6. Minısítéses ellenırzı kártyák

Hasonló dokumentumok
Az átlagra vonatkozó megbízhatósági intervallum (konfidencia intervallum)

4. A méréses ellenırzı kártyák szerkesztése

A matematikai statisztika elemei

BIOMATEMATIKA ELŐADÁS

A biostatisztika alapfogalmai, konfidenciaintervallum. Dr. Boda Krisztina PhD SZTE ÁOK Orvosi Fizikai és Orvosi Informatikai Intézet

A szórások vizsgálata. Az F-próba. A döntés. Az F-próba szabadsági fokai

biometria III. foglalkozás előadó: Prof. Dr. Rajkó Róbert Hipotézisvizsgálat

Rudas Tamás: A hibahatár a becsült mennyiség függvényében a mért pártpreferenciák téves értelmezésének egyik forrása

10. Mintavételi tervek minısítéses ellenırzéshez

Statisztika 1. zárthelyi dolgozat március 21.

Kutatói pályára felkészítı modul

Minőségirányítási rendszerek 8. előadás

Statisztika 1. zárthelyi dolgozat március 18.

Statisztika október 27.

A statisztikai vizsgálat tárgyát képező egyedek összességét statisztikai sokaságnak nevezzük.

III. Képességvizsgálatok

1. A radioaktivitás statisztikus jellege

BIOSTATISZTIKA ÉS INFORMATIKA. Leíró statisztika

2. egy iskola tanulói, a változók: magasságuk cm-ben, súlyuk (tömegük) kilóban; 3. egy iskola tanulói, a változó: tanulmányi átlaguk;

Statisztikai hipotézisvizsgálatok

Matematika B4 I. gyakorlat

Matematikai statisztika

Ingatlanfinanszírozás és befektetés

Virág Katalin. Szegedi Tudományegyetem, Bolyai Intézet

Kidolgozott feladatok a nemparaméteres statisztika témaköréből

Statisztika Elıadások letölthetık a címrıl

MINİSÉGBIZTOSÍTÁS 6. ELİADÁS Március 19. Összeállította: Dr. Kovács Zsolt egyetemi tanár

Populáció nagyságának felmérése, becslése

Matematikai statisztika

24. tétel A valószínűségszámítás elemei. A valószínűség kiszámításának kombinatorikus modellje.

Zavar (confounding): akkor lép fel egy kísérletben, ha a kísérletet végző nem tudja megkülönböztetni az egyes faktorokat.

7. el adás Becslések és minta elemszámok fejezet Áttekintés

1. előadás: Bevezetés. Irodalom. Számonkérés. Cél. Matematikai statisztika előadás survey statisztika MA szakosoknak. A matematikai statisztika tárgya

A statisztika részei. Példa:

Minőségellenőrzés. Miről lesz szó? STATISZTIKAI FOLYAMATSZABÁLYOZÁS (SPC) Minőségszabályozás. Mikor jó egy folyamat? Ellenőrzés Szabályozás

Kísérletek tervezése és értékelése

f (M (ξ)) M (f (ξ)) Bizonyítás: Megjegyezzük, hogy konvex függvényekre mindig létezik a ± ben

3.1. A Poisson-eloszlás

Sorozatok október 15. Határozza meg a következ sorozatok határértékeit!

A PÉNZ IDİÉRTÉKE. Egy jövıbeni pénzösszeg jelenértéke:

Tartalom. Kezdeti szimulációs technikák. Tipikus kérdések. A bootstrap módszer. Bevezetés A független, azonos eloszlású eset:

A brexit-szavazás és a nagy számok törvénye

Kockázatalapú szabályozó kártyák tervezése, kiválasztása és folyamatra illesztése

specific (assignable) cause: azonosítható, tettenérhető (veszélyes) hiba megváltozott a folyamat

véletlen : statisztikai törvényeknek engedelmeskedik (Mi az ami közös a népszavazásban, a betegségek gyógyulásában és a fiz. kém. laborban?

I. Függelék. A valószínűségszámítás alapjai. I.1. Alapfogalamak: A valószínűség fogalma: I.2. Valószínűségi változó.

A stabilitás vizsgálata: ellenőrző kártyák

Minőségmenedzsment (módszerek) BEDZSULA BÁLINT

1. elıadás: Bevezetés. Számonkérés. Irodalom. Valószínőségszámítás helye a tudományok között. Cél

[Biomatematika 2] Orvosi biometria

Bootstrap (Efron, 1979)

Megjegyzések. További tételek. Valódi határeloszlások. Tulajdonságok. Gyenge (eloszlásbeli) konvergencia

Áringadozások elıadás Kvantitatív pénzügyek szakirány 2012/13 2. félév

6. feladatsor. Statisztika december 6. és 8.

