól való félelme beigazolódik

5. Biztonság-keresı viselkedések - aktív: alkohol, forgatókönyv kitalálása, rejtızködés - passzív: elkerülés, nem tart szemkontaktust, csendben marad Rövid távon: szorongáscsökkenés Hosszú távon: szorongás növekedése, félelmi válaszok konzerválása mert nem tapasztalja meg hogy téves a szociális helyzet értelmezése. 6. Utólagos tépelıdés: szelektíven emlékeznek szorongásukra és negatív önészlelésükre, ami ahhoz vezet, hogy a helyzetre jóval negatívabban tekintsenek, mint amennyire az ténylegesen negatív volt (Winton, Clark, Edelmann, 2005).

A szociális fóbia kognitív viselkedésterápiája Célkitőzések: a téves helyzetértelmezéssel és a szorongással foglalkozunk és nem a hiányzó készségekkel. Indoklás: 1. A legtöbb társas helyzet nem egyértelmő, mindig van lehetıség negatív értelmezésre. 2. A szociális szorongás természetes és gyakori (10%, 55%). Cél: a félelemmel való megbirkózás és a megfeleléssel kapcsolatos irreálisan magas elvárások csökkentése. Ne szorongjon helyett Megpróbáljuk megérteni mi áll a szorongása hátterében, miért zavarja és hogyan lehet ezzel jobban megküzdeni. 3. Önfigyelésnek szerepe van a szorongás fenntartásában, ezért fókuszváltás

1. A terápia elıkészítése Viselkedésdiagnosztika: körülírt vagy generalizált Állapotfelmérés: szorongás-skálák, Társasviselkedés k., Szociális kogníció k., Megmérettetéstıl való félelem k., Terápiás célok meghatározása (reális) 2. Szocializálás A kritikus helyzetek részletes elemzése a kognitív modell alapján (legelsı, legutolsó, legemlékezetesebb) Cél: a szorongásos helyzetet fenntartó tényezık összefüggéseinek megismerése (érzések, gondolatok, fizikai tünetek, viselkedés) Házi feladat: gondolatnapló (3 oszlopos) a problémás helyzetekrıl még korai a negatív kogníciók megkérdıjelezése

Helyzet: egyetemi gyakorlat, bolt, ügyintézés, menza NAG TESTI TÜNETEK szívdobogás, elpirulás gyomorgörcs, hasmenés AFFEKTIV TÜNETEK intenzív félelem, szorongás VISELKEDÉSES TÜNETEK Elkerülés

3. A biztonsági viselkedésmódok feltérképezése Exploráció, Társasviselkedés kérdıív: milyen jellegő a megküzdés: viselkedéses, emocionális, kognitív Következmények értékelése: Vélt hatás: elkerüli a megszégyenülést Tényleges hatás: felhívja magára a figyelmet, zárkózott benyomást kelt, felerısíti a tüneteket Fontos terápiás lépés: biztonsági viselkedések elhagyása 4. Konceptualizálás: a probléma egészének, kialakulásának megértése, hosszmetszeti kép alapján

Korai élmények Sémák Attitődök Elhanyagoló szülıi attitőd Közösségekben nem érezte jól magát Visszahúzódó gyermek volt Osztálykiránduláson kigúnyolták Nem vagyok szerethetı. Más vagyok mint a többiek. Béna vagyok. Ha jól tanulok, otthon örülnek. A legjobb, ha a periférián maradok. Ha csendben maradok, nem vesznek észre. Ha sokan figyelnek rám, észreveszik gyenge pontjaimat. Ha hibát követek el, kiderül, hogy nem vagyok elég okos. Kompenzáló stratégia Kritikus helyzet Teljesítmény fokozás Maximálisan megfelel az egyetemi elvárásoknak Doktori képzés vége Kevésbé formális szociális helyzetek Jelen probléma:

5. Az önfigyelés módosítása Cél: a páciens megértse, hogy a túlzott önfigyelés gátolja a szociális helyzetben való részvételt és felerısíti a szorongást Figyelmi fókusz módosítása: - a görcsös önfigyelés helyett figyeljen a szociális partnerre, erıfeszítések helyett spontán viselkedés - figyeljen meg másokat kb. szociális helyzetekben: ki mennyire szorong, a szorongás jelei Viselkedéses próbák: önfigyelés külsı visszajelzés, másikra figyelés külsı visszajelzés

