PMC. Átfogó Vezetői Kompetenciavizsgálat. Minta Jelölt. A jelentés bizalmas információkat tartalmaz, melyeket nem szabad illetékteleneknek átadni.

Hasonló dokumentumok
A pedagógus önértékelő kérdőíve

Eredmény rögzítésének dátuma: Teljesítmény: 97% Kompetenciák értékelése

Innermetrix Szervezeti Egészség Felmérés. Vezető János

Bizalmas 360 fokos visszajelzés Riport

Manager-leader mix TARTSAY REGŐ. vezetői attitűdelemei összevetve a vállalat elvárásaival

Intézményvezetői Tanfelügyelet értékelése

Minta Sándor várható munkahelyi viselkedéséről

NYME 9400 Sopron Bajcsy-Zsilinszky u. 4. RH-70-1/2016. Oktatók kari véleményezése - MÜL3 Ez az összesítés a(az) Erdőmérnöki Kar oktatóinak körében vég

Elsőa piacon, elsőa Legjobb Munkahelyek között 2004.

Vezetői önértékelő kérdőív

Dr. Radványiné Varga Andrea: Önfejlesztési terv május Vezetői tanfelügyeleti ellenőrzés összegzése

A Piros könyv Az üzleti magatartás szabályzata

Az e-portfólió dokumentumai és a védés alapján

Az üzleti magatartás szabályzata

CSR IRÁNYELV Tettek a fenntartható fejlõdés érdekében

Schindler Útmutató A cél meghatározása. Az út kijelölése. Stratégiai iránymutatás a felvonó és mozgólépcső piacon való siker eléréséhez.

Kompetenciafejlesztés a mérnöktanárképzésben TÁMOP B.2-13/

Á S Á R. Human Development Team. Human Development Team Budapest, Neszmélyi u. 40. Akkreditáció: AL-1606

Vezetői teljesítményértékelés értékelő és önértékelő kérdőív Készítették: a KISOSZ munkatársai

Az én párom. Az én Párom. Albert-Bernáth Annamária. 1 Copyright Theta Műhely

SZERVEZETI VISELKEDÉS Vezetési stílus

Projekt siker és felelősség

A vállalkozás vezérelvei

MANAGERVIEW360. ManagerView360 profil Miklós Kiss Minta KFT. Online kitöltés dátuma: 2 Jul 2007

1. Pedagógiánk a szentignáci lelkigyakorlatok felismeréseire támaszkodik közösen reflektálunk a tapasztalatainkra, és megosztjuk

Szabó Kálmán, ügyvezető igazgató Szövetség a Kiválóságért Közhasznú Egyesület Mátics Katalin - intézményvezető helyettes Újbudai Szociális Szolgálat

Kérdőív. 1. Milyen szolgáltatásokat nyújt a vállalat, ahol dolgozik? Jelenleg milyen feladatokat lát el az intézményben? ...

Ügyfélelégedettségi vizsgálat eredményei. 5. oldal

Képesség. Beszámoló Verify képességtesztek eredményéről. Név László Hammer. Dátum 2018 szeptember 28. SHL.com

A PM szakma tükre 2017 Tendenciák és próféciák. Török L. Gábor PhD

SZOLNOK VÁROSI ÓVODÁK. A Portfólió elemzés tapasztalatai a gyakorlatban

Projekt szponzor : siker - felelősség - kompetencia

A Tan Kapuja Buddhista Gimnázium és Általános Iskola Az intézményvezető önértékelésének területei és elvárásai

TEHETSÉGBARÁT ISKOLA KONFERENCIA

COMINN Innovációs Kompetencia a fémipari szektorban TANULÁSI KIMENET DEFINÍCIÓ

Dr. FEHÉR PÉTER Magyarországi szervezetek digitális transzformációja számokban - Tények és 1trendek

VEZETŐI HATÁS CSIRMAZ NÁNDOR SENIOR TRÉNER

Önértékelési rendszer

HOGYAN JELEZHETŐ ELŐRE A

Egyéni Fejlesztési Terv (Egyéni Előrehaladási Terv)

TELJESÍTMÉNYÉRTÉKELÉS A KOSSUTH ZSUZSANNA LEÁNYKOLLÉGIUMBAN

A bennem rejlő vezető. Eredményes iskolai kultúra kialakítása pedagógusok és diákok életvezetési kompetenciáinak fejlesztésével

XX. Országos TDM Konferencia

Activity Plan. A javaslat nem teljes körű: csupán a konzultáción, a cégvezető elmondása alapján szerzett információkon alapszik.

Pécsi Tudományegyetem Közgazdaságtudományi Kar

Önértékelés Pedagógiai módszertani felkészültség Elvárások. Alkalmazott módszerei a tanítás-tanulás eredményességét segítetik.

Krauthammer 4LS. 4 Szintű Skála

360 FOKOS VISSZAJELZÉS RIPORT Minta360. Gábor Minta. Személyes és bizalmas

Szülők és pedagógusok körében végzett. vezetői értékelés (2015)

PROFESSZIONÁLIS OKTATÓI TEVÉKENYSÉG

HR Business Partner kutatás 3. szekció: Az Ulrich modell értékajánlata és hazai megvalósítási gyakorlatok

ÖNÉRTÉKELÉSI SZABÁLYZAT AZ INTÉZMÉNYI ELVÁRÁS-RENDSZER ALAPJÁN

Teljesítményértékelés

A főnökön is lehet változtatni

KONSTRUKTÍV KONFLIKTUSKEZELÉS ÍRÁSVIZSGÁLAT RÉSZÉRE DECEMBER 29. GRAFOKOM BT.

SZOLNOKI MŰSZAKI SZAKKÖZÉP- ÉS SZAKISKOLA

É R T É K E L É S. a program szóbeli interjúján résztvevő személyről. K é p e s s é g e k, f e j l e s z t h e tőségek, készségek

COMINN Innovációs Kompetencia a fémipari szektorban TANULÁSI KIMENET DEFINÍCIÓ

Ellenőrző lista: Útmutató képzési stratégia kiválasztásához kis- és közepes vállalkozások számára

A SIKA ÉRTÉKEI ÉS ALAPELVEI

Betegelégedettségi vizsgálatok helye az alapellátásban

VÁLLALATI ESZMÉNYKÉP ÉS ÉRTÉKEK

VEZETŐI KOMPETENCIÁK ÉS SZERVEZETFEJLESZTÉS

OM azonosító: FEJLESZTÉSI TERV (A vezetői önértékelés során feltöltött önfejlesztési terv módosítása)

Képesség. Beszámoló Verify képességtesztek eredményéről. Név Mr. Jelölt. Dátum.

