A felnttk ttképzés munkaerpiaci relevanciái, i, atipikus képzk pzési es foglalkoztatási formák Dr. Bihary PálP Budapesti Munkaerpiaci Intervenciós s KözpontK Igazgató
Regionális Képz Központok Magyarországon
Felnttk ttképzési gyakorlatunk fbb f szempontjai Csak olyan képzk pzéssel foglalkozunk amelynek az adott térségben elhelyezkedési esélyei vannak Képzéseinkhez szervesen kapcsolódnak a munkaerpiaci tréningek A megrendelk k ellenrzik az elhelyezkedési mutatókat Lehet legrövidebb id alatt a leghatékonyabb képzk pzést biztosítani. tani. (Elzetes tudás s figyelembevétele, a csoport adottságaihoz való alkalmazkodás) Rugalmasság g térben, t idben és s tartalomban. Blended képzések, hagyományos és s távoktatt voktatási formák alkalmazása
Infokommunikáci ciós s fejldés és s a munkaerpiac kapcsolata Átalakuló munkaerpiac Az ICT és s az infokommunikáci ciós s csatornák k fejldés és árzuhanása új j helyzetet teremtett a munkaerpiacon Egyre több t munka végezhetv gezhet távmunkában Egyre jobban terjed a hagyományos munka távmunkt vmunkává konvertálásának nak gyakorlata USA 31 millió távmunkás s (24%) ebbl l 21 millió fállásban EU-ban 4,5 millió alkalmazottként, 5,5 millió vállalkozóként távmunkt vmunkázik Itthon az elmúlt lt négy n évben 40000-rl l 150000-re emelkedett a távmunkt vmunkások száma
Az e-learning fogalma Elektronikus infó-kommunik kommunikációs s eszközzel zzel támogatott korszer tanulási forma. a tanulás s szervezésének olyan formája, ahol: 1./ elektronikus informáci ciós s technológi giát, számítógépet használnak a tanulás s során, 2./ az oktató tanuló között a kapcsolattartás elektronikus úton valósul meg, 3./ a tanulás s helyszíne bárhol b lehet,, a képzk pz intézm zmény szokásos sos telephelyétl l távol, t állandó vagy változv ltozó helyen.
Az e-working fogalma Elektronikus infó-kommunik kommunikációs s eszközzel zzel támogatott t korszer munkavégz gzési forma. A munka szervezésének és s mködtetm dtetésének olyan formája, ahol: 1./ A munkaadó szokásos sos telephelyétl l távolt történik, 2./ Informáci ciós s technológi giát,, használnak, 3./ A kapcsolattartás elektronikus úton valósul meg, 4./ A foglalkoztatás munkaszerzdés/munkaviszony s/munkaviszony keretében valósul meg. (Ld. Európai Távmunka T Megállapod llapodás, 2002. július j 16, Brüsszel)
Tipikus-atipikus Tipikus Határozatlan idej munkaszerzdés s ( stabil( állás ) Teljes munkaid Szokásos munkaid (8 óra) Egyetlen munkáltat ltató Biztos jövedelemj Biztosítás s (nyugdíj, betegség, g, baleset, munkanélk lküliség ) Munkavédelem, képzk pzés, stb. Állandó helyszín Atipikus Határozott idej szerzdés Alkalmi munkavégz gzés Részmunkaid Rugalmas munkaidrendszerek Önfoglalkoztató (egy megrendeltl l gazdaságilag gilag függ vállalkozó) Munkaer-kölcs lcsönzs állás Távmunka végzv gzés Nem bejelentett, szürke, fekete foglakoztatás s??? Színlelt munkaszerzdés s???