6. A negatív kogníciók megkérdıjelezése és átsrukturálása A terápia egész folyamatában: kogníciók és torzítások feltérképezése. Házi feladatok: háromoszlopos gondolatnapló, ülésen ezek megbeszélése Alacsony önértékelést fenntartó kognitív torzítások: Negatív szőrés Pozitívumok ignorálása Túláltalánosítás Kognitív átstrukturálás: NAG-okat alátámasztó és cáfoló bizonyítékok (tények) keresése, reálisabb helyzetértelmezés. Eszköz: Hétoszlopos gondolatnapló (Padesky)

Példa: Gondolatnapló szociális fóbia esetében Helyzet Érzés NAG Bizonyíték mellette Bizonyíték ellene Alternatív gondolat Gyakorlat kis csoportban, angol nyelven Szorongás 90% Képtelen leszek logikusan gondolkozni. Hülyén fogok viselkedni. Nevetséges leszek. A kis elıadásommal sem volt elégedett a témavezetım, azt mondta gyakorolni kell még. Vizsgán már többször megszégyenül tem. Tartottam már angol nyelven kiselıadást és eligazítást is külföldi hallgatóknak. Amikor elıre megterveztem a gyakorlat menetét, nem volt nagy baj. Ha kellıképpen felkészülök rá, menni fog. A külföldi hallgatók különben is sokkal lazábbak. Volt már, hogy mosolyogva javították ki a kiejtésemet.

Diszfunkcionális attitődök Ha hibát követek el, kiderül, hogy nem vagyok elég okos. Ha bénázom ezekben az egyszerő helyzetekben, nem fogadnak el az emberek. Ha csendben maradok, nem vesznek észre. Megkérdıjelezés: Okos emberek követnek el hibát? Okos emberek is bénáznak társas helyzetben, sıt Ha hibát követek el, akkor sem dıl össze a világ Elıny/hátrány elemzés: Tényleg az a legjobb ha a periférián marad?

7. Szorongásmenedzselés Relaxációs módszerek - Progresszív relaxáció: mert gyorsan elsajátítható - Autogén tréning - Légzéstréning: hiperventilláció csökkentésére 8. Szorongáskeltı társas helyzetek expozíciója - in vitro, in vivo - fokozatosság elve alapján, pl. szisztematikus deszenzitizálás

Szorongáshierarchia- példa 1. Eldönti, hogy a következı héten menzán fog ebédelni. 30 2. Reggel eszébe jut, hogy aznap már a menzán ebédel. 50 3. Délben látja, hogy a többiek készülnek ebédelni. 60 4. Vívódik, hogy szóljon-e nekik, hogy ı is menzára megy. 60 5. Elindul egyedül a menzára. 70 6. Az ajtóban eszébe jut, hogy mindenki rá fog nézni amikor belép. 70 7. Maga elé bámulva végig megy a helységen, a pulthoz. 80 8. Beáll a sorba, sokan vannak elıtte, felszabadultan beszélgetnek. 80 9. Fogalma nincs, hogy mit válasszon. 90 10. Döntés elıtt kifaggatja a kiszolgálót az ételekrıl, feltartja a sort. 100 11. Többen rászólnak a sorból, hogy igyekezzen, lejár az ebédidı. 100 12. Elindul a tálcával, mindenkiıt nézi és róla beszélnek. 100

A kognitív terápia fejlıdése Standard kognitív terápia 12-20 ülés szorongásos zavarok, hangulatzavarok Ma : transzdiagnosztikus modellek Sématerápia Dialektikus viselkedésterápia Metakognitív terápia Mindfulness módszerek : MBSR, MBCT Elfogadás és elkötelezıdés terápiák

Jelen- Jövı? Transzdiagnosztikus modellek? magas komorbiditás hasonló kognitív mechanizmusok: katasztrofizálás, túlértékelés (pánik..ocd) hasonló fenntaró tényezık: szelektív figyelem, biztonsági viselkedések (elkerülés) tüneti kép hasonló (pánikroham nemcsak pánikzavarban) Egységes protokoll a kezelésben: jó KONCEPTUALIZÁLÁS után Adaptív hozzáállás kialakítása (kognitív átstrukturálás) Szorongásmenedzselés Biztonsági viselkedések megszőntetése