Pályázat címe: Pályázati azonosító: Kedvezményezett: Szegedi Tudományegyetem Cím: 6720 Szeged, Dugonics tér

Villamos gépek tantárgy tételei

kritikus érték(ek) (critical value).

földtudományi BSc (geológus szakirány) Matematikai statisztika elıadás, 2014/ félév 6. elıadás

8. A mérıeszközök képességvizsgálata 1

Intervallum Paraméteres Hipotézisek Nemparaméteres. Statisztika december 2.

Az új építőipari termelőiár-index részletes módszertani leírása

KÍSÉRLETTERVEZÉS ÉS ÉRTÉKELÉS A MIKROBIOLÓGIAI GYAKORLATBAN

VII. A határozatlan esetek kiküszöbölése

Feladatok és megoldások a 11. heti gyakorlathoz

Számsorozatok. 1. Alapfeladatok december 22. sorozat határértékét, ha. 1. Feladat: Határozzuk meg az a n = 3n2 + 7n 5n létezik.

Valószín ségszámítás és statisztika gyakorlat Programtervez informatikus szak, esti képzés

ORVOSI STATISZTIKA. Az orvosi statisztika helye. Egyéb példák. Példa: test hőmérséklet. Lehet kérdés? Statisztika. Élettan Anatómia Kémia. Kérdések!

17. Folyamatszabályozás módszerei

16. Az AVL-fa. (Adelszon-Velszkij és Landisz, 1962) Definíció: t kiegyensúlyozott (AVL-tulajdonságú) t minden x csúcsára: Pl.:

2. Hatványsorok. A végtelen soroknál tanultuk, hogy az. végtelen sort adja: 1 + x + x x n +...

10-6. ábra. Az áttérési szabályok rendszere (Papp L., Róth P., Németh L., 1992)

1. Adatok kiértékelése. 2. A feltételek megvizsgálása. 3. A hipotézis megfogalmazása

18. Valószín ségszámítás. (Valószín ségeloszlások, függetlenség. Valószín ségi változók várható

Ingatlanok értékelése hozamszámítással

Sorozatok, határérték fogalma. Függvények határértéke, folytonossága

Statisztika (jegyzet)

kismintás esetekben vagy olyanokban, melyeknél a tanulóalgoritmust tesztadatokon szeretnénk

Dr. BALOGH ALBERT. A folyamatképesség és a folyamatteljesítmény statisztikái (ISO 21747)

Matematikai alapok és valószínőségszámítás. Normál eloszlás

Brósch Zoltán (Debreceni Egyetem Kossuth Lajos Gyakorló Gimnáziuma) Statisztika

AZ ÖSSZETÉTEL OPTIMALIZÁLÁSA A VOLUMETRIKUS ASZFALTKEVERÉK- ELLENÕRZÉS MÓDSZERÉVEL

Gyakorló feladatok II.

Kalkulus II., második házi feladat

Miért érdekes? Magsugárzások. Az atommag felépítése. Az atom felépítése

? közgazdasági statisztika

Eddig megismert eloszlások Jelölése Eloszlása EX D 2 X P(X = 1) = p Ind(p) P(X = 0) = 1 p. Leíró és matematikai statisztika

Miért érdekes? Magsugárzások. Az atommag felépítése. Az atom felépítése

Populáció. Történet. Adatok. Minta. A matematikai statisztika tárgya. Valószínűségszámítás és statisztika előadás info. BSC/B-C szakosoknak

A peremeloszlások. Valószínőségszámítás elıadás III. alk. matematikus szak. Példa. Valószínőségi vektorváltozók eloszlásfüggvénye.

Kockázatalapú változó paraméterű szabályozó kártya kidolgozása a mérési bizonytalanság figyelembevételével

Valószín ségszámítás 2 gyakorlat Alkalmazott matematikus szakirány

Statisztika - bevezetés Méréselmélet PE MIK MI_BSc VI_BSc 1

Biosta'sz'ka és informa'ka

f(n) n x g(n), n x π 2 6 n, σ(n) n x

Biometria gyakorló feladatok BsC hallgatók számára

VÉLETLENÍTETT ALGORITMUSOK. 1.ea.