Egy egyszersített de korrekt áttekintést nyújt jtó távoktatási családfa dfa A távoktatás családfája Távoktatás Levelez oktatás (1883) Számítógép által közvetített tanulás e-learning (kb. 1995 - máig)) Telematikai eszközökkel támogatott tanulás (kb. 1950-1990) Informatikai eszközökkel támogatott tanulás (kb. 1990-máig) Számítógép alapú oktatás Web alapú oktatás Online tanulás Mholdas e-learning Videokonferencia Forrás: Jolly Holden, 2006 Elektronikus táblák (Whiteboards) Video/DVD
Multimédia Hipertext Hipermédia W W L Internet Hyperlearning Hipermédia dia-pedagógia? gia?
A Web 2.0 A Web 2.0,, amelyben az informáci ció kis tartalmi elemekre van bontva,, amelyeket számos domain között lehet megosztani. A dokumentumok hálózata h átalakul az adatok hálózath zatává. Egy olyan új j eszközrendszer zrendszer jön j n létre, l amelynek segíts tségével összegyjtjük és újracsoportosítjuk tjuk a tartalmi elemeket újszer és s hasznos módonm don.
A Web 2 fejldése
e-learning 2.0 A web 2.0 által ihletett e-learning 2.0 (miért ne lehetne erre építeni?) Michael Kerres szerint hiábaval bavalóan an fektetünk rengeteg erforr forrást az oktatási platformok szigetszer építésébe. Az e-learning környezetnek szerinte alapveten en az internet más m s szigeteire kellene rámutatnia. r A tanuló ezen keresztül l utat talál l az oktatási anyagokhoz és s eszközökh khöz. Ezt nevezi 2.0-ás Oktatási Portálnak..
Atipikus foglalkoztatás (távmunka)
Tipikus-atipikus Tipikus Határozatlan idej munkaszerzdés s ( stabil( állás ) Teljes munkaid Szokásos munkaid (8 óra) Egyetlen munkáltat ltató Biztos jövedelemj Biztosítás s (nyugdíj, betegség, g, baleset, munkanélk lküliség ) Munkavédelem, képzk pzés, stb. Állandó helyszín Atipikus Határozott idej szerzdés Alkalmi munkavégz gzés Részmunkaid Rugalmas munkaidrendszerek Önfoglalkoztató (egy megrendeltl l gazdaságilag gilag függ vállalkozó) Munkaer-kölcs lcsönzs állás Távmunka végzv gzés Nem bejelentett, szürke, fekete foglakoztatás s??? Színlelt munkaszerzdés s???
Foglalkoztatási jogviszonyok Munkaviszony a) tipikus b) atipikus - alkalmi munkaviszony - részmunkaids s jogviszony - határozott idej munkaviszony - munkaer-kölcs lcsönzés - bedolgozói i jogviszony - szezonális munka - önfoglalkoztatás - távmunka - SZJA - járulékok - TB
Mi a távmunka? t Elektronikus infó-kommunik kommunikációs s eszközzel zzel támogatott t korszer munkavégz gzési forma. A munka szervezésének és s mködtetm dtetésének olyan formája, ahol: 1./ A munkaadó szokásos sos telephelyétl l távolt történik, 2./ Informáci ciós s technológi giát,, használnak, 3./ A kapcsolattartás elektronikus úton valósul meg, 4./ A foglalkoztatás munkaszerzdés/munkaviszony s/munkaviszony keretében valósul meg. (Ld. Európai Távmunka T Megállapod llapodás, 2002. július j 16, Brüsszel)
A Távmunka T terjedésének trendje 18 16 14 12 10 8 6 4 2 0 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 Távmunkát végzk aránya a 18-60 évesek körében
Tárcai erfesz feszítések sek a távmunka t népszersítésérere SZMM Távmunka T Tanácsa BMIK Távmunka T Programiroda Távmunka PályP lyázatok Távmunka Konferenciák Távmunka Kutatások Távmunka Oktatási Anyag Távmunka népszern pszersít filmek Együttm ttmködési megállapod llapodások