Hozd ki belőle a legtöbbet fiatalok egyéni támogatása coaching technikával

MENEDZSMENT ALAPJAI Bevezetés

Humán Erőforrás Menedzsment a General Motors Powertrain Magyarországnál. Toborzás Kiválasztás - Interjú

Szervezetfejlesztési Program

HR TÜKÖR KUTATÁS Egy szakma útközben -

The Leader for Exceptional Client Service SZERVEZETFEJLESZTÉS. Less Myths more Practice

A vezetők és a betegellátó team együttműködése

MÜTF ALUMNI SZAKMAI KÖZÖSSÉG ETIKAI KÓDEXE

Nem pedagógus munkakörben foglalkoztatottak teljesítményértékelési szabályzata

Kedves Szülők! Gyakornok, Pedagógus I., Pedagógus II., Mesterpedagógus, Kutatótanár kategóriák megszerzése minősítő vizsga ill. eljárás keretében.

A tanuló személyiségének fejlesztése, az egyéni bánásmód érvényesítése

Tudásmenedzsment szerepe a minőségkultúra fejlesztésében

Első Hazai Adatkezelő Kft. All Rights Reserved.

MOTIVÁCIÓ A HILDBEN. avagy egy néha göröngyös út az eredményekhez. Göggené Somfai Zsuzsa igazgató Budapest, november 29.

K É R D Ő Í V személyes kommunikációs stílus

C A R E E R H O G A N D E V E L O P FEJLESZTÉSI TIPPEK KARRIERMENEDZSMENT TERÜLETÉN. Riport tulajdonosa: Jane Doe. Azonosító: HB290579

A évi dolgozói elégedettség-mérés eredményeinek rövid összefoglalója

Alcsoport_DE_munkatarsi_2017_NK. Válaszadók száma = 17. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 50% 25%

11.tétel. - A jó munkahely kritériumai, személyi és tárgyi feltételei

2.3 A SZTENDERDEK 0-5. SZINTJEI. 3. szint. Készítették: Tókos Katalin Kálmán Orsolya Rapos Nóra Kotschy Andrásné Im

Építs teljesítmény-központú kultúrát!

Mohamed Aida* 58% 27% 42% EGYÉNI STRESSZLELTÁRA. (valós eredmény kitalált névvel) STRESSZHATÁSOK EGÉSZSÉGI ÁLLAPOT SZOKÁSOK /JELLEMZŐK

A személyes siker tényezői az amerkai vállalati kultúrában az NI példája alapján

S atisztika 1. előadás

Felnőttképzési nyilvántartási szám:

Tehetség és személyiségfejlődés. Dr. Orosz Róbert, pszichológus Debreceni Egyetem, Pszichológiai Intézet

Hallgatók és vállalkozók vállalkozói kompetenciája

A SIKER KOVÁCSA, VAGY A KUDARC KÓDJA?

Intézményi értékelési szabályzat

SZERETETTEL ÜDVÖZÖLJÜK AZ ISOFÓRUM TAVASZ KONFERENCIA RÉSZTVEVŐIT!

dr. Boda Boglárka október 26. Témafelvetés Miért kell foglalkoznunk a munkavállalói elkötelezettséggel?

1 A SIKERES PROJEKT KOCKÁZATMENEDZ SMENT FŐ ELEMEI ÉS KULCSTÉNYEZŐI

AZ EURÓPAI KÖZPONTI BANK (EU) 2017/274 HATÁROZATA

ISO Minőségirányítási rendszerek. Útmutató a működés fejlesztéséhez

PROJEKT MENEDZSMENT ERŐFORRÁS KÉRDÉSEI

Átírás:

PMC Átfogó Vezetői Kompetenciavizsgálat Minta Jelölt A jelentés bizalmas információkat tartalmaz, melyeket nem szabad illetékteleneknek átadni. Dátum: : xx/xx/xxxx A jelentés a következő értékelők válaszain alapul: Önjellemzés: 1 Felettes: 1 Kollégák: 5 Beosztottak: 7 Egyéb értékelők: 2

Bevezetés A saját munkahelyi viselkedésünkről kapott építő jellegű visszajelzés egyre fontosabb szerepet tölt be a vezetői hatékonyság fejlesztésében. Ez a jelentés részletes képet ad Önnek saját képességeiről, személyiségéről, ahogyan azt Ön és az Ön értékelői látják a munkahelyén. A jelentés az Ön értékelésében résztvevő személyeknek az Átfogó Vezetői Kompetenciavizsgálat elnevezésű kérdőívre adott válaszain alapul. Ez a jelentés nem valamilyen megfellebbezhetetlen, végső igazság kinyilatkoztatása, mindössze különböző emberek véleményének összefoglalása egy adott pillanatban. Ugyanakkor az eredmények részletes elemzése rámutathat az Ön munkahelyi viselkedésének kiemelkedően pozitív vonatkozásaira, és felhívhatja a figyelmét azokra a területekre is melyeken valószínűleg célszerű változtatnia a rövid, vagy hosszú távú sikerek érdekében. Ez a fajta tudatosság segíthet Önnek abban, hogy nagyobb hatékonysággal végezze munkáját, és jobban kihasználja saját tehetségét. A jelentést célszerű egy arra kiképzett személlyel közösen átnézni és értelmezni. Oldal 2