Nevezetes sorozat-határértékek

Hiba! Nincs ilyen stílusú szöveg a dokumentumban.-86. ábra: A példa-feladat kódolási változatai

Bevezetés a hipotézisvizsgálatokba

AZ OPTIMÁLIS MINTANAGYSÁG A KAPCSOLÓDÓ KÖLTSÉGEK ÉS BEVÉTELEK RELÁCIÓJÁBAN

Átírás:

6. Miısítéses elleırzı kártyák Sokszor elıfordul, hogy a termék-egyedek miıségét em tudjuk mérhetı meyiségekkel jellemezi, csak megfelelı/em megfelelı kategóriákba sorolhatjuk ıket, és a hibás darabokat, vagy az elıforduló hibákat számláljuk le. Ezt evezzük miısítéses elleırzések. Egyes esetekbe a termék jellege olya, hogy csak így kategorizálhatuk, l. va-e az alkatrésze sorja, va-e szí-elcsúszás a yomtatásál. Más esetekbe lehete ugya méri a jellemzıt, de léyegese olcsóbb csak miısítei egy idomszerrel (agyobb-e a geometriai mérete az elıírtál vagy em). Az is lehetséges, hogy egy termék többféle, egyekét mérhetı tulajdoságát szitetizáljuk miısítéssé. Ilyekor legegyszerőbb esetbe azt veszik föl adatkét, hogy a vizsgált darab közül háy volt em-megfelelı, ill. a selejt aráyát. Ebbıl készül az -kártya és a - kártya. Az is lehet, hogy a vizsgált egységbe tartozó (l. 5 darab, vagy egy doboz, vagy egy a alatt gyártott) valameyi termék-egyede elıforduló hibák száma az adat (ckártya), vagy a termék valamilye egységé (l. egységyi felülete) elıforduló hibák száma (u-kártya). A miısítéses elleırzı kártyákat evezik selejt- ill. hiba-kártyákak is. A gyártásközi elleırzés célja itt is az, hogy megállaítsuk, az eloszlás aramétere (biomiális eloszlás eseté, Poisso-eloszlás eseté λ) em változott-e meg az elôzetes adatfelvételhez kéest. Az elızetes adatfelvétel célja az, hogy az eloszlás tíusát meghatározzuk, és aramétereit becsüljük. A miısítéses elleırzı kártyák készítését és alkalmazását az MSZ 46/3-57 magyar szabváy írja elı. E köyvbe csak a Shewhart-tíusú kártyákkal foglalkozuk, de megjegyezzük, hogy a miısítéses jellemzıkre is lehet CUSUM és más elleırzı kártyákat is készítei (Motgomery, 99). 6.. -kártya Itt a vizsgált jellemzı a selejtaráy, a hibás darabok száma az egész sokaság elemeiek számához viszoyítva. Ha em az összes termék-éldáyt vizsgáljuk meg, csak mitát veszük belılük, akkor becslése a mitabeli selejtaráy, vagyis a talált selejtes darabok D számáak és a mita elemszámáak háyadosa: ɵ D Azt, hogy az elemő mitába véletle kiválasztással háy selejteset találuk, a biomiális eloszlás írja le (ld. az. fejezetbe). A selejtes darabok D számáak várható értéke és variaciája: E D, 78