A kognitív folyamatok két szintje Meta-szint Kognitív-szint -a gondolkodás a gondolkodásról -a gondolkodás specifikus mintázata -tudatos kognitív stratégiák -metakogníciók szintje: aggodalmaskodás, tépelıdés Hogyan gondolkodunk? Metakognitív terápia -a gondolkodás tartalma -NAG, kognitív torzítások, diszfunkcionális attitődök, sémák Mit gondolunk? Kognitív terápia

Meta-szint Miért érzem magam ennyire rosszul? Mi van ha soha nem múlik el ez az állapot? Ha elég sokat tőnıdök ezen, segít jobban lenni a jövıben. Nem is tudok másra gondolni, ez a betegség jele Mi van ha késıbb is elıjön ez a rossz állapot? Kognitív-szint Egyedül vagyok Nem tudom jól szeretni a gyermekemet Senki sem szeret Érzelmi állapot Szomorúság, depresszió

Következmények: nem tudja abbahagyni a tépelıdést, aggodalmaskodást maladaptív gondolkodási stílus nehezen kontrollálható állandó belsı verbális tevékenység benne ragad a helyzet negatív értelmezésében negatív érzelmi állapot fenntartása koncentráció, figyelem beszőkülése problémamegoldási deficitek felépülés késleltetése krónikus állapotok késıbbi relapszus, visszaesés (mert rögzül a mintázat, könnyen aktivizálódik)

Kognitív terápia Metakognitív terápia Tartalom Folyamat Fókuszban: NAG tartalma, kognitív torzítások, sémák, diszfunkcionális attitődök CÉL Kognitív átstrukturálás Realitásvizsgálat: NAG megválaszolása, alternatív jelentésadás, adaptív helyzetértelmezés pszichés tünetek csökkenése Depresszió KT: 12-16 ülés Fókuszban: metakognitív folyamatok (perszeveráló gondolkodás, monitorizálás, szupresszió) CÉL Megállítani a perszeveráló gondolkodást Új viszonyulást kialakítani a NAG tartalmához Rugalmas kognitív kontroll kialakítása pszichés tünetek csökkenése Depresszió MKT: 6-8 ülés

Metakognitív hiedelmek (Mk) A metakogníciók szők és specifikus halmaza magyarázni tudja a pszichés zavarokat Kognitív szemléletben (KT, RET): sokféle séma, NAG Pozitív Mk: az aggodalmaskodás, tépelıdés, fokozott figyelem, gondolatok túlzott kontrolljának elınyei Ha állandóan a jövı miatt aggódom, kellıképpen felkészülök rá. (PTSD) Az aggódás segít elrendezni a dolgokat a fejemben. (GAD) Negatív Mk: a gondolatok kontrollálhatatlansága, veszélyessége, negatív következmények Nem tudom kontrollálni a gondolkodásomat, aggódásomat. (GAD) A rossz gondolatoknak hatalma van felettem, meg is teszem azt, amire gondoltam. (OCD)

Metakognitív hiedelmek (Mk) specificitás Szorongásos zavarok (Wells, 1995): negatív Mk az aggódás kontrollálhatatlanságára és veszélyességére vonatkoznak Kényszerbetegség (Wells, 2000): a gondolatok fontosságára, erejére és veszélyességére vonatkoznak Gondolat cselekvés fúzió Ha arra gondolok, hogy leugrom a hídról, meg is teszem azt Gondolat esemény fúzió Ha arra gondolok, hogy balesetet szenvedek, nagyobb a valószínősége, hogy ez be fog következni.

4. Metakognitív beavatkozások Negatív Mk módosítása Az aggodalmaskodásom az ırületbe kerget, nem tudom kontrollálni. Az aggodalmaskodásom veszélyes az egészségemre nézve, szívrohamot okoz. A partnerem azonnal elhagyna, amint megtudná, mennyit aggódom. Megkérdıjelezés, verbális reattribúció (GAD, depresszió) Mi támasztja alá, mi szól ellene? Ha az aggodalmaskodás kontrollálhatatlan és végtelen, hogyan szőnik meg mégis?