Kompetenciák Összefoglalása A jelentésnek ez a része összefoglalja, hogy az Önt értékelők hogyan látják Önt az egyes vizsgált kompetenciákban. Az értékelők által kitöltött kérdőív minden kompetenciára négy kérdéssel kérdezett rá. Az itt látható eredmények e négy kérdésre adott válaszok átlagát tükrözik. Ez a jelentés segít Önnek áttekinteni, hogy milyen hasonlóságok és eltérések vannak az Ön által adott önjellemzés és a között, ahogyan mások látják Önt. A felülről számított első téglalap ábrázolja az Ön saját Önértékelését. Felülről a második téglalap jeleníti meg az Ön felettesének értékelését. Ha az értékelésben más értékelő-csoportok is részt vettek, akkor az ezt követő téglalapon láthatja a kollégái, beosztottjai és egyéb értékelői által adott értékelések eredményét. Az eredmények az egy értékelő-csoportba tartozók értékelésének átlagát ábrázolják. Figyelem: Ha egy értékelő egy kérdésre a Nem tudom választ adta, akkor a rendszer a kérdésre kapott eredményt kizárólag a többi értékelő válaszából számolja. Az egyes kérdéseket követő indexszám azt jelzi, hogy hány értékelő adott értékelhető választ az adott kérdésre. Az 'NA' azt jelzi, hogy az adott kérdésre senkitől sem kaptunk értékelhető választ, ezért az adott kérdésre Nincs Adat. Az alábbi példában az Ítélőképesség kompetenciára adott Önértékelés értéke 4,0, a felettes által adott értékelés 3,2, a kollégák által adott értékelés 4,0, a beosztottak által adott értékelés 4,2 és az egyéb értékelők által adott értékelés 3,9. Jelmagyarázat: 1 = Egyáltalán nem 2 = Nem nagyon 3 = Átlagosan 4 = Nagyon 5 = Teljes mértékben Ítélőképesség 1 2 3 4 5 Az elérhető összes tény és lehetőség Önjellemzés 4,0 mérlegelése után ésszerű, reális és Felettes 3,2 megalapozott döntéseket hoz. Kollégák 4,0 Beosztottak 4,2 Egyéb értékelők 3,9 Oldal 3

Ítélőképesség 1 2 3 4 5 Az elérhető összes tény és lehetőség mérlegelése után ésszerű, reális és megalapozott döntéseket hoz. Önjellemzés 3,0 Felettes 3,0 Kollégák 2,4 Beosztottak 2,7 Egyéb értékelők 3,0 Információgyűjtés 1 2 3 4 5 A probléma megoldásához és a Önjellemzés 3,0 döntéshozatalhoz minden releváns Felettes 2,2 információt igyekszik megszerezni; tág körben tájékozódik, a tényeket Kollégák 2,4 ellenőrzi; az ügyeket különböző Beosztottak 3,0 nézőpontokból elemzi Egyéb értékelők 3,0 Problémaelemzés 1 2 3 4 5 A problémákat összetevőikre bontja le; elhatárolja a fontos részeket a lényegtelenektől; logikai úton megalapozott következtetéseket von le a rendelkezésre álló információkból. Önjellemzés 3,5 Felettes 2,5 Kollégák 2,1 Beosztottak 2,6 Egyéb értékelők 3,0 Célok kitűzése 1 2 3 4 5 Részletes projektterveket készít; pontosan meghatározza a célokat és a hozzájuk vezető lépéseket. Önjellemzés 3,2 Felettes 2,0 Kollégák 2,8 Beosztottak 3,0 Egyéb értékelők 3,6 Vezetői feladatok 1 2 3 4 5 Világosan meghatározza a prioritásokat; akciótervet készít, hogy az idő és az erőforrások optimális felhasználását biztosítsa; a célok függvényében állandó figyelemmel kíséri a teljesítményeket. Önjellemzés 3,5 Felettes 2,5 Kollégák 3,4 Beosztottak 3,3 Egyéb értékelők 3,8 Írásos kommunikáció 1 2 3 4 5 Írásban világosan, gördülékenyen és tömören fogalmaz, figyelembe véve a címzett igényeit. Önjellemzés 2,8 Felettes 1,0 Kollégák 2,2 Beosztottak 2,5 Egyéb értékelők 2,5 Szakmai tudás 1 2 3 4 5 A munka minden csínját-bínját ismeri; Önjellemzés 3,0 az új szakmai ismereteket gyorsan Felettes 1,8 elsajátítja; lépést tart a szakterületek fejlődésével. Kollégák 2,9 Beosztottak 2,5 Egyéb értékelők 3,1 Oldal 4

Szervezeti tudatosság 1 2 3 4 5 Figyel a vállalaton belüli erőviszonyok alakulására; kapcsolatokat épít ki más osztályokkal; egymást segítő hálózatokat hoz létre. Önjellemzés 3,2 Felettes 2,0 Kollégák 2,8 Beosztottak 3,3 Egyéb értékelők 3,2 Stratégiai látásmód 1 2 3 4 5 Távlatokban gondolkodik; a stratégia kialakításakor több lehetőséggel számol. Önjellemzés 3,0 Felettes 2,2 Kollégák 2,4 Beosztottak 3,2 Egyéb értékelők 3,5 Üzleti szemlélet 1 2 3 4 5 Tisztában van a pénzügyi és üzleti kérdésekkel; figyelme középpontjában a költség, a nyereség, a piac, az új üzleti lehetőségek és a legtöbb bevétellel kecsegtető tevékenységek állnak. Önjellemzés 3,2 Felettes 2,5 Kollégák 3,2 Beosztottak 3,7 Egyéb értékelők 3,9 Funkciók átlátása 1 2 3 4 5 Ismeri a különböző működési területeket; stratégiai tervek készítésekor számításba veszi a szervezet többi részlegét is. Önjellemzés 3,0 Felettes 2,0 Kollégák 2,8 Beosztottak 3,1 Egyéb értékelők 3,4 Újítás 1 2 3 4 5 Új és kreatív ötletekkel áll elő; felismeri az új megközelítéseket; szakít a tradíciókkal. Önjellemzés 3,2 Felettes 1,2 Kollégák 2,4 Beosztottak 3,4 Egyéb értékelők 3,3 Karrier- és személyiségfejlesztés 1 2 3 4 5 Törődik saját fejlődésével; keresi a tanulási és karrierépítési lehetőségeket; örömmel fogadja a visszajelzéseket a teljesítményéről és igyekszik figyelembe venni azokat. Önjellemzés 2,8 Felettes 1,5 Kollégák 2,5 Beosztottak 2,9 Egyéb értékelők 3,0 Önbizalom 1 2 3 4 5 Független és magabiztos; hisz a saját ítélőképességében és bízik saját kezdeményezéseinek sikerében. Ellenvéleménnyel szemben is képes álláspontját védelmezni. Önjellemzés 3,2 Felettes 2,5 Kollégák 3,4 Beosztottak 3,8 Egyéb értékelők 3,8 Oldal 5