( ) Var D. Mithogy általába em visszatevéses mitavételt végezek, a biomiális eloszlás csak akkor alkalmazható, ha a mita elemszáma léyegese kisebb a sokaság elemszámáál ( < N ). A selejtes darabok számára voatkozó Shewhart-kártya az ú. -kártya. Közévoala vagy aak becslése, a beavatkozási határokat a ±3σ koveció szerit szokás vei: CL, UCL + 3, LCL 3, m ɵ i i ahol m m i D m i (ha mide mita elemő). Ha az alsó beavatkozási határra egatív érték adódik a kéletbıl, helyette zérust veszük. Ha a biomiális eloszlású valószíőségi változót (a k selejtszámot) ormális eloszlásúval közelítjük, u k ( ), és a ±3σ kovecióval kiszámított beavatkozási határokhoz az elsıfajú hiba valószíősége.7. Ameyire a biomiális eloszlás eltér a ormális eloszlástól, ayira tér el az elsıfajú hiba téyleges α valószíősége a ormális eloszlás eseté a ±3σ határokhoz tartozó.7-tôl. Az elızetes adatfelvétel célja itt is a folyamat araméteréek (-ek) a becslése, egyúttal a folyamat stabilitásáak vizsgálata. Akkor fogadjuk el a becsült aramétert (és az eek alajá számolt beavatkozási határokat), ha a folyamat kézbetartottak (stabilak) mutatkozik. Ezt ugyaúgy, mit a méréses esetbe, elleırzı kártya felvételével elleırizzük, mert ekkor a miták egymásutáiságába rejlı iformációt is haszosítjuk. A kártyá az egyes mitákhoz tartozó értékeket, vagyis a selejtes darabok számát ábrázoljuk a mita sorszáma (vagy a mitavétel idıotja) függvéyébe. A otok meetéek vizsgálatára itt is haszálhatuk ru teszteket (3.4. ot), de a méréses esetbe megismertek közül csak azokat, amelyek em igéylik ormális eloszlás feltételezését (vagyis csak a em-araméteres róbákat), ugyais em átlag-értékeket ábrázoluk, tehát a cetrális határeloszlási tétel sem teszi adataikat közel ormális eloszlásúvá. Ha kiugró érték (vagy más redelleesség) va, az ok azoosítása utá a hozzá tartozó otokat elhagyjuk, és a aramétereket (CL, UCL, LCL ) újra kiszámoljuk. Ha em találuk okot, kétfélekée döthetük: 79

Kihagyjuk így is a otokat, ekkor azt kockáztatjuk, hogy az idokoltál szőkebbek leszek a beavatkozási határok. Nem hagyjuk ki a kérdéses otokat, ez azzal járhat, hogy a helyesél szélesebbek leszek a beavatkozási határok; ha elég sok otra alaozzuk a becslést, az eltérés em lesz túlságosa agy. A folyamat taulmáyozása sorá szükség lehet arra, hogy az adatfelvétel két szakaszát összehasolítsuk, vagyis azt a ullhiotézist vizsgáljuk, hogy a selejtszám (selejtaráy) a két szakaszba azoos. Ha egy-egy mita összehasolítása a feladat, a.3.5.3. otba leírtak szerit járuk el. Ott a biomiális eloszlású valószíőségi változót ormális eloszlásúval közelítettük, a helyettesítı ormális eloszlás variaciáját az ismeretle araméter mitabeli becslésébıl számoltuk. Ha a két szakasz több mitából áll, a több mitából kiszámolható átlagos selejtaráy a cetrális határeloszlási tétel értelmébe akkor is jó közelítéssel ormális eloszlású, ha az egy mita selejtaráya még em lee elég közel a ormális eloszláshoz ( kicsi vagy agy, em elég agy). Ráadásul itt a variaciát sem kell az ismeretle araméter mitabeli becslésébıl számoluk, haem több ismétlés lévé, taasztalati szóráségyzetet haszálhatuk. Ekkor viszot em u-, haem t-róbát végzük. Jelölje az elsı szakasz átlagos selejtaráyát I, a másodikét II, ekkor a ullhiotézis és ellehiotézis: H : E E ; H : E E. I II I II A róbastatisztika: t I s I II s + II. 6-. élda Legye a miták elemszáma, az elsı szakaszba vett mita átlagos selejtaráya., a selejtaráy korrigált taasztalati szóráségyzete.; a második szakaszba vett 8 mita átlagos selejtaráya.8, a selejtaráy korrigált taasztalati szóráségyzete.85. Dötsük el.5-os szite, hogy a selejtaráy a két szakaszba azoos-e! ; H : E E H : E E t I II I II I s I II s + II.. 8.. + 85 8 33. 8

A + 8 6 szabadsági fokszámhoz és α.5 szigifikaciaszithez tartozó kritikus érték a függelék III. táblázatából.. Mivel a róbastatisztika talált értéke ez alatt va, elfogadjuk a ullhiotézist, mely szerit a két szakaszba a selejtaráy csak a véletle igadozás miatt külöbözik. 6-. élda Egy gée gyártott csaágygolyókból félórákét 5 elemő mitákat veszük. A 6-. táblázat mutatja a selejtes (em megfelelı mérető) darabok számát (): 6-. táblázat idıot 8: 8:3 9: 9:3 : :3 : :3 5 3 7 5 5 4 8 idıot : :3 3: 3:3 4: 4:3 5: 5:3 5 3 7 5 5 4 8 Készítsük -kártyát az adatokból, feltételezve, hogy elızetes adatfelvételél katuk ıket! A kártya araméterét az adatokból kell becsüli. Ez az átlagos selejtszám 4.65-ek adódik, ez lesz a közévoal helye. Az átlagos selejtaráy:. 95. A fölsı beavatkozási határ UCL + 3 4. 65 + 3 4. 65. 95. 77. Az alsó beavatkozási határra -.5 adódék, helyette zérust veszük. A kártya a 6-. ábrá látható..77 8 6 4 4.65 4 6 8 4 6 Mita. 8