Pozitív Mk módosítása A tépelıdés segít megküzdeni a depresszióval. Ha állandóan figyelem a veszély jeleit biztonságot jelent számomra, mert semmi nem ér majd váratlanul. Megkérdıjelezés, verbális reattribúció Rumináció elıny hátrány elemzése Ha a rumináció hasznos gondolati tevékenység, miért van mégis negatív hatása a hangulatára? Viselkedéses kísérlet Tépelıdjön egy egész napig, a következı napon ne tépelıdjön és figyelje meg melyik napon volt hatékonyabb (hangulat, tevékenység, problémamegoldás).

Figyelem tréning (Wells, 1990) Cél: önfigyelés módosítása, metakognitív kontroll kialakítása Gyakorlatok: szelektív figyelem, megosztott figyelem, fókuszváltás (napi 15 perc) az intruzív gondolatokat háttérzajként kezelje, ne próbálja meg elnyomni vagy elkerülni (PTSD, OCD) Hatékony: pánik, depresszió, egészségszorongás, akusztikus hallucinációk Figyelem fókusz módosítása a kritikus helyzetekben túlzott önfigyelés környezeti ingerekre való figyelés (szociális fóbia) veszélyjelzı ingerek monitorizálása semleges vagy biztonsági ingerekre való figyelés (PTSD)

Mindfulness technikák Cél: ellensúlyozni a Kognitív Figyelmi Szindrómát Külsı szemlélıként észlelni a gondolatokat Az intruzív gondolatok egyenértékőek a többi gondolattal, ezért nem igényelnek különösebb figyelmet Pl. PTSD: figyelje meg amint az intruzív gondolatok betörnek és engedje el ıket, anélkül, hogy foglalkozna velük Expozíció KVT: expozíció hosszú ideig válaszmegelızés, cél: habituáció MKT: expozíció rövid ideig válaszmegelızés cél: metakognitív megküzdési stratégiák mobilizálása Pl. OCD: rövid expozíció hatékonyabb (Fisher, 2005)

Kognitív és metakognitív intervenciók egészségszorongás esetében Eset: 36 éves nı, közgazdász, harmonikus kapcsolat, 3. terhesség Kritikus események enyhe hasi panaszok Negatív automatikus gondolatok Valami nagy baj van a hasamban Ezek a tünetek egy komoly baj elsı jelzései Nem tudnak kivizsgálni rendesen amíg terhes vagyok Amikor kivizsgálhatnak, már késı lesz

enyhe hasi panaszok NAG TESTI TÜNETEK gyomorgörcs, izzadás, szédülés, hasmenés AFFEKTIV TÜNETEK intenzív félelem, szorongás VISELKEDÉSES TÜNETEK felhívja a szüleit, információt győjt, vizsgálatok

Korai élmények Sémák Attitődök szülık túlóvó magatartása anya fokozott egészségszorongása magas teljesítmény minta, elvárások a szülık részérıl Gyenge vagyok, egyedül nem tudom megoldani a problémáimat. A világ nem biztonságos. (A betegség bármikor bekövetkezhet.) Akkor vagyok erıs, ha minden feladatomat elvégzem. Akkor vagyok elfogadható, ha kellıképpen ellátom a családomat. Ha résen vagyok és észreveszem a betegség elsı jeleit, megelızhetı a nagyobb baj. Állandóan készenlétben kell lennem, hogy vigyázni tudjak a családom egészségére. Kompenzáló stratégia túlvállalja magát a munkahelyén és a családban Kritikus események 3. terhesség, enyhe hasi panaszok, gyermekek betegsége Jelen probléma

Kogníciók Valami nagy baj van a hasamban Hihetetlen, hogy már megint itt tartok Újra elhatalmasodott rajtam a szorongás Ezt most jól át kell gondolnom, hogy felkészüljek minden eshetıségre Ha eléggé kiaggódom magam, nagyobb eséllyel lesznek rendben a dolgok Ezek a tünetek egy komoly baj elsı jelzései Nem tudtak kivizsgálni rendesen amíg terhes voltam Mi van ha már késı minden kivizsgálás? Mi van ha egyre gyengébb leszek ettıl az egésztıl és nem tudom ellátni a gyerekeimet? Úgy érzem megırülök, már nem tudom kontrollálni ezt a szorongást Teljesen kikészülök, egyedül nem tudok megbirkózni ezzel