Határozottság 1 2 3 4 5 Ha szükséges, akkor csekély rendelkezésre álló információ alapján is hajlandó gyorsan és megalapozottan dönteni és cselekedni. Önjellemzés 3,5 Felettes 3,0 Kollégák 3,3 Beosztottak 3,6 Egyéb értékelők 3,9 Hatáskeltés 1 2 3 4 5 Azonnal kedvező benyomást kelt Önjellemzés 3,0 másokban; jelenlétét érezni lehet; Felettes 2,5 erőteljes és hiteles személyiség. Kollégák 2,8 Beosztottak 3,6 Egyéb értékelők 3,6 Lendület 1 2 3 4 5 Lelkes és elkötelezett; képes hosszú Önjellemzés 4,0 időn keresztül keményen dolgozni. Felettes 2,2 Kollégák 3,2 Beosztottak 3,9 Egyéb értékelők 3,9 Kezdeményezőkészség 1 2 3 4 5 Proaktív; kezdeményezőkész; megragadja a lehetőségeket és ki is használja őket; beindítja a dolgokat; az események menetét aktívan befolyásolja. Önjellemzés 3,5 Felettes 2,0 Kollégák 2,8 Beosztottak 3,5 Egyéb értékelők 3,8 Meggyőzőerő 1 2 3 4 5 Képes mások hozzáállásának és Önjellemzés 3,0 véleményének befolyásolására, Felettes 2,0 megváltoztatására, ezáltal egyetértésre Kollégák 2,4 bír másokat javaslatok, tervek és ötletek esetén; ügyesen köt üzletet. Beosztottak 3,0 Egyéb értékelők 3,2 Szóbeli kommunikáció 1 2 3 4 5 Világosan, folyékonyan és a lényeget Önjellemzés 3,0 kiemelve beszél; fenntartja a hallgatóság érdeklődését mind Felettes 1,3 négyszemközt, mind csoportban. Kollégák 1,8 Beosztottak 2,5 Egyéb értékelők 2,5 Iránymutatás 1 2 3 4 5 Irányítja a csapatot; az erőforrások felhasználását megszervezi; a többieket a feladat sikeres végrehajtása felé kormányozza. Önjellemzés 3,2 Felettes 3,0 Kollégák 3,2 Beosztottak 3,4 Egyéb értékelők 3,9 Oldal 6

Delegálás 1 2 3 4 5 A felelősséget az arra alkalmas beosztottakra delegálja; cselekvési teret hagy másoknak, hogy elképzeléseiket megvalósítsák; felruházza őket a feladat sikeres megoldásához szükséges hatalommal. Önjellemzés 3,8 Felettes 2,7 Kollégák 2,8 Beosztottak 3,5 Egyéb értékelők 4,0 Motiválás 1 2 3 4 5 Képes másokat fellelkesíteni, irányvonalat meghatározni, és ezáltal elősegíteni a célok elérését; a munkához való pozitív hozzáállásra bíztat, és felébreszti a csapat tagjaiban a vágyat a siker után. Önjellemzés 3,8 Felettes 2,0 Kollégák 2,5 Beosztottak 3,4 Egyéb értékelők 4,0 Fejlesztés 1 2 3 4 5 Felkarolja a tehetségeket; hasznos visszajelzéseket ad; segítséget nyújt; képzési lehetőségeket biztosít; kihívást jelentő feladatokkal bízza meg munkatársait, és elősegíti fejlődésüket. Önjellemzés 3,8 Felettes 1,5 Kollégák 2,6 Beosztottak 3,5 Egyéb értékelők 3,4 Tehetségek megnyerése és fejlesztése 1 2 3 4 5 Tehetséges embereket alkalmaz és gyűjt maga köré; energiát és időt áldoz arra, hogy az ifjú tehetségeket fejlessze. Önjellemzés 3,8 Felettes 2,0 Kollégák 2,9 Beosztottak 3,6 Egyéb értékelők 3,8 Kiválóságra törekvés 1 2 3 4 5 Elkötelezett az eredmények és a Önjellemzés 4,0 minőség fenntartása iránt; magas Felettes 3,0 követelményeket támaszt önmagával és Kollégák 3,7 a munkatársaival szemben. Beosztottak 4,0 Egyéb értékelők 3,9 Ügyfélközpontúság 1 2 3 4 5 Szívén viseli, hogy gyors, hatékony és személyre szóló szolgáltatást nyújtson; mindig igyekszik meggyőződni arról, hogy az ügyfelek elégedettek-e a termékekkel. Önjellemzés 3,8 Felettes 3,3 Kollégák 3,4 Beosztottak 3,7 Egyéb értékelők 3,5 Végrehajtás 1 2 3 4 5 A projekteket végigviszi; eredményeket ér el; biztosítja, hogy a legfontosabb célkitűzések megvalósuljanak. Önjellemzés 3,5 Felettes 3,2 Kollégák 3,4 Beosztottak 3,5 Egyéb értékelők 4,2 Oldal 7

