Networkshop2005 Országos Konferencia március 30.-április 1.

Átírás

1 Networkshop2005 Országos Konferencia március 30.-április 1. Vigh György: E-learning és multimédia -postás szemmel Networkshop Szeged oldal

2 e-learning és multimédia postás szemmel Vigh György informatikai ügyfélmenedzser Vigh György: E-learning és multimédia -postás szemmel Networkshop Szeged oldal

3 Hogyan működünk? Vigh György: E-learning és multimédia -postás szemmel Networkshop Szeged oldal

4 Mióta foglalkozunk e-learning-gel? 1994.: interaktív CD-s (Philips CD-i) tananyag összeállítása és bemutatása; július: POKtatóhálózat kialakítása, oktatási keretrendszer elkészítése; 2002.: Elektronikus Iratkezelő Rendszer oktató CD(Iktató 2002 e-learningprogram); 2003.: SAP Tutor interaktív oktatási tananyag; 2004.: Kézbesítők: távoktatással kombinált képzés kidolgozása; december: ECDL-akkreditáció. Vigh György: E-learning és multimédia -postás szemmel Networkshop Szeged oldal

5 Miért foglalkozunk e-learning-gel? Tradicionális oktatás: cél-és követelményrendszer; tananyag megírása, nyomdai előállítása; tanár-tananyag kapcsolata; utazás a képzés helyszínére; utazási-, szállás-, ellátás-és egyéb költség; tanórák a teljes osztálynak; csoportgyakorlatok, tréningek, stb.; felmérők, dolgozatok, szóbeli számonkérések, vizsgák; bizonyítvány, diploma előállítása, postázása. e-learning: cél-és követelményrendszer; szakszerűen megtervezett és a tanulás irányítását sajátosan megvalósító tananyag; nincs utazási-, szállás-, ellátás-és egyéb költség; tananyag elsajátítása egyénileg (tutori támogatás: , chat, telefon, levél); foglalkozások, gyakorlatok on-line; határidőre beküldendő felmérők, dolgozatok, számonkérések, vizsgák on-line; bizonyítvány, tanúsítvány elküldése. Vigh György: E-learning és multimédia -postás szemmel Networkshop Szeged oldal

6 Vigh György: E-learning és multimédia - postás szemmel Networkshop Szeged 6. oldal Milyen környezetben? tartalom módszertan H A R D V E R INFRASTRUKTÚRA S Z O F T V E R HÁLÓZAT KÉPZÉSEK T U T O R O K M U N K A V Á L L A L Ó K

7 10 településen 12 kabinet desktop/kabinet Milyen környezetben? LAN: Windows 2000 server HP ProLiant ECDL 9 kabinet Bérelt vonal: 128 Kbit/sec-2Mbit/sec Vigh György: E-learning és multimédia -postás szemmel Networkshop Szeged oldal

8 Miért előnyös az e-learning? bármikor saját időbeosztás; bárhol nincs helyhez kötve; konzisztens, friss, naprakész információ mindenkinek; a munkatársak tudásszintje, haladása mérhető, követhető (ki-hol-mikor-mit); Vigh György: E-learning és multimédia -postás szemmel Networkshop Szeged oldal

9 Miért előnyös az e-learning? pontosan azonosíthatók a javítandó területek; interaktív problémamegoldást biztosít; több tanfolyam párhuzamosan; költségtakarékos; azonnali információ, a munka során folyamatosan használható. Vigh György: E-learning és multimédia -postás szemmel Networkshop Szeged oldal

10 Tananyag-fejlesztés, de kiknek? számítógéppel és hálózati kapcsolattal rendelkezőknek; számítógéppel, de hálózati kapcsolattal nem rendelkezőknek; számítástechnikai eszközökkel nem rendelkezőknek. Vigh György: E-learning és multimédia -postás szemmel Networkshop Szeged oldal

11 Tartalomfejlesztés, de hogyan? meglevő képzési anyagok adaptálása, testre szabása ; külföldi tudásanyagok honosítása; új tananyagok fejlesztése. Vigh György: E-learning és multimédia -postás szemmel Networkshop Szeged oldal

12 Milyen feltételekkel? (hálózatba nem kötött számítógépek) telepítést ne igényeljen, tekintettel a rendszergazda jogosultságra; a számítógép indítását követően azonnal legyen működőképes; kezeléséhez, használatához kézikönyv ne kelljen. Megoldás: önállóan, CD-ről futtatható, megfelelő HELP támogatással bíró program. Vigh György: E-learning és multimédia -postás szemmel Networkshop Szeged oldal

13 Milyen szerepet tölt be a tanulásitanítási folyamatban? információforrásként szolgál; ismereteket közvetít; ellenőriz, értékel; tanulási folyamatot irányítja; gondoskodik gyakorlásról, illetve gyakoroltatásról. Vigh György: E-learning és multimédia -postás szemmel Networkshop Szeged oldal

14 Mire használ(hat)juk? új szolgáltatások, új termékek bevezetéséhez kapcsolódó képzésekre; ügyfélszolgálati képzésekre; szakmai képzésekre; nyelvtanulásra; Vigh György: E-learning és multimédia -postás szemmel Networkshop Szeged oldal

15 Mire vigyáztunk? általános design (arculat); azonosulás (kötött elemek esetén); színek (háttér); tipográfia (betűk [méretük, elrendezésük]); grafika, képek, filmrészletek; navigáció. Vigh György: E-learning és multimédia -postás szemmel Networkshop Szeged oldal

16 Mi született a tervek alapján? Vigh György: E-learning és multimédia -postás szemmel Networkshop Szeged oldal

17 Mi született a tervek alapján? Vigh György: E-learning és multimédia -postás szemmel Networkshop Szeged oldal

18 Mi született a tervek alapján? Vigh György: E-learning és multimédia -postás szemmel Networkshop Szeged oldal

19 Mi született a tervek alapján? Vigh György: E-learning és multimédia -postás szemmel Networkshop Szeged oldal

20 Mi született a tervek alapján? Vigh György: E-learning és multimédia -postás szemmel Networkshop Szeged oldal

21 Mi született a tervek alapján? Vigh György: E-learning és multimédia -postás szemmel Networkshop Szeged oldal

22 Mi született a tervek alapján? Vigh György: E-learning és multimédia -postás szemmel Networkshop Szeged oldal

23 KÖSZÖNÖM MEGTISZTELŐ FIGYELMÜKET! Vigh György: E-learning és multimédia -postás szemmel Networkshop Szeged oldal

24 VÁROM A KÉRDÉSEKET! Vigh György: E-learning és multimédia -postás szemmel Networkshop Szeged oldal