A BMIK távmunkt vmunkával val kapcsolatos kutatásai az SZMM Távmunka T Tanács csának megbizásából 1. A távmunka t Zöld Z Könyve K, A Zöld Z Könyv K alapján n szakmai, társadalmi t vita és mhelymunka, A Távmunka T Fehér r KönyveK A távmunka t nemzetközi zi helyzetnek vizsgálata A távmunka t magyarországi gi elterjedésének gazdasági gi elemzése, monitoringozása Az elterjedést gátlg tló tényezk k elemzése A tudatossági szint emelésében lévl lehetségek
A BMIK távmunkt vmunkával val kapcsolatos kutatásai az SZMM Távmunka T Tanács csának megbizásából 2. A hazai digitalizáci cióban és s e-nyilve nyilvánosság hozzáférésében lévl lehetségek Az e-munka e bevezetésének a lehetségei a hazai önkormányzati nyzati körbenk Gazdaságpolitikai és s költsk ltségvetési javaslat a kis- és középvállalkozások érvényesülésére e-gazdase gazdasággal, ggal, e-kereskedelemmel Hazai és s nemzetközi zi Best Practice (jó gyakorlatok, példák) bemutatása A távmunka t ismeretek elterjesztése se a távmunka t népszersítésese
A fenti területek kutatási eredményei kerültek összefoglalásra sra a Tanulmányok nyok a távmunkt vmunkáról 2006. cim kötetben
Az SZMM Távmunka T Tanács 2007. évi fejlesztési si céljai 1. A Tanulmányk nykötet kötet k legyen elérhet rhet digitalizált lt formában ban, 2. Kerülj ljön n kifejlesztésre sre olyan távoktatt voktatási ismeretanyag, amely eligazítást ad munkavállal llalónak, munkáltat ltatónak a távmunka kérdk rdéskörében. 3. Készüljenek ismeretterjeszt filmek, amelyek közértheten en és s szemléletesen letesen mutatják k be a távmunkát t a munkavállal llalók, munkáltat ltatók szempontjából, eligazítást adnak a távmunkahelyek t létesítésérl.
A távmunka t hazai elterjesztését és s népszern pszersítését szolgáló Távmunka ismeretanyag létrehozása A három h fejlesztési si elem digitalizált lt változatban, v internetes és s adathordozós s változatban v került kialakításra a Távmunka T Tanács kontrollja mellett a BMIK fvállakozásában. 2007. szeptember 18.-án dr. Lamperth MónikaM miniszter asszony és Simon GáborG az SZMM Távmunka Tanács elnöke sajtótájékoztat koztatón n mutatta be a digitalizált lt változatot, v amely az http://www.szmm.gov.hu www.szmm.gov.hu/ http://tavmunkatanacs.bmik.hu tavmunkatanacs.bmik.hu/ http://www.bmik.hu www.bmik.hu/ vált elérhet rhetvé az érdekldk k részr szére.
Távmunka ismeretanyagok
Távmunka ismeretanyag USB memória kártyk rtyán Annak érdekében, hogy ne csak internet hozzáféréssel rendelkezk érhessék k el a Távmunka ismeretanyag - ot,, a VI. Országos Távmunka T Konferencia résztvevi i USB-s s memóriak riakártyát t kaptak, amely tartalmazza az ismeretanyag mindhárom elemét.
Amin jelenleg dolgozunk Olyan távoktatt voktatási TANANYAG és s módszertani m útmutató kidolgozása, amely alkalmas munkaadók, k, munkavállal llalók k továbbk bbképzésére és kiegész szít ismeretanyagként nt a felnttk ttképzésben való felhasználásra. sra. Ennek érdekében kísérleti k távoktatt voktatást tartunk a munkavállal llalói és s a munkáltat ltatói i szervezetek által delegált lt 20-20 fs f s csoportnak. http://tavoktatas.bmik.hu tavoktatas.bmik.hu/
Köszönöm m megtisztel figyelmüket Dr. Bihary Pál igazgató Budapesti Munkaerpiaci Intervenciós Központ Az SZMM Távmunka Tanács tagja bihary@bmik.hu www.bmik.hu