Tisztesség 1 2 3 4 5 Magas etikai követelményeket állít mind magánéletében, mind pedig a munkahelyén; becsületesen és igazságosan bánik másokkal; megbízható és szavahihető. Önjellemzés 3,8 Felettes 2,8 Kollégák 3,4 Beosztottak 3,3 Egyéb értékelők 3,9 Stressztűrés 1 2 3 4 5 Feszült helyzetekben is nyugodt és Önjellemzés 3,0 objektív. A helyzet ura marad; Felettes 3,0 teljesítménye a feszült helyzetekben sem csökken. A kritikát elfogadja, Kollégák 3,0 anélkül, hogy túlságosan védekezővé Beosztottak 2,6 válna. Egyéb értékelők 3,4 Állhatatosság 1 2 3 4 5 Rugalmas és állhatatos; kitartóan törekszik egy cél elérésére (míg ez reálisan megvalósítható), még ha ellenállást is kell leküzdenie; megbirkózik a csalódásokkal és a kudarcokkal. Önjellemzés 3,2 Felettes 2,8 Kollégák 2,6 Beosztottak 3,4 Egyéb értékelők 3,2 Nyitottság más kultúrák felé 1 2 3 4 5 Képes kapcsolatot kialakítani és ápolni Önjellemzés 3,0 más kultúrák képviselőivel; a dolgokat Felettes 1,5 más kulturális háttérrel rendelkező Kollégák 2,5 emberek szemszögéből is tudja nézni. Beosztottak 2,9 Egyéb értékelők 3,0 Társas érzék 1 2 3 4 5 Tekintettel van mások érzéseire, és Önjellemzés 3,5 tiszteletben tartja őket; érdeklődést Felettes 3,0 mutat mások véleménye iránt; toleráns Kollégák 2,5 mások nézeteivel és igényeivel szemben Beosztottak 3,0 Egyéb értékelők 3,4 Csapatmunka 1 2 3 4 5 Eredményesen együttműködik másokkal a csoport céljainak eléréséért; értesüléseit megosztja másokkal; segítőkész. Önjellemzés 3,2 Felettes 2,0 Kollégák 2,5 Beosztottak 3,1 Egyéb értékelők 3,2 Kapcsolatok építése és ápolása 1 2 3 4 5 Különböző beosztású emberekkel hosszú távú kapcsolatokat teremt; megnyugtat másokat; harmóniát és megértést sugároz; a nézeteltéréseket diplomatikusan kezeli. Önjellemzés 3,2 Felettes 1,5 Kollégák 2,1 Beosztottak 2,7 Egyéb értékelők 2,8 Oldal 8

Rugalmasság 1 2 3 4 5 Alkalmazkodóképes; nyitott az új ötletek iránt; hajlandó és képes a változó követelményekhez és körülményekhez igazodni. Önjellemzés 3,0 Felettes 2,0 Kollégák 2,4 Beosztottak 3,2 Egyéb értékelők 3,4 Oldal 9

Az egyes értékelések gyakorisága kompetenciánként Az alábbiakban, egy táblázatban megtalálja, hogy egy bizonyos kompetenciára vonatkozó kérdésekre hogyan válaszoltak az Önt értékelők. A táblázat utolsó sorában megtalálja az Önt értékelők egyes csoportjainak átlagos értékelését is.az alábbi példában az értékelt személy Önmaga az Ítélőképesség kompetenciát alkotó összes állítással átlagos mértékben értett egyet, ezért ezek mellett a 3-as szám áll, kivéve az utolsó állítást, amellyel teljes mértékben egyetértett, ezért e mellett az állítás mellett az 5-ös szám áll. A kompetencia átlagos értékelése így 3,5. Ugyanezt a kompetenciát az értékelt személy kollégái a következő képpen jellemezték: A két értékelő közül az egyikük 4-esre, a másikuk 5-ösre értékelte az első állítást. A második állítást 2-esre, illetve 3-asra értékelték, a harmadik állítást mindketten 3-asra értékelték, és a negyedik állítást egyikük 3-asra, míg másikuk 4-esre értékelte. A kollégák értékelő csoportjának összesített értékelése az Ítélőképesség kompetencián tehát 3,4. Figyelem: A Nem tudom válasz nem jelenik meg az összesítésben. Jelmagyarázat: Ö= Önjellemzés F= Főnök K= Kollégák B= Beosztottak E= Egyéb értékelők Ítélőképesség Ö F K B E Tényekre és logikára alapozva ésszerű döntéseket hoz 3 1 1 1 1 1 2 Döntéshozatalkor minden információt figyelembe vesz 3 1 1 1 1 1 1 Mérlegeli a lehetőségeket, mielőtt döntésre jut 3 1 2 1 1 2 Tényekre és logikára alapozva ésszerű döntéseket hoz 5 1 1 1 2 2 Átlag 3,5 4,3 3,4 3,4 3,9 Oldal 10

Ítélőképesség Ö F K B E Tényekre és logikára alapozva ésszerű döntéseket hoz 3 1 1 2 2 4 2 1 1 1 Döntéshozatalkor minden információt figyelembe vesz 3 1 1 1 3 2 3 1 1 1 Mérlegeli a lehetőségeket, mielőtt döntésre jut 3 1 1 4 3 4 2 Tényekre és logikára alapozva ésszerű döntéseket hoz 3 1 1 2 1 1 1 5 1 1 1 Átlag 3,0 3,0 2,4 2,7 3,0 Információgyűjtés Ö F K B E Felkutatja a döntéshez szükséges összes fontos információt 3 1 2 2 1 2 4 1 1 1 Kérdések elemzésekor konzultál másokkal 3 1 1 2 1 1 1 2 4 1 1 Különböző forrásokból gyűjti információit annak érdekében, hogy a probléma gyökeréig hatolhasson 3 1 2 3 2 4 1 1 1 Kérdései segítenek feltárni a probléma gyökerét 3 1 1 3 1 2 3 2 1 1 Átlag 3,0 2,2 2,4 3,0 3,0 Problémaelemzés Ö F K B E Azonnal rátapint a probléma lényegére 3 1 1 4 4 3 1 1 Képes megkülönböztetni az okot és az okozatot 4 1 5 2 4 1 1 Pontos következtetéseket von le az információkból 4 1 4 1 1 2 3 1 1 1 Észreveszi az összefüggéseket 3 1 3 2 4 2 1 1 1 Átlag 3,5 2,5 2,1 2,6 3,0 Célok kitűzése Ö F K B E Átfogó terveket készít 3 1 3 1 1 1 5 1 1 Pontosan meghatározza a célokat 3 1 3 1 1 5 1 2 A stratégiai elképzeléseket megvalósítható feladatokra bontja le 3 1 2 2 1 1 1 4 1 1 1 Világossá teszi a célhoz vezető lépéseket 4 1 1 2 1 2 3 1 1 2 Átlag 3,2 2,0 2,8 3,0 3,6 Vezetői feladatok Ö F K B E Egyértelműen meghatározza a prioritásokat 4 1 3 2 2 4 1 2 Időről-időre ellenőrzi, hogy jól halad-e a munka 4 1 2 2 1 3 3 1 2 Nyomon követi az eseményeket 3 1 1 2 2 3 4 1 1 Jól szervezi meg mások és a saját idejét 3 1 1 2 2 1 5 1 1 Átlag 3,5 2,5 3,4 3,3 3,8 Írásos kommunikáció Ö F K B E Könnyedén, jól fogalmaz írásban 3 1 3 2 1 5 1 2 Jól áttekinthető írásos anyagokat készít 3 1 2 3 1 3 2 1 1 Levelei figyelembe veszik a címzett igényeit 2 1 3 1 1 5 2 1 1 Érthetően és tömören fogalmaz írásban 3 1 1 3 1 1 1 5 1 1 Átlag 2,8 1,0 2,2 2,5 2,5 Oldal 11