Kogníciók Valami nagy baj van a hasamban - NAG Hihetetlen, hogy már megint itt tartok Újra elhatalmasodott rajtam a szorongás Ezt most jól át kell gondolnom, hogy felkészüljek minden eshetıségre - MK Ha eléggé kiaggódom magam, nagyobb eséllyel lesznek rendben a dolgok - MK Ezek a tünetek egy komoly baj elsı jelzései - NAG Nem tudtak kivizsgálni rendesen amíg terhes voltam Mi van ha már késı minden kivizsgálás? - MK Mi van ha egyre gyengébb leszek ettıl az egésztıl és nem tudom ellátni a gyerekeimet? - MK Úgy érzem megırülök, már nem tudom kontrollálni ezeket a kínzó gondolatokat - MK Teljesen kikészülök, egyedül nem tudok megbirkózni ezzel NAG

Metakognitív konceptualizálás szorongásos zavarokban Kiváltó tényezı: NAG Pozitív metakognitív hiedelmek I- típusú aggódás: Általános aggodalmaskodás Negatív metakognitív hiedelmek II típusú aggódás: Aggódás az aggodalmaskodás miatt Viselkedés Kognitív kontroll Emóció

Metakognitív konceptualizálás egészségszorongás esetében Valami nagy baj van a hasamban Ezt most jól át kell gondolnom, hogy felkészüljek minden eshetıségre A betegséggel, vizsgálatokkal kapcsolatos aggodalmak Már nem tudom kontrollálni a kínzó gondolataimat Teljesen bepánikoltatom magam Megırülök Egyedül nem tudok megbirkózni ezzel Azonnali megnyugtatás Információgyőjtés Fokozott figyelem a testi érzésekre Szorongás, pánik

Kognitív terápia: Átstrukturálás Helyzet Érzés NAG Bizonyíték mellette Bizonyíték ellene Alternatív gondolat Otthoni székletvizsgálat Szúró érzés a hasban Szorongás 90% Valami nagy baj van a hasamban. Béltágulatom van de lehet, hogy már daganat is nıtt. Ha már a széklet is véres tényleg nagy a baj. Pozitív székletvizsgá lat. Nemrég halt meg egy ismerıs végbélrákban Régóta gond van az emésztırendszeremmel A HR és a GE szerint is csak sav túltermelıdé sem van, erre kapok is enyhe gyógyszert. A vérképem is jó. A hasi UH nem mutatott semmi eltérést. Már megint felnagyítom az egészet, valószínőleg a kimerültségem miatt van így.

Metakognitív beavatkozások Pozitív Mk módosítása Ha eléggé kiaggódom magam, nagyobb eséllyel lesznek rendben a dolgok Ezt most jól át kell gondolnom, hogy felkészüljek minden eshetıségre Megkérdıjelezés, verbális reattribúció Rumináció elınye - hátránya: egyetemi vizsgahelyzetekben pozitív tapasztalatok u.a.helyzetekben negatív tapasztalatok is Ha a rumináció hasznos gondolati tevékenység, miért van mégis negatív hatása a hangulatára? szüksége van az alapos végiggondolásra de nem ilyen túlzásokba esve

Negatív Mk módosítása Úgy érzem megırülök, már nem tudom kontrollálni ezeket a kínzó gondolatokat Megkérdıjelezés, verbális reattribúció Mi támasztja alá, mi szól ellene? - ha egyedül van otthon a gyerekekkel, nem tudja leállítani, csak bolyong a lakásban, semmire nem képes - a fia is megkérdezte, miért viselkedik furcsán - pár óra alatt kimerül ebben vagy ha hosszan beszél valakivel Késleltetés + figyelem fókusz módosítása Halassza el a tépelıdést egy késıbbi idıpontra - amikor a gyereket lefekteti, 15 percig, utána rögtön elkezd relaxálni Kritikus helyzetben: azonnal kezdjen el a gyerekkel valamilyen közös tevékenységet