6-. ábra. -kártya a 6-. éldához, a STATISTICA rogrammal A gyártásközi elleırzésél az elızetes adatfelvételél kaott araméterekkel (CL, UCL, LCL ) éítjük föl az -kártyát. Ha elıírt értéke áll redelkezésre, a fötebbi kéletekbe azt helyettesítjük. Ez, mit a méréses elleırzı kártyákál, azért kockázatos, mert esetleg akkor is istabilak miısítjük a folyamatot, ha stabil, csak em az elıírt a araméter, haem aál agyobb vagy kisebb a téyleges selejtaráy. A miták elemszámát célszerőe agyra szokták választai, külöbe agyo bizoytalaok leéek a statisztikai következtetések. Pyzdek szerit ökölszabály, hogy >5 legye, így ha l..3, >5/.366.7, vagyis legalább 67 elemő mitát kell vei. Arra is törekszeek, hogy a em-megfelelı darabok elıfordulási valószíősége jeletıs legye, mert csak ekkor kauk értékelhetı iformációt a hibás darabok 4 4 aráyáról. Pl. ha.3, 4 elemő mitából. 3. 97. 957 aak valószíősége, hogy em fordul elı hibás darab, ugyaez 8 elemő mitáál 8 8. 3. 97. 874. Vagyis 4 elemő mitákál esetbıl átlagosa harmicszor fordula elı, hogy egyetle hibás sics, 8 elem eseté mitából csak kb. 9 esetbe fordul elı, hogy ics bee hibás. 6-3. élda 8 Miimálisa háy elemő mitákat kell veük, ha azt akarjuk, hogy 99% valószíőséggel találjuk legalább hibás darabot, vagyis P(D>).99, ameyibe.3? A biomiális eloszlás összefüggéseivel számoluk. P( D > ) P( D ). 3. 97. 97. 99 l. 5. l. 97 Tehát a szükséges mitaelemszám 5. Ameyibe a sokaságbeli selejtaráy kicsi, a ormális eloszlás közelítı összefüggésével számolva az alsó beavatkozási határra egatív szám adódik, ezt zérusra igazítjuk. Ha azt akarjuk, hogy az alsó beavatkozási határ zérus fölött legye, a következı feltételek kell teljesülie: LCL 3 >.

Ebbıl a szükséges mitaelemszám: ( ) 9 >. 6-4. élda Meyi az ahhoz szükséges miimálisa szükséges mitaelemszám az elıbbi.3 eseté, hogy az alsó beavatkozási határ zérus fölött legye? 9 >. 97 9.. 3 További szemot a mita agyságáak megválasztására az adott selejtaráykülöbséghez tartozó másodfajú hiba agysága. Szokás éldául vizsgáli [Duca (974), idézi Motgomery, 99,.6], mekkora miták kelleek, ha azt akarjuk, hogy 5% biztosággal észrevegyük a zavar felléése utái elsı mitavételél a agyságú változást (övekedést) -be (vagyis az ekkora eltéréshez tartozó másodfajú hiba elkövetéséek valószíősége.5 legye). A 6-. ábra szerit a fölsı beavatkozási határ ekkor meg kell, hogy egyezzék az ellehiotézis szeriti értékkel. (Vigyázat, ez az elıírás már meghatározza az elsıfajú hiba megegedett valószíőségét!) 3 ( ), ahoa ( ) 9. β.5 α ill. α 6-. ábra. A β. 5 valószíőségő másodfajú hiba szemléltetése 6-5. élda 83