Szakmai tudás Ö F K B E Komoly szakismeretről tesz tanúbizonyságot 3 1 3 1 1 2 2 3 1 1 Ismeri munkája minden csínját-bínját 3 1 2 2 1 1 4 2 2 Az új szakmai ismereteket gyorsan beépíti munkájába 3 1 1 3 1 1 5 1 1 1 Tisztában van munkájának szakmai követelményeivel 3 1 4 1 2 2 1 1 1 Átlag 3,0 1,8 2,9 2,5 3,1 Szervezeti tudatosság Ö F K B E Felkészülten fogadja a vállalati változásokat 3 1 3 1 2 5 2 Odafigyel a minőségre 4 1 1 3 1 1 5 1 1 1 Egymást segítő hálózatokat épít ki a vállalaton belül 3 1 2 3 1 3 2 1 1 Kapcsolatokat épít ki és tart fenn más osztályokkal 3 1 4 1 2 2 3 1 1 Átlag 3,2 2,0 2,8 3,3 3,2 Stratégiai látásmód Ö F K B E Stratégiai távlatokban gondolkodik 4 1 3 2 3 3 1 1 1 Stratégiák és tervek meghatározásakor figyelembe veszi a globális trendeket Széles látókörű, a tények mellett a lehetőségekre is figyel Képes félretenni az éppen aktuális problémákat, hogy időben távolabbi, de fontosabb kérdésekre tudjon koncentrálni 3 1 1 2 2 1 5 1 1 1 3 1 1 2 2 3 2 2 1 1 2 1 2 3 4 3 1 1 Átlag 3,0 2,2 2,4 3,2 3,5 Üzleti szemlélet Ö F K B E Profitorientált 4 1 1 4 4 3 1 1 Ismeri a versenytársak tevékenységét 3 1 2 1 1 5 1 1 1 Jó kereskedelmi érzékkel rendelkezik 3 1 2 3 2 3 1 Állandóan keresi az új üzleti lehetőségeket 3 1 1 4 4 1 1 1 1 Átlag 3,2 2,5 3,2 3,7 3,9 Funkciók átlátása Ö F K B E Érti a különböző munkakörök szerepét és kölcsönhatásait 3 1 1 3 1 2 5 1 1 Sokféle területen szerzett már tapasztalatot 3 1 3 2 5 2 1 1 Tervek készítésekor figyelembe veszi a különböző vállalati funkciókat 3 1 1 2 1 1 1 5 1 1 1 A szervezeten belül sok funkciót ismer 3 1 3 2 1 2 3 1 2 Átlag 3,0 2,0 2,8 3,1 3,4 Oldal 12

Újítás Ö F K B E Innovatív 4 1 2 3 1 1 4 1 1 Kreatív ötletei vannak 3 1 3 2 1 3 3 1 1 Felismeri az innovatív elképzeléseket 3 1 2 1 1 1 2 3 1 2 Fantáziadús megoldásokat vet fel 3 1 1 4 6 1 1 1 Átlag 3,2 1,2 2,4 3,4 3,3 Karrier- és személyiségfejlesztés Ö F K B E Keresi a karrierlehetőségeket 2 1 1 3 1 1 4 1 2 Pontosan tudja, milyen területeken kell még fejlődnie 3 1 2 1 2 5 1 1 1 1 Mindig új kihívásokat keres 3 1 3 2 4 2 1 1 1 Keresi az alkalmat, hogy saját teljesítményéről visszajelzést kapjon, és aszerint változtat a viselkedésén 3 1 1 1 2 1 1 1 3 1 1 1 Átlag 2,8 1,5 2,5 2,9 3,0 Önbizalom Ö F K B E Hisz a saját ítélőképességében 4 1 2 2 1 4 3 2 Kitart akkor is, ha ellenállásba ütközik 3 1 1 4 1 4 1 1 1 Bízik saját kezdeményezéseinek sikerében 3 1 3 1 1 1 4 2 1 1 Saját értékéről reális képe van 3 1 2 3 3 3 1 2 Átlag 3,2 2,5 3,4 3,8 3,8 Határozottság Ö F K B E Határozottan és gyorsan dönt 4 1 1 2 2 1 1 5 2 Vállalja elképzeléseit és tetteit 4 1 1 3 1 1 5 1 2 Késedelem nélkül hozza meg döntéseit 3 1 1 1 2 1 1 3 2 1 1 1 Szükség esetén akkor is kész döntést hozni, ha csupán kevés információ áll rendelkezésre 3 1 1 3 1 1 2 4 1 1 Átlag 3,5 3,0 3,3 3,6 3,9 Hatáskeltés Ö F K B E Erőteljes, pozitív benyomást kelt 3 1 3 2 4 3 2 Mély benyomást tesz másokra 3 1 2 2 1 4 2 1 1 1 Érezteti jelenlétét 3 1 4 1 6 1 1 1 Tekintélyt parancsolóan beszél 3 1 2 3 1 5 1 2 Átlag 3,0 2,5 2,8 3,6 3,6 Lendület Ö F K B E Lendületesen és energikusan dolgozik 4 1 1 2 2 3 2 1 1 1 Elszánt és határozott 4 1 3 2 1 3 2 1 1 Lelkes és elkötelezett 4 1 1 3 1 1 4 1 1 1 Hosszú időn át képes hatékonyan dolgozni 4 1 1 3 1 2 2 2 Átlag 4,0 2,2 3,2 3,9 3,9 Oldal 13

Kezdeményezőkészség Ö F K B E Kész kezdeményezni 4 1 3 2 2 5 2 Megragadja és kihasználja a lehetőségeket 3 1 1 3 1 3 4 1 1 Kezdeményezőkész 4 1 2 3 4 3 2 Támogatja új rendszerek és eljárások kifejlesztését 3 1 1 4 4 3 1 1 Átlag 3,5 2,0 2,8 3,5 3,8 Meggyőzőerő Ö F K B E Meggyőzi a többieket a saját véleményének helyességéről 3 1 1 2 2 3 2 1 1 1 1 Megváltoztatja mások véleményét 3 1 3 2 1 4 2 2 Rábeszél másokat a változtatásra 3 1 2 2 3 3 1 1 1 Jól tárgyal 3 1 1 3 1 5 2 1 1 Átlag 3,0 2,0 2,4 3,0 3,2 Szóbeli kommunikáció Ö F K B E Ki tudja emelni egy probléma lényeges pontjait 3 1 2 2 1 4 2 1 1 1 Beszéd közben figyel és reagál a többiek igényeire 3 2 3 2 3 2 1 1 Folyékonyan, akadozás nélkül beszél 3 1 2 3 1 2 4 1 1 Ébren tartja hallgatósága érdeklődését 3 1 1 4 1 6 1 1 Átlag 3,0 1,3 1,8 2,5 2,5 Iránymutatás Ö F K B E Eléri, hogy a csoport a feladatokra koncentráljon 4 1 1 1 3 4 3 1 1 Világos iránymutatást nyújt a csapatnak 3 1 2 2 1 6 1 1 1 Felelősen és hatékonyan szervezi meg a munkát 3 1 1 2 1 6 1 1 1 Meghatározza a csapat céljait 3 1 1 1 2 1 4 2 1 1 1 Átlag 3,2 3,0 3,2 3,4 3,9 Delegálás Ö F K B E Ügyesen delegálja a feladatokat 4 1 2 2 3 3 1 1 1 A felelősséget az arra alkalmas beosztottakra ruházza át 4 1 1 4 1 4 1 1 1 1 Jól hasznosítja beosztottai képességeit 4 1 1 3 1 1 2 2 2 1 1 Munkatársait hatalommal és cselekvési szabadsággal ruházza fel, hogy hatékonyan dolgozhassanak 3 1 1 2 1 1 3 3 1 1 Átlag 3,8 2,7 2,8 3,5 4,0 Motiválás Ö F K B E Ösztönzi a többieket a csoportcélok elérésére 3 1 1 3 1 2 3 2 2 Felkelti másokban a siker utáni erős vágyat 4 1 4 1 3 3 1 1 1 A munkához való pozitív hozzáállásra ösztönzi beosztottait 4 1 4 1 1 4 1 1 1 1 Céltudatossá teszi csapata tagjait 4 3 1 4 2 1 1 1 Átlag 3,8 2,0 2,5 3,4 4,0 Oldal 14

Fejlesztés Ö F K B E Képességeik kibontakoztatására buzdítja az embereket 4 1 2 1 2 5 2 Segítő és építő jellegű visszajelzéseket ad 4 1 3 2 6 1 1 1 Lehetőséget teremt beosztottainak a tanulásra 4 3 1 2 4 1 1 1 Hatékonyan segíti beosztottait 3 1 2 3 2 3 2 1 1 Átlag 3,8 1,5 2,6 3,5 3,4 Tehetségek megnyerése és Ö F K B E fejlesztése Maga köré vonzza a tehetséges embereket 3 1 1 1 3 2 2 2 1 1 1 Magas kvalitású embereket vesz fel maga mellé 4 1 4 1 2 4 1 1 1 Elismeri a tehetséget és segíti fejlődését 4 1 2 2 1 3 4 1 1 Időt szán a tehetséges munkatársak fejlesztésére 4 1 2 1 2 4 2 1 1 1 Átlag 3,8 2,0 2,9 3,6 3,8 Kiválóságra törekvés Ö F K B E Odafigyel a minőségre 4 1 1 4 7 1 1 Magasszintű teljesítményt vár el magától és másoktól is 4 1 2 2 1 5 2 2 Ügyel a minőségre 4 1 3 1 1 2 4 1 1 1 Biztos, hogy nem enged a minőségből 4 1 3 1 1 1 5 1 1 1 Átlag 4,0 3,0 3,7 4,0 3,9 Ügyfélközpontúság Ö F K B E Komolyan veszi az ügyfél panaszait 4 1 1 1 3 2 5 1 1 Igyekszik pontosan kideríteni az ügyfelek igényeit 4 1 2 2 4 3 1 1 Igyekszik javítani a szolgáltatások minőségét 4 1 2 2 1 1 5 1 1 1 Utánanéz annak, hogy az ügyfelek elégedettek-e 3 1 4 1 3 3 1 1 Átlag 3,8 3,3 3,4 3,7 3,5 Végrehajtás Ö F K B E Gondoskodik a legfontosabb célkitűzések teljesítéséről 4 1 2 3 1 5 1 1 1 A tettek embere 4 1 1 1 2 1 2 4 1 1 Végigviszi a projekteket 3 1 1 1 2 1 3 3 1 1 1 Átlátja a feladatokat 3 1 2 2 1 3 3 1 1 1 Átlag 3,5 3,2 3,4 3,5 4,2 Tisztesség Ö F K B E Bizalmat kelt az emberekben 3 1 3 2 3 3 1 1 1 Becsületesen viselkedik másokkal szemben 4 1 5 1 5 1 2 Tisztességesen viselkedik másokkal 4 1 1 4 4 3 2 Magas etikai követelményeket támaszt 4 1 1 3 1 1 4 2 1 Átlag 3,8 2,8 3,4 3,3 3,9 Oldal 15

Stressztűrés Ö F K B E Feszült helyzetekben is nyugodt marad 3 1 1 4 2 1 2 1 1 1 A feszült helyzetekben is ura önmagának 3 1 1 3 1 1 2 1 2 2 Feszült helyzetekben is jó a teljesítménye 3 1 4 1 2 3 1 2 A kritikát elfogadja, nem válik ellenségessé vagy védekezővé 3 1 4 1 3 3 1 1 Átlag 3,0 3,0 3,0 2,6 3,4 Állhatatosság Ö F K B E Megbirkózik a csalódásokkal 3 1 3 2 5 1 2 Kitartóan veszi az akadályokat 4 1 1 4 1 5 2 Nem rágódik a múltbeli kudarcokon 3 1 2 3 1 3 1 1 2 A kudarcok csak új tettekre sarkallják 3 1 1 3 3 2 2 Átlag 3,2 2,8 2,6 3,4 3,2 Nyitottság más kultúrák felé Ö F K B E Nemzetközi összefüggésekben látja a dolgokat 3 1 2 3 3 1 3 1 1 Jól boldogul más országok, különböző kultúrák képviselőivel 4 1 4 1 4 1 2 Jól kommunikál nemzetközi csoportokkal 2 1 1 3 1 1 3 1 1 1 Más kultúrák szemszögéből is képes nézni a dolgokat 1 1 2 1 1 3 2 1 1 Átlag 3,0 1,5 2,5 2,9 3,0 Társas érzék Ö F K B E Törődik másokkal, érdeklődik problémáik iránt 4 1 1 2 1 1 1 3 1 1 2 Érdeklődést mutat mások nézetei iránt 3 1 1 2 1 1 1 3 3 1 1 Tiszteletben tartja munkatársait 4 1 1 1 2 1 5 2 1 1 Tolerál másokat 3 1 3 1 1 6 1 1 1 Átlag 3,5 3,0 2,5 3,0 3,4 Csapatmunka Ö F K B E Támogatja a munkatársait 4 2 2 1 2 5 1 1 Jól illik a csapatba 3 1 3 1 1 1 2 3 1 2 Az információkat megosztja másokkal 3 1 3 1 1 2 4 1 1 Jól tud másokkal együtt dolgozni 3 1 1 2 1 1 2 5 1 1 Átlag 3,2 2,0 2,5 3,1 3,2 Kapcsolatok építése és ápolása Ö F K B E Könnyen szót ért mindenkivel 3 1 3 1 4 3 1 1 Megnyugtatja az embereket 4 1 1 2 1 1 1 4 1 1 1 Elősegíti a többiek közötti konfliktusok feloldását 4 1 2 2 2 2 1 1 1 Tapintatosan és diplomatikusan intézi el a konfliktusokat 2 1 2 2 1 3 3 2 Átlag 3,2 1,5 2,1 2,7 2,8 Oldal 16

Rugalmasság Ö F K B E Bizalmat kelt az emberekben 3 1 1 4 3 3 1 1 1 Pozitívan reagál a változásokra 3 1 5 1 4 1 2 Nyitott a különböző módszerek és eljárások iránt 3 1 2 3 4 2 1 1 1 Ahogy változnak az elvárások, úgy módosít a megközelítésén 3 1 2 2 5 1 1 1 Átlag 3,0 2,0 2,4 3,2 3,4 Oldal 17

Legjellemzőbb állítások A jelentésnek ez a része felsorolja azokat az állításokat, amelyeket az értékelők összességében Önre nézve a legjellemzőbbnek tartottak. Az Ön értékelői ezeket tartották az Ön erősségének. Sorrend Állítás Értékelés Kompetencia 1 Profitorientált 4,2 Üzleti szemlélet 2 Magasszintű teljesítményt vár el magától 4,1 Kiválóságra törekvés és másoktól is 3 Hisz a saját ítélőképességében 4,0 Önbizalom 4 Kitart akkor is, ha ellenállásba ütközik 3,9 Önbizalom 5 Vállalja elképzeléseit és tetteit 3,9 Határozottság 6 Gondoskodik a legfontosabb célkitűzések 3,9 Végrehajtás teljesítéséről 7 A tettek embere 3,9 Végrehajtás 8 Becsületesen viselkedik másokkal 3,9 Tisztesség szemben 9 Biztos, hogy nem enged a minőségből 3,8 Kiválóságra törekvés 10 Igyekszik javítani a szolgáltatások 3,8 Ügyfélközpontúság minőségét 11 Érezteti jelenlétét 3,8 Hatáskeltés 12 Elszánt és határozott 3,8 Lendület Oldal 18

Legkevésbé jellemző állítások A jelentésnek ez a része felsorolja azokat az állításokat, amelyeket az értékelők összességében a legkevésbé tartották Önre jellemzőnek. Az Ön értékelői ezeket tartották az Ön fejlesztendő területeinek. Sorrend Állítás Értékelés Kompetencia 1 Könnyedén, jól fogalmaz írásban 1,9 Írásos kommunikáció 2 Beszéd közben figyel és reagál a többiek 1,9 Szóbeli kommunikáció igényeire 3 Jól tárgyal 2,1 Meggyőzőerő 4 Jól áttekinthető írásos anyagokat készít 2,1 Írásos kommunikáció 5 Ki tudja emelni egy probléma lényeges 2,2 Szóbeli kommunikáció pontjait 6 Tapintatosan és diplomatikusan intézi el a 2,2 Kapcsolatok építése és ápolása konfliktusokat 7 Azonnal rátapint a probléma lényegére 2,2 Problémaelemzés 8 Érdeklődést mutat mások nézetei iránt 2,3 Társas érzék 9 Jól illik a csapatba 2,3 Csapatmunka 10 Könnyen szót ért mindenkivel 2,3 Kapcsolatok építése és ápolása 11 Jól kommunikál nemzetközi csoportokkal 2,3 Nyitottság más kultúrák felé 12 Folyékonyan, akadozás nélkül beszél 2,3 Szóbeli kommunikáció 13 Érthetően és tömören fogalmaz írásban 2,3 Írásos kommunikáció 14 Komoly szakismeretről tesz tanúbizonyságot 15 Pontosan tudja, milyen területeken kell még fejlődnie 2,3 Szakmai tudás 2,3 Karrier- és személyiségfejlesztés Oldal 19

A JELENTÉSRŐL Ez a jelentés az SHL Számítógépes Szakértoi Rendszere segítségével készült. A jelentés az Átfogó Vezetoi Kompetenciavizsgálat elnevezésu kérdoívre adott válaszokon alapul. E teszt eredményeinek értelmezésére kizárólag azok jogosultak, akik részt vettek az SHL erre jogosító speciális képzésén. A jelentés értelmezését az önjellemzésre szolgáló kérdoívek korlátainak figyelembevételével kell végezni. Ez a jelentés számítógép segítségével készült, de a szoftver felhasználója a jelentés szövegét kiegészítheti vagy megváltoztathatja. A leírás felhasználásának következményeiért, illetve a leírás valóságtartalmáért az SHL nem vállal felelosséget, valamint nem tudja garantálni, hogy a jelentés a számítógépes rendszer változatlan szövege. Az SHL és az OPQ az bejegyzett védjegyei. http://www.shlgroup.com Oldal 20