Háy elemő mitákat kell ahhoz veük, hogy a változást követı elsı mitavételél 5%-os valószíőséggel észrevegyük, hogy a selejtaráy 5%-ról %-ra ıtt (.5 és.)?.. 5. 5 9. 5. 95 7, tehát legalább 7 elemő mitákra va szükség.. 5 6-6. élda Számítsuk ki az -kártya aramétereit 4 elemő mitákra és.5 selejtaráyra a ±3σ koveció szerit (vagyis a biomiális eloszlás ormális eloszlással való közelítésével)! A kártya közévoala: CL 4. 5, UCL + 3 + 3 4. 5. 95 + 3. 8 33. 8 34 LCL 3 3 4. 5. 95 3. 8 6. 9 6. Ha egész értékre kerekítük, ezt a közévoaltól elfelé kell tei. UCL 34 azt jeleti, hogy beavatkozásra va szükség, ha x 34, de x 33-ál még em. LCL 6 azt jeleti, hogy a folyamat stabilitására voatkozó ullhiotézist akkor utasítjuk el, ha x 6 és elfogadjuk, ha x > 6. Számítsuk ki a másodfajú hiba valószíőségét és az átlagos sorozathosszt arra az esetre, ha. ill..5, vagyis aak valószíőségét, hogy e vegyük észre, ha a selejtaráy kétszeresére ıtt ill. felére csökket! β P 6 < x < 34 β UCL F u UCL F ulcl Φ Φ LCL ( ) ( ) A Φ itt most az u-eloszlás (stadardizált ormális eloszlás) eloszlásfüggvéyét jelöli. Mithogy diszkrét eloszlást (a biomiális eloszlást) helyettesítük folytoossal, az ú. folytoossági korrekciót is alkalmazi kell. A. ellehiotézisre: β Φ 34. 5 4. ( ) Φ 6 +. 5 4. ( ) 4.. 4.. 84

A.5 ellehiotézisre: Φ Φ. 833 5. 583 3933. 3933.. β Φ 34. 5 4. 5 4. 5. 5 6 +. 5 4. 5 4. 5. 5 Φ Φ Φ 7. 56 9. 37.. 86883. Vagyis aak valószíősége, hogy e vegyük észre, ha a selejtaráy kétszeresére ıtt, csak 4%, de aak valószíősége, hogy e vegyük észre, ha a selejtaráy felére csökket, már 87%! Az átlagos sorozathossz, amely megváltozásáak észleléséhez szükséges,. eseté ARL 6., β 3933..5-hez ARL 7. 6.. 86883 Számítsuk most ki a másodfajú hiba valószíőségét arra az esetre, ha.6 ill..4, vagyis aak valószíőségét, hogy e vegyük észre, ha a selejtaráy %-kal ıtt ill. csökket! β UCL F u F u UCL LCL Φ Φ A.6 ellehiotézisre: β Φ LCL ( ) ( ) 34. 5 4. 6 ( ) Φ 6 +. 5 4. 6 ( ) 4. 6. 6 4. 6. 6 A.4 ellehiotézisre: β Φ Φ Φ. 3. 684. 9776.. 9774. 34. 5 4. 4 ( ) Φ 6 +. 5 4. 4 ( ) 4. 4. 4 4. 4. 4 Φ Φ 4. 465. 44. 768. 993. Vagyis aak valószíősége, hogy e vegyük észre, ha a selejtaráy %-kal ôtt, 97.7%, aak valószíősége, hogy e vegyük észre, ha a selejtaráy %- kal csökket, 99.%! Az átlagos sorozathossz, amely megváltozásáak észleléséhez szükséges, 85

.6 eseté ARL 43. 8, β. 9774.4-höz ARL 3.. 993 6-7. élda Számítsuk most ki az elsı- és másodfajú hiba valószíőségét a 6-6. éldabeli beavatkozási határokra, de a biomiális eloszlás otos kéleteivel! A 6-. táblázat (amelyet a STATISTICA rogrammal állítottuk elı) tartalmazza a 4 elemő mitára az egyes k selejtszámokhoz tartozó eloszlásfüggvéy-értékeket vagy kumulált valószíőségeket (vagyis aak valószíőségét, hogy a selejtszám k-ál kisebb, vagy azzal egyeértékő). A táblázat elıállításáak megértéséhez a.5 araméter-értékhez feltütettük az egyes k selejtaráyok elıfordulási valószíőségét, vagyis a sőrőségfüggvéy értékét. Emlékeztetıül: F ( ) P( D k) k. Például: (. 5) 4. 5. 95. ; és mivel 4 4 4 396 3 (. 5) (. 5) (. 5) (. 5), 4 F k 4. 5. 5., k (. 5) 4. 5. 95. 4 ; 5 5 5 395 5 F k 5. 5. 5. +. 4. 5